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抬頭的瞬間作文

時間:2023-11-02 00:12:45 好文 我要投稿
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(精選)抬頭的瞬間作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的抬頭的瞬間作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(精選)抬頭的瞬間作文

  抬頭的瞬間作文 篇1

  瞬間,多么渺小的字眼,它只不過是一秒鐘和幾秒鐘的時間罷。但在其中我們往往可能發(fā)現(xiàn)一些特殊的東西。

  八年級的數(shù)學,在學到了幾何部分時,有一道題令我百思不得其解。并且更糟的是在我們周末的作業(yè)中有四五道這種類型的題,我只得將它們“留白”。碰到這種題的次數(shù)多了,我也愈來愈煩,每每見到它們時,我都會毫不猶豫的隔過去。我惹不起,我還躲不起么?漸漸的.,我學會了逃避,不去直接面對它。我對它產(chǎn)生了一種恐懼感與陌生感。我在欺騙生活也是欺騙自己,在殘酷的現(xiàn)實與美好的虛幻中,你會選哪一個?是的,我選擇了那份美好。

  周一老師對其進行評價,我聽過之后有一個地方還是不理解,并在一道類似的題中又出錯了。唉!這究竟是為什么呢?大概是自己的基礎沒打牢吧!或許是自己對某一概念根本就不理解吧!又可能是自己沒有認真思考吧!但當我回想起同學們隨著老師的問題認真的思考,積極踴躍地回答,大膽地提出自己的疑問時,當我回想起那生動而又靈動的課堂時,當我想起同學們與老師的富有神采的眼神交流時,當我想起那個老師與同學們相互配合默契的課堂時。我鼓起勇氣我抬起了我那低了許多次的頭,我打算面對它。因為我要融入課堂中!

  靜靜地,夜深了。我坐在書桌前,桌子上擺著一臺發(fā)出微黃光芒的小小的臺燈,四周靜謐極了,只剩下我與它的對話。又進入了“死胡同”!這次,我不能再逃避,我要勇敢地迎上去,就算最終仍一無所獲,也比沒有嘗試強。又過了十分鐘還是無解,我又沮喪又氣餒,仿佛又回到了原點。一切好像都歸零了。就當我抬起頭微微舒活筋骨的時候,一句并不起眼的話被我注意到了,這就是這道題的題眼!一切問題都迎刃而解,之前那些一直困擾著我的“疑難雜癥”就像那天上輕飄飄的白云,早已不知飄到何處去了。四周仍是靜悄悄地,但我好像聽到了什么聲音,那是一種美妙悠揚的聲音。

  在抬頭的那一瞬間,我鼓起了勇氣;在抬頭的那一瞬間,我不再逃避;抬頭一瞬間,也意味著成長。

  抬頭的瞬間作文 篇2

  天氣悶熱地像一個大蒸籠,幾只鳥兒無精打采地叫著。身邊來來往往汽車的鳴笛聲,讓我心煩意亂。

  “別太把自己當回事兒,其實你什么都不是!你看看這……”老師嚴厲的話語在我耳邊一遍遍回響。捧著試卷,走出辦公室,我的眼淚涮涮地往下流,我感到整個人快崩潰了。我好恨好恨自己。

  前些天,數(shù)學老師給我們做了個小測驗。他說:“這份試卷可不簡單,大家一定不能輕視。 崩蠋煱l(fā)下我們期待又害怕的試卷,于是我們都埋頭寫起了試卷。“啊哈!”試卷的題目哪有老師說得那么恐怖呀!”我心里偷偷地笑了起來。很快我便做了一大半了。我看了看周圍的人,他們都在埋頭苦寫,臉上的神情既安寧又略帶幾分焦慮,這更使我滋生了幾分快意。我正面都寫好了,翻轉試卷時故意把聲音弄得很大。反面一共有五大題,前幾題我都很順利地做好了,只有最后兩題把我給難住了。我拼命地想,拼命地想,時間一分一秒地過去了,我甚至清晰地聽到自己的呼吸聲和心跳聲?墒俏以街痹较氩怀鰜恚业哪X袋像是快炸掉一樣。我聽到有人把筆放下的聲音。此時,我心里空蕩蕩的,大腦也一片空白。再次轉頭看看我周圍的人時,他們表現(xiàn)出放松卻又認真的模樣。當我再次盯著自己試卷看時,無情地下課鈴響了起來。我我……失敗了……

  兩天后,當我再次看到我的試卷,正面的我認為簡單的題目竟錯了一片。老師把我叫到辦公室,狠狠地訓了一頓。失魂落魄地我走在嘈雜擁擠的馬路上,心中無比凄涼、難受。突然,我感到被什么一撞,準確地說應該是我好像撞到了什么。抬起頭,我看到了那熟悉地眼神,溫柔、善良、關心的眼神。沒錯,是她!我的媽媽。她臉上露出令人欣慰的笑容,揚起的'嘴角,令我感到無比的溫暖。此時一股愧疚之感也隨之涌上心頭。媽媽身旁還站著爸爸。平時一向嚴肅的父親的臉上也掛著一種令我說不出的微笑。這一瞬間,讓我有了勇力,讓我又恢復了自信。對!我是不會輕言放棄的。我身邊有那么多愛我的人。為了他們,我要踏踏實實地學習,僅僅因我的一抬頭,就得到了這么多。在人生的路,我們不能低頭,也不能把頭抬得很高。

