我的世界作文15篇[精選]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的我的世界作文，歡迎大家分享。

我的世界作文1

　　世界燦爛盛大，多姿多彩，每個(gè)人所感受的世界各不相同，有的充滿(mǎn)溫暖，有的陽(yáng)光明媚，有的黯淡無(wú)光……但是，總有一個(gè)世界是你所向往的，那是屬于你自己的世界。

　　那是一個(gè)周六的下午，太陽(yáng)毫不吝嗇地將束束光芒灑向大地，使大地泛起金色。在蔚藍(lán)的天空中，有幾朵皎潔的白云慵懶地伸著腰，一切都顯得十分和諧。我漫無(wú)目的地走在小路上，不知不覺(jué)中，便走到了公園處。既然天氣這么好，那就去公園里玩一會(huì)兒吧，順便放松一下，反正也沒(méi)事干。

　　周?chē)�的群山連綿不斷，高低起伏，像一個(gè)屏障一樣將公園圍了起來(lái)，給人一種十分安全的感覺(jué)，再往公園深處走，便可以看見(jiàn)一片樹(shù)林。樹(shù)木郁郁蔥蔥，高大挺拔，令人心曠神怡，一派清新的景象。微風(fēng)徐徐吹來(lái)，樹(shù)葉簌簌作響，和諧動(dòng)聽(tīng)，似乎在演奏一場(chǎng)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的交響曲。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，照射在我的身上、我的.臉龐，給人十分溫暖的感覺(jué)。不遠(yuǎn)處，有一條小溪，河水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照耀下，閃著粼粼波光，顯得十分溫和，在微風(fēng)的輕撫下，河水微微波動(dòng)，蕩起漣漪，多么美好的景色�。�

　　走累了，便直接躺在草坪上，小草柔軟嫩綠，令我身心舒暢。抬頭看天，太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始下落，天邊被染上了金黃色，中間還夾雜著一些粉紅色，兩邊翠綠的樹(shù)在為天空作陪襯，使天空更加美麗。天空中還時(shí)不時(shí)飛過(guò)幾只歸巢的鳥(niǎo)兒，為這恬靜的意境增添了一絲活力。閉上眼睛，溪水潺潺作響，在耳邊回蕩，交雜著樹(shù)葉簌簌的聲音，還有幾聲?shū)B(niǎo)鳴，給人聽(tīng)覺(jué)上的一種享受，讓人陶醉其中，忘卻一切。這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的美好境界，是屬于我的世界，也是我向往的世界。不用在乎任何事情，這樣的人間仙境，誰(shuí)不向往呢？

　　世界是變化莫測(cè)的，是讓人捉摸不透的，但總有一個(gè)屬于你的世界，一個(gè)你向往的美好世界，可以讓你享受的自由的世界。

我的世界作文2

　　“哎……”一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，卻蘊(yùn)含了許多含義。它可能代表寂寞，可能代表無(wú)奈，可能代表失落，也可能代表不自信。這個(gè)字在我的心中發(fā)出，是我的心聲……

　　明天輪到我當(dāng)值日班長(zhǎng)了，真的很緊張。在明天，可能會(huì)發(fā)生任何讓我意想不到的事情，當(dāng)時(shí)，我該怎么正確處理？就看我的臨場(chǎng)發(fā)揮了。不管遇到任何事都要學(xué)會(huì)鎮(zhèn)定，首先要盡全能約束自己，做回我自己……

　　有時(shí)，也會(huì)偶爾想一想，如果我是“先知”就好了，可以預(yù)測(cè)未來(lái)。就可以知道20xx會(huì)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我以后的生活會(huì)怎么樣。我現(xiàn)在只想知道在明天與今天有什么不同。這樣我就有了心理準(zhǔn)備，不會(huì)再有壓力……

　　不過(guò)，那是不可能的了，因?yàn)槲抑�道，只能靠自己。不管以后的路有多難走，我都要憑著自己的'信念走下去……

　　“班長(zhǎng)真是太不容易當(dāng)了”每個(gè)同學(xué)都會(huì)說(shuō)同樣的話(huà)，因?yàn)樗麄兌籍?dāng)過(guò)值日班長(zhǎng)。每個(gè)同學(xué)都問(wèn)問(wèn)自己的心，你們是這樣想的嗎？也許，你們并不是發(fā)自?xún)?nèi)心的。如果能體諒老師，體諒班長(zhǎng)，那我們就應(yīng)該上課認(rèn)真，下課講文明懂禮貌，可是，這又是幾個(gè)同學(xué)可以做到的呢？……

　　是誰(shuí)在班里最亂的時(shí)候給我們提醒？是誰(shuí)在我們最無(wú)助的時(shí)候帶領(lǐng)我們向前走？是誰(shuí)為班級(jí)東跑西竄？是誰(shuí)肩上有重大的擔(dān)子還會(huì)給我們關(guān)心，還會(huì)送我們微笑？你們可能不喜歡老師，班長(zhǎng)，甚至著整個(gè)班級(jí)，可是，你們發(fā)現(xiàn)身邊有這么多一直支持我們的同學(xué)嗎？也許是好朋友，自己的知己，他們都和老師，家長(zhǎng)一樣，都是經(jīng)常鼓勵(lì)我們，給我們送來(lái)溫暖的人。當(dāng)你們想明白了，會(huì)恍然大悟，原來(lái)這些人這么值得我們尊敬……

　　“家長(zhǎng)您們辛苦了，老師您辛苦了，班長(zhǎng)你辛苦了，朋友你真好……”如果每個(gè)人都可以明白，那可真好。其實(shí)，我們身邊還存在著值得我們尊敬的人，只是我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。當(dāng)你們真正領(lǐng)悟到時(shí)，會(huì)贊嘆這大千世界是如此豐富多彩！

我的世界作文3

　　悲傷的月光曲，如行云流水般的藍(lán)色多瑙河；悠揚(yáng)的菊次郎的夏天，都是我的世界中那小小的，跳動(dòng)的音符組成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的琴曲。

