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我的發(fā)現(xiàn)500字作文（精品）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)500字作文，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)500字作文1
在我一年級的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了為什么寫一個(gè)字不能有一點(diǎn)差錯(cuò)，這是我苦思冥想的結(jié)果。
一年級的一天，老師叫我們回家寫學(xué)字。放學(xué)回家，我一筆一劃地寫起來。第二天，我信心滿滿的交了作業(yè)本，心想：老師一定會(huì)表揚(yáng)我。上課了，老師捧著作業(yè)本進(jìn)了教室，說：“這次作業(yè)我很滿意，但有一個(gè)同學(xué)要批評，那就是盛依婧�！蔽耶�(dāng)時(shí)愣了，明明自己寫得很認(rèn)真為什么會(huì)……下了課，我拿著自己的`作業(yè)想，一遍又一遍地與書上對照。哦，原來我把學(xué)字頭錯(cuò)寫成了黨字頭�？墒�，又一個(gè)問題難住了我，為什么字筆畫對，方向錯(cuò)字就錯(cuò)了呢？
我不停地想啊想，終于，我想出了一個(gè)點(diǎn)眉目：“字就像一個(gè)人，也許橫太長，就像嘴巴很寬；豎太長，就像臉長，所以，我們要每個(gè)字寫活，不讓它缺胳膊，少腿兒，而讓它神采奕奕，栩栩如生。”
三年級的一天，老師上“漢字”一課，我想起了自己的發(fā)現(xiàn)，我舉起手，告訴了老師自己以前的發(fā)現(xiàn)，老師夸我愛動(dòng)腦，我心里像吃了蜜一樣甜。
生活只有多觀察才會(huì)有奇妙的發(fā)現(xiàn)，有些發(fā)現(xiàn)不是我們沒做過，而是沒重視和思考。只有仔細(xì)觀察認(rèn)真思考，我們的生活才美妙！
我的發(fā)現(xiàn)500字作文2
春天又到來了，春天是多么美好。陽光明媚，揚(yáng)柳吐翠，大地一片春光無限，生機(jī)勃勃�！皭劬拖翊禾煲粯佑兄鞣N各樣的色彩，”老師說，“我們只要心中有愛，我們的生命也會(huì)充滿色彩……”哈哈，真是有意思，愛真的也會(huì)有色彩？
我來到春天的草地上，看到春天的小草，它們在陽光雨露的哺育下茁壯成長。我想愛一定是這可愛的綠色，是愛的陽光和雨露哺育了這清新可愛的綠。
我來到嬌艷的花叢中，看到了一朵朵爭奇斗艷的'月季花，它們吐露著紛芳，為大地增添了一片春的生機(jī)和活力。我想愛一定是鮮艷的粉紅色，是愛的春風(fēng)把一朵朵美麗的花兒染成鮮艷的粉紅色。
我仰望高大的青山，它的顏色是青色的。它不像小草那樣翠綠，更不像月季那樣?jì)善G，而是沉默的青色。哦，爸爸的愛應(yīng)該就是沉默的青色，他就在溫暖的春天里把我們靜靜地守望。
我躺在草地上遙望著天空，心想愛會(huì)不會(huì)是天藍(lán)色呢？天空的藍(lán)色像媽媽的愛晴朗而遼闊。嗯！沒錯(cuò)！愛一定也是天藍(lán)色的，那是媽媽充滿愛和慈祥的眼波。
突然，一陣風(fēng)從我的臉頰上輕輕地吹過——對呀！愛可能就像風(fēng)一樣根本就沒有顏色，來無影，去無蹤……對一定是老師騙我們都我們玩的，于是我跑回學(xué)校，準(zhǔn)備向老師問個(gè)究竟。
可當(dāng)我把這一切對老師說了一遍后，老師慈祥地笑了，和睦地對我說：“孩子，你見過水晶嗎？水晶是晶瑩透明的，在陽光下會(huì)折射出不同的顏色。愛也是一樣，在心靈的陽光下，也會(huì)折射出不同的顏色。所以說，我們心中的愛，也會(huì)折射出各種各樣不同的顏色�！�
哦，我真的發(fā)現(xiàn)了愛的顏色，心情也一下子變得十分開闊。
