我與書的故事作文通用[14篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我與書的故事作文，希望對大家有所幫助。

　　我與書的故事作文 篇1

　　富蘭克林說過：讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書，是我快樂的源泉；書，是生活中照耀我的陽光；書，是我進步的階梯；書，是我的翅膀，帶我展翅翺翔，飛向美好的明天！

　　從小，我就喜歡看書，因為那時候不認識字，所以就只看書上的圖畫。后來，我逐漸長大，開始閱讀童話故事和四大名著。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級的學生了，我就開始看關(guān)于科學技術(shù)和歷史方面的書。

　　每次只要一去圖書館，我就會立刻跑到自己喜歡的專區(qū)去拿愛看的.書，即使有時候看不懂，也要抱著書在那兒研究一番，簡直就是囫圇吞棗，可笑極了。

　　上次去書城的時間是暑假里。一進里面，我便異常興奮，就像打了雞血一樣。隨后以最快的速度沖上二樓，跑到售書區(qū)，尋覓著自己感興趣的書籍。挑到書，便找了一個離有趣書籍區(qū)最近的地方坐了下來，開始細細品讀所挑選的圖書。看完一本又一本，可我卻依然不停歇，繼續(xù)閱讀著。直到我饑腸轆轆時，才發(fā)現(xiàn)天都黑了，我才把書重新放回到書架上，依依不舍地與它們道別。

　　書，就是我親密的朋友。因為書給我?guī)�來了無窮無盡知識和樂趣，并且給予了我最大的歡樂，使我能夠大膽地推開知識的大門，在里面遨游、學習

　　我與書的故事作文 篇2

　　我非常喜歡讀書，我的父母都說我是一個小書蟲。

　　記得有一天，我們匆匆地吃完了早飯。我回到了房間正準備寫作業(yè)，媽媽把我叫到她的臥室里，遞給我一張紙。上面寫著星期六上午的作息表：7：00—9：00必須寫完作業(yè);然后，要把碗、筷洗干凈，其余時間愛干什么就干什么。我隨口就把這個事情答應了。

　　我做完了作業(yè)，隨手拿了一本童話書細爵慢咽地看了起來，這本書是《安徒生童話》。我坐在沙發(fā)上就像一匹餓狼一樣，貪婪地讀著。書里的`故事情節(jié)像磁石一樣吸引我，我雙手捧著書目不轉(zhuǎn)睛地看著，早把媽媽分配的事情忘的一干二凈了。忽然，媽媽下班回來了。糟了，我還沒干活呢!我不好意思向媽媽說明了情況，媽媽聽了后說：“你看書吧!”我高呼：“媽媽萬歲!”

　　莎士比亞曾經(jīng)說過，書是人類的營養(yǎng)品。我們有書不能不看，要多讀多看。書;是我們學習中的糧食，只要用心能有許多收獲。我喜歡書，書可以提高我的寫作能力，書是通向知識大門的鑰匙。

　　我與書的故事作文 篇3

　　書是我最好的伙伴。從呀呀學語開始，我就與書結(jié)下了不解之緣。

　　我記得在剛有識別能力的時候，媽媽就耐心的教我識字。爸爸就讓我認識植物，認識可愛的小動物。識字卡片在我小時候的'生活中，是不可缺少的一部分。

　　我漸漸長大了，認識的字也越來越多，故事書成了我的好朋友。我經(jīng)常纏著媽媽，我們互相講故事給對方聽。

　　后來我成了一年級的小學生，接觸了許多課本，有了語文課本，數(shù)學課本，英語、品生課本。我最喜歡的是語文課本，因為里面有許多有趣的故事。每當發(fā)下新書的時候，我都要給它包上新書皮，然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來。

　　我與書相伴，書讓我受益匪淺。

　　濟南市經(jīng)五路小學一年級：李晨旭

　　我與書的故事作文 篇4

　　你知道我的朋友是誰嗎？？是-書，你想知道我和書的.故事嗎？聽我說！

　　從幼兒園開始我就能用拼音看書了，因為幼兒園我學了拼音，有時幼兒園也用拼音送書，老師讓我們帶回家看，我高興壞了。過了十幾天，有兩本書我已經(jīng)背了..

