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(精品)詠春的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的詠春的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
詠春的作文 篇1
詠春，相比同學(xué)們對(duì)這個(gè)名字不陌生了。這是一種著名的拳術(shù)，我就是一位詠春的學(xué)習(xí)者。
詠春，它的發(fā)揚(yáng)地就是佛山。最著名的一位詠春宗師，就是葉文師傅了。民間相傳，他用詠春趕走了當(dāng)時(shí)佛山的黑暗勢(shì)力——日本鬼子，將他們最厲害的日本武術(shù)大師打得落花流水。
現(xiàn)在，詠春拳天下聞名，家喻戶曉，各種各樣的詠春拳館遍布世界各地。但是，它們的始祖卻是五花八門。例如，我就不是葉文詠春拳派的，而是他的師兄的'門派。而他的徒弟所領(lǐng)悟的也有所不同，所以又分成了幾個(gè)不同的門派……各個(gè)門派的打法也不同，這就造成了在比賽時(shí)同一套拳出現(xiàn)了多種打法，讓觀眾與裁判看得頭暈眼花。
我現(xiàn)在已經(jīng)算是一位小小詠春師傅了，班上的霍xx是我的師兄，他和我在同一間武館學(xué)習(xí)。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了小念頭、沉橋以及標(biāo)指三種套路，以及許多的基本拳法，不過(guò)，如何運(yùn)用還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我快要學(xué)粘手了，這是詠春拳的重點(diǎn)之一。
再來(lái)介紹一下詠春拳的好處。它不僅可以防身，還可以強(qiáng)身健體。因?yàn)樵伌菏帜_并用，想要練好就必須出勤出力，所以它可以鍛煉手腳的力氣。而與師兄對(duì)沖時(shí)，你一定會(huì)覺(jué)得手疼。但是，師傅惡狠狠地拿著一根棍子，瞪著我們，要是停下來(lái)，可是會(huì)挨打的。這可以練毅力。
詠春拳博大精深，其中所包含知識(shí)以及歷史都遠(yuǎn)不止這些，還要細(xì)細(xì)地查找。如果對(duì)這拳術(shù)感興趣，我可以教你哦！
詠春的作文 篇2
春姑娘的腳步是那樣輕盈，悄悄地就來(lái)到了人間。
小燕子是春姑娘的使者，你看——它又在傳播春姑娘來(lái)到人間的消息呢！小草弟弟鉆出了地面，伸伸懶腰，披上嶄新的綠裝。春風(fēng)拂過(guò)，小草弟弟對(duì)春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后跳起“搖擺舞”；春雨來(lái)了，小草弟弟痛痛快快的.洗了個(gè)澡，洗掉塵垢，變得更綠了。在陽(yáng)光的照耀下，小草綠得發(fā)光，閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。
鳥兒唧唧喳喳地說(shuō)話，好似贊美春天；江河雄渾的男高音，好似訴說(shuō)春天的美妙；樹木抽出新的枝芽，好似為春天的到來(lái)而歡喜。百花競(jìng)相開放，花香彌漫，沁人心脾，就像是春姑娘給大地的衣服繡上裝飾，真美�。√炜照克{(lán)湛藍(lán)的，陽(yáng)光暖暖的，春姑娘用纖細(xì)的雙手脫去人們沉重的棉襖。剎那間，小朋友們都長(zhǎng)高了。
大自然的色彩真是五彩繽紛！哦，我明白了，春姑娘是一個(gè)大畫家、是一個(gè)音樂(lè)家……是她把小草染綠，把花兒涂成七彩的；是她讓鳥兒說(shuō)話，讓江河歌唱。給花兒們穿上鮮艷的衣裳，噴上各種味道的香水，使花兒們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，“美若天仙”。
