[必備]生命的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的生命的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
生命的作文1
你們知道安全嗎?安全怎樣?接下來(lái)看看我的安全文章。 如我的學(xué)校,回浦實(shí)驗(yàn)小學(xué),當(dāng)我們想去學(xué)校門(mén)口,就會(huì)有叔叔阿姨戴著家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗,手里舉著“讓”的牌子,站在斑馬線上,護(hù)送我們過(guò)去。還如,不可以在12歲以下獨(dú)自在馬路上行走,不可以帶著人在馬路上騎自行車(chē),也不可以隨便亂穿馬路,更不可以在馬路上打打鬧鬧,扯東扯西,以免被車(chē)撞。
在家時(shí),千萬(wàn)注意不要吃過(guò)期或剩下的`飯菜,也不要吃壞掉的水果,如果插頭有電,不要直接用手去摸,要用木頭的東西挑開(kāi),因此我編了一句順口溜,送給大家,希望大家記在心中: 紅燈停,綠燈行,交通安全要牢記。街頭標(biāo)志要遵守,警察手勢(shì)要看懂。 拐彎時(shí),要打燈,街頭巷尾要慢行。酒后駕車(chē)真不好,賠了車(chē)子又蹲獄。 在高速,勿超車(chē),切記車(chē)速要控好。大客貨車(chē)忌超載,交通安全你我他。
出行安全,不僅關(guān)系到自己的生命和安全,同時(shí)也是尊重他人生命的體現(xiàn),是構(gòu)造和諧社會(huì)的重要因素。透過(guò)川流不息行駛的車(chē)輛,“關(guān)愛(ài)生命,安全出行”八個(gè)字在我的腦子里顯得更加突出。 現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利,但同時(shí)也增加了許多安全隱患。有人曾稱(chēng)交通事故為“現(xiàn)代社會(huì)的交通戰(zhàn)爭(zhēng)”,交通事故像一個(gè)隱形的殺手,潛伏在馬路上等待著違規(guī)的人出現(xiàn)。因此,人們應(yīng)當(dāng)保護(hù)自己,要養(yǎng)成文明行車(chē),文明走路。 生命有限,車(chē)禍無(wú)情!
在這里,我要再提醒駕車(chē)的叔叔阿姨,為了你我的安全和家庭幸福,千萬(wàn)不要酒后開(kāi)車(chē),疲勞駕車(chē),要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,以免悲劇在發(fā)生。也提醒大家,一定要遵守交通規(guī)則。
生命的作文2
生命只有一次,然而他又是那么的脆弱,他就好像玻璃一樣,一不小心就會(huì)粉身碎骨了。 有很多人不知生命的可貴,等到他意識(shí)到了,可能已經(jīng)不在人世了。
有的人小視生命,生命就和他開(kāi)了一個(gè)玩笑,這玩笑可開(kāi)大了。他們不遵守交通規(guī)則,亂穿馬路;紅燈亮了,卻還要走到對(duì)面;有些年輕人為了耍酷,騎著自行車(chē)在機(jī)動(dòng)車(chē)道上亂竄,有時(shí),一個(gè)不小心,可能就會(huì)一命嗚呼了啊。我在新聞里看到,一個(gè)活蹦亂跳的小女孩還沒(méi)到騎車(chē)的年齡,但她騎著車(chē)上學(xué)去了。在準(zhǔn)備回家的路上,由于她騎在機(jī)動(dòng)車(chē)道上,后面有一輛大卡車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái),把這個(gè)小女孩卷入車(chē)輪底下,她的家人在也看不到她那活蹦亂跳的身影了。
這個(gè)小女孩不遵守交通規(guī)則,生命因此和她開(kāi)了一個(gè)非常殘酷的玩笑。這一點(diǎn)我是非常清楚的,從小待我像自己女兒的叔叔,在我7歲的時(shí)候因亂穿鐵路,被火車(chē)活活的碾死了,他的死給我留下了陰影讓我懂得了:一定要做一個(gè)遵守交通規(guī)則的人,不讓生命輕易的和你開(kāi)玩笑。 現(xiàn)在由于人們不遵守交通規(guī)則,道路交通事故是現(xiàn)代社會(huì)生活中的一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),我國(guó)目前機(jī)動(dòng)車(chē)約有1500萬(wàn)輛,約占世界總數(shù)的'0。8%,而我國(guó)機(jī)動(dòng)車(chē)肇事率卻占世界總數(shù)的10%。給人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全造成了極其嚴(yán)重的危害。
遵守交通法規(guī),關(guān)心和愛(ài)護(hù)自己和他人的生命健康,是為自己、為家人擔(dān)負(fù)的責(zé)任。然而,一起起因?yàn)楹鲆暯煌ㄒ?guī)則所引起的交通事故,現(xiàn)今讀來(lái)仍讓人不寒而栗。
為了自己,為了你的家庭朋友,請(qǐng)不要輕易和生命開(kāi)玩笑,并且你還需要了解并尊重交通法規(guī)!
