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放風(fēng)箏作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文,希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏作文1
今天,天氣晴朗,陽光明媚,偶爾吹起一陣陣大風(fēng),是放風(fēng)箏的大好時光。于是我拿起我的“美少女”到廣場去放風(fēng)箏。
我來到廣場上,哇!好熱鬧呀!許多風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空。有“老鷹”,有“飛機(jī)”,有“七星瓢蟲”,有“燕子”,有“圣誕老人”,有“蜻蜓”…… 五彩繽紛,好看極了。我迫不及待地拿起我的'“美少女”開始放起來,可是她一會兒垂直降落,一會兒又猛得升起,害得我一會兒撿風(fēng)箏,一會兒解亂成一團(tuán)的風(fēng)箏線,面對我的“美少女”,心想:風(fēng)箏啊風(fēng)箏,你什么時候能像我一樣輕盈呢?改減減肥了。我本想放棄,可念一想,只要我不斷地努力,就一定能成功。我又重歸信心,開始放風(fēng)箏了。我一手持著風(fēng)箏后面的中心條,將風(fēng)箏舉過頭頂,并使風(fēng)箏略向前傾,然后我用盡了吃奶的勁,猛地將風(fēng)箏把風(fēng)箏向上一扔,趕緊向前跑,風(fēng)箏終于飛向了高空,飛向了宇宙,我的“美少女”風(fēng)箏在天空中“大顯身手”,隨著風(fēng)兒在空中翩翩起舞,向人們展示著她優(yōu)美的舞姿。雖然累得我氣喘吁吁,但是我還是快樂地向前跑著,跑著……這時,刮起了一陣大風(fēng),我的風(fēng)箏越飛越高。我成功了!我歡呼起來!
放風(fēng)箏給我添加了許多樂趣,也讓我明白了一個道理:只要不斷地努力,就一定能成功。
放風(fēng)箏作文2
“草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來,早忙趁東風(fēng)放紙鳶!痹谶@陽光明媚,風(fēng)和日麗的春天里,小紅、小明和小偉準(zhǔn)備去公園放風(fēng)箏。
他們到了碧綠的草地上,草地上聚集了許多放風(fēng)箏的人,天上的風(fēng)箏各種各樣有“老鷹”在天空中自由的飛翔著,“金魚”在藍(lán)色天空翱游著,他們看到了這一幕,已經(jīng)羨慕不已,想馬上把風(fēng)箏放地上去。
空曠的草地上,小明拿著風(fēng)箏,小偉拿著線軸,小紅說等風(fēng)吹過來,我們就可以放風(fēng)箏了。
過了好一會兒,風(fēng)終于來了。小明趕緊把風(fēng)箏扔到半空,小偉則往逆風(fēng)的'方向跑,小紅看到風(fēng)箏飛起來了,非常開心,就大喊:“飛起來了,飛起來了!”此時的他們早已笑成了一朵花。
遠(yuǎn)處還有一家三口在放風(fēng)箏,那個男孩放風(fēng)箏放的可開心了,旁邊的父母也露出了欣慰的笑容,還說:“孩子長大了,可以自己放風(fēng)箏了,不需要我們的幫助了!
天上的風(fēng)箏越飛越高,好像是和天空還有白云在交朋友,。》棚L(fēng)箏真是一件快樂的事情!
放風(fēng)箏作文3
今天下午放學(xué),春風(fēng)拂面,萬里無云,我和爸爸、媽媽一起去公園里放風(fēng)箏。
一陣春風(fēng)吹過,公園里的柳樹擺動著嫩綠的長辮子;地上的小草也悄悄地探出了綠色的小腦袋;一朵朵小野花競相開放;流淌的河水叮叮咚咚地唱著歡快的歌曲,幾只白色的小鴨子在橋墩下悠閑地游來游去,好像在對我說:“歡迎你來這里放風(fēng)箏!”
