- 我的朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
朋友的作文15篇（優(yōu)）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的朋友的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友的作文1
我家原本有兩只可愛的小烏龜�？墒乔皫滋煲恢淮茷觚斔懒�。不知道是餓死的還是飽死也許是淹死的
上個星期二我放學(xué)回到家里一進(jìn)門就看我的心肝寶貝——烏龜。我把雄烏龜拿起來看它身體強(qiáng)壯得很就安心地放了回。當(dāng)我把雌烏龜拿起來看見它頭也伸了出來了四肢也伸了出來覺得不妙了。（雌烏龜平時總喜歡做"縮頭烏龜"而今天有點(diǎn)。）于是我把它拿起來抱著一點(diǎn)點(diǎn)希想讓雌烏龜活過來可是甩了好多次還是沒用。我又想到平常碰一下它的四肢頭或尾巴它就會縮了進(jìn)�？蛇@次它沒有縮進(jìn)接著我又試了方法結(jié)果還是一樣。
原來兩只可愛的小烏龜現(xiàn)在卻剩下一只了我痛苦到了極點(diǎn)。我把小烏龜帶到樓下幫它挖了一個墓讓它土為安把我對它的思念深深地著。
為了替小烏龜節(jié)哀五一期間我來到花鳥市場幫它找到了它的"父母"。
原來它們和小烏龜同屬于"密西西比赤耳龜"俗稱"綠龜"。分布于美國東南部及墨西哥等地現(xiàn)在不遠(yuǎn)千里來到中國。兩只大烏龜殼的面積大約5厘米×7厘米它們擁有綠綠的外殼紅紅的.耳斑非常討人喜歡。它們不僅在水中游泳還要在陸地上休息作日光浴。
兩只大大的烏龜剛住的時候小烏龜還是不太適應(yīng)。隨著時間的推移小烏龜擺脫了以往的傷痛陰影漸漸地與"爸爸媽媽"玩得不亦樂乎一會兒爬到"爸爸"殼上一會兒和"媽媽"一起在水中游泳
看著小烏龜那么開心我也笑了。最后我祝愿小烏龜一家過得快快樂樂！
朋友的作文2
每個人都有朋友，我也不例外。還記得初見她時的情景，那是一個冬天。剛剛開學(xué)她是一名轉(zhuǎn)學(xué)生剛剛從別的地方轉(zhuǎn)過來。開學(xué)時大家因好久沒見都在看聊天，教室里很嘈雜，老師帶著她走進(jìn)教室，我們底下的學(xué)生都在竊竊私語，大家都猜測這是剛來的轉(zhuǎn)學(xué)生，果然不出所料，老師開始介紹她了：這事我們剛來的轉(zhuǎn)學(xué)生，她的名字是尹欣璐，大家以后和睦相處。我們班的人都是很好說話的自然就答應(yīng)了。之后老師幫她安排座位。
開始她跟我并不是同桌，而是跟一個和我關(guān)系不錯的熱情的同學(xué)成為了同桌。因?yàn)槲腋耐狸P(guān)系不錯所以我下課經(jīng)常去她們那邊玩、按道理來說，以我這熱情的性格加上我經(jīng)常去她們那邊我跟她應(yīng)該很熟。奈何她是個有點(diǎn)內(nèi)向的姑娘，我跟她只說了幾回話關(guān)系也不算很熟。
到后來她同桌也轉(zhuǎn)學(xué)走了，我同桌嫌棄我太暴力了，不愿跟我做同桌，我們班是自由選擇座位。那天她來晚了，就剩我這邊和其他幾個她更不熟的人旁邊是空的，然后她果斷的選擇了我。一開始，她的`話不多，可我話多啊，我每天都跟她聊天。后來我們就成為了好朋友，在彼此孤寂的時候陪著對方。