生命的作文3
俗話(huà)說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”漢代詩(shī)人說(shuō):百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力,老大徒傷悲。"每個(gè)人的一生都會(huì)有遺憾。因?yàn)?昨日之日不可追,今日之日須臾其。"歷史翻過(guò)了沉重的每一頁(yè)后,堅(jiān)定的告訴我們,時(shí)間是不會(huì)再來(lái)的。
什么是時(shí)間,時(shí)間是看不見(jiàn),摸不著的,嗅不到的。它存在于人,事,物的靈魂深處,日升日落,春華秋實(shí),生死存亡,一切事物都是時(shí)間的注解。向人們證實(shí)著生命的存在。
“花有從開(kāi)日,人無(wú)再少年!敝熳郧逶谏⑽摹洞掖摇分姓f(shuō):"洗手的時(shí)候,時(shí)間從水盆里過(guò)去;吃飯時(shí),日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便成凝然的雙眼前過(guò)去……
人是無(wú)法留住時(shí)間的,時(shí)間也不會(huì)留住任何人。它愿意留的只是樂(lè)于奉獻(xiàn)的人的精神和敢于同它賽跑的勇士的業(yè)績(jī)。
時(shí)間是生命,時(shí)間是伴隨著生命流逝的,是一切生命存在的形式之一,它和生命緊密相連,融成一體,失去時(shí)間,生命的存在就成了虛幻。沒(méi)有了生命,時(shí)間便喪失了意義。生命就是時(shí)間,時(shí)間就是生命。我們不管在學(xué)習(xí)上,還是在生活中都應(yīng)該珍惜時(shí)間,珍惜每一分每一秒的時(shí)間,其實(shí),珍惜時(shí)間,就等于延長(zhǎng)了自己的生命。
我們還小,我們要以百倍的`熱情去干我們偉大的事業(yè),延長(zhǎng)時(shí)間,延長(zhǎng)生命,切勿庸碌了此一生。我們要給時(shí)間創(chuàng)造性,這樣它就會(huì)使我們的生命發(fā)出更多的光和熱,我們才能無(wú)愧于偉大的時(shí)代!
生命的作文4
俗話(huà)說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”漢代詩(shī)人說(shuō):百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力,老大徒傷悲。"每個(gè)人的一生都會(huì)有遺憾。因?yàn)?昨日之日不可追,今日之日須臾其。"歷史翻過(guò)了沉重的每一頁(yè)后,堅(jiān)定的告訴我們,時(shí)間是不會(huì)再來(lái)的。
什么是時(shí)間,時(shí)間是看不見(jiàn),摸不著的,嗅不到的。它存在于人,事,物的靈魂深處,日升日落,春華秋實(shí),生死存亡,一切事物都是時(shí)間的注解。向人們證實(shí)著生命的存在。
“花有從開(kāi)日,人無(wú)再少年!敝熳郧逶谏⑽摹洞掖摇分姓f(shuō):"洗手的時(shí)候,時(shí)間從水盆里過(guò)去;吃飯時(shí),日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便成凝然的雙眼前過(guò)去······
人是無(wú)法留住時(shí)間的,時(shí)間也不會(huì)留住任何人。它愿意留的只是樂(lè)于奉獻(xiàn)的人的精神和敢于同它賽跑的.勇士的業(yè)績(jī)。
時(shí)間是生命,時(shí)間是伴隨著生命流逝的,是一切生命存在的形式之一,它和生命緊密相連,融成一體,失去時(shí)間,生命的存在就成了虛幻。沒(méi)有了生命,時(shí)間便喪失了意義。生命就是時(shí)間,時(shí)間就是生命。我們不管在學(xué)習(xí)上,還是在生活中都應(yīng)該珍惜時(shí)間,珍惜每一分每一秒的時(shí)間,其實(shí),珍惜時(shí)間,就等于延長(zhǎng)了自己的生命。
我們還小,我們要以百倍的熱情去干我們偉大的事業(yè),延長(zhǎng)時(shí)間,延長(zhǎng)生命,切勿庸碌了此一生。我們要給時(shí)間創(chuàng)造性,這樣它就會(huì)使我們的生命發(fā)出更多的光和熱,我們才能無(wú)愧于偉大的時(shí)代!
