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我的好朋友作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的好朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的好朋友作文1
自打二年級(jí)，我就和佳諾成為好朋友。她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一根馬尾辮，一雙烏黑明亮的大眼睛，晶瑩透徹得宛如兩彎秋水。最引人注目的是，她那乖巧的小嘴，殷紅色的嘴唇像石榴紅一樣的.鮮艷。她的人品和她的人一樣美，助人為樂(lè)、學(xué)習(xí)好、脾氣好等各方面有點(diǎn)她都具備。
她最大的有點(diǎn)就是助人為樂(lè)。記得有一次，上體育課，在自由活動(dòng)的時(shí)候，我一不小心摔了一跤，摔的我膝蓋隱隱作痛，當(dāng)時(shí)我的周?chē)鷽](méi)有人，我只好一瘸一拐地向臺(tái)階走去。小麗看見(jiàn)我急忙跑過(guò)來(lái)，用胳膊挽著我的胳膊，輕輕地扶著我，一步一步地把握攙上樓，當(dāng)我坐在板凳上時(shí)，她又親切地說(shuō)：“碰哪兒了？還疼嗎？”這句話(huà)一直溫暖著我，我的疼痛也減輕了一半。
在一次跳繩中，我不小心被跳繩抽住了，臉上火辣辣地疼，我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，小麗沒(méi)在一旁袖手旁觀，而是安慰我，并給我講笑話(huà)，讓我感覺(jué)臉上一點(diǎn)兒都不痛了。
不僅如此，在我們遇到難題時(shí)，會(huì)共同討論。
有了好朋友的幫助，我在生活中的困難也逐漸的減少，我十分喜歡這個(gè)好朋友，也很珍惜我們彼此之間的友誼！
我的好朋友作文2
想必你一定看過(guò)《水滸傳》武松打的大蟲(chóng)。你信嗎？我們班也有一只兇猛的“大蟲(chóng)”。你想知道她是誰(shuí)嗎？
嘿嘿！這只“大蟲(chóng)”我們?nèi)喽寂滤��！敖o我站好了，誰(shuí)叫你不打掃衛(wèi)生，還有你，你看看這是什么樣子，垃圾這么多。還有你、你……”。
看，我們班的'母老虎又開(kāi)始對(duì)設(shè)法逃跑的汪禹達(dá)、陳文……指指點(diǎn)點(diǎn)了。那種神情，好像要把那些人全吃了似的。接著，等那些人的頭聽(tīng)得快熳炸時(shí)，她才停止了說(shuō)話(huà)。
雖然說(shuō)她有些暴力，可也有溫柔，善解人意的時(shí)候。有一天，我是勞動(dòng)委員卻沒(méi)檢查衛(wèi)生。這時(shí)她走過(guò)來(lái)生氣的罵了我：“你衛(wèi)生委員不管衛(wèi)生是什么衛(wèi)生委員，你不想當(dāng)就告訴老師�！蔽覜](méi)說(shuō)話(huà)，心里卻在想“告就告！當(dāng)我怕你呀，我明天檢查衛(wèi)生就是了。”第二天，我又要教劉雙登寫(xiě)作業(yè)。衛(wèi)生又管不了，怎么辦！我真著急，就在這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)。我以為“母老虎”又要罵我了。誰(shuí)知，她笑著對(duì)我說(shuō)：“今天我?guī)湍銠z查，你就教劉雙登寫(xiě)作業(yè)吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，一個(gè)勁的說(shuō)“謝謝”�！安豢蜌猓蹅兛墒呛门笥蜒�！”我一想起昨天的事，臉紅了，待她走開(kāi)，我悄悄的說(shuō)：“跟她在一個(gè)班真好”。
