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愛書的我作文

時(shí)間:2023-10-30 08:40:48 好文 我要投稿
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[合集]愛書的我作文5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的愛書的我作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[合集]愛書的我作文5篇

  愛書的我作文 篇1

  老爸說,我的書在家里是最多的。媽媽說,我出生后“抓周”抓的也是書。我說,我就是喜歡看書!沒錯(cuò),我就是那個(gè)愛書的超級小書蟲!

  我的身高不高,因?yàn)槌3T陉柟獾膽驯Ю,所以我的皮膚是非常健康的小麥色。臉圓圓的,悄悄告訴你,其實(shí)我的臉一開始是“小瓜子”,但是因?yàn)殚L期用手托著下巴看書,原來的瓜子臉也被托成了小圓臉。我的頭發(fā)又黑又亮,有點(diǎn)自然卷,看起來像一道黑瀑布,明亮的小眼睛下面是一個(gè)大大的鼻子,鼻子的左右還有一雙像衛(wèi)兵的大耳朵。我的性格活潑開朗,非常喜歡哈哈大笑,一笑眼睛就變成一道彎彎的月牙。

  為什么說我愛書呢,聽我娓娓道來吧!

  在一個(gè)周六的凌晨,五點(diǎn),月亮剛和太陽換班,我便偷偷從我的'“枕頭書櫥”里拿了一本書,津津有味地看了起來。書中正講到福爾摩斯精彩的故事,他馬上就要抓到壞人的情節(jié),讓我欲罷不能。當(dāng)我正看得入迷,忽然外面?zhèn)鱽砹顺林氐哪_步聲。糟糕,是老爸!我快速地把書拿起來然后縮入被子里,可太遲了,已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了,老爸氣急敗壞地罵道:“叫你不要那么早起來,你不聽,如果長不高怎么辦?”我插著腰嘟著嘴不服氣地說:“我看書,怎么了?”老爸不理會(huì)我,又在那嘰里呱啦說了一堆,我只好把失敗的小白旗舉起來,等他走后,我卻又慢慢從被子的另一頭伸出來繼續(xù)看我的書。

  這就是我,一個(gè)超級小書蟲。

  愛書的我作文 篇2

  小的時(shí)候,我是不怎么喜歡看書的,但是自打那次媽媽買了那些書后,我就成了愛書的女孩。

  那是一個(gè)星期天的下午,我在家正津津有味的看著電視,這時(shí)媽媽從外面回來了,手里拿著一大包東西,我想:肯定是買了什么吃的給我了,我迫不及待地跑到媽媽身邊:“呀!怎么會(huì)有這么多書呀!”我嚇了一大跳。于是,媽媽嚴(yán)肅的對我說:“從明天開始,你一定得每天都看這些書!”天哪!這么多書怎么可能看完,什么《十萬個(gè)為什么》、《世界神話》、《500字作文》、然后我拿了一本書,很不耐煩地翻開看,但是,看了幾十分鐘后,我漸漸地被書中的內(nèi)容迷上了,在知識的海洋里漫游,游覽祖國的大好河山;領(lǐng)略大自然的'美麗景色;探索科學(xué)的奧妙。從那天開始,我就喜歡看書了,每天做完作業(yè),就看幾篇作文。

  有一天晚上,我做完作業(yè)后 ,就拿起了《一千零一頁》看了半個(gè)小時(shí)后,媽媽叫我睡覺了。我戀戀不舍地放下書,在被窩里想:“最后那個(gè)人會(huì)怎么樣呢?他脫離危險(xiǎn)了嗎?”于是我想來想去,最后還是忍不住要看,拿起手電筒和書在被窩里看,看完后,我咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才閉上眼睛睡覺了。

  高爾基說:“書籍是人類的進(jìn)步的階梯。”醉心閱讀使我得到了報(bào)償,從三年級開始,我的作文也大大提高了許多,老師有時(shí)也把我的作文當(dāng)范文在班上讀。

  書的確可以使我們進(jìn)步 ,只要你每天看書,成功的大門就會(huì)為你打開。

  愛書的我作文 篇3

  我愛運(yùn)動(dòng),愛畫畫,愛打電腦,但是我最愛看書。

  我喜愛書,就像蚊子愛吸血一樣,書已經(jīng)成了我的命根子。

  我愛看書看到經(jīng)常忘了時(shí)間。有一次,我寫完了作業(yè),爸爸叫我午休。上床前,我拿了一本《兔子坡》來看。當(dāng)我看到《兔子坡》的主人公小兔喬奇在獵狗的追殺當(dāng)中,一下子躍過死亡溪——一條18英尺寬的小河,對于小兔喬奇來說像一英寸一樣簡單,看到這里我嚇了一大跳,心想:這一只小兔子真厲害。當(dāng)我投入地看書時(shí),我并不知道時(shí)間已經(jīng)在我的眼皮下溜走了。當(dāng)我要放下書時(shí),時(shí)間1時(shí)45分了。我倒下就睡。不料,才睡了不到30秒,就被老爸叫起來了。雖然沒有睡覺,但是,我對書的喜愛之情依然沒有減少。

  我愛看書,經(jīng)常利用周末或節(jié)假日到書店去看書。每一次去書店,都要老爸買幾本好書回家。有一次,我去心之橋書屋看書;貋頃r(shí),我的眼光落在一本新書封面上的幾個(gè)大字上——《昆蟲記》。我翻開它,看了卸,呀!還是新版的呢。我馬上開始死纏爛打:“爸,我要買這一本《昆蟲記》!

