[精品]老師我想對你說作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的老師我想對你說作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師我想對你說作文1

　　老師在我心中是偉大的,因為他們將自己一生中所學的知識盡自己最大的努力傳授給了我們.同時還在上課之前備好課,很辛苦.但他們依然任勞任怨,無私奉獻.想許多辦法讓我們成材.粉筆染白了他們的頭發(fā),歲月把他們漸漸變老了.但他們絲毫沒有怨言,繼續(xù)努力的將我們教導,為社會盡一分力,把我們教育成祖國的花朵,變成國家棟梁。

　　高老師,在您的教導下,我們一批批地成材了.我想對您說:"老師,您辛苦了,您用辛勤的汗水化做點點甘露,滋潤我們茁壯成長,要是沒有您的教育,恐怕沒有今天知識淵博的大學生,沒有今天的創(chuàng)意......因為大腦是根據(jù)知識而想象到新的創(chuàng)意.沒有了您,全世界的人就可能腦子里沒有知識,沒有了知識就沒有了成長.謝謝您用真理和智慧把人才塑造,讓春暉和朝霞在心靈閃耀.如果不是您帶領(lǐng)我們走進知識的海洋,我們可能就不會有今天這些豐富的知識.古今中外,每個人的成長都浸透著教師的心血.就好像同學們都考到了優(yōu)異的成績,當然少不了老師平時付出的心血。

　　高老師，您還記得嗎？我的字寫得不好，你和我的家長都批評過我，我卻沒有把你們說的話銘記在心。在一次暑假里，您讓我們描一本鋼筆字帖，我卻忘了，沒有把它當回事，到了離開學還有一天的'時候，我急急忙忙的寫好了這本字帖，字寫的很潦草，有的字超出了格子、有的缺了許多筆畫、有的黑乎乎的一團；根本看不清字。第二天早晨，大約七點多鐘的時候，媽媽要檢查我的作業(yè)，檢查到字帖的時候，因為寫的一塌糊涂，媽媽看完以后，暴跳如雷，氣憤之下撕了我的字帖。讓我再買一本重新寫，我買好后，媽媽看著我寫完了這本字帖，寫到了凌晨一點左右。開學時，終于一本書寫工整、漂亮的字帖交到了你的面前，你還表揚了我。

　　老師，您好象蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您好象春蠶，為學生吐盡最后一根絲。可我要說，老師是一個火種，播撒下去便會燃起燎原之火；老師是園藝師，哺育千萬顆幼苗茁壯成長。

老師我想對你說作文2

　　俞老師，你最近還好嗎？俞老師我有許許多多的話想對你說。

　　記得我那次生病了，你來查宿舍，舍長告訴你我發(fā)燒了，你急忙來到我的身邊，用你那溫暖的手摸著我的腦門，你著急地問：“你怎么發(fā)燒了，你發(fā)燒應該第一時間跟我說��！快說，你爸爸的電話號碼�！薄�…

　　第二天，我來到了學校，上著課時你不時地摸摸我的'額頭，那時，我感覺你就是守護者，守護著我。

　　還記得我第一次被記違紀，你拖著疲倦的身體，剛吃完飯，你就看見我正被一位老師記違紀呢！你迎上前來，問我怎么了，我吞吞吐吐地說出了實情，你把我叫進了你的辦公室，告訴了我事情后果的嚴重性后，把我爸爸通知來了，你和爸爸交流了一番后，把我叫去辦公室，我心想：“這一次死定了”一邊走，一邊身體還微微地發(fā)著抖。一進門，卻聽到你甜甜的聲音，我這時愣住了，你怎么會不發(fā)火呢？我一時想不通，可后來通過你和爸爸的教育，我知道了你是用小道理教育了我。

　　不知不覺中我上初中了，來到了新學校，認識了許許多多的新同學。一開學，發(fā)了新課本，我就邀上了幾個同學，把課本上的生字詞抄了。我懷著激動的心情走進了辦公室，找到了我們的語文老師——李老師。李老師看了看，表揚了我，我心里很高興，我還以為這樣就完了，可后來老師給了我一個巨大的“驚喜”。李老師對我說：“我見到了你的小學語文老師俞老師，她說你是一個不錯的孩子叫我好好的幫助你，關(guān)注你�！蔽衣牭竭@句話，感動得眼淚都盈滿了眼眶，我想不能哭，要好好學習，來報答你，到了晚上睡覺時，我又想起了李老師說的話，這時我再也忍不住了，眼淚“嘩嘩”地往下流。

