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我有屬于我的光芒作文600字（精選14篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我有屬于我的光芒作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
我有屬于我的光芒作文600字 1
《丑小鴨》的故事，是無數(shù)平凡孩子向往有朝一日自己也會變成白天鵝的美麗夢想。我，也是其一，相信自己有一天，一定也會蛻變，擁有屬于我的光芒。
幼年的我，天生平凡，卻懷揣著想要遠飛的鴻鵠之志。于是，笨拙的我天天揮舞著沒有雀翎的臂膀，想要學(xué)習(xí)丑小鴨變成白天鵝那般離地飛翔。
每每試過，我都還在原地不曾有任何變化。失敗告終的我，依然每天執(zhí)著地撲騰著光溜溜的臂膀……
忽然一日，小學(xué)一年級的語文老師拿著我的看圖寫話本為全班同學(xué)朗讀，平凡的我，立刻成為同學(xué)們眼中的“偶像”。崇拜的眼神、善意的笑容、贊美的語言……，在那短短的一兩分鐘內(nèi)，點燃了我內(nèi)心從未有過的.滿足和喜悅。
我的內(nèi)心在發(fā)酵、膨脹，“砰”地一聲，我心中的“蛋殼”應(yīng)聲崩裂，一只禁錮了思想的“丑小鴨”逃出了腹地。從那一刻起，我明白了該如何真正讓自己美麗、離地飛翔的好方法：用知識武裝自己，我定能遨游天際！
興趣是知識的最好老師！尋對了方向的我，開始喜歡起閱讀，喜歡觀察生活，更喜歡用筆去記錄我的內(nèi)心世界。我在書本中汲取著豐富的養(yǎng)分，在生活中檢驗著書中的知識，點點滴滴的收獲、日積月累的記錄，換來了一次又一次我可以短暫成為同學(xué)們眼中“偶像”的時刻。
我在學(xué)習(xí)，在成長，在努力體味丑小鴨成功之前的所有挫折。漸漸的，周圍的同學(xué)越來越喜歡和我聊天，我的朋友也越來越多，他們告訴我：你真是個風(fēng)趣且幽默的人。
我感覺到光溜溜的臂膀已經(jīng)在長出羽毛，我相信：經(jīng)過默默地努力，我也定會穩(wěn)穩(wěn)地飛向藍天，擁抱屬于我自己的光芒，丑小鴨變成白天鵝的蛻變之美！
我有屬于我的光芒作文600字 2
人，注定是不完美的，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。再黯淡的星，也是會發(fā)光的。
上了小學(xué)，我認識了各種各樣的人。有的'游泳非常厲害，曾拿過多個獎項；有的唱歌十分動聽，像一只小黃鸝，婉轉(zhuǎn)地唱著歌；有的……而我，我卻找不到自己身上的閃光點。我身上幾乎沒有一點藝術(shù)細胞（媽媽語），體育只在全班中等，而學(xué)習(xí)成績雖然還行，卻還算不上是全班頂尖。有一段時間，我有些自卑，甚至認為自己是個弱者，永遠不可能發(fā)光發(fā)亮。
直到有一次，我才豁然開朗。
我的書包里總放著小工具，剪刀、雙面膠、透明膠……我通常是自己用，但那一次卻不同。
他坐在那兒，手里拿著一支摔壞的筆，愁眉苦臉地嘆著氣。我覺得有些不太對勁，便過去問一問情況。他說這是他最后一支筆了，接下來就沒法寫字了，我看到他那副神情，便萌生了幫助他的想法。
我拿來透明膠和剪刀，找到透明膠的盡頭，一下子粘在了他的筆上，他驚奇地看著我，流露出幾分欣喜。我把透明膠纏了幾圈，熟練地拿起剪刀，“咔嚓”一下，把膠帶剪斷了。我把修好的筆還給他，他十分感激，有些靦腆地向我道了謝。我沖他一笑：“這沒什么，我應(yīng)該的。”說著還撓了撓頭皮，他也笑了，露出一副白白的牙。
