- 相關(guān)推薦
(精選)隱形的翅膀作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的隱形的翅膀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隱形的翅膀作文1
一直向往無憂無慮的生活，一直向往云海迷漫的地方，一直向往像鳥兒一樣在天空遨游……我喜歡有意境的生活，有色彩的生活，有藝術(shù)的生活。我想這些都應(yīng)該是美術(shù)能夠賦予的。
只要我們認(rèn)真留意生活中的每一件事，認(rèn)真欣賞生活中的每一道風(fēng)景，我們就會發(fā)現(xiàn)生活中隨處都有美的痕跡。它們就像是一段多姿多彩的夢，就像是一層絢麗的紗，就像是一串跳動的音符，就像是一段華美的舞姿。讓人為之傾倒、讓人目眩神迷。這些大概就是美術(shù)的魔力，大概就是專屬美術(shù)的天使揮動翅膀勾勒出的畫面。
曾經(jīng)為世俗的社會嘆息過，曾經(jīng)為平淡的生活無奈過，曾經(jīng)為艱苦的學(xué)習(xí)煩惱過，曾經(jīng)一度灰心過，一度氣餒過，但是由于美的存在，美的神秘，我對一切又拾了信心，并在心里樹立了那一份堅(jiān)定的信念。
從此美術(shù)就是我心中堅(jiān)定的信念，它將伴我走下去。我越來越喜歡美術(shù)，越來越喜歡繪畫，它們就是我心中最真實(shí)的情感表達(dá)，它們映照出我內(nèi)心的歡喜與憂愁，它們在我寂寞的時(shí)候陪伴我，它們在我迷路的.時(shí)候指引我，它們在我困難的時(shí)侯化作一雙翅膀守護(hù)我，我開始明白，原來美術(shù)能達(dá)到這樣一種至高的境界，它已不在是單獨(dú)的描繪或者是供人批判與欣賞，它就像一股無形的力量，給予你情感和前進(jìn)的動力，給予你成長道路上的支持。美術(shù)已成為我生活中的一部分，它是我真摯的朋友，傾聽我的憂愁，分享我的快樂、默默的支持我、鼓勵(lì)我。
美術(shù)伴著我迎接一個(gè)又一個(gè)黎明，伴著我迎接一抹又一抹陽光。我要和美術(shù)一起度過最美好的時(shí)光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
當(dāng)我回首昔日的時(shí)候，我相信一定能看到我與美術(shù)雕刻的最美的時(shí)光。
隱形的翅膀作文2
每個(gè)人原來都是天使，他們犯錯(cuò)后都會被上帝分派到凡間不同的家庭，履行著不同的責(zé)任。
讓人欣慰的是，上帝是公平的，在天使淪落凡間后，他決定給每一個(gè)天使一個(gè)機(jī)會，讓他們再次在天空中自由翱翔，飛往那個(gè)神圣的地方——“天堂”。
沒錯(cuò)，上帝贈與了每一個(gè)淪落凡間的天使一雙翅膀，是一雙隱形的翅膀。
而平凡的我，也曾擁有一雙“隱形的翅膀”，帶我飛到我的“天堂”。
小時(shí)候，我知道，我擁有一雙隱形的翅膀。
那雙翅膀，總在我徘徊在孤單與絕望的邊緣時(shí)，帶給我希望。那雙翅膀，總在我流淚時(shí)，教懂我堅(jiān)強(qiáng)。
小小的我，懵懂的我，常常以為這雙隱形翅膀，能夠如同鳥兒的翅膀一般，帶我展翅高飛，飛往那個(gè)令人向往的天堂。跟星星說愿望，跟太陽說夢想，跟云兒一起跳舞，跟鳥兒一起歌唱。
長大后，我相信，我擁有一雙隱形的翅膀。
那雙翅膀，總在我被束縛時(shí)，帶我飛到一個(gè)任由心靈翱翔的境界。那雙翅膀，總在我追夢的路途中被羈絆的時(shí)候，讓我重新站起來。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)在果園里種下一顆顆夢想的種子，并且日夜?jié)补�，�?xì)心栽培。而我的那雙翅膀，似乎也在慢慢地消失了。
也許，當(dāng)年上帝所說的贈與每一位凡間的天使一雙“隱形的翅膀”，讓他們飛往他們向往的.“天堂”的真正用意是讓天使們努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想，到達(dá)自己夢想的天堂。而我也相信，我將會飛到我的夢想的天堂，得到豐碩的收獲。
相信吧！你一直有雙隱形的翅膀！
相信吧！你夢想的天堂正在前方！
相信吧！天堂的光芒因你而聚！
隱形的翅膀作文3
每當(dāng)我從教室的窗戶向外眺望，那淡藍(lán)明澈的天幕總讓我有種飛翔的渴望。我知道我一定有一雙隱形的翅膀，能帶我去追尋前方最美的霞光。
勇氣能讓翅膀越發(fā)硬朗。通往成功的路上，不管遇到多大的考驗(yàn)，我都會咬咬牙揮著翅膀勇敢去闖。跆拳道館里，我的轉(zhuǎn)身一腳，把兩厘米厚的木板破開；原本以為不可能的事，我只嘗試了一次便做到了。這份成功的喜悅，至今仍每每讓我從失敗的消沉中再度振作起來，因?yàn)槲以钌罡惺艿�，只要有決心、有毅力，這世上沒有完全不可能的事情。我知道，我有一雙勇敢的翅膀。