我的發(fā)現(xiàn)500字作文3
我在生活中，發(fā)現(xiàn)了許多“秘密”。在我二年級的時(shí)候，意外地發(fā)現(xiàn)壁虎“斷尾逃生”之術(shù)。
那一天正是傍晚。在燈光的照耀下，壁虎在我家的墻壁上爬來爬去，尋找著獵物。我當(dāng)時(shí)對壁虎可以說是非常陌生的，因此，我一心想著捉一只壁虎來觀察觀察。
終于過了幾十分鐘以后，一只壁虎為了它的.“美餐”————一只蚊子跑了下來。那只壁虎一步一步地逼近了蚊子，而我則一點(diǎn)一點(diǎn)的準(zhǔn)備攻擊壁虎。激動(dòng)人心的時(shí)候到了，覺得已經(jīng)到了發(fā)動(dòng)攻擊的時(shí)候時(shí)，那一只蚊子轉(zhuǎn)眼間消失在我的視野中。
螳螂捕蟬黃雀在后。在壁虎享受蚊子的美味之際，我立刻抓住了壁虎的尾巴。
可是我萬萬沒有想到，壁虎使勁地掙扎，不一會(huì)兒壁虎的尾巴活生生的斷掉了。我當(dāng)時(shí)被這戲劇性的變化嚇壞了，不由自主的丟掉了那只尾巴。而那只壁虎，則斷著尾巴狼狽的逃了回去。
過了幾天，我再次發(fā)現(xiàn)了那只壁虎。根據(jù)遠(yuǎn)距離的觀察，我發(fā)現(xiàn)那只壁虎的尾巴長了三分之一。因此，我明白了：每一種昆蟲或動(dòng)物遇到敵害時(shí)都有自己的逃生方式。其中，壁虎就是一個(gè)例子。而它則是運(yùn)用“斷尾”逃生的。
我的發(fā)現(xiàn)500字作文4
人家都說仙人掌好養(yǎng)，也不用天天澆水，于是我叫媽媽去花鳥市場買一盆回來給我養(yǎng)。
媽媽剛把仙人掌拿回來，我就迫不及待地從媽媽手上拿過來，然后飛快地跑到陽臺(tái)上放好，我心想如果現(xiàn)在它渴了怎么辦？我想到什么就去干，我走到衛(wèi)生間把水灌到噴壺里，走到陽臺(tái)上不停地給仙人掌澆水，媽媽走過來說：“仙人掌是耐旱植物，一下澆這么多水會(huì)被澆死的�！�
在給花澆水時(shí)我發(fā)現(xiàn)那些小花遇水后，就會(huì)急速收縮，縮成一個(gè)圓溜溜的、含苞欲放的花骨朵，過了一會(huì)，經(jīng)陽光一照，他就象剝洋蔥似的，一層一層地從最外面向里慢慢地綻放。過了幾天我發(fā)現(xiàn)在花周圍的仙人掌有象小花一樣的紅色，我心想這花掉色嗎？我再一次拿起噴壺，給仙人掌澆水，然后用手指碰了這朵花一下，手指竟然染成了紅色，我想，這花真的還是假的`？
后來我還發(fā)現(xiàn)在仙人掌和小花之間存在1至2毫米的空隙，這使我更奇怪，于是我去問媽媽，媽媽說：“這是一種高科技產(chǎn)品，花就通過那根小管子來吸收養(yǎng)分開放或閉合，所以你可以說這花是真的，也可以說這花是假的。”聽了之后我恍然大悟。
我的發(fā)現(xiàn)500字作文5
我們生活的家園——地球，是一個(gè)神妙莫測的世界，這里充滿了未知的問號，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
想知道我的發(fā)現(xiàn)嗎？那就接著讀下去吧！有一天，媽媽說：“今天晚上咱們吃蝦仁炒蛋丁怎么樣�！薄耙�！絕對同意”。我和爸爸吵鬧著說。你不知道我媽媽這個(gè)家庭廚師燒的蝦仁炒蛋丁有多美味，平時(shí)胃口不大的我也能吃上兩碗呢。所以我為了討好老媽，便自告奮勇地提出要幫她剝蝦。我坐下來，慢慢地剝著，還沒燒過的蝦軟軟的、滑滑的，很難剝。
它們總是從我手中溜走，我顯得十分不耐煩，于是，望著它們發(fā)起愣來。我看到：這蝦是暗青色的，外面穿著透明的硬甲，腿細(xì)細(xì)長長，特別不安分。半小時(shí)后，一碗鮮香四溢的蝦仁炒蛋丁呈現(xiàn)在飯桌上吸引著我的筷子�？纱藭r(shí)此刻的蝦仁卻是白里透紅的顏色，真討人喜愛。咦，這蝦為什么一經(jīng)燒煮后就像個(gè)熟透的胖番茄似的？我想：“可能是它害羞了才那么紅的。