　　有一次，我生日，媽媽送給我一本書，我高興壞了吃完飯就看，不知又過了多久，我入了迷。媽媽過來了見我看的這么認真說：“都幾點了，你還不睡覺，說完見我沒反應就推了推我這一推把我從書的世界里給拉出來了，我笑著對媽媽說：“太入迷了�！�

　　還有一次，我做完作業(yè)是看書，突然，我肚子疼了，但我不想浪費時間怎么做呢？我的胃又痛了。我想起來了，我把書拿到廁所看了看，過了一會兒，媽媽過來了。我在廁所里看書。

　　書是人類的階梯，這是高爾基說過一句話，我覺得很有道理，書是人類的老師。

　　我與書的故事作文 篇5

　　打開塵封的記憶，時間開始倒流，那件事仿佛又發(fā)生了。

　　一天，我正在讀書，媽媽走過來對我說：“我要出去一下，記住看門，還有，廚房里燒著水，看著點�！蔽也辉谝獾卣f了聲：“好�！�

　　因為我手中的那本書只剩幾頁了，所以媽媽出去沒一會兒就讀完了。當時覺得水還沒燒開，我又換了一本書，剛看完第一頁，我就入了迷，靈魂已經(jīng)完全被那本書吸引，我拿出積累本，抄了許多好詞佳句和好段，而后便不斷在書中汲取知識，看完一章又一章，我已經(jīng)完全被那本書吸引了。

　　等媽媽回來后，便問：“水燒開了嗎？”我“啊”的一聲跑進廚房，一看，水壺和電線都已經(jīng)被燒壞了。因為這件事，媽媽訓了我一頓：“讀書可以，但也要記住家長叮囑你的.話。”我嘴里不停地說：“知道了，知道了……”

　　這件事一直圍繞著我，我一直都忘不了。

　　我與書的故事作文 篇6

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽乙�沿著這個“階梯”不斷的進步。

　　我喜歡畫畫，喜歡游泳，喜歡樂器，但是我最喜歡的書中的故事。

　　讀《十萬個為什么》以后，我知道了柿子不能和螃蟹在一起吃。吃了會產(chǎn)生化學反應。貓為什么會喜歡吃魚和老鼠，因為貓是在夜間生活的動物。為了保證良好的視力，體內(nèi)需要大量的�；撬幔�魚和老鼠的體內(nèi)正好有大量的�；撬�，所以，魚和老鼠成了貓的美食。

　　《狼王夢》讀一遍，還要再讀一遍。當我讀到紫嵐為了活著的四只狼崽有奶吃，吃掉了死去的'一只狼崽，從嘴里咽到食道全是一片苦澀。讀到這里，我體會到了母愛的偉大和做母親的辛苦。

　　在《墨池》一文中，王羲之為了練字，把池里的水都染成了黑色。我要向他學習刻苦專研的精神，學好本領(lǐng)，將來可以為國家做更多的事情。

　　書香伴我行，人生準能贏！

　　我與書的故事作文 篇7

　　書是一把鑰匙，為我打開知識的大門；書是一個空間，讓我知道古今中外的事兒；書是一只蝴蝶，帶我飛到知識的海洋！

　　是書，讓我知道了善與惡，是書，讓我知道了朋友，提起書，我還與書有一段小故事哩！

　　我是一個小書迷，小時候，特別喜歡圖書，書中的一系列人物，都栩栩如生，可是因為家里的原因，讓我無法有很多的書去讀，那次，我走進哥哥的書房，書應有盡有，我從未見過這么多的書，使我大吃一驚，可真所謂，書的`海洋呀！我隨便拿起一本，像一只貪婪的狼一樣，瘋狂的讀了起來！

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，夕陽已經(jīng)親吻西山了，我們也該吃飯了，爸爸媽媽到處都在找我，喊了不知多長時間，我從未出現(xiàn)，差點把他們著急死，他們在著急，而我卻悠閑的讀書。

　　月光為大地穿上了一片銀紗，我才升了個懶腰，打了個哈欠，戀戀不舍的，放下手中的書，走出了門，媽媽看見后，急忙跑過來，說：“你去哪兒了？你知道我們找你找了多長時間嗎？”我支支吾吾的說：“我。我。我去讀書了！”爸爸說：“讀書是好，可你也不能一聲不響的就去讀書了吧？以后，一定要先跟爸爸媽媽打招呼，再去讀書，好嗎？”我興奮的點點頭，又沉迷在了書的海洋中！