執(zhí)著給了翅膀不倦的動力。追夢的路途遙遠(yuǎn)曲折，但我明白只要再堅(jiān)持一秒，便又邁出了一大步。800米的長跑我總能調(diào)整呼吸堅(jiān)持下來，而十幾公里的環(huán)湖跑對我來說的確是一大挑戰(zhàn)。湖邊的'清風(fēng)我已無暇享受，愈顯沉重的步伐讓我屢次不得不停歇下來�？粗鴦e人從身邊吃力地跑去，我皺皺眉，邁開步子跟了上去。沖向終點(diǎn)的一刻，我絲毫不為遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落后而失望，卻為自己最終的堅(jiān)持而欣然。執(zhí)著的信念，一定會給疲乏的翅膀不斷注入新的活力，支撐著繼續(xù)飛向天際。我知道，我有一雙執(zhí)著的翅膀。
自信賦予翅膀最強(qiáng)勁的力量。無論撞上多嚴(yán)峻的風(fēng)浪，自信的笑容總能帶來好運(yùn)。當(dāng)我得知我獲得英語競賽的三等獎(jiǎng)時(shí)，我相信這是偶然中的必然。英語成績不算優(yōu)異的我能領(lǐng)到這份獎(jiǎng)狀，還是心中那一份自信所造就的�？紙鲋希揖托χ嬖V自己，試題多難，我也不會輕易輸?shù)簟?/p>
即便是在平日的學(xué)習(xí)中，我亦能如此，握住拳頭，相信自己，什么挫折都不會擊垮我向前飛躍的信心。我知道，我有一雙自信的翅膀。
在我心中，一直有著這么一雙隱形的翅膀。它曾經(jīng)伴我穿越無數(shù)的障礙，而日漸豐滿，正帶領(lǐng)著我繼續(xù)不停息地去追尋最耀眼的光華，實(shí)現(xiàn)最初的夢想。勇敢、堅(jiān)持、不服輸，閃爍著光環(huán)的羽翼還載著我翱翔于云端，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近淡藍(lán)天幕下那絢麗動人的霞光。
就帶上這雙隱形的翅膀，飛吧！有勇氣、執(zhí)著與自信的鼓舞，高考的天空下一定也能有我最矯健的姿態(tài)！
隱形的翅膀作文4
5年前一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的早晨，我來到人生中第一個(gè)工作崗位---二公局萌興公司福州機(jī)場路。也許這就是緣分，讓我這個(gè)學(xué)藝術(shù)專業(yè)的文藝青年踏上了中交的路。那時(shí)的我，滿心的忐忑又充滿期待，我不知道迎接我的將會是怎樣的未來。
后來，經(jīng)過幾個(gè)工地的鍛煉和學(xué)習(xí)，
我知道，那一條條寬闊的柏油馬路是怎么鋪筑的，
我知道，那一個(gè)個(gè)深幽的隧道是怎么貫通的，
我更知道，那一座座雄偉的.橋梁是如何跨越那道溝壑的。
那時(shí)候起，我的內(nèi)心充滿了深深的敬意，是對這群可愛的筑路人，亦或是對他們這種不屈不撓、奮勇向前精神的敬仰，而成為這樣一名優(yōu)秀的筑路人，已然是我心中的夢想。
我想起去年拍微電影《我為有你而驕傲》時(shí)的情景，劇本的故事就發(fā)生在我的身邊，女主人翁從開始對路橋事業(yè)的不理解到最后的支持鼓勵(lì)，不正是因?yàn)槲覀兟窐蛉说目蓯劭删磫�？不正是因�(yàn)槲覀兟窐蛉藢Υぷ�、生活的那滿腔熱情嗎？拍攝過程中，幾次我眼含淚花，我被這個(gè)真實(shí)的故事感動，《我為有你而驕傲》，是的，我更為我身在路橋事業(yè)而驕傲。
“夢想”： 似乎無蹤、無形，卻決定著人生的航向，給人以無窮的力量；
“夢想”： 雖然看不見、摸不著，卻猶如讓人插上一雙“隱形的翅膀”，使人生充滿希望和陽光。
我一直帶著我的夢想前進(jìn)著，我一直堅(jiān)信 “心有多大，舞臺就有多大”。
20xx年，我局堅(jiān)持“改革、發(fā)展、轉(zhuǎn)型、升級”的主題，打造“五商中交”。作為二局的一份子，我們將與二局凝心聚力，同心同德，同向同行，共同給力！
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望�！边@是張韶涵《隱形的翅膀》里的歌詞，而我們，不也擁有這樣一雙翅膀嗎？雖然它不可能帶你飛去巴黎，飛去普羅旺斯。但是，它��！在這里，它長在我們的心上，它能帶你飛去安于悲觀的人永遠(yuǎn)到不了的地方，它能使你心中的軟弱百煉成鋼！記住，無論前行的道路上遇到什么困難，無論多么絕望，都不要忘了，都要堅(jiān)定地告訴自己：
我們，有一雙隱形的翅膀！
我們的夢，就是中交夢，
中交夢，就是我們那雙隱形的翅膀！
隱形的翅膀作文5
“每一次都在徘徊孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”每一次聽到這首歌，我都會想起那時(shí)的我們。
我有一個(gè)姐姐，我們是結(jié)拜姐妹，可是她就像我的親生姐姐一樣的照顧我。每一次我有什么問題都可以去找她，她每一次都會給我答案，指引我正確的道路，幫助我渡過難關(guān)。
在我心中一直有一個(gè)無法忘記的人，我問你怎樣去忘記一個(gè)人，怎樣去忘記他，你淡淡的說要忘了一個(gè)人忘不了，是因?yàn)樽约翰辉竿浰�，要真正忘了他，是要自己學(xué)會放棄，你告訴我，叫我不要太糾結(jié)過去，太糾結(jié)過去是很難得到幸福的，珍惜眼前才是唯一不變的真理。聽完姐說的話，我心里還是很糾結(jié)，是我不愿忘了他嗎?