　　自四歲起，因?yàn)橄蛲�，學(xué)起了鋼琴。想象著，想象著自己被炫目的燈光照耀著，臺(tái)下有萬(wàn)千觀(guān)眾聆聽(tīng)著那神奇又美妙的音樂(lè)。

　　第一次彈鋼琴，撫摸著琴鍵，只感覺(jué)到了冰冷和黑白。曲子——免談，雜音——一串。“媽?zhuān)�我怎么只彈出了那難聽(tīng)的聲音？”我對(duì)媽媽哭訴著。媽媽笑著告訴了我答案。

　　六歲，彈起了巴赫的小步舞曲，那屬于我的黑白世界，被添上了一抹新綠，如一顆嫩芽長(zhǎng)在了這黑白無(wú)味的世界中。曲子激昂而又沉靜，快樂(lè)中的些許悲傷不經(jīng)意間流露了出來(lái)，致使我每天都要彈幾次，座在琴凳上，深情的彈奏，如今還能閉著眼睛把它流暢的彈下來(lái)。

　　土耳其進(jìn)行曲，是七歲那年一直在體會(huì)的一首快節(jié)奏的'琴曲。七歲，想想看，正在上小學(xué)一年級(jí)，那時(shí)對(duì)一切事物都感到新奇，所以才嘗試著彈了土耳其進(jìn)行曲。快而悠揚(yáng)，那時(shí)的我開(kāi)始變得更為活潑、開(kāi)朗。這可能都?xì)w功于這首曲子吧！真的不好練，每次練完手都酸痛難忍。它就如同洶涌的波濤，又好似柔軟的白云，為我的世界添加了湛藍(lán)的藍(lán)天和無(wú)邊的大海，自然還有軟軟的白云。

　　神秘的“獻(xiàn)給愛(ài)麗絲”，使我變成了一個(gè)富有想象力的四年級(jí)學(xué)生。每當(dāng)雙手撫摸上了琴鍵，就沉浸在了自己的世界中，發(fā)現(xiàn)世界中，又多了些頗為神秘的紫色。

　　十二歲，如今，已經(jīng)三年沒(méi)有碰琴的我，再次回到了琴凳上，拿著擦琴布，一點(diǎn)一點(diǎn)擦掉了積了三年的灰塵。練起了熟悉又陌生的“夢(mèng)中的婚禮”。和煦的陽(yáng)光照在了身上，我仿佛又站在了舞臺(tái)上，底下萬(wàn)千觀(guān)眾為我鼓著掌。我的世界此刻成為了一個(gè)絢麗多彩的世界。突然發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)時(shí)隔八年。

　　八年中，我的世界，刮過(guò)風(fēng)下過(guò)雨，但我卻從沒(méi)有放棄去創(chuàng)造它。

　　我的世界，成為了一首首名曲的居住地，我的世界，成為了一代代名家的落腳點(diǎn)！

我的世界作文4

　　我的世界是一個(gè)書(shū)的世界，每當(dāng)我翻開(kāi)那飽含著墨香的書(shū)時(shí)，心情自然就好了許多。

　　小的時(shí)候，我曾經(jīng)被那美麗的童話(huà)王國(guó)給迷住了，我每天都是迫不及待地去翻看那布滿(mǎn)著圖畫(huà)的童話(huà)書(shū)�！兑了髟⒀浴�，《格林童話(huà)》這類(lèi)的書(shū)我都仔仔細(xì)細(xì)的通讀過(guò)。童話(huà)書(shū)中主人公擁有的魔法深深地吸引了我：老巫婆的照妖鏡可以識(shí)別出好人與壞人。我從抽屜中拿出一面小鏡子，當(dāng)作照妖鏡，對(duì)著爸爸媽媽不停地照著，我沒(méi)有成功，但我一點(diǎn)也不沮喪，繼續(xù)讀著我的童話(huà)書(shū)。但那個(gè)時(shí)候我的年紀(jì)還小，所以童話(huà)書(shū)我也只是囫圇吞棗地簡(jiǎn)單看一看而已。

　　長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我開(kāi)始喜歡上了看那些著名的作家寫(xiě)的書(shū)了。畢淑敏的柔和，老舍的幽默，馮驥才的直白，海倫凱勒對(duì)世界的贊嘆，歐亨利的風(fēng)趣我都很喜歡。我看這些書(shū)，是越看就越想看的，以至于達(dá)到了“廢寢忘食”的程度。我媽媽叫我去吃飯，我說(shuō)我要看書(shū)，到了很晚的時(shí)候，她叫我去上床睡覺(jué)的時(shí)候，我卻還是十分地想再去看一會(huì)那本放在我書(shū)桌上的書(shū)。經(jīng)過(guò)她的再三地“苦苦哀求”，我才依依不舍的放下了我手中的.書(shū)，上床去睡覺(jué)。并且連我做夢(mèng)的時(shí)候都可以夢(mèng)見(jiàn)我在認(rèn)真地看書(shū)，這樣的情景，或許我還會(huì)夢(mèng)到書(shū)中的悲歡離合，生死離別的動(dòng)人的美妙情景呢！

　　再往后，我就喜歡上了古人寫(xiě)的文言文體裁的的書(shū)籍了。四大名著我都通讀過(guò)了。我喜愛(ài)的書(shū)就是《西游記》孫悟空的七十二般變化，豬八戒的大食量，沙和尚的大力量，唐僧的嚴(yán)謹(jǐn)小心和沉穩(wěn)是我喜歡上了《西游記》這部書(shū)。那一陣子，我想我已經(jīng)深深地被古典名著所住了，我沉迷于了古典名著。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前。�書(shū)籍可以使我們的精神進(jìn)步，書(shū)籍是滋養(yǎng)我們心靈的良藥。在你不高興的時(shí)候，讀書(shū)會(huì)使你快樂(lè)。在你疲憊的時(shí)候，讀書(shū)會(huì)使你變得精力十分充沛，讓你的心靈得到滋養(yǎng)。我以讀書(shū)為樂(lè)。

