（熱）生活作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的生活作文，希望對大家有所幫助。
生活作文1
盛夏七月，“漫長”的暑假不期而至。拽著最后一張試卷，那一刻，我知道——我被“解放”了！
奔跑著回家的羊腸小路，一路上“夕陽無限好”。推開“封塵已久”的書房，椅著鼠標，自由~“翱翔”……就在我的游戲正進行到“白熱化”的階段時，不經(jīng)意的，房門掠過的風(fēng)掠過我臉，此時不祥之感似乎已是意料之外，爾后便是一陣極大的殺傷力—“死仔”。都升初中了，還敢玩電腦�！熬趩手瑹o可奈何地里去了！”
暑假，顧名思義，自然便是盛暑的娛樂的暑假！但與以往有所不同的是，我被下了最后的“通牒”．．．．．．
望著“堆積如山”的題海，嶄新的各大名著，我無語了—或許“一戰(zhàn)”結(jié)束后，上帝還覺得有所欠缺吧，竟讓這可恨的.“希勒特”再度掀起“二戰(zhàn)”的霧靄！
華燈初上，窗外“景色撩人”—男女老少~唱粵曲，打球，聊天……但是，我卻在臥室里“飛流直下三千尺，疑是題海落九天！“
旭日東升，鄰居的小兒一大早便開著空調(diào)，注視“電腦“！但僅一墻之隔—”子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎。大漠孤煙直，長河落日圓等朗朗讀書聲不斷“
鳴叫”！
但時間的等待是漫長的—60天等于86400分，518400秒。確實，這對于任何一個苦于題海掙扎的學(xué)生而言絕對是21世紀愛因斯坦的暑假相對論。
至此，望以忠告天下“望子成龍，望女成鳳”的父母（淡然也包括我的父母），學(xué)習(xí)固然可貴，但~
勞逸結(jié)合更重要！
生活作文2
今年的暑假，過得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營”，這次夏令營不僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學(xué)會了自己照顧自己，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學(xué)習(xí)和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習(xí)電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地通過了。真是“一分耕耘，一分收獲”啊！7月17日至31日，我參加了游泳的培訓(xùn)，在學(xué)游泳中我體會到了“我鍛煉，我快樂”的滋味。為了增強我的體質(zhì)，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場所活動。暑假里，學(xué)習(xí)和鍛煉的`收獲可真不小呀！
這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到“減負”后帶來的快樂。
生活作文3
杭州環(huán)境的變化恐怕幾天幾夜也說不完。
就拿我家窗戶外來說，以前，一眼望出去只見是一些兩三層樓的房子，甚至是一些平房。運河兩岸沒有護欄，堤壩破破爛爛。一下雨，堤壩就出現(xiàn)了一個缺口，使人們都不敢在旁邊走路。
