小兒垂釣作文15篇[精品]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小兒垂釣作文，希望能夠幫助到大家。

小兒垂釣作文1

　　昨天剛過雨，清早起來空氣涼爽，我打算去郊外走走，于是，我騎上我的青驢上路了。

　　一路走來景色宜人，姹紫嫣紅的是那些花兒，青翠欲滴的是那些草兒，翩翩飛舞的是那些蝶兒，忙忙碌碌的是那些蜂兒。走在林間的小路上，更是神清氣爽。

　　轉(zhuǎn)過一個(gè)山彎兒，眼前出現(xiàn)了一條小河，不遠(yuǎn)處有幾戶農(nóng)家散落在田地之間。我催驢向河邊走去，想一睹河邊的.風(fēng)景。來到了河邊，我下了驢，放它在岸邊吃草。只見河面波光粼粼，偶爾還能見到一群小魚游來游去。水邊的草有的已經(jīng)沒過了膝蓋，我沿著河岸望去，突然發(fā)現(xiàn)綠草叢間有一叢亂蓬蓬的“黑草”，我走近一些再看，竟然是一個(gè)穿著短衣短褲的小孩子，他圓乎乎的小臉，那叢“黑草”是這個(gè)小娃兒束起的頭發(fā)。他側(cè)身坐在一塊兒長滿青苔的石頭上，眼睛專注的盯著垂在水面上的魚竿，那樣子可愛又俏皮。

　　我再往前走，打算問問前面的路。那小娃兒聽見我的腳步聲，微微向我轉(zhuǎn)過頭，不等我開口，像是看出了我的想法，用一只手握住魚竿，另一只手向我筆劃著，一會(huì)兒把手指放到嘴邊，一會(huì)兒又指向魚竿，努努嘴、眨眨眼，現(xiàn)出一副焦急樣子。我可被他逗笑了，這真是一個(gè)可愛有趣的孩子，我一下子領(lǐng)會(huì)了他的意思，他在告訴我，他在釣魚，讓我不要把他的魚嚇跑。我便高興的坐了下來，和他一起等待。過了一會(huì)兒，那個(gè)孩子猛地一提竿，大喊道：“釣上魚了！”我也被他的情緒感染了，一時(shí)間竟忘了我是來問路的。

　　快樂的出游結(jié)束了，傍晚回到家，想起那個(gè)釣魚的小娃兒，我寫下了這首《小兒垂釣》。

小兒垂釣作文2

　　今天，我早上還沒來得及梳頭，就匆匆拿著魚竿去魚池旁釣魚了。

　　我學(xué)著大人釣魚的樣子，左手拿著魚竿，右手拿著系在魚線上的魚鉤向魚池中一拋，等魚鉤落到位后就坐在一個(gè)大石頭上，側(cè)著身子躲在雜草后面開始釣魚了。

　　魚池里長著許多綠色荷葉，荷葉間開著一朵朵粉色的荷花。一陣陣涼爽的'清風(fēng)吹來，一股股荷花的清香迎面飄來。

　　等了好久，魚兒就是不上鉤，我有一點(diǎn)著急。

　　正在這時(shí)，一位叔叔在不遠(yuǎn)處喊到：“喂，小朋友，這里哪條路是到村子的��？”

　　我很著急，連忙一個(gè)勁的擺手，還用手指了指魚池又用手在嘴前做了一個(gè)“噓”的動(dòng)作。想讓這位叔叔不要大聲說話，不要弄出聲響，不要把魚驚到了！

　　叔叔好像明白了我做這些動(dòng)作的意思，于是他就邁開大步向前走了。

　　又過了一會(huì)兒，我終上了一兩條魚，我把魚放進(jìn)了簍子里。魚兒開始咬鉤了，沒過多大一會(huì)兒，我的簍子就裝得滿滿的了。

小兒垂釣作文3

　　清晨，暖暖的陽光籠罩著大地，云朵悠閑地在藍(lán)藍(lán)的天上飄來飄去。一家靜謐的農(nóng)戶里，小男孩推開了門，笑瞇瞇地跑了出來，站在菜地中大喊：“耶！出去釣魚嘍！”他跑回家，興致勃勃地拿上漁具，飛奔到小溪邊。