嗯，也可能是鍋?zhàn)犹珶�，它遇熱發(fā)燒了吧！這蝦的'脾氣可真古怪！”過來幾天，我終于在網(wǎng)上查到了事情的真相。原來，蝦的外殼中，有一種鮮紅色的色素，如果它遇到似廚具的丙酮，蝦的外殼會(huì)瞬息變成美麗的桔紅色，所以才會(huì)有這樣微妙的變化自然界的小秘密還有好多好多，但它可不會(huì)主動(dòng)向我們訴說，這些秘密還等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
我的發(fā)現(xiàn)500字作文6
每個(gè)人都有自己的小發(fā)現(xiàn)，我也有，你想聽嗎？？如果想，就接著往下看吧！在我3年級的時(shí)候，有一次上實(shí)驗(yàn)課，老師告訴我們用硬紙條蓋住一個(gè)裝滿水的杯子，再倒反過來，杯口朝下，水不會(huì)灑下來。我聽后覺得老師的話很荒唐：用一張硬紙條蓋住一個(gè)裝著滿滿的水的杯子，水不是早就該灑了嗎？
可看老師那一本正經(jīng)的模樣，怎么看也不像騙我們的�。∮谑俏曳艑W(xué)回家寫完作業(yè)就開始做實(shí)驗(yàn)，想證實(shí)一下結(jié)果。我先找來一個(gè)杯子，裝滿水，放在旁邊備用；然后，我再找來一張硬一點(diǎn)的紙條……實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備好了，我的心怦怦地跳著，心里就像有15只兔子在亂跳，七上八下……
帶著緊張的心情，我開始了實(shí)驗(yàn)我先把那張硬紙條該在那個(gè)裝滿水的杯子的杯口上，再倒反過來，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，實(shí)驗(yàn)到底會(huì)不會(huì)成功呢？大約過了幾十秒，奇跡發(fā)生了——水竟然一點(diǎn)都沒灑，太奇怪了！因?yàn)閯偛艑?shí)驗(yàn)的`的時(shí)間太少了，所以我還是不信，于是我繼續(xù)觀察，我又觀察了幾分鐘，天哪！水還是沒灑！老師說得太對了！這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的可以成功�。√腥だ�！這是什么原因呢？
這次實(shí)驗(yàn)的成功使我的好奇心更強(qiáng)烈了，我決定弄清楚其中的奧秘！我去書中查資料，終于查到了答案：原來是空間在作怪！因?yàn)樗挥布垪l蓋住了，空氣無法對流，水當(dāng)然不會(huì)灑出來了！呵呵！這次實(shí)驗(yàn)證實(shí)了：一些你看起來很奇怪的事，只要你自己努力尋找答案，就一定會(huì)覺得并不奇怪！嘻嘻……
我的發(fā)現(xiàn)500字作文7
我在家門口的空地上種下了一棵向日葵，我天天去看它，盼望著它能早日生根發(fā)芽，開出美麗的花，結(jié)出飽滿的葵花籽兒。
終于有一天，我在黑乎乎的泥土中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白色的小點(diǎn)。啊，向日葵總算發(fā)芽了!剛開始，它還彎著腰，小腦袋還沒有完全從泥土里伸出來，不久，它漸漸直起了身子，種子的殼被頂了上來，像給小小的嫩芽戴上了一頂精致的小帽子。我忍不住輕輕地碰了它一下，小帽子就掉了下來。小芽先是害羞地合攏著，一天以后就全部展開了，露出了它的'廬山真面目——兩瓣橢圓形的葉片。媽媽說它叫子葉。又過了兩三天，在子葉中間又長出了兩片新葉。它們又細(xì)又長，和子葉的形狀截然不同，上面還有些細(xì)小的茸毛，原來這才是向日葵真正的葉子，叫真葉。
然而，不幸的事情發(fā)生了，一天清晨，我照例去看向日葵，發(fā)現(xiàn)它的子葉一夜之間變黃了，葉子的邊緣開始打卷。這可是不祥之兆啊，是不是生病了啊，我心里默默為向日葵祈禱!