　　俞老師，我想對你說：我愛你，謝謝你的教育之恩！

老師我想對你說作文3

　　老師是知識的源泉，源源不斷地把知識輸送給我們;老師是另一個媽媽，會像對待親生兒女一樣關(guān)心我們;老師更是我們的守護神，會在我們遇到困難時，及時為我們排憂解難……我們的周老師，就是這樣一位老師，我真想衷心地對周老師說：“老師，謝謝您1”

　　記得那是一個很平常的課間，當我得知我的后背上被人惡作劇地弄上了臟臟的鼻屎，我很生氣，連忙請關(guān)系一向不錯的同桌幫忙，可同桌一臉的.不愿意。我又請周圍的同學幫忙，可能大家都覺得臟，沒有一個人愿意幫我。那時，我很尷尬，想請教室里的英語老師幫忙，老師也因忙著去別的班上課而無暇顧及我。正當我束手無策時，上課的鈴聲響了，我只好無可奈何地回到了座位上。旁邊的同學看到我回座位，就像見到了瘟神，個個把凳子搬得遠遠的，不想靠近我，那時，我的心里特別難過：我什么時候變成了一個這么討人厭的孩子！我感到從來沒有的孤獨和無助。

　　好不容易敖過了漫長的一節(jié)課，我膽戰(zhàn)心驚地走向了周老師的辦公室，真怕周老師也會像其他人一樣把我當“瘟神”。當我一臉無助地跟周老師說明了事情的經(jīng)過后，沒想到周老師二話沒說，直接伸手把臟東西去掉了，還微笑著說：“小事一樁，以后再有麻煩，就來找老師，不要害怕�！甭犞�老師親切的話語，那一刻，我覺得周老師就是我的媽媽，我的眼睛漸漸濕潤了……

　　雖然事情過去了很久，但周老師那天為我去掉臟東西的情景一值浮現(xiàn)在我的眼前，周老師，我真想對您說：“謝謝您像媽媽一樣關(guān)心我，呵護我，我一定會發(fā)奮學習，不忘您的師恩！”

老師我想對你說作文4

尊敬的徐老師：

　　您好！不知道您為什么要讓我們寫信給您，不過您既然說了，而且也布置了這項作業(yè)，那我們只好照做！

　　感謝您這一個月以來一直幫助我們班進步，您首先教會了我們在班級上的管理，和同學對班級的友愛，在以前的時候，幾乎是一個星期發(fā)生打架事情的，最少不少于四次，而現(xiàn)在就好多了，最多一個星期發(fā)生打架事情的也只有兩到三次了。

　　然而，同學對班級上的紀律，您更是嚴厲的要求我們，在以前，我們管理不好紀律就跟老師說，或者跟老師打報告兒，而現(xiàn)在，您不讓我們這么做了，聽說，這是一個依賴老師的行為，然后您讓我們想方設(shè)法的管理好其他人，現(xiàn)在，您又搞了班幣和班級超市，搞得我們?nèi)�班人都非常喜歡。而那些不聽話的人，因為一記到本子上，每周五就要懲罰班幣，所以，那些調(diào)皮搗蛋的人，也都好了許多。

　　現(xiàn)在，您又在培養(yǎng)我們表達和閱讀理解。這兩方面，正好是我最薄弱的.地方，但是，我卻因為害怕說錯，而不敢回答問題。還好您及時幫助了我，并且也教導了我，現(xiàn)在，我至少比以前好多了，至少能大膽的回答一兩個問題了。多虧您來了，不然我的表達和閱讀理解一定會非常差，謝謝您教導我們，所以我代表全班感謝您！

　　您的學生：xxx

　　20xx年11月2日

老師我想對你說作文5

　　老師，您就像一盞明燈，照亮了我們?nèi)松�的道路，老師您就像園丁，為我們這些小樹剪去多余的枝丫；老師您就像媽媽，您教我們學習，陪伴我們生活的點點滴滴。老師，我想對您說，您辛苦了！

　　老師，您在我們放學后，不是趕忙回家，而是全神貫注地給我們判作業(yè)。您每天回家都是拖著沉重的雙腿，累得腰身不再挺拔。每天您認真?zhèn)湔n，講的'每節(jié)課都讓我們聽得津津有味�？赡�由于長年用嗓過度，嗓子已經(jīng)沙啞了，您您不管是嗓子啞了，還是頭痛，您都會給我們來堅持上課，從不舍得請假，怕耽誤我們學習。