從那以后，經(jīng)常有同學(xué)來問我借工具，我總是毫不猶豫地借給他們，每次回報給我的都是一個感謝和一片感激。我積攢的感謝越來越多，不由得感到快樂和充實了。
我再也不會自卑了，因為我已找到了屬于自己的光芒。這一點光芒，使我越來越自信，越來越堅強。
每個人，都像是茫茫星空的一顆星，散發(fā)出屬于自己的光。
我有屬于我的光芒作文600字 3
太陽，這個詞對我來說，似乎只是一個遙不可及的夢而已。我一直都只能做一顆灰暗冷清的小星球，我，只能無奈地躲在一旁，仰慕太陽。
是的，我并不出眾，我只是一個平常、普通的女孩，我沒有什么特長與優(yōu)點，也沒有本事去爭奪什么，我，就是一個平常的普通人。
記得，那是初學(xué)素描之時，我呆立在教室中央，好像一個多余的人物，老師給我下達的第一個任務(wù)，就是練線條。
上，下，上，下。我笨拙地拿著筆，在紙上一下下劃著，可盡管我如何努力，畫出的線就是不盡人意，不是有線頭，就是把線畫得歪歪扭扭，一點也不像直線，反是像一只只蠕動的小蟲，一點點啃食著我的心。
我泄氣了，甚至有些絕望了�？粗車说�.畫栩栩如生，線條錯落有致，我似乎隱約感到了什么。泄氣了一陣子后，我重振旗鼓，提起又酸又麻的手，繼續(xù)作畫，一下，兩下……我發(fā)覺自己的線條不似之前那樣歪歪扭扭，而是漸漸挺直，挺直……我拾起了一點信心，畫呀畫，畫呀畫……直到下課，我的手痛極了，還沾滿了鉛筆灰，但是對著自己一番辛勞后的“成果”，我還是笑了。
現(xiàn)在，我的畫漸漸成形，從正方體，到幾何組合，再到靜物組合，再到寫生……我越來越快樂，因為我感到，天空中，有一顆原來毫不起眼的小星球，正開始發(fā)光發(fā)熱……
既然做不了太陽，那就做一顆星星吧，讓星星發(fā)光發(fā)熱，讓自己不斷成長，也許，這是一個過程。
燃燒自己，讓自己不斷散發(fā)屬于自己的光，雖然會感到燃燒自己的疼痛，但也會體會到成功后的溫暖與光明。
我相信，只要我不斷發(fā)光，我，終會照亮整個宇宙！
我有屬于我的光芒作文600字 4
每個人都是獨特的個體，都有屬于自己的光芒，當(dāng)然我也有我的特長，別看我這么胖，我可是一個運動健將：打羽毛球、二輪滑板、溜冰、打籃球等我都會。而我最喜歡的'運動則是打羽毛球，游泳和打籃球。不要認為胖子打籃球和游泳就不行了，我在地上和水里都被譽為靈活的小胖子。
“一、二、三、四……”籃球場里傳出了一陣陣口令聲。到底是誰在叫啊？哦，原來是我們的籃球馮教練在喊口號，我們大家都在緊張地練習(xí)著運球，而我卻在休息。當(dāng)然，這并不是因為我在偷懶，而是我早已經(jīng)會200下運球了。在幼兒園里我就對拍球很感興趣，還在幼兒園中獲得過年級第一呢，我現(xiàn)在也沒有放棄過練習(xí)運球的機會，從多次練習(xí)后，我對運球了如指掌，甚至可以不讓籃球超過鞋子底下。“現(xiàn)在開始比賽，誰運球不會被別人拍掉�！贝蠹艺镜搅酥付▍^(qū)域�！皽�(zhǔn)備，開始！”我一邊小心翼翼地保護住球，一邊順手把別人的球拍出界外，最后就只剩下我和一位“絕世高人”了。激烈的戰(zhàn)斗開始了，他猛烈地進攻，使我節(jié)節(jié)敗退，我胸有成竹，不慌不忙地退到邊角，他冷笑一聲后向我沖來，我一變向他就沖出了界外，吃了一劑“狗啃泥”。我便取得了最終的勝利。
在地面上，我和他爭鋒相對。在水中，我也不甘示弱。益誠翻了一個跟斗，就問：“誰會翻跟斗？”我想他能做到，我也能做到，在幾次練習(xí)后，我成功了。他說：“你那么胖，怎么可能成功呢？”對我一陣冷嘲熱諷。只有具有自信心，相信自己我能行的人才會有屬于自己的光芒！