今天放風(fēng)箏的人還真不少呀,最多的是跑來跑去的孩子,真是“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。我們好不容易才找到一個合適的`地方。開始放風(fēng)箏了,爸爸端端正正地舉著風(fēng)箏,我拿著線軸,飛快地向前跑著,邊跑邊放線。等我大喊一聲“放”,爸爸立刻就松開了手。我心愛的小白兔風(fēng)箏凌空飛起,我興奮極了,我在草地上越跑越快,風(fēng)箏在空中越飛越高。我跑了好一陣才收住了腳歩,我的“小白兔”在空中翩翩起舞,仿佛比飛機(jī)飛得還高呢!我心中的滿足感頓時油然而生,我高興地歡呼著、跳躍著。瞧!活潑可愛的小燕子也趕來湊熱鬧,加入了這風(fēng)箏盛會。
我的“小白兔”和其他五顏六色的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄蕩,一起妝扮著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,好看極了,我永遠(yuǎn)記住這美麗又高興的時刻。
放風(fēng)箏作文4
陽春三月是放風(fēng)箏的好季節(jié)。如果你注意,你會發(fā)現(xiàn):人民廣場上有一個女孩在快樂地放風(fēng)箏。猜猜她是誰?那就是我喜歡跳躍!你知道是誰教我的嗎?接下來,讓我告訴你。
一個星期天,我媽媽在學(xué)完書法后來接我。我告訴媽媽去人民廣場看一會噴泉,然后回家。令我驚訝的`是,那天廣場上沒有噴泉,但是很多人和他們的孩子在放風(fēng)箏。那時,我想起了我的父親,他是放風(fēng)箏的大師。當(dāng)我到家時,我纏著父親教我如何放風(fēng)箏。我父親愉快地同意了。午飯后,我父親帶我去了人民廣場。我們發(fā)現(xiàn)了一個廢棄的地方空。我父親首先教我放風(fēng)箏的基本要素,然后教我如何在風(fēng)中拉繩子。經(jīng)過幾次練習(xí),我還是不行。風(fēng)箏單頭飛行,一頭扎到地上。父親幫我從地上撿起風(fēng)箏,耐心地鼓勵我:“不要灰心,不要走得太遠(yuǎn)。再練習(xí)幾次,我就會熟練了!甭犃烁赣H安慰的話后,我擦擦汗。經(jīng)過練習(xí),我終于掌握了放風(fēng)箏的技巧。我的美人魚風(fēng)箏也能在高高的藍(lán)天上自由飛翔。我父親和我開心地唱歌和笑。我父親也給了我一個拇指,說我很棒。
現(xiàn)在你知道是誰教我放風(fēng)箏了,那是我親愛的爸爸!
放風(fēng)箏作文5
星期四,吳老師告訴我們?nèi)嘁粋意想不到的秘密。
一回家,我興奮的手舞足蹈。我準(zhǔn)備了一個愛不釋手的,能在天上飛,樣子有點像蝙蝠的秘密工具----風(fēng)箏。
第二天第三節(jié)課,這個蝙蝠風(fēng)箏總算派上用場了。第三節(jié)課我們來到操場上,開始放風(fēng)箏。一時間,操場上空飛著五花八門的風(fēng)箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛的小魚、神圣的龍鳳……我也開始放起風(fēng)箏來,一個同學(xué)幫我拿著風(fēng)箏,我開始放線,大約線放到兩三米長時,我以百米沖刺的速度向前跑去,不知道怎么的,風(fēng)箏一點也不聽我的話,我讓風(fēng)箏向上,可風(fēng)箏偏要向下?墒俏也]有灰心,經(jīng)過幾次起飛,我的.風(fēng)箏總算飛了起來。真應(yīng)了那句話,"功夫不負(fù)有心人。"我的風(fēng)箏時而突進(jìn),像看準(zhǔn)了獵物一樣猛撲過去。時而左右搖晃,像小鳥一樣在抖刷翎毛。時而有“小鳥”飛來,圍著一只風(fēng)箏就議論起來,同時地面上也傳來了我們的笑聲。那莊嚴(yán)的龍也搖擺著自己的尾巴,看上去威武極了。
看著這些可愛的風(fēng)箏,我也想成為它們其中的一員,在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔。
放風(fēng)箏作文6
今天是星期天,難得的好天氣,我和哥哥約定好要去放風(fēng)箏,于是,我拿上我的“孫悟空”,哥哥拿上他的“豬八戒”,我們?nèi)ソ纪獾膹V場上一起放風(fēng)箏。
來到廣場以后,今天的人可是真的多,天空中早已經(jīng)飛起來形形色色的風(fēng)箏,有嫦娥、太陽、有大樹、有各種小動物,下面放風(fēng)箏的人也是不同人群,有大人、有小孩子、也有上了年紀(jì)的大叔們,他們似乎都有一顆“童心”。在哥哥的催促下,我們也急忙把我們的風(fēng)箏拿出來,第一步就是把風(fēng)箏的線捋順清,如果風(fēng)箏線分不開,在放的過程中就會使得風(fēng)箏攪在一起,到時候拿不下來很麻煩。
我和哥哥用了10分鐘的時間把風(fēng)箏線分開,然后就需要把風(fēng)箏擺放在合適的位置,一定要正面朝上,然后一手牽著線,在一定的距離位置準(zhǔn)備起跑,“一二三!跑!”哥哥一聲令下,我快速的奔跑起來,可是風(fēng)箏搖搖晃晃的.栽了下來,我沒有氣餒,繼續(xù)把風(fēng)箏擺放好,然后到一定位置處,開始奔跑,這一次我一邊跑一邊回頭看風(fēng)箏的情況,一定要知道風(fēng)箏的位置和風(fēng)向,這一次風(fēng)箏飛了起來,并且越來越高,哥哥歡呼著,我也十分開心,看著我的“孫悟空”在空中飛翔,高興極了!