　　我每一次看見(jiàn)書(shū)的時(shí)候，我都迫不及待地想去讀它。因?yàn)闀?shū)就是我的世界，書(shū)把我這個(gè)小小的世界給充滿(mǎn)了。我喜歡我的這個(gè)小小的而又美妙的世界。

　　我愛(ài)讀書(shū)！書(shū)籍是我的精神良藥，書(shū)能帶給我快樂(lè)，讓我精力十足！

　　這就是我的世界。

我的世界作文5

　　過(guò)去，我一直覺(jué)得自己的世界是獨(dú)一無(wú)二的，從思想到才華，每一個(gè)都是與眾不同的，走在同齡人之前的。

　　也許是讀多了一些身邊傳奇人物的故事吧，總認(rèn)為自己可以和認(rèn)識(shí)的學(xué)長(zhǎng)一樣，即便考不上附中，也有市一中等著自己，堅(jiān)信著只要自己按著眼前的路，一路向前，一切都會(huì)船到橋頭自然直的。

　　可隨著步入初中，在班主任的一遍遍教導(dǎo)下，我漸漸發(fā)現(xiàn)，未來(lái)遠(yuǎn)比我想的更難走。全市幾萬(wàn)名中考生，如果考得很好，那么一中，比普通學(xué)生考好一點(diǎn)，那么二中，接著三校......如同一個(gè)個(gè)被框死的`三角夾子，誰(shuí)也別想跳出去，逃出這個(gè)三角的籠子�，F(xiàn)實(shí)中沒(méi)有那么多小說(shuō)奇遇記，有的只是一步步前行后凌亂的腳印。

　　在看見(jiàn)并感覺(jué)到這一切后，我極少再去幻想我的世界中出現(xiàn)的那些神奇獨(dú)特的命運(yùn)。經(jīng)常在夜深時(shí)，我都會(huì)涌出各種穿梭的情緒：同齡人有那么多，會(huì)做奧數(shù)的；會(huì)寫(xiě)英文論文的；會(huì)舞蹈的；會(huì)吹笛子的，能力好的那么多，他們一個(gè)個(gè)都不比我差，甚至比我更優(yōu)秀，而我呢，學(xué)習(xí)成績(jī)平平，才藝似乎除了畫(huà)畫(huà)也沒(méi)什么值得炫耀的了，更何況我的畫(huà)技也不是最好的，三年日積月累的繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)也日漸被磨光，每次看到他人優(yōu)秀的作品，我心中都會(huì)涌出陣陣危機(jī)感。其實(shí)，我也想優(yōu)秀，也想爬上金字塔的頂尖，可現(xiàn)實(shí)的我，卻被各種事情困住，語(yǔ)文要看書(shū)，英語(yǔ)要背單詞，數(shù)學(xué)要刷題......陷入學(xué)習(xí)作業(yè)的輪回，時(shí)間總是不夠，好像一不小心，就會(huì)一腳踏空，更別提什么夢(mèng)想了。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的無(wú)能為力，似乎成了我精神與心靈的泥潭，隨著時(shí)間越陷越深。

　　我曾無(wú)數(shù)次想，我的世界，也許就這樣了吧，沒(méi)有什么獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)歷所產(chǎn)生的豐富內(nèi)心，有的只是平凡的無(wú)所作為。

　　如果非要用一種顏色來(lái)形容我的世界，我認(rèn)為是------金黃色，既似日出又似日落，既有一種，一切才剛開(kāi)始的希望與期盼的那種金光萬(wàn)丈，又有一種“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的平淡無(wú)奇。

　　不過(guò)呢，人呀，總是有不甘心，總是要有些對(duì)未來(lái)的期望和祝愿的。只有希望才是那破開(kāi)迷霧的光，對(duì)未來(lái)即使有一個(gè)固定的框，我也會(huì)讓自己的世界散發(fā)著光，讓自己看到固定框架后的無(wú)限空間。

　　滿(mǎn)懷希望，就會(huì)重新燃起信心。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我想，我也應(yīng)有直掛云帆濟(jì)滄海的豪氣，在我的世界里乘風(fēng)破浪。

我的世界作文6

　　剛進(jìn)入幻想世界，周?chē)�一團(tuán)漆黑，什么也看不見(jiàn)，慢慢兒，出現(xiàn)彩色的斑點(diǎn)，斑點(diǎn)逐漸擴(kuò)大，發(fā)亮了。彩色的斑點(diǎn)，很亮，很刺眼。突然，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的影子，我卡不清楚，這個(gè)影子走進(jìn)我的身旁，“哦！原來(lái)是媽媽�！蔽殷@奇地叫起來(lái)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@里是什么地方？”媽媽說(shuō)：“這是咱們的家，你怎么不記得呢？”我說(shuō)：“咱們家怎么變成這樣？”媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在是科學(xué)時(shí)代，科學(xué)非常發(fā)達(dá)，有不少先進(jìn)儀器，這是上太空的太空飛船，這是會(huì)做家務(wù)勞動(dòng)的機(jī)器人，飲這些神氣的水，可以延長(zhǎng)100年壽命，這是專(zhuān)門(mén)消除病痛的保健床等……現(xiàn)在已經(jīng)是2100年了�！闭f(shuō)完，媽媽拉著我穿上太空衣，坐上了太空船，一按圓形的開(kāi)關(guān)，太空船徐徐上升，接著，顯示屏顯示星球圖，我選擇了水星，屏幕就立刻顯示水星的路線(xiàn)。太空船非常先進(jìn)，里面可以無(wú)土培植蔬菜，可以?shī)蕵?lè)，有充足氧氣，有足夠的食物和水，可以在里面下廚，也可以不吃飯，喝10克營(yíng)養(yǎng)液就頂一頓飯。不到三分鐘，太空船落在水星的地面上，一下去，看見(jiàn)工人叔叔們正在建造高樓大廈、鐵路、機(jī)場(chǎng)，園林叔叔正在種樹(shù)種花，建造街心公園。我拿了水星的一些金屬，放在太空船的倉(cāng)庫(kù)上，保存起來(lái)。接著，我和媽媽又上了太空船，我按了一下按鈕，一分鐘就到木星了。木星已經(jīng)有人居住了，木星剛剛天亮，我從太空船下來(lái)，有許多已經(jīng)建成的高樓大廈，與地球一樣繁榮，街心公園隨處可見(jiàn)，小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔，老人們?cè)谧鲞\(yùn)動(dòng)，跑步、跳繩、打太極拳，真舒適啊！小朋友拿著早餐，一蹦一跳地高高興興上學(xué)去。中年的家庭主婦一大早就到超級(jí)市場(chǎng)里買(mǎi)新鮮的蔬菜、水果、肉類(lèi)和日常用品。我想，這就是科學(xué)家們的功勞��！如果地球的資源用盡了，地球上的人類(lèi)就可以移民到自己喜歡的星球，生活一定像地球一樣美好。人們也懂得環(huán)保的重要性，不像在地球上那樣浪費(fèi)資源，不懂得循環(huán)再用。地球的資源用盡了，可以移居到另一個(gè)星球，如果全部星球資源都用盡了，我們移居到哪兒呢？所以，我們要懂得循環(huán)再用�？茖W(xué)家們?cè)诮稚显O(shè)計(jì)循環(huán)再用的先進(jìn)垃圾桶，人們丟紙張，垃圾桶就把新紙張送到丟紙的`人手里，多神奇��！