我有屬于我的光芒作文600字 5
一棵小草經(jīng)過露水的滋潤也能發(fā)芽成參天大樹，一支丑陋的毛毛蟲也能破繭成一只美麗的蝴蝶，只要你敢相信“你自己能行”，那就沒有什么是做不到的。
從幼年就有一個夢想從我的心里散播出種子——就是畫畫，我從幼兒園里就愛亂涂亂畫，就是涂鴉�？次液芟矚g，媽媽就給我買了涂鴉本。
在一年級的時候，我請求媽媽給我報水粉畫，我以我自己的風(fēng)格完全不按照老師的指示，自己畫起來，一筆一劃認真的畫，我認為自己畫的足夠完美，就得意洋洋地把我的'畫交給了老師，迫不及待地等待老師好好地表揚我一番，可老師卻板著臉對我說：“你這是畫畫嗎？涂涂畫畫地，你要不說我還不知道這是人能畫出來的，簡直是糟糕透了，喂！你媽媽花錢給你來學(xué)習(xí)畫畫，不是讓你來玩的。喏，拿去再畫一張�！�
老師劈頭蓋臉地罵了我一頓，讓我有點不知所措，心里猛地一抽，鼻子酸酸的，眼淚將奪眶而出，我從來沒有被人這么罵過，讓我對自己很質(zhì)疑，難道媽媽以前對我畫的表揚都是虛假的，為了哄小孩？甚至我心里有點恨這個老師，有點點恨自己，自己太沒用了。
在這時候，我想起幼兒園老師曾對我們說過的一句話：“在困難和沮喪面前不能退縮，因為困難就像彈簧，你進了，它就退縮了，在這時候，心中越要有這個念頭‘我能行’�！币郧拔衣牭媚Ｄ：�，于是就問老師，老師笑著說長大了就知道了�，F(xiàn)在我終于懂得了老師的意思。
之后，每天只要一回家我就開始沒心沒肺地畫，功夫不負有心人。我的畫越來越有長進，老師也不批評我，經(jīng)常表揚我的畫有很大的進步，那時候我心里越來越有自信，“我能行”這三個字也時刻印在我心里。
“世上無難事，只怕有心人”，只要有自信，就干什么都能成功。
我有屬于我的光芒作文600字 6
執(zhí)起手中的毛筆，發(fā)現(xiàn)懸在空中的手竟有些顫抖，我不安地看向書法老師，他回以我一個淺笑，可就是那淡淡的微笑，竟好似散發(fā)著光芒，讓我的心隨之鎮(zhèn)定下來。
微微瞥眼，看見老師正拿起筆在毛邊紙上寫著字。一筆一畫，一頓一挫，剛勁而有力，我再也收不回自己的目光，靜靜地看著老師寫著字。那天回來以后，我便在心中許下了一個小小的愿望——我希望有一天，自己的身上也能散發(fā)著像老師那樣的光芒。
從不學(xué)到學(xué)，我和毛筆從陌生人，已成為了親密的伙伴，每一次鋪開紙張，每一次執(zhí)起毛筆，每一次筆落在紙上的瞬間，都讓我感受一種從未有過的`欣喜與感動。
又是一個周六的晚上，依舊是那一片深藍色的天空，望著夜色，再一次鋪開紙筆，如今的我已再也不是那個對書法感到恐懼的小姑娘了，我自信地拿起手中的筆，流暢地在紙上寫出一筆一畫，仿佛全身散發(fā)著光芒一般，那種我第一次見到老師時，他散發(fā)著的光芒。
那一種給予我自信的光芒。
我寫過王羲之的《蘭亭序》、《圣教序》，感受過曲水流觴的魅力，我也寫過趙孟頫的《赤壁賦》，一個個精美的行楷生動地在紙上呈現(xiàn)，我寫過顏真卿飽滿端莊的楷書，也寫過歐陽詢有棱有角的《張翰帖》。
每一本字貼，每種字體，于我而言，都是一種嶄新的開始。每一個字的背后似乎都有著一段故事，等我去細細猜測、慢慢品味。
在我的努力下，我的書法取得了很大的進步，書房里到處堆積著我的書法作品。
每一幅作品，于我而言，是一個終點，亦是一個起點，在那一刻，我可以重新起程，再現(xiàn)屬于我的光芒。
我似乎看見，在深藍的天空下，有一束光芒格外耀眼。
我有屬于我的光芒作文600字 7
人，如同宇宙中數(shù)以千計的星星，每一顆都散發(fā)著璀璨的光芒。
我是一顆在夜空中閃亮的星星，一顆擁有閃亮光芒的恒星；與太陽比，我的光不夠強烈，與月亮比，我的光不夠柔和，但我依然在天空中閃閃發(fā)光。
