（優(yōu)選）榜樣的作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的榜樣的作文，歡迎大家分享。
榜樣的作文 篇1
尊敬的XX：
整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德品質(zhì)的提高，尤其是道德模范榜樣的無窮力量，必定對提高人們道德素質(zhì)起到很好的促進作用。在今后的工作中，我將以他們?yōu)榘駱印?/p>
星期一，一個讓我期盼已久的日子。因為，老師說星期一要換位。�。〗K于離開代瀚清了！不過我心里怦怦跳個不停。因為說不定有一個張瀚青呢？
終于輪到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那個同位。但是，和他在一起的一段日子里，我看到了他不是十全十美的，而是和正常人一樣，既有優(yōu)點，也有缺點，但是讓我難以忘懷的還是他的`優(yōu)點。
他，一張大大的臉上長著一雙小小的眼睛，你不要以為他的眼睛小得像一條線，但他做起題來眼睛卻炯炯有神，總是閃爍著靈動的光芒。就拿那次的月考來說吧！
那一次，老師說再過幾天要月考試。我一聽，毫不在乎，根本不把考試放在心上。心想：不就是一次普通的考試嗎？反正也不是期末考試。所以我就沒有復習。第一場考語文，我匆匆地做著試題，做完后就玩起來了，沒檢查一直等到收試卷。等試卷發(fā)下來時我驚訝極了！“82”這個鮮紅的數(shù)字在我眼前搖晃，似乎嘲笑著我不如他！他考了全級第一：“96”分。我更驚訝，為什么我總是不如他？我不服地對他說：“有什么了不起的，不就是一個第一嗎？哼！”雖然我嘴上這樣說，但是我心里卻十分佩服他：佩服他認真的態(tài)度；佩服他謙虛好學的精神！
他就是我學習的榜樣——李震宇，這榜樣的力量是無窮的。
謝謝大家！
榜樣的作文 篇2
天氣逐漸轉(zhuǎn)涼了。整個一天風都呼呼的刮著�？赡苁且驗槿攵�，人也變得懶了起來。覺得沒有了以往對學習的興趣，失去了對學習的熱情。
午自習時，老師叫我與四名同學一起去四班上了一節(jié)自習。我待的時間不久，但看老師與同學的表情，就可以明白些什么。我待了就幾分鐘吧，感受到得卻是無盡的煩躁、憤怒以及對值班老師的同情……
回到教室后，老師手里拿著一本日記本，不停的翻來翻去，眼神放著光。這是寧雨章的日記本。寧雨章，我們都有目共睹的是他的勤奮、努力，幾乎每一次的表揚都有他。但對于他的'這些精神，我還了解得不夠多。但聽完了他的日記，我算是體會到了，什么才叫勤奮，什么才叫榜樣。
日記的語言不算很優(yōu)美，但就是那份樸實，讓大家心中都為之顫抖。文章記敘了他上次放假三天的經(jīng)過。學習，學習，還是學習。文章的字里行間，不論是記事，還是寫自己的心情，都可以獨處他對學習的熱愛與熱情。學到如癡如醉，學到廢寢忘食。這到了一種學習的境界。讀到這兒，不免讓人心中有深深的敬意及自責。
再回到四班的午自習。即使在那么吵鬧的環(huán)境下，還能堅持學習。四班的某些同學也是值得我們敬佩的。就像沈老師說的那樣，他們也同樣值得我們學習，值得做我們的榜樣！
再想的自己。他們這些榜樣的精神我有沒有？應該作為榜樣的我，有沒有做到榜樣應該做到的事呢？對于寧雨章，我一直是羨慕的，羨慕他有那么一顆平靜的心來對待學習。而我呢？卻越來越浮躁……
