感謝有你作文[優(yōu)]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的感謝有你作文，希望對(duì)大家有所幫助。

感謝有你作文1

　　光陰似箭，日月如梭。當(dāng)你走到終點(diǎn)，再回頭看，那些曾經(jīng)，那些記憶，有些已經(jīng)深刻在你的心里、你的腦海里……快要上六年級(jí)的我，對(duì)曾經(jīng)充滿了懷念，對(duì)未來(lái)充滿了希望。

　　同學(xué)們，在學(xué)習(xí)生涯中，你們有過(guò)班級(jí)同學(xué)之間的相互幫助和關(guān)心嗎？你們有過(guò)被老師悉心教導(dǎo)的經(jīng)歷嗎？你們有過(guò)因?yàn)樽鰧?duì)了一道題而欣喜若狂嗎？是的！因?yàn)橛辛藢W(xué)校，我們才可以健康成長(zhǎng)；因?yàn)橛辛死蠋�，我們才�?huì)收獲滿滿；因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我們才知道友情的美好。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！睂�(duì)啊！老師，從我們走進(jìn)校園開(kāi)始就傳授我們知識(shí)；從我們的無(wú)知開(kāi)始，老師就一天一天不停地教我們做人。記得剛上小學(xué)，我特別害羞，不肯與別人在一起，總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。是我的'老師，時(shí)刻關(guān)注我，耐心地拉著我的手，一步一步往上爬，使我漸漸開(kāi)朗活潑，和同學(xué)們友好相處，融于整個(gè)班集體。老師，是我成長(zhǎng)道路上的引路人，引導(dǎo)我走好人生之路。當(dāng)我遇到挫折，老師幫我撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我遇到困惑與迷惑時(shí)，老師為我指點(diǎn)迷津；當(dāng)我因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我清醒。感謝有你，我的老師。

　　在我沒(méi)有帶筆著急時(shí)，桌上就悄悄地出現(xiàn)了一支筆，轉(zhuǎn)頭向同桌看去，臉上綻開(kāi)了一朵花，心里猶如陽(yáng)光退散了陰霾；一次不小心的碰傷，正傷心哭泣時(shí)，身邊立刻遞來(lái)一張紙巾，輕輕地擦著我的傷口；遇到難題苦思冥想而無(wú)解時(shí)，耐心地給我講解，講的頭頭是道，像個(gè)小老師，終于使我弄懂了答案……我愁云密布的時(shí)候，同學(xué)讓我雨過(guò)天晴；我痛哭流涕的時(shí)候，同學(xué)讓我喜笑顏開(kāi)；我身處險(xiǎn)境的時(shí)候，同學(xué)路見(jiàn)不平，拔刀相助……感謝有你，我的同學(xué)。

　　但，時(shí)間不可能在最美好的時(shí)光為你停留，人生之鐘還是在不停地走著，嘀嗒嘀嗒……人生之路，感謝有你！

感謝有你作文2

　　小區(qū)建設(shè)以前，這里曾有一棵參天大樹(shù)，高大的樹(shù)冠，粗壯的樹(shù)枝，讓我不得不抬起頭看你。

　　我每天跑到你的樹(shù)蔭下面，一邊乘涼，一邊給你講故事，你似乎也聽(tīng)得懂我說(shuō)的話，有時(shí)也會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，扭扭腰，搖搖葉子。我受委屈時(shí)，也會(huì)跑來(lái)向你傾訴。你像媽媽一樣，彎下腰，撫摸著我的臉，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出“沙沙沙”的聲響，仿佛是你在安慰我。

　　可是，好景不長(zhǎng)。許多輛大卡車來(lái)了，我只好跑回家，隔著窗戶看著你。那些人，殘忍地把許許多多的`大樹(shù)砍倒在地，同樣，也包括你。我淚如雨下，心中既恨那些沒(méi)同情心的工人，又十分可憐你的生命就此了結(jié)了。但我哽咽著，說(shuō)不出話來(lái)。

　　我同樣還是每天去看你。

　　但是有一天，我去不了了。

　　老師叫媽媽去了一次辦公室，說(shuō)我最近情緒不大好，成績(jī)明顯下降。媽媽不知道是你被砍倒了令我傷心，而是叫我不要再去學(xué)跳舞，她以為跳舞讓我分心了。我解釋了，可她卻說(shuō)我在找借口，難道我9年一直在堅(jiān)持的舞蹈就要到此結(jié)束了嗎？我心中很不是滋味。