　　突然，小鬧鐘打斷了我奇妙的幻想，我清醒過(guò)來(lái)，揉一揉眼睛，才知道剛才是一個(gè)奇妙的幻想。我希望真的有一天，這個(gè)幻想可以實(shí)現(xiàn)。人類(lèi)可以懂得環(huán)保的重要性，不亂用寶貴的生態(tài)資源，可以移居到其他星球上生活，把資源循環(huán)再用。

我的世界作文7

　　每個(gè)人都有一個(gè)家，每個(gè)人的家都有一個(gè)房子，房子有各種各樣的，有的在樓上，有的在農(nóng)村，而我家的房子是個(gè)奇特的房子。

　　春天到了，我按動(dòng)了打開(kāi)“春”的按鈕，房子的墻壁上長(zhǎng)滿(mǎn)了春天的景物。清風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柔柳，紅的、白的、黃的花、綠的葉、都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。

　　夏天到了，我按動(dòng)了打開(kāi)“夏”的按鈕，房子的墻壁上長(zhǎng)出了夏天的景物。夏天到了，池塘里的荷花像小蜻蜓的停機(jī)場(chǎng)，小魚(yú)在水下吐泡泡，好像在說(shuō)：“我最喜歡的夏天來(lái)了。”

　　秋天到了，我按動(dòng)了打開(kāi)“秋”的按鈕，房子的墻壁上出現(xiàn)了秋天的'景物，秋天在田野里。田野是金黃色的。黃澄澄的稻谷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)田野就像鋪上了一塊金色的地毯。果園更是碩果累累，一派好景象。紅艷艷的蘋(píng)果像一盞盞紅燈籠掛在枝頭；那黃澄澄的桔子，像一個(gè)個(gè)金色的皮球；果園里小棗像一顆顆紅瑪瑙鑲嵌在樹(shù)枝上。還有那一串串晶瑩圓潤(rùn)的葡萄，個(gè)個(gè)果肉飽滿(mǎn)的山楂和荔枝，像彎月一樣的香蕉，還有那長(zhǎng)得像葫蘆的梨。

　　冬天到了，我按動(dòng)了打開(kāi)“冬”的按鈕，房子的墻壁上出現(xiàn)了冬天的景物，冬天的雪花美麗的，那雪一下就是一整天，各種形狀的雪花讓人看得眼花繚亂。你向遠(yuǎn)處望去，嗬！那山、那水、那樹(shù)木、房屋都像穿上一整套的銀白色西服，每套衣服都閃著五彩的光芒。有了這雪的裝飾，讓人覺(jué)得心情舒暢，走到戶(hù)外觀(guān)賞那雪的美景，讓人覺(jué)得冬天沒(méi)那么寒冷！

　　我們家的墻壁神奇嗎？你們家的墻壁又是怎樣的呢？來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

我的世界作文8

　　陽(yáng)光燦爛耀眼，絢麗的色彩卻深藏不露，只有在雨后，人們才有機(jī)會(huì)借著絢爛的彩虹一窺陽(yáng)光的多彩。這世界就像陽(yáng)光，看起來(lái)單調(diào)，但每個(gè)人都有屬于自己的色彩，屬于自己的一片天地，屬于自己的一抹笑容和一分悠然。我的世界里，始終有音樂(lè)相伴。

　　清晨，莫扎特陪伴我迎著朝陽(yáng)上學(xué)。路邊的樹(shù)葉擁抱著初升的陽(yáng)光，在微風(fēng)中窸窸窣窣地扭動(dòng)著身軀，悄悄地為自己擷取了金色的花邊。那是莫扎特的奏鳴曲，每一個(gè)音符都像朝陽(yáng)下的露珠，晶瑩剔透，微光閃爍，充滿(mǎn)了孩童般的天真與歡快。

　　午餐后，是爵士的舞臺(tái)。我喜歡躺在學(xué)校修剪得整整齊齊的草坪上看書(shū)，旁邊的籃球場(chǎng)上，同學(xué)們生龍活虎地打球，時(shí)不時(shí)傳來(lái)興奮的喝彩和遺憾的嘆息。陽(yáng)光漫不經(jīng)心地傾瀉而下，熱情得有些過(guò)火，那些銀杏、海棠都被晃花了眼，枝條無(wú)精打采地低垂著，樹(shù)葉們手拉手圍在一起，用脊背對(duì)著太陽(yáng)，一不小心就打起了盹——那是爵士的慵懶，特立獨(dú)行的切分節(jié)奏對(duì)過(guò)于熱情的陽(yáng)光表達(dá)著無(wú)聲的抗議，拒絕和著陽(yáng)光的節(jié)奏共舞。

