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看演出作文【熱】
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的看演出作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
看演出作文1
“哈哈哈”“哈哈哈”“哇，他太厲害啦！”一陣又一陣的歡聲笑語從小學的操場傳來。這是怎么回事？原來，是學校特邀浙江曲藝雜技總團演員為全體師生表演精彩的'節(jié)目——《校園笑聲》。
快看呀！那一位大哥哥可真厲害，拿著六個球，彈呀，彈呀，彈呀，一會要個球，一會要個球，要了四五個球，他還是彈得那么好。
一位姐姐上來了，她的表演是魔術。她手里拿著兩塊布，好像沒有什么特別。正在我沉思的時候，她忽然變出了一把傘，沒一會兒又變了一把，又變了一把，變出了十幾把。我好想知道她是如何變出這么多的傘。姚希成很幸運地被她選中了，教了他一個魔術，可惜他失敗了。我相信姚希成以后一定會成功的。我們還觀看了《歡歌笑語》、《同在藍天下》和《公交車上》等節(jié)目。其中，我記憶最深的是《歡歌笑語》和《公交車上》這兩個小品。第一個小品告訴了我什么事都要自己做，別人幫你做只是害了你，有錢不讀書，而一些沒錢的人還十分想讀書�！豆卉嚿稀犯嬖V我做人要文明，不然只會被別人嘲笑。
這次的《校園笑聲》可真有趣。即讓我們看到了許多精彩有趣的節(jié)目，又讓我們知道了許多的道理。
看演出作文2
今天，我得到了兩張戲票，是殘疾人的演出。我約了爸爸媽媽，一起趕著去看戲。
首先，我一眼看見主持人也是個腿有毛病的殘疾人。我看了殘疾人表演的.二胡獨奏《二泉映月》，拉二胡的是個盲人，他拉得比我拉的小提琴好聽多了。還有兩個聾啞人在旁邊跳舞，動作多姿多彩。
我又看了聾人表演《千手觀音》，只見八個聾人排成一隊，手不整齊地擺動。雖然沒有到一千只手，但她們還是弄得我眼花繚亂。過了一會兒，散開了，又過了一會兒，變成三個“千手觀音”，又變成兩個“千手觀音”……最后，又變成了一個“千手觀音”。真精彩！可她們聽不見音樂，為什么跳得這么好？我仔細一瞧，發(fā)現(xiàn)暗處有個老師在打拍子。原來如此�。�
不過，好戲還在后面呢！最精彩的還數(shù)三個只有一條腿的人表演《雄鷹迪斯科》。三個人拿著拐杖跳上臺，不時抬起拐杖當翅膀，有時還突然“躺”下，又用拐杖支撐著自己跳起來。突然，三人扔下拐杖，“躺”下去后，只見他們一跳，就站了起來。其中兩個人又“躺”下，另一個人從他們身上連續(xù)跳過，一個人又站起來，身子朝下，這個人又從他背上跳過！天哪！一米多高啊！這個殘疾人都跳了過去！太不可思議了！我簡直不敢相信自己的眼睛。觀眾發(fā)出一陣歡呼。
終于結束了。我津津有味地看了一場殘疾人演出后，想：“他們平時訓練，一定吃了不少苦，才練得這么好。我是個健全人，應該勝過他們才對！”
看演出作文3
星期四上午，我們?nèi)ズI電影院觀看了浙江省少兒專場演出。
到了影院，走進大廳，坐好位子，一陣陣“咚咚鏘，咚咚鏘”的鑼鼓聲打破了寂靜的場面，節(jié)目開始了。
一開始，哪吒為了救海邊撿貝殼的童男童女，鬧了一次海，把海里的`龍?zhí)託⑺懒�，他的父親李靖知道了，打了他，東海龍王對李靖說，一定要將哪吒斬首示眾。懦弱的李靖答應了。哪吒知道后，為了不連累百姓們，自殺了。他的師父太乙真人把他復活了，并給了他一條渾天綾。后來，哪吒回到人間，他的父親和母親都哭了，童男童女小寶和小玲見到他，高興極了，給了他一個真誠的擁抱……
我覺得這場演出非常好看，就像隔壁方昱丹說的那樣：“扮演哪吒的人真帥！”是呀，英姿颯爽的小哪吒不但人長得帥，那嫉惡如仇、舍己為人、善解人意的品德更是深深地打動了每一個同學的心。很多小朋友崇拜周杰倫，崇拜姚明，可我更崇拜小哪吒，他人小志氣高，是一位名副其實的小英雄哩！
我相信，以后會有更多的優(yōu)秀演出在等著我們來看呢！我們不但能看到像京劇一樣的歷史文化，我們更能看到我們心中的小英雄！
看演出作文4
看演出觀后感今天上午上完兩節(jié)課，我們高高興興地排著隊到操場上去看節(jié)目。我們坐好后，我發(fā)現(xiàn)舞臺上有一個人坐在輪椅上，我心想：是不是殘疾人表演啊！過了一會兒，一個男的和女的在臺的兩邊邪教，打著啞語的手勢，給臺上的一群人指揮。我這才發(fā)現(xiàn)真的是殘疾人表演。這時主持人在臺下說：“同學們，你們好嗎？”我們一起說：“好！”她又說：“今天又北京殘疾人藝術團為大家表演節(jié)目�！彪S后精彩的節(jié)目就開始了。有唱歌的，有表演雜技的，還有表演舞蹈的……我最愛看“幽默雜技”。又讓人驚奇，又讓人搞笑，表演者一上臺就戴了一個像珊瑚一樣的帽子，鼻子上還沾著乒乓球。他表演了用手指頂著球，讓球轉的像風扇一樣快，他還拿了一個小木棍代替手照樣把球轉的很快。轉著轉著他用右手去打空氣，結果救掉在了地上了。把我們逗得哈哈大笑。