可現(xiàn)在呢？高樓大廈代替了以前的平房。運河兩岸的堤壩變成了用水泥做的`。早晨，兩岸的居民都要來到岸邊徒步行走、鍛煉身體。遠處，高一百五十米的西湖文化廣場主塔樓清晰可見。
家門口的河?xùn)|路變化更大了。聽長輩告訴我，大概在二十幾年前，那兒還沒有那么多的房子，而多數(shù)是農(nóng)田，十分冷清。雖然沒有親眼所見，但大概也可以想象得到那時候的情景。
以前，每到晚上河?xùn)|路非�；璋担藷熛∩佟，F(xiàn)在，晚上燈火通明，人聲鼎沸。公交車在夜幕中不停地奔馳著開向杭州的各個方向，有去靈隱的，有去柳浪聞鶯的，有去動物園的……小區(qū)門口還有我愛吃的肯德基、麥當勞、丹比蛋糕，此外還有大超市，真是應(yīng)有盡有。
有此可見，杭州在這幾十年以來，就已經(jīng)變化這么大了。相信，今后經(jīng)過我們這一代人的努力杭州的變化會更大。
生活作文4
早就聽說東湖沙灘浴場的風(fēng)景很美，就如真的海灘一樣。想去但一直卻未能如愿。這個暑期我終于可以如愿以償了。暑假里，我象一只從籠中放出來的小鳥，可以在屬于我自己的空間里自由飛翔，沒有沉重的學(xué)習(xí)負擔(dān)，沒有母親的絮叨，沒有書本的糾纏。那天，媽媽帶我來到沙灘浴場，站在沙灘上，用小腳丫踩在軟綿綿的沙子上，任由浪花拍打著腳丫，品味浸泡在海水中感受那股別樣風(fēng)情。捧起一手黃金般的沙子，讓沙子從指縫中流過。讓煩惱隨著沙子都拋到九宵云外去了。湖面在太陽光的照射下波光粼粼�？吹竭@一切，我在沙灘上興奮地跑了起來。
沙灘上的人可真多。有的在打沙灘排球，有的在蓋沙被，還有的'在堆城堡……再看遠處的湖面上，人像下餃子一樣。他們一個挨著一個，有的在打水仗，有的在打水球，還有的在奮力想遠處的小島游去……我迫不及待地加入了沙灘的人群中，占據(jù)了一塊地盤，堆起了我的夢想城。我先將沙子圍成一堵墻，再用沙子堆成一個圓柱體，最后我用木棍在圓柱體上畫了幾扇窗戶，一座城堡誕生了！這座華麗的房子給白雪公主住再合適不過了。你瞧，這間給公主，那幾間給七個小矮人……多么快樂的沙灘一游呀！雖然我的假期生活已經(jīng)過去了，但我永遠忘不了著段快樂的假期生活。假期，我盼著你再次來到。
生活作文5
驕陽似火的7月，盼望已久的暑假，我盡情地暢游在歡樂的海洋里，貪婪地吸吮著涼爽的甘露，度過了一個快樂的暑假。
暑假剛開始，我就完成了作業(yè)。但是媽媽要求我每天都要背一首宋詞，我總是十分不情愿。但是，每當我背完一首后，都有一種成就感！每次媽媽檢查我背的詞的時候，如果我背不熟，她就會讓我念十遍、二十遍，甚至三十遍；但如果我背得很熟，媽媽就會表揚我。在這里，我知道了蘇軾、辛棄疾、李清照等大詞人。我心中感到無比的高興與自豪，這給我的暑假增添了無窮的樂趣。
放假這幾天，是我最為高興的幾天，發(fā)生了很多很多有趣的事情，讓人難以忘懷。早上7點多鐘我就起床了，和小伙伴們一起下地。我們跑步過去。我家的`地和他們的地正好挨著。我們躲在早已弄好的塑料大篷里，唱歌、跳舞、講笑話、做作業(yè)等，寂靜的田野變得那么有朝氣、有活力。
當然更有樂趣的是玩耍。夏天的晚上成了孩子們的天下，勞累了一天的大人們也懶得管我們。我們一幫小朋友幾乎每天都出來玩。有時候玩捉迷藏，有時候玩摸瞎子，有時候玩耍人游戲，有時玩貼燒餅。其中，最好玩兒的是打仗游戲，我們分成幾組人，拿著兵器，你追我趕，相互廝殺，有時還要靠戰(zhàn)術(shù)，我們還會打個小埋伏呢。真有意思！暑假生活給我?guī)砹藷o比的歡樂，也留下了許多美好的回憶。