　　黃昏時(shí)分，放學(xué)了，輪到古典和巴洛克登場(chǎng)。我走出學(xué)校，陽(yáng)光似乎因?yàn)槲绾筮^(guò)分的熱情而感到歉疚，變得溫和了許多，在樹(shù)上、墻上、歸家的人們臉上涂上了溫暖的金橙色。那是大調(diào)的海頓和巴赫，中正平和，和諧典雅，讓人心里有說(shuō)不出的舒服。

　　我的夜晚，是屬于肖邦的。在喧囂中穿梭了一天，眼中盡是人來(lái)人往的街道，川流不息的`車(chē)輛，忽明忽暗的霓虹燈、車(chē)燈，耳中灌滿(mǎn)了此起彼伏的喇叭聲、人聲，還有那偶爾傳來(lái)的爭(zhēng)吵聲，不由得讓人心里浮躁。這時(shí)，肖邦的夜曲會(huì)將我?guī)У皆鹿庀碌暮＿�，周�(chē)�的一切都安靜了下來(lái)，我的心也靜了下來(lái)。藍(lán)黑色的天空繁星閃爍，平靜的海面月碎如銀。我在舒緩的樂(lè)曲中和作曲家做著無(wú)聲的交流。

　　無(wú)論何時(shí)，音樂(lè)都像一條小河，不疾不徐，緩緩地在我心中流淌，浸潤(rùn)著我，守護(hù)著美和希望，守護(hù)著我的世界中那一團(tuán)溫暖，一片春意，一種安然。

我的世界作文9

　　行步匆匆，車(chē)水馬龍，我們共處在現(xiàn)實(shí)這個(gè)喧囂的世界中。但是你是否為自己找到了一個(gè)寧?kù)o的世界？詩(shī)書(shū)畫(huà)印里便有屬于我的世界。

　　你還沒(méi)找到屬于你的世界？別著急，我也是今年才與它相逢的——筆墨丹青。

　　身邊學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)、尤其是寫(xiě)意畫(huà)的朋友著實(shí)太少。名師難遇，我忽而萌生了自學(xué)的念頭。只需在一個(gè)不太煩躁的時(shí)間：清晨、上午、下午或晩上，我喜歡有一點(diǎn)陽(yáng)光，翻開(kāi)現(xiàn)代畫(huà)家編的淺顯易懂的教材，鋪開(kāi)宣紙，學(xué)著書(shū)上告墨、運(yùn)筆。

　　“畫(huà)了半天，你的荷花真不像荷花！”媽媽不解地看我的拙畫(huà)。

　　我也學(xué)得不像。且以樂(lè)己志嘛！

　　為什么又要“像”呢？多看了一些寫(xiě)意畫(huà)，我越發(fā)地感到它們“像”了�！跋瘛笔裁茨�？縱觀(guān)大師，齊白石畫(huà)的不是靈動(dòng)的蝦，而是蝦的靈動(dòng)；徐悲鴻畫(huà)的不是俊美的馬，而是馬的'俊美……想到這些，我忍不住一拳擂在《薺子園畫(huà)譜》的封面上。

　　“你又在想什么？畫(huà)這些怪畫(huà)都畫(huà)得這么激動(dòng)！”媽媽被近乎癡狂的我嚇到了。

　　這里的確有屬于我的世界！

　　“詩(shī)書(shū)畫(huà)印”自古以來(lái)都是一家，但隨著科技的進(jìn)步，精于“印”的人越來(lái)越少了。曾教我西洋畫(huà)的老師如是說(shuō)。

　　我本來(lái)對(duì)精細(xì)的手工就很感興趣，在老師的鼓舞下，我又自學(xué)篆刻，竟也無(wú)師自通�！皢陠辍卑橹�小小刻刀在一方小石上的滑動(dòng)，白色的粉塵飛到了窗外的陽(yáng)光中，反面篆字漸漸清晰，時(shí)間飛快溜走。當(dāng)我完工抬起頭，陽(yáng)光已變成了橘黃色，與紙上的紅色印字相映成趣。又不禁感嘆：簡(jiǎn)陋輕刀書(shū)朱字，癡狂小生忘白駒。這里真有屬于我的世界啊！

　　“你這孩子，毛筆大楷還沒(méi)練好，就用刀刻篆字了，真夠奇特的！”媽媽說(shuō)。

　　一日我與一位書(shū)法很棒的朋友去畫(huà)材店，老板見(jiàn)我很認(rèn)真地挑選印章石，她說(shuō)：“小朋友，這么小就會(huì)，不錯(cuò)喲！”隨后又補(bǔ)充一句，“刻著玩的吧！”

　　出了店門(mén)，朋友稱(chēng)道：“你被表?yè)P(yáng)了，多好！”

　　我看著她的眼睛，問(wèn)：“你在書(shū)法中有屬于你的世界嗎？”

　　她感到奇怪。“什么意思？大概有吧，你看我還是得過(guò)不少獎(jiǎng)！對(duì)了，下周A地有辦油畫(huà)展，一起去吧，那些畫(huà)畫(huà)得會(huì)很像真的吧！”

　　街道上各形各色的人在或緊或慢地走著，有的雙眉緊皺，有的滿(mǎn)面喜色。你們、你們也有屬于自己的世界嗎？希望大家都能找到屬于自己的世界，僅僅是為了自己的快樂(lè)，為了在快節(jié)奏的生活之余，忙亂的心靈能夠得到與其有緣事物的安撫。

我的世界作文10

　　在生命的長(zhǎng)河中，總有一段經(jīng)歷讓你終生難忘；總有一段情感讓你刻骨銘心；總有一種理想讓你永不放棄；總有一種力量讓你奮然前行。

　　”滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。“四季的風(fēng)會(huì)染白我們的鬢發(fā)，歲月的犁鏵會(huì)在我們的額頭上耕出它的痕跡，漫長(zhǎng)的.旅程會(huì)是使我們步覆蹣跚，夕陽(yáng)會(huì)落進(jìn)我們昏花的眼睛。這是一種聲音。