我開始試著去忘記他，可是以前的事不斷的浮現(xiàn)在我腦海中，揮之不去。你見我這么痛苦的掙扎，心中也忍忍作痛，你勸我對于已經(jīng)成為過去的`事就不要想太多，想太多只會增添自己的煩惱，快樂是一天，不快樂也是一天，那為什么不選擇快樂的過好每一天呢。有時(shí)候?qū)τ谀承┦�，我們�?yīng)該選擇放棄與忘記。
經(jīng)過姐的一番勸說，我懂了，不管發(fā)生什么，我都應(yīng)該記住：過往是回不去的，未來也只是一種美好的臆想;活在當(dāng)下，珍惜自己說擁有的，才是一種永恒。因?yàn)槲抑朗サ木筒粫倩貋�，回來了也不再美好。既然有人不懂得珍惜，那我就�?yīng)該過得比他好，過得比他幸福，讓他為自己當(dāng)初做的選擇而后悔。
每一次都是你在守護(hù)我，你就是我隱形的翅膀，帶我飛過絕望，帶我飛到希望，帶我飛向美好的天堂。
隱形的翅膀作文6
我的奧數(shù)學(xué)習(xí)不太好，腦子反應(yīng)有些慢，總覺得自已接受能力差，不如同學(xué)們那么聰明，對自已也越來越不自信，認(rèn)為自已沒有一點(diǎn)學(xué)習(xí)奧數(shù)的天賦，所以很不喜歡上奧數(shù)課。慢慢地上奧數(shù)課我開始不認(rèn)真聽講，作業(yè)也不認(rèn)真對待。也免不了遭到父母的責(zé)備和老師的批評。
直到那天，我才發(fā)現(xiàn)原來我有一雙隱形的翅膀！這翅膀讓我重新喜歡上了奧數(shù)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我照常去奧數(shù)班上課，那天講的是“牛吃草”的問題，徐老師耐心的講解后說：“同學(xué)們，我們來做一道比較有意思的題，來，看題！快做！”我一看黑板上的`題目，題中給出的線索東一個(gè)，西一個(gè)，一看就是那種需要左拐右拐，算到頭暈的題目。但不知為什么，我那天像是吃了“靈泛得樂”一樣，三下五除二就解答出來了。因?yàn)槠綍r(shí)沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以我對自己計(jì)算出來的答案不確定是否正確，我做完后靜靜的等待著老師講解，而這個(gè)時(shí)候其他同字們還在低頭冥思苦想，奮筆苦算。我開始懷疑自已，為什么平時(shí)的學(xué)霸級同學(xué)還在計(jì)算，而我卻這么快就做完了？我肯定是做錯(cuò)了吧？我心理犯著滴沽，想著要不要趁老師還沒發(fā)現(xiàn)，再重新計(jì)算一下。 可是，遲了！徐老師發(fā)現(xiàn)我停筆后就從講臺上走下來，拿起了我的練習(xí)本。我心想，完了！完了！這下糗大了，肯定是做錯(cuò)了，同字們一定會笑話我的，這下我又死定了！一定會被批評的！緊張得我手心都開始冒汗時(shí)，徐老師拿著我的練習(xí)本上了講臺。
徐老師拍了拍手道“同學(xué)們，停一下，看過來！”，我聽到這心里一沉，頭低得更下了，不敢直視老師的眼睛�！按蠹铱纯蠢蠲鲗O達(dá)同學(xué)的解題方法多么正確，思路多么清晰，而且這么短的時(shí)間就解答出來了，真不錯(cuò)！實(shí)際上這道題”不知道什么時(shí)候，我低下的頭已經(jīng)抬起來了，臉上多了些被老師表揚(yáng)后羞澀的紅暈，眼睛也明亮了許多．我仿佛看到我有一雙隱形的翅膀，這翅膀給了我自信和希望，這翅膀能將復(fù)雜的東西簡單化，讓我面對未來的每一個(gè)困難不再退縮而是勇敢去挑戰(zhàn)。
下課回家的路上，腳步特別輕快的哼起了歌兒：“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀 ，帶我飛飛過絕望”。
我知道，這隱形的翅膀就是認(rèn)真、自信、努力！我相信我能做到！
隱形的翅膀作文7
提到翅膀，第一個(gè)想到的可能是童話，在童話世界里沒有可能與不可能，只有想到與想不到。記憶中，童話的王國是精彩紛呈的，是你想哭時(shí)，只要彈指一瞬間，就會浮現(xiàn)出夢一般的花園，讓你欲罷不能，激動興奮的淚水一涌而至，痛苦的淚凝成了激動的淚，把不可能變成了可能；是你開心時(shí)，只要揮一揮翅膀，就會帶你翱翔天際的夢；是你遇到危險(xiǎn)時(shí)，能瞬間化險(xiǎn)為夷的童話世界。