生命的作文5
一個(gè)問(wèn)題常常困擾著我:生命是什么呢?
今天下午,我到公園里散步,我的注意力投到了一群鳥(niǎo)身上。其中的一只鳥(niǎo)特別引人注意,因?yàn)槟侵圾B(niǎo)飛得極其慢,它是一只幼鳥(niǎo)。這只幼鳥(niǎo)可能還沒(méi)學(xué)會(huì)飛翔。它才飛了幾下,就跌了下來(lái),生命危在旦夕?伤鼧O力鼓動(dòng)雙翅,想重新從地上飛回天空。眼見(jiàn)鳥(niǎo)群越飛越遠(yuǎn),可那只幼鳥(niǎo)還在原地。但它不放棄,努力地想飛向藍(lán)天。這個(gè)還沒(méi)學(xué)會(huì)飛翔的小鳥(niǎo),終于跟上了鳥(niǎo)群的步伐。這只小鳥(niǎo)求生的欲望真令我感動(dòng)。
我今天一不小心把陽(yáng)臺(tái)上的鳳仙花打碎了,我和爸爸就把它扔到了門(mén)口的大樹(shù)旁。我第二天早上經(jīng)過(guò)那棵大樹(shù)時(shí),我驚呆了!那一株鳳仙花在大樹(shù)旁長(zhǎng)得那么好,在只有一點(diǎn)泥土、一點(diǎn)水分的惡劣環(huán)境下竟使它能頑強(qiáng)地不屈向上,茁壯生長(zhǎng)。我忍不住找來(lái)一個(gè)新盆,把它重新栽了回去。
有一次,我繞著公園跑了一圈,氣喘吁吁,汗流浹背,心也怦怦亂跳。我手按在自己的.心口上,那一陣陣快速地跳動(dòng)令我震撼。這就是我的生命,我可以讓它變有價(jià)值,也可以讓它一文不值。一切全由自己決定,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
雖然生命短暫,但只要我們努力拼搏,跨越生命路程中的艱難路程,我們就可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是,我下定決心,一定要珍惜有限的時(shí)間,絕不讓它白白流失,使自己獲得更加光彩有力。
生命的作文6
。⑦@位爺,您里邊兒請(qǐng)。"我仿佛穿越時(shí)空,來(lái)到了裕泰茶館門(mén)口,看著茶館的掌柜王利發(fā)殷勤地迎來(lái)送往著。他身著灰色長(zhǎng)衫滿(mǎn)臉堆笑地跑前跑后,見(jiàn)到達(dá)官貴人便打躬作揖,還不忘招呼著伙計(jì)"給秦二爺、常四爺沏碗高的!"這是清朝末年的裕泰,是早年間雄心勃勃的王利發(fā)。
可造化弄人,隨著社會(huì)背景的不斷變化,發(fā)生在茶館以及王掌柜身上的故事也隨之變幻著。他曾經(jīng)愛(ài)上一個(gè)叫秀英的寡婦,可是迫于大舅媽以及輿論的壓力,他最終娶了自己并不喜歡的淑貞;他曾經(jīng)夢(mèng)想著要開(kāi)分號(hào),可公差宋恩子、吳祥子的搜刮,卻令他幾度囊中羞澀。
八國(guó)聯(lián)軍侵華、軍閥混亂、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。一幕幕一場(chǎng)場(chǎng),他都親眼目睹過(guò);秀英投河、官兵隨意抓人、劉麻子被槍斃、利用后院開(kāi)公寓、二栓子一心救國(guó)、康順子被驅(qū)逐出龐府、老伴兒被橫沖直撞的吉普車(chē)撞死。一樁樁一件件,他都親身經(jīng)歷過(guò)。
還記得他最初拿到股票分紅賺的錢(qián)的時(shí)候,他那咧開(kāi)的嘴角;還記得他不斷給茶館進(jìn)行"改良"時(shí),他那欣喜的神情。可是,在官差的橫征暴斂之下,在陰暗的`政府的壓迫之下,他最終對(duì)賺錢(qián)失去了信心。
王利發(fā)是本本分分的生意人,但這昏暗的世道卻逼得他無(wú)路可走。最終,他用一把火,結(jié)束了裕泰茶館,也結(jié)束了自己的生命。