　　這條小溪是他上次在草叢中玩耍無意發(fā)現(xiàn)的，被茂盛的'雜草掩蓋著。水清澈見底，就像一條純潔的玉帶。水中的小魚小蝦都能看的一清二楚。他立刻跑到溪邊，一下子坐在了草地上，專心地垂釣起來。恰巧，大詩人胡令能從這里經(jīng)過，看見了一個(gè)蓬頭垢面的小男孩，坐在雜草叢中，一動(dòng)不動(dòng)地在釣魚。周邊的草遮住了他大半個(gè)身子。一看他就是第一次釣魚，魚線都沒有甩開，哪能釣到魚��？想到這，胡令能呵呵笑了起來。小男孩似乎認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，猛地拍拍頭，又把線重新甩了一遍。胡令能覺得有趣，仔細(xì)觀察起來。

　　突然，一個(gè)老翁在遠(yuǎn)處招手，并且大喊：“小朋友！你知不知道當(dāng)鋪在哪？”小男孩不說話。胡令能疑惑萬分，怎么回事？小男孩怎么不回答呢？老翁也著急了：“小朋……”小男孩立即做了一個(gè)噤聲的動(dòng)作，胡令能立即笑了起來。原來，小男孩是怕聲音太大，把魚給嚇跑了��！

　　胡令能張口，題下了一首膾炙人口的詩：

　　蓬頭稚子學(xué)垂綸，

　　側(cè)坐莓苔草映身。

　　路人借問遙招手，

　　怕得魚驚不應(yīng)人。

　　指導(dǎo)教師：牛瑞芳

小兒垂釣作文4

　　一天，陽光明媚，萬里無云。小草輕輕搖晃，柳樹抽出枝條，長出嫩綠的葉子。

　　這么好的天氣，人們?cè)趺磿?huì)不到外面游玩呢？人們有的去購物，有的在散步，有的在買衣服，有的在隨便溜達(dá)，好一番熱鬧的景象。

　　由于基因的遺傳吧！漁翁家10歲的小孩嚷著要去釣魚。于是，他背著釣桿走出家門來到河邊。河水清澈見底，水里鵝卵石真多，有紅色、紫色、純白、淺青、杏黃、深綠，五顏六色，好像把小河打扮成了“彩色城堡”，小魚在河中游來游去，快活極了。

　　小孩拿起魚桿坐在綠茵茵的青苔，在釣鉤上串好蚯蚓，輕輕放在河里，一邊靜靜等待，一邊想：我一定要沉著冷靜，手千萬不能搖晃，認(rèn)真才是最好的'老師，讓心靜下來吧！他專心致志地釣魚，可是很長時(shí)間過去了，一條魚也沒釣到。他已經(jīng)有些急躁了，不過他還是默默提醒自己：一定不能著急，過一會(huì)魚就會(huì)上鉤的。于是，他又一動(dòng)不動(dòng)地等著。啊！有一條小魚游來了，他更加認(rèn)真。就在這時(shí)一位路人來問路，小孩十分惱怒，又怕魚被嚇走了，只搖了搖手。正巧，胡令能詩人經(jīng)過此處，會(huì)心一笑，提筆一氣呵成：

　　小兒垂釣

　　蓬頭稚子學(xué)垂綸，

　　側(cè)坐莓苔草映身。

　　路人借問遙招手，

　　怕得魚驚不應(yīng)人。

　　��！多可愛的孩子呀！多浪漫的詩人呀！

小兒垂釣作文5

　　春天里，陽光明媚，一個(gè)小男孩從彎彎曲曲的小山路跑來，他手里拿著魚竿和一個(gè)水桶。

　　他因釣魚心切，他雖然蓬亂的頭發(fā)都忘記梳了。但他長得十分帥氣。圓圓的腦袋，大大的眼睛，蘋果似的臉蛋，顯得他特活潑可愛。

　　小男孩來到了河邊盤腿坐在一塊大巖石上。周圍一大片一大片的綠草地像是鋪上一層綠色的地毯。男孩在魚竿上穿上了魚餌，使勁一甩，便把魚鉤拋到水里。他專心致志注視著平靜的水面，不時(shí)地抬起魚竿看看，生怕上鉤的魚兒跑掉。