我和哥哥一直到下午的5點才緩緩把風(fēng)箏放下來,拖著疲憊的身體,但是心中確實十分愉悅,我們商量著下一次放風(fēng)箏的時間。
放風(fēng)箏作文7
童年是一幅五彩繽紛的圖畫,有美麗的色彩,有盈滿童真的圖案;童年又如一場夢,總是讓人笑意盎然;童年也如一串水晶的風(fēng)鈴,輕脆之音不絕于……
童年的趣事總是歷歷在目,印象最深的恐怕就是放風(fēng)箏了。那是一個春天的早晨,我和幾個伙伴們一起在一片寬闊的平地上放風(fēng)箏。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán),一碧猶洗的天空,加上春風(fēng)輕拂,楊柳依依,正是一幅“草長鶯飛二月天,湖堤楊柳醉春煙的意境了。我們幾個人一起放飛了風(fēng)箏,在那廣闊的藍(lán)天中,有蝴蝶、老鷹……
猶如一只只快樂的魚兒在大海中自由自在地游來游去,多么美呀!飄搖著的.風(fēng)箏好像在書寫著童年的足跡:深深淺淺的腳印里,時常誕生歡樂,但磕磕碰碰也是在所難免。一根小小的線,總是系著沉甸甸的夢想——飄飄搖搖,上上下下,幾多辛苦幾多甘甜……童年是多么美好的事件,童年是一片五顏六色的鮮花,我常摘下童年之花和小伙伴們分享開心和悲傷,或者跳入小河中和小伙伴們捉魚摸蝦。童年是多姿多彩的海洋,一條條小魚就是一件件歡樂的事情,當(dāng)風(fēng)鈴?fù)O侣曇魰r,我腦子里的童年都消失了,在等待著下一次的回憶。
放風(fēng)箏作文8
金秋時節(jié),陽光明媚,我和爸爸媽媽一起去東湖公園放飛箏。
到了東湖公園,我看到很多桂花樹,小小的桂花躲在枝頭,散發(fā)出芬芳撲鼻的'香味,讓人陶醉。
開始放風(fēng)箏了。爸爸把風(fēng)箏托得高高的,我拉著線飛快地向前跑去。不知不覺我就跑得滿頭大汗,可是風(fēng)箏才剛飛起,就又掉了下來。爸爸看見我有些泄氣,急忙跑過來讓我托著風(fēng)箏,他來放。爸爸跑得比我還要快,可是也沒有把風(fēng)箏放起來。爸爸一點兒也不泄氣,繼續(xù)放。我和媽媽一起拍著手,給爸爸加油。突然,風(fēng)箏一歪,一個跟頭栽在了樹上,長長的絲線纏繞在樹技上。我們拽了好久才把風(fēng)箏拽了下來。
后來,我和爸爸媽媽一起想出了一個好方法。我和爸爸主要負(fù)責(zé)奔跑:爸爸在前面拽著線,我在后面牽著線。媽媽把風(fēng)箏高高地托起。我和爸爸站好以后,一起朝著媽媽大喊了一聲:“放!”線一緊一松,風(fēng)箏臨空飛起。它越飛越高,在空中翩翩起舞,漸漸地,漸漸地,似乎飛到了云彩上面-------
啊,我們多么快樂!