　　記得有一次，您到了學�？瓷先ギ惓Ｆ�憊，到了您的課時，您顯得精神不佳，您一開口，同學們都聽到您嗓子啞了，幾乎說不出話來了。上了不到半節(jié)課，您就讓我們自習了。上午課間時，您沒有跟我們下去跑步，而是讓我們另一個老師帶我們下去跑步了。上午大課間結(jié)束時，我路過您的辦公室，看見您靠在椅子上，眼皮都抬不起來了，顯得特別的難受，估計您是發(fā)燒了。但您還是堅持放學把我們送走后，您才回家。第二天，您還沒好，又帶病給我們上課了。那時您幾乎快要撐不住了。

　　老師您是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！但您也要好好愛惜自己的身體，生病了就歇歇，畢竟您不是鐵打的。老師，我想在此對您說一聲：”您辛苦了，我敬愛的老師。”

老師我想對你說作文6

　　在五年的小學生活中，有許多難忘的老師幫助我們學習，和我們一起在知識的海洋中游泳。但是我最喜歡的老師是杜老師。

　　你有一頭黑發(fā)，鼻子上戴著一副大眼鏡，玫瑰色的嘴角掛著一絲微笑。

　　我記得有一次，你讓我們?nèi)ノ覀儗W校的操場玩滑梯。一聽說要去玩滑梯，我們都沖出教室，跑到操場上。我和嘎嘎幾乎同時到達滑梯。我們沒有讓任何人打架。周圍的同學看到這一幕，都不敢上前勸我們。他們不得不偷偷溜走告訴你。

　　過了一會兒，你來了，你看到我和嘎嘎已經(jīng)不吵了；看見我胳膊疼；我看見我的同學站在我們旁邊，一動不動。你讓我和嘎嘎和你一起去醫(yī)務室。一路上，我和嘎嘎都沉默了，誰也不理誰。

　　到了空蕩蕩的醫(yī)務室，你沒有罵我們，而是先打開藥箱，把藥拿出來，敷在我的傷口上，關(guān)切地問我現(xiàn)在怎么樣了。

　　然后，你找了個空教室，叫我們坐椅子。你讓我們思考了幾個問題：我們?yōu)槭裁匆�吵架？以后怎么辦？你還讓我們告訴對方答案，并道歉。我們想了想，把自己的答案告訴了對方，互相道了歉，握著對方的`手，從此成為了最好的朋友。

　　如果我是一棵小草，你就是栽培我的土地。如果我是一條小魚，你就是養(yǎng)我的清水；如果我是一棵小樹，你會滋潤我的雨露。謝謝你，你用汗水培養(yǎng)了我！

老師我想對你說作文7

　　草想對樹說，說它愛樹；鳥想對森林說，它在森林里很快樂；魚想對大海說，它在水里很快樂。。但我想對老師說，說我的心。

　　喬，在我們一起生活的五年里。你既是我們的數(shù)學老師，又是我們的班主任。你工作認真，對同學一視同仁。每天早早來教室督促我們背誦，檢查我們的作業(yè)，我想對你們說：“謝謝你們，你們辛苦了！你是我們最崇拜的人”。

　　你有一雙銳利的眼睛，一旦你在課堂上發(fā)現(xiàn)有人做小動作，你就會拿起學生害怕的棍子，用來認真批評教室里的學生。去警告那個同學。如果作業(yè)中有人犯了小數(shù)點的錯誤，你會拿起金鞭來鞭打我們。

　　老師，我知道你愛嚴格包含您的我們啊期待！

　　粉筆生涯，平臺春秋，凝聚你執(zhí)著的追求，深深的愛。在課堂上，你總是用抑揚頓挫的語調(diào)來強調(diào)我們的易錯性。在你們“嚴格的老師”的.管理下，學生們養(yǎng)成了認真做問題的好習慣。謝謝你，老師。

　　老師，我想對您說：“您辛苦了”！記得有一次放學后，我看到你一個人留在辦公室批改作業(yè)，精心準備，累了，捶背，你用毛巾旁邊的粗糙擦汗，然后專門換作業(yè)。你從不放過你同學的一個小象征。聽說你有腰椎��？？但你從來沒有錯過過一堂課。老師，您是我們嚴格的老師，也是我們慈愛的母親。