翅膀在我們的現(xiàn)實(shí)世界中，只是一個(gè)美好的幻想，是一個(gè)不可能，但有時(shí)不可能就好成為可能！
雖然《隱形的翅膀》這首歌在我耳邊回想過無數(shù)次了，但總是余音繞梁，在耳邊時(shí)常回蕩，一聽這首歌，就感覺身邊萬物的聲音都很空靈的感覺。
世界上沒有兩對完全一樣的翅膀，正所謂世界上沒有兩個(gè)完全一樣的人。
我也有一雙翅膀------隱形的翅膀。是真的嗎？
秋天，在許多人認(rèn)為，是一個(gè)金色的季節(jié)，但在我看來是一個(gè)紅色的季節(jié)。當(dāng)楓葉紅了的時(shí)候，正是深秋，秋風(fēng)瑟瑟，毫無一點(diǎn)寒意。紅霞繚繞，婀娜多姿的楓葉舞動著，火紅的楓葉讓我看到了明亮的前程。在婀娜的楓葉下是一位年近七旬的老奶奶，在為城市的環(huán)境而默默奉獻(xiàn)，為艱難的生活而四處奔波。在紛紛的落葉下，看到了已久未見滄桑的臉。這時(shí)我懂了，不是每個(gè)人看到火紅的楓葉落下的一幕，都是對前程的向往。對于老奶奶來說，只是又過了一個(gè)春秋罷了！
看到這一幕，我非�？蓱z這位陌生的奶奶，因?yàn)樗娴奶窳�，太像我過世的奶奶!可惜不是。她站起來，繼續(xù)撿瓶子，雖然他們的職業(yè)不同，但都是我最敬畏的`職業(yè)。
我起身走過了這痛苦的回憶，離開了楓樹下，走著走著，在我的潛意識里，同情他 ,可憐他，可我又想：“他只是一個(gè)陌生人，與我無關(guān)，‘’可我又情不自禁的走了回去，看到這位素不相識的老奶奶，我也很開心。于是我們一起撿瓶子，有說有笑，老奶奶的臉上洋溢出了幸福的笑容······
有人說我這雙隱形的翅膀來源于我是一個(gè)善良的人，也有人說是因?yàn)槲业耐樾�。無論如何，翅膀是需要自己給自己的，不是別人給予的。
人分好壞，翅膀也分善惡。對他人帶來傷害或不利影響的都不是真正意義上的翅膀。
生活中，每個(gè)人都會遇到困難，都需要?jiǎng)e人的幫助。同樣，都應(yīng)該幫助需要幫助的人，只要你伸出援助之手，哪怕只是幫助別人搬一搬東西，都會受到社會的贊譽(yù)。這樣世界上的每一個(gè)人就都擁有一雙隱形的翅膀，放飛夢想，自由翱翔。
每個(gè)人擁有一份愛，世界就擁有了一份美好！
隱形的翅膀作文8
“不去想，他們擁有美麗的太陽，我看見，每天的夕陽也會有變化，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望�！�
每當(dāng)張韶涵的這首《隱形的翅膀》在我耳邊響起的時(shí)候，總能給我?guī)砗苌畹母杏|。我總渴望自己像歌詞中說的一樣能有一雙隱形的翅膀，可以帶我飛，帶給我希望。
現(xiàn)實(shí)生活中的我真有那么一雙翅膀，只不過因?yàn)樗婚_始只是默默地幫助我，為我付出，我沒有發(fā)現(xiàn)罷了。我的'這雙翅膀雖然是隱形的，但我能感受到她的存在。她總是再我最傷心，最無助的時(shí)候張開她寬大的翅膀，為我撐起一片藍(lán)天，給我希望。
記得有一次我在家吵著非要吃方便面，但媽媽最反對我吃這些東西了，但經(jīng)不住我的軟磨硬泡，媽媽終究還是答應(yīng)了。但她非說所有的調(diào)料都要她親自調(diào)，我也只好答應(yīng)了。隨后媽媽拿起水壺去燒水，這一切似乎都很順利，但人們永遠(yuǎn)都不會知道未來會發(fā)生什么。
幾分鐘之后意外發(fā)生了。我興沖沖地跑到廚房看媽媽面煮沒煮好，可誰知這時(shí)候媽媽卻準(zhǔn)備去灌剛燒開的水，于是我和媽媽迎面撞上，而開水也準(zhǔn)確無誤得倒在了我的腳腕上。頓時(shí)我因?yàn)樘弁措y忍，尖叫出的聲音足以震碎一個(gè)玻璃杯，臉色也從前一秒的風(fēng)和日麗晴天變成了后一秒的陰暗的雨天。我的腳腕如同被用辣椒涂過一樣辣的疼，又好像無數(shù)只小螞蟻爬在上面很癢
此時(shí)的媽媽早已被眼前的一幕嚇傻了。但還好媽媽是醫(yī)生，對于一些急救措施還是懂得，立即給我采取了急救措施。隨后媽媽緊緊抱住早已哭紅了眼的我，用手輕輕拍著我的背，一直安慰著我，并把所有的責(zé)任都攬?jiān)诹怂纳砩�，給我最多的鼓勵(lì)盡顯她最濃厚的母愛。而我也在媽媽的安撫中平復(fù)了下來，忘記了那些不開心的事，只想記得媽媽給我的愛與鼓勵(lì)。
