春天的校園作文[實用13篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的春天的校園作文，希望對大家有所幫助。

　　春天的校園作文 篇1

　　漫步在校園里，我盡情的呼吸著春天的空氣，欣賞著校園的美景。

　　一進校園，旁邊有一個植物園，園不大。園邊有一座綠意盎然的假山和一小亭。漫步在這里，有句小詩突然擠進了我的大腦“閑庭信步，笑看庭前花開花落；榮辱不驚，靜對天上云卷云舒。”內心油然而生一種平和與安詳。悄然著色的樹木儼然拔起，有不知名的鳥兒們竊竊私語，黃昏的時候，麻雀的叫聲歇斯底里，好似反感落葉松著意渲染的莊嚴。我忽而發(fā)現：原來被自己忽略甚至熟視無睹的東西，頃刻間讓我感動，感到親切！一切就這么簡單的，不動聲色的切入視野。

　　校園的東墻邊，一排排挺拔的白楊，在春日的撫摸下拼命的吐著綠，仿佛它們積蓄了整個冬天的'力量就要在這一刻完全釋放出來了，對于它們來說，惟有如此的實現生命形式與生命熱情，才能讓自己驕傲的奢侈的擁有永遠的春天。

　　“春風不來，三月的柳絮不飛”沐浴在一片綠色中的校園里。和煦的春風拂面，吹掉了所有的疲憊，帶走了所有的煩惱，所有積聚在心中的煩惱都已蕩然無存了。

　　靠在樹上，忽一陣風迎面吹來，這春風清涼的無以復加，爽潔得一塵不染。深吸一口沁人心脾，頓生超然物外的飄然之感。呼吸著這富含氧量的空氣，即使在校園中轉悠上一整天，也神清氣爽，不覺疲憊，因為這是在美麗的校園中的沐浴�。�

　　春天的校園，一切的一切都顯得那么和煦自然；春天里的校園，葉的海洋，花的世界，令人陶醉，令我癡迷。

　　我愛春天，我更愛春天里的校園。

　　春天的校園作文 篇2

　　冬去春來，萬物復蘇，百花爭艷。讓我們走進校園，欣賞一下吧!

　　進入了校門，哇!玉蘭花開了，真美麗!我被這純潔的玉蘭花驚呆了!因為是三月，所以都是花骨朵，不要小看這些花骨朵，它們不比那些開了的花朵丑。花尖由紅色到粉色，又由粉色到白色。由深到淺，都讓人情不自禁地說一個字-----美!它是那么的亭亭玉立，為增添了許多的生機!

　　到教室了。呀!君子蘭也開了!紅花配綠葉。君子蘭的花開在中間，呈粉紅色。如果你走進它，醉人的香味就會撲鼻而來，使你感到香氣襲人!君子蘭的生命力很強，記得上學期快完的時候，我們就停止給它澆水。等一個月后上學了，才去看它，我驚訝得說不出話來:君子蘭毫無敗之色，依然顯現著它颯爽的英姿和頑強的生命力。里竟有這樣的生命力!

　　在君子蘭的旁邊是一盆開了花的.牡丹。國色天香的牡丹，在花叢中別顯富麗堂皇，嬌艷芬芳，真是惹人喜愛呀!

　　就只有景色美嗎?我總覺得缺點什么!說著說著，就來到了樓下。咦!是誰把這個臟東西拾起來了呀?是誰把樓道的垃圾打掃得干干凈凈呀?地面被誰擦得亮堂堂的都能映出人影了?你不知道，我不知道，大家都不知道，也許天上值班的月亮知道!出了教學樓，我看見一位小同學，他見了一片紙屑就隨手拾起來丟進垃圾箱；又看見一位一年級小朋友不小心摔了一跤，我正準備去扶他的時候，就已經有人去扶他了，一看是一個六年級的大姐姐；一位小朋友檢到了五毛錢，把它交給了值周的老師。頓時，我覺得心頭暖烘烘的。咦!這不正是我在尋找的心靈美嗎?是不能缺少心靈美的!