　　這時(shí)，一個(gè)老爺爺走了過來，他背著重重的行李包，他的.臉上布滿了皺紋，好像是從很遠(yuǎn)的地方來的。他看到這個(gè)小男孩側(cè)坐在石頭上釣魚，就大聲地向小男孩招了招手問道：“喂！小朋友，你知道去白馬村怎么走嗎？”小男孩像沒聽見似的，任然專心致志的釣著魚。老爺爺急了，連叫了好幾聲。小男孩沒有辦法，他怕路人驚動(dòng)了他的魚連忙招了招手，好像在說：“你過來，我告訴你�！崩蠣敔斪吡诉^來，男孩小聲的在他耳邊說了些什么，然后老爺爺?shù)懒艘宦曋x就離開了。

　　小男孩繼續(xù)釣魚，他仍然是一邊釣一邊提起魚竿看看有沒有魚兒上鉤。他很著急并沒有耐心。這時(shí)他想起了釣魚高手的話：釣魚要有耐心，不能急躁。過了一會(huì)，魚竿動(dòng)了一下，男孩使勁一提，大魚從河里被拖了出來�！昂靡粭l大肥魚��！”男孩邊歡呼著邊把魚撿起放進(jìn)水桶里。

　　最后，小男孩高興地唱著歌滿載而歸。

小兒垂釣作文6

　　蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。

　　路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

　　一天早晨，天蒙蒙亮，一縷陽光剛剛叫醒了沉睡的村莊，輕紗似的薄霧籠罩著整個(gè)大地。

　　小牛娃起床啦，他伸了伸懶腰，突然來了個(gè)鯉魚打挺，穿上衣服，臉也沒洗，頭也不梳，就抓起旁邊的漁具學(xué)釣魚去了。

　　小牛娃邊走邊東張西望，終于發(fā)現(xiàn)了一片風(fēng)水寶地——一條清澈見底的小河，河底一群群小魚在快活地游來游去，還不時(shí)把頭探出水面。小牛娃高興的喊道："哈哈，就是這里啦！"說罷，他找了一塊布滿青苔的大石頭坐下。小牛娃在魚鉤上放了誘餌，接著把魚竿使勁一甩，魚漂便安安穩(wěn)穩(wěn)的落入了水中，小牛娃便一本正經(jīng)的釣起了魚，嘴里還嘟囔道："可千萬別讓魚兒跑了。"可畢竟他還是個(gè)新手，好幾次都讓魚跑了。

　　這時(shí)走過來一個(gè)身穿長袍，肩背行李的人，他風(fēng)塵仆仆，好像是走了好幾天的.路程。那個(gè)人茫然的看著前方，像是迷了路一樣，這時(shí)他看見了小牛娃，便上前恭恭敬敬的鞠了一個(gè)躬，說："請(qǐng)問去張大人家怎么走？"小牛娃擺了擺手，意思是我正在釣魚。突然他感覺一條大魚咬上了鉤，他便高興的說："我知道，走吧，我?guī)�你去�?

小兒垂釣作文7

　　在一個(gè)炎熱的中午，蓬頭小兒二娃和桃花村里的小伙伴討論釣魚，大伙兒都說二娃是個(gè)不會(huì)釣魚的小“土包”。但李呆呆都向大伙吹二娃一天可以釣上三條大鯉魚。二娃常站在一旁聽他們說自己，今天二娃向鄰居三毛討教了一套“超級(jí)�！钡尼烎~方法，—到大伙面前就自夸：“我才不是‘土包’呢！我今天就釣給你們看，哼！”二娃說完就跑回家拿漁具去了。