面對榜樣的力量，我對自己的要求也不高。每天進步一點點，這就是的進步。
榜樣的作文 篇3
榜樣，就在我身邊在形形色色的生活中，狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過，埋沒了我們的身影，也使我們失去了方向。其實，如果我們本著一顆明亮的心，你就會發(fā)覺：其實，榜樣，就在你我身邊。
當然，我也曾一個超級追星迷。但自從那次看到的一切后，我深深地感悟到：人的魅力往往展現(xiàn)在生活中有一個真切的故事情節(jié)中……
一天傍晚，我佇立在窗前，注視著美麗的晚霞景色。眼看著鋪蓋在每一個小城角落的金沙剛要消失，我向離家不遠的小橋處瞥了一眼，我的目光就被那位拉車的老頭吸引住了。
那位老頭黑黝黝的體膚，瘦得皮包骨�？粗竺娴�.“超級重型三輪車”，骨頭似乎全要被掙脫了，單薄的軀體在風中搖搖欲墜。我有點同情，他該怎樣對會他身后的大怪物�。�
突然，有一個穿著時髦的小婦人向橋頭走去，我卻在想：這會與電影中的一樣嗎？一個美貌女子在經(jīng)過一個乞丐面前時，那位女子輕視了他一眼，并對他大吼一聲：“嘿，乞那么多錢有什么用？全給我吧！”我越想就想不下去了，不過那是一個有錢的小婦人��！
當小婦人逐漸地靠近那個老伯，出乎我意料的是，那位小婦人悄悄地在后面幫著那位老人推車！我看到：那位老伯的衣衫濕透了，但是那位小婦人的衣衫也濕透了，她的小白裙在破車后面掛了一個小口，還有些地方被弄臟了�？墒�，她全然不顧．一步步幫著老伯推車，形成一道很美的風景線。
過了一會兒，他們終于都到達了橋頂。正當小婦人想悄悄地離開時，那位老伯轉(zhuǎn)了過頭，帶著微笑說：“姑娘，我就知道是你在后面幫我了，換了平時，我才不會這么快就到達橋頂呢。姑娘，你是一個好人�！�，不。這是舉手之勞，我是很樂意的。老伯……，那位小婦人說完轉(zhuǎn)身就走了。在風中，她那被掛破了口的小裙在自豪地搖曳著。
我默默地站在窗前，陷入了沉思。
榜樣的作文 篇4
三月是一個萬物復蘇的季節(jié)，也是一個讓人心里蘇醒讓人勞動的季節(jié)。之所以這么說，是因為三月是學雷鋒月。最近，我們實驗小學轟轟烈烈地開展“學習雷鋒好榜樣”主題活動。
在我們班開展了“1幫1”學雷鋒活動，一些英語成績差的同學，在這次活動中，學習上取得了很大的進步�！坝枞嗣倒�，手留余香”，無論是“師傅”還是“徒弟”大家都很快樂。劉智慧高興地對我說：“以后我就不用給班級拖后腿了�！卑陀鹦佬牢康卣f：“這樣我的“徒弟”就不會為英語發(fā)愁了。”每當上英語課的時候我的幫助對象——陳樂樂就搬著椅子坐在我身旁，只要他不會我就耐心地給他講，直到會了為止。如果他不認真聽講的時候，我就對他說：“把這句話抄十遍翻譯五遍。經(jīng)過一段時間，他的英語成績有了顯著提高。雖然在幫助同學的時候我會得到獎勵，但是對于我來說，他的進步才是我最大的快樂。大家用真情至愛，奏響了一曲動人的歌。我們不正是雷鋒的傳人嗎？