　　”青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅�！拔覀償v扶著、依偎著、微笑著走完從初春到暮秋的行程，然后在同一片滴血的楓葉上寫(xiě)下我們經(jīng)歷的故事，在同一塊聳立的石碑上刻下我們的姓名。這是一種聲音。

　　生下來(lái)是一種考驗(yàn)，活下去是一次次挑戰(zhàn)。恩與怨轉(zhuǎn)眼煙消云散，對(duì)與錯(cuò)本來(lái)就無(wú)心判斷。一怒長(zhǎng)江笑，一笑黃河清，悲歡同、憂(yōu)樂(lè)與共。

　　當(dāng)蒲公英舉著陽(yáng)傘，螢火蟲(chóng)拎著燈籠，我們只能憑山風(fēng)傳送幾聲問(wèn)候，只有彤云密布的日子里，才把忍不住的淚水灑向山澗和溪流�；蛟S當(dāng)?shù)乩咸旎摹⑽覀兪杷傻墓趋涝僖步�不住歲月的重壓�！笔篱g行樂(lè)亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水。“似水流年，流年似水，我們要勇敢的度過(guò)每一個(gè)夏冬。

　　”一壺燭酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。“古人如此豁達(dá)自適，后世之人看我也應(yīng)如我之視古人才是。呵呵。于是我把我怯于啟齒的期待掛在含苞的丁香枝上，梳理我躁動(dòng)不安的魂靈，讓它寧?kù)o平和的流淌，然后輕裝上路。悲歡聚合且當(dāng)一路歌。

　　路濛濛：真情無(wú)法訴說(shuō)，只能用心體會(huì)。

　　我們的世界有兩種聲音。我要用盡平生氣力使我每一種聲音都更高亢——無(wú)論有多少風(fēng)雨相隨，我都不哭，只歌唱。

我的世界作文11

　　該怎樣形容自己所處的世界呢?頭頂著的是飄忽不定的云朵，腳踏著的是堅(jiān)實(shí)寬廣的土地。心中所懷念的是隨河流奔向天際的曾經(jīng)，意識(shí)所抵擋的是與狂風(fēng)卷向身邊的未來(lái)。又該用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)形容這個(gè)世界呢?或堅(jiān)定，或迷茫;或沉穩(wěn)，或浮躁;或充實(shí)，或空虛。在不盡相同的每一天中，又在這相同的世界下，用那不同的詞語(yǔ)來(lái)演繹相同的自己。那么，什么才是這世界的最真摸樣呢?

　　記得那曾經(jīng)成功的時(shí)刻。喜悅混著每滴血液從心臟迸發(fā)出來(lái)，涌向整個(gè)身體。于是堅(jiān)定的小苗從心田上破土而出，被時(shí)間澆灌的`日益強(qiáng)壯，最后，在這世界的廣闊天空下佇立起了一棵挺拔的大樹(shù)，給我方向，告訴我堅(jiān)強(qiáng)。于是，我的世界中便有了堅(jiān)定。堅(jiān)定地奮斗，堅(jiān)定地前行，堅(jiān)定地吶喊。

　　記得那曾經(jīng)懵懂的時(shí)刻。固執(zhí)的瞇著眼睛望那刺眼的陽(yáng)光而說(shuō)她溫和。稚拗的說(shuō)數(shù)清了天上的星星而說(shuō)自己偉大。倔強(qiáng)的和父母辯論，最后以失敗告終而說(shuō)自己堅(jiān)持真理。這一切的一切如同曾經(jīng)的夢(mèng)境，記不起具體情節(jié)卻知道它所真實(shí)存在過(guò)。于是，漸漸的也便發(fā)現(xiàn)自己的世界中又出了一個(gè)新的詞語(yǔ)：迷茫。迷茫的固執(zhí)，迷茫的稚拗，迷茫的倔強(qiáng)。

　　就這樣在我的世界中以不同的方式涌出了不同的字眼，告訴著自己不同的答案：寂寞的，空虛的，歡快的，憂(yōu)愁的，輕松的……那么，什么才是這世界的最真摸樣呢?

　　在漸漸的疑問(wèn)中，我終于可以漸漸地肯定了世界的真實(shí)摸樣。我想那便是充滿(mǎn)希望的吧。無(wú)論每天我用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)演繹自己，但一定都應(yīng)該是充滿(mǎn)希望的生活。憂(yōu)愁中有了希望才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。浮躁中有了希望才會(huì)沉著。堅(jiān)定中有了希望才會(huì)越加向上。它像太陽(yáng)一樣懸掛在這世界的最上方，把希望的光線(xiàn)灑在每一角落，提醒著我低落時(shí)不消極，空虛時(shí)不惆悵，迷茫時(shí)不憂(yōu)傷。此時(shí)，我也終于可以肯定地說(shuō)出我世界的最真摸樣是充滿(mǎn)希望的!

　　其實(shí)，每個(gè)人都有著各不相同的世界。或堅(jiān)定，或迷茫;或沉穩(wěn)，或浮躁;或充實(shí)，或空虛。但無(wú)論怎樣都應(yīng)該是以積極充滿(mǎn)希望的心去面對(duì)。讓自己活在一個(gè)希望的世界中，又該是怎樣的愜意。我想此時(shí)你也會(huì)領(lǐng)悟到更多的生活真諦。

　　這便是我的世界，迷茫過(guò)，堅(jiān)定過(guò)，沉穩(wěn)過(guò)，浮躁過(guò)，充實(shí)過(guò)，空虛過(guò)。但我知道，希望才是她的最真摸樣。

　　我的世界，希望的世界。

我的世界作文12

　　每個(gè)人的世界就像一塊畫(huà)板，這塊畫(huà)板從你呱呱墜地時(shí)就有，你所歷經(jīng)的每一件事都是你畫(huà)板上的一抹顏色。正因如此，每塊畫(huà)板上的風(fēng)景都不同，而在我的畫(huà)板上，有這樣三種顏色，最為出彩……

　　父母給我的愛(ài)和教育就如春雨一樣——潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，所以他們?cè)谖业漠?huà)板上是一片郁郁蔥蔥的綠……