　　有了發(fā)芽，抽枝，開花才有了景色美；有了團結，幫助，愛護才有了心靈美；有了景色美和心靈美，才有完美的春天，和諧的校園!啊!希望永留人間!

　　春天的校園作文 篇3

　　不知不覺間，冬天已經過去，春姑娘邁著歡快的腳步來到了人間，和煦的春風輕輕地吹著，喚醒了沉睡的大地，校園里，到處一片生機。

　　知書樓前花壇里的花競相開放。一朵朵報春花綻開了笑臉，幾片花瓣兒圍在一起，像在討論春的消息；三色瑾仰著臉，沐浴著春日里溫暖的陽光；羽葉甘蘭像淘氣的孩子，一個勁兒地往上長，想看看春天的世界是什么樣的。邊上的茶花樹吐出新芽，一朵朵茶花也紛紛開放，一片片粉紅的花瓣兒重重疊疊，在枝葉間若隱若現，像一位位穿著粉色紗裙的仙子在綠葉間嬉戲。

　　再往前走，轉個彎，就來到了自勵樓前。荷花池旁種植著一棵棵桃樹，樹枝上冒出點點綠芽�；ò鷪A圓的，像一顆顆粉色珍珠。前面的玉蘭樹，花朵開得十分燦爛，那一朵朵盛開的玉蘭花像一只只玉蝶，花瓣上的細絲像玉蝶翅膀上那若隱若現的紋路。遠遠望去，一只只玉蝶撲扇著翅膀，仿佛就要離開枝頭，飛向藍天。未開的玉蘭花像一只只曲頸瓶，又像一只只托盤，玉蘭花瓣兒是漂亮的茶杯，花蕊和上面沾著的露珠就是芳香四溢的茶葉與茶水。銀杏樹綻出新芽，那一個個嫩綠的'小葉苞，圓圓的，鼓鼓的，像一個個胖乎乎的小娃娃。

　　忽然，我的耳邊響起一陣陣整齊而又響亮的讀書聲。聽著這讀書聲，我幡然頓悟：其實最富有生機與活力的是我們小學生，因為我們是祖國的花朵，在園丁——老師的辛勤照料下茁壯成長。我一定不會辜負老師的期望，長大后為祖國創(chuàng)造美麗的春天！

　　春天的校園作文 篇4

　　春天，到處都是一片綠，綠的草、綠的樹、綠的林、綠的世界……俗話說：一年之計在于春。

　　春姑娘落在校園里，拂醒了大地，休眠了一冬的大地欣欣然睜開了惺忪的睡眼。春姑娘的手里像似拿著一根魔棒，只要向哪兒一點，哪兒就會換上一套綠色的.衣裳。春風是生命的使者。你瞧：校園里的一棵棵桃樹，迎面就是一大片紅艷艷的桃花；幾株白得似雪的梨花，散發(fā)出陣陣芬芳，引來許多勤勞的小蜜蜂和五彩繽紛的花蝴蝶，這會兒，它們正扇動著翅膀在花叢中忙碌著呢！咦！那秀發(fā)長長的是誰��？湊近一瞧：原來是一棵高大挺秀的柳樹，它長出了自己幼，嫩的枝條，在春風中擺動,它舞呀舞！好像在炫耀春天對它的撫愛。草叢中，一簇簇小草從土地里破土兒出，新奇的張望著著奇妙的世界。

　　花壇里，盛開著婀娜多姿的牡丹花，花瓣像小孩涂著胭脂水粉的嘴唇。花壇里，盛開著花枝招展的杜鵑花，它們爭芳斗艷，竟相開放，都想探出頭來比一比誰最美。花壇里，盛開著嬌滴滴的月季花，生展出一瓣瓣花片，活象一個個可愛的洋娃娃。

　　柳樹、桃樹、梨樹上，停留著幾只活潑可愛的小鳥，“啾啾”地叫著，好像五線譜上小巧玲瓏的音符，那“啾啾”的叫聲，像在演唱著春天的奏鳴曲。此時，校園沐浴著春光，變得多姿多彩，詩情畫意！