經(jīng)過(guò)我這番描寫(xiě)，你知道她是誰(shuí)嗎？她，就是我們班最盡職盡責(zé)的勞動(dòng)委員——蔣林睿。
我的好朋友作文3
我有一個(gè)好朋友，不過(guò)它很“特別”。它是我奶奶家養(yǎng)的一條狗，它沒(méi)有別的寵物狗可愛(ài)、惹人喜歡相反 它是一條非常普通、不引人矚目的一條狗，它的毛色發(fā)黃略帶點(diǎn)棕色，它沒(méi)有別的寵物狗可愛(ài)。它叫小黃。
它是我小時(shí)候最要好的玩伴，是我的知心朋友。它看起來(lái)很兇，但它很聽(tīng)話(huà)、老實(shí)。它和我從小一起長(zhǎng)大。記得，第一次看見(jiàn)它毛色全黃、很小，黑黑的眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，它一見(jiàn)我就在我身邊蹦來(lái)蹦去、跳來(lái)跳去，一開(kāi)始我有些害怕，后來(lái)就慢慢習(xí)慣了。
記得又一次，奶奶不在家，我和小黃在家玩，突然我想出去玩，然后我和小黃出去玩，結(jié)果不小心把下巴磕了，然后被隔壁家李奶奶發(fā)現(xiàn)了把我送進(jìn)了診所還通知了奶奶，結(jié)果打了一周的點(diǎn)滴，然后包扎了一個(gè)月最后留下了一小點(diǎn)的疤痕事后奶奶把我和小黃批評(píng)了一頓，小黃聳拉著腦袋，滿(mǎn)臉的愧疚想做錯(cuò)事的'小孩子。
隨著我長(zhǎng)大了，爸爸把我從奶奶家接走了為了讓我受到更好的教育，有空就看看她。直到上三年級(jí)那一天我回到家發(fā)現(xiàn)少了什么，原來(lái)是小黃，少了它這次在門(mén)口等我的身影，我問(wèn)奶奶，奶奶滿(mǎn)臉傷心的對(duì)我說(shuō)：“三天前我出去買(mǎi)菜，不想帶它去它要去，結(jié)果出車(chē)禍了�！蔽耶�(dāng)時(shí)不信，但事實(shí)就是這樣，
雖然它已經(jīng)不在現(xiàn)實(shí)生活中，帶我相信他肯定在某個(gè)地方看著我，我想它永遠(yuǎn)在我心中占有中的地位，它永遠(yuǎn)是我生命中最好的朋友。
我的好朋友作文4
小姿是我的好朋友，在我的眼里，她從小就是一個(gè)很勇于挑戰(zhàn)自己的人，不管前面有多大的阻礙，她都會(huì)去試試看，就算第一次沒(méi)有成功，她會(huì)覺(jué)得她還有時(shí)間去嘗試第二次、第三次，甚至是一百次都沒(méi)關(guān)系，她就是希望能超越原本的自己，能讓那些看貶她的人對(duì)她刮目相看。
而她勇于嘗試的勇氣和去面對(duì)阻礙的勇敢都是我最缺乏的。面對(duì)新的事物我會(huì)害怕，會(huì)不敢去碰，所以我希望可以扮演小姿，可以讓更有勇氣去面對(duì)未來(lái)所有的未知數(shù)，面對(duì)那些阻礙可以去克服，讓自己在人生的路上可以風(fēng)雨無(wú)阻。
她有個(gè)小缺點(diǎn)，她有時(shí)候會(huì)勇氣過(guò)頭，連不該嘗試的也試了，所以我想用自己的理性和直覺(jué)加上她的勇氣去挑戰(zhàn)不一樣的'自己。
她也是一個(gè)很有自己想法的人，對(duì)于自己的未來(lái)很有規(guī)劃，她已經(jīng)想好她出社會(huì)后要學(xué)什么，要做什么樣的工作，在什么職位，業(yè)余還想開(kāi)間網(wǎng)店。對(duì)于她這些規(guī)劃，我心里有些羨慕；現(xiàn)在的我，還是對(duì)未來(lái)沒(méi)有想法，總想著以后再說(shuō)，但是看到朋友對(duì)于自己的未來(lái)是那么的清楚，自己也會(huì)覺(jué)得人生還是要有所規(guī)劃，漫無(wú)目標(biāo)的人生不是人生，有目標(biāo)的日子才是好日子。