生活作文6
暑假我和媽媽、爸爸一起去了南山釣魚。
鏡頭一：爸爸釣魚
我爸爸可是一位釣魚高手，他能保證要不了幾分鐘就會釣起一條魚，但是他今天卻刷洗了一下“世界記錄”：釣魚的時候，我想去廁所，我就把我的魚竿給了爸爸，一會兒左邊的浮頭在動，一會兒右邊的.浮頭在動，可真忙壞了老爸，拉！兩條大魚被鉤了起來，我想它們倆可能是“情侶”吧！
鏡頭二：媽媽釣魚
我媽媽釣魚可就是靠運氣了，她釣魚時不是在吃瓜子，就是在說話，不是在說話，就是在東張西望�？墒撬郧皬膩磲灢黄痿~，但今天靠運氣卻釣起來了一條，真把她得意了一陣。看吧！她又在吃瓜子了，可是又有一條魚就是不爭氣，偏偏又上了媽媽的魚鉤。她往上一拉，魚就在她的魚線上跳舞了。
鏡頭三：我釣魚
不知道是魚兒們不喜歡我的魚料，還是老天不讓它們上我的鉤。連媽媽都破天荒地釣起了魚，我連半條都沒有鉤起來，我可生氣了�！卑取钡匾幌拢野阳~竿砸在地上。爸爸看見了，就對我說：“釣魚要有耐心，不能東張西望，要專心看著不動”。聽了這些話，我便親自實驗一下是不是對的，我就拿著魚竿，重新把魚料撒在水里，十秒、二十秒、三十秒……浮頭在動，一、二、三，拉，“啊！好一條大魚！”我贊嘆到。爸爸和媽媽都夸我能干。
最后我們一共釣了十七條魚，爸爸釣了十二條，我釣了二條，媽媽釣了三條。釣魚真好玩，我還會來南山釣魚的！
生活作文7
清晨的太陽清新地掛在空中，雖不比正午時嫵媚，雖不及傍晚時瑰麗，卻由內(nèi)而外散發(fā)出朦朧之美。 理想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。生活總有許許多多的不如意，重要的是化苦為樂，在看不盡的苦澀中，尋找一絲快樂。 太陽還未升起，宿舍里的初三學(xué)生便不得不從溫暖的被窩回到冰冷的現(xiàn)實。唉，真想再睡一會兒啊。大家紛紛愁眉苦臉地抱怨道。
我微微一笑，起床后發(fā)現(xiàn)沒有作業(yè)要補，便是一種快樂。 梳洗完畢后，便要下樓跑操。踩在塑膠跑道上，露在外面的手凍得仿佛失去了知覺。唉，真累啊。大家喘著粗氣說道。我微微一笑，跑完步后可以吃到熱熱的早餐，便是一種幸福。 邁進教室，在緊張的.氣氛中上完一節(jié)又一節(jié)課，忍不住趴在桌子上。大家有氣無力地說道：唉，腦袋都快炸了啊。我微微一笑，學(xué)會了不懂的知識，便是一種快樂。
下午最后的半個小時結(jié)束，各科課代表扯大嗓門布置一條又一條作業(yè)。大家苦著臉疲憊地說：唉，作業(yè)可真多啊。我微微一笑，發(fā)現(xiàn)自己掌握了所學(xué)的知識，便是一種快樂。 晚自習(xí)的鈴聲響后，每人抱著一兩本書，便到門口站隊。大家若有所失地感嘆道：唉，一天又過去了。我微微一笑，每天自主一點點，便是一種快樂。 我的快樂生活，很簡單，很普通，也許只要有一點點進步，就是快樂的一天。 我的快樂生活，來于化苦為樂。
生活作文8
微笑是化解陌生人之間尷尬的武器，是人與人之間支撐友誼的橋梁，是生活中必不可少的社交語言，總之你一旦擁有它，就將會擁有你想得到的一切成功。