裕泰茶館,百年老字號(hào),就這樣走向了末路。這也許是舊社會(huì)所有人生命中不能承受之痛吧。
生命的作文7
今天,我看了一個(gè)故事,里面講到時(shí)間就是生命,說(shuō)的是有一個(gè)大學(xué)教授很有學(xué)問(wèn),有一天,一個(gè)學(xué)生請(qǐng)教他怎么樣才能考出好成績(jī)來(lái),他便笑著讓這位學(xué)生明天到他家里去。
第二天,學(xué)生到了他家,從門(mén)口看到家里很亂,而教授則讓他在門(mén)口等一分鐘,當(dāng)著學(xué)生的面打掃起來(lái),僅僅用了一分鐘時(shí)間,教授就將客廳打掃干凈了,并倒了兩杯咖啡,讓學(xué)生進(jìn)來(lái)喝咖啡,喝完咖啡就讓學(xué)生回去了,學(xué)生不解地問(wèn)他的問(wèn)題,教授說(shuō)已經(jīng)回答他了。學(xué)生開(kāi)始覺(jué)得很奇怪,后來(lái)才明白:這一分鐘看起來(lái)很少,但只要你利用好了這一分鐘,你就會(huì)覺(jué)得這一分鐘是必不可少的,學(xué)習(xí)上的成功也正是要抓住這么多的'一分鐘。
是啊,時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。假如你把這一分鐘放在吃喝玩樂(lè)上,那你長(zhǎng)大就會(huì)一事無(wú)成。魯迅爺爺說(shuō)過(guò):“人家說(shuō)我是天才,那是不對(duì)的,我只是把別人喝牛奶的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上罷了。時(shí)間就是生命,無(wú)端地浪費(fèi)時(shí)間就是催殘生命,與謀財(cái)害命是沒(méi)什么兩樣的!彼脑(huà)說(shuō)得多么樸實(shí)、多么真摯。
但是,生活中有些人卻執(zhí)迷不悟,用一些撲克牌來(lái)賭博,整天圍著它們轉(zhuǎn),一些學(xué)生不想上學(xué),竟然逃學(xué),還有一些學(xué)生迷上了上網(wǎng),經(jīng)常上網(wǎng)吧,竟然還偷了父母的錢(qián)去網(wǎng)吧玩,把美好的學(xué)習(xí)時(shí)間就這樣丟棄,把自己的青春就這樣拋在這些東西上面。他們不知道,時(shí)間也正在悄悄溜走,拋棄他們。
我們應(yīng)該向珍惜時(shí)間的人學(xué)習(xí),珍惜我們生命中的每一分鐘,讓它發(fā)揮出更大的作用,不讓自己一生碌碌無(wú)為、虛度年華。
生命的作文8
世間萬(wàn)物皆有生命。植物有生命,所以才會(huì)春榮秋枯;器物也有生命,美麗的魚(yú)缸在破碎的剎那生命也就消失了。
人有生命,所以才有生老病死的歷程。生命對(duì)于我們每個(gè)人都只有一次,所以我們要真切地珍惜和回報(bào)生命。但發(fā)生在我們身邊的以及我們聽(tīng)到的交通肇事事故讓人觸目驚心。它危及著我們的生命……前不久,我在成都商報(bào)上看到一篇報(bào)道。
它的主要內(nèi)容是:一位司機(jī)酒后駕車(chē),奪去年僅十二歲孩子的生命,給孩子的家人帶來(lái)了巨大的悲痛……事后,司機(jī)十分愧疚,在孩子的遺像前長(zhǎng)跪不起……但再深的懺悔也挽回不了孩子的生命……
可見(jiàn),車(chē)禍猛于虎!像類(lèi)似的事件,司機(jī)酒后駕車(chē)、超速行駛、闖紅燈,還有行人過(guò)馬路不走斑馬線等等違章行為造成的`交通事故不知損害了多少人力、財(cái)力和物力呀!青年朋友們,可見(jiàn)“交通安全”這四個(gè)字應(yīng)在我們心中扎根!