那天放學(xué)一回家，我就急匆匆地去看向日葵。只見那兩片子葉已經(jīng)完全枯萎，毫無生氣地縮成一團(tuán)，眼看就要從莖上掉下來了，可莖卻依然挺拔，真葉依舊碧綠，顯得精神百倍。我一下子明白了，原來向日葵并不是生病，而是當(dāng)兩片真葉漸漸長大的時(shí)候，子葉就完成了它的使命，自然地枯萎、脫落，因?yàn)樗迅嗟臓I養(yǎng)讓給莖和真葉。
多么有趣的發(fā)現(xiàn)啊!誰說草木無情，連植物的葉子都知道自我犧牲，無私奉獻(xiàn)呢!
我的發(fā)現(xiàn)500字作文8
春天來了，草兒綠了、花兒也開了，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象�，F(xiàn)在，我就帶領(lǐng)你們?nèi)ジ惺芤幌麓禾斓镊攘Π桑?/p>
我發(fā)現(xiàn)，春天是竹筍出場的季節(jié)。雨后的清晨，它從濕潤的泥土中冒出來一點(diǎn)點(diǎn)尖尖的頭，那么細(xì)小、那么柔弱。但是，沒過幾天它就長成了青翠挺拔的'竹子了。使人聯(lián)想起“筍應(yīng)落籜方成竹，魚為奔波使化龍”這句俗語。悄悄地告訴你們，竹子是世界上長的最快的植物，每天大約可以長40厘米。
我發(fā)現(xiàn)，春天是蒲公英的飛翔季節(jié)。山坡上、田野里、小溪邊到處長滿了蒲公英。蒲公英開著黃色的花朵，有趣的是它的花朵凋謝后，花柄上會(huì)長出潔白的毛茸茸球。摘一朵毛茸茸的球，放在嘴邊一吹，一朵朵白色的降落傘排著隊(duì)，帶著它種子隨著風(fēng)兒輕輕地飛走了。蒲公英還是一味常用的中藥，它可以清熱解毒，消腫散結(jié)。
我發(fā)現(xiàn)，春天是小溪歌唱的季節(jié)。奔騰的小溪旁到處都是五顏六色的花朵，淺綠的草叢里長滿了蒿菜。這不禁讓我想起蘇軾的《惠崇春江曉景》中的“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)”�？粗鴿M地的蒿菜使我想到了媽媽做的美味可口的蒿菜飯，所以嫩嫩的蒿菜便成了我們這些吃貨的寶貝！
我發(fā)現(xiàn)，春天是我們長身體的季節(jié)、春天是我們學(xué)知識的季節(jié)、春天是我們放飛夢想的季節(jié)！
我的發(fā)現(xiàn)500字作文9
以前，我一看見作文就頭疼，就怕寫作文�，F(xiàn)在，我一看見作文簡直就是愛不釋手，并且出口成章。為什麼呢？讓我告訴你！
在我四年級的時(shí)候，很怕寫作文。一天，老師又讓我們寫一篇作文，還要求說必須題目新，選材新，開頭新，結(jié)尾新……總之，這次作文只要做到“新”字，就算過關(guān)。本來就寫不好作文的我聽到了這些條件，皺起了眉頭。
我漫不經(jīng)心的拿起一本書看看，嘿，“奇跡”發(fā)生了！
我看的書名叫《教你如何寫作文》，我正愁沒發(fā)寫，就認(rèn)真的看了起來。從中，我知道了：
如果你是寫人的，你就要著重表現(xiàn)人物的思想品質(zhì)和性格特點(diǎn)，以鮮明的形象感染讀者，表現(xiàn)你對人物的某種褒貶、愛憎。
如果你是記事的，你就要以敘述事情為主，表現(xiàn)事情的某種意義，反映你對事物的某種態(tài)度和看法。
如果你是寫游記的，你可以描繪山水風(fēng)光等自然景物為主的'記敘文。游記的取材范圍較廣：山川風(fēng)物、習(xí)俗人情、異域勝景，色彩紛呈，處處可游，景景可記。
如果你寫演講稿，你就要遵循以下幾個(gè)原則：
一：主題明確，感情真摯。
二：內(nèi)容充實(shí)，材料具體。