　　第二天，我照樣去看你。

　　仔細(xì)一看，��！那一砍居然沒(méi)有把你的生命了結(jié)！你頑強(qiáng)地伸出一兩根嫩綠的枝條，我開(kāi)心地笑了，并且在你身邊跳起了舞。一想到跳舞，我心中便沉重了起來(lái)，但是你的堅(jiān)強(qiáng)同樣也感染到了我！

　　最終，我用自己的行動(dòng)，向老師和媽媽表明我并不是學(xué)習(xí)差了，我也始終在練跳舞，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切。

　　��！大樹(shù)，你如一位德高望重的老人，感謝有你，教會(huì)了我這一切：堅(jiān)持，堅(jiān)持，一直堅(jiān)持下去。

感謝有你作文3

　　每當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽總是細(xì)心地照顧我；每當(dāng)我心情低落的時(shí)候，媽媽就會(huì)輕聲地安慰我；而每當(dāng)我心情愉快的時(shí)候，媽媽也會(huì)和我一起開(kāi)心。媽媽，千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話：感謝有你！

　　媽媽，你還記得那件事嗎？那天，我在操場(chǎng)上上體育課，跑步的時(shí)候不小心把腳踝扭了，老師打電話給你，你不顧及工作，一路開(kāi)車到學(xué)校，在路上，你都快超速了，卻還是不管不顧，只為到學(xué)校里來(lái)接我。等你到學(xué)校的那一刻，第一句話就是問(wèn)我：“你怎么樣了？腳還痛不痛？走走走，我?guī)�你去醫(yī)院看看！”說(shuō)著，就要把我扶起來(lái)往外走，我只好用一只腳跳著走。等檢查完之后，到了家，媽媽就說(shuō)：“我去買一塊香樟木，回來(lái)用香樟木蒸的水來(lái)泡腳�！闭f(shuō)完，就立刻用飛一般的速度跑出去�；貋�(lái)的時(shí)候滿頭大汗，就立即去廚房倒水，把香樟木放進(jìn)去蒸，過(guò)了好一會(huì)兒，就把水倒進(jìn)盆子里，捧過(guò)來(lái)說(shuō)：“這個(gè)水比較燙，你先把腳放上面蒸，之后再來(lái)泡腳。”她蹲下來(lái)，把我的'腳放在盆子的邊上，每過(guò)一會(huì)兒就用手揉著腫起來(lái)的地方，我疼得吸一口涼氣，看著眼前那小心翼翼的動(dòng)作，心里感嘆道：“感謝有你，媽媽。

　　還有一次，我在班上的排名榜上，沒(méi)有進(jìn)到前十的名次，我傷心極了，心里有些難受。回到家，媽媽看到我沮喪的表情，便問(wèn)道：“怎么了？”我把事情從頭到尾詳細(xì)地告訴了她，媽媽聽(tīng)完了安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，這次沒(méi)進(jìn)到前十，不代表下次不到前十，我們一起努力吧！”說(shuō)完向我露出一個(gè)微笑。

　　那時(shí)，真想對(duì)媽媽深情地說(shuō)一句：感謝有你。

感謝有你作文4

　　“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”沒(méi)當(dāng)我聽(tīng)到這首耳熟能詳?shù)母�，便�?huì)想起那一天。

　　記得那一天，奶奶到學(xué)校里來(lái)接我回家。我和奶奶剛上公交車，奶奶就發(fā)現(xiàn)身上沒(méi)錢了。我和奶奶都急壞了。公交車司機(jī)也有些不耐煩了，讓我們下車。我和奶奶也沒(méi)有辦法，只好下車。我們才走到車門口，準(zhǔn)備下車。身后突然傳來(lái)了一個(gè)響亮的聲音：“我來(lái)替她們付錢吧！”我隨著這聲音扭頭一看。哦！原來(lái)是一位好心的叔叔呀！只見(jiàn)那位叔叔的頭發(fā)稍稍有點(diǎn)兒卷，濃濃的眉毛下是一雙充滿著關(guān)切之情的眼睛，嘴角微微上揚(yáng)，露出了微微的笑容。他從自己外套的口袋里輕輕地摸出了兩個(gè)一元的硬幣，投進(jìn)了投幣箱，投幣箱里傳來(lái)了清脆的.響聲。這美妙的聲音仿佛溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我和奶奶的心田。那位叔叔投好幣后便像沒(méi)事人一樣，坐回自己原來(lái)的位置上。當(dāng)我和奶奶去向他道謝時(shí)，讓他把他家的地址告訴我們，我們下次把錢還給他。他卻微笑著擺了擺手，說(shuō)道：“就這么兩塊錢有什么事兒，不用還了，不用還了�！蔽倚南耄哼@位叔叔真是樂(lè)于助人，不求回報(bào)呀！頓時(shí)，一股暖流在我心中由然升起。