　　二娃拿著魚竿，背著魚筐一跳一跳地跳向河邊�！巴�！真美，不愧是咱桃花村的命根子！”這兒百花盛開，綠草如茵，昆蟲們?cè)诨ǘ�、草地上開音樂會(huì)。小柳樹一邊讓風(fēng)兒幫自己梳頭，一邊聽昆蟲們唱歌，柏樹上的小鳥似乎在湊熱鬧，飛到草地“嘰嘰喳喳”地歌唱起來。二娃找了一塊干凈的石頭，坐下來，拿了一條小蚯蚓勾在魚鉤上，把魚竿一拋，“撲嗵”一聲，魚線就在水里了。他那雙又大又亮的眼睛緊緊盯著魚漂，絲毫不敢放松，生怕一不注意就放跑了大魚。

　　魚漂動(dòng)了，二娃覺得大魚快上鉤了，這時(shí)他聽到了一陣陣“沙沙，沙沙”的踩草聲。二娃小心翼翼地回頭一看，呀！原來是個(gè)衣裳破爛的秀才，可見這個(gè)秀才走了很遠(yuǎn)的'路。二娃見了心想：等我釣好了魚，我讓他到我家大吃一頓。秀才問：“請(qǐng)問小弟這是……”二娃急忙搖搖手又繼續(xù)釣魚，秀才站在一邊看著二娃釣魚。魚漂再次動(dòng)了，二娃見了拉起魚竿，哇，一條大大的鯉魚。二娃急忙把鯉魚放進(jìn)魚筐，收起魚向秀才解釋清楚，并請(qǐng)秀才到他家吃飯，換衣裳。

　　回到村里，小伙伴們都來看二娃釣的大魚，他得瑟極了！

小兒垂釣作文8

　　昨天，小明看見鄰居家的壯壯哥哥釣了許多魚，心里很羨慕。

　　今天，小明就拿起魚桿、魚餌和魚簍上路了。路上，他想著自己回來時(shí)一定會(huì)背著滿滿的一簍魚，好給奶奶煮湯喝。想到這里，他心里美滋滋的.。

　　天空萬里無云，沒有一絲風(fēng)，真熱。他來到河岸邊，找了個(gè)草長得很深的地方，放下魚簍，上好魚餌，把魚鉤丟進(jìn)水里，開始靜靜地等待魚兒上鉤。

　　突然，游來了幾只青蛙，到處亂跳，小明心里很煩，生怕青蛙趕走了魚兒。過了一會(huì)兒，青蛙扎進(jìn)水里游走了。水面剛平靜下來，又游來幾只小鴨，它們一邊游，一邊嘎嘎地叫著，有的還扎猛子，水面上泛起了一圈圈波紋，連在釣線上的浮子也跟著水波一上一下地亂動(dòng)。小明氣壞了，亂拍手掌，好不容易才把那群鴨子趕走。好一會(huì)，水面才慢慢平靜下來。小明心想，這下子可以安心釣魚了。小明眼睛一眨不眨地注視著水面的浮子，嘴里不敢出聲。

　　正在這時(shí)，來了一個(gè)問路人，說道：“小孩，你知道離這里最近的茶館在哪里嗎？”小明心里可真急壞了，連忙擺手。他心想：今天怎么這么倒霉，大家都存心和我作對(duì)呀�？墒牵�天這樣熱，別人是找茶喝的，他也就沒說什么，原諒了那人。小明又?jǐn)[了擺手，怕驚動(dòng)了魚兒，沒敢說什么。問路人看見了，知趣地走了。

　　那人走后，小明靜下心來釣魚。不一會(huì)兒，魚兒上鉤了，他一連釣了好幾條魚�？纯刺焐�不早了，就高高興興的背起魚簍，吹著口哨，回家去。一路上，他跑著跳著，腦袋上散亂的幾撮頭發(fā)抖動(dòng)著，好得意喲！

　　嗬，小明今天的收獲真不小呢！

小兒垂釣作文9

　　蓬頭稚子學(xué)垂綸，

　　側(cè)坐莓苔草映身。

　　路人借問遙招手，

　　怕得魚驚不應(yīng)人。

　　在一個(gè)春光明媚、萬里無云的上午，一個(gè)小孩出來釣魚。他蹦蹦跳跳來到一片樹林，左瞧瞧，右望望，東瞅瞅，西看看。終于找到了一塊“風(fēng)水寶地”一潭小湖。