我希望,從馬路上傳來(lái)的不是緊急的救護(hù)車(chē)聲,而是來(lái)往車(chē)輛有節(jié)奏的喇叭聲;我希望每個(gè)人都來(lái)學(xué)習(xí)交通安全常識(shí),都來(lái)自覺(jué)維護(hù)交通秩序,讓世界每個(gè)角落都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)!讓生命之花開(kāi)得更艷!
生命的作文9
今天,我看了一個(gè)故事,里面講到了‘‘時(shí)間就是生命’’。有一天,一個(gè)學(xué)生請(qǐng)教一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的教授:‘‘怎么樣才能考出好成績(jī)?’’他便笑著讓這位學(xué)生明天到他家里去。
第二天,學(xué)生到了教授家,從門(mén)口看到他家里很亂。教授則讓他在門(mén)口等一分鐘,當(dāng)著學(xué)生的面打掃起來(lái)。僅僅用了一分鐘時(shí)間,教授就將客廳打掃干凈了。然后倒了兩杯咖啡,讓學(xué)生進(jìn)來(lái)喝咖啡,喝完咖啡就讓學(xué)生回去。學(xué)生不解的問(wèn)他昨天的問(wèn)題,教授說(shuō)已經(jīng)回答他了。學(xué)生開(kāi)始覺(jué)得很奇怪,后來(lái)才明白:這一分鐘看似很少,但是是要你利用好了這一分鐘,你就會(huì)覺(jué)得這一分鐘是必不可少的,學(xué)習(xí)上的成功勢(shì)必不可少的,學(xué)習(xí)上的成功也正是要抓住這樣的每一分鐘。
是啊,時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。假如你把這一分鐘放在吃喝玩樂(lè)上,那你長(zhǎng)大后就會(huì)一事無(wú)成。魯迅說(shuō)過(guò):'人家說(shuō)我是天才,那是不對(duì)的,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上罷了。時(shí)間就是生命。無(wú)端的浪費(fèi)生命就是摧殘生命,與謀財(cái)害命是沒(méi)什么兩樣的!f(shuō)的.話(huà)是多么樸實(shí),多么真摯啊!