　　“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”公交車上的這首歌在我的耳邊久久回蕩。我雖然不知道那位叔叔叫什么，來(lái)自哪里，是干什么的。但我知道，那位叔叔幫助過(guò)我，我會(huì)永遠(yuǎn)在心里感謝他，并像他那樣去幫助更多有困難的人。

感謝有你作文5

　　我們的一生中會(huì)遇到許多幫助自己的人。但很多人經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷已經(jīng)被我們遺忘，但是有一個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘，永遠(yuǎn)在我的內(nèi)心深處那個(gè)人就是——母親。

　　媽媽是一個(gè)偉大的人，正是因?yàn)橛辛怂�家庭才�?huì)變得溫暖，我們才會(huì)健康成長(zhǎng)。如果沒(méi)有她，我根本無(wú)法照顧好自己。所以我要像您說(shuō)：“感謝有您！”

　　我深刻的記著：有一次，我發(fā)燒非常嚴(yán)重，醫(yī)生建議我好好休息幾天，您就每天早上很早起床為我做飯而且非常認(rèn)真，就怕不和我胃口。但每當(dāng)我吃得津津有味時(shí)，您還是會(huì)露出溫暖的笑，那種笑就像溫暖的陽(yáng)光照射在我的身上，使我的心中感到溫暖，同時(shí)也好像在跟我說(shuō)：“快點(diǎn)好起來(lái)吧！”我心里不禁酸楚了一下，多么溫柔的媽媽啊！卻為了我們這個(gè)家讓時(shí)間在您的眼角留下了歲月的傷疤。

　　媽媽給我買了好多我愛(ài)吃的零食，雖然媽媽口上說(shuō)著不健康，卻還是滿足了我吃貨的心愿。然后我就和媽媽一起分享，還一起看著搞笑電視劇，每次看到搞笑的地方，媽媽就會(huì)哈哈大笑，笑的眼睛都瞇成了一條縫，好像一個(gè)“老小孩□□。

　　但是生病總是要吃藥的`，媽媽知道藥很苦，所以就在里面放了白糖，每次當(dāng)我喝完，媽媽還會(huì)貼心的幫我把嘴巴擦干凈，好像我是一個(gè)小嬰兒。但是這樣貼心的媽媽，我卻還經(jīng)常和她斗嘴，惹她生氣，可是每次爭(zhēng)執(zhí)過(guò)后，都是媽媽來(lái)向我道歉。有時(shí)我真的覺(jué)得我并不是一個(gè)好孩子，我是一個(gè)經(jīng)常惹媽媽生氣的壞孩子。

　　還好有媽媽的細(xì)心照顧，我的病很快就好了，我心里非常開(kāi)心，因?yàn)閶寢屧僖膊挥脫?dān)心我的身體了。

　　母親是偉大的，母愛(ài)更是無(wú)私的！媽媽我想對(duì)你說(shuō)：“感謝有您！感謝你出現(xiàn)在我的生命中，感謝你在我的生命畫(huà)卷中增添一道道絢麗的色彩，感謝有您！”

感謝有你作文6

　　夜已深，路上的行人少了，店鋪漸漸關(guān)上了門，只有那垂著腦袋的路燈還在堅(jiān)持著，灑下一縷縷橙色的光圈。

　　寂靜的小巷里，有一家店亮著燈，那扇半開(kāi)半掩著的窗子，仍然冒出滾滾熱氣。剛上完補(bǔ)習(xí)班的我，拖著疲憊的身體，來(lái)到這家小吃店，點(diǎn)了一碗我最愛(ài)的牛肉刀削面。爸爸回去停車了，只剩我一個(gè)人，孤獨(dú)地坐在店里。

　　我呆呆地望著店里，男主人布滿老繭的手，看著他那雙手飛快的動(dòng)著，一條條粗細(xì)均勻的面條如雪花般落入鍋中，在沸水里翻滾。

　　面條一上桌，我拿起干凈的勺子，怕?tīng)C，試著吃了一口。不冷不熱，正正好，看來(lái)鍋里的水是精心準(zhǔn)備過(guò)的。面條的麥香融合在牛肉的香辣之中，似一股溫流，注入我已結(jié)冰的心。面條吃了大半碗，女主人笑瞇瞇地問(wèn)我：“幾年級(jí)了？書(shū)念的好不好呀？”“五年。還可以�！蔽业幕卮鹗�分簡(jiǎn)短。她若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，沉思了一會(huì)兒，熱情地告訴我一些讀書(shū)的方法，還讓我加油，爭(zhēng)取考到班級(jí)前幾名。我聽(tīng)著聽(tīng)著，竟對(duì)她，對(duì)這家店有了一點(diǎn)好感。

