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二十年后的學校作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的二十年后的學校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二十年后的學校作文1
一輛銀灰色的高級小轎車飛速穿過立交橋，在光明小學校門口停下。從車里出來一位體形修長的女子，這位女子就是我——朝陽市市長。我來到我的母校門口，畢業(yè)二十年了，我想回來看看我的母校有什么變化。
在校長的陪同下，我走進學校。首先映入眼簾的`，目之所及，哪里都是綠的，到處都是植物，都是綠樹、紅花、草地。記得二十年前我讀書時光明小學很小，沒有地方植樹種草，現(xiàn)在好了。在綠樹掩映中，嶄新高大的教學樓、辦公樓矗立在校園北側(cè)。我乘著電動毛毯，來到我讀小學時候的班級——六年一班教室。來到教室，學生們正在上課，而我卻沒看見有老師在教室。原來，現(xiàn)在光明小學使用的是電化教學，教師在辦公室用電腦上課。班級里還有一個大屏幕，里面有老師和學生清晰的畫面，而且?guī)熒�能通過大屏幕上互相交流。更令人驚奇的是由于我們光明小學的老師教學水平高，通過微機聯(lián)網(wǎng)，全市其它小學課堂的大屏幕上也可以出現(xiàn)我們老師的身影，也就是說我們老師可以遠程給全市六年級的小學生上課，這可真先進啊。
我還看到同學們餓了，書桌上就出現(xiàn)了好吃的東西，渴了也有機器人助教給學生送來飲料，多神奇啊。
看到這里，我笑了。校長說這都是我這個市長的功勞。我想我一定會更加努力，爭取把朝陽的經(jīng)濟建設(shè)得更好，把我們學校建設(shè)得更好。
二十年后的學校作文2
到了二十年后，我們的學校也會發(fā)生翻天覆地的變化。二十年后，我們的學校會有幾百層樓，占地面積會有幾公頃那么大。走進校門就會看見操場像仙境一樣美，到處都是鳥聲鳥影，到處都是沁人心脾的花香，還有許多機器人在打掃操場。
走進了教學樓，來到教室，發(fā)現(xiàn)教室里全是高科技產(chǎn)品，又寬敞又明亮又干凈。每張桌上擺放著豪華的電腦。上課的時候，老師就在電腦屏幕上出現(xiàn)，給同學們上課。
老師的'辦公桌上有一個指示器和一個機器人，老師把作業(yè)批改錯了，指示器會提醒老師。假如老師特別忙，小機器人就會幫老師上課或批改作業(yè)。下課了，一些機器人就和同學們乘電梯去樓頂上玩耍，樓頂上有足球場、健身館、乒乓球臺、籃球場……在機器人的監(jiān)護下，同學們快活地追逐游戲。
從遠處看教學樓，整個教學樓都是用一種高科技的玻璃制成的，在陽光的照耀下就像終年不化的冰。外面的人看不見里面的情況，同學要看外面的情況一清二楚。還有四周的噪音能被這種玻璃吸進去，不影響同學們的學習。
啊！二十年后的學校變化真大啊！
二十年后的學校作文3
二十年后的學校時光飛逝。一眨眼，時間已經(jīng)到了20xx年，我已經(jīng)32歲了。我乘著“夢飛”號，來到了我的母校——吉林省四平市鐵西區(qū)地直接小學校。我來到學校門口一看，這學校已不是兒時的學校的樣子了。現(xiàn)在的學校，已不像原來的學校那樣誰都能進的了。門口處，有一個身份自動識別系統(tǒng)，如果你是在這個學校學習的人或是在這個學校工作的人，那它就會自動打開門，讓你進去；如果不是，需要經(jīng)過校長的許可才可進入。進入學校，一看操場不見了，經(jīng)過我的多功能手機介紹，我才知道，原來操場設(shè)在地下了，這樣，同學們下雨天出來玩就不會被雨淋到了。進入教學樓，聽不到一點聲音。哦，原來現(xiàn)在的學校不是人公教學的了，而是有電腦教學的了。