�。〈禾�，你是多么的美麗呀！難怪詩(shī)人愛(ài)詠誦你，你是大自然一切美的融合，一切色彩的總匯。
詠春的作文 篇3
學(xué)校組織了初一春游活動(dòng)。
一路上耳邊總會(huì)有唱歌的聲音或者是說(shuō)笑的聲音。可我的集中力一直放在那一排排的樟樹。剛出發(fā)，能看見(jiàn)落葉在空中跳著華爾茲，卻在陸地上停下腳步。從此，再也不動(dòng)搖。再往前開一段，大片大片的樟樹整齊地排在路邊，地上的.落葉也寥寥無(wú)幾。陽(yáng)光斜斜地照過(guò)去，樹葉的影子“投”在地上，我們從那兒緩緩駛過(guò)。春，真美。
“這是桃花林，西游記有一段就是在這拍的……”導(dǎo)游依舊滔滔不絕地說(shuō)著介紹詞。我看著那些數(shù)不勝數(shù)的桃花，很是興奮。我們學(xué)校也有一棵桃花樹。每逢跑操時(shí)，總會(huì)隱約聞到來(lái)自那里的淡淡清香�？墒乾F(xiàn)在它已經(jīng)被摘地沒(méi)剩多少枝。春風(fēng)吹過(guò)，帶走了殘留在地上的花瓣。我為它感到悲傷。可在這，我又感到驚訝：春天有那么美麗，那么繁多的花朵，真是神一般的存在，如果學(xué)校的那一顆也一樣的話。春，真美。
該吃飯了，地上鋪滿了零食與水果。太陽(yáng)火辣辣地烤著大地�？尚〔輳奈吹拖骂^，不僅受著陽(yáng)光的沖擊，還受著人的重量。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片大片草地向上挺拔。微微春風(fēng)，微微晃動(dòng)。我坐在陰涼的樹下，看著它們，想在草地上奔跑，跳躍，小睡。釋放出我對(duì)春天的無(wú)限熱愛(ài)。我畫下了草地。春，真美。
很快，就該回去了。玻璃窗前，一大片水田，一大片樹，一大片云彩，一大片天空，都會(huì)讓我心情愉悅�；氐郊遥稍诖采�，夜色很快就降臨了。橙色的燈光照在樹葉上，樹葉也變橙色了。夜晚很安靜，天氣也有溫暖的感覺(jué)，樹葉微弱地抖動(dòng)了一下，接下來(lái)整棵樹的樹葉也抖動(dòng)了一下，又有幾片樹葉慢悠悠地旋轉(zhuǎn)落下。這就是春的夜晚。春，真美。
春，的確很美。
詠春的作文 篇4
走過(guò)寒冷漫長(zhǎng)的冬天，我們迎來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。楊柳新綠，鳥語(yǔ)花香，到處都洋溢著勃勃的生機(jī)。
走進(jìn)校園，撲面而來(lái)的就是那一排排高大挺拔的楓樹，他們?cè)诖猴L(fēng)中站直了身子，迫不及待地褪去冬裝，枝頭上吐出嫩嫩的綠芽，像一個(gè)個(gè)剛剛?cè)胛榈膽?zhàn)士，自豪的，默默的守衛(wèi)著校園。轉(zhuǎn)過(guò)身去，映入眼前的是一排排法國(guó)梧桐樹，他們的樹枝還是光禿禿的，拼命地向空中伸展，樹枝上，幾只小鳥正在歡快地歌唱，像是迎接春姑娘的到來(lái)。教學(xué)樓前，月季花剛剛長(zhǎng)出嫩嫩的綠葉，而枝頭上，大紅的花朵正在含苞待放，微風(fēng)中，紅紅的花朵微微的點(diǎn)著頭，似乎也在不停地呼喊，“春天來(lái)啦！”