那次的燙傷雖然處理的很及時(shí)，但還是留下了傷疤，這個(gè)傷疤現(xiàn)在依舊還在我右腳的腳腕上。雖然它并不好看，但是它可以讓我想起媽媽的愛，給我?guī)頊嘏�，讓我感受到了母愛的力量。雖然它是看不見也摸不著的，但卻像一雙翅膀一樣保護(hù)著我。
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。”母愛就像我的一雙隱形的翅膀，給我最無微不至的愛與保護(hù)。
隱形的翅膀作文9
每一個(gè)人都會經(jīng)歷大大小小的打擊，每一個(gè)人都曾陷入各式各樣的困境，但無論怎么樣我們都要堅(jiān)強(qiáng)。這幾天我看的電影《隱形的翅膀》更是讓我深刻地體會到堅(jiān)強(qiáng)的重要性。
這部電影的主人公叫志華，在一次意外事故之中，她被高壓電擊中，雖然活了下來，卻永遠(yuǎn)地失去了雙臂……這是一個(gè)多么沉重的打擊啊！試想一下，如果我們沒有手，該是多么絕望，生活會變得多么不容易，但志華沒有被挫折所打倒，當(dāng)校長告訴她由于失去雙手無法繼續(xù)學(xué)習(xí)，要讓志華退學(xué)時(shí)，她在家里默默地用腳練習(xí)一件件手才能做到的事，她甚至為了練習(xí)磨破了自己的腳……由于他的努力，校長終于決定讓志華上學(xué)了。沒有雙臂的志華參加了對她來說最困難的游泳項(xiàng)目。影片的最后，志華在全國殘疾人游泳比賽中取得了冠軍，而她的.媽媽卻永遠(yuǎn)地離開了她……志華化悲傷為力量，終于考上大學(xué)。當(dāng)她在一望無際的草原上奔跑，大聲喊出：“媽媽，你看見了嗎？”時(shí)，我的心被深深地觸動了。
著名音樂家貝多芬曾經(jīng)說過：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它妄想讓我屈服！”百米賽跑手蓋爾·德斯說：“只要我活著，就一定要重返跑道�！痹谥救A的身上，我看到了堅(jiān)強(qiáng)，看到了她的獨(dú)立。她不屈服于命運(yùn)，不屈服于困難。她被命運(yùn)所捉弄，跌倒在了人生的谷底，但憑著自己“隱形的翅膀”越飛越高……在志華的身上，我學(xué)到了很多很多。我想，這“隱形的翅膀”到底是什么，直至現(xiàn)在我才明白，那翅膀是堅(jiān)強(qiáng)，是自信，是在絕境也不屈服的那份勇氣。我不由得佩服起這位女主角了。作為一個(gè)雙手雙腳都健全的人，作為一個(gè)擁有比志華更富有，更美滿的家庭的人，我是否也像志華那樣的堅(jiān)強(qiáng)呢？我為什么不能像志華那樣呢？我的條件比志華更好，但我總是不懂得珍惜現(xiàn)在所有的一切，總是不努力。身為一個(gè)健康的人的我，應(yīng)該比志華做得更好才對。想到這兒，我似乎明白了什么……
雖然我沒有經(jīng)歷過像志華那樣的磨難，但我知道，人生道路上少不了挫折，我要像志華那樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地挑戰(zhàn)一切困難，我也要為我自己創(chuàng)造那“隱形的翅膀”，讓它載著我飛翔，讓它載著我飛上那美好的，又高又遠(yuǎn)的青空……
隱形的翅膀作文10
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一只有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”這首耐人尋味的歌時(shí)時(shí)回響在我的耳畔，它像一股沁人心脾的的溫泉涌上我的心間。
其實(shí)，我們每一個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，它就住在我們心靈深處。當(dāng)風(fēng)雨來臨時(shí)，揮舞著背后隱形的雙翼，與風(fēng)雨搏擊，失敗了再爬起來，永不言棄。那時(shí)，我們就會發(fā)現(xiàn)，風(fēng)雨之后的彩虹是那么的絢麗。