三：條理清楚，思路清晰。
四：語言簡潔，形象生動(dòng)。
如果你是寫……
朋友，假如你寫作時(shí)還犯愁，就快看看以上的內(nèi)容吧！
我可是有不小的收獲呦�。�！
我的發(fā)現(xiàn)500字作文10
今天下午，我們一家去四季園買菜。到了望月橋，一陣陣古怪的味道涌進(jìn)了我們的鼻子。我趕忙捂住鼻子說：“好臭呀！”
這些臭味是從哪兒來的呢？我東張張，西望望，無意中發(fā)現(xiàn)了望月份橋底下的水面上浮著一層灰蒙蒙的東西。水黑乎乎的，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，綠綠的樹，在水中呈現(xiàn)出灰色的世界，靠岸邊各色垃圾袋隨處可見。微風(fēng)吹過水面，這些垃圾袋悲傷地隨風(fēng)飄蕩。曾經(jīng)在河里到處嬉戲的小鴨、小鵝都不見了，在河水里玩耍的小魚小蝦都消失了，小蜻蜓再也不到水面上玩耍了。站在橋欄桿旁，那種臭味越來越濃了，原來這是河水發(fā)出的臭味呀。想到以前，每到晚上人們都會(huì)出來觀賞風(fēng)光，現(xiàn)在的`水變臭了，如果有人來散心，經(jīng)過這里他們的心情一定會(huì)越來越差。為什么望月橋的水會(huì)臭呢？原來人們不斷地往水里扔垃圾，這此垃圾還能比得上那美麗的花嗎？畢竟這也是一條死河。如果垃圾越來越多，那么水就越來越臭，這樣誰都不會(huì)再踏上望月橋一步，這樣誰都不會(huì)再到望月橋賣東西了。
想到未來的世界，我忍不住連聲嘆氣，恨不得把所有的垃圾全都從水里撈上來，讓清澈見底的水涌上來，讓每個(gè)人都快樂幸福地生活，讓每個(gè)人都知道，我們的城市多么美好、干凈。
看了我這篇作文，我們是不是要更加保護(hù)環(huán)境了。
我的發(fā)現(xiàn)500字作文11
自古以來，世間常有奇聞趣事，為人津津樂道，只用眼是不行的，還要用心去體會(huì)，才能發(fā)現(xiàn)。
這一周依然和平常一樣，我支持這個(gè)看法；這一周和上周不同，我也支持這個(gè)看法；說和平常一樣只是某些方面，但是某些方面又有一點(diǎn)不同。
就在這個(gè)周五，我在學(xué)校已經(jīng)做完了大部分作業(yè)，于是心情倍好。心想：到家后先玩一會(huì)手機(jī)，然后在寫作業(yè)。就這樣抱著這個(gè)想法從校車上下來回家，打開家門，我就迫不及待得去拿手機(jī)，但可怕的事發(fā)生了！我的手機(jī)人間蒸發(fā)了，我趕緊在房間里四處尋找，唉。，它已經(jīng)棄我而去了嗎？后來我猛然想到會(huì)不會(huì)是媽媽把它藏起來了，畢竟這種事她可沒少干，無奈我只好去寫作業(yè)，等媽媽回來后在索要手機(jī)。
人都會(huì)餓，我是一個(gè)吃貨，午餐又只吃那么點(diǎn)，回來后當(dāng)然要進(jìn)行食物補(bǔ)充，于是就自己搞一點(diǎn)吃的.，其實(shí)我不知道，我在做東西時(shí)手機(jī)離我就只有20厘米。我錯(cuò)過了那個(gè)機(jī)會(huì)，等媽媽回來后，我就立刻開始行動(dòng)，上前索要，她答應(yīng)給我，然后從電餅盤里把它拿了出來。What？我一直以為它被放在媽媽自己的房間里，可沒想到她蒙了我五天！我實(shí)在佩服她藏的地方，我能保證，這是有史以來第一次。