但是,生活中有些人去執(zhí)迷不悟,或者用一些撲克牌來(lái)賭博,或者整天圍著麻將桌。一些學(xué)生不想上學(xué),竟然偷了父母的錢(qián)去網(wǎng)吧玩,把寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間就這樣白白的浪費(fèi)掉了,把自己的青春就這樣耗在這些東西上了。他們還不知道,時(shí)間也正在悄悄地溜走,拋棄他們。
我們應(yīng)該向珍惜時(shí)間的人學(xué)習(xí),珍惜我們生命中的每一分,每一秒,讓他發(fā)揮出更大的作用,不讓自己一生碌碌無(wú)為,年華虛度。
生命的作文10
以前,每當(dāng)我走到池塘旁邊的窗臺(tái)前時(shí),每每都能看到一個(gè)叫小玲的小朋友在那兒讀書(shū)。
她是個(gè)殘疾人,雖不算是很?chē)?yán)重,但是她年紀(jì)輕輕的就不能去用嘴巴去表達(dá)自己的快樂(lè)、悲傷、高興,不能向朋友訴說(shuō)高興的事。我心想:如果我是她,我一定會(huì)崩潰的。她不像我這樣想,而每天都在窗臺(tái)邊讀書(shū)。一次,我去她家?guī)退x書(shū),聽(tīng)寫(xiě),一會(huì)兒,聽(tīng)寫(xiě)完了,我一看,啊!竟然她可以把一段多筆畫(huà)的詞給全部聽(tīng)寫(xiě)對(duì)了。我激動(dòng)得快要喊出聲來(lái)了,這一個(gè)女孩竟然可以把一般正常人不能全部聽(tīng)對(duì)單詞給全部聽(tīng)寫(xiě)對(duì)了。
還有一次,小玲還利用少許的時(shí)間做電子,賺來(lái)了一些錢(qián),再加上每個(gè)星期省下的錢(qián),她買(mǎi)了一臺(tái)鋼琴,從此以后,她常常利用早上空余的時(shí)間來(lái)“讀”功課、詩(shī)、字、詞,然后,再利用中午和下午吃完飯的時(shí)候來(lái)練練新買(mǎi)不久的.鋼琴。有時(shí)她疲憊時(shí),就從廚房拿來(lái)紅辣椒,使勁咬一口,又提起精神,又繼續(xù)練起鋼琴來(lái)。當(dāng)然,經(jīng)過(guò)她的一段時(shí)間練習(xí),她終于成為了我們區(qū)的一名鋼琴高手。
以前,她又用手語(yǔ)來(lái)告訴我:“一個(gè)人,活著不是用來(lái)氣餒,也不是用來(lái)無(wú)所事事,是要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,不是讓生命白白流失,讓生命變得脆弱!
是啊,生命多么重要,我們應(yīng)該要好好珍惜生命,不要虛度年華,無(wú)所作為。
生命的作文11
我記得列夫奧勒留說(shuō)過(guò)這么一句話(huà):人的真正生命是人自己制造出來(lái)的,同時(shí)也是自身消耗掉的。
今天,我?guī)е@句名言看了這部由劉德華主演的--《童夢(mèng)奇緣》。這部電影講的是:主人公小光(劉德華)從小就痛恨他的爸爸和他的后媽?zhuān)驗(yàn)樗?媽媽是被它們(他的爸爸和他的后媽?zhuān)┖λ赖模越?jīng)常離家出走,坐在離家不遠(yuǎn)的大樹(shù)上,用那痛恨的目光盯著他們。小光他夢(mèng)想著自己能變成大人,能離開(kāi)它們,自己生活。偶然在一次機(jī)會(huì),他喝了一種摧促劑,在一天之內(nèi)竟成了一位大人。就這樣,他逍遙了幾天。因?yàn)檫@摧促劑的作用,幾天之間就成了一位快走到生命終點(diǎn)的老人了。小光這才醒悟過(guò)來(lái),向他的爸爸和后媽?xiě)曰。他爸爸說(shuō):“生命是個(gè)過(guò)程,可悲的是它不能夠重來(lái),可喜的是它也不需要重來(lái)。未來(lái)是充滿(mǎn)希望的,哪怕你的生命還剩下一天,也要好好活!”