花朵，因?yàn)闅v經(jīng)風(fēng)吹雨打而嬌艷；高山，因?yàn)闅v經(jīng)天崩地裂而威武；蒼鷹，因?yàn)闅v經(jīng)千辛萬苦而飛翔；天使，因?yàn)闅v經(jīng)千錘百煉而歌唱；夢想，因?yàn)闅v經(jīng)刻苦奮斗而美好�！拔医K于看到所有夢想都開花，追逐的'年輕，歌聲多嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧！”這是天使在歌唱……
每當(dāng)我孤單、絕望，流淚時(shí)，我都會重復(fù)播放著張韶涵的那曲《隱形的翅膀》。它的旋律總是會將那布滿烏云的心情帶走，也總是將我從絕望中喚醒，提醒著我，絕不能放棄自己。這首歌曲還教會了我堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的去面對一切困難。因?yàn)橹挥袘?zhàn)勝了困難和挫折，才有希望實(shí)現(xiàn)夢想。
我的翅膀，一雙隱形的翅膀，它帶著我飛翔。飛過絕望，尋找夢想。為了夢想，承載著責(zé)任，承載著生命真諦，承載著一種力量，堅(jiān)強(qiáng)地活著。
“隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個(gè)，愿望，讓自己想象……”這翅膀使我重獲溫暖的陽光，使我看
雨后的彩虹，使我聽見天使在歌唱……
我有一雙隱形的翅膀……
隱形的翅膀作文11
堅(jiān)強(qiáng)是你給我的力量，隱藏是你教我的偽裝，孤寂是你增我的考驗(yàn)，成功是你讓我堅(jiān)定的夢想。每當(dāng)我失意，是你給我鼓勵(lì)；每當(dāng)我失望，是你給我希望，讓我堅(jiān)強(qiáng)。
午夜夢回，是誰在輕輕哼著那曲熟悉的旋律？晨光微熹，我在歌聲中迎接黎明的朝陽。那一次我又與媽媽吵了架，因?yàn)樗胱屛胰ポo導(dǎo)班，可我不愿意。反抗沒有作用，我還是被送到了輔導(dǎo)班。那一扇小小的門窗束縛了我的自由，阻遏了我的腳步，我像一只被囚籠中的小鳥，那只輕靈的翅膀受了傷，沒有了自由，沒有了希望，只能呆呆地望著籠外廣闊的天空，獨(dú)自悲傷。
又一張英語試卷發(fā)了下來。我盯著上面鮮紅的數(shù)字，坐在教室里，出了神，腦海里不間斷地播放著昨晚的畫面。媽媽捏著那張?jiān)嚲�，怒氣沖沖的對我吼道：“你不是去輔導(dǎo)班里學(xué)習(xí)了嗎，怎么還考成這樣？你有沒有聽課��？媽媽的臉因怒氣變得通紅，雙手因憤怒而輕輕顫動著那修長的'手指緊緊抓著卷子，卷子上立刻出現(xiàn)了深深地指印。媽媽看起來恨不得把那張?jiān)嚲頍�，毀尸滅跡。
其實(shí)他說對了，我在輔導(dǎo)班這幾天確實(shí)沒有聽課。我被囚籠中，如何安心聽課？突然，一陣歌聲打斷了我的思路。
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”張韶涵清脆的聲音回蕩在教室里，飄散到我的耳旁�！拔医K于看到，所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里有鳳就飛多遠(yuǎn)吧……”
一瞬間，纏繞在心中的結(jié)悄然解開。我心中的小鳥沖出了囚牢，自由的翱翔在天地間�；氐郊�，我對媽媽說；“下一次我考上95分以上，下一個(gè)月就不要送我去輔導(dǎo)班了�！彼饝�(yīng)了，而我就在這僅剩的幾天里努力背誦單詞，努力記憶句型，終于在月底的考試中，考上了我學(xué)習(xí)英語以來的最高分——95分！媽媽也履行承諾，讓我恢復(fù)了自由。
你在我悲傷時(shí)給我快樂的力量；你在我絕境時(shí)給我希望；你在我哭泣時(shí)給我堅(jiān)強(qiáng)。你在我通往未來的路上設(shè)置一個(gè)磨難使我更加磨練自己，成為一顆閃爍的明珠。時(shí)光輕舞，朝陽燦爛，你還是記憶中的摸樣，你給了我希望的太陽，讓它散發(fā)出萬丈光芒，驅(qū)散了我心底的漫天烏云……
隱形的翅膀作文12
“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”
——題記
這是無臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。劉偉，一個(gè)身殘志堅(jiān)的少年。