　　我記得有一次你看到我有點不舒服，你問我怎么了，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我覺得...”不。當你打電話給我媽媽，問我是否想去醫(yī)院時，我很感動。

　　喬老師，是你教會了我們生活的真諦，是你給了我奔向更美好未來的希望。你是生命之旅的領(lǐng)航員，你在演奏我生命中的音樂指揮家。

老師我想對你說作文8

　　一個交了自己三年學習的老師突然離開了母校，突然間消失在了自己的生活中，怎能放的下心，不對老師產(chǎn)生依依不舍的情呢？

　　王老師從我二年級時一直教到了四年級，傳授了我許多新知識。鞏教了我一年級時所學的，教我四年級知識的功勞多半在王老師身上�？扇缃�，王老師離開了，再也看不到他的身影了。

　　不管王老師你在天涯海角，老師我都想對你說：“王老師，三年時光不是夢，你在課堂上的一舉一動、一顰一笑不會從我腦海中逝去，你的音容笑貌已刻在我心上！”是�。⊥趵蠋熢鷮嵙宋业男�學學習上的基礎(chǔ)，讓我為未來做了打算，轉(zhuǎn)眼間就讓我忘了王老師實是比登天還難！

　　記得那一次，班里的一位女同學生病了，四肢無力，難受得沒法說，一個勁的哭。班長焦急的趕到教師辦公室將女同學現(xiàn)在的情況向王老師描述了一遍。王老師沒有猶豫，二話不說的背起那位女同學往醫(yī)院跑。途中，女同學不知怎么的竟一下子吐了出來，臉色蒼。王老師怔了一下，但很快反應過來，繼續(xù)向前走。可是，在快到醫(yī)院時，王老師一個不小心踩到了一塊小石子，腳下打滑了，跪了下去。王老師這時單腿著地，背上的女同學輕聲說：“老師，痛的.話就放我下來吧！”王老師聽了，沒有放下她仍是立起鮮紅一片的腿顫顫巍巍的向醫(yī)院走去，去陪她看病，直至她將鹽水掛完。

　　老師我想對你說：“你處在一個平凡的崗位上，卻干著不平凡的事。你將愛無私的揮灑給我們，讓我們健康成長。你像陽光一般，將溫暖照耀在我們這些不成熟的桃李身上，讓我們盡情地生長，沐浴。老師你真?zhèn)ゴ�！�?/p>

　　老師我想對你說：“謝謝你，謝謝你的教育之恩！”

老師我想對你說作文9

　　雖然我是新轉(zhuǎn)來的一位學生，跟郭老師您還不是很熟悉，但是，我跟其他同學一樣，也有很多心里話要跟您說。

　　郭老師，我想對您說聲謝謝，謝謝您對我的教導，謝謝您對我的培育，謝謝您對我的關(guān)心。

　　我轉(zhuǎn)學來到這里并不是我自愿的，離開了我那已經(jīng)有三年感情的母校，離開了那些已經(jīng)培育了我三年的老師，離開了我那些同學好朋友，我是多么的傷心。我天天能夢見他們，夢見自己還在那個熟悉的.環(huán)境里。

　　漸漸地，您對我的關(guān)心讓我不再覺得孤獨和無助。我來學校的第一天，沒有書，心里很難過，回到家里，我就跑到我自己的房間里哭，是媽媽跟我講，不止我一個人沒有書，還有很多同學沒有書，難道都這么哭？我聽了這些話，就立刻停了哭。來到學校，是郭老師您給我書，雖然還欠幾本，但，我還是很高興，因為有郭老師您這么關(guān)心我。還有就是有全班同學這么關(guān)心我，我已經(jīng)不在感到孤獨和無助，而感到現(xiàn)在的同學就像是我在家鄉(xiāng)的同學朋友一樣，感到他們非常歡迎我。

　　而今年，我已是六年級了，已是畢業(yè)班了，郭老師您你對我們現(xiàn)在雖然很嚴，但我知道，郭老師您是為了我們能夠打好基礎(chǔ)，讓我們上了中學能夠聽懂，跟得上全新的課程。雖然，郭老師您從來就沒說過，但是，我知道郭老師您一直在我們的背后默默地幫助我們，讓我們知道怎樣才算進入一個良好的學習狀態(tài)。雖然我們班有幾個調(diào)皮搗蛋的同學老是惹是生非，但郭老師您絕對不會因為他犯錯而不給他一些機會。在這里，我知道了，郭老師不會偏心，不會那么愛記恨。在這里，我看到了郭老師其實是一個很善良，很溫柔的一位女老師。在這里，我還是想對您說聲：“謝謝您，郭老師�！币驗槟�，我們班集體才會變這么優(yōu)秀，這么好；因為您，我們才知道怎么樣團結(jié)，怎樣才算是自信……