  “不行。”老爸不答應(yīng),“《昆蟲記》已經(jīng)出版了幾十個(gè)版本了,你不能有新版的'就買!

  “但是它的內(nèi)容多,講得詳細(xì),再不買就沒了!蔽矣幸稽c(diǎn)急了,就把這一本書的好處統(tǒng)統(tǒng)講了出來。 最后,老爸被迫答應(yīng)了。但是他說不買這一本,要給我買最新版的。我終于有了一本《昆蟲記》。

  書,給予我知識,幫我認(rèn)識世界,讓我與許多故事的主人公交上了朋友,讓我沉迷其中,也讓我鬧過很多笑話,但我卻越來越喜歡它。

  愛書的我作文 篇4

  一杯香茗,一縷書香,一段難忘珍愛的時(shí)光。

  ——題記

  春日午后的陽光,總是那么的溫煦,帶著一股困倦的睡意。一杯香茗,一本書籍,一個(gè)充實(shí)的下午。

  身體半倚在陽臺(tái),陽光撒下一片光輝映照在我的臉上,從遠(yuǎn)處望去,仿佛被嵌上一圈金色的輪廓,每一根頭發(fā)都被染成金黃色。

  手捧一杯香茗,看著漸已泛黃的書頁,帶著朦朧睡意的我去品味書中的悲歡離合,去感受主人公們的內(nèi)心獨(dú)白。

  香茗那濃郁而又清淡的香味混合著書本那油墨的淡淡書香,讓人不知不覺陶醉其中,不可自拔。

  我喜歡閱讀三毛的散文,她那優(yōu)美而細(xì)膩的語言,總會(huì)在我的內(nèi)心留下一道痕跡,她的經(jīng)歷同時(shí)教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng),面對人生的跌宕起伏,我自巋然不動(dòng),又有何懼。

  我喜歡李白的詩,不為別的,只為他那“千金散盡還復(fù)來”的瀟灑,為他“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的重情重義,為他“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的`思鄉(xiāng)之情,為他“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡挠峦鼻啊

  同樣,我也喜歡看《海底兩萬里》。我體會(huì)到了為他人而愿意犧牲自己的高尚品格,讓我看到了人性的光輝。同時(shí),也讓我充滿了好奇,我想知道尼摩船長是誰?海底有哪些生物?一切的一切讓我充滿了好奇。

  如今的我,生活在三點(diǎn)一線當(dāng)中,沒有過多的時(shí)間去享受閱讀的樂趣,我的生活被學(xué)習(xí)充滿,只有雙休日才能品嘗好書。

  時(shí)光總是過得太快,忙碌的生活讓我無暇顧及去閱讀那些好書,品味人生的真諦。走過熟悉的陽臺(tái),那書香和茶香依舊在那,而人卻已成空。

  一杯香茗,一縷書香,一段難忘珍愛的歲月,時(shí)光悠悠,讓人失去了太多太多,但是卻讓我更加去珍愛那書香四溢的時(shí)光。

  愛書的我作文 篇5

  我是一個(gè)三年級的學(xué)生,是一個(gè)書法愛好者,只要我一有時(shí)間,我就會(huì)拿起筆練習(xí)書法,我從一年級就開始喜歡上了書法。每當(dāng)看到好的書法作品時(shí),眼睛就會(huì)發(fā)亮。

  每當(dāng)我寫完作業(yè),只要時(shí)間足夠,我就會(huì)拿起筆開始練習(xí)書法。每逢周末,書法老師就會(huì)教我新字,并且告訴我書寫要點(diǎn)。我在寫一副作品的時(shí)候,記得老師跟我講:“如果要想寫好字,就要靜下心來寫,認(rèn)真觀察字帖!蔽艺罩蠋煹囊笕プ,我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我靜下心來寫字的時(shí)候,我就能慢慢地去體會(huì)這個(gè)字,相反,如果心急,就會(huì)寫不好,可是,有時(shí)候靜下心來,還是寫不好,于是我去問老師,老師說:“因?yàn)槟銓懽值臅r(shí)沒有正確應(yīng)用中鋒,所以,字就寫不好!蔽衣犃艘院螅粗蠋煹囊,練習(xí)了一張又一張,終于找到了中鋒的感覺,后來,我又遇到了新的'問題:每個(gè)筆畫的比例和位置該怎么放。老師耐心地告訴我:“這些問題應(yīng)該通過仔細(xì)觀察字帖,以及要有一定的模仿能力!庇谑牵易屑(xì)觀察字帖,把每一個(gè)筆畫,和筆畫的粗細(xì),然后練習(xí)了許多張以后,我大概掌握了寫筆畫的粗細(xì)的要點(diǎn)。原來寫字需要靜心多練,才能寫好的。最后,我把字練好了以后,把作品寫好,寫完以后,我滿心歡喜,自我欣賞著作品,非常滿意。

  從開始學(xué)習(xí)書法到現(xiàn)在,已經(jīng)有兩年多了,我參加過一些比賽,獲得了一些獎(jiǎng),我希望我能堅(jiān)持下去,能獲得更好的提高。

  我熱愛書法,我喜歡書法!