擺在學生們面前的是一臺臺電腦，老師不用來學校也可以來教學，教室的中央有一臺主控電腦，它可以把所有的知識都放在電腦里，如果有哪一個同學今天的課程沒有學會，那這個同學就回不去家了，直到學會為止。哎呀，今天是教師節(jié)，我看到教室中央的`電腦上被同學寫上“老師，教師節(jié)快樂”才想起來，我趕快讓多功能手機出去買一份禮物。咦？我的小學教師李老師哪里去了？哦！原來李老師現(xiàn)在是本校的主任啦！真是可喜可賀呀！一轉(zhuǎn)眼，到了傍晚，我應(yīng)該回到我現(xiàn)在的家——水靈小行星上去啦，那是我新發(fā)現(xiàn)的小行星。哈哈，拜拜啦。
二十年后的學校作文4
有一天，我正在寫作業(yè)，突然聽到有門鈴聲。我趕緊去開門。我開門一看只見一個人形黑乎乎的。我嚇了一大跳。然后說：“你、、、、、你是誰�。俊蹦侨诵握f：“我要帶你去參觀二十年后的學校，我就是你最親密的朋友——你的影子，要是你想去的`話就得把你的眼睛閉上�！蔽叶家灰徽兆隽恕Ｈ缓笥白訝恐业氖�，不知飛向了何處。
突然影子說：“到了�！蔽冶犻_眼一看，呀！真美啊！影子說：“我們到３６樓去。”我說：“那要爬多少級臺階�。俊庇白诱f：“沒關(guān)系，我們這可是超光速電梯，你不走它自己會走，而且走得比光速都快�！辈灰粫䞍海覀冏呱狭耍常稑�，上課鈴就響了。我看見沒有老師，課桌上是一個本子大小的手寫電腦，什么聽寫、教材、作業(yè)就這么一個手寫電腦就全部搞定。下課了，影子帶我去玩，對我說：“無論是地震，龍卷風、火山暴發(fā)、臺風都弄不垮它，并且它的室內(nèi)還有無形空氣凈化器，無形燈、室內(nèi)溫度調(diào)節(jié)器，使我們冬暖夏涼。如果累了還有累意吸收儀，讓你覺得精神百倍，一點兒也不累。之后影子還帶我玩了超級蹦蹦床，跳跳過山車等等一些。
我真希望二十年的學校會有這些東西。
二十年后的學校作文5
一天中午，我趴在書桌上打瞌睡。一個小機器人出現(xiàn)在我眼前，他說能把我送到二十年后的學校。于是，一架時光穿梭機載著我和小機器人飛馳而去……
站在二十年后的校門前，一幢三十層高的教學樓聳立在眼前。教學樓下，放置著一疊用特殊材料做成的感應(yīng)紙，叫做“紙電梯”。只要按下電鈕，它們就會送你上要去的樓層。
二十年后的教室與現(xiàn)在的教室簡直是云泥之差。教室里最大的變化是沒有了黑板，只有一塊超大屏幕的電子白板。它不僅能保護眼睛，而且還可以隨時提醒同學們坐姿端正，認真上課。瞧！一間教室里，老師正在講授《圓明園的毀滅》。只見她拿了一支新型VR屏觸控筆，把亭臺樓閣一一從屏幕里“取出來”，讓同學們近距離地觀察，比3D電影更身臨其境。同學們流連其間，仿佛置身在昔日金碧輝煌的.圓明園中。
二十年后的教室最厲害的是全球互動聯(lián)結(jié)，可以通過遠程系統(tǒng)實現(xiàn)全球?qū)W生之間的互動學習。同學們就像坐在一個超大的公共課堂，分享來自全世界的知識。我們可以和意大利同學一起，交流元朝時期馬可波羅的故事；和日本同學一起，探討唐朝僧人鑒真東渡日本的故事；和美國學生一起，探索未來更先進的科學技術(shù)......在這個未來的教室里，真正實現(xiàn)了“天涯若比鄰”！