來(lái)到后花園，啊，這里就是一片花的海洋！只見(jiàn)綠樹叢中，各種各樣的`花朵都在競(jìng)相開放，紅的像火，白的像云，粉的像霞，黃的像綢……，整個(gè)校園就像個(gè)美麗的大花壇。我迫不及待的來(lái)帶花叢中，玉蘭樹上盛開著一朵朵鮮紅的玉蘭花，他們不但像一只只盛開的火焰，更像是一只只鮮紅的小燈籠，光彩奪目，引人入勝。‘‘看那，那邊還有一株白色的！’’有個(gè)同學(xué)大聲喊道。同學(xué)們呼啦一下跑過(guò)去，是啊，那潔白的玉蘭花有的剛剛展開花瓣，有的還是含苞待放，潔白的玉蘭花瓣像是剛剛洗過(guò)，別有一番景致。旁邊，還有一大團(tuán)一大團(tuán)粉色的火焰，��！原來(lái)那是盛開的櫻花，它的花瓣是小小的，非常均勻，微風(fēng)吹來(lái)小片花瓣隨風(fēng)飄落，落在我的手掌心里，清香撲鼻，非常柔軟，惹人喜愛(ài)。遠(yuǎn)處有盛開的迎春花……
啊，美麗的校園，清晨，春風(fēng)伴著我們瑯瑯的讀書，課間，花香伴隨著我們游戲，傍晚，小鳥送我們離開校園，這些，一定會(huì)伴隨我們長(zhǎng)，成為我的美好回憶。
詠春的作文 篇5
春，仿佛一位剛剛出生的嬰兒。小草剛剛發(fā)芽，樹木剛剛抽出枝條，花朵剛剛綻開笑臉。一切，都剛剛蘇醒。
春，仿佛一位溫和的少女。春風(fēng)輕輕地吹拂，溪水緩緩地流淌，陽(yáng)光溫暖地照耀，春雨輕輕地落下……
一切，是多么親切。
春，仿佛一幕綠色的屏障。草地好像一片綠色的地毯，樹林好像一片翠色欲流的茫茫綠色海洋，山脈好像一座披著綠紗的寶塔。一切，是如此生動(dòng)。
春，仿佛一片縹緲的瓊瑤仙島。藍(lán)藍(lán)的天空仿佛一塊天藍(lán)色的布料，上面不知是誰(shuí)的巧手繡的一片又一片美麗的白云和發(fā)著溫暖的陽(yáng)光的太陽(yáng)。地面上綠草如茵，上面還鑲嵌著一朵又一朵嬌艷的花朵，仿佛一顆又一顆耀眼的寶石。那一片片翠色欲流的林海，讓人心醉。清澈的溪水恰似一條明潔的絲帶環(huán)繞在大地上……一切，都這般美好。
春，仿佛一幅絢麗多彩的圖畫。嫩綠的草叢，翠綠的樹林，蔚藍(lán)的海洋，湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，青翠的高山，還有五彩斑斕的花海，以及燦爛的陽(yáng)光和迷人的朝霞和夕陽(yáng)，繪成天地間極美的.畫圖。一切，都如此多彩。
春，仿佛一首旋律優(yōu)美的歌曲。聽(tīng)，樹上小鳥清脆的鳴叫，溪水潺潺流淌的聲音，是多么動(dòng)聽(tīng)！還有春風(fēng)，當(dāng)它拂過(guò)樹梢，樹葉便“沙沙”作響，當(dāng)它掠過(guò)大海，海浪便“嘩嘩”作響，多么熱鬧的聲音！還有雨點(diǎn)，它們也是一群優(yōu)秀的“樂(lè)師”呢！當(dāng)它們落到屋檐上，便會(huì)奏出“滴答”的聲音；當(dāng)它們落到葉子上，便會(huì)奏出“吧嗒”的聲音；當(dāng)它們落到草地上，便會(huì)奏出“沙沙”的聲音。一切，都如此動(dòng)聽(tīng)。
春，是一年的開始，是一個(gè)翠綠的生命，是希望的象征……愿春天永遠(yuǎn)蓬勃，帶給人們春天的陽(yáng)光般的美好心靈！
詠春的作文 篇6
在每個(gè)人的心中，都有屬于自己的春天。關(guān)于春天，詩(shī)人名家有過(guò)太多的描繪。在我眼里，春天簡(jiǎn)直就是一本活生生的書，讓人百嚼不厭，翻閱不夠。它以艷麗的插圖，雋永的語(yǔ)句，多變的文體，豐富的內(nèi)涵，不斷地吸引我們?nèi)テ谂嗡�，親近它，探究它，吟詠它。
春天是一篇散文。不知不覺(jué)中，小河里的水漲起來(lái)了，清澈明凈的河水倒映著藍(lán)天，猶如一條透明的藍(lán)綢布；倒映著綠地，猶如一塊青石。小草褪去干黃的衣衫，換上了青綠的外套，從田野鉆了出來(lái)，給大地鋪上了一張無(wú)邊無(wú)際的綠絨地毯。柳樹在微風(fēng)的吹拂下，盡情飄擺，舒展著阿娜的腰肢，吐出嫩芽?jī)�，隨后，嫩芽?jī)河珠L(zhǎng)出一片片青翠的綠葉，輕輕撩撥著潺潺的河水，遠(yuǎn)望就像一道綠色的門簾，近看又像是臨鏡梳妝的長(zhǎng)發(fā)。迎春花偷偷地現(xiàn)出地面，向著長(zhǎng)天吹奏生命之歌。這時(shí)候，桃花也不示弱，在春風(fēng)的撥弄下，也粉似云霞般的鬧開了。雖然春天里的景物形態(tài)萬(wàn)千，但變幻中的一切無(wú)不顯示出生命的勃勃生機(jī)。