放風(fēng)箏作文9
今天是星期六風(fēng)很大,但是天氣很晴朗,是個放風(fēng)箏的好日子。下午我和哥哥準(zhǔn)備去放風(fēng)箏。我們在風(fēng)箏店挑了一個蜻蜓樣的風(fēng)箏。那只風(fēng)箏長著一雙大大的眼睛十分可愛。
我們來到廣場。因為是周末人真的很多!我往天上一看,天空中已近有幾只的'風(fēng)箏在飛舞,有小燕子的,有蝴蝶的,還有只大蜈蚣,五顏六色,可美啦!那些風(fēng)箏飛得很高,我可真佩服他們。
我是第一次放風(fēng)箏。我讓哥哥教我。他牽著線,讓我我拿風(fēng)箏,他說數(shù)完一、二、三,就讓我把風(fēng)箏往空中使勁拋,明白后我們就開始了。哥哥說“我要開始數(shù)數(shù)了,“1‘2’3”我趕緊將手上的風(fēng)箏放開,他就向著風(fēng)向跑。風(fēng)箏漸漸地飛了起來,然后飛上了高高的藍(lán)天。我們剛放一會,我們的風(fēng)箏就和旁邊的一只風(fēng)箏纏到了一起,那個大姐姐說:“沒有關(guān)系,我們都慢慢的把線收了,然后再把它解開!钡任覀兘议_后天也晚了。哥哥說“我們回家吧,等明天還來放”。
雖然今天放的時間不長可是我很高興,我想到明天我要拿著風(fēng)箏的線軸,讓風(fēng)箏飛上天。我很期待明天的到來啊。
放風(fēng)箏作文10
陽春三月,大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。課堂上,老師教了我們一首詩,詩名叫做《村居》。
我和小明,小光約好星期六一起去公園里放風(fēng)箏。終于到了星期六。這一天,陽光明媚、微風(fēng)習(xí)習(xí),白云懶洋洋也在天上飄著。公園里放風(fēng)箏的人可真多。∧憧,那邊一個小男孩兒牽著一只飛機(jī)風(fēng)箏的線,高興地邊跑邊笑,他的爸爸媽媽站在旁邊也露出了欣慰的笑容。
抬頭望去,天空中的風(fēng)箏真是五彩繽紛,形狀各異。那邊一只“老鷹”在展翅飛翔,旁邊一只“蜈蚣”在天空中自由自在地爬來爬去,遠(yuǎn)處還有一只“金魚”在空中悠閑地游來游去呢。
看到這情景,我們趕緊拿出了自己的風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只輕巧的`“蝴蝶”,小明帶來了一只漂亮的燕子風(fēng)箏,小明對小光說:“我們先放燕子風(fēng)箏吧!你舉著風(fēng)箏,我來放。”小光高興的同意了。小光把燕子風(fēng)箏舉得高高的,他們一邊跑一邊放線,跑了一段距離后,小明喊了一聲“放”,小光松開了手,只見風(fēng)箏徐徐上升,越飛越高。我捧著蝴蝶風(fēng)箏來到小光身邊,以同樣的方式放飛了大蝴蝶。
看著在天空中飛翔的風(fēng)箏,我們發(fā)出了銀鈴般的笑聲,我們的心情舒暢極了,也想像風(fēng)箏一樣在蔚藍(lán)的天空中自由自在的遨游!
放風(fēng)箏作文11
今天,陽光明媚,春風(fēng)習(xí)習(xí),看著外面滿園春色,我和小朋友決定去放風(fēng)箏。
我們拿出了一只鳳凰風(fēng)箏,后面還有一條長長的尾巴,美麗極了。我托起風(fēng)箏,朋友拿著線,我把風(fēng)箏往上一扔,他就飛快地跑起來。風(fēng)箏起先一直飛不起來,在低空盤旋,有時還差點掉下來,他急了,趕緊又跑起來,可又馬上掉到了地上。
我也急了,我們就換了位置,這次由我放,我拿著風(fēng)箏線,他托著風(fēng)箏,他一放手,我就趕緊跑,等風(fēng)箏到一定程度,我就拉了幾下,放了一點線,又拉一下,再放一點線,風(fēng)箏果然越來越高了,到后來,只要我一松手,卷軸就飛快地轉(zhuǎn)動,風(fēng)箏也越飛越高,F(xiàn)在,我每拉一下繩子,鳳凰的翅膀就會動一下,像是在展翅高飛,風(fēng)箏越來越高,到最后似乎變成了一只小螞蟻,我想,要是前面開過一架飛機(jī),會不會和風(fēng)箏撞頭啊,那飛機(jī)會不會掉下來呢?
