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集體照作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的集體照作文，歡迎大家分享。
集體照作文1
晚上，看到班主任老師從QQ上發(fā)來(lái)的照片，運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情和白天的情形又浮現(xiàn)在我眼前。
在過(guò)去的兩屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班都沒(méi)有得到過(guò)男子100米第一。這一屆，孟老師讓馮煜爾去試一試。別看他人瘦小，可跑步卻很快。馮煜爾輕松地進(jìn)入了決賽。我們的.孟老師對(duì)短跑有經(jīng)驗(yàn)，看到馮煜爾跑步的姿勢(shì)、起跑、沖刺都還有問(wèn)題，在預(yù)賽一結(jié)束就把他叫來(lái)，一個(gè)一個(gè)地，一次一次地給他做示范，反反復(fù)復(fù)地幫他糾正動(dòng)作，在旁的同學(xué)們也當(dāng)起了參謀！
帶著老師和同學(xué)們的關(guān)心和期望，馮煜爾站在決賽的第四道上。
“各就各位一一 預(yù)備一一 ”
裁判員一鳴槍，馮煜爾卻遲疑了一下，起跑慢了。不服輸?shù)乃疵�，剩下不�?0米時(shí)，才追到第二。
“加油﹗加油﹗”賽場(chǎng)上響起了帶著我們606班全體力量的吶喊聲！
離終點(diǎn)不到 兩米 ，我們的心懸了起來(lái)。“加油﹗加油﹗”我們更是揮手大叫。
剎那間，只見馮煜爾做出了一個(gè)極好看的沖刺動(dòng)作，先沖過(guò)終點(diǎn)。我們班沸騰了：笑著，叫著。男生們更是一蹦三尺高！
這時(shí)班主任孟老師也滿面笑容地走過(guò)來(lái)，給我們拍了以張集體照！透過(guò)這張集體照，我看到了我們那一張張充滿自信的笑臉；我看到了我們那一顆顆團(tuán)結(jié)的心；我看到了我們那一份份對(duì)班級(jí)的凝聚力！
集體照作文2
上星期五我們班在學(xué)校的教學(xué)樓前拍了一張集體照，同學(xué)們盼呀，盼呀！終于發(fā)了下來(lái)，端詳著這張師生的合影，我感慨萬(wàn)分！那一張張笑臉，是我們每個(gè)老師和同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的呼喚：“我為生活在這個(gè)班集體自豪！”
照片上最上面一排是我們的朱老師和沈老師，我們的朱老師在我有問(wèn)題不會(huì)的時(shí)候總是耐心的講解，直到我弄懂為止；沈老師給我們做英語(yǔ)游戲生動(dòng)有趣，讓我們?cè)诓恢挥X中學(xué)到許多英語(yǔ)知識(shí)。
其實(shí)還有一位在照片上看不到的楊老師，他是我們的數(shù)學(xué)老師，他在給我們拍照。他對(duì)我們可好了，不僅在學(xué)習(xí)上幫助我們，在生活上對(duì)我們的關(guān)懷也是無(wú)微不至。
第四排左邊第二位是我們的班長(zhǎng)楊雨晨同學(xué)，她的成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅，還十分樂(lè)于助人，是我們一致公認(rèn)的好班長(zhǎng)。你別小看了第三排中間的那個(gè)女孩，她叫周赟，她上次在《故事大王》上發(fā)表了自己的文章，我們大家都為她驕傲！
第二排第一個(gè)是單穎同學(xué)平易近人，和每個(gè)同學(xué)都能和睦 相處，第二排的'劉林春，平時(shí)都臟兮兮的，你看不也都穿戴整齊，要是他平時(shí)不把廢紙扔我這邊多好！多著呢！這一個(gè)個(gè)可愛的同學(xué)和可親的老師組成了我們四（2）班這個(gè)集體。
我們這個(gè)班級(jí)是一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體，我為生活在這個(gè)集體感到幸福，感到自豪！
集體照作文3
鳥兒在天空中飛翔，感謝天空給了它騰飛的空間；蜜蜂在花叢里采蜜，感謝花朵給了它勞動(dòng)的場(chǎng)所；我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，感謝學(xué)校給了我們無(wú)限的知識(shí)；我在班級(jí)里生活，感謝班級(jí)給了我集體的溫暖。
最近，我校進(jìn)行了校園美化活動(dòng)。其中有一條美化班級(jí)的指標(biāo)，要求每個(gè)班級(jí)都要有班級(jí)名稱、班級(jí)口號(hào)和集體合影。 今天，我校按照由高到低的年級(jí)順序，為每一個(gè)班級(jí)照了集體照，這張照片非同小可，要貼在班級(jí)門口，它可是我們的臉面啊。 終于輪到我們班了，我們迅速地找好相應(yīng)的位置，各自擺起自己的造型來(lái)：第一排蹲著的同學(xué)，要擺成一朵獻(xiàn)花的形狀，同學(xué)就像花朵一樣；第二排的同學(xué)需要半蹲著，肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟，肩膀互相插在一起。寓意著我們這個(gè)集體并肩作戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)友愛、共度難關(guān)的特點(diǎn)；第三排同學(xué)都站著，做著“Ye”的動(dòng)作，臉上掛著燦爛的笑容。代表著我們的青春是輝煌的，是天真無(wú)邪的；第四排的同學(xué)要踮起腳，從中間分開，做著方向相反的動(dòng)作，一只手高高舉起，另一只手放在胸前。代表著我們要為自己創(chuàng)造出一片屬于五年一班的'天空！ “一、二、三，茄子”同學(xué)們的喊聲過(guò)后，只聽“咔嚓”一聲，我們班的集體照被拍下來(lái)了，一個(gè)個(gè)新穎別致的造型，一張張青春煥發(fā)的笑臉，變成了班級(jí)門前的永恒。 這張集體照，不僅是我們班的全體成員的合影，還蘊(yùn)含著我們班每一位同學(xué)的希望，和這張照片一樣，我們六十多名同學(xué)將會(huì)手挽手，肩并肩，微笑著走向美好的未來(lái)。