常常會(huì)覺(jué)得誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)做得比較好，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的想法比較好，同學(xué)間就會(huì)開(kāi)始模仿，開(kāi)始會(huì)知道自己不能再讓自己的生活過(guò)得太舒適。也是因?yàn)檫@樣，我想讓自己的人生有些不一樣，過(guò)著不一樣的人生。
我的好朋友作文5
他喜歡穿肉色的上衣，搭配著一件綠色的毛衣，再“接上”一條黑色的牛仔褲。濃眉大眼，小小的鼻子，紅潤(rùn)的嘴唇，接“湊”成了我的好朋友。既喜歡打籃球，又喜歡搞怪的好朋友。
先來(lái)說(shuō)一說(shuō)他愛(ài)打籃球吧！
有一次，我們倆做完老師布置的作業(yè)，立刻飛奔到球場(chǎng)去打籃球。他對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)比賽一場(chǎng)怎么樣��！”“好啊！來(lái)較量較量�。 蔽倚赜谐芍竦卣f(shuō)。
我和他的比賽即將“爆發(fā)”了，我們先來(lái)選誰(shuí)的球，我沒(méi)進(jìn)，他倒進(jìn)了。比賽開(kāi)始，我心想：這場(chǎng)“戰(zhàn)”只許勝不許敗，挫挫他的銳氣。他先發(fā)球，他想來(lái)個(gè)“三步上籃”幾次被我擋住了，造成走步犯規(guī)。該由我發(fā)球了，我”背身運(yùn)球”來(lái)到籃下，給他來(lái)個(gè)“勾手投籃”，“涮”球進(jìn)了。這招使他防不勝防。這次輪到他發(fā)球了，他想來(lái)個(gè)“二分中投”，我?guī)状巫钃跏顾麩o(wú)法投籃�？晌肄D(zhuǎn)念一想，他應(yīng)該不會(huì)進(jìn)吧！于是我跑到籃下，準(zhǔn)備搶籃板。他出手了，“涮”的一聲“巨”響，球進(jìn)了。我頓時(shí)目瞪口呆，我太輕敵了。在后兩場(chǎng)比賽，我以三比二的分?jǐn)?shù)戰(zhàn)勝了他。我們?cè)酱蛟脚d奮，還想打下去，這時(shí)門(mén)衛(wèi)來(lái)“轟”我們走了。在門(mén)衛(wèi)的幾番勸說(shuō)下，我們戀戀不舍地回家了。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)他的搞怪事件吧！
有一次，老師叫同學(xué)背誦《三字經(jīng)》中的幾句話(huà)，他一直沒(méi)有背會(huì)。那是因?yàn)樗室獗吵桑骸叭耸秦i，性本讒……”第二天，老師要求全班背誦，可他忍不住背成他直編的.了，后果可想而知�？晌覀儽凰那案┖笱觯笮�。
他就是我的可愛(ài)、搞怪的好朋友——蔣劉熠。
我的好朋友作文6
她沒(méi)有王熙鳳的美貌，只有平平凡凡的一張臉，但她卻有王熙鳳的火辣性格。因此，我們都叫她“鳳辣子”。外號(hào)叫多了，便忘了她的真實(shí)姓名——樓靜怡。
能體現(xiàn)她火辣性格的事數(shù)不勝數(shù)，就讓我給你列舉一二吧！
一次，下課了，“鳳辣子”無(wú)聊地趴在桌子上，正當(dāng)她準(zhǔn)備出去玩時(shí)，坐在她背后的李官澤拔了她一根頭發(fā)�！傍P辣子”立即火冒三丈說(shuō)：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓�。 闭f(shuō)罷，便追著他滿(mǎn)教室跑，把教室弄得天翻地覆，直到李官澤叫她“大姐”才罷休。
火辣辣的她擁有著一顆火辣辣的`心。