  抬頭的瞬間作文 篇3

  在某時某刻,抬頭的那一瞬間,覺得她好美,好美。

  抬頭望向天空,蔚藍色和烏黑色背景下,幾朵云靜靜的飄著,一輪烈日或是明月,不論白天黑夜,從不曾離去。

  她像天空,包羅萬象,胸懷寬廣;她像那空中的吉普賽人,自由自在,無拘無束,在家與學校之間往來,像地球從不曾脫軌;她像那空中永恒的燈,不論何時,身處何地,一直在我頭頂,指引我前行。

  她,就是我的班主任。她寬容,為工作廢寢忘食,她無私,時刻伴在我們身邊,從不曾離去。

  好久好久之前吧,時間已經(jīng)模糊,但可以確定的有二:一,事情發(fā)生在二零一六年八月二十五日之后;二,時間雖已模糊,但事件卻歷歷在目,宛如昨日。

  課上,老班發(fā)現(xiàn)了一個看什么阿衰搞怪書的同學,并要沒收他的'那本“垃圾書”,他不給,還說自己沒看,兩人在經(jīng)過一番看和沒看的爭執(zhí)后,那位同學爆發(fā)了:把各種書一股腦的摔去,有的摔向老師,有的摔到地下——他發(fā)飆了。同學們一個個面面相覷,不知該如何是好。但老班只是平靜的看著他,等他摔完。她并沒有為此生氣,而仍然心平氣和的和同學說著話,但分明的我們看出了她的無奈和隱忍。事后,老班又語重心長地向我們介紹了故意掩蓋事實,還頂撞老師的錯誤行為,并且在那個同學認錯后繼續(xù)教導我們,仍然是以前的和顏悅色,好像那起十分惡劣的頂撞師長事件從未發(fā)生。這該需要多么寬廣的心胸啊,即使對待自己的親兒子,也無非這般寬容了。這一瞬間,我們都覺得她好美,好美。

  一直以來,無論是嚴寒還是酷暑,老班在班級最后一排永遠有一個位置,三年以來從不曾更換,也從不曾離去。她在那里辦公,審閱作業(yè),閱讀日記,好像她那名師工作室就是一個擺設。每一節(jié)課,她都坐在教室最后一排,和我們一起經(jīng)歷。抬頭看,她在精心備課;抬頭看,她在審閱作業(yè);抬頭看,她在凝神看書。

  一天下午,去送作業(yè),老班在小憩,這時我才看到充滿青春活力的老班原來也有皺紋了,眼角淡淡的魚尾紋宣告著她,累了。原來你如此寬容別人,卻不肯寬容自己分毫。抬頭一瞬間,你永遠在忙碌,或者在去忙碌的路上。像地球,從不曾脫軌。

  抬頭一瞬間,你好美,好美。你的光芒時刻照耀著我,不論白天黑夜,從不曾離去。

  抬頭的瞬間作文 篇4

  東風綣縮著伊人的眷戀,而我已距離母親太遠太遠。轉身,才發(fā)現(xiàn)母親依舊在身后,隔著河岸,目送我的成長。

  ——題記

  已不知有多久,沒有和母親在一起好好地說過話了。隨著年齡的增長,我不可避免的進入了青春期,變得有些叛逆。而與母親的關系也發(fā)生了微妙的變化。她看不慣我的‘時尚’,我受不了她的‘叮嚀’。于是,我用爭吵的.利刃劃開與母親之間的距離,然后‘瀟灑’轉身,任憑我這朵飄絮,離母親那堅實的河岸越來越遠。

  十五歲的生日,我與朋友一起歡度我的花季,讓他們成為我成長的見證。夜晚,騎著自行車回家,在昏暗的路燈下,身后拖著一條長長的影子,不由得感到幾分悲涼與孤獨。

  站在家門前,整理好情緒,‘呼--’長長地吐出一口氣。拿出鑰匙,插進鎖口,旋轉,‘啪’的一聲,門開了,輕輕走進去,映入眼簾的是滿滿的一桌佳肴,而母親在線簾后的沙發(fā)上打盹,眉間是濃濃的疲憊,不知何時眼角又平添了幾絲皺紋,微黃的燈光,襯得母親又多了幾分落寞。心中有些不忍打擾,輕輕關門,但門合上的聲音還是驚動了淺眠的母親。心中不免有些自責。

  “回來了?”

  “嗯!”

  ‘吃過了沒有?要不要再吃點?’說罷,不等我回答,母親便走到桌子旁為我拉開旁邊的一把椅子,又轉身走到另一邊,拉開椅子,又坐下自顧自的吃了起來。燈光下,滿滿的一桌佳肴顯得有些刺眼,全是我愛吃的!我難得的聽從母親,乖乖地坐下,夾起一塊佳肴,入口,微涼,只吃了幾口便沒有再吃了。而母親卻似沒有察覺,依舊在吃著。我抬頭看向母親,那一瞬間,我呆住了!曾幾何時,我最愛撫摸媽媽那一頭柔順發(fā)亮的秀發(fā),輕輕纏繞在指尖。而現(xiàn)在,那頭秀發(fā)早已失去了原本的光澤,變得暗淡無光,而其間不知何時竟夾雜了幾絲銀白。我的眼圈不由得泛紅:”媽,別吃了,都涼了!甭曇艟褂行┻煅。母親抬頭深深的望了我一眼,這才停下了手中的動作。

  回到房間,關上門,轉身,我早已淚流滿面,心中被悔恨和自責充斥著。原來,一直以來都是我親手推開了母親。

  走得久了,轉身,發(fā)現(xiàn)母親依舊在身后,隔著河岸,遠遠地望著,目送我的成長。