還有我們的老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個夜晚。在他們的`教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人；在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。我校的農(nóng)民工子女藝術團，在老師的精心指導和培養(yǎng)下一舉拿下了“全國農(nóng)民工子女小荷舞蹈大賽”金獎，《逗虎》節(jié)目傾注了老師很多心血。是啊，他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不也正是雷鋒的傳人嗎？
學校還召開了主題班隊會、升旗儀式，舉辦了講雷鋒故事大賽，通過這些活動讓我們小學生傳承雷鋒精神，潛移默化地影響身邊的人，從小形成良好的人生觀、價值觀。”
我想：現(xiàn)在我們的力量很小，不可能向雷鋒叔叔一樣背老奶奶，但是我們可以背起好好讀書，將來報效國家的任務。
榜樣的作文 篇5
生活就像一個遼闊的大海，每個人都是一艘船的遼闊的大海，在成功的方向上航行的另一邊，有時霧覆蓋了航程的航程，有時會是風吹的部分方向。但總有一個燈塔，指導我們修改課程，這個燈塔是燈塔和指示燈在我們的航行。
我的例子是一個祖父，他只是一個正常的老人，但為什么他能成為我的榜樣？它必須從去年冬天開始。
在過去的冬天，有一天，我哥哥給了我一堆錢，說：這是我們今年的新年錢，總共五千五百美元，你去銀行去。然后，給我錢我算了兩次，呃！不多，只有五千五百美元。所以我出去省錢。
想到了外面的小風，不想打開門，一陣寒冷的風阻擋著我回來。我不禁打了寒戰(zhàn)，我想冷！
我快速推出了車，跑到銀行，在牢房門，我看到了一個祖父，他在那里他已經(jīng)有清潔和值班 的
我去銀行準備省錢，但摸到他的口袋，我的心臟顫抖，壞，我的錢？這是五千五百美元！怎么辦，我趕緊沿著原來的路線找到。
到了我們區(qū)的門口，祖父還在那里，他打電話給我說：孩子你沒有失去什么東西？這一次我喜歡搶救救命稻草，很快就爺爺說，是的，我失去了錢，我失去了五千美元。這一次，祖父拿出一堆錢說，孩子是你的錢，你算數(shù)，看不下去。我很快拿了錢，很快感謝了祖父。哦，沒關系，只要你的錢不丟失，我就放心了！爺爺笑了笑，走開了。突然，我的心有一股溫暖的'流動已經(jīng)遍布身體，世界的人都很好。
這樣一個老人，他不只是我的生活在路上的模型，這是我的生活走向光，他也指導我在燈塔前面的道路上。
榜樣的作文 篇6
我的榜樣不是辛苦研究取得豐碩成果的科研人員，也不是為全球科技發(fā)展做出重大貢獻的科學家，更不是在舞臺上引人矚目的明星。我的榜樣是“她”，對我而言，好像我們之間距離很近，卻又那么遙遠。
她勤勞能干。很多時候，她在我面前都是忙前忙后一直奔波著。你能想象一個四十幾歲的女人，把二十幾個十公斤左右重的紙箱，一趟趟徒步扛上三樓嗎？我就親眼看見了這樣的事實，覺得很不可思議。我也試著扛過，紙箱才剛上肩，大有要把肩膀壓斷的`陣勢，疼得我呲牙咧嘴。但是，她就像“大力水手”一樣，把我認為的不可能變成了現(xiàn)實。
她注重細節(jié)。她會因為水杯沒放對位置而把我叫來，向我詳細說明怎樣做才正確；會因為勺子朝向不對，認真糾正我的做法；也會因為某個物件的某個零件沒裝好而把它拆掉重新裝一遍。
她聰明全能。她告訴我她小時候的學習成績一直在班里名列前茅，從不掉出班級前三。這些年來，她在很多行業(yè)干過。據(jù)我所知，她做過家政策劃、翻譯、導游、老師等，愛好廣泛，敬業(yè)求成，是我眼里活到老學到老的典范。在我們家茶余飯后，總能聽見她標準的美式英語朗讀聲。讀完英語也不閑著，總是找機會學習什么�！皶r間就像海綿里的水，只要擠，總會有的�！彼昝赖赜∽C了這句話。