一天早晨，天空下起了鵝毛大雪，我想：這么大的雪，我找“鳳辣子”去玩吧。于是我戴上棉帽，穿上棉鞋，高高興興地去找“鳳辣子”玩了。走到“鳳辣子”家門(mén)口，“鳳辣子”也迎面而來(lái)了。我們相視一笑，便手拉著手走到了一片空地上。還沒(méi)開(kāi)始玩，遠(yuǎn)處便傳來(lái)一陣哭聲�！拔覀�?nèi)タ纯窗l(fā)生了什么事�！薄傍P辣子”開(kāi)口提議道。于是我倆就飛快地跑去看。走近一看，原來(lái)是一個(gè)小女孩在打雪仗的時(shí)候不小心打到了另一個(gè)女孩的脖子里�！傍P辣子”見(jiàn)了連忙把那個(gè)雪球拿出來(lái)，并把那個(gè)小女孩帶到了家中，用吹風(fēng)機(jī)幫她把衣服吹干。她做得那樣細(xì)心，仿佛那個(gè)女孩是她的親妹妹一般。我輕輕地把門(mén)關(guān)上，回到了自己家中……
她就是我最好的朋友——“鳳辣子”樓靜怡。
我的好朋友作文7
我有一個(gè)好朋友，她叫唐靜，她非常的溫柔善良，也愛(ài)幫助別人。
還有一次使我深深的記得，那是一個(gè)暑假的時(shí)候她去公園玩，在去的路上，我們看見(jiàn)有一個(gè)小孩在馬路中間哭，好象在找家長(zhǎng)，就在這個(gè)時(shí)候一輛車(chē)向那個(gè)小孩開(kāi)去，靜不顧自己的生命向那個(gè)小孩那里跑去，把那個(gè)小孩推開(kāi)了，可她卻來(lái)不及躲閃，被那個(gè)車(chē)給撞了，我一看靜當(dāng)時(shí)被撞了，我馬上跑過(guò)去，我對(duì)她說(shuō)：“你怎么這么傻！為了就一個(gè)小孩，你值得搭上自己的.生命嗎？”她卻對(duì)我說(shuō)：“值得！老師不是說(shuō)過(guò)小同學(xué)有什么困難都樣幫嗎？”后來(lái)我剛要說(shuō)話(huà)她暈過(guò)去了，不過(guò)就在這時(shí)救護(hù)車(chē)也來(lái)了，叔叔阿姨把靜抬上了救護(hù)車(chē)，我馬上跑回去告訴靜的家人，她的家人聽(tīng)了以后什么也不說(shuō)焦急的向門(mén)口走去。
她的家人回來(lái)以后，好沮喪，后來(lái)我想知道靜怎么樣了，便問(wèn)靜的媽媽靜怎么樣了，可阿姨聽(tīng)了以后從眼睛里又滲了淚水，我當(dāng)時(shí)真的不知道為什么，就沒(méi)有多問(wèn)。
第2天，我見(jiàn)樓底下有好多的花圈，我就問(wèn)爸爸怎么回事！爸爸對(duì)我說(shuō)：“是靜，你從小到大的好朋友，她搶救無(wú)效，不過(guò)到她天堂里過(guò)著快樂(lè)的生活！”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到爸爸說(shuō)靜她死了以后我真的不敢相信，我的好朋友竟然永遠(yuǎn)的離開(kāi)我了，我真不敢相信！當(dāng)時(shí)我就在那里站了好久，眼淚奪眶而出。
現(xiàn)在每到靜的忌日我都要爸爸帶我去看靜，每次去的時(shí)候我都會(huì)給她拿一束她喜歡的百合花，在給她說(shuō)一點(diǎn)知心話(huà)。
這就是我的好朋友——唐靜。她為了救別人而死了，不過(guò)我為她感到驕傲！
我的好朋友作文8
我最知心的朋友，我有什么心里話(huà)、小秘密，第一個(gè)就是找她談。有什么問(wèn)題，我也是和她商量。
她酷愛(ài)學(xué)習(xí)，善于思考。一次數(shù)學(xué)課上，王老師給我們出了一道就用題，讓全班同學(xué)認(rèn)真思考，我們想了很久，都是丈二和尚摸不著頭腦。老師看了看，也沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)檫@道題實(shí)在太難為我們了。過(guò)后也就沒(méi)有人再提起這事，可是這道題卻在它的'腦海里留下了深刻地印象。事后，她還在演草紙上反復(fù)做，反復(fù)計(jì)算，還是不能理解題意。回家后,她又拿出幾本奧數(shù)書(shū)，想從上面得到一些啟示，可是仍然沒(méi)有任何收獲。正在這焦急的時(shí)刻，她想到了王老師，便向王老師請(qǐng)教，王老師見(jiàn)她這么好學(xué)，就給她指點(diǎn)迷津。就這樣，她知道了解題方法后，連夜把這道題做出來(lái)了。第二天上午，她在班里宣布自己的答案，我們既吃驚又佩服。它就是這樣愛(ài)學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種精神。