　　如今，我已經(jīng)看了許多的書，也增長了不少的知識，我與書，書與我，我們二者，已經(jīng)是非常要好的朋友了！

　　書，是人生路中的指明燈，他是你的伴侶，是你的希望，一刻都不能忘記它，而我們的人生，也就像書一樣，形形色色，波瀾壯闊！快樂無比！

　　我與書的故事作文 篇8

　　蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯�！�

　　記得在一二歲的時候，我就與書結(jié)下了不解之緣。小的時候，我都要媽媽給我講故事聽，而且每次都要聽上三四才肯罷休。

　　知識改變命運，隨著年齡的增長，我認識的字也多了，終于可以自已讀書這是一件多么美妙的事呀！

　　時間不饒人。在我五六歲的時候，我從書柜里拿出了一本《阿凡提的故事》津津有味的看了起來，不知不覺中，我被那有膽有識的阿凡提深深的吸引住了。這時，媽媽叫我到廚房拿筷子吃飯，過了很久我才去廚房拿了一把刀過來，媽媽看了嚇了一跳，說：“你要干嘛？”我這才清醒過來，趕緊到廚房去換了筷子吃飯。從此以后，我對書有了興趣。

　　書，是我最親密的朋友，是我無聲的老師，他能幫我解決生活與學習上的問題。

　　書，就像大海，無邊無際，在我的.生命中，書就好似一條船，載我尋找勝利的彼岸。

　　這就是我與書的故事。

　　我與書的故事作文 篇9

　　我有好多小伙伴，其中最喜歡的小伙伴就是書了。

　　我4歲就開始讀書了。隨著我年齡的增長，我愛看的書也越來越多。像天文地理、文學、歷史類我都愛看。我家的書柜也是滿滿的。每天放學回到家，第一件事，就是看書或看報紙。平時，為了能有更多的時間看書， 我會先不吃飯，然后把吃飯的時間省下來拿來看書 ，一看就是一小時。直到我肚子都咕咕叫了，才去吃飯。

　　有一次，我在作文書上看到了一個新的.詞匯——精神糧食，一開始，我以為”精神糧食“也是一種可以吃的糧食，后來，我問媽媽”精神糧食“是不是可以吃的糧食？媽媽聽了，哈哈大笑，說；“精神糧食是不可以吃的。精神糧食是在精神上滿足我們的需求，而不是‘吃’的糧食。”媽媽把我鬧出來的笑話講給我們?nèi)�家聽，我們�(nèi)�家都笑得前仰后合�?/p>

　　我從書里開闊了視界，增長了見識，在書的陪伴下，我從書中學到了無窮知識，書還教會我做人的道理，書也是我精神上的營養(yǎng)品。

　　我與書的故事作文 篇10

　　星期天，媽媽在外面給我買回來了一本《成語故事》。

　　媽媽回來的時候?qū)ξ艺f：“我給你帶了一個小禮物�！敝灰妺寢審谋澈竽贸鲆槐尽冻烧Z故事》，我一看，這可不高興了，心想：看書還不如去看電視、玩手機呢！媽媽一看我不高興，又說：“這里面的內(nèi)容可有趣了，有《對牛彈琴》、《鐵杵磨成針》等很多有趣的'小故事。”聽了媽媽的話，我想看看是不是真的這么有趣呢？

　　吃完午飯后，我坐在椅子上，捧起了成語故事。一開始，我感覺沒有什么意思，可是讀著讀著，我便入了迷。我看到一篇名叫《亡羊補牢》的小故事：有一個人一直沒有關(guān)羊圈門，可是有一天，羊圈破了一個洞，第一天跑了一只羊，第二天又有一只羊跑了出來，最后，只剩下兩只羊的時候才補羊圈。我不禁笑了起來，不知不覺一個小時過去了，我揉了揉發(fā)酸的脖子，心里還回想著書中的情節(jié)。

　　原來看書是這樣的有趣呀！我以后要多看書，擁有更多的知識。

　　我與書的故事作文 篇11

　　書就是一位知識淵博的老師，也是一片知識的海洋。正如笛卡兒所說“讀一切好書如同以注時代最優(yōu)秀的人們交談�！弊x書能使人充實，所以我會與書為友。

　　雙休日，媽媽對我說：“嘉美，待會兒，我?guī)�你去外婆家，你快點放下手中的書�！蔽覒�聲道：“哦。”可是我始終沒有放下手中的書本，光顧著讀書。媽媽再次催促我，我還把媽媽的話當做耳邊風，左耳進，右耳出，過了一會兒，媽媽實在人不可忍了，開始訓斥我。我卻毫無動靜，媽媽已經(jīng)怒沖沖地走到我身邊，可我卻全然不知。

　　媽媽大聲說：“嘉美，快點。”我一邊看書，一邊對媽媽說道：“媽媽，您再等會兒，讓我把書看完，再去外婆家，能夠嗎？”“能夠，可是還能給你5分鐘時光看書�！眿寢尰卮鸬馈Ｎ以俅伟涯抗忸^兒到術(shù)中，“哇，這個圓圓真有意思，竟然喜愛眼鏡蛇”我正在感嘆書中的'資料呢1