小時(shí)候，劉偉也是一個(gè)活潑可愛的孩子。但因一次玩耍時(shí)，不慎觸碰了高壓電，被十萬伏特的電流電到，被迫截肢。當(dāng)家人看到劉偉沒有了雙臂。痛苦欲絕，但劉偉十分平靜，再三安慰家人：“我們要面對現(xiàn)實(shí)，不要絕望，只要生命還在，就還有希望�！�
果然，劉偉并沒有因自己的殘疾而放棄自己的夢想。他開始學(xué)習(xí)游泳。就在他即將代表中國隊(duì)參加殘奧會時(shí)，天有不測風(fēng)云，他患上了十分嚴(yán)重的病，不能做劇烈運(yùn)動。這對普通人來說，無疑是個(gè)巨大的打擊。但劉偉依然不放棄，他開始用腳學(xué)打字和用腳學(xué)彈鋼琴。22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界記錄，1分鐘打出了233個(gè)英文字母，成為世界上用腳打字最快的人；用腳學(xué)彈鋼琴，經(jīng)過刻苦的練習(xí)，一年后就達(dá)到鋼琴的.專業(yè)7級水平；23歲，他登上維也納金色大廳，讓世界見證了中國男孩的奇跡！命運(yùn)讓劉偉失去了雙臂，他卻用信心與希望譜寫了傳奇。他就如一個(gè)折翼的天使，信心與堅(jiān)持讓他長出了一對隱形的翅膀，帶著他飛向成功的彼岸。
望著屏幕上面帶微笑的劉偉和他那空空的袖管。我愣住了，每個(gè)人都有自己的煩惱，但比起劉偉，自己的煩惱又是何等的渺小。
記得上學(xué)期，我的政治學(xué)得不理想，每次測驗(yàn)的分?jǐn)?shù)都低得可憐�？粗@些分?jǐn)?shù)低得可憐的試卷，我絕望了，腦海里涌現(xiàn)出父母日夜操勞的身影和他們看到卷子后的陣陣嘆息聲……當(dāng)我看完這段視屏后，我覺得希望又回來了，我的自信心又回來了。在我遇到挫折時(shí)，我都會想起劉偉那堅(jiān)強(qiáng)的笑容，他仿佛在對我說：“只要生命還在，就還有希望�！泵看蜗氲竭@些，我就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
在人生路上，我們最渴望得到的“一帆風(fēng)順”“萬事如意”，往往失約。而那些“困難”“挫折”“挑戰(zhàn)”等讓人失望的字眼常常不約而至。當(dāng)它們來到你身邊時(shí)，你千萬別認(rèn)為這是什么不幸，不幸人人都會遇到，只是結(jié)果不同：有人被它擊垮，有人在它的打擊下把潛能發(fā)揮得更好，活出自己的精彩的一片天空！
假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請不要絕望，岸還在；假如命運(yùn)凋零了美麗的花朵，請不要沉淪，春還在；生活中會有無盡的麻煩，請不要無奈，夢還在，陽光還在，希望還在，隱形的翅膀還在！
隱形的翅膀作文13
翅膀可以讓小鳥盡情地飛翔，使天空更精彩；翅膀可以讓天使把愛撒滿人間，讓世界更溫暖；翅膀可以讓飛機(jī)越過萬水千山，到達(dá)更遙遠(yuǎn)的地方，我有雙隱形的翅膀。于是我便盼望著也有一雙美麗的翅膀，就算是隱形的也好，只要算得上翅膀。
所以小時(shí)候，我就常想，假如我是天使，但是不讓別人知道，帶著一雙隱形的翅膀，我會去幫助任何需要幫助的人，讓他們感受到有天使的存在，因?yàn)橛刑焓沟牡胤骄蜁袗�，這樣，人們就會覺得自己并不孤單，因?yàn)樯钪杏袗郯鼑麄儭?/p>
長大一些了，我依舊想，我會把潘多拉的盒子打開，讓藏在最底下的希望跑出來，把邪惡的東西全部收回去，讓世界充滿了希望，不再有悲傷和痛苦，我有雙隱形的翅膀。
后來，我的執(zhí)著未變——假如我有一雙隱形的翅膀，我會把地球媽媽的各種“疾病”治愈，不讓人類再來傷害她，讓她煥發(fā)昔日的美麗容顏，為人類繼續(xù)提供源源不絕的資源。
現(xiàn)在，我終于明白，其實(shí)每個(gè)人都有一雙美麗的翅膀，只不過它真的是隱形的'，不容易被發(fā)現(xiàn)。它就是人與人之間的誠信、關(guān)愛、互助……以及每個(gè)人自身所擁有的各種美德。正是因?yàn)槲覀儞碛羞@隱形的翅膀，才使我們的世界更和諧，生活更美好。那就讓我們展開翅膀，把一切美好的東西播向人間吧！
隱形的翅膀作文14
假如，我有一雙“獨(dú)立”的翅膀，我要帶著它去實(shí)現(xiàn)心中的理想；假如，我有一雙“追夢”的翅膀，我要帶著它去滿足心中的愿望；假如，我有一雙“超越”的翅膀，我要帶著它去戰(zhàn)勝生活中的困難；假如，我有一雙“自由”的翅膀，我要帶著它無憂無慮地在天空中飛翔……