春天是一本詩(shī)集。每一片葉子，每一朵花上都凝結(jié)著芬芳四溢的詩(shī)句，細(xì)細(xì)品味，齒唇留香。剛鉆出的`小草和小花，既有“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的體態(tài)，也有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的雅致。早春，柳枝和桃花便從“詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻”、“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的情境中萌動(dòng)而發(fā)了。到了仲春，柳與花便在“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。
春天是一部小說(shuō)。一樹樹桃李繁花似錦，爭(zhēng)奇斗艷，演繹著招蜂引蝶的浪漫情事。蝴蝶扇動(dòng)著彩色的翅膀，蜜蜂吟唱著醉人的甜蜜，在花枝上跳舞，在花朵上纏綿，書寫著“蝶戀花”的執(zhí)著與癡情，演繹出“為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”的酸楚與期盼。
春，引起了我的無(wú)限遐想……
詠春的作文 篇7
雨，沙沙地下著……
風(fēng)，輕輕地拂過(guò)臉頰……
光，暖暖地照耀在每個(gè)人的心上……
不知不覺(jué)，春已至，花已紅，冰已解，柳已青……
恍然如夢(mèng)，那山壁間已換了顏色，從冰冷刺目的白與鐵青，幻作了郁郁青青的美綴上星星點(diǎn)點(diǎn)的奪目的紅與黃。微風(fēng)輕拂，那翠綠的色澤便優(yōu)美地起舞。在不經(jīng)意間便飛出一樹的鳥兒，在晴空中宛若一個(gè)個(gè)音符，奏響了春天的樂(lè)章。
坐在河堤旁，看那碧柳的柔梢輕拂水面。行在小橋上，看郡路上的少女們舉著花傘翩翩舞動(dòng)。跑在草叢間，看那頭頂上片片白云映出的綠意。我漫步于山腳下的小徑，兩旁青翠的竹子正努力地生長(zhǎng)著。
我懷著對(duì)春天的喜悅，撇開了那條小徑，靠著那一棵棵毛竹，一步步地向山上攀爬。
一路上，會(huì)時(shí)不時(shí)地看到小小的筍尖兒在往上冒著，露出幾片葉子迎接陽(yáng)光。一路上，會(huì)時(shí)不時(shí)地看到草垛里可愛(ài)的小蟲子在歡樂(lè)地跳動(dòng)著，為春天而起舞。一路上，會(huì)時(shí)不時(shí)地看到一個(gè)個(gè)極小的花骨朵兒在努力地綻放，隱隱現(xiàn)出的粉嫩是春天的新裝。
我借著那筍芽?jī)合蛏厦凹獾膭艃�，努力地向上攀爬著。我借著那小蟲子跳動(dòng)著的歡樂(lè)，喜悅地向上攀爬著。我借著那花骨朵兒綻放出的嬌嫩，暗暗地想象著山頂上的春天。
霎時(shí)間，一縷陽(yáng)光照在了我的身上，明媚的.，溫和的，而又有活力的陽(yáng)光�？諝馐侨绱饲逍�，讓人心曠神怡。放眼望去，城市里的大街小巷間皆是綠色的，春意朦朧。
春，我呼吸著你的氣息。
詠春的作文 篇8
上星期體育課下雨了，體育課的沈老師在教室給我們講了李小龍的故事，還告訴我們李小龍是詠春拳傳人，同時(shí)宣布下周體育課要教我們?cè)伌喝�。全班同學(xué)都高興極了，都盼著體育課的來(lái)臨。