　　往后的`幾個(gè)星期，我時(shí)不時(shí)就來(lái)到這家小吃店，點(diǎn)上一碗香氣撲鼻的面。我與這家店結(jié)下了深厚的情誼：考砸了，店主人的面更加溫暖，他們陪我聊天，鼓勵(lì)我振作起來(lái)。高興時(shí)，面條沁人心脾，我與他們一同分享快樂(lè)……在我看來(lái)，這家店已經(jīng)不是普通的店了，店主們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，仿佛他們的話語(yǔ)，就是我的心靈雞湯，那一根根面條，串起了我，串起了兩位店主，留下的是一幅幅美好的記憶。

　　感謝有你，在我需要溫暖之時(shí)，用你們的面條，如一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了我的心田。感謝有你，因?yàn)橛辛四銈�，我才能夠順順利利走到今天�?/p>

感謝有你作文7

　　“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)這嘹亮的歌聲響起，我便不由自主地想起你。

　　拿到了試卷，看到了那“8”開(kāi)頭的成績(jī)，心情不禁變得低落，猶如被人一腳踹入低谷。窗外寒風(fēng)呼嘯，仿佛也在嘲笑我。我十分傷心，原本以為十分簡(jiǎn)單，能夠拿到滿分的試卷卻因?yàn)榇中亩�被無(wú)情地扣去了十幾分，真是太悲哀了。

　　回家的路上，我心里忐忑不安，不知到家后該如何交差。就在我不知所措時(shí)，我遇見(jiàn)了你。你那斜著生長(zhǎng)的樹(shù)根好像經(jīng)歷過(guò)許多的事情，可能是小時(shí)候遇到的挫折使你變成這樣，那不就如同現(xiàn)在的我嗎？可是你卻依然堅(jiān)持著，努力著，為自己能長(zhǎng)成參天大樹(shù)這個(gè)夢(mèng)想而奮斗著。

　　我不禁感覺(jué)到自己現(xiàn)在是多么容易放棄，才經(jīng)歷了一點(diǎn)兒挫折就一蹶不振，而你經(jīng)歷了如此大的打擊還依然挺立著，蓬勃生長(zhǎng)著。瞧你那粗壯的樹(shù)干，繁茂的樹(shù)葉，仿佛沒(méi)有一點(diǎn)兒想要放棄的意思。現(xiàn)在天氣寒冷，幾乎所有的樹(shù)木的樹(shù)葉都換了新裝，漸漸的凋落，早已向寒冷低頭，而你卻不愿放棄，不愿被困難折服，依舊我行我素，傲然挺立著，顯示出你頑強(qiáng)、永不放棄的精神。

　　我被你所感動(dòng)，我感動(dòng)于你永不放棄的.精神，教會(huì)我不要向困難低頭；我感動(dòng)于你傲然挺立的品質(zhì)，教會(huì)我應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持到底；我感動(dòng)于你不畏嚴(yán)寒的個(gè)性，教會(huì)我不要害怕困難，應(yīng)勇敢面對(duì)。

　　回到家后，我坦然勇敢地將考試的事情告訴了父母，并且說(shuō)我自己會(huì)努力的，他們也理解了我。在隨后的考試中，我努力奮斗，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這一切，都是因?yàn)橛心恪?/p>

　　“感恩的心，感謝有你……”堅(jiān)持不懈，永不放棄的青松，是你教會(huì)了我許多寶貴的精神感謝有你！

感謝有你作文8

　　自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步；有了它，就走上了義無(wú)反顧的追求路。

　　我們是海洋中的船只，大海或是驚濤駭浪或是風(fēng)平浪靜。我航行在茫茫大海中，順流前行。經(jīng)歷過(guò)波折后，才會(huì)明白人生路也如此，不可能一帆風(fēng)順。只要利用自信這片風(fēng)帆，就能帶領(lǐng)我們度過(guò)挫折。