他還用牙咬著木棍去轉球，還老是接不住球。他還請了我們的一名同學上臺，給他戴了一頂帽子，我們又一陣哈哈大笑。我最佩服的是“黃土黃”舞蹈中打雙腿“前橋”的.幾個人。她們打的特別快，特別好。讓我最驚奇的是一個人身上套著很多鐵絲轉呼啦圈，他就像一個轉動的彈簧，讓我感到非常的驚訝。不一會兒，演出就結束了，通過看表演我受到很大的啟發(fā)，做事一定要不怕困難，不要被一點困難所嚇倒！這些殘疾人都能做的這么好，難道我們這些正常人就做不好嗎？
看演出作文5
今天，我們學校進行了文藝演出。
我們興高采烈地來到操場，舞臺上已經(jīng)開始演出了，只見一個小丑，手上拿滿球球向上拋，能讓一個球球都不落地，真厲害！
接著，又有了小品、相聲、魔術、舞蹈表演，最讓我們開心的是四個人的小品表演《看電影》。
首先，一個穿黑衣的男人拉著一個女人出場了，“黑衣男”對女朋友說：“來來來，這個位置在中間，我們坐這兒吧！”“不行，不行！這個是別人的位置，我們不能坐�！迸笥颜f。
“有什么關系，坐就是了！”“黑衣男”拉著女朋友就坐了。
過了一會，一個“壯漢子”拉著一個“風衣女”出場了，“壯漢子”對“黑衣男”說：“先生，這個是我們的.位置，請你讓一下。”
“黑衣男”不讓，還挑釁要打架，要不是“風衣女”說老公是散打冠軍，“黑衣男”準得和“壯漢子”打起來了。
可“黑衣男”讓座后，做了各種沒素質(zhì)的舉動，我就不提了。最沒素質(zhì)的是，他還一邊看電影，一邊吃瓜子。大家沒法看電影，便氣呼呼地走掉了。
文藝演出可真棒呀！不過，提醒你們千萬別做“黑衣男”那樣沒素質(zhì)的人哦！
看演出作文6
“嘻嘻嘻……哈哈哈……”校園里不時發(fā)出了這種銀鈴般的笑聲，傳遍整個校園。那這是在干什么呢？原來是我們學校在開展“校園笑聲”專場演出。
3月18日下午，“校園笑聲”的演出在操場上舉行，不時還傳出陣陣掌聲。這時我們才發(fā)現(xiàn)知道得已經(jīng)晚了，趕緊加快步伐走到我們班的位置上觀看綜合文藝表演。
第一個節(jié)目——雜技《彈球》。只見那位叔叔真厲害��！他先在自己面前放一塊墊板，然后就把自己手中的`六個球像雜技小丑一樣，在空中轉了個幾圈，安安穩(wěn)穩(wěn)地落在了手上，真有趣。
時間匆匆地溜走了，精彩的表演一個個地結束了。讓我印象最深刻的是魔術《幻》，魔術小姐拿了一把雨傘，像西施一樣挪動優(yōu)美的步伐，轉眼間，從一把普普通通的傘變成了花花綠綠的！還可以把一條布變成許多布！再利用這些布變成一頂頂傘。太令人驚奇了！最后，魔術小姐又請我們班的“淘氣包”——姚希成上去舞臺！讓魔術小姐教他變魔術——如何把一張破了的布變成一張完整的布。只見魔術小姐手叉起來，姚希成手也叉起來；魔術小姐把布攤開，姚希成也把布攤開……過了幾分鐘，主持人又把魔術小姐和姚希成布的一個角個剪掉，然后繼續(xù)做動作……現(xiàn)在見證奇跡的時刻，魔術小姐把布打開，還是完好無損的。再打開姚希成的布，結果還是掉了一塊，引得我們捧腹大笑。
美好的時光總是短暫的，一眨眼，“校園笑聲”專場演出結束了。大家都還意猶未盡呢！
看演出作文7
今天，我們學校舉行了建國62周年文藝演出活動，演出的節(jié)目豐富多彩，有小品、唱歌、跳舞和相聲等，所有的節(jié)目都非常好看，但留給我印象最深刻的，還是我們學校何老師演唱的《好運來》這一首歌。
何老師演出的節(jié)目到了，只見她穿著五顏六色的衣裳來到了早已準備好的'舞臺上，白里透紅的皮膚，時尚的氣質(zhì)、苗條的身材、還有一張會唱歌的嘴巴。同學們被她那美麗的外表一下子就吸引注了，大家都目不轉睛地盯著她。
何老師的歌聲十分優(yōu)美動聽，她的聲音即宏亮節(jié)奏感又強，用自己一顆火熱的愛國之心，不但唱出了中華兒女對祖國的熱愛之情，更是唱出了祖國的繁榮富強。此時此刻全校師生和家長們都被何老師那激情忘我的演唱所陶醉了。大家都全神貫注地聽著，別提此時的心情是多么的興奮和愉快呀！
五分鐘后，何老師的這一首《好運來》歌曲唱完了。主持人問大家還想不想聽何老師再給你們唱一首歌，大家都異口同聲的說：“想”。接著何老師又用那嘹亮的嗓子給我們高歌了一曲《走向新世紀》，惹得臺下掌聲一片。
三小時后，精彩的演出雖然結出了，但何老師的歌聲卻時常在我耳邊回蕩，讓人久久難忘。