我是一位踢毽子的佼佼者。一般來說，這種事兒女生很在行，而現(xiàn)在我們班上，我卻是頭號人物，別人壓根兒比不過我，我踢一百多個，她們只能踢十個而已，有時，我還可以踢到三四百個呢！
說起來在三年級那年，我第一次接觸毽子，不怎么會，踢了幾個以后，居然上了手，興趣大發(fā)，每天晚上一踢一小時，一小時內(nèi)幾千個都不在話下，大汗淋漓后才停下。我的`技術(shù)突飛猛進，在別人踢兩個都困難的情況下，我居然可以踢七八十個，同學(xué)們都對我多了幾分敬佩。在一節(jié)體育課上，老師踢了二三十個，同學(xué)們圍著老師看，老師又踢了四十多個，笑著說：“誰來挑戰(zhàn)我？”老師還不知道我身懷絕技，但同學(xué)們知道，于是推我上前去與老師比賽。老師見我被選出來，驚訝地不得了，于是高興地說：“一個男孩子！女孩呢？”我只好接過毽子，踢起來。當(dāng)老師看到我連踢五個還不掉的時候，驚訝不已，再看下去，踢了二十幾個時，我腿一不穩(wěn)，毽子飛了出去，老師露出了笑容，正欲張口，只見我腿一伸，一勾，毽子又回來了。同學(xué)們一起數(shù)著我毽子的個數(shù)，當(dāng)在外圍的老師聽到四十多個的時候，我覺得他的眼睛睜大的像是兩個麻雀蛋，嘴巴里還可以裝下兩個大雞蛋。最終我打破了自己的記錄，踢了八十多個，老師也不斷地說：“厲害，厲害，厲害�！�
這就是我，不一樣的星火！
我有屬于我的光芒作文600字 8
寂廖的天，點綴著幾顆忽明忽暗的星，又是一夜黯然。
在班中處于中等成績的她，文靜極了，她是那種特別靦腆的人，不善交流，在班中無聲無息。大家仿佛都忘了她，她仿佛就是在另一個世界的獨行人。
本是害羞的女孩，特別在意別人對她的'評價。沒人對她下評論，她就變得很失望。
直到這一次：老師把她叫進辦公室，對她語重心長地說“筱，不能再這樣自卑了，你一定要自信！”她聽老師這口氣像是在說自己無能，便紅著臉低下了頭。老師說：“你必須去煅煉一下自己。對了，這次演講賽，你去�！�
她猛然間回憶起了三年前的面面；
那天，下著蒙蒙細雨。她頭一回參加演講比賽，顯得格外緊張。她上臺了。演講時，她由于過度緊張忘詞了，臺下便響起一陣哄笑聲。平時妒忌她的人便說：“瞧她這傻樣兒，一次演講不如我一次發(fā)言！”
她哭了。哭得很傷心，那種撕心裂肺的感覺像是肝腸寸斷。她的淚水又一次打濕了被單。她過度悲憤，把紙稿撕成了碎片。
從此以后她再沒有昂起過她高貴的頭。
而如今，老師讓她參加演講比賽，她定是覺得那是對她的侮辱。她太膽小了，但“師命不可違。”她硬著頭皮去試了試。
第一次排演，效果不錯。老師贊揚了她，給了她好多鼓勵。她的信心從此被慢慢拾起，她突然發(fā)現(xiàn)自己變得強大起來。
于是，每一個夜幕降臨，她都會刻苦地演練著那份稿子。她盡力了。她的汗與淚沉浸在那份勤奮中。
終于，那天到了。
她竟然沒有昔日的那份緊張，而是想著去做好，做到完美。
輪到她了，她大方地朗誦著稿子，抑揚頓挫，那動聽的聲者，講述了她畢生所難忘的東西。
她說完了。同學(xué)們驚呆了。掌聲如潮水一般而來，一陣接一陣，她哭了。
她終于明白：自己不是那么差，自己就像天上的星星，閃爍的光芒雖不耀眼，但卻柔和溫暖。人們只會稱贊她成功綻放的驚艷，卻注意不到她背后的付出。她大聲地說出了：“我有屬于我的光芒�！�
我有屬于我的光芒作文600字 9
想想如今的自己，屬于我的光芒有多少呢？存在嗎？或許我也不知道。
每個人都應(yīng)熟知自己的優(yōu)點與缺點，可我的優(yōu)點又是什么呢？除了學(xué)習(xí)還可以外，恐怕也沒了吧！顯而易見，我不是自信的人，我長得不怎樣，又有點肥胖。我的光芒究竟是什么呢？想著想著，思想又飛出窗外，飛到了過去。