突然，我被一只大手拍醒了，原來這是一場夢。醒來后，我陷入了深思：真希望二十年后的學校能像夢里的學校那樣先進。
二十年后的學校作文6
未來的學校是什么樣的？我?guī)е蓡�，坐著Meitony火箭，穿過時光隧道，來到了20xx年的學校。
哦，一個巨大的機器人門衛(wèi)橫在我的面前，它頭上DHEN光在我身上掃射了一秒鐘，確認我的來意后，大門自動打開。
一進入校園，哇！迎面一座摩天大樓，高的好像插入云層里似的！這么高的樓，我怎么上��？這時，一個閃著寶藍光芒的飛碟停在我面前：“尊敬的`客人，請問去哪里？”“先去頂樓吧�！蓖郏徽Ｑ劬偷搅�。
頂樓教室是一個橢圓形的透明晶亮的房子，里面只有一個機器人老師，上至天文，下至地理，這位老師無所不知，原來人類工程師在機器人體內(nèi)編入了人類所有的知識。所有學生面前都有一臺電腦，每人手持一支Mcipen在打字，可奇怪的是他們并未書寫，電腦上卻顯示了許多字，經(jīng)過這位“老師”的解釋，才知道這是一支電腦神筆，只要一握住它，就和人的大腦聯(lián)在一起了，腦子里想什么，顯示屏上就顯示什么。
太神奇了�！袄蠋煛边�向我介紹說“這座大樓所有的電都是靠太陽能發(fā)電的，不僅可以自動調(diào)節(jié)光的強弱，還可以自動感溫，調(diào)節(jié)溫度。所以大樓里一年四季都是人體最適宜的溫度。利用太陽能，不僅環(huán)保，而且節(jié)省能源，一舉兩得�！�
哇！二十年后的科技真發(fā)達呀！
二十年后的學校作文7
二十年后的我已經(jīng)二十九了，我來到了以前的母校，發(fā)現(xiàn)以前的學校和現(xiàn)在的學校不一樣了。你說奇怪不奇怪！
教室居然自動飛起來了，可是怎樣上去呢？不用擔心，只要你說出你是幾年級幾班，它就會自動帶你去，一眨眼就到了。我到了原來的教室，又有一個新奇的發(fā)現(xiàn)，教室里每張桌子上都有一臺電腦，老師和藹可親的用電腦給同學們講課，同學們都聽得很認真。像那些成績不好的同學，經(jīng)常用電腦查不會做的題，成績也慢慢地提高了。
老師的.辦公室，居然也有一臺電腦，只不過是個小型電腦，老師有時累了會給同學把作業(yè)改錯了。但是旁邊的小型電腦，會不停地提醒老師：老師錯了，老師錯了！有時候老師沒有批改作業(yè)，小型電腦就會自動批改作業(yè)。
上體育課的時候，我們乘著電梯來到頂層，上面綠草如茵，就算你在上面打籃球、踢足球、打羽毛球、跳繩都不會掉下去，你還可以在上面種花，看風景。
我相信只要我們努力學習，長大后就一定可以設(shè)計出這樣的學校——這就是二十年后的學校。
二十年后的學校作文8
轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，我真想去看看我的母校變成什么樣了，于是，我坐上了我的XS飛船，來到了母校。哇！門都變大了，每個學生胸前都要佩帶紅領(lǐng)巾，誰要是不帶，門前就會出現(xiàn)一道欄桿，讓你進不去。而且誰要是遲到了，在你的身后就會伸出一只鐵手，把你屁股打一下，才讓你進去，我想可能是提醒學生下次可不能這樣。唉，現(xiàn)在的學生可真好！一進校門，�。∵@是學校嗎？這簡直就是一個大花園�；▓@里各種各樣的花兒爭奇斗艷，大樹一棵比一棵長得威武。操場變得都比原來大10倍，并且還劃分了各自的領(lǐng)域，如：籃球場、排球場、足球場等等。
