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書(shū)包沒(méi)帶作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的書(shū)包沒(méi)帶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)包沒(méi)帶作文1
一件離奇的事在我們班發(fā)生了，一位同學(xué)的書(shū)包失蹤了。
早自修時(shí)，我一進(jìn)教室門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)一群人在一起討論某件事情，我一向?qū)Π素缘腵事不感興趣，可坐在座位上聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)某人的書(shū)包不見(jiàn)了，便引起了興趣。
第一節(jié)英語(yǔ)，老師要大家拿書(shū)讀課文，可他像木頭一樣一動(dòng)不動(dòng)，老師見(jiàn)他不拿書(shū)，便問(wèn)：“干嘛不拿書(shū)出來(lái)呀？”大家見(jiàn)他不說(shuō)話，便替他說(shuō)：“他的書(shū)包不見(jiàn)了，書(shū)在里面��！”他卻淡定地回答：“我?guī)Я耍 崩蠋煕](méi)辦法，只能叫他下課再找。
到下午第二節(jié)語(yǔ)文，他還沒(méi)找到書(shū)包。老師問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)你書(shū)包不見(jiàn)了？”他回答：“我?guī)Я�！”老師又開(kāi)口：“我打電話問(wèn)你媽?zhuān) 贝蛲旰�，老師說(shuō)：“書(shū)包就在家里，還說(shuō)沒(méi)有！”
下課后，大家紛紛笑他，書(shū)包在家，還一個(gè)勁兒地找來(lái)找去。
書(shū)包沒(méi)帶作文2
走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)里面吵吵鬧鬧的，我看了一圈，才發(fā)現(xiàn)小W忘記帶書(shū)包了。因?yàn)樾是個(gè)很煩的.同學(xué)，所以大家都不幫助他，但我很想幫助他，可就是幫不了，我只好提醒他：“你去打個(gè)電話吧。”
小W支支吾吾道：“我沒(méi)有帶校訊通�！薄跋蚶蠋熃桦娫�。”“老師在哪里呀？”“在辦公室�！薄稗k公室在哪里呀？”我呸，連個(gè)辦公室也沒(méi)去過(guò)，我只好回答：“在二樓，三年級(jí)辦公室�！薄敖裉焓钦Z(yǔ)文考試，如果爸爸不及時(shí)送過(guò)來(lái)怎么辦？”“你先去打再說(shuō)�！�
后來(lái)，老師來(lái)到了教室，小W跟老師說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，于是老師借了電話給小W。就在這時(shí)，小W的爸爸終于把書(shū)包送過(guò)來(lái)了，而且來(lái)得剛好。小W自言自語(yǔ)道：“嚇?biāo)牢伊耍疫�以為我的書(shū)包不送來(lái)了呢�！崩蠋煂�(duì)小W和小W的爸爸笑了笑，小W就開(kāi)始考試了。太險(xiǎn)了，幸虧他爸送得及時(shí)，要不然就影響他考試了。
書(shū)包沒(méi)帶作文3
期末考試的那天，我和媽媽急急忙忙出了門(mén)，原本心情很好的'。
車(chē)開(kāi)了一半，回頭一看，發(fā)現(xiàn)書(shū)包沒(méi)帶！媽媽和我都很著急，媽媽都開(kāi)始要罵我沒(méi)腦了。她趕快打開(kāi)手機(jī)，在微信上向班主任求助，“小的書(shū)包忘帶了，只需要一支鉛筆，能借一下嗎？”老師回答：“可以�！蔽覌屵@才放心。
到校后，老師沖我說(shuō)：“你去我辦公室里拿一支鉛筆再來(lái)考試吧！”我吁了一口氣，老師沒(méi)生氣，這次期末考試好險(xiǎn)��！
我怎么就那么馬虎呢？一個(gè)這么大的書(shū)包居然也會(huì)忘了帶？