　　春天的校園作文 篇5

　　扯著春雨的一角，春天盈盈地來到了校園。草長鶯飛的季節(jié)，滿操場的嫩綠，嵌著點點黃花，柔柔地展示著春的生機。校園里沙沙沙，沙沙沙，小音樂家——春雨姐姐正在彈奏優(yōu)美的.樂曲，并低聲喚呼著小草。

　　小草從樂曲中醒來，漸漸地鉆出了地面，它們睜開蒙朧的睡眼一看，啊，多么美��！桃花把臉都笑紅了。柳枝搖擺著自己的綠辮子。鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著，這一切不是在向人們報告著春天來了嗎？花壇里，到處都盛開著爭奇斗艷的花兒，它們散發(fā)陣陣芳香，引來了一群群蜜蜂在上面快樂地跳起舞來。柳枝看見了，也不禁跟著跳了起來。春雨姐姐見了更快活了，亮晶晶像一顆顆小珍珠似的小雨滴，在為這些正在歌唱、跳舞的動物們增添情趣。雨漸漸得小了，最后慢慢地停了下來。我打開窗子，一股清香的泥土氣息撲鼻而來。天空中萬里無云，忽然幾只小燕子披著黑色的外套，穿著白色的襯衫飛到了校園。它們落到樹上，還不時唧唧地叫著，好像在歡唱，告訴沉醉的人們：春天來了！春天來了！

　　當我呼吸著春的氣息，聽著鳥兒歡快的歌聲，看著動物們的舞蹈時，感受著春劇烈跳動的脈搏，我深切地感受到校園春景的魅力。深夜，在這個世界的某個角落，一座美麗的校園熟睡了，一縷滿足的春風也熟睡了。聽，有風吹過。輕輕地，吹過。��！多么令人愜意的校園春色呀！

　　春天的校園作文 篇6

　　我們的校園，一年四季春夏秋冬都能呈現出不同的色彩，但我最喜歡春天的校園，因為“一年之計在于春”嗎！請跟我一起走進春天的校園。

　　一進校門，一個大花壇呈現在我們眼前，一株株小草爭先恐后地探出了頭，遠遠看去像給花壇涂了嫩嫩的一層新綠，走近了它又像變魔術一樣不見了，這大概就是詩人筆下“草色遙看近卻無”的意境吧！花壇的周圍載滿了柳樹，它們最喜歡打扮了，最先換上了翠綠的新裝。迎春花也是急脾氣，第一個綻出了歡快的笑臉，得意地吹著黃色的小喇叭。于此相比，石榴樹卻很沉得住氣，微風吹來，他仍然搖著那光禿禿的`枝條，在花壇里有些不起眼。

　　往右走東西不多，一架紫藤卻十分引人注意，嫩綠的葉子纏滿整個藤架，像給藤架披了一件綠色的大禮服，它的葉子不但鮮綠，上面還有像草莓一樣的小果實，有的大，有的小，有的看起來有點紅，有的卻渾身發(fā)青，又像各色的寶石綴滿藤架。來到綜合樓前，幾棵高大的梧桐樹也開始發(fā)芽了，雖然新發(fā)的葉子不多，但顯得特別有精神，像哨兵一樣挺立在那里和我們一起慶祝春天的到來。

　　我喜歡春天的色彩，繽紛斑斕；我喜歡春天的校園，充滿生機！

　　春天的校園作文 篇7

　　朗朗讀書聲，隨著春風流進了我們的耳邊；那陣陣上課鈴在陽光的襯托下顯得格外響亮。

　　早春的校園顯的十分有活力。從新校門進，右邊就是主席臺了，站在上面往前面看，操場就在前面。高高的籃球桿豎立在上面，一下課，操場上就洋溢著歡樂的氣息，到處都是歡聲笑語，好不熱鬧！

　　走到三號樓前面，就可以看到我們學校的百年老人大樟樹爺爺了，大樟樹爺爺身上有一個洞，洞里面長滿了菌菇，白白的，圓圓的，遠看還以為是一個球呢？樟樹爺爺身旁還有個桂樹妹妹，雖然現在是早春，但是新的嫩葉已經長出來，雖然沒有秋天那么漂亮，但是桂樹妹妹依舊是一個小美人。