老師我想對你說作文10

　　五年的學習生涯中，我遇到過許多老師，嚴厲的、親切的、平和的都有，每當我打開記憶的大門，第一個浮現(xiàn)在眼前總是您——方老師。方老師，我想對你說：“謝謝您”！

　　就在前不久，一天下課，李佳妮跑來邀請我這個禮拜天上午九點去她家，她過12歲生日。我當時也沒有多想，就漫不經(jīng)心的答應了。雖然后來李佳妮也一直提醒我不要忘記，我還是沒有放在心上。到了星期六的晚上，我忽然想起這事。才發(fā)覺第二天我正好要參加一項很重要的比賽，時間有沖突。我想：算了吧，李佳妮家就不去了，因為比賽是不能不參加的，況且很多同學都要參加比賽，肯定也不會去的。第二天，李佳妮打電話來問我怎么沒去她家，我吞吞吐吐地說要參加比賽，她失望地掛上了電話。

　　星期一，您好像知道了這件事，把我叫到了辦公室。您問我昨天有沒有去李佳妮家，我搖了搖頭；您又問有沒有向她請假，我又搖了搖頭。您的神情立刻嚴肅了起來說：“你怎么能這么沒有信用？李佳妮是多么想你們能陪她過生日，你知道嗎？她掛上電話的那一刻有多失望！”您嘆了口氣，繼續(xù)說：“如果你過生日，邀請了好朋友，但是她們一個都沒有來，而且事先不和你打招呼，你會怎么想？”說完你便讓我回教室。在回教室的路上，我忿忿地想：比賽當然更重要，如果不是有沖突，我也會去她家的'。再說我是忘記了和她打招呼，又不是故意的，何必這么嚴肅。

　　這件事情過去了，后來有一天，我整理房間時發(fā)現(xiàn)李佳妮邀請我去她家，特意抄給我她家的地址，她那迫切、渴望的眼神象放電影似的浮現(xiàn)在我腦海里。我想：我是錯了，我早就知道要參加比賽，還不負責任的答應她，即使周六想起來不能去她家，也應該打電話告訴她。

　　方老師，我想對您說：“謝謝您！”是你通過這些點點滴滴的小事，讓我知道做人要說到做到，我會永遠謹記您的教誨，做一個誠實守信的好學生。

老師我想對你說作文11

　　不會遺忘是誰教會了我思想;不會遺忘是誰在迷茫里指引了我的方向;不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯;不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。是啊，那正是我們親愛的園丁——老師。

　　老師，我想對你說，您是魔術(shù)師，托起了我們一個個神奇的幻想!您是天使，灑給了我們一片片青春和陽光!您是園丁，給我們播下了一顆顆希望的種子!您如圣潔般的安琪兒，給我們?nèi)鱿铝算裤胶拖胂?老師，我想對你說，在我們的眼中，您是想象的風，幻想的旗，率領(lǐng)著天真勇敢的我們，努力登上開滿鮮花的山崗!記得初一那次，您為我們哭了……在我們的老師之中，您是第一個!

　　時光倒退，那天是因為我們的作業(yè)完成的很差，而把你給氣哭了。您躲在辦公室了哭泣。而我們在班上罰站，接受班主任及年段長的批評與教誨。我與班上的一些同學被年段長教育的哭了。您為我們辛勤的付出那么多，得到的卻是這般殘酷的回報。想想都心寒哪!我和班上幾個同學有去辦公室看您。但您趴在桌面上，頭埋在手臂之中。還有些嚶嚶哭泣。當時我看著特別感慨，我猜想，您在默默之中肯定為我們做了很多事，只是我們不知道，或者把您為我們做的事當成是您一廂情愿的了。

　　不然，您也不會哭的這般哀痛了。想到這兒，我就覺得我們好沒良心。老師啊，此時此刻，我只想對您說一聲：我們辜負了您的期望，我們對不起您對我們的培養(yǎng)!在當時，我還寫了一封給您的道歉信呢，在您和年段長的面前念了出來，但年段長說我們應該說以后該以怎么的態(tài)度對待您的語文。但我卻無法保證其他人的態(tài)度。我想您當時應該并沒有聽得到。不過現(xiàn)在也無所謂，因為，我們在進步!