在這個自由的天地里活潑可愛的孩子們在盡情地玩耍，一下課，操場上便洋溢著孩子們歡樂的笑聲。接下來，你一進教室，就發(fā)現(xiàn)教室變化可大了，那黑板變成了一個大屏幕，同學們那沉重的書包變成了一臺筆記本電腦。上課時，老師只要在辦公室編輯好上課的程序，大屏幕上就會出現(xiàn)上課的.順序，給同學講課，老師再也不用站在講臺上講課了，只要同學們上課認真聽講，就會得到獎勵。老師布置的作業(yè)，同學們再也不用手寫了，在電腦上寫就OK了。老師一按“批閱”的按鈕，電腦就會自動閱覽了。不好，該回去了，我只好依依不舍地坐上飛船回去了。
二十年后的學校作文9
轉(zhuǎn)眼間，又過了二十年了，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，我已經(jīng)三十歲了，該是時候回學校看看了，那兒一定發(fā)生了許多我想也想不到的變化吧！
剛踏進校門，一陣陣桂花香味撲鼻而來，哦，一定是校門旁的兩棵桂花樹。它們還是那么清香、優(yōu)雅，給校園添了一道亮麗的風景線。走進校園，哇噻，一切變化真的出乎了我的`意料：原來那低矮、破舊的房屋全部都變成了高樓大廈，樓上涂的那一層漆，全都是油光發(fā)亮，好像剛洗過一般。我自言自語地說道：這么華麗的外表，內(nèi)心一定更美麗！我癡迷地看著走著，教室一定會給我一個更大的驚喜。走著看著，不知不覺地就走進了教室內(nèi)。我一看，目瞪口呆，真的讓我驚詫不已。我走到了我以前坐的位子上，桌子已經(jīng)不再是桌子了，變成了一個電腦，每個人都有一臺屬于自己的電腦。在老師上課的時候會在屏幕上顯示出來老師在黑板上寫出來的東西，如果有一些疑問，也不用再問老師了，只要點幾下鼠標，輸入要查的問題，幾秒鐘，就可以知道答案。椅子也再是椅子了，已經(jīng)換成了按摩椅，對于駝背的人有很大的幫助。寫作業(yè)也只用敲動幾下鍵盤，老師就可以知道你寫的答案，如果對，就打個對號，錯就打個叉……
二十年后的學校是多么美，我久久不想離開！
二十年后的學校作文10
如果你看到這個題目,你肯定會說二十年后的學校當然比現(xiàn)在的學校好了!是的,你說得沒錯,那么你看見過二十年后的學校嗎？
如果沒有就請跟我去到二十年后的學校吧！
首先你會看到那個高大的教學樓,里邊的教室真叫完美啊!每個課桌上都擺放著一臺高級電腦,這時,你會發(fā)現(xiàn)教室里少了一樣東西—講臺.我告訴你吧,其實校長已經(jīng)把講臺設(shè)在老師辦公室里了,辦公室里有個巨大的銀屏,老師就坐在屏幕前給學生講課.
這樣,老師門就可以一次性給幾個班上課了呢!同學們的電腦旁邊還有幾個顯示器,如果某個同學開小差或和別人講小話等,顯示器就會自動發(fā)出“你開小差了”等話語來提醒你……
教學樓兩旁是一個大花園，那一簇簇的花，紅的似紅，白的似雪，金似麥谷……當你看到這些美麗的花兒，就會什么煩惱都拋到九霄云外。同時你會問這些花不會自己長的.吧？對，這些花是經(jīng)過十多年才研究出來的“永不凋謝花。”這些花不用園丁的培育就能自己從地里取水，自己會施肥……這些花無論春、夏、秋、冬都不會枯萎，而且還可以根據(jù)氣候變化散發(fā)不同的香味。
最后，你會到學生的樂園—歡樂操場，那兒有羽毛球場、籃球場、足球場、游樂圓等設(shè)備，學生們下課就會到這里來娛樂，玩得可開心了！
看到這些，你會問這么好的學校，學費一定很昂貴吧！不，你錯了，事實上是很便宜的，每個學期只用交100元左右就可以上那么好的學校，真實“價廉物美”呀！怎樣，同學們是否喜歡這個學校呢？