其實(shí)這個(gè)手機(jī)根本沒必要藏，因?yàn)樗碗娔X一樣中了老爸那無招可破的妖術(shù)：只能在每晚的七點(diǎn)到次日八點(diǎn)半之間上網(wǎng)。但媽媽心里放不下，因?yàn)槲覍Ｆ蒲g(shù)，這個(gè)連我都破不了，她又藏起來，可謂雙重保障。我最終還是沒有理解他們，還在好奇藏起來干嘛？但沒有去反駁，因?yàn)槟鞘且饬x全無的。畢竟他們給了我時(shí)間去玩手機(jī)，比之前松多了，以前可是摸都不讓摸一下。
我已經(jīng)知道他們的良苦用心，應(yīng)該不負(fù)期望，所以我發(fā)現(xiàn)：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)父母在做某些本不想讓你知道的事時(shí)，請尊重他們。
我的發(fā)現(xiàn)500字作文12
生活，就是如此的平平常常、簡簡單單。
種菜，是再簡單平常不過的了。可對于我來說是件既好玩又辛苦的事。
在我7、8歲的時(shí)候，外公外婆在院子里的一塊地里播下了種子。好奇心讓我想知道菜是怎么長出來的呢？我問外公，外公說：“等到秋天豐收的`時(shí)候你就知道了”。
春天，我們播下種子。我天天澆水，每次都澆很多很多水。可外婆說了不能澆太多水，不然，菜會(huì)淹死的。后來，我每天都澆一小桶水。不僅僅要澆水，還要除草、施肥。春天的植物可以少澆水，因?yàn)榻?jīng)常下雨，一下就是三、四天。時(shí)間長了，也摸著了一些門道：有些菜長得，就可以少施肥，有些菜長得慢，就要多施點(diǎn)肥。
夏天，岳陽經(jīng)常下暴雨，下水道塞住了，所以我們這里鬧水災(zāi)，菜地里堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)的菜，洪水怎么沖也沖不走。可有些埋根埋得很深的，沒被水沖走，可水太深，淹死了。水退了，我們數(shù)了數(shù)，只有四十幾棵植物了，有將近五十棵的植物“掛”了。
秋天，豐收的時(shí)候到了，我拿著小鋤頭來收菜了。我們挖了一株又一株，摘了一根又一根，有白菜、菠菜、豆角等等。我們可高興了！
有喜有憂，有笑有淚，有果有實(shí)，有香有色，既須勞動(dòng)，又長見識，這就是種菜的樂趣。
我的發(fā)現(xiàn)500字作文13
我家的院子里，種著幾株向日葵。在百花怒放的季節(jié)里，葵花也揭去了遮面的綠紗，露黃艷艷的臉蛋兒。那黃澄澄的圓盤就像一個(gè)金燦燦的太陽，周圍嫩嫩的小黃葉又恰似太陽射出的道道金光。
一天，我又在欣賞著這美麗的向日葵。媽媽走了過來，笑著對我說：“婷婷，你那么喜歡葵花，可你知道向日葵有什么特點(diǎn)嗎？”我一楞，撓了撓后腦勺，不解地望了望媽媽。媽媽似乎看出了我的心思，說：“別看我，我可不知道，還得靠自己哦！”
于是，我每天早、中、晚都會(huì)來到院子里，仔細(xì)的觀察向日葵。一星期后，向日葵的特點(diǎn)終于被我發(fā)現(xiàn)了。我高興地飛跑到媽媽身邊，高聲喊道：“媽媽！媽媽！我知道向日葵的特點(diǎn)了！”“那么你說說看，向日葵的特點(diǎn)是什么？”媽媽笑問道。我一本正經(jīng)地說：“向日葵在黎明時(shí)，東望天際，迎接那光芒四射噴薄欲出的.太陽；傍晚，太陽轉(zhuǎn)到地球的另一面去了，向日葵還戀戀不舍地將頭轉(zhuǎn)動(dòng)，仿佛在尋找著普照大地的太陽�！�
聽著我的回答，媽媽臉上露出了欣慰的笑容。她慈愛地摸了摸我的頭，又語重心長地說道：“是啊！就是因?yàn)榭ㄏ蜿�，才能開出這樣?jì)善G的花，結(jié)出飽滿的果實(shí)，就連它的身體也能造福于人們�！眿寢尩脑捳Z中，透著一絲絲贊嘆，更讓我感受到一種期待。我默默地對自己說：“我也要像向日葵那樣，永遠(yuǎn)向善、學(xué)善，成為一名造福于他人的有用之人�！�
我的發(fā)現(xiàn)500字作文14
一回到家，我就看見客廳里放著一盆葉子寬大的觀賞植物，爸爸告訴我這是龜背竹。這奇特的名字引起了我的興趣，于是把龜背竹認(rèn)真地觀察了一番。
近看，龜背竹的莖、葉與眾不同。它的莖不長，約有3厘米，但它有一支鉛筆那么粗，一節(jié)一節(jié)的.，很像竹子，這就是“竹”的來歷吧!葉柄的頂端托著一片像芭蕉葉那么大的葉子，這大葉子似烏龜?shù)谋硽�，葉緣處的那些又寬又長的缺口好像龜背上的條紋。
過了幾天，一個(gè)葉柄上長出了嫩黃色的長尖，上面長有短短的小毛，是白色的。沒幾天，這個(gè)長尖中間又冒出了一個(gè)淺綠色的小尖角。那個(gè)嫩嫩綠綠的尖到底是什么呢?隨著時(shí)間流逝，這個(gè)尖長大了，這時(shí)我才看出這是新長的一片葉子，葉面繞著中心逆時(shí)針纏繞在一起，像一個(gè)小姑娘，害羞地低下了頭，也像春雨過后剛鉆出腦袋的春筍。
葉子一天天長大、展開，像一件造型奇特的藝術(shù)品。再仔細(xì)一看，原來葉子在缺口處剛長出來時(shí)，竟在邊緣有一線相連，細(xì)的只有毫米寬，用手指輕觸，感覺馬上就要斷了。兩星期后，龜背竹的細(xì)絲斷開了，慢慢舒展開來，像一支小喇叭。用手輕輕觸摸那嫩葉，感覺滑滑的，油光發(fā)亮，像卷心菜的葉子。
它不屈不撓地生長著，直到今天，龜背竹還是那么茂盛鮮亮，默默無聞地裝扮了我的家!我喜愛那奇特而平凡的龜背竹!
我的發(fā)現(xiàn)500字作文15
大家一定非常想知道蝸牛的奧秘吧！我就在上一個(gè)星期認(rèn)真觀察了一下蝸牛有哪些奧秘，下面我就告訴你！
在上一個(gè)星期，我和哥哥下樓玩，發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛正在樹洞里，我和哥哥就把它抓了回家，一起來觀察。
我們先把它放進(jìn)瓶子里，我們先要看一下它是怎樣探出頭來的。只見過了一會(huì)兒，它先把兩只黑黑的東西伸出來，原來，那就是蝸牛的觸角。要先伸出來看一下周圍有沒有危險(xiǎn)，才敢把頭伸出來。
我拿了一根樹枝，先戳了它的殼一下，它沒什么反應(yīng)，但當(dāng)我戳它的頭的時(shí)候，這一回，蝸牛敏感地把頭縮進(jìn)了殼里，
只剩下一個(gè)圓圓的殼。
我開是慢慢的觀察蝸牛，只見它又慢慢把觸角伸出來試探了一下，接著把頭伸了出來，過了一會(huì)兒，它的身體慢慢蠕動(dòng)，看樣子它想爬出瓶子。
“咚”剛爬了一半還沒到的蝸牛掉了下來，可能沒有做好準(zhǔn)備吧。第二次又接著爬，這次沒有像第一次那樣悲慘的摔下來。我發(fā)現(xiàn)了，它蝸牛用來爬行的足叫腹足。當(dāng)蝸牛在玻璃上爬行時(shí)，你在玻璃的反面看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)蝸牛的腹足有很多黏液，這使得蝸牛在細(xì)線或有斜度的物體上爬行而不掉下來。蝸牛在刀刃上也可以爬行，而且還能保證不受傷，真是太神奇了！
當(dāng)它快爬到瓶口時(shí)，我下了一個(gè)狠心的決定，我又把蝸牛推了下去，掉下去的樣子可好玩了。
接著，我又觀察它的殼。蝸牛的殼是螺旋形的'，柔嫩的身體是半透明的，底部有一些彎曲的條紋。蝸牛的嘴非常小，跟身體一樣的顏色，要是不仔細(xì)看根本發(fā)現(xiàn)不了。蝸牛的眼睛長在觸角的頂端，在細(xì)細(xì)的觸角上有一個(gè)黑點(diǎn)，這就是蝸牛的眼睛了。
在生活當(dāng)中，還有很多好玩的事等著大家去發(fā)現(xiàn)呢！