　　一號樓后面，迎春花開了。那金燦燦的嫩嫩的`花朵，讓人看了心里甜滋滋。雖然校園這個時候還是剛剛進入春天，但是迎春花還是很茂盛的。

　　二號樓前面是花壇�；▔�里栽了許多不知名的花，但很漂亮，深紅的丶淺紫的顏色各異，五彩繽紛。花壇正中心還種了棵水杉樹，只是看著光禿禿的，沒有夏天那么生機勃勃，蒼翠挺拔，除了樹干上一點點新長的嫩葉，一點綠色都看不見。

　　校園呵護著孩子們成長，教會孩子們讀書寫字。春姑娘即將到來，為我們?yōu)⑾聼o數的希望的種，使小樹苗長大，讓小花更加嬌艷，讓我們在更好的環(huán)境里學習。

　　春天的校園作文 篇8

　　太陽已從半空中落到了那片林子上，染紅了天邊的云兒，歡笑聲已響起了，在紅色的塑膠跑道上，有的在打羽毛球，有的在跳繩，還有的呢組織起了籃球小隊，在一起打籃球呢！正在這時，迎春花吸足了太陽的精華，探出了一個個小腦袋，眨巴著眼睛看著這個生機勃勃的世界，多得把枝條都壓彎了，讓我想起了杜甫寫過的一句詩：黃四娘家花滿溪，千朵萬朵壓枝低。放眼望去，小草一個勁兒地拔節(jié)，都能和春筍比賽了呢！再看看前方，八個大字在紫色樹的襯托下更顯了，那就是：發(fā)展體育，增強體質。再看看在跑道兩旁的樹，一片片紫樹葉，個個都輕輕地在春風中搖曳，粉紅色的花伸出了一絲絲舌頭，吐出一點點芳香。這一叢，那一簇，讓人看得眼花繚亂，還有兩旁的.樟樹，抽出了嫩綠的樹葉，有的樹葉過了一個寒冬，變得紅紅的，風一吹，便隨著春姑娘的腳步翩翩起舞，讓風姑娘把樹葉的夢吹上藍天。順著小路來到寬廣的停車場，映入眼簾的是一個由樹組成的龍字，一眼看到在籃球場上歡呼的老師們，雖然個個都揮汗如雨，但個個都精神飽滿，再看看剛才看見的迎春花，就像春姑娘灑下的黃顏料。

　　再次進入中心花園，我禁不住尖叫一聲，那玉蘭花樹換掉了那粉紅的衣服，換上了綠油油的服裝，在走進去呢，只見柳樹的花開得越來越長，嫩嫩的，黃黃的讓人不由自主地伸手去摸，還有幾株杜鵑花結出了小小的花苞，真是小得可愛呀！杜鵑固然可愛，但桃花也不甘示弱，一棵樹上竟然結出兩種不同的桃花，真是不可思議呀！茶花的花瓣掉進水里成了小動物的船，在波浪中前進。小蝌蚪呢？就圍繞著花瓣跳舞呢！

　　春天的校園很美，你說呢？

　　春天的校園作文 篇9

　　我們的校園雖然小，但美麗的景物可多得數不清呢。

　　從校園的柵欄門進入，是宏偉氣派的大門。大門兩側的花壇開著鮮花，襯托著春意。玻璃大棚掛著幾個燈籠，既氣派、漂亮又實用。

　　直走，穿過教學樓與辦公樓之間的門廊，就來到了偌大的操場。這節(jié)沒體育課，操場十分寧靜，寬闊的廣場屏蔽了瑯瑯書聲，四色的跑道圍繞著綠茵茵的足球場，寬大而寧靜。紀念建校五周年的大榕樹矗立在操場邊緣，已經10年了。