　　在十九世紀(jì)英國(guó)的一片草坪上，曾經(jīng)舉行過(guò)一場(chǎng)奇特的比賽。只見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的軌道繞著草坪圍成一個(gè)橢圓形，一輛體積龐大、全身烏黑的家伙正緩慢地行駛在鐵軌上。它三步一顫，五步一顛，不停地?fù)u晃著，發(fā)出巨大的聲響。煙囪里時(shí)而冒出一星半點(diǎn)的火花，落在草坪上，車廂內(nèi)隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)忙碌的'身影，他就是斯蒂芬遜，那個(gè)黑家伙是他發(fā)明的第一輛火車。它很快引起了群眾的不滿，有的說(shuō)飛出的火星會(huì)燃燒草坪；有的譏笑它噪聲十分大；還有的嘲諷他顛簸太嚴(yán)重。

　　在譏笑與嘲諷聲中，斯蒂芬遜并沒(méi)有為此感到自卑。他苦苦尋找失敗原因，幾年后，他發(fā)明出了噪音小、速度快、行駛穩(wěn)定的綠皮火車，受到人們的贊賞。

　　拿破侖·希爾說(shuō)過(guò)：“自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地�！眾W里森·馬登也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們?cè)陂_(kāi)始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到勝利！”

　　自信可以從困境中把人解救出來(lái)，使我們?cè)谑�敗的黑暗中看�?jiàn)成功的光芒；自信可以賦予我們奮斗的動(dòng)力，勇敢地面對(duì)挫折；自信還可以促進(jìn)了我們的成功，使其踏上榮譽(yù)殿堂。

　　感謝有你，自信！

感謝有你作文9

　　時(shí)光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了。感謝在這短暫的五年里，在我生命中出現(xiàn)的所有人。

　　尊敬的老師，感謝有您的教導(dǎo)。我曾在自卑中沉迷，是您的諄諄教誨給我自信，讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望；我曾在困難面前膽怯過(guò)，是您的鼓勵(lì)讓我明白：每一次成長(zhǎng)都需要破繭重生的勇氣；我曾在黑夜里迷失過(guò)方向，是您的引導(dǎo)，讓我在黑夜里不會(huì)迷失方向。感謝有您，您就是黑夜里的一座燈塔，指引每個(gè)同學(xué)前進(jìn)的'反向。

　　親愛(ài)的同學(xué)，感謝有你們的幫助。我曾在責(zé)任面前逃避過(guò)，是你們真誠(chéng)的幫助，讓我明白男子漢在責(zé)任面前要有所擔(dān)當(dāng)；我曾在泥濘的路上摔倒過(guò)，也曾想放棄過(guò)，是你們溫暖的雙手，讓我明白要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利；我曾在迷途中徘徊，找不到方向，是你們的眼神讓我明白：通向廣場(chǎng)的路不止一條，通向成功的路也不止一條。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這條路走不通時(shí)，要勇于去面對(duì)另一條路。

　　強(qiáng)勁的對(duì)手，感謝有你的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)對(duì)手給了你壓力時(shí)，這種被壓抑、被束縛的困境卻是由你掌控的。當(dāng)對(duì)手給你壓力時(shí)，你要當(dāng)作是對(duì)自己的激勵(lì)，而不是譏諷。要想成功，你需要親密無(wú)間的戰(zhàn)友；要想取得非常大的成功，你更需要對(duì)手的步步緊逼，在困境中掙扎，在壓抑中釋放；因?yàn)�，沒(méi)有對(duì)手就不會(huì)強(qiáng)大。

　　感謝有你！在這短暫的五年里，在我生命中出現(xiàn)的所有人。

感謝有你作文10

　　假若，一掬清水可以洗濯人心，您就是一掬水；

　　假若，一彎新月可以倒映心情，您就是一彎月；

　　假若，一鏤暗香可以平靜心靈，您就是一鏤香。

　　呵！我那可愛(ài)的老師。

　　當(dāng)額畔的青絲想西子湖畔的楊柳被微風(fēng)輕佛時(shí)，心中就會(huì)顯得十分平靜。偶時(shí)，飽滿的余輝罩上那三尺講臺(tái)，視之，漣汔便會(huì)在心中會(huì)微微泛起。是�。∥覀冎挥幸幻肽甑木壈�！

　　“飛花輕似夢(mèng)，絲雨細(xì)如愁，”僅僅少了“自在”與“無(wú)邊”你們不覺(jué)的少了些許意境嗎？是了，少了一份放當(dāng)不，少了一份自然的味道。九年級(jí)的我們不也是“飛花輕蒙”那般？少了自己的一群小鳥(niǎo)罷了。