是啊!上天賦予每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,可結(jié)果怎樣就靠自己掌握了。俗話(huà)說(shuō)得好,時(shí)間如流水,一曲不復(fù)返。而生命也是一樣的,當(dāng)你出生的那天起,你就要努力,努力攀登,爬上山的最高峰。假如你不肯努力,不肯去創(chuàng)造奇跡,而白白浪費(fèi)時(shí)間,那你的生活就沒(méi)有意義,也許到了最后,你也會(huì)像小光那樣懺悔。
當(dāng)你玩的時(shí)候,你是否覺(jué)察到時(shí)間正在從你的身邊悄悄地走過(guò),和你說(shuō)拜拜。一起來(lái)吧!和時(shí)間賽跑,和生命賽跑。
生命的作文12
在一個(gè)夕陽(yáng)西下的下午,我和爸爸去游園;▋赫_(kāi)得旺,我希望能把花朵留下來(lái),帶回家。于是,趁大家正在評(píng)論花兒的美麗時(shí),我把一截花連拉帶扯折下來(lái),藏在衣服里面;氐郊,我趕緊把花兒插進(jìn)一個(gè)花瓶里。本以為會(huì)長(zhǎng)出一簇又一簇的花,引來(lái)一次只又一只的'蜜蜂。第二天花兒居然死了。這時(shí)我才醒悟到有的生命脆弱,過(guò)分的磨難會(huì)使它失去生命,這對(duì)我的觸動(dòng)很大。我們要愛(ài)護(hù)生命。人有人語(yǔ),鳥(niǎo)有鳥(niǎo)言,無(wú)論是花兒還是人類(lèi)被別人折磨都會(huì)疼,所以要善待生命。
在一個(gè)毛毛細(xì)雨的早上,我和媽媽去蓮花公園玩,我把兩只田螺裝進(jìn)了一個(gè)罐頭瓶里,我一會(huì)兒摸摸瓶子,一會(huì)兒搖搖瓶子,連寫(xiě)作業(yè)也不安心。新鮮感一過(guò),我對(duì)它們不聞不問(wèn),不喂食也不換水。過(guò)了大約兩個(gè)星期,我無(wú)意中看到那個(gè)瓶子,田螺不動(dòng)了?我搖了搖那個(gè)瓶子,兩只田螺動(dòng)了動(dòng),我又搖了搖,田螺掉在甁底。田螺死了,我很心疼。生命只有一次,我很后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)聽(tīng)媽媽的把田螺放回大自然。
生命是頑強(qiáng)的,生命也是短暫的,它只有一次。無(wú)論是折磨別的生命還是浪費(fèi)自己的生命,都像一個(gè)殘忍的劊子手,所以我們要珍惜自己的生命,也要善待他人的生命。
生命的作文13
我若問(wèn)你:人生究竟有多長(zhǎng)?你肯定無(wú)言以對(duì)。但我可以告訴你:人生很短,就在于你一瞬間的猶豫,一瞬間的抉擇。
人生如梭,時(shí)光似箭。當(dāng)你在刺激的電腦游戲中沉迷時(shí),時(shí)間的轉(zhuǎn)盤(pán)在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)動(dòng);當(dāng)你在寬闊的籃球場(chǎng)上一展風(fēng)采時(shí),時(shí)間的年輪在悄悄的增加;當(dāng)你在精彩的校園小說(shuō)中陶醉時(shí),時(shí)間的腳印已深深烙下。
當(dāng)我翻開(kāi)小時(shí)候的相冊(cè)是,我哭了,有一種說(shuō)不出的滋味涌上心頭。我無(wú)法再回到那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,無(wú)法再回到那單純的'少年時(shí)代。面對(duì)回憶,更多傷心,更多淚水。我們用淚水點(diǎn)燃希望的火把,重新燃起對(duì)生活的信心。
當(dāng)我們赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界時(shí),就注定要和時(shí)間賽跑。面對(duì)這個(gè)無(wú)法贏得的比賽,我們只能讓自己輸?shù)蒙僖恍。努力,拼搏,奮斗,用自己全身的力氣向著前方無(wú)終點(diǎn)的前進(jìn)。
匆匆的時(shí)間讓迷茫的我們,迷失了方向。我們?cè)谇G棘中受傷,在坎坷中跌倒,在泥濘中掙扎。當(dāng)我們沒(méi)有力氣掙扎時(shí),一個(gè)聲音在耳邊回蕩:不拋棄,不放棄。于是我們毅然爬起,拍拍身上的泥土,帶著微笑繼續(xù)前進(jìn)。經(jīng)歷過(guò)受傷,經(jīng)歷過(guò)傷痛,我們知道,時(shí)間雖快,但我們可以把握,把握現(xiàn)有的每分每秒,把無(wú)形的時(shí)間變成有形的生命,化被動(dòng)為主動(dòng)。樹(shù)立理想,勇于開(kāi)拓,大膽創(chuàng)新,張揚(yáng)個(gè)性,用行動(dòng)詮釋生命的真正含義!