　　小湖旁邊有許多蘆葦，還有一塊大石頭，石頭上長滿了苔蘚。這里十分隱蔽，連魚兒都難以察覺。他裝好魚餌拿起魚竿，高高舉起，用力向前一拋，湖面頓時(shí)蕩漾起圓暈。他側(cè)著身子，坐在石頭上，耐心地等待魚兒上鉤。這時(shí)，一位路人想回城里迷路了，看見他眼前一亮，上前禮貌地問道：“小朋友，去城里的路怎么走？”小孩聽見聲音吃了一驚，心想：“哪里來的聲音，別把我的魚兒驚跑了！”于是便擺擺手，示意不要驚擾他釣魚。路人卻以為他沒聽見，再次大聲說道：“小朋友，去城里怎么走？”小孩急了，再次擺擺手，并指了指手里的`魚竿。路人恍然大悟，低聲問道：“請(qǐng)幫我指一下路，好嗎？”說完還特意雙手抱拳，表示請(qǐng)教。小孩一只手輕輕地指向遠(yuǎn)方，路人明白了，告別了小孩，心里稱贊道：“這小孩做事真專心！”看見問路的走向遠(yuǎn)方，小孩松了一口氣，繼續(xù)專心釣魚，最后滿載而歸地回家了。

小兒垂釣作文10

　　剛好這年夏季非常涼爽，很多人都去湖邊靜坐著釣魚，不久很多人都不來釣魚了，夏季的一天有一個(gè)小孩坐在湖邊那高高的莓苔從中釣魚。他非常安靜，就怕驚動(dòng)了魚，不久我走過去問：“小朋友，你家住哪？”那小孩對(duì)我搖手，于是我就不再叨擾他了。

　　一天早晨，9歲的小牛娃一起床，臉都沒顧得上洗，頭也沒梳，就急急忙忙地拿起頭天晚上準(zhǔn)備好的.釣魚工具，向河邊飛快地跑去。

　　小牛娃高興地來到了河邊一看，河水很深、很綠，上面還有美麗的荷花呢！

　　小牛娃側(cè)著身子，坐在了莓苔上。河邊的草很高，把他的身子遮住了，只露出了一個(gè)小腦袋。

　　小牛娃在魚釣上裝好魚餌，把魚釣向河里一甩，只見魚釣“刷”地一下沉入河中，魚漂靜靜地浮在水面上。小牛娃目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂�？墒囚~漂一動(dòng)不動(dòng)。小牛娃把魚釣提起來，又放了一些魚餌，再甩出去。 過了一會(huì)兒，魚漂還是一動(dòng)不動(dòng)，于是他又提起魚竿，在魚釣上又放了一些魚餌，再把魚釣甩出去，靜靜地等啊等。不一會(huì)，只見魚漂在水面上動(dòng)了一下，他全神貫注地盯著魚漂。正在這時(shí)，一位過路人向他喊道：“小孩子，去張大人家怎么走��？”小牛娃急忙向他搖了搖手，意思是說：別大聲說話，我正在釣魚。這時(shí)，小牛娃把魚竿猛地向上一挑，一條大鯉魚被釣了上來。

　　他把魚放到魚簍里，收拾好魚具，高高興興地向那個(gè)問路人走去，一邊走，一邊說：“是去張大人家嗎？我知道，跟我走吧。”

小兒垂釣作文11

　　烈日當(dāng)頭的正午，詩人胡令能信步走在鄉(xiāng)間小道上。頭頂是縷縷白云，小徑兩旁樹木叢生，百草風(fēng)茂，附近靜靜的池水宛如明鏡，池中幾條小魚在歡快地游著，真是一幅美不勝收的畫卷啊！