她性格有些暴躁，有時(shí)也會(huì)耍小脾氣。這不，剛一下課，我們班的小搗蛋使偉棟就跑到張濯的位置上，用怪聲怪氣地語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“你好，小白臉！”她聽(tīng)了，頓時(shí)火冒三丈，站起來(lái)握著拳頭。使偉棟見(jiàn)了故意說(shuō)：“哎呀！我好怕怕喲！”話(huà)音剛落，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。只有她怒氣沖天，瞪著雙眼。這時(shí)，使偉棟見(jiàn)形勢(shì)不妙，一溜煙逃了。這就是另一面的她。
她就是我的朋友,一個(gè)既讓我們佩服又讓我們懼怕的小班長(zhǎng)。
我的好朋友作文9
我有許許多多的好朋友，但是我們都不在同一所學(xué)校讀書(shū)，但也有比我年紀(jì)小的人，也有年紀(jì)比我大的人，甚至還有的人在讀高中，但是我們還是玩的很好，我們只要一休息就會(huì)聚在一起談天說(shuō)地的，沒(méi)完沒(méi)了的。
其中有兩個(gè)是我最要好的朋友了，她們的名字叫賴(lài)丹和姚強(qiáng)，她們都是讀高中了，但是我們還是不會(huì)忘記對(duì)方的。但是我今天先介紹賴(lài)丹吧。
賴(lài)丹，她是一個(gè)非常要好的人，她經(jīng)常都不會(huì)欺負(fù)她的弟弟，并且還每天帶著她的弟弟和我們一起玩呢。賴(lài)丹長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙不大也不小的眼睛，大大的鼻子，不大也不小的嘴巴，身高大約有1米53吧，比我矮了一點(diǎn)，她的學(xué)習(xí)也非常好，在班上一直都是名列前茅的。
以前，她們就住在我家的后面，我還主在老家的時(shí)候。有一次，我們兩個(gè)在廣場(chǎng)玩耍，她媽媽便在廣場(chǎng)賣(mài)涼水，我們也就在草地上玩耍，我們一直玩到12點(diǎn)多鐘都還沒(méi)有玩夠，我們還是在草地中接著玩耍，我們撿了一些泡沫將它全部都弄碎來(lái)，全部都灑在草坪中，在泡沫上邊唱歌邊跳舞，真是太好玩了，又玩了好久，可我們還是舍不得回家，但后來(lái)，她的媽媽也要回家了，我們只好也跟著回家了。
記得還有一次，我有一道題目不知道做，我就拿著作業(yè)本去她的家問(wèn)她，可她一會(huì)兒就做出來(lái)了，那時(shí)她剛剛在讀初中。可她的學(xué)習(xí)到現(xiàn)在還是名列前茅的，我可真要向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。
在我們之間還有許許多多的有趣的事情還沒(méi)有一一敘述出來(lái)呢，但是我們的'都不會(huì)忘記彼此的，我們的友誼也會(huì)天長(zhǎng)地久的。
這就是我的既友好既學(xué)習(xí)好的好朋友賴(lài)丹，怎么樣，你們想不想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)賴(lài)丹呢？如果想的話(huà)，我就幫你們介紹一下吧！
我的好朋友作文10
或許，他是我幼兒園以來(lái)第一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友吧！和他已經(jīng)是10年朋友了。每次遇到都要好好玩?zhèn)�痛快，