二十年后的學校作文11
二十年就在我們的生活中悄悄走去。轉(zhuǎn)眼間，我已離開母校有二十年了。漂泊在異國他鄉(xiāng)留學的我，來到小學時的學校。
走進大門，前面有一面高高的墻，墻上有移動的門，門上有一個面部掃描器。掃描器會掃描出學生的樣貌是不是與學籍上的一致，一致便可進入。那扇門會問，你想去學校的哪個地方，你只要說出你想要去的'地方，門就會開啟相應(yīng)的坐標蟲洞，你就可以穿越過去了。
蟲洞會將你轉(zhuǎn)送到你自己的小房子里。這里就是你的課室，上課時小房子會響起熟悉的鈴聲，同學們坐在寫字桌前，看著寫字桌上的熒幕上課。老師通過熒幕給我們傳授知識。當然，老師是可以看到同學們的，也可以表揚認真的同學，批評不專注的同學�？荚嚂r，老師會在屏幕上發(fā)出試卷的打印材料，讓同學們?nèi)ゴ蛴�，同學們做完后再用傳送器傳送給老師批改。批改也是交給機器去完成的。
下課活動時，你可以和朋友們來開啟一個虛擬的空間，在里面盡情玩耍。這也是在小房子里面完成的，小房子里有一個虛擬空間傳送器，能創(chuàng)造或選擇一個虛擬空間，可以邀請別人加入你的空間里。上體育課時，也要借助它來完成。吃飯，也是在小房子里進行的，你在桌面上寫下你想吃的飯菜，窗口里就會彈出來了。
你還可以隨意改變小房子里的裝飾。只要在設(shè)計圖上畫下就行。學校也好像小孩子一樣，變成一位清秀的大姑娘啦，我也要努力把你變得更美麗！好好學習，創(chuàng)造未來！
二十年后的學校作文12
科學技術(shù)一步一步的提高，科學家們發(fā)明了一款時光穿越機。而我，意外獲得了一次穿越去二十年后學校的機會。
我來到校門口，咦！怎么沒有人，以前不都會有人檢查學生的穿衣整潔，測量體溫的嗎？
哦！原來現(xiàn)在都已經(jīng)智能化了，根本不需要用人工來做這些了，只要掃一掃你的`臉部就會顯示出你是幾年級幾班的哪位同學，還會提醒你的頭發(fā)是否有些凌亂，衣服的紐扣是否沒有扣齊。
接著我走進了校園。哇！這可真大，寬度足足是以前學校的兩倍��！清風徐來，一股花香撲面而來，香味彌漫在整個校園，這是從哪里傳來的呢？
看！那邊的花壇，花朵簇簇，個個都鮮艷美麗。再看看那草，嬌翠欲滴，格外的嬌嫩！是誰把它們培養(yǎng)的這么好呢？還是機器人，機器人每天都會定時定點的給花兒們澆水、施肥。
再看看教學樓，聽其他同學們給我介紹，現(xiàn)在的樓層，重量非常的輕，但又特別的牢固，就算來了地震，也不會塌，因為它的重量輕如薄紙。
走進教室，看見同學們的課桌上都放著一臺電腦，而且并沒有老師，這令我很疑惑，我隨便拉了一位同學，一問才知道，現(xiàn)在學生們可以根據(jù)自己的喜好聽課，再也不會覺得上課枯燥會忍不住想睡覺了。而且有不會的題，只要輸入進去，彈指一揮間就能得到滿意的答案。
哇！未來的祖國真?zhèn)ゴ�，我一定要好好學習，為祖國貢獻出自己的一份力量。
二十年后的學校作文13
現(xiàn)在是20xx年，我想，大家都很想看看二十年后的學校是什么樣的吧！正不巧，我剛剛做了一個關(guān)于學校新面貌的夢，讓我當一回小導游，給大家講講吧！
一道校門口，我就發(fā)現(xiàn)原來那個舊的鐵門已經(jīng)換成了現(xiàn)代高科技電子門。這個電子門好處可多了！比如說你要是到了學校，它就會自動隱藏起來，讓你嗚阻礙的走進去；倘若不是我們學校的人，它便不會讓它進來，還會向?qū)W校保安處發(fā)出及時警報。