　　但總是在厭倦的時(shí)候會(huì)有一個(gè)溫暖的生影，疲勞不倦。想一絲陽(yáng)光溫暖、更溫柔。會(huì)在心靈深處喚醒我們。總是那般溫柔，怎叫我們不愛(ài)？渴望藍(lán)的天，您帶我去夢(mèng)中與5他無(wú)爭(zhēng)荒野，還讓昂我們向前看……渴望淚淚細(xì)流，你讓我們潛溪似鯉，有朝一日躍過(guò)龍門……

　　渴望蒼郁木林，您讓我佇立不動(dòng)，讓我們高聳入云……

　　老師，一個(gè)如均重的名詞；九年級(jí)，一個(gè)苦澀的“量詞”。對(duì)，是量詞。權(quán)衡家長(zhǎng)態(tài)度的量詞，權(quán)衡試卷，資料多少的量詞�？偸且拱霘w宿，總是街燈忽命忽暗，花兒禿敗調(diào)殘，總是孤寂。

　　惘然，猛然回著……“為把青梅嗅，只有倦梳頭”當(dāng)我們奮戰(zhàn)書(shū)頭，而身后總有默默關(guān)注的老師，只因有您的照顧，有您的期盼，讓我依舊亢奮。

　　熟不知，當(dāng)青春的頑石被時(shí)間打磨的斑斑伯伯時(shí)，心中依舊有你辛勞身影，在心中紛飛，迷漫……

　　當(dāng)拋棄，叛逆，邪惡充軹我們的青春浮華，總是有您的安慰，鎖繞在耳邊。一遍一遍的深思。眼淚可能無(wú)法釋懷我對(duì)您感謝，對(duì)您的愛(ài)。

　　感謝有您！噢，我親愛(ài)的老師，您讓我們的生活變的.精彩，

　　感謝有您！噢，我親愛(ài)的老師，您讓我們懂得了青春的真諦，

　　感謝有您！噢，我親愛(ài)的老師，您讓知識(shí)飽和了我的心靈。

　　十分感謝！感謝有您。當(dāng)遙遠(yuǎn)的夜空中劃出一道流星，相信您的嘴角會(huì)永遠(yuǎn)上揚(yáng)。會(huì)的，永遠(yuǎn)。

感謝有你作文11

　　她是一位普通的教師，她將“不言敗”的精神注入我的內(nèi)心，她給予了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我樂(lè)觀面對(duì)風(fēng)雨。她就是我的班主任——姜老師。

　　在大家的眼里，我是一個(gè)成績(jī)忽上忽下，狀態(tài)忽好忽差的班干部，但是姜老師卻從不放棄對(duì)我的教導(dǎo)。

　　一個(gè)熱浪滾滾的中午，緊張的第一單元測(cè)試終于結(jié)束了。我與同學(xué)們一起圍在姜老師旁，看老師批試卷，我的心跳得很快，當(dāng)批到我的試卷時(shí)，我的心都快跳出來(lái)了。

　　前面的答案都對(duì)，我鎮(zhèn)定了許多。當(dāng)批到閱讀題時(shí)，老師一連畫(huà)了三個(gè)大圓圈，我的心像被刀子割了一樣，淚水不由自主地流了出來(lái)。同學(xué)們紛紛安慰我，但我卻陷入悲痛的沼澤，難以自拔。這時(shí)，和我并排坐著的姜老師開(kāi)口了：“邦杰，要多復(fù)習(xí)，課文要多讀�！焙�(jiǎn)短的.語(yǔ)言，卻道破了我的學(xué)習(xí)中的漏洞和不足。

　　我望著姜老師——烏黑的長(zhǎng)發(fā)，堅(jiān)定的眼神中滿是鼓勵(lì)，微微上揚(yáng)的嘴角好像有道不盡的關(guān)切。看到我的情緒有了緩和，姜老從口袋里掏出一張餐巾紙，默默地遞給我。接過(guò)那張還有余溫的紙巾，我仿佛聽(tīng)到了老師內(nèi)心的話：一次考差沒(méi)有關(guān)系，老師相信你的能力……我連忙擦干眼淚，向在場(chǎng)的所有同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。就在那時(shí)，我的余光分明看到了姜老師臉上的笑容。

　　回到教室后，姜老師的話一直縈繞在我的耳畔。在后來(lái)的學(xué)習(xí)中，我也慢慢地克服了自己的不足，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。

　　姜老師很年輕，但她卻給予了我成長(zhǎng)的力量，她是我最想感謝的老師，她是我的偶像！

感謝有你作文12

　　自盤古開(kāi)天辟地以來(lái)，自生命出現(xiàn)的那一刻起，大自然就在一刻不斷的為我們奉獻(xiàn)著，直至今日。

　　我們大部分人一定都認(rèn)為現(xiàn)在我們所生活的環(huán)境、資源都是大自然理所當(dāng)然給予我們的，我們并不需要回饋大自然。其實(shí)我也是一直這么認(rèn)為的，直到今天，老師告訴我們沒(méi)有一件事是理所當(dāng)然的，我們必須學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)在平凡中，在心靈深處去感恩。