　　在您一年多的'指導中，使我們現(xiàn)在的的語文成績在年段中也是數(shù)一數(shù)二的了。在此，老師，我想對你說：謝謝您對我們的培養(yǎng)!老師，我想對你說的是：大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;而我卻要說，您就是祖國的棟梁。因為正是有您，支撐起我們這一代人的脊梁啊!

老師我想對你說作文12

　　老師，您的愛如春日里的一場雨，時而暴躁時而平和；絲絲的細雨密密地交織在了一起，澆灌著我們這些幼小的秧苗。又如辛勤的園丁一樣努力地為我們修枝剪葉。在這里，我想對您說：“老師，您辛苦了！謝謝您！”

　　老師，您知道嗎？您認真講課時的樣子真的很迷人。您批評我們時，臉上嚴厲的表情，又讓我們不禁有些害怕，可當您笑的那么開心時，又像個年幼的孩子。但最讓我難忘的還是您在我生病時溫柔的問候和細心的照顧。

　　記得有一次，我感冒了，咳嗽得很厲害，仿佛要把心臟咳出來了，頭也暈暈的，臉上還紅彤彤的.，像個大蘋果。您見我這么難受，就讓我趴在桌子上休息一下，還吩咐同學給我打來熱水，叮囑我多喝點水，累的話就睡一會。我趴了一會兒后，頭卻越來越疼，好像要裂開似的。臉上的表情也越來越痛苦，眉頭一直皺在一起，就像死結(jié)一樣，怎么解也解不開，我恨不得拿熨斗，把它熨開。于是我連忙裝作若無其事的樣子，抬頭喝了幾口水，可沒一會兒，臉上痛苦的表情就原形畢露了。您看見了，趕忙跑過來用手摸摸我的額頭，想打電話給我媽媽，讓我回家休息�？晌覔u了搖頭，痛苦的咬著嘴表示要堅持下去，但您說我病得太嚴重了，不容分說，堅決要打電話。打完后，您馬上安排了同學幫我背著沉重的大書包，送我到校門口。

　　老師您的愛像無邊無際的大海，永遠沒有盡頭；您的愛像永不枯萎的松樹，默默無聞，一直在襯托那些花兒的美麗；您的愛像清新的空氣，使人精神飽滿；老師，您辛苦了！謝謝您這無私的愛。

老師我想對你說作文13

　　在剛剛開學不久，在我們第二節(jié)的數(shù)學課，老師跟我說了一些人生的大道理。

　　我第一次跟她接近，我覺得她很善良，是個樂于助人的老師，每當我上課不專心的時候，她都會用眼睛看一看我，如果她看了我?guī)状味�我還走神的話，她就會把我叫出去，到講臺的左邊坐著認真的聽她講課。到了下課她就會把我叫到辦公室里聊一會，叫我上課不要多講話，要認真聽課。她很認真的叫我，雖然我很聽話的，但是我有一個缺點就是，我不會的數(shù)學練習題我都不會問她，不懂就要自己弄懂了，自己欺騙自己，又怕老師會罵自己，我覺得自己非常笨，整天想著玩耍，而不去認真的復習和鞏固知識，每當考試的時候都是亂寫一通。

　　老師曾找了我好幾次談心，但我還是聽不進去，在上數(shù)學課的時候有時會開小差和心不在焉的，老師有時把我罵一會，我真的覺得對不起她，有一位這么好的老師，是我的幸運。有時候老師很生氣的罵還有細心的教我，老師說我是很調(diào)皮的女孩子，有時數(shù)學老師上課也會講故事給我們聽的，我們也覺得上數(shù)學課很快就過去了，雖然我們接近她的生活只有一年多的時間，說長不長，說短不短，我們的數(shù)學老師已經(jīng)老了，頭發(fā)已經(jīng)變得白白的頭發(fā)了，過幾年就退休回家養(yǎng)老了，我很敬佩他這么老也會堅持下去的教學，無論有多么困難也會堅持下去，她就像我的'父母教導自己兒女一樣細心地教導我們。