今天天氣晴朗，沈老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)，讓我們整整齊齊地排好隊(duì)。他先打了一套漂亮的詠春拳給我們看，老師的手、眼、步、騰、挪、閃，讓我們看的眼花僚亂，目瞪口呆。然后老師讓我們伸胳膊活動(dòng)一下之后，教我們出拳，他邊練邊講，比如眼要隨著手動(dòng)，手腳要同時(shí)出。同學(xué)們學(xué)得可認(rèn)真了，個(gè)個(gè)都想學(xué)會(huì)一身的功夫。
可惜一節(jié)課太短了，還沒(méi)學(xué)一點(diǎn)，就下課了。只有盼著下節(jié)體育課的快快到來(lái)了。
3學(xué)習(xí)詠春拳
詠春拳是我在暑假學(xué)會(huì)的，暑假兩個(gè)月的假期，爸爸送我去學(xué)習(xí)詠春拳，我從小就有一個(gè)功夫夢(mèng)想，所以爸爸說(shuō)要讓我去學(xué)習(xí)詠春拳的'時(shí)候，我高興的活蹦亂跳。
詠春師傅讓我們先開二字前壓馬，然后再教我們二字沖拳，就是把拳頭伸直伸直，然后在教我們弓步和馬步，弓步前拱后直，然后把掌推出去看腳跟，馬步時(shí)大腿往左右開大腿要流水線。把掌推出去，然后在用肩前后移動(dòng)掌間距離只有三四寸。再踢腿，把腿往頭上踢每只腳踢8下就好了。
學(xué)了幾天我徹底愛(ài)上了詠春拳，我要更加勤奮練習(xí)才行。
詠春的作文 篇9
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了�！痹诖禾炷菧嘏�(yáng)光的照耀下，世間的萬(wàn)物都變得生氣勃勃，一切都仿佛被可愛(ài)調(diào)皮的春姑娘施了魔法一樣，都活了起來(lái)。
漫步在田間小路上，泥土的芳香讓人心曠神怡。這里遠(yuǎn)離城市的喧囂，洋溢著大自然獨(dú)有的氣息�？矗∧墙瘘S的油菜，使原本空闊的土地，變成了一片“星�！保辶晷』ńM成的油菜，金燦燦的，只要稍稍碰一下，手上便會(huì)沾上油菜獨(dú)有的金黃。比起這大片大片的油菜花，婀娜多姿的柳樹則為春天增添了一抹淡淡而又清新的綠色。剛抽出新芽的柳枝，隨著柔和的春風(fēng)，搖曳著她那少女般的腰肢，讓人感覺(jué)正在欣賞一支無(wú)比曼妙的舞蹈。
漫步在花園里，花朵的'芬芳讓人如癡如醉。這里沒(méi)有鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光，但充滿了花兒的笑臉。瞧！那成群的小花們不知在討論什么，臉上滿滿的開心。桃花，杏花，梨花，梅花，芍藥……一叢一叢的，一簇一簇的，可真漂亮！
“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去�！辈诲e(cuò)，春天就像娃娃，如少女，似青年，給我們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)歡笑！
詠春的作文 篇10
“呼呼哈嘿！上三下四！左五右八！”你一定會(huì)想，是誰(shuí)在大喊大叫？那就是對(duì)詠春拳熾熱著迷的我。每天，我就對(duì)著墻瞎打一通，但我覺(jué)得自己打的拳術(shù)不是正宗的詠春拳，因此想拜人為師，取得真經(jīng)。為什么我對(duì)詠春拳如此著迷，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
一次，我在電視上看了電影《葉問(wèn)》，看著葉師傅把日本鬼子和洋鬼子打得屁滾尿流，真是又解氣又崇拜。那時(shí)，我就覺(jué)得詠春拳是最好的.拳術(shù)。我一定要學(xué)到正宗的詠春拳！可爸爸說(shuō)葉問(wèn)早就死了，這下我可蔫了——怎么能拜死人為師呢?