兩個小男孩正在爭吵，原由是其中一人不小心踩到另一人的筆，而那人見狀卻拿起他的筆用力地踩了一腳。
爭吵好似一座火山般爆發(fā)了，陣陣言語猶如滾滾巖漿，噴涌而出。我卻不知該說什么，凌厲的.話語如一柄柄小刀，頻頻飛出，我竟一時無言以對�！皩Σ黄稹！毖劭磭^者越來越多，我猶豫地說了，那人看人太多便也不再破口大罵。明明是別人的錯，我卻又主動承擔(dān)了，默默拿起自己的筆，擦掉灰塵，繼續(xù)快樂地玩耍。這種打碎牙往肚子里咽的性格連我自己都受不了，可偏偏又忍不住。
這個世界擁有五十多億的人口，每時每秒都有幾千萬人在發(fā)生爭執(zhí)，平均每一千個人里便有四人為了小事而打架。退一步海闊天空，有時適當(dāng)?shù)耐俗寱箚栴}平息，雖然自己會有委屈，可如果每個人都為了一些事鬧得頭破血流，那么這個世界早已烏煙瘴氣，民不聊生了。
李逵乃一介屠夫，只因別人為難他幾句，便提刀相對，殺死對方。雖在亂世，但因此受官兵追拿，過著東躲西藏的生活，不如就此忍了，免生事端。
古時齊國強，吳國弱，齊國想將吳國也歸入版圖，以便管理黃河這一條水路重道。吳國當(dāng)時太過弱小，如果反抗，以齊人的性格，極有可能屠殺百姓。最后吳國君王投降了……雖失去一方領(lǐng)土萬千財寶與地位，卻以一人之損挽救幾萬百姓的性命，此雖忍氣吞聲，卻保住了人民的性命，孰輕孰重，人們自有分寸。正因如此，吳王受到當(dāng)?shù)厝藗兊木囱�，名傳千古�?/p>
忍字當(dāng)頭一把刀，這是一把模棱兩可的刀，全看你如何使用，或許這便是我的光芒，雖然微弱，卻依舊在黑暗的夜空中給人帶來光明，帶來溫暖。
我有屬于我的光芒作文600字 10
特長，每個人都有，它就是每個人身上閃爍的光芒。
從四年級開始，我接觸了籃球這一運動項目。到現(xiàn)在為止，我對于它的看法全然沒有發(fā)生改變：就一個字——苦。
運球是打籃球的基本功。我還清楚地記得，第一節(jié)課老師教我們的就是運球。那時老師說：“手與籃球不能‘打’在一起，而是要靠手把球牢牢控制住，不能讓它給跑了……”我還不懂什么叫“打”在一起，就拼命用手拍著球。再看看別人運球，實在是太輕松了。怎么回事呢？我心想。哎，反正老師不會發(fā)現(xiàn)的，忍著痛吧！我又轉(zhuǎn)念一想。于是，我就這樣艱難——不，應(yīng)該是痛苦地上完了第一堂課。抬起手來，通紅通紅，像在火上烤過似的。
不行，這樣下去這籃球肯定學(xué)不好。我在回家的路上，默默想著。
回到家后，我把自己的經(jīng)歷告訴了媽媽。媽媽笑著拿起球，走到外面，示范給我看。原來我的運球方法就是老師所說的與球“打”在一起��！我不好意思地撓了撓頭。
投籃在籃球?qū)W習(xí)中算是一塊難啃的硬骨頭。
初學(xué)時，我站在籃筐底下，按照老師的方法，兩只手呈八字形抱住籃球，然后用力一投。可是，籃球并非像我想象中的.那樣乖巧，它連籃筐邊都沒碰到，就掉了下來�？赡苁菦]用力吧！我自我安慰道。
可連續(xù)幾個后，我覺得不對勁了。
距離這么近，投了10次了，竟還沒投中一個。
這下我可有點生氣了。我使勁往上一扔，可籃球好像和我對著干似的，往我臉上砸來。我急忙一閃，才幸運地逃開。
現(xiàn)在，我變得冷靜一些了，開始思考這是怎么回事。
后來我才明白，一切都是站位在搗蛋。投籃時應(yīng)站在籃筐右側(cè)或左側(cè)，這樣中球率在90%以上。
按照這種做法，我果真投中了。
這是我投中的第一顆球，也是最令我記憶猶新的一顆球。