　　春夏秋冬，風(fēng)霜雨露，日月星辰無(wú)不是大自然對(duì)我們的青睞。有時(shí)走在晚風(fēng)習(xí)習(xí)的鄉(xiāng)村小路上，看到家家戶戶燈火通明，聽(tīng)到田間蛙聲一片，螢火蟲(chóng)一閃一閃地，這一刻，便會(huì)仰起頭對(duì)這天空呼喊，對(duì)著星星大叫，感動(dòng)與這些美景，感謝自然賜予我們的和平美好生活。

　　當(dāng)然大自然在向我們奉獻(xiàn)的時(shí)候，也會(huì)悲傷，不只因?yàn)槲覀兘邮芰硕骰莶蝗ジ卸�，還因?yàn)槲覀儫o(wú)情的傷害她、控制她、占有她。所以大自然也給予我們一些懲罰，讓我們時(shí)時(shí)警醒-----大自然是我們?nèi)祟惞餐�的朋友，大自然的付出不是無(wú)止境的，她需要我們每個(gè)人的呵護(hù)和溫暖，她需要我們每個(gè)人都擁有一顆感恩的心。

　　感恩是不需要理由的，是不需要解釋的，就如大自然對(duì)我們的.付出一樣。讓我們攜起手來(lái)感謝大地山川，感謝草原荒漠，感謝花草樹(shù)木，感謝紅橙黃綠藍(lán)靛紫……

　　感恩的心，感謝有你，讓我快樂(lè)的做我自己；感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我依然會(huì)珍惜……，寬厚仁愛(ài)博大的大自然��！我們知道，一切都不是理所當(dāng)然的存在的，我們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都要傾聽(tīng)你，感謝有你，感恩你！

感謝有你作文13

　　記得有個(gè)悶熱的盛夏，火一般的太陽(yáng)炙烤著大地，只有外面一排裝修樓中傳來(lái)的推土機(jī)沉悶的叫聲，和高樓外墻上空調(diào)的嗡嗡聲，才讓這灼人的熱浪襲擊的大地有了一絲生機(jī)。

　　窗外沒(méi)有一點(diǎn)兒風(fēng)

　　我小心翼翼的拉開(kāi)窗簾，不禁嚇一跳，一群黑黝黝的農(nóng)民工在小區(qū)外墻粉刷，火辣辣的太陽(yáng)仍就炙烤著這個(gè)大地，但他們卻忙上忙下，就沒(méi)有一人知道找個(gè)陰涼地歇歇腳，只顧干活兒。

　　我想，這些農(nóng)民工真是要錢不要命。漸漸地屋里變的燥熱不堪，我覺(jué)得有些不對(duì)勁，趕緊向四周查看，這才發(fā)現(xiàn)是我家電線壞掉了，才導(dǎo)致空調(diào)運(yùn)作不起來(lái)。汗這可把我急的，滿臉通紅，像吞了個(gè)火辣辣的太陽(yáng)，熱的眼冒金星。

　　不一會(huì)兒，我全身上下都濕透了，這時(shí)，我開(kāi)始嘗試向室外地農(nóng)民工求助。沒(méi)想到，真有一人聽(tīng)到了我的求救聲，連忙架梯子搭在我家窗前。聽(tīng)我說(shuō)明請(qǐng)求后，他二話不說(shuō)開(kāi)始檢查電路沒(méi)過(guò)一會(huì)兒空調(diào)，便又開(kāi)始轟轟運(yùn)轉(zhuǎn)，我還在驚訝，怎會(huì)這么快就修好，只聽(tīng)那邊那個(gè)農(nóng)民工正在敲窗子，我連忙打開(kāi)窗子，只見(jiàn)窗外有著一排黃牙齒，印在黝黑的.臉上，就像個(gè)土樹(shù)根，他說(shuō)：空調(diào)好了吧？！我在這等會(huì)兒，不好再給你修。，等了一會(huì)兒，空調(diào)運(yùn)作一切正常，但我忘記向他說(shuō)，他也不知道去了哪里，到窗口尋找時(shí)，發(fā)現(xiàn)他又回到了那座裝修樓，我大喊：謝謝！他聽(tīng)到了，回了我一個(gè)樸實(shí)的笑容，說(shuō)到：沒(méi)事兒，只是舉手之勞