我讓爸爸打聽(tīng)哪有學(xué)詠春拳的，爸爸沒(méi)找到，說(shuō)只有教跆拳道的。我想：“肯定是詠春拳是拳界的精華，不能向外人傳授。這下我對(duì)詠春拳更加著迷了。
在學(xué)校，我也四處打聽(tīng)。沒(méi)想到有人連詠春拳都不知道。啊?那么牛的拳都不知道?我只好一邊看《葉問(wèn)》一邊學(xué)拳�？扇~師傅打的太快了，一點(diǎn)也看不清。但我對(duì)詠春拳的著迷程度絲毫未減。我吃飯想著詠春拳，走路也想，睡覺(jué)也想。要是我會(huì)了正宗的詠春拳，只要有誰(shuí)敢和我斗，我上場(chǎng)就把他打爬下。讓老師同學(xué)刮目相看。嘿嘿......可爸爸的話當(dāng)場(chǎng)給我潑了一頭冷水：“什么？就你這瘦胳膊瘦腿，能學(xué)詠春拳？"唉，怎么連爸爸都不支持我？
我想：“說(shuō)不定班里有人會(huì)詠春拳呢"。問(wèn)了所有人，只有張一帆看過(guò)《葉問(wèn)》，也會(huì)打幾個(gè)“拳"。我和他相。別看他那么小的個(gè)子，把我打得也夠嗆。我拜他為師。可他卻說(shuō):“我其實(shí)也不會(huì)打，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘亂拳打死拳師’這句話嗎？”
嘿，又這么掃興。難道詠春拳絕種了嗎？怎么人人都不會(huì)?我何年何月何日何時(shí)才能學(xué)到真正的詠春拳呀！
詠春的作文 篇11
時(shí)間飛逝，隨著冰雪的融化，我們迎來(lái)了春暖花開的春季。
春，是一個(gè)美麗的季節(jié)！陽(yáng)春三月，我們一家人到西湖游玩。漫步在湖邊小徑，我愕然發(fā)現(xiàn)，路邊的迎春花開了，它們盡情向人們綻放它們的美麗，多美呀；柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了；
花園里，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的'月季花競(jìng)相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。
春，是一個(gè)下雨的季節(jié)！春雨淅淅瀝瀝的下著，它帶著歡樂(lè)和豐收從天而降。雨絲淋濕了花草樹木，給了植物充足的水分，花草樹木拼命地允吸著甘露，快樂(lè)地允吸著甘霖；春雨是透明的，它是那么細(xì)，那么小，那么輕，仿佛是天的眼淚，是天激動(dòng)時(shí)的眼淚。它接到了上帝的旨意，帶給人類幸福和歡樂(lè)……春雨洗走了塵埃，它走過(guò)的地方，是那么清新，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！陛p柔的雨絲，帶給人類多少新的希望。春雨把大地沖得干干凈凈。
春天，可真是一個(gè)美好的季節(jié)，我愛(ài)春天！
詠春的作文 篇12
你如約而至，風(fēng)情萬(wàn)種，清風(fēng)縷縷，送來(lái)馨香。
春風(fēng)扣窗，叫醒了世界，鳥兒唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，蝴蝶翩躚而至，南飛的大雁也成群結(jié)隊(duì)地來(lái)湊熱鬧。春來(lái)大地，百花生艷；春來(lái)大地，鶯歌燕舞；春來(lái)大地，生機(jī)勃勃。小動(dòng)物們?nèi)嘀殊斓乃�，被眼前的一派春意盎然驚呆了；花兒舒展著腰肢，綻放出最美的笑靨；小草伸了個(gè)懶腰，從土里鉆出來(lái)。陽(yáng)光遍及世界每一個(gè)角落，一些冬日未化盡的積雪，此刻，終于被春天感染了。