經(jīng)歷了種種坎坷后，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是全新的我了。投籃的能力變強了，球在手中越來越穩(wěn)了……
籃球，是屬于我的光芒！
我有屬于我的光芒作文600字 11
一顆水珠，可以折射太陽光，一片湖水，可以映出絢麗的世界，而世界上成千上萬的生物，哪個沒有屬于自己的光芒？
我希望能成為太陽，可我只是一顆星星罷了；我希望能成為大樹，可是，我只是一株小草……
我在努力地尋找光芒，可我貌似迷茫了。我喜歡畫畫，可我畫得并不好，單調(diào)的人物，空虛的背景，除此之外就并沒有什么了。我腦海中構(gòu)思的美麗畫面，在我的筆下卻怎么也表現(xiàn)不出來，我陷入了絕望。“去學(xué)畫畫吧�！蔽叶吀‖F(xiàn)出了一個聲音。就這樣，我開始學(xué)習(xí)油畫。
油畫這個詞，在6歲時的我還是第一次出現(xiàn)，很新奇。上課時，我發(fā)現(xiàn)，油畫也還算簡單，幾只筆，一小疊松節(jié)油，一些油畫顏料，就能構(gòu)出一副美麗，生動的畫面。
我被這種奇幻的感覺帶入了一個新的世界。這個世界中，只有我和畫板。可是，這難道就夠了嗎？事實證明，并不夠。很快，我就發(fā)現(xiàn)，果盤中的果子，沒有照片中的`飽滿，單調(diào)，只有幾個融不起來的色塊。背景，只不過換了一種空虛感。依舊不能引人注目。幾次課之后，我的繪畫水平，就像到了一個瓶口，無法突破。我又一次崩潰了�！皠e喪氣，其實很簡單的，用兩個顏色的中間色刷到交界之處，這樣就會好很多了，背景呢，表現(xiàn)得不用太明顯，主體物明顯點就好了�！币粋�聲音在我耳邊響起。很快，這一句話使我突破了瓶口。
在以后的日子里，我的信心來自于那一幅幅畫。一個個瓶口將它突破，我的一幅油畫作品《貓》得到了獎項。
誰說人生沒有光芒，誰說自卑的人就一直得不到人生的光彩？
我有屬于我的光芒作文600字 12
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹？一條小小的毛毛蟲沒有歷經(jīng)千辛萬苦，又怎能破繭而成，化身為美麗的蝴蝶？我憶起往昔，那個一片黑暗，沒有光芒的我，不經(jīng)感慨萬千。
曾經(jīng)的我如同一個庸才，身上沒有一絲光芒。在籃球場上，看著伙伴一個個打球過人，將青春揮灑在球場上，而我卻只是一個人默默站在后方。曾經(jīng)的我就像一個手無縛雞之力的弱女子�？粗锇閭円粋�個在投三分球，我卻只能在籃筐下默默練習(xí)。他們的嘲笑，就像刀子劃破了我最弱小的心，我想要證明自己可以，可是一次次冰冷的事實將我的幻想所打碎。不知幾時，我一度認為，自己只是耀眼塵星旁小小的灰塵，只是一棵小小的青草，襯托著一朵朵多姿的鮮花……我曾經(jīng)是多么的不起眼。
可我沒有放棄，以往的失敗，只是通往成功的階梯。我不能再這樣下去。我不甘心做一顆小小的塵埃，為了改變，我只能向前，不能后退！我開始了練習(xí)，每天晚上，我都會雷打不動的前來練習(xí)。汗水從我嘴角流過，一滴一滴往下掉�？晌也荒芊艞�。我雖然沒有好的技術(shù)，但我有一顆不屈的心；我雖然沒有過人的臂力，但是我有一雙勤奮的雙手！
日復(fù)一日，年復(fù)一年。我也不再是從前那個一事無成的人了。漸漸的，我也能自如的運球，我也能投進一個個球了。漸漸的，他們也不會再笑稱我為“老王竟帶球了”。我終于得到成功，終于找到屬于我的'那一抹光芒了。
人生，也許就有那么多大起大落。也許你不擅長這個。但只要你有一顆堅強無畏的心，只要一步一步向上爬，就一定能登上成功的山頂！人生的花朵也一定會綻放。曾經(jīng)的你一定會破繭而出，化為美麗的天使，散發(fā)出隱藏已久的光芒。讓自己不再渺小，散發(fā)出自己的光芒！