　　不經(jīng)意間，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蓬頭垢面的小孩子，正小心翼翼地側(cè)著身子坐著。綠草掩映著他那瘦小的身體，他正專心致志地學(xué)釣魚呢。為何要蹲在如此隱蔽的地方學(xué)習(xí)釣魚呢？哦，原來這聰明的'孩子是為了不讓路人驚擾到自己。只見這個(gè)天真無邪的小孩子雙手緊握那根簡陋的魚竿，眼光時(shí)刻不離那根魚竿，身子一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地等待著魚兒上鉤。

　　這時(shí)，十分安靜，只聽得見草的“沙沙”聲，那小孩聚精會(huì)神地盯著魚絲，嘿，有條小魚游近魚鉤，小孩一陣歡喜，禁不住輕輕笑了一聲，誰知這卻驚動(dòng)了魚兒，那條快上鉤的魚兒一下子“溜”了。小孩見了，吸取了教訓(xùn)，便不敢疏忽大意了。當(dāng)他再次專注地釣魚時(shí)，忽然有一位不知情的路人大聲打聽道路：“小朋友，請(qǐng)問到飯館如何走？”那小孩子一驚，連忙回頭，皺起眉頭用食指貼著嘴，示意路人別出聲。他猶豫了片刻，伸出一只小手，向路人招招手。路人走到身邊，半蹲下身子，小孩子側(cè)過頭，輕聲嘀咕了幾句。路人會(huì)心一笑，輕輕地走開了。胡令能看著這又天真又機(jī)靈的小孩子，詩興大發(fā)，不禁口占一絕：《小兒垂釣》。

小兒垂釣作文12

　　一大早，天氣晴朗，一個(gè)可愛的小女孩拿著她心愛的魚竿和魚簍，來到小河邊學(xué)釣魚。

　　她身穿粉紅色上衣，淡藍(lán)色的褲子，光著兩個(gè)小腳丫，頭上扎著美麗的紅頭繩兒!忽閃忽閃的大眼睛像閃閃發(fā)光的小星星。

　　她坐在河邊的大石頭上，在魚鉤上面掛一只蚯蚓，再把魚鉤往前一拋，蚯蚓立刻沉到水里去了，現(xiàn)在她就耐心的等待著魚兒上鉤，石頭旁邊的`小草映著她的身影，像粉紅色的花兒。

　　忽然有一個(gè)路人在遠(yuǎn)方問她路，可是她沒有回答，她只是用手回答的，因?yàn)樗�怕說話把魚兒嚇著了，魚兒不上鉤。

　　在一個(gè)陽光明媚，萬里無云的好天氣里。有一個(gè)頭發(fā)亂七八糟的小孩打著赤腳坐在河邊專心致志地學(xué)釣魚。她的兩旁有碧綠綠的草叢，美極了!她目不轉(zhuǎn)睛地緊盯河面。過了大半天，她始終沒有釣到魚。那個(gè)孩子耐心地等著。突然，一個(gè)人向她問路。她連忙擺擺手，讓他不要說話。那個(gè)人見狀只好去問別人了。這時(shí)她看見河面出現(xiàn)了波紋，她提起魚竿，一條大魚出現(xiàn)在她面前，啊!終于釣到魚了，于是她興高采烈地回家了。

小兒垂釣作文13

　　小兒垂釣

　�。ㄌ啤ず�令能）

　　蓬頭稚子學(xué)垂綸，

　　側(cè)坐莓苔草映身。

　　路人借問遙招手，

　　怕得魚驚不應(yīng)人。

　　春天，桃紅柳綠，魚兒也在水中玩耍著。一位農(nóng)村小孩與他爸爸拿著魚桿，來到河邊。兒字對(duì)爸爸說：“爸爸，今天就看我的吧！”說著，那頭發(fā)蓬亂的小孩學(xué)著他爸爸以前的樣子，把魚鉤拋了出去，接著，就坐在草莓地邊的青苔上，還用身體旁邊的'青草遮住衣服，免得被魚發(fā)現(xiàn)�！鞍�！又釣到了！”原來，這孩子已經(jīng)釣到八條魚了。這對(duì)他來說，已經(jīng)是很了不起了。當(dāng)這小孩在繼續(xù)釣時(shí)，有個(gè)過路人問：“你們的村莊是不是在前面？”“輕點(diǎn)兒，別出聲�！蹦切『⑴麦@跑了魚，對(duì)過路人說。過路人便悄悄地走開了。夕陽西下，小孩一天的釣魚也結(jié)束了，他拎著一網(wǎng)子魚，一蹦一跳地和爸爸回去了。