她堅韌不屈。一個女人帶著兩個孩子，住在西安這個大城市里，依靠自己艱辛撐持，無論多艱難，對生活永遠抱以樂觀的態(tài)度�；蛟S她不像別的家長那樣看著我從小長大，但她教會我如何獨立自主，“自己的事情自己做”，“這些是你該做的，我負責不了你的一生”；她教會我坦然處事，“遇到事情別慌，你越慌事情越辦不好”；她教會我理智看待事情，“高興過頭會栽跟頭的”，“不要考好一次就驕傲自滿，你還有更大的進步空間”，等等。
這個人就是我的媽媽。她曾經(jīng)也是外婆外公手心里的公主，如今卻為了我們，像超人，扛起了一個家；像詩人，譜寫我們生活的動人篇章。
她是我的榜樣，我也想像她一樣，做一個超人，一位詩人。
榜樣的作文 篇7
過年時，接二連三的大雪覆蓋了屋頂、地面和田野。在這銀裝素裹的世界里，雖給孩子帶來了歡樂，卻給很多大人帶來了麻煩。好不容易等到第一場大雪后天氣好轉(zhuǎn)，我們一家回到了高淳。本以為不會再下雪了，大年初一的早晨，當我睜開朦朧的睡眼，拉開窗簾，不禁驚呼：“好大的雪��！”我好像置身在美麗潔白的童話世界里。今天是我們拜年的日子，可是鵝毛大雪從空中加速劃過，絲毫沒有減弱的意思。沒辦法，只好收拾行裝，上陣。帶上相機，出發(fā)。走出家門，門前已結上一層厚厚的雪，在路上，我沿途拍著鄉(xiāng)村雪景，美麗極了。開心的'玩了一整天，當下午回到家中時，門前的雪已經(jīng)變成冰了。我在冰上小心翼翼的走著，差點滑了一跤。我心想：這么長時間都沒人鏟啊，真是的，一點公德心都沒有。這時，爸爸發(fā)話了：“這要別人踩上去，不注意，肯定摔跤，特別是老人孩子，我要趕緊把他鏟掉。”我撅著嘴巴說：“別人不鏟，你干嘛要鏟啊�！卑职终Z重心長的說：“人人都這樣想，冰永遠都鏟除不了。別人劃了一跤，誰開心啊。幫別人的同時就是幫你自己。”說完，爸爸立馬拿鐵鍬下來鏟雪�！澳俏乙灰獊礴P��？”“外面太冷了，冰硬，你肯定鏟不動，上樓休息吧�！卑职终婧�。我在樓上看著爸爸鏟冰，冰好像特別堅固。爸爸鏟了半天，才鏟下一塊冰，汗都出來了。我連忙拿毛巾和水下樓，看著爸爸這么賣力的工作，我在一旁給爸爸打氣加油。過了一會，幾個小伙子看到我爸一個人鏟冰，紅著臉上樓拿撬和我爸一塊鏟，人越來越多，大家都熱火朝天的干起來，團結就是力量，在兩個小時后，冰全部被鏟玩，大家心里都暖洋洋的。我看見爸爸干活時青筋跳起，現(xiàn)在臉紅，氣喘吁吁，大冬天，汗水潤濕了他的衣服。我真的感到很心疼，同時也對爸爸的行為感到自豪。這就是榜樣的力量。鏟通了一條冰路，心靈的道路也鏟通了。
榜樣的作文 篇8
我花了兩個星期的時間讀完了一本名為 《學習雷鋒好榜樣》的書。它是一本小學生讀本，是李文道寫的，由北京青年出版社20xx年8月出版。
這本書主要講了：雷鋒一心向著黨，全心全意地為人民服務，甘愿做一顆永不生銹的"螺絲釘"，刻苦學習"釘子"精神，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、為人民、國家做供獻的好精神; 也講了英雄飛行員--李劍英，為了保護國家和人民群眾的生命和財產(chǎn)安全，在生命中生死攸關的16秒，原本有三次跳傘求生的機會，卻選擇了改變了自己生命的航向;奸-10戰(zhàn)機之父--宋文驄，他發(fā)明的奸-10戰(zhàn)機在祖國的藍天上翱翔著，成為了我們?yōu)橹湴恋?鋼鐵雄鷹"，在中國航空事業(yè)中奮斗著我們?yōu)橹院赖?"天之驕子"......無數(shù)的雷鋒傳人，他們把"雷鋒精神"代代相傳。