我們的語文老師是個漂亮的女大學(xué)生。還記得她第一次來我們班代課的那天。當她隨著校長一同走進教室的講臺上，我們?nèi)喽挤序v了。干干凈凈的臉龐，眉眼中寫滿了柔情似水的濃情詩意。特別是她嘴角那一抹笑，把全班同學(xué)的心都融化了。給我們的感覺，她一定會是個非常溫柔的好老師。
果不其然，她憑著她過硬的`教學(xué)質(zhì)量和她獨特的個人氣質(zhì)獲得了很高的評價，正式的留在了我們班級當起了語文老師。她給我們的感覺就好像是夏日般的清風(fēng)，一掃課堂上往日的懶散。跟我們的關(guān)系也像朋友般親切。從不因我們的調(diào)皮和無知收起她那嘴角的微笑，更加體現(xiàn)了她和藹可親的性格。她從沒給過我們學(xué)習(xí)上的壓力�？僧斘覀兛吹侥鞘冀K如一的微笑和像你投來鼓勵的眼光。有誰能視而不見？我們心里都默默的加把勁的學(xué)習(xí)者，生怕辜負了她對我們付出的一切希望。終于在一次的摸底考試中，我們班拿到了級部第一名的好成績。還高出平均很多分。大家都說是微笑的功勞。是她的笑容給我們帶來了無窮的功力，是鼓舞我們前進的動力。
如果說微笑的影響有著這般的魔力，那么我們就要做個傳播微笑的幸福人，用微笑應(yīng)對生活，你就能感覺的到生活也會微笑的面對你。
生活作文9
世界，絢麗又多彩；世界，繽紛而豐富。
晨霧中，綠草盈盈閃爍；明月下，露珠搖搖欲墜。這世界多么美好，供我們生活、發(fā)展。然而有一些人，卻從來沒有看到過這樣絢爛動人的景色。他們就是盲人。
《假如給我三天光明》的作者海倫?凱勒就是一個盲人．不同與常人的是，她并沒有放棄，而選擇了堅持。于是在莎莉文老師的精心培養(yǎng)下，在自己頑強刻苦的努力下，成為了一名優(yōu)秀的人，一個對人類有貢獻的人。
可是比之海倫?凱勒這樣一個盲人，我們這些并無殘疾的人當中，有些還不及她。這些人不勤奮不好學(xué)，好吃懶做，虛張聲勢；這些人不務(wù)正業(yè)，整天去些不良場所。仗著人高馬大，欺負弱小。我在電視上看到一則新聞，內(nèi)容是一個中學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，不僅荒廢了學(xué)業(yè)，虛度了青春，更損害了年輕健康的身體，當電視上出現(xiàn)他那蒼白羸弱的身體，真讓人感慨萬千。比起海倫?凱勒這樣一個殘疾人，這些全身健全的人難道不覺得羞愧難當嗎？
生活在同一片藍天下，生活在同一個地球村，為什么有些人就這樣不懂得珍惜？不知道勤奮刻苦，不知道把握時機，讓大好的光陰就這樣頹廢！世界雖然絢麗多姿，但在這一些不懂得珍惜的人眼里，也會變成灰色。
讓海倫?凱勒成為我們遠航的.明燈吧，她的眼睛雖然不能照亮她的人生，但是她的人生故事卻像一顆璀璨的明星給后人帶來無盡的啟發(fā)。
生活作文10
在我的暑假生活中，有許多令人難忘的事，其中最難忘的事就是我和朋友一起玩這件事。
記得那是在一個下午，我和朋友去一個地方玩耍。他說我們一起來玩?zhèn)�扔球游戲吧。說著，他正準備把隨身帶的乒乓球拿出來。我們在一起玩的.非常開心。突然，我扔球的時候一不小心就把球扔到別處去了。他讓我去撿回來，我在別處怎么找也找不到，心想是不是扔到很遠的地方去了，如果是這樣，那就糟糕了，這時，他走了過來，問找到了沒有？我回答說，還沒有找到。怎么還沒有找到，你不會是把它弄丟了吧，當然沒有，只是還沒找到而已。如果你還沒找到，就說明是你把它弄丟了。再給你一點時間，否則，你就要賠我十元錢，這可是很貴的呀。我知道了，我會把它找回來的。那我就放心了。