　　從操場回到教學樓，攀上階梯，來到二樓的小廣場。小廣場有一排低矮的書柜，雖然低矮，但藏書量可多呢！書柜的隔間都塞不下了。書柜背倚著落地窗，十分漂亮，讓你心曠神怡。

　　下了樓，穿過大門廊，走過一條細細長長的`小道，便來到了校園深處的竹林。小竹林有四個花壇，每個花壇都有許多竹子爭擠地生產。竹葉遮擋了陽光，校園的喧囂也消失了，取而代之的是清閑的空氣和片片竹影，竹葉在微風中搖曳著，扇著清新的空氣。翻開一本書，在竹蔭下閱讀，會有無限的清爽。

　　往左邊走，便來到了菜地。菜地雖然小，卻會讓你浮想聯翩：想到豐收的喜悅；想到辛勤勞作的農民；想到五顏六色的蔬菜。雖然現在什么也沒有，但我好像已經想到了一派豐收的景象。

　　我們學校還有許多景物，怎么數也數不清，只能讓你去慢慢觀賞了。

　　春天的校園作文 篇10

　　春姑娘邁著輕快的腳步，悄無聲息地地來到了我們的校園。

　　走在學校的小路上，只見一朵朵黃燦燦的迎春花張著嘴巴。遠看，一片金黃，近看，迎春花你挨著我我挨著你，恰似兄弟姐妹們在竊竊私語。在迎春花的旁邊，是一棵香氣撲鼻的紅梅樹，手捧一朵紅梅瞧瞧，它的花瓣可多了，一片片緊緊挨在一起！花蕊細細密密，數不清，每根花蕊上的.小黑點，就好似它的眼睛。還有更多的花兒還是花骨朵兒，精神抖擻地站在樹枝上，好似一個個飽脹的小燈籠。我輕輕地摸了一下它們，滑滑的，鼓鼓的，可有彈性了。在紅梅邊還有一棵白梅樹，它與紅梅不一樣，只有五片花瓣，聞一聞，感覺比紅梅香多了，可為什么沒發(fā)現蜂蜜來采它的蜜呢？哦，也許是蜜蜂太忙了吧。

　　忽然，一個條形的東西碰到了我的臉，我一看，原來是我們春天的代表——柳樹。現在的柳樹還只是一條條顯得有些單調的柳枝。但是細細看，柳枝已經發(fā)芽了，大的芽露出了小腦袋，而小的芽，還看不太清，估計還嫌冷，躲在枝里不敢出來。

　　“嘩嘩”，什么聲音？原來是小百靈池塘里的小金魚蘇醒了，伸個懶腰，出來活動一會兒，它們可頑皮了，有的在池塘里游來游去，似乎在玩捉迷藏的游戲；有的你追我趕，似乎在賽跑比賽，多可愛�。�

　　春天的校園到處是生機勃勃，這是多么美好�。�

　　春天的校園作文 篇11

　　我們的校園就像一個美麗的大花園，校園里春天鮮花爭相開放，夏天綠樹成蔭，秋天紅葉似火，冬天白雪一片�？墒俏覅s更愛春天的校園。

　　步入校園，往右拐，就來到我們教室的小花園，現在剛入春的小花園里已經布滿了淡淡的清香，真是令人神清氣爽，心曠神怡。

　　如果好奇的你蹲在枯草中，扒開一些枯黃的干草，你會驚喜發(fā)現小草不知什么時候偷偷鉆出來了，露出尖尖的小腦袋。嫩嫩的，綠綠的。猶如一張張笑臉，打量著大千世界。在花園角落里還有幾朵不知名的小野花競相開放，散發(fā)出淡淡清香。這是多么讓人驚喜的一件事！

　　春風里沉睡了一冬的紫丁香也吐出了點點新綠，給樹木披上綠色的紗衣，帶著對新生的渴望，對未來的憧憬，在微風中歡笑著舞蹈。廣玉蘭也重新煥發(fā)精神氣，閉上眼樹上仿佛已開滿丁香花，成為同學們的陰涼場所。

　　黃楊被修剪的整整齊齊，神氣十足的站在花園的邊角處。多像威武的士兵一排排站好，樹木的枝丫上冒出許多新葉，新葉團抱在一起，像竹筍似的。有的已經張開兩三片小葉，活像朵綠色小花，有的'全綻開了，能清楚地看到葉片上的小齒紋，摸上去，癢癢的。

　　這可真是一年之計在于春，嫩綠的小草，淡雅的野花，加上歌唱的小鳥，和同學們郎朗的讀書聲構成了燦爛無比的校園春色。

　　春天的校園作文 篇12

　　陽光明媚，四季如春。推開學校的大門，新的一天又將開始了!