"少年行則國興，少年強則國強。" 青少年學生是祖國的未來，是民族的希望。讀了《學習雷鋒好榜樣》讓我懂得了：做人要勤儉節(jié)約，雷鋒說:"不經(jīng)風雨，長不成大樹;不經(jīng)百煉，難以成鋼。"與困難艱苦奮斗，不能遇到困難而退縮，應該知難而進;在他人遇到困難時，我們應該全心全意地無私的幫助他人;做一顆不起眼但卻又十分重要的螺絲釘;釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種"釘子"精神，善于擠和善于鉆俗話說得好：力量從團結來，智慧從勞動來。行動從思想來，榮譽從集體來。我要在集體中和別人和睦相處、互幫互助。
雷鋒說過："世界上最光榮的是事--勞動。世界上最體面的人--勞動者。"我一定要當一個勞動者，幫助大家勞動。我要永遠戒驕戒躁，不斷向人生的目標前進。
榜樣的作文 篇9
在大浪中行進的船，需要有航標的指引才能駛向遠方；在風中尋覓的蝴蝶，需要有花香的吸引才能昂首向前。榜樣，是美好的遠方，更是近在咫尺的精神力量。榜樣的力量是無窮的。我們在榜樣下生根發(fā)芽，望得一片碧水藍天。
大詩人蘇軾把莊子視為自己終生的榜樣。他欽佩于莊子在一切環(huán)境之下內(nèi)心仍飽有開闊和豁達，于是他將這份精神啟迪始終充盈于自己的心靈角落。在他被貶后，他成功地將自己活成了莊子，看得透，撒得開，熱愛人生而超然物外，洞察世情而不染一塵。他便在這般宏大的氣度中完成了真實的自己，也達到了至高無上的思想境界的'頂峰。試想一下，若沒有莊子作為一個榜樣在前方不斷地給他充盈精神世界的養(yǎng)料，蘇軾還能夠上一個臺階觀察自己的內(nèi)心，完成自己理想的生活嗎？結果不言而喻�？梢姡f子給蘇軾留下的是一身坦蕩，一份處世的理智哲學，這便成了無窮的力量。
我們都熟悉于愛因斯坦的成功故事，卻殊不知支撐著他獲取輝煌的背后者——“非洲圣人”史懷哲。史懷哲為改善非洲的醫(yī)療環(huán)境，毅然放棄了高等學位，和妻子一起創(chuàng)立了醫(yī)院。愛因斯坦正是被他這份對全人類的大愛和誠心所打動，將他視為一生的榜樣。從此，愛因斯坦也如史懷哲一般懷有一份“為全人類造�！钡某嗾\之心，開始了自己在科學道路上的探索之旅。當他為日復一日的實驗感到厭煩時，史懷哲就會如陽光般激起他內(nèi)心的熊熊斗志；當他因無數(shù)次的失敗而垂頭喪氣時，史懷哲會如警笛般鼓舞著他一路向前。史懷哲可以說是愛因斯坦成功路上的一架驅(qū)動機，他時時刻刻讓愛因斯坦明確自己的目標，并源源不斷地給予他前進的動力，這種無窮的力量也終讓愛因斯坦到達了科學的顛峰。
在當今文學界，榜樣的力量同樣令人驚嘆。莫泊桑從其榜樣福樓拜的身上學習到了寫作的方法和學習的態(tài)度。于是他不斷地汲取榜樣身上優(yōu)秀的品質(zhì)，并將其付諸實踐，通過對生活的細致觀察使自己的寫作水平“更上一層樓”。莫泊桑以謙卑而虔誠的態(tài)度，把榜樣作為自己的太陽，從而實現(xiàn)了一步一步的突破和超越，一位優(yōu)秀的作家由此浮出水面。這不也是榜樣無窮力量的體現(xiàn)嗎？