　　她說的每一句話都對我的學習帶來很大的作用，所以今后我要好好珍惜上數(shù)學課的時間。謝謝您，我親愛的老師！您既是我們的良師，又是我們的益友。

老師我想對你說作文14

　　我是一個住校生。第一次住校的我感到很無助，老師如同家長、朋友一樣給了我鼓勵、安慰和幫助。老師，謝謝您。

　　老師是細心的。記得那一次，我身體不舒服，老師來到我們寢室，見我不舒服，就立刻對我問長問短的。那時，我很感動，心想：媽媽不在，老師就是我的媽媽。我是第一次自己離開家，雖然每天都給媽媽打電話，可是我還是想家，想媽媽。有老師在生活上給我們無微不至地關(guān)心和照顧，我很快就適應了住宿生活，而且越來越喜歡集體生活了。

　　老師是辛苦的。因為每當我們熄燈之后，老師總是拿著手電在查寢，確保安全�？傄�查到十一點左右才能回去睡覺，明早五點又要早起帶領(lǐng)我們晨練，以保證我們有個好身體。早課前，老師總是讓我們學英語，教給我們良好的學習習慣和好的學習方法。這樣一天天，老師總是默默地堅持著，我在心里暗暗地佩服老師的毅力。“有志者事竟成”，從老師身上，我看到了堅持的榜樣。老師，我想對您說：您的言行潛移默化地影響著我們，感動著我們，激勵著我們。

　　老師是和藹的'。班級里，有同學犯錯誤，老師總是顧及同學的感受，減輕懲罰，并承擔責任。同學因為老師的無辜挨學校批評，自責和內(nèi)疚就加強了自我約束。我們開心的時候，老師同我們一起開心;我們難過的時候，老師會給我們安慰和鼓勵。我們不再疏遠老師，而是可以把心里話對老師說。老師就象我們的朋友，了解我們的苦與樂，分享我們的一切感受!

　　老師，我想對您說：在我心里，您是老師，幫助我克服學習上的困擾，找到學習的樂趣;您是家長，給我生活上的鼓勵和幫助，讓我感受到集體生活的快樂;您是朋友，分享我生活學習里的苦與樂。我尊敬您、愛戴您，感謝您!

老師我想對你說作文15

　　無數(shù)個春秋，是您一起陪我走過；無數(shù)個夜晚，是您不知疲倦的批改了成山的作業(yè)；無數(shù)個日子，您放棄了與小女兒一起度過快樂的時光，和我們一起學習一起快樂......

　　您用短短的粉筆續(xù)寫了自己的一生，三尺講臺成就了您的夢想，您默默為社會培養(yǎng)了一批的人才，學生的成績成了您最大的欣慰，學生的快樂也成了您最大的笑容。

　　然而，上帝往往懲罰不甘于放棄生活的人，您的小女兒病了，讓我們意想不到的是，您還是面帶微笑的給我們上課，不會向我們訴說一點苦水，不說一聲累。每天幾十里路您從家到學校穿行著，生怕耽誤了我們的.學習。在您的心里承受了多么大的壓力。然兒，您深知作為一教師的責任。哪個父母不疼愛自己的子女，女兒病了，您卻不能細心照料。我們都理解您的心情，當作為人類都會焦躁時您還是那么的平靜。

　　我愿意聽您講課，因為您的普通話，您的氣質(zhì)深深把我吸引。讓我輕松的學習中國的文化，快樂的度過每一天。

　　那天，您找我談話，無意間發(fā)現(xiàn)了您長長的黑發(fā)之間夾雜著幾根白發(fā)，是生活的壓力將要把你擊挎了嗎？是我們的成績讓您難過了嗎？您真的累了嗎？我熱淚盈眶，心里說不出的感激。您還鼓勵我，給我講您大學快樂的時光，每當談到您和您男朋友時，總是會心一笑，終于找到了一生的托付。

　　一年又將要過去，您又該迎接下一批的學生了。每年循環(huán)著做同一件事，難道您還是鐵打的嗎？不是，因為你擁有常人沒有的堅強與毅力。

　　老師，我想對您說：歲月無情人有情，不要在堅持了，您累了，也該歇歇了；時間把折磨的光彩不在，我們都已經(jīng)長大。您也可以減輕一下肩上的負擔了，相信您看著自己的學生一個個功成名就，一定會感到自豪，這也是您一直所期待的。

　　相信我們都會有一個燦爛輝煌的明天，我們會加倍努力，不辜負您的所望；艱苦奮斗，踏上艱難的人生之路，開拓自己的一片田地。

　　老師您辛苦了，也該歇歇了！

　　未來的日子祝您桃李滿天下……