　　其實(shí)，他們才是最偉大的創(chuàng)造者，他們才是這座城市的主人。

　　農(nóng)民工，感謝有你，城市才更美麗

感謝有你作文14

　　我十歲的時(shí)候，不僅感冒了，又發(fā)燒了。醫(yī)生給我開(kāi)了好多藥，可是發(fā)燒就是好不了。突然有一個(gè)晚上，我的溫度直升到了四十幾度。

　　那天晚上，我被一種熱量給喚醒，我醒來(lái)之后，摸了一下自己的額頭，感覺(jué)很燙。于是，我就叫醒了媽媽讓我量一下溫度。結(jié)果溫度已經(jīng)四十幾度了。媽媽馬上穿好衣服，被我去醫(yī)院。

　　走向醫(yī)院的過(guò)程中，我感受到了自己就像躺在巖漿中似的。

　　到了醫(yī)院，我?guī)缀跻呀?jīng)渾身無(wú)力了，感覺(jué)自己越來(lái)越難受，體溫也越來(lái)越高。

　　看著媽媽著急的走來(lái)走去，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽帶我去醫(yī)生那里量了一下溫度。這一次量的溫度和家里的差不多。媽媽和醫(yī)生聊一會(huì)。就決定讓我打針了，當(dāng)針扎進(jìn)了自己的肌肉中就感覺(jué)到了手有一些麻木了，自己卻感受不到疼痛。

　　之后，媽媽就待在醫(yī)院里照顧著我。給我拿來(lái)了一杯開(kāi)水，說(shuō)道：“發(fā)燒了就應(yīng)該多喝一喝水。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，喝了一杯又一杯。到了第兩天早上凌晨一多一點(diǎn)的時(shí)候我才掛好吊瓶。

　　媽媽背我回到家里，我打算睡一大覺(jué)。只見(jiàn)媽媽還要把衣服洗干凈，再打掃一下衛(wèi)生，忙來(lái)忙去的`。我睡了一覺(jué)之后，覺(jué)得特別爽快。心想：媽媽昨天晚上沒(méi)有睡好，現(xiàn)在一又要在家里干家務(wù)，那你是多么的辛苦��！

　　感恩有你，讓我學(xué)會(huì)了走路；感謝有你，讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣：感謝有你，陪伴我了十三年。等我長(zhǎng)大了之后，會(huì)和你一起散散步，會(huì)拿很多東西來(lái)報(bào)答你的。

　　謝謝你——媽媽！

感謝有你作文15

　　鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它盛開(kāi)；樹(shù)木感恩陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給予它溫暖；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；而我感恩老師，因�(yàn)槔蠋焸ナ诮o我知識(shí)。

　　有人說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說(shuō)，老師像辛勤的園丁，培育著一代又一代祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)，老師如明光，為我們指引前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是人類靈魂的工程師。

　　古時(shí)，春秋魯有子路，因尊其師孔子而受人稱贊。秦有呂不韋，一句“古之圣王，未有不尊師者也”一句話，卻居然影響了中國(guó)歷史上第一位皇帝一秦始皇一生。今有毛澤東，作為主席后依然不忘記自己的啟蒙老師徐老先生。這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，怎么會(huì)不折射出他們這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　唐代著名文學(xué)家韓愈說(shuō)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！边^(guò)去稱老師為“先生”。意思是說(shuō)；“先我這生，年齡長(zhǎng)，知識(shí)更新博�！爆F(xiàn)在稱老師為園丁，人類靈魂的工程師。

　　老師為我們作出了巨大努力，我們應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師，這就是我們送給老師最好的禮物了。

　　老師們?yōu)槲覀冞@些祖國(guó)的未來(lái)接班人做出了巨大的`努力，難道我們不應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)為我們付出努力的“園丁”嗎？

　　下面，我代表天底下所有的學(xué)生向老師吟誦一首小詩(shī)——《園丁頌歌》：萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔熱血育新人。辛勤培育棟梁，嚴(yán)于律已報(bào)師恩。

　　辛勤的“園丁”老師為我們付出了巨大努力，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，像春蠶一樣日夜孜孜不倦地為我們批改作業(yè)。在他們心中只有一個(gè)目標(biāo)，那就是讓我們都成為棟梁之材，為我為科技作出貢獻(xiàn)，

　　��！教師的事業(yè)多么崇高！古今中外，天南地北，沒(méi)有一個(gè)人的成就離開(kāi)老師，讓我們高呼一聲：“老師，您辛苦了！”