正想著,一聲雷聲把我嚇了一跳,這時,我看見一片烏云飄了過來,要下雨了,我們趕緊把風(fēng)箏收了下來,果然,大雨下了下來,我們趕緊跑回了家。
我真喜歡放風(fēng)箏!
放風(fēng)箏作文12
今天,我們在班隊課上放了風(fēng)箏。
放風(fēng)箏時,我和鄭燕一組。我拿著風(fēng)箏來到了操場上,就開始放起風(fēng)箏來了。我兩只手托著風(fēng)箏,鄭燕拿著線軸。我們兩個人離開了一段距離站著。我大聲說:“準(zhǔn)備,起飛!”接著我就把風(fēng)箏往上一送,風(fēng)箏就離開了我的手向上飄去。鄭燕立刻抓住這一時機(jī),迅速向南跑去。
跑著跑著,她很快跑到了操場的最面端,可是風(fēng)箏只是飛上了一點點。眼看風(fēng)箏就要往下落的時候,一陣風(fēng)從南面吹了過來,那風(fēng)箏立刻把頭一仰,趁風(fēng)升了上去。風(fēng)箏左右搖擺著往上升。鄭燕趕快放線,那風(fēng)箏越飛越高。
后來,老天爺不知道怎么搞的',不再讓風(fēng)伯伯出來干活,那在天空中的風(fēng)箏也就呆不住了,只得慢慢地往下落了。風(fēng)箏最后還是落在了地上,瞪著大眼看著我們,好像在問:“怎么辦?”哎,好不容易放上去的風(fēng)箏又落了下來,真讓人傷心!
鄭燕看到可憐的風(fēng)箏卻毫不灰心,她溫和地對風(fēng)箏說:“伙計,別傷心,我一定會讓你重返高空!”她再次測了風(fēng)向又開始放風(fēng)箏了。這次刮起的風(fēng)是東風(fēng)。她讓我站在操場的西邊,然后讓我往天空中送風(fēng)箏。她等到風(fēng)箏脫離我的手,就迅速往東跑去。她一跑,那風(fēng)箏就往上飛了起來。趁著風(fēng)箏往上升的力量,鄭燕趕緊放線,好讓風(fēng)箏升得更加高。這一次,風(fēng)伯伯真好,他托著我們的風(fēng)箏來到了高空。風(fēng)箏在天上看著我們,搖頭擺尾地向我們表示感謝!
通過這一次放風(fēng)箏,我知道了一些放風(fēng)箏的要領(lǐng)和技術(shù),領(lǐng)略到了其中的一些樂趣。
放風(fēng)箏作文13
"走,我們放風(fēng)箏去!"爸爸提議讓我高興極了。
一吃過午飯我拿著我的蝴蝶風(fēng)箏興致勃勃地向浜江公園走去,一路上人來人往車水馬龍,不一會兒我們就來到了美麗的浜江公園,哇!這里放風(fēng)箏的人真多!有阿姨帶著自己的寶寶在放,有白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶帶著自己的孫女兒在放,還有幾個玩皮的小朋友自己在放。我抬頭一看,天上好多好多的風(fēng)箏!湛籃的天空成了風(fēng)箏的天堂。風(fēng)箏千姿百態(tài),形態(tài)各異,有烏黑的蝙蝠,有可愛的金魚,有飛翔的蝴蝶。我和我爸迫不及待地拿出風(fēng)箏,和叫爸爸輕輕托著風(fēng)箏,我先慢慢地把線放長,然后用力一拉,爸爸的同時放開了。風(fēng)箏就迎風(fēng)飛了起來,我邊跑邊把風(fēng)箏的線慢慢放開,風(fēng)箏就越飛越高,終于飛到了天空,于是我拉著線站在那看風(fēng)箏在空中飛來飛去,和藍(lán)天白云結(jié)伴自由的'飛翔。突然不知道那個調(diào)皮的小朋友突然把風(fēng)箏放了過來,眼看著我們的風(fēng)箏就要打起架來,我一邊拼命的喊著"快走開了要撞車了"一邊拉著風(fēng)箏往邊上躲。謝天謝地總算有驚無險,風(fēng)箏又恢復(fù)了自由......