細(xì)雨蒙蒙，氤氳籠罩，宛若置身夢(mèng)境一般，令人心馳神往。像斷了線的珠子一般細(xì)柔的春雨，打著世界。那聲音，輕柔而典雅，超凡而脫俗，又不失自然的音韻和諧。春雨，也落在每個(gè)人的心間。孩子們?cè)谟曛姓{(diào)皮地玩耍著，春雨涼絲絲的，打濕了孩子們的衣衫，可他們的臉上依舊是春花般的燦爛。遠(yuǎn)處傳來(lái)的，是他們?cè)谒葜胁瘸龅臍g笑。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春天甜柔的風(fēng)撫摸著大地，春風(fēng)里，我們盡情跳舞，景美，心悅，情濃。沐浴著春風(fēng)，灑下一片歡樂(lè)的希望。陽(yáng)光肆意揮灑，流瀉出銀白的`閃耀。啊，這是春天的氣息，這是花香的芬芳，春風(fēng)拂去了一冬天籠罩在心中的倦怠，春風(fēng)捎給田疇一片溫情，春風(fēng)送給樹木一聲呼喚，蒼老的大樹精神矍鑠，細(xì)小的柳芽吐出新的生命。
朋友，準(zhǔn)備好了嗎？讓我們帶上春天，一起遠(yuǎn)航吧！
詠春的作文 篇13
悄悄地，山綠了，水綠了，樹呀草呀莊稼呀，全綠了。幾回春雨洗過(guò)，那滿坎的春苗綠得醉人。
春，它是植物的希望，它給了它們生機(jī)勃勃的生命力，它給人們帶來(lái)了豐收的希望，它為所有生命帶來(lái)了陽(yáng)光、甘露。樹葉舒展開來(lái)，各自都互不讓步，都在盡情地生長(zhǎng)，豪邁地表現(xiàn)出自己強(qiáng)壯的一面，都在“狼吞虎咽”地吮吸著每一點(diǎn)春色以裝飾自己。那花兒更是爭(zhēng)妍斗艷地開放，為春的到來(lái)渲染絢麗的一面，點(diǎn)綴了春的生機(jī)。那汩汩流淌的溪水也為春的到來(lái)譜上一支贊歌……春給大地萬(wàn)物帶來(lái)了朝氣蓬勃的生命力。
你看粉紅的桃花開放了，嫩綠的垂柳在微微拂動(dòng)，一片片碧綠的稻秧，惹人喜愛(ài)。村民們?cè)谛燎趧谧鳎暹^(guò)的水田露出了綠油油的苗兒。歡樂(lè)的小燕子在空中張著翅膀悠閑地飛翔著。池塘里，池水清澈得見(jiàn)底，水中魚兒成群結(jié)隊(duì)地游玩。遠(yuǎn)處，一座座青山像罩在薄霧里，茂密的樹林仿如一道道綠色的城墻。
春風(fēng)，柔柔地吹，吹醒了沉睡的青蛙，吹綠了柳樹，喚回了蟄伏的蟲兒。明媚的`春陽(yáng)灑在身上，暖在心里。爛漫的春光，唧瞅的小鳥，透露出春的靈秀，春的歡樂(lè)。迷人的春天，孕育著一個(gè)多么金碧輝煌的希望！那一簇簇醉人的綠，幻成一團(tuán)團(tuán)漸次萌動(dòng)耀眼的金黃……
春景猶如一幅畫卷，以大地為紙，以清風(fēng)為筆，涂滿了蓬勃的色彩。它把璀璨的色調(diào)染于花朵上，把湛藍(lán)覆蓋天空，將淡綠灑入湖塘中！
詠春的作文 篇14
“春風(fēng)能解凍，和煦催耕種�！贝禾斓脑绯�，我一人來(lái)到河邊，劃著船，哼著歌，我不禁想：這兩岸柳樹，如同碧玉一樣綠，那長(zhǎng)長(zhǎng)的絲絳般的柳葉垂在水面上，是誰(shuí)裁出的呢？我仔細(xì)想了又想，哦，原來(lái)是那暖暖的`春風(fēng)�。�
夜里，我在書房里讀書，突然外面?zhèn)鱽?lái)了許多優(yōu)美的聲音，我打開窗一看是那夜鶯女士在那又細(xì)又長(zhǎng)的樹枝上唱歌��！我坐在那細(xì)細(xì)地聽(tīng)著，那聲音猶如春風(fēng)一樣柔和，我聽(tīng)得如癡如醉，不知不覺(jué)就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我睡著睡著，忽然一陣嘩嘩地雨聲把我驚醒了，我立刻打開窗戶一看，那只夜鶯已經(jīng)飛走了，只剩下那被風(fēng)雫打落在地上的枝葉了。
第二天早上，春風(fēng)依舊是那么的柔和，陽(yáng)光也還是那么燦爛。我早早地起了床，劃著小船，去上學(xué)去了。一路上，我探出頭來(lái)看看昨晚被風(fēng)吹落的綠葉，它們?nèi)缤扇~一樣漂在水面上，我揭開一片，下面還有許多的小魚小蝦，哦，原來(lái)它們?cè)谕孀矫圆亍?/p>
下午，快放學(xué)了，可我的心早已經(jīng)不知飛到哪里去了。我趕快劃著小船，來(lái)到一個(gè)小島上，乘著東風(fēng)放著風(fēng)箏，我看著風(fēng)箏越飛越高，我的心也越飛越高，越飛越高......