　　詩讀完了，我覺得這首詩把小孩的神態(tài)刻畫得天真爛漫，活靈活現(xiàn)，從中還帶著一點(diǎn)兒童的情趣。

小兒垂釣作文14

　　夏日炎炎，陽光明媚，大地一片夏色。彎彎曲曲的山間小路上跑來一個(gè)小男孩，他的腦袋圓圓的，頭發(fā)散亂，紅撲撲的小臉蛋上嵌著一雙明亮的大眼睛，顯得非常活潑可愛。

　　他的肩上扛著魚竿，左手拿著籃子，右手拿著魚餌蹦蹦跳跳地跑到小河邊，找到一個(gè)好地方坐了下來，小河水平如靜，小男孩準(zhǔn)備好東西一甩桿，魚鉤一下子就到了水里，水里也蕩起了一圈一圈的波紋。

　　小男孩坐在草地上一動(dòng)不動(dòng)，忽然魚餌動(dòng)了動(dòng)，小男孩趕緊地把魚鉤提了起來，雖然順利地提了上來，但是水濺到身上，滿身都是，小男孩不管那么多，他把魚鉤放到自己手上，一看，他好不容易放上去的`魚餌居然讓狡猾的小魚吃了，而且還沒上鉤，小男孩有點(diǎn)不耐煩了，但他還是堅(jiān)持了下來。

　　不一會(huì)兒小男孩看見一條大魚馬上就要上鉤了，可是過來一個(gè)問路的老爺爺把魚嚇跑了。小男孩很傷心，老爺爺問了問小男孩路怎么走，小男孩擺手勢，讓那位老爺爺過來，老爺爺走了過來低下身子，小男孩悄悄地對(duì)那位老爺爺說清楚了路怎么走，說完老爺爺就走了。

　　自從小男孩告完老爺爺路之后，小男孩一條又一條的大魚上鉤了，小男孩特別高興。

　　就這樣，他釣了一條又一條，等到太陽落山的時(shí)候，小男孩已經(jīng)釣了滿滿一簍魚了，小男孩也開開心心地回家了。

小兒垂釣作文15

　　一個(gè)陽光明媚的下午，一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小孩子在河邊自己學(xué)釣魚。

　　小孩子側(cè)身坐在河邊的一塊長滿青苔的石頭上，身體一旁還放著一個(gè)小魚簍，在聚精會(huì)神地看著魚線的一舉一動(dòng)，生怕會(huì)不專心，魚咬鉤了都不知道。綠草掩映著這個(gè)小孩子的身體，活像一張大魚網(wǎng)正在補(bǔ)著魚。石頭一旁還有一棵柳樹和一串蘭花。

　　一個(gè)過路的人心里想：“這個(gè)小孩到底在干什么呢？”于是這個(gè)路人走過去看了看，原來這個(gè)小孩正在釣魚。路人湊近身子跟他打招呼，這個(gè)小孩子連忙對(duì)這個(gè)路人搖手。原來這個(gè)小孩子是要對(duì)這個(gè)路人說：“不要講話，這樣就會(huì)嚇到了魚兒。這樣，魚兒就不會(huì)再過來咬鉤了，就不會(huì)再搭理人了。”突然，在和路人講話的小孩子好像察覺到了什么，他看了看魚鉤，是一條大魚。他興奮不已，忙把竹竿往上提，他先提上來一點(diǎn)再放下去，在提上來一點(diǎn)，放下去，這樣就會(huì)把大魚的力氣用光了。小孩子使勁提呀提呀，終于把這一條大鯽魚給掉了上來。小孩像吃了蜜一樣甜。這會(huì)，魚簍里可不是空空的.了。這位過路的人看到了小孩這樣開心，心里也替他高興。

　　這就是胡令能寫的小兒垂釣，蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。