怎么辦呢，我急得團團轉(zhuǎn)，突然，我在離我不遠的地方，發(fā)現(xiàn)了一個類似球一樣的東西，我跑過去一看，竟然是我找了很長時間的乒乓球，我終于找到了，我高興地大叫起來。我趕緊拿著球給朋友，他一看見這景象，也高興了起來。我們終于和好了。
就是這件小事，使我至今難忘。
生活作文11
我的暑假生活，至今仍纏纏綿綿的繞在我心頭，久揮不散。
那是在一個星期三的下午，我應(yīng)和著陽光，那抹柔和的金色在我臉上留下了一片又一片的暗色剪影。我慵懶的瞇著眼，正抵擋不住那睡意，想去會周公時，一個悅耳的聲音卻不合時宜的響起，打破了這份寧靜：
“你這孩子，快去你姨媽家送點東西！”
文藝小清新范兒一下子全沒了，啊��！“哦……”我不情不愿的從床上下來，問道：“送什么？”“這個，”媽媽遞給我一個小袋子，“你中午就到你姨媽家吃飯了哈！”“……嗯”
我接過袋子，走了出去。
“小呀么小二郎呀，背著個書包上學(xué)堂……”我嘴里哼著跑調(diào)的歌，手里的袋子還一甩一甩的，好不愜意。
突然，我眼尖地捕捉了一抹銀色，“咦！是大白熊！”我驚喜地道，要知道，關(guān)于狗的品種，我可是知道很多的'！不過，那只大白熊，看上去是只流浪狗。
還沒等我上前去摸一摸，有一個小孩子就搶先“出手”了，他撓了撓大白熊的后頸，一臉高興。
“大狗狗，你跟我回家好不好？”那個小男孩也就五六歲的樣子。
那大白熊卻是不領(lǐng)情，抖了抖毛，露出了牙齒，想跑，小男孩見到大白熊掙扎著，嘴一撇，淚珠像不要錢似的滴了出來“大狗狗，不要走好不好？樂樂喜歡你……”從“樂樂“繼繼續(xù)續(xù)的話語中，我知道了，原來他是單親家庭的孩子。
那大白熊，像是聽懂了一樣，舔了舔樂樂的手，站起身，示意自己跟他回去。
我的心情久久不能平復(fù)，動物也是有感情的！
生活作文12
暑假生活，也可說是暑假體驗。
這個暑假是不同于別的暑假的。這個暑假我來幫助姐姐，幫助姐姐看孩子。也許都以為這是個特沒意思的事情，但恰恰相反呢！在這卻是很有意義的。我來到了姐姐家。她們家都忙著上班。沒有時間看孩子。媽媽說我，你沒事就去幫著看看吧。我是萬分無奈啊。只有硬著頭皮去，我來到姐姐家姐姐還沒走啊。說你來了我就放心了。告訴我孩子吃什么，之后就走了。上班去了。我是滿頭霧水啊。讓我看孩子，還不如殺了我呢。我是滿不愿意，我看到了孩子就問他想玩什么。但是太小了玩什么都玩不到一起啊。我是用盡了我的辦法來哄著他。這孩子還算是聽話的，和我玩從來不哭。這一點讓我很高興，要是哭我就更鬧心了。這是值得慶幸的。就在這無奈的生活中每天過著。生活還是照常。我還是看著這個孩子。但孩子的.一個舉動把我感動了，孩子吃什么東西都給我先吃，可熱情了。我從無奈轉(zhuǎn)變過來了，變的一天不看到這孩子就想他，就想和他一起玩，時間過的真快啊，一轉(zhuǎn)眼暑假生活結(jié)束了，我一回憶還真有意義。
我從看孩子中尋找到了真誠，孩子的，孩子和孩子的情感。
生活作文13
時間過得真快，隨著溫度的升高，一年一度的暑假終于都來臨啦！在每年的暑假里，每位學(xué)生都有著自己的暑假生活，有些人就會去玩，有些人會去做暑假工，有些人就會去旅游增加見識，等等….