我的好朋友名叫黃祖楊，它有著一張圓圓的的臉，一頭有黑的頭發(fā)，嘴巴以前是地包天，現(xiàn)在被修正過(guò)來(lái)了，舒展的眉毛猶如一只威武的鳳凰，昂首挺胸，躍躍欲試。
我們?cè)谝黄�，度過(guò)了一些美好的時(shí)光，但是朋友之間難免會(huì)發(fā)生矛盾，但總能寬容別人，讓困難和矛盾都化簡(jiǎn)了。
我心想：“一般在陽(yáng)光下度過(guò)的時(shí)光都是美好的�！币惶�，我和黃祖楊去對(duì)面山上去玩，到了一個(gè)草地上。看上去，好像有一個(gè)大山坡。走近一看，那還真是！我和黃祖楊都高興地直跳。我興奮的說(shuō)：“不如，我們到上面去，然后再滾下來(lái)�！蔽覄傉f(shuō)出口，黃祖楊就爽快的答應(yīng)了。于是，我們便爬上山坡，睡下去。變往下滾。咕嚕咕�！＿馈�。我撞到了樹(shù)上……
我還沒(méi)來(lái)得及給黃祖楊說(shuō)，他就已經(jīng)滾下來(lái)了……結(jié)果，……深深……黃祖楊一看，啊，我的手背鋸齒劃爛了…–
黃祖楊是吹葫蘆絲的，那我呢是彈鋼琴的。環(huán)阻樣的葫蘆絲吹得很好，還能吹民歌《月光下的`鳳尾竹》呢！他平時(shí)晚上又時(shí)在家里面練習(xí)吹葫蘆絲，我看見(jiàn)他的吹的時(shí)候，動(dòng)作一般是，手拿著葫蘆絲，右腳在下面打拍子�？此臉幼佑悬c(diǎn)像卓別林先生。嘻嘻……
如果我彈鋼琴，他吹葫蘆絲，我們一定要演奏《朋友》這些年一個(gè)人風(fēng)也過(guò)雨也走有過(guò)淚有過(guò)錯(cuò)還記得堅(jiān)持甚麼……。如果有一枚朋友的印章，我要蓋在我們倆的心板上，用什么也擦不掉。
我的好朋友作文11
在二年級(jí)四班，我有一個(gè)最要好的朋友，她叫陳聽(tīng)雨。
她有一雙水汪汪的大眼睛，塌鼻子，櫻桃小嘴，一笑，就露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。她喜歡穿黑白相間的'連衣裙，漂亮極了。但她從沒(méi)說(shuō)過(guò)一聲：“看，漂亮嗎？”她學(xué)習(xí)很好，全班數(shù)第一。她不但心地善良，還樂(lè)于助人。
記得有一次，該上美術(shù)課了，可我忘記了帶畫(huà)筆，心里很著急，在課桌前踱來(lái)踱去。坐在我后面的陳聽(tīng)雨看見(jiàn)了，問(wèn)：“蒿晨，你在干什么呀？”我著急的說(shuō)：“我忘了帶畫(huà)筆�！彼f(shuō)：“給，我借給你，以后可不要忘帶呀，要不，你長(zhǎng)大了會(huì)變成一個(gè)沒(méi)頭沒(méi)腦的人。”我接過(guò)畫(huà)筆，連忙說(shuō)：“謝謝你！”她卻說(shuō)：“本來(lái)就該這樣的嘛！”說(shuō)著，甜甜地笑了。
下課了，她很渴，我把杯子遞給她，說(shuō)：“喝吧！”可她卻說(shuō)：“我有水，不喝你的！”說(shuō)罷，拿出了自己的杯子。我一看，呀！只有幾滴水了！我把杯子送到她嘴邊，她把杯子推開(kāi)，說(shuō)：“我不喝你的�！彼阉韧炅�，我趁她不注意，往她杯子里倒了一些水。她看到杯子里的水，不由得驚叫起來(lái)：“咦？我的水怎么多啦？”她看我在一旁偷笑，指著我說(shuō)：“一定是你搗的鬼，謝謝你啦！”說(shuō)完，倆人都笑起來(lái)了。
現(xiàn)在還在放暑假，可是，我非常想念她。
我的好朋友作文12
他的眼睛有時(shí)睜地大大的，似乎想看清世界萬(wàn)物；有時(shí)瞇成一條縫——那是就在給我們表演搞笑的節(jié)目呢！一雙嘴唇讓人笑掉大牙——說(shuō)話(huà)時(shí)上嘴唇不動(dòng)，活像小丑，他就是我的好朋友——熊子翔。