回到現(xiàn)實生活中，我們也需在學習中樹立一個榜樣，他會給你無窮的力量，讓你有非凡的收獲。
既然渴望一路向前，何不為自己立一個榜樣？既然期盼超越自己，何不從榜樣身上獲取力量？榜樣的力量是無窮的。所以，請堅信榜樣的力量，并將其作為自己的動力，為自己撐起一方璀璨星空！
榜樣的作文 篇10
大年初一一大早，我們一家三口人就來到了爺爺奶奶家，準備給爺爺奶奶拜年。我們的腳步還未停穩(wěn)，大伯、二伯、四叔他們一家人也到了，相互道喜，給爺爺奶奶拜年，一家四世同堂的喜氣氣氛溢滿那不足50平方米的房子。
接下來四個父輩的大男子漢就圍坐在爺爺奶奶那簡陋的餐桌上，筑起了他們的“長城”，為了能讓他們兄弟能痛痛快快的玩一場，伯母、嬸嬸、哥哥、弟妹們都離開了，屋子里只剩下爺爺奶奶和二伯家剛讀初中的方明，再加上我，再就是那四位屏息凝氣的父輩了。
我之所以沒離開是因為我想討得他們的一點“大水”，看看熱鬧而已，更因為我知道我成績好，最得他們的喜歡，他們贏錢一定會賞我一點。
嘩啦嘩啦的洗牌聲時緩時急，不知過了幾圈，奶奶要燒火做飯了，什么也看不懂的我準備幫奶奶燒火。
“爸爸，胡了。”坐在二伯旁邊的方明驚喜的喊道。
二伯還在發(fā)愣，爺爺來到了二伯旁一看，笑著說“真胡了，”看樣子爺爺還是個老手呢！
“唉呀，真胡了�！倍芸斓厍逍堰^來，拍著小明的肩膀笑咪咪的說：“孩子，你比你老爸聰明。”說著甩手塞給小明五元錢，“這是獎勵給你的`�！�
正在不知所措、面紅耳赤的小明接過五元錢才得意的笑了，只見晶瑩的淚球溢于眼角，我也不由得向他投去羨慕的眼光。
“要是你讀書精明一點該多好�！敝灰姰敶逯魅蔚乃氖逋畵u頭說：“這不是一件好事，孩子你趕緊去找你媽媽吧�！�
小明只好搭拉著腦袋走出屋去，二伯卻不以為然，仍然喜滋滋的，四叔也只好笑笑了之。
榜樣的作文 篇11
在這個寒假里，我讀了很多書，其中我最愛看并且感觸最深的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書里主要講了主人公保爾．柯察金小時候因為太頑皮被神甫打還被趕出學校，母親也沒少打罵他，可他沒有放棄，在一家店里做工自食其力。長大后，保爾又參了軍，他在戰(zhàn)場上被砍了許多刀，三次逃脫死神的魔掌，靠頑強的毅力活了下來，最后，因為傷太重，導致雙目失明，全身癱瘓，現(xiàn)實的殘酷沒有打倒保爾，他沒有失去信心，一直堅持著，寫了一本巨作《暴風雨所誕生的》。
讀完這本書，我的心久久不能平靜。這本書讓我贊嘆，但帶給我更多的是震憾！書中的保爾．柯察金歷盡了人間的磨難，被學校開除、被迫打工養(yǎng)活自己、戰(zhàn)場上受了很多傷、癱瘓、雙目失明這些種種的困難根本就熄滅不了他心中那永不言敗的'火焰！在我們看來，學業(yè)的失敗都已經(jīng)算是一個巨大的打擊了，更別說其它的了。他的這種頑強的意志實在是令人佩服啊。記得書的結尾寫的保爾沒日沒夜地寫著，別人都說他瘋了，像他這樣雙目失明并且只有右手能動的人竟然能整日整夜地不怕苦不怕累，憑著頑強的毅力寫出一本巨著！看到這里，我想了發(fā)生在我身上的一件事，不禁慚愧極了。