今天就讓我來講述一下我的暑假生活是怎么樣的！
每年的`暑假每個同學(xué)的生活都是不同的，而我自己的暑假生活是多么多姿多彩，非常充實的，每年的暑假我都會首先把所有暑假作業(yè)全部都快速地做完它，然后利用剩下的時間去找一下暑假工來打工一下去賺點零花錢來用，幫補一下家里。還記得有一年，我還是高一的時候，我在暑假的第一個星期就把所有老師們布置的功課全部都給完成，雖然好多同學(xué)問我干嗎這么勤力？我都會告訴他們，老師布置的功課不算是很難，加上我不想一整個暑假都在寫功課，我想利用暑假空閑的時間出來社會實習(xí)一下，我的好朋友聽到我這么說，都說：“好！我也跟你一樣，我也要打暑假工來充實一下自己！”我們幾個好朋友去到天佑城那里找暑假工，幸好在當天，我們就找到了一份做服務(wù)員的兼職，還算不錯的，就是這樣，我那年的一個暑假就是在天佑城那里當上兼職，雖然有點辛苦，但是我們都不怕的，因為不辛苦就得不到報酬。
那年的暑假生活是我最充實的一年的暑假生活，令我非常難忘！
生活作文14
從小到大，我都很喜歡能接觸大自然的地方，那里鳥語花香、環(huán)境優(yōu)美是我最期待的地方，然而就砸這個暑假，爸爸媽媽決定帶我去這樣一個地方。
這是個風(fēng)景優(yōu)美的公園，我看見這么美的風(fēng)景，木然地站在那兒。因為我在想：深圳竟有這么美的地方呀!
我進去了以后，到了一個種滿鮮花的地方，花朵們各有各的色彩：紅的如火、黃的如金、藍的如天、白的如雪、橙黃的如黃昏……旁邊還有綠茵茵的小草兒，這樣一來就更加襯托出了花多們的美。枝頭上的小鳥兒們都在歡快得聊天、唱歌。大家都帶著愉快的心情在公園里漫步、聊天、做運動……
后來，我走到了一個有噴水泉的地方，噴水泉的水非常清涼。突然，有一陣清涼的`水點點滴滴的潑灑過來。我回頭一看，原來是幾個小朋友把噴水泉里的水潑來灑去，把旁人、地上都弄得濕漉漉的。我看了有點生氣，就氣沖沖地走過去，走到他跟前，說：“你能不能停下來呢?”小男孩停了下來，低下頭，像后悔了似的。我笑了笑，摸著他的頭，說：“這就乖了，環(huán)境是靠我們大家來保護的，以后不要再犯同樣的錯誤啦!”小男孩點了點頭，說：“我知道了，大姐姐!”
媽媽看見了，夸我是個好孩子。隨著時間一分一秒的過去，天開始黑了，我、媽媽和爸爸依依不舍得乘車回家了。
這件事讓我的暑假生活多了很多意義，也讓我懂了一些道理。
生活作文15
中國文化博大精深，說話中處處體現(xiàn)�，F(xiàn)在我們來閑談一下生活中的那些語文。
生活中處處有語文。在生活中我們語言的應(yīng)用應(yīng)該特別引起重視，很多時候可能就會因為一個小錯誤引出大問題�？赡苁且粋�錯別字，可能是說話的順序。這些都會造成許多問題。
生活中處處有語文。有時候我們說話容易引起別人的誤會，就是因為我們沒有注意語文在生活中的應(yīng)用問題。比如“做手術(shù)的是他爸爸”，這個句子就有兩重含義，一個是他爸爸是患者，一個是他爸爸是醫(yī)生。“明天來幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)”，這個是幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)還是同一個學(xué)校的'幾個領(lǐng)導(dǎo)呢？又如"他的笑話很多“，可以指他的語言幽默，也可能指他總是出丑。
生活中處處有語文�？吹竭^這樣一則故事，一個賣瓜的攤子旁有這樣一塊牌子，上面寫著”一塊三毛，不甜不要錢“，這個里面就有歧義，是一塊西瓜三毛錢呢？還是西瓜一斤一塊三毛錢呢？有些不良居心的人就利用這個歧義來貪小便宜，還可以理直氣壯，所以這個我們必須注意。
生活中處處有語文。有時候我們的一句不謹慎的話就會引來大禍，有時候在網(wǎng)絡(luò)上的不當發(fā)言也會引來禍害。所以我們必須重視生活中的那些語文應(yīng)用。