　　走進大門，眼前是一排“光榮榜”上面有著班級的榮譽，也記載著學校無限的光榮。右手邊是我們學校的“小樹林”，那棕櫚樹就像一位大哥哥一樣，仔細一瞧，它正因為自己長得高而沾沾自喜呢!一旁的鐵樹不樂意了，說：“棕櫚，你別得意!春天來了，我的個子肯定會長得比你高!”“不一定。”“誰說的?一定會。”??????它們就這樣你一言，我一語地吵了起來。過了一會兒，梔子花忍不住說了一聲：“行了，你們倆別吵了。不要傷了和氣�！币魂囄�風拂過，大家一下子安靜了下來。

　　“嘩，嘩，嘩�！边�，從哪里來的水聲?當然是我們右手邊小花園了。花園的.中心是一座池塘，池塘中央還有一座小山，奇峰羅列，怪石嶙峋。山上還有一只小“熊貓”在眺望遠方，旁邊還有一座小亭子是給“熊貓”“休息”的。水里一群鯉魚，在歡快地跳躍著，穿梭在“通道”間。圍繞在小池塘邊的是一層灌木、一簇簇美麗的山茶和含苞待放的金桂。

　　我們信歩來到操場，只見榕樹圍繞著它，明媚的陽光下，我們開始鍛煉身體。操場上，有的同學在跳繩，有的同學在跑歩，還有的在做仰臥起坐。

　　迎面走進教學樓，首先看到的是“九龍戲珠”的木雕工藝品，前面圍繞著一排圣誕花。左邊寫著三個醒目的大字：精、氣、神。右邊則是我們學校的“閱讀瑯琊榜”?

　　春天已將腳步移到了我們美麗的校園，只是同學們還未發(fā)現，讓我們一起在校園的角落尋找春天的足跡吧!

　　春天的校園作文 篇13

　　春天來了，春天來了！春姑娘邁著輕盈的步子，把春天帶到了我們美麗的崇文校園。

　　一進校門，冷不丁就和學校的桃李園撞了個滿懷。桃李園外是用竹子圍起來的，它為了歡迎我們，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的竹子，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒空隙，那翠綠的顏色，好像明亮的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的校園的樹，這美麗的校園的竹子。

　　再往里走，映入眼簾的就是桃李園的水。桃李園的水真清啊，清得可以看到水底的小魚、落葉；桃李園的水真靜啊，靜得幾乎感覺不到它在流動；桃李園的水真甜啊，甜得時不時有快活的鴨子來吸吮這甘甜的水，真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。

　　再把視線轉移到右邊，栩栩如生的銅塑就展現在你面前。中午吃完飯，小朋友們就來到了這里。有的騎在張開血盆大口的凱門鱷上，看樣子是想馴服它；有的騎在大烏龜上，像是要騎著它環(huán)游世界似的；有的坐在螃蟹的'鉗子上來欣賞桃李園的風景；還有的盤腿坐到荷葉上，閉著眼睛，看他那副樣子，像是在練功呢。這個時候就有人問了：“桃李園，桃李園的桃花哪去了？”不用著急，桃花不就在你們左邊嘛。有的桃花已經綻開笑臉，像一個少婦，成熟穩(wěn)重；有的含苞待放，像一個羞澀的少女；有的還是花骨朵而，像一個童稚可愛的小女孩。這是，微風拂過，樹上就開始下起了桃花雨。

　　校園的春天在郁郁蔥蔥的竹子里；校園的春天在充滿了歡聲笑語的銅塑中；春天的校園在綻放的花朵上；春天的校園在我們小朋友的臉上。