去年，我放棄了彈了三年的鋼琴，為自己找借口說什么作業(yè)太多，沒時間彈，其實我是嫌彈琴太枯燥，太煩，而且耗去了我玩的時間。當時，我沾沾自喜，果真空出了好多時間讓我玩。就這樣，一直持續(xù)了大半年，直到我看了這本書，被書中的主人公頑強的精神所打動，我才猛然醒悟：做任何事情都要持之以恒，只有堅持才有勝利！于是，我又重新開始了彈鋼琴。經(jīng)過一段時間的訓練，現(xiàn)在，水平又有提高了。是啊，做什么事情都要堅持，就像馬克思寫《資本論》，花了40年！李時珍寫《本草綱目》花了30年！司馬遷寫《史記》用了20多年。他們中哪一個是只用一點點時間就完成著作的？
所以，無論做什么事，都要有恒心，有毅力，不要半途而廢。保爾．柯察金就是好的榜樣，是他，讓我知道了堅持不懈才會成功這個道理。
榜樣的作文 篇12
牛奶牛奶，我愛你，就像老鼠愛大米。我從小就喜歡喝牛奶，所以媽媽每天會給我訂一瓶牛奶。
一個星期五的早上，我很早就出門下樓去拿牛奶了，想上學前當早餐吃。到了樓下后我才發(fā)現(xiàn)，哇！原來雨這么大，真像一桶一桶的水直接從天空中倒下來一樣。我就撐著雨傘小心翼翼地走到取牛奶的固定位置。一看，哇，怎么這么多的人取奶呀。他們正圍在一起輕聲談論著，有的伸長脖子翹首期盼著什么。我從人縫里擠了進去，看了看，原來今天送牛奶的師傅還沒有來。他不是從不遲到的嗎？今天這是怎么了，是睡過頭了，還是生病了，或者是路上出車禍了？不可能，不可能……他一向那么踏實。
正當我猜想的時候，低頭看了一下手表，完了完了，上學要遲到了。于是我想趕緊去學校吧，看到有些大人也趕著去上班了，還有些老人家也打算回家了。正當我們都要散開的時候，突然遠處出現(xiàn)了一位中年男子，騎著一輛黑色電瓶車，穿著一件雨衣，緩緩地騎過來。他的神情是多么堅定。雨水打濕了他的頭發(fā)和臉，也打濕了他的'衣服和身體。頭發(fā)上臉上分不清是汗水還有雨水，他一邊遞給我們一瓶又一瓶的牛奶，一邊不停地和我們說：“對不起，害大家都等我�！钡任覀兠咳硕寄玫脚Ｄ毯�，他又連聲說了一聲對不起，臉上的真誠足以打動每一個人。接著我們紛紛離開，他也掉頭騎走了，速度還是慢慢的，風把雨衣掀了起來，雨打在他的臉上，車子在風雨中似乎在輕微地顫抖著。我終于明白了，原來是風雨導致了他的晚到，他確實不容易��！
看著他的背影，我感慨萬千。別人一年365天總有休息日和節(jié)假日吧，但他呢，從我有記憶以來，每天都能喝到新鮮的牛奶。他沒有一天休息時間，風雨無阻地為我們送牛奶，今天就算耽誤一點時間，他也如此真誠地向每一個人道歉。他是一個多么敢于擔當，多么負責，盡心盡職的人�。�
他不正是我學習的好榜樣嗎？雖然這個崗位很平凡，很普通，甚至很辛苦，但是送牛奶叔叔的這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，不辭辛勞的品德值得我學習。今后在學習道路上，我也要有這個態(tài)度。
榜樣的作文 篇13
“學習雷鋒好榜樣”，剛剛上學的時候老師就這樣教我們，可惜當時我并不知道原因，每天都很疑惑：難道我像雷鋒學習了，就一定會成為榜樣嗎？直到現(xiàn)在，我才真正地明白這樣做的價值，我，不！是我們都要將雷鋒的品格永遠的綿延下去。
雷鋒，一個家喻戶曉的名字，一個全心全意為人民服務的好同志，一個舍己為人的無私奉獻者，他每天省吃儉用把自己積攢下來的錢寄給那些貧苦的人們，坐車的.時候，他總是把座位讓給他人。