人生就是有不斷地跌宕起伏，只要自己有一顆無畏的心，追隨著自己的初心走，就一定會擁有屬于自己的光芒。
我有屬于我的光芒作文600字 13
光芒是什么？電影中的“主角光環(huán)”？還是一個人“獨特的魅力”？可是這些美好的事物似乎和我們搭不上邊。但所有平凡的人都有自己的光芒。
光芒可以是一種自信，但不會是自負，這有可能是無意間散發(fā)出來的。我們班里總是會輪流表演，眼看就要輪到我了，我不禁暗暗發(fā)愁——我可以用“平庸無能”來形容自己，從小學(xué)過不少東西，但真正拿得出手的幾乎是沒有的……我的朋友似乎看出了我的煩惱，悄悄在我抽屜里塞了一張紙條，可以說她是我的“救命恩人”，她的想法猶如諸葛亮的“錦囊”，為我鋪出一條新路——相聲。
雖然我從來沒有這樣表演過，但這只要找一篇有趣的稿子，大概背下來就好了，說錯了也沒事，我高興極了，總算是可以逃過一劫了。
然而這一切美好的`，好像只是老天在逗我，那次表演之后，我成了我們班的“相聲王”，一些人老是讓我給他們講笑話或相聲，更“慘”的事，老師竟然聽了同學(xué)的意見——讓我去參加比賽，我一下子呆住了。不過，既然已經(jīng)報了名，那便是要代表班級參賽的，我不得不全力以赴。經(jīng)過一個月的努力，我終于成功寫出了第一份稿子。
對著鏡子試了無數(shù)遍的我依然忐忑不安地走上臺，看著臺下的同學(xué)為我加油，我的勇氣增加了三分，在接下來的時間里，我在觀眾的歡笑聲中找到了自信，用自己獨特而又幽默的表演迎來了無數(shù)人的掌聲。
事后，我的朋友來找我，她說我今天的表演太有趣了……話還沒說完，我就被一群人簇擁在了頒獎臺上。
在陽光下的頒獎臺上我微笑地看著為我歡呼的觀眾，這一刻——
我，找到了屬于我的光芒。
我有屬于我的光芒作文600字 14
我，是那么平凡，并沒有什么特別出眾的地方，就像另外千千萬萬的平凡的人一樣，我只是一個平凡的人。
這，或許是一個普通的習(xí)慣吧，每一個人都會遇到一些不順心的事，或是沒有共同語言的人，可每個人都有各自的應(yīng)對方法，而我更喜歡用爭吵。
每一次，我總會十分倔。自以為是在其他人眼里屬于負面性的或是極為不好的一個習(xí)慣，但我小時候甚至現(xiàn)在，有些時候仍然是極其自以為是，這雖然讓我產(chǎn)生了不少損失，但是我的收益卻遠比我本該得到的那些還要多更多。這給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。
在別人的眼中，這個別人特指某些人，我或許是一個十分令人討厭、甚至讓人“憎恨”的人吧。他們認為我總是太過于樂觀、不分事態(tài)輕重，認為我幼稚、頑固，認為我懦弱，有的還把我當(dāng)成是他們的悲劇，我知道他們是怎么想的，我也知道他們?yōu)槭裁催@樣想，可是我的自以為是，往往會拉開與他們的口舌之戰(zhàn)的序幕。她曾經(jīng)對這戰(zhàn)役作過總結(jié)：“與她爭吵就像是在走迷宮，越是反抗就陷得越深，還可能永遠陷在里面永遠繞不出來�！�
我承認我有讓人不滿的地方，但不論是誰，都別希望能夠讓我說出我不想說的.任何一句話，特別是讓我承認我的錯。
我強烈的自尊心，讓我不喜歡在他人面前低頭，而正是這自尊心給我的自以為是有了動力。
我不以被人批評為恥，但我最不能容忍的，就是不明不白地受了本不該我受的委屈。
其實，我也沒有那么平凡嘛，我也有屬于我的光芒。
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