生命的作文14
時(shí)間就是生命,因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。如果你要浪費(fèi)時(shí)間,那就等于浪費(fèi)你的生命。
魯迅先生說(shuō)過(guò)一句話(huà):“節(jié)約時(shí)間,也就是使一個(gè)人的有限的生命更加有效,而且即等于延長(zhǎng)了人的生命。”富蘭克林也說(shuō)過(guò):“你熱愛(ài)生命嗎?那就別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”是的,時(shí)間即生命,如果一個(gè)人浪費(fèi)他的時(shí)間,那么他就是在消耗自己的生命。一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值,越倍覺(jué)失時(shí)的痛苦。
時(shí)間是吞噬一切存在的暴君,時(shí)間會(huì)刺破青春表面的彩飾;會(huì)在美人的`額上掘深溝淺槽;會(huì)吃掉稀世之珍:天生麗質(zhì)!什么都逃不過(guò)那橫掃的鐮刀。在時(shí)間的大鐘上只有兩個(gè)字——現(xiàn)在。我們要珍惜每一段日子,不為別的,只為我們的人生少一點(diǎn)缺憾。時(shí)間好像一條大河,把輕飄的,吹漲的東西順流浮送到我們的手里,沉重的,結(jié)實(shí)的東西全都沉下去了。正在消逝的這一刻就像一座大廈即便是全能的上帝也無(wú)法將它重建。最珍貴的是今天,最容易失掉的也是今天。誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利預(yù)知未來(lái),要知道,只有眼前的時(shí)間才屬于人類(lèi)。昨天已沒(méi)有希望,只有回憶,今天無(wú)聲無(wú)息的溜走,明天在不知不覺(jué)中到來(lái),我們?cè)絹?lái)越多的東西屬于昨天,而當(dāng)我們回首昨天,才發(fā)現(xiàn)自己失去了太多。
昨天只留給了我們經(jīng)驗(yàn),只留給了我們回憶,他留給我們的只是感嘆。請(qǐng)珍惜時(shí)間吧,珍愛(ài)生命吧,讓人生更有意義,更精彩!
生命的作文15
生命是偉大的,生命是崇高的,沒(méi)有人輕易放棄生命。每個(gè)人心中都飽含著對(duì)生命的渴望,身體健全的人如此,身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力,殘缺的生命為了對(duì)生命的執(zhí)著而努力。
生活中不可能處處有鮮花,時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘,愧對(duì)收成;也許,探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見(jiàn)柳暗花明;也許,我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞,而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是:生命的`大海波瀾起伏才恢宏壯闊,人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖。每個(gè)人應(yīng)該尊重自己的生命,時(shí)刻不忘對(duì)生活的責(zé)任。正如一位哲人所言:日子如手中的撲克牌,不在于你摸到了什么,重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意義不在于馬到成功,而在于不斷求索。正如屈子所言:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活,熱愛(ài)生命,生活才更充實(shí),生命才更有價(jià)值。
如果把我們的生命放在人生的某一小站,進(jìn)口和出口,就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的進(jìn)口,就會(huì)有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過(guò)多的精力耗在設(shè)計(jì)怎樣的進(jìn)口和出口上,關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過(guò)程中要及時(shí)去選擇、去行動(dòng)、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié),而對(duì)生命的出口,平靜、從容對(duì)待。那么,無(wú)論在怎樣的生命季節(jié),留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。
這樣,面對(duì)每個(gè)夜晚的造訪,我們都會(huì)有一份坦然的對(duì)視,不論對(duì)與錯(cuò),浪漫與深沉,花好與月殘,只要我們自然真誠(chéng)地表現(xiàn)生命,度過(guò)生命中完整的四季,就會(huì)擁有一份坦然,一份燦爛。
生命是我們自己的,你有權(quán)主宰它,但不要忘了,生命是有限的,生命是短暫的。也許在你想到生命,想再擁有生命時(shí),可能已經(jīng)晚了,生命已在悄悄地向你告別。