雷鋒，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的人；一位為人民服務卻不圖回報的人；一位一直用他的精神激勵著我們不斷前進的人。他，雖然犧牲了，但他的精神永遠的存留在我們每個人的心中！
如今的社會飛速發(fā)展，物質(zhì)需求日益增長的人們?nèi)詻]有忘記當年的雷鋒同志，沒有忘記他的精神，在我們身邊，每天都在上演著不同的雷鋒故事……
記得那年寒假，我們?nèi)胰ヂ糜�，在車上，有一位年邁的老人手提著一籃雞蛋站在我們身邊，因為路很顛簸，所以車子搖搖晃晃，老人在車上艱難的站著，這時一位年輕人站起來給老人讓了座，那時我真真切切地感受到了雷鋒精神并沒有磨滅。
有一次，電視上播出了一則新聞：有這樣一位小女孩，她身患重病，家里又很困難，是一位位“雷鋒”向小女孩伸出了援助之手。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”每當聽到這首歌時，就會情不自禁地跟著唱起來。
雷鋒同志曾說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去�！睂�！我們就是要學習雷鋒的這種精神。
我決定，從今日做起，從我做起，以雷鋒同志為榜樣，學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神，發(fā)揚雷鋒精神，爭做文明小使者！
榜樣的作文 篇14
我住在居民樓，同一樓群里的居民，雖住得很近，但卻很少來往。我是學生，每天幾乎都要復習到很晚，又要保證睡眠，才能有精力去聽課。但在這種環(huán)境下學習，使我感到厭惡。
在每晚十二點，樓下的一對夫婦總要收起自己的床鋪，在一聲聲巨響后，才拖起沉重的步伐，回到家中。而第二天凌晨，樓上的小姑娘貝貝有在母親的催促下，開始練習小提琴，她總也拉不好，小提琴美妙的聲音在她的“魔爪”下蕩然無存。鄰居的孩子是個可憐的寶寶，他從小就不會說話，好像是先天性的，于是每天中午都在練習講話，而且永遠只說一句話“揚花撫哨大地”。其實應該是“陽光普照大地”。
在這樣的環(huán)境下，我不止一次懇求父母搬家，但由于家庭支付能力、經(jīng)濟狀況的困擾，我只好忍受著。直到有一天，他搬到了我家對面。我總感覺他活得比我快樂，然而他跟我的.年齡并沒有多大的差距。
有一回，我看見他坐在草坪上，我走過去問他：“你覺察不出這座樓的環(huán)境有多么差嗎？你為什么卻能活得如此自在？”他說：“是鄰居們嗎？不，我卻覺得這座樓很有意思。我為生活在這樣的地方感到慶幸。把捂住耳朵的手放開吧，那樣聽得才清晰。我們的隔壁是個可憐的孩子，他永遠只會說那句話，但他的媽媽卻不放棄，她相信，陽光一定會普照大地，照射到寶寶，這時，我們可以聽到愛的信念。樓上的貝貝每天拉小提琴，雖拉得不好，但你可以用發(fā)展的耳朵去聽，就會發(fā)現(xiàn)她每天都在進步，這時我們可以聽到她對音樂的愛。而樓下的夫婦雖生活得十分辛苦，卻也其樂融融，你可以聽出他們恩愛的聲音就是一聲巨響……生活在這樣一個充滿溫情和愛意的世界里，你不感到慶幸嗎？用愛去傾聽吧，那樣噪音也會成為音樂！”說完，他起身走了。
我心中頓時由然而生出對他的敬佩，他給我上了一堂飽含人生哲理的課，他讓我覺得世界如此美妙，他讓我懂得用愛傾聽。