　　三月的風(fēng)，夾雜著桃花的香氣和泥土的濕潤(rùn)，纏繞過(guò)樹(shù)梢來(lái)到我的身邊。清明，是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，我和爸爸來(lái)到田野，今天的`風(fēng)很大，很適合放風(fēng)箏。當(dāng)爸爸把風(fēng)箏一放，我不管三七二十一，拔腿就跑。不管風(fēng)往哪吹，風(fēng)箏往哪飛，只是拿著風(fēng)箏線(xiàn)拼命地往前跑。可回頭一看，風(fēng)箏卻無(wú)情地掉了下來(lái)。我一連試了好幾次，結(jié)果都以失敗告終。爸爸過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏的時(shí)候千萬(wàn)別心急，不能立馬就跑。要觀(guān)察風(fēng)向，再去拉線(xiàn)，要一松一緊。千萬(wàn)不能心急。做事也是這樣，要一步一個(gè)腳印，不可一步登天�！庇行┞芬�慢慢走，有些人要慢慢等，有些風(fēng)景得慢慢看，就像爸爸教給我的，成長(zhǎng)也要慢慢來(lái)。

　　人世間的一切榮華富貴不及一個(gè)好朋友，友誼是陽(yáng)光，給我溫暖，友誼像甜橙，給我甜蜜，所以朋友在我的畫(huà)板上是甜甜的橙色……

　　那一年，我參加100米的跑步比賽，因?yàn)榍皟蓚�(gè)項(xiàng)目的失利，我的信心銳減了不少。在100米的起跑處，我垂頭喪氣，心事重重，失去了往年運(yùn)動(dòng)會(huì)的信心和神采。在一旁為我加油打氣的同學(xué)似乎看出了我的心事。走過(guò)來(lái)安慰我：“名次、榮譽(yù)都不會(huì)改變你在我心中的形象和看法，你永遠(yuǎn)都是我心中最棒的那一個(gè)�！闭f(shuō)著，她拍拍我的肩膀，給了我一個(gè)甜美的微笑。一句簡(jiǎn)短的語(yǔ)言，這一個(gè)微笑，給了我無(wú)限的動(dòng)力。槍聲打響，我卯足了勁向終點(diǎn)沖去，不管結(jié)果如何，至少我盡力了，至少?zèng)]有給我和我的朋友留下遺憾。

　　狗是唯一愛(ài)你甚過(guò)你自己的生物。狗狗的忠誠(chéng)和信賴(lài)在我的畫(huà)板上是碧空如洗的藍(lán)色……

　　外婆家有一只土狗，我們叫它“阿黃”。它雖然沒(méi)有金毛，薩摩耶那樣名貴，但很聰明，通曉人性。每一次去外婆家，阿黃就好像提前知道一樣在門(mén)口等著我們。記得有一次，一個(gè)陌生人進(jìn)到家里，阿黃對(duì)著那人叫咬，卻被舅舅一頓打罵。后來(lái)我看到阿黃蜷縮在角落，眼角有幾滴晶瑩的淚珠……

　　正是這些濃墨重彩的顏色讓我的世界中的風(fēng)景變得獨(dú)一無(wú)二，變得美輪美奐，感謝你們讓我的世界充滿(mǎn)色彩……

我的世界作文13

　　時(shí)光易老，青春易逝；夢(mèng)回邊緣，你是我的全世界。

　　年少輕狂的我在懵懵懂懂的年紀(jì)里丟失了最初的自我，沉迷的那段時(shí)間讓我在不知不覺(jué)中將自己塵封在了游戲的深淵。直到某一天，時(shí)間悄悄的從我身邊溜走時(shí)，卻不小心觸及了我的靈魂，我的心猛地一顫，不得不承認(rèn)，我已厭倦了游戲里打打殺殺的生活�；剡^(guò)神來(lái)，放眼世界，卻無(wú)法看清你的臉。剛開(kāi)始以為是自己太累了，休息一會(huì)兒就會(huì)好的，便轉(zhuǎn)身埋頭安然入睡了。待夢(mèng)醒時(shí)分，殘酷的`現(xiàn)實(shí)還是逼迫著我戴上了眼鏡，從此，你便成為了我的全世界。顯然，在我不停的對(duì)比之下，有你的世界和沒(méi)你的世界截然不同。沒(méi)有你，眼前便會(huì)是模糊不清的，好像眼前蒙了一層紗一樣，我不停的眨眼睛，多么希望在某時(shí)某刻，待我真開(kāi)雙眼之時(shí)，眼前的世界會(huì)和有你時(shí)的一樣美，卻不然。

　　為了能夠正常的看清眼前，我最終還是很無(wú)奈的把你帶到了我的世界，也許我很不情愿，但殘酷的事實(shí)告訴我必須這樣做。在某時(shí)某刻里，輕輕的，我躺在草坪上，睜開(kāi)雙眼，望著滿(mǎn)天的星星，回味著童年趣事。是啊，流年似水美如畫(huà)，帶動(dòng)著心靈，我的視線(xiàn)穿過(guò)深邃的夜空一時(shí)間帶我回到了以往最美的時(shí)光 ，耳邊傳來(lái)的《夜空中最亮的星》觸動(dòng)著我的心。待流星劃破夜空的一瞬間，所有的畫(huà)面都在那一瞬間破碎。風(fēng)依然有節(jié)奏的吹著，星星依然有節(jié)奏的眨著眼睛，而我卻早已淚流滿(mǎn)面�；厥幹�的歌聲吐露著心聲，所有的一切仿佛都是那么的不盡人意。一路走來(lái)，也許是我太過(guò)懵懂，我想我也是時(shí)候該長(zhǎng)大了。

　　我的世界莫名的多了你的存在，雖然不太習(xí)慣，但始終還是要謝謝你，是你讓我清楚的看到這么美的一個(gè)世界，接下來(lái)我會(huì)好好珍惜有你的每一天------