一走進校門，你可能會被眼前這棟可望而不可及的建筑物而感到頭暈----那么高，要爬到什么時候�。坎挥眉�，這有個新型智能的“電梯”----只要踏上一塊“電板”，再說你想要到的地方，它就會把你送到你要到的地方去。而這往往用不到一秒鐘。果真如此，不到一秒鐘，我們就到了六年級一班。
哇塞！我的天��！這還是一間小學教師嗎？我簡直不敢相信自己的眼睛----每一張課桌前都擺著一臺比紙還薄的.電腦。咦，，老師呢？哦，對了，現(xiàn)在，學生都不用老師教了，老師們都去度假了！現(xiàn)在只要學生在電腦前按一個按鈕，電腦屏幕中就會走吃一個“老師”來。這個老師和二十年前的老師有著天與地的差別。要知道二十年前的老師總是以“恐嚇”、給學生添加壓力為主。而現(xiàn)在的“老師”卻讓學生們快樂、高興、無煩惱的成長。
“新事物”還有很多很多，當然，在這是講不完的。雖然這只是一個夢，不過，我相信二十年后的今天，學校一定比我在們敬禮的景象更加美好！更加神奇！
二十年后的學校作文14
20年后，我已經(jīng)是一個成熟的大人了，不是小時候活潑可愛的我了。
一天，我忽然想起小時候的學校，好想去看看呀！我走進學校門口，去了操場，我大吃一驚，操場上有跳跳床、有蹦蹦車、還有游泳池簡直就是一個兒童樂園！我抬頭一看，平頂上安裝了臺球場、籃球場、羽毛球場、足球場好多學生在上面上體育課呢！
我又跟隨人群來到我以前五年級的教室，可等了半天也不見老師的蹤影。正在我感到納悶的時候，老師的身影出現(xiàn)在了教室四周的屏幕上，我嚇了一跳！我聽他們說：“只要把兩臺電腦的線連接在一起，老師把說的話輸入電腦，同學們就可以聽到老師講課的.聲音。而老師又可以看到同學們的一舉一動。”哦，我猛然明白過來，如今的科技可真發(fā)達��！我心里不由暗暗贊嘆！
我又來到一年級的教室，那里有機器人哥哥和機器人姐姐。機器人哥哥教他們做題、寫字，機器人姐姐教他們美術(shù)、英語、音樂，這樣的生活多好呀！
我真想回到那個時代，享受一下科學技術(shù)給他們的快樂和幸福！
二十年后的學校作文15
二十年后的一天早上，我來到學�！吧蠈W”。學校好像變成了一座美麗的大花園，綠樹鮮花掩映的校園里散發(fā)著一股幽幽的清香，花草之間泉水噴涌，空氣格外新鮮，一座座美麗的教學樓被鮮花和綠樹所環(huán)繞。
走進教室，黑板已經(jīng)不見了，擺在老師講臺上的.是一臺電腦，而且每個班只有一二十個學生，每個學生的桌子上都擺著一臺電腦。一按開關(guān)，電腦就會收進課桌里。課桌也可以隨意調(diào)節(jié)，一按按鈕，就可以伸大或縮小。椅子也可以隨意轉(zhuǎn)動，還可以升高或降低。那一排排整齊的課桌，功能也不少�。哼@種課桌裝有：自動監(jiān)視器，考試時，如果有人作弊，這種課桌便會亮紅燈警告。上課時，只要打開桌子頂蓋，便有電腦鍵盤。同學們可用電腦跟老師對話。十分方便。板報是在電腦里設(shè)計好以后，用投影機投到墻壁上，內(nèi)容豐富多彩。
放學了，同學們肩上的書包不見了，原來老師已經(jīng)把作業(yè)輸入到每個學生的電腦里了。回到家，同學們就可以在電腦上做作業(yè)，做完了，再發(fā)給老師。課余時間，也可以搞一些發(fā)明和設(shè)計，通過網(wǎng)絡(luò)和全世界的小學生交流和學習。
還有……
二十年后的學校還有很多很多，二十年后，如果科技像我想象中那樣發(fā)達，那我寧可在想象中度過一生。我還希望學校永遠那么美麗、那么美好！