　　5分鐘時光已經(jīng)到了，可是我還在津津有味地看書。媽媽再次問我能夠去外婆家了嗎？“這是我只剩下一兩頁沒看完了，而臥也迫不及待地想明白故事的絕句，可是媽媽卻在著急地等待。最終，我還是如愿以償?shù)匕褧�看完，然后再去夢寐以求的外婆家，真是一舉兩得！

　　“讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思�！拔視�把這句話牢記在心。我必須要讀更多的書，知曉更多的知識，讓我越來越有智慧。

　　我與書的故事作文 篇12

　　在我剛上一年級的時候，我就十分討厭讀書。但是在一班父與子的漫畫當中，讓我深深的喜歡上了看書。

　　于是我就開始喜歡讀書。而且我覺得看書看得入迷的時候就像在旁邊看這幾個人演這個故事一樣。

　　爸爸媽媽和老師同學一直勸告我不懂筆墨不讀書知道這個名言讓我知道了一筆畫出書中的好詞好句抄在積累本。

　　記得那一次，媽媽和我在新華書店新書，媽媽讓我趕快挑選，我看上了一本書，看著這入迷，媽媽，一生讓我尖叫把我嚇了一跳，把書店的叔叔，媽媽讓我趕快挑選，我看上了一本書，看著這入迷，媽媽，一生讓我尖叫把我嚇了一跳，把書店的叔叔哈哈大笑。

　　媽媽就給我買了那本書。杜甫曾說："讀書破萬卷，下筆如有神�！比绻�你讀了1萬本書，就不愁寫不出作文。的`確啊，上次期末考試作文我才扣了二分兒。

　　書是我們的營養(yǎng)品，讓我們在里面一起遨游吧！

　　我與書的故事作文 篇13

　　我與書“書是人類進步的階梯�！边@是著名偉人高爾基說的一句話，是的，書，就像是一位無聲的老師。書，對于我來說，也是有歷史的，我小時候看的書是和現(xiàn)在不同的'.....小時候，我喜歡看童話書，聽童話，因為童話在我當時認為都是好聽的，誰小時候都喜歡聽童話。在大一些，連環(huán)畫漸漸的進入我的視野，因為連環(huán)畫有趣、生動，于是我又開始看連環(huán)畫了。在大一些，我不再局限于這一些輸了，我開始看科普書，我開始吸取科普書的只是，因為科技使人進步，所以我看科普書。不知什么時候，“電腦”這個新名詞被我爸爸發(fā)現(xiàn)了，我又開始看電腦書，學習電腦。不管怎樣，書，都是我最好的老師.

　　我與書的故事作文 篇14

　　“書是人類進步的階梯�！边@是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書；“一日無書，百事荒蕪�！边@是陳壽眼中的書。在我的眼中，書是打開知識大門的鑰匙，它仿佛一位無聲的老師，又如同一個親密的伙伴，陪伴著我一路成長。

　　在我五歲的時候，媽媽每一天晚上都會給我講故事。那一個個生動有趣的故事，那一個個個性鮮明的人物，聽得我如癡如醉，仿佛也身在其中，與他們一起或喜或憂，或苦或樂。時間長了，我便與書交上了朋友。其中還有好玩的事情呢！有一次，我給坐在沙發(fā)上的爸爸“讀”書，爸爸很驚訝的'說：“孩子，你真棒！”我偷偷地笑了。知道為什么嗎？因為我把書拿反了，我不是“讀”書，而是在給爸爸背故事呢！

　　上學以后，媽媽便不再讓我看漫畫類的書，怕耽誤我學習。要知道那個時候我最喜歡看漫畫書了！每一次和媽媽去書店，我總是從書架上選一本我喜歡的漫畫書，找一個偏僻的角落坐下來看�？磿�的時候，我又擔心媽媽過來了說我，仿佛一個做了錯事心虛的人，我時不時地站起來瞄一瞄。發(fā)現(xiàn)媽媽過來了，我趕緊把漫畫書藏好，假裝也在一旁找書看。媽媽總是向我投來疑惑的眼神，我呢，裝作沒看見，隨意拿了一本學習類的書看了起來，心里別提有多怪媽媽呀！再長大些，我明白了媽媽的心思，在學習上更加努力了，我也盡量想辦法說服媽媽，其實看漫畫書也挺不錯的！

　　慢慢的我長大了，也懂事了，我相信，在以后的漫長的成長道路中，我的知識會越來越豐富，讀的書也會越來越多，我會越來越愛讀書了！書，它將會帶給我更多的快樂與幫助，給予我正確的引導，書，它將是我生活中的良師益友，陪伴著我健康成長！