時間過的真快啊,眼看天色慢慢暗了下來,我很不情愿的跟著爸爸回家了,今天玩得太高興了。
放風(fēng)箏作文14
我最喜歡的休閑活動是放風(fēng)箏,因為爸爸會在星期日時找一個空檔的時間帶我們?nèi)胰シ棚L(fēng)箏,也順便欣賞風(fēng)光明媚的風(fēng)景。成績考不好、跟朋友吵架、被老師罵……等等心情不愉快的時候,我就會去放風(fēng)箏,因為放風(fēng)箏可以讓我心曠神怡,不再煩惱。
放風(fēng)箏時,爸爸總會在一旁教導(dǎo)我如何讓風(fēng)箏迎著風(fēng)飛上天空。經(jīng)過一次一次的失敗經(jīng)驗,我也慢慢的學(xué)會如何放風(fēng)箏了。當(dāng)我把風(fēng)箏放起來時,爸爸接著就會教我如何看風(fēng)向。風(fēng)向是很重要的,因為如果你沒看風(fēng)向,風(fēng)箏就會逆風(fēng),接著就掉下來了。當(dāng)我學(xué)會看風(fēng)向了,爸爸又要教我新知識、新技巧了吧!我這樣想著。但是,爸爸教我的竟然是—仔細(xì)聆聽,懂得欣賞大自然的奧秘。那時我還在想為什么爸爸會教我這個的時候,爸爸要我閉上眼睛,用手握著風(fēng)箏線,仔細(xì)感受風(fēng)箏在飛的時候所遇到的風(fēng)阻,但是風(fēng)箏并沒有放棄,而是繼續(xù)不畏艱難的迎向大風(fēng)的挑戰(zhàn),堅持到底。媽媽也跟我說過:“不要怕挫折,要越挫越勇,永不放棄。像風(fēng)箏一樣勇敢迎向大風(fēng)的.挑戰(zhàn)吧!”
現(xiàn)在,因為初中課業(yè)的繁忙,爸爸不再像以前那么常帶我們出去放風(fēng)箏了,但是我還是會永遠(yuǎn)記住“不要怕挫折,要越挫越勇。像風(fēng)箏一樣,勇敢迎向大風(fēng)的挑戰(zhàn)吧!”這句話的!因此,“放風(fēng)箏”讓我學(xué)到許多人生的道理,而放風(fēng)箏也是我最喜歡的休閑活動。
放風(fēng)箏作文15
昨天,我路過草坪,看見天空中有許許多多的風(fēng)箏,有:美麗的蝴蝶、紅紅的蜻蜓、灰色的飛機(jī),長長的蜈蚣,……
他們自由自在地飄在空中,美麗極了。我非常羨慕,決定自己也來放風(fēng)箏。 下午,我和哥哥還有姨爹一塊來到草坪上放風(fēng)箏。草坪上已經(jīng)有很多很多人,有的在放風(fēng)箏,有的在觀看風(fēng)箏,有的在幫忙,當(dāng)然少不了賣風(fēng)箏的`。我選了一個身體是三角形的,中間有一條長長的尾巴,尾巴旁邊還有兩條短短的小尾巴,并且是五彩斑斕的風(fēng)箏。 草坪的風(fēng)很大,我左手拿著風(fēng)箏,右手拿著線絞,到了空地,松開左手,快速順風(fēng)的方向跑動。風(fēng)箏漸漸地升上天空,右手中的線絞不停地轉(zhuǎn),風(fēng)箏越飛越高。
我的風(fēng)箏超過了“蜻蜓”,超過了“蝴蝶”,直追“飛機(jī)”而去。隨著風(fēng)箏越飛越高,我高興地歡蹦亂跳。突然,哥哥的風(fēng)箏追了上來,不知怎么了。我們的風(fēng)箏開始“打架”了。它們相互纏在了一起,我的風(fēng)箏開始快速下降,我趕緊收起手中的線。風(fēng)箏又升了起來。我又放線,它們終于不再“打架”了。它又愉快地飛向了天空。手中的線漸漸地已經(jīng)全部放完了。看著它迎風(fēng)在空中左右搖擺,我感覺自己也漂浮在天空中,自由自在,快樂無比。 時間過得真快,到了吃飯的時間了。
我依依不舍地收好線,取回風(fēng)箏向回家的路走去。