大家都叫他“熊哥”，聽(tīng)起來(lái)像上海灘的“老大”似的。但在班里，他總會(huì)時(shí)不時(shí)被同學(xué)“揍”一頓，可我們的熊哥哪一次不是忍氣吞聲、胸懷寬廣，讓我們覺(jué)得很難理解。
熊哥的'課桌里總是那么臭、那么臟，那塊黑黑的抹布肯定有好幾個(gè)月沒(méi)洗了，每次換位置，他就吃頭啰！同學(xué)們都叫他把垃圾帶走，這一整理就是半個(gè)多小時(shí)。
“搞怪高手”這個(gè)稱(chēng)號(hào)送給熊哥真是再恰當(dāng)不過(guò)了，他雖然字寫(xiě)得差，但腦子轉(zhuǎn)得很機(jī)靈，辯論會(huì)上他一個(gè)就可以和對(duì)方數(shù)十人對(duì)抗。在平常生活中，他也總能編出一些讓人開(kāi)懷大笑的神態(tài)和故事。逗我們的時(shí)候，他會(huì)把眼睛瞇成一條細(xì)縫兒，眉毛向上揚(yáng)，和《紅樓夢(mèng)》中的王熙鳳彼有相似，整個(gè)臉向上反，鼻孔向上，耳朵也向上，嘴巴張開(kāi)，露出四顆暴牙和兩排白里透黃的牙齒，額頭鼓出來(lái)，然后用手在下巴下面做出一個(gè)酷酷地“V”手型，還能跟著配音：“哇哈哈，娃哈哈飲料！”
熊哥的性格鮮明，是一個(gè)保持樂(lè)觀的精神面對(duì)生活的一個(gè)人。
我的好朋友作文13
葛藤飛是我最好的朋友，高高的個(gè)子，一頭烏黑的'頭發(fā)，他最大的特點(diǎn)就是愛(ài)笑，并且他十分樂(lè)于助人。
葛藤飛幫助人的次數(shù)都可以達(dá)到無(wú)數(shù)次了。有一次，我把作業(yè)本忘在家里了。收作業(yè)了，我跟老師說(shuō)：老師，我把作業(yè)本忘在家了，下午給您帶來(lái)。好 吧！老師無(wú)奈地回答了我。我只好硬著頭皮走到葛藤飛的位子邊，用乞求的語(yǔ)氣說(shuō)：小葛，你可以中午回家的時(shí)候，到我家去取一下我的作業(yè)本嗎？你把作 業(yè)本放哪了？我心里知道他這樣問(wèn)表示答應(yīng)我了。我充滿(mǎn)感謝地回答他：放在桌子上了，千萬(wàn)別忘了，謝謝！沒(méi)問(wèn)題他一邊說(shuō)一邊準(zhǔn)備好第一節(jié)課的書(shū) 本�？墒俏业男睦飬s充滿(mǎn)了不安，是因?yàn)槲遗滤麤](méi)法給我取回作業(yè)本。我三步并作兩步地回到了座位。鈴鈴鈴！第四節(jié)課終于上完了，我像一位嘮叨的老太太一 樣，再三地叮囑葛藤飛，記住幫我取作業(yè)本。我剛吃完午飯，就看見(jiàn)葛藤飛從外面走進(jìn)教室，我看見(jiàn)他手里沒(méi)有什么東西，便失望了，心想：葛藤飛你有沒(méi)有義氣， 幫我取個(gè)東西，也這么費(fèi)事呀！只見(jiàn)葛藤飛立馬向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：作業(yè)本已經(jīng)替你交給老師了。我后悔剛才心想的那句話(huà)了。葛藤飛你真夠義氣。
從此以后，我和葛藤飛便成了最好的朋友了。
我的好朋友作文14
我們班上有兩個(gè)名字聲音很相似的人。其中有一個(gè)就是我的朋友。他經(jīng)常煩惱自己的名字和別人一樣，所以他就經(jīng)常找我—他最好的朋友來(lái)傾訴。他的事跡我怎么說(shuō)也說(shuō)不完。就讓你來(lái)聽(tīng)?zhēng)准伞?/p>
我開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師都不認(rèn)識(shí)我們只有點(diǎn)名來(lái)認(rèn)一些人。我還是順利的`通過(guò)了點(diǎn)名，老師就從此認(rèn)識(shí)了我�？晌业呐笥丫筒皇悄敲春眠\(yùn)拉。他最倒霉了，起先，老師念的是周林，可我的朋友叫周瀝，他也不想一想就叫了一聲“到”。他又開(kāi)始玩他的了。后來(lái)，老師又念了周瀝。這時(shí)，他就納悶起來(lái)了，就問(wèn)老師：“老師，您剛才不是念了我嗎？怎么又念我了�！�
后來(lái)，老師問(wèn)他：“你叫什么名字��？”“周瀝”他一下子就說(shuō)了出來(lái)�！爸転r……�！崩蠋熜÷暤哪钪�，老師過(guò)了一會(huì)兒就說(shuō)：“我現(xiàn)在說(shuō)的就是周瀝啊�！薄岸�？什么，那前面的那個(gè)是？”我的朋友疑惑了。又過(guò)了一會(huì)兒，老師又說(shuō)話(huà)了：“先前的那個(gè)是周林，不是周瀝�！薄扒懊娴哪莻�(gè)叫什么名字啊？”我的朋友還沒(méi)有聽(tīng)清楚�！爸芰謣~。”老師有點(diǎn)不耐煩了。“是什么？”我的朋友還沒(méi)有聽(tīng)清楚，這下我真的要暈了。沒(méi)有辦法老師又說(shuō)了一遍。這下他總算明白了。
還有，老師那一次叫周林起來(lái)答問(wèn)。這下我的朋友又聽(tīng)錯(cuò)了，就一下子站了起來(lái)。后來(lái)，老師說(shuō)：“是周林，不是你�！边@下，他面子可就丟大了��！全班都在笑。
我才說(shuō)了，他的事跡有很多，我怎么也說(shuō)不完。雖然他很煩惱，但是我這個(gè)好朋友經(jīng)常幫助他，他也就覺(jué)得好多了。他是我最好的朋友，我們同在藍(lán)天下。
我的好朋友作文15
奔奔是一條一歲的邊境牧羊犬。它剛出生不久，就被帶到了我家。從此以后，它成了我的好朋友。
剛來(lái)到我家時(shí)，奔奔還是一只稚氣未脫的小狗，大約只有三十厘米長(zhǎng)。也許是因?yàn)樗哪裂蛉y(tǒng)，這個(gè)小家伙有著旺盛的好奇心，總是不情愿乖乖待在籠子里。沒(méi)幾天，它就學(xué)會(huì)了跑。也許是應(yīng)了它的名字，它跑得越來(lái)越快。五個(gè)月大時(shí)，它在一分鐘內(nèi)已經(jīng)能在樓下的花園里跑三圈，甚至能像風(fēng)一樣，輕輕刮落旁邊的樹(shù)葉。
無(wú)法想象，現(xiàn)在奔奔已經(jīng)從以前那個(gè)可愛(ài)的小肉球長(zhǎng)成了一只威風(fēng)、強(qiáng)壯的大狗了。你瞧，它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑白相間的毛，兩只水汪汪的`大眼睛清澈又明亮，四條腿特別健壯，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴歡快地?fù)u來(lái)?yè)u去，似乎在和我打招呼呢！
奔奔也總是把我當(dāng)成自己的好伙伴。每次，只要它看到我走到籠子邊，總是激動(dòng)地上躥下跳，好不快活！我也看透了它的心思，總是笑瞇瞇地打開(kāi)籠子門(mén)，讓它如愿以?xún)數(shù)睾臀彝嬉粫?huì)兒。童心未泯的奔奔總是會(huì)在我腳邊撒撒嬌，它時(shí)而用腦袋蹭我的腳，時(shí)而用嘴親我的鞋，那樣子常常把我逗得哈哈大笑。只要我一把它最喜歡的玩具足球拿出來(lái)，它便兩眼放光，緊緊盯住球。我飛起一腳，把球遠(yuǎn)遠(yuǎn)踢出，然后手一揮，奔奔便飛奔出去。如果說(shuō)它小時(shí)候跑起來(lái)像風(fēng)，那現(xiàn)在可以說(shuō)是一道閃電！一眨眼工夫，它已經(jīng)叼著球蹲坐在我腳邊了。于是，我便獎(jiǎng)賞似的撫撫它身上的毛，猛然間又用腳跟把球往身后踢�？杀急家采硎植环玻粋�(gè)飛躍調(diào)轉(zhuǎn)方向，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把球追到了這看似無(wú)聊的一舉一動(dòng)，在我們倆眼中卻是樂(lè)此不疲。
奔奔和我是心有靈犀的好朋友。