我的世界作文14

　　每個(gè)人都有創(chuàng)造世界的能力，每個(gè)人內(nèi)心都存在一個(gè)自己的小世界，這里面承載了內(nèi)心深處的希望與追求，我也不例外。

　　自由的深淵

　　我的世界里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的裂谷，在裂谷的最低處、深淵的盡頭，是自由的地獄。這里沒(méi)有人，只有鬼魂；這里也沒(méi)有法制，只有自由。每一只惡鬼都擁有無(wú)限的自由和權(quán)力，可以欺騙，可以背叛，可以搶劫，可以殺害。他們?cè)跐L燙的巖漿里胡作非為——因?yàn)樗麄冊(cè)鐚?duì)這灼燒的`痛苦和良心的譴責(zé)麻木。他們可以隨時(shí)跑出去，但他們自甘墮落，反倒害怕人間與天堂的規(guī)則約束。

　　這間地獄處于自由的深淵，所以來(lái)自天堂的曙光從來(lái)都照不進(jìn)去。

　　禁錮的美麗

　　我的世界里有一座天堂。這里只有天使，沒(méi)有人；這里也沒(méi)有罪惡，只有嚴(yán)苛的法制。每一位天使都擁有連圣人都無(wú)法擁有的美好品質(zhì)，這是嚴(yán)苛的法制能帶給他們的唯一好處。天堂里的秩序是天使們共同維護(hù)的（事實(shí)上這里沒(méi)人管也不會(huì)亂）他們每天準(zhǔn)時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)洗漱，準(zhǔn)時(shí)上班，準(zhǔn)時(shí)吃飯，準(zhǔn)時(shí)下班，準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。他們唯一的工作就是看著人間發(fā)呆，因?yàn)樗麄児懿涣巳碎g。天使們的臉龐個(gè)個(gè)都俊俏得出奇，因?yàn)槟鞘峭�一張臉�?這是為了公平）

　　天堂的確十分美麗，因?yàn)槔锩娼�錮著美麗的擁有美好品質(zhì)的天使們。

　　真實(shí)的繁華

　　在我的世界里，在地獄和天堂之間，有一個(gè)繁華的人間。人間很繁華，因?yàn)樗�包容了一切善惡。在這里，人們擁有自由和權(quán)利，卻不會(huì)像地獄的鬼一樣為所欲為，在這里，人們擁有美麗的身心，卻不會(huì)像天堂的天使一樣機(jī)械地生活。每一天都是新的一天，每一天都會(huì)遭受不幸與幸運(yùn)；每一個(gè)人都獨(dú)一無(wú)二，每一個(gè)人都有自己的價(jià)值和意義。只有在這里，才有最繁華的享受，最真實(shí)的存在感。

　　我知道，沒(méi)有真正的天堂和地獄，他們只存在于我的幻想中。我熱切深?lèi)?ài)著人間，無(wú)論是甜是苦，他都令我明白——原來(lái)我還活著。

我的世界作文15

　　寬大的客廳，擺放著一臺(tái)纖塵不染的鋼琴，黑白分明的鍵盤(pán)反射著照進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，灼灼閃亮。這里，就是屬于我的世界。在這里，我沉迷其中，享受著那份天籟之音的浸潤(rùn)。

　　小時(shí)候，我不愿彈琴，父親給我買(mǎi)來(lái)了一架新鋼琴，可我根本不愿意去按那些繁瑣的鍵盤(pán)。于是，那架琴就被束之高閣。我的童年便在“老鷹捉小雞”和“踢毽子”中渡過(guò)。

　　第一次聽(tīng)到鋼琴的聲音是在一個(gè)下午，當(dāng)時(shí)我在悠閑地看電視，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)美妙的聲音從樓下傳來(lái)，我聽(tīng)得入迷了，竟忽視了電視的喧鬧，耳中只有那琴聲在回響。琴聲停止了，我卻意猶未盡，沒(méi)從那美妙的琴聲中回過(guò)神來(lái)。于是，我連忙搖醒正在酣睡的父母，詢(xún)問(wèn)著聲音的來(lái)源。母親笑著說(shuō)：“這是你樓下姐姐彈鋼琴的聲音，我們家也有一臺(tái)，你想學(xué)嗎？”這是多么有誘惑力啊！我急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了。

　　學(xué)琴的日子，雖然很枯燥無(wú)味，但當(dāng)自己能夠彈奏出一首曲子時(shí)，心里的那種興奮和喜悅是無(wú)法言表的。學(xué)習(xí)之余練琴，就是我最大的樂(lè)趣。

　　如今，我的琴藝已經(jīng)略有造詣，可以彈出好多自己想聽(tīng)的曲子。那兩只手如同魔法師一樣，輕輕地放在琴鍵上，揮舞著它那五個(gè)神奇的“魔杖”，音符便爭(zhēng)先恐后地響起，展現(xiàn)出令人心曠神怡的境界。

　　我最喜歡的曲子是《夢(mèng)中的婚禮》和《童年的回憶》，它們給我的感受是不同的。奏響《夢(mèng)中的婚禮》，我如釋重負(fù)，身心放松，聆聽(tīng)這個(gè)音樂(lè)，我仿佛來(lái)到了典雅的教堂，坐在觀(guān)眾席上，欣賞著那高貴而又華麗的'婚禮；奏響《童年的回憶》，我神情有點(diǎn)恍惚，開(kāi)始回想：熟悉的校園、同學(xué)，還有小路，我在課上偷睡流出了許多口水，同位把我搖醒，說(shuō)我是白癡，我卻是笑嘻嘻的……一切都是那么讓人留戀、不舍�？傆心敲磶状�，我會(huì)因?yàn)樘�入迷而忘記了彈奏。每�?dāng)此時(shí)，我便從頭再來(lái)，一彈就是幾個(gè)鐘頭，毫不厭倦。

　　在這個(gè)世界中，我忘情地沉浸于其中；在這個(gè)世界中，我感受到了前所未有的歡樂(lè)；在這個(gè)世界中，我享受的每分每秒都值得我細(xì)細(xì)品味的無(wú)法言說(shuō)的美妙感受。