每個(gè)人，都有一雙隱形的翅膀，它的名字叫做“親情”。親情無限，親情永恒，親情永遠(yuǎn)在你身邊徘徊。當(dāng)你生病時(shí)，親情的翅膀帶走了病痛，帶來了快樂；當(dāng)你失意時(shí)，親情的翅膀帶走了傷心，帶來了笑容；當(dāng)你難受時(shí)，親情的翅膀也好像濃濃的中藥，甜蜜般的苦澀盤旋在心中。“親情”的翅膀，需要用充滿愛的心來體會。
每個(gè)人，都有一雙隱形的翅膀，它的名字叫做“友情”。友情久久，友情常在，友情時(shí)時(shí)在您身邊旋轉(zhuǎn)。當(dāng)你哭泣時(shí)，友情的翅膀帶走了淚水，帶來了微笑；當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，友情的翅膀帶走了悲涼，帶來了溫暖‘當(dāng)你傷心時(shí)，友情的翅膀也好像有趣的游戲，給你帶來陣陣歡聲笑語�！坝亚椤钡某岚�，需要用樂于助人的心來感受。
每個(gè)人，都有一雙隱形的翅膀，它的名字叫做“信念”。信念是金，信念是銀，信念常常在你身邊流轉(zhuǎn)。當(dāng)你失望時(shí)，信念的翅膀激起你的`信心，再一次向目標(biāo)走去；當(dāng)你遇到挫折時(shí)，信念的翅膀激起你的勇氣，打倒一個(gè)個(gè)困難。“信念”的翅膀，需要用堅(jiān)強(qiáng)的心來觸發(fā)。
心中那雙隱形的翅膀，在你需要時(shí)悄悄插在后肩，但它從來只留給那些有準(zhǔn)備，有夢想的人。讓我們一起，插上那隱形的翅膀，去挫折的天空中歡暢翱翔！
隱形的翅膀作文15
我清楚地記得，20xx年，我讀三年級，也是我最幸運(yùn)的一年，因?yàn)槟悄�，我們迎來了一位新老師——金老師�?/p>
金老師有著一頭漂亮的黑發(fā)，梳成了兩個(gè)小辮兒，充滿了孩子氣。鏡片后晶亮的眼睛，永遠(yuǎn)洋溢著溫柔溫暖和溫情。她嘴角的兩個(gè)小酒窩盛滿了笑意，顯得更加迷人。不過，最最讓我們覺得幸運(yùn)的，不是漂亮的金老師，而是有著隱形翅膀的金老師。
開學(xué)第一天，老師走進(jìn)教室，就對我們說：“今天我收到了三件禮物。第一件是全新的你們�，F(xiàn)在，在金老師的眼中，你們都是一張嶄新的白紙，一切都從現(xiàn)在開始。第二件禮物是信任，老師信任你們，你們也信任老師。第三件禮物是希望，老師希望在你們的白紙上看到絢麗的圖畫……”三重禮物，三重驚喜，使我小小的心充滿了驚喜。我開始愛上金老師了。
不久，金老師提出讓我們以演講的方式競選班干部。那天，許多人都走上了講臺，一向膽小的我猶豫了：“去？還是不去？”這時(shí)候，一直在講臺邊關(guān)注演講的金老師好像看出了我的心思，好像對全班同學(xué)又好像是針對著我說：“機(jī)會是要自己把握的`，希望每個(gè)孩子能善待身邊的每個(gè)機(jī)會……”金老師其他的話語我不記得了，但我清楚地記得，我就在金老師的炯炯目光中邁開了走上講臺的步子。演講很成功。放學(xué)后，我迫不及待地把好消息告訴了媽媽，媽媽發(fā)亮的眼睛也震撼了我，她一直說著“真的嗎？這是真的嗎？”從那以后，每當(dāng)我在困難面前打退堂鼓時(shí)，眼前總會出現(xiàn)金老師的炯炯目光，耳邊總會響起金老師的那句話——“機(jī)會是要自己把握的，希望每個(gè)孩子能善待身邊的每個(gè)機(jī)會”。而每一次挑戰(zhàn)成功后，我的臉上也會盛開酒窩，就像我們親愛的金老師一樣。
語文課上，金老師的笑容感染了我們每個(gè)人。說實(shí)在話，以前我老是企盼著下課，企盼著學(xué)校舉行活動（那就意味著我們不用上語數(shù)英等基礎(chǔ)課了），而現(xiàn)在，不光是我，就連最不愛讀書的小蔡也會在金老師外出聽課、作講座時(shí)抱怨沒得上語文課了。班隊(duì)課上，金老師完全成了一個(gè)孩子，一個(gè)沒有過完童年的大小孩。她跟我們一塊兒鬧一塊兒笑，一塊兒搶玩具，一塊兒吃零食……
我，我們五（8）班的每一個(gè)孩子，都在健康快樂陽光地成長著。正像歌中唱的：“隱形的翅膀，讓夢想恒久以天長，留一個(gè)愿望讓自己想象……”我的愿望是，我也要像金老師一樣，擁有一對隱形的翅膀。