有一次我考試考差了，老師找我談話，我回到教室座位上就哭了。她不是一個會安慰人的人，她到學(xué)校小賣部買了幾顆糖給我，說；“吃顆糖吧，吃了之后不僅嘴里甜甜的而且心里也會甜甜的哦。 ”雖然這句話像哄小孩的但我還是很給面子的笑了笑，這一笑心里頭也舒服多了。
雖然我們現(xiàn)在不在同一所學(xué)校，但有時間還是會給對方打電話問候?qū)Ψ健?/p>
我認(rèn)為真正的朋友不需要天天黏在一起，只需要在有空的時候想你，那么這個朋友就是你真正的朋友，請珍惜她！
朋友的作文3
森林中有三個好朋友，他們是小雞、小狗和小兔，他們同甘共苦，有福同享�？捎幸淮危皇切∠�，他們就永遠(yuǎn)不是朋友。
那天，小雞、小狗和小兔一起做值日，小兔和小狗帶著錢去挑水，挑完水后就去買零食，他們津津有味地吃著買來得零食，把嘴吃的香香的，還滿是碎渣，回到教室，小雞對他們倆說：“你們干什么去了？”小兔說：“我們挑水去了�！笨尚‰u又說：“你們?yōu)槭裁醋煜阆愕?，還滿是碎渣？”頓時，小兔和小狗沉黓不語，幾分鐘過去了，小狗說：“我們的事不要你管�！辈煌谜f：“我們不要跟小雞玩了�！睆拇耍麄円灰娒娌皇橇R二句，就是打起來。這件事被小象知道了，他想了想，看怎么讓他們和好，突然小象想出了一個聲東擊西的辦法。于是雙休日的時候，小象到小兔和小狗面前說：“小雞知道錯了，讓我把這包餅干送給你們。”小象又來到小雞家說：“小狗和小兔知道錯了，叫我把這包紅棗送給你�！边^幾天，他們見面了，小兔和小狗對小雞說：“謝謝你把餅干送給我們�！毙‰u說：“謝謝你們把紅棗給我�！笨尚‰u又說：“我沒給你餅干�！毙⊥煤托」芬舱f：“我們也沒有給你紅棗�！边@時在一邊的小象笑了起來，這些伙伴們明白了，是小象在玩“捉迷藏”的游戲。
從此，他們成了最好的朋友。
朋友的作文4
有三個朋友，他們從小就在一塊，挺要好的，長大以后，分手到外地去工作了。其中有一個朋友，在一個寒冷的冬天里，生活碰到了困難，他迫切需要一件棉衣。那兩個朋友知道了，一個盡快把自己身上的一件舊棉衣寄去，免得那個朋友挨凍。另一個朋友只寄去一封信，說了一大堆好聽的話，信里還說我只有一件棉襖，自己要穿，等以后再想辦法。
后來，這個需要棉衣的.朋友生活變好了，什么都不缺，他請來兩個朋友到家里去做客。當(dāng)時沒有送棉襖的朋友，這回帶來了一件嶄新的狐皮襖，那個原來需要棉襖的朋友說：“謝謝你的好意，不過我現(xiàn)在什么也不缺，我有一件比狐皮襖更寶貴的棉襖�！�
說完他拿出了那件舊棉襖給這個朋友看。
讀了這個故事，讓我想起了我的好朋友。
我有好多的朋友，但是最好的朋友是——慕鑫，我和他是在幼兒園里認(rèn)識的，直到三年級我們一直在一個學(xué)校里上學(xué)。
一天我生病了，還未痊愈就去上課了，我們放學(xué)了，因?yàn)槲液湍仅问且粋�院子的，所以我們一起回家，正走在回家的路上時我的病情有嚴(yán)重了，慕鑫見我的身體晃來晃去就問我：“王杰你怎么了？”我說：“我生病了，現(xiàn)在又開始難受了�！蹦仅我宦犖艺f生病了就二話不說，把我的書包從肩膀上取下來，背在他的肩上，手扶著我，本來我們的書包就很重，現(xiàn)在他一個人要背兩個書包，就更重了，還要扶我，我看到他背的兩個書包就像兩座小山一樣壓著他，有什么辦法呢？誰叫我病了呢，就這樣我們慢騰騰的往家走。
等走回了家，累得他滿頭是汗，大口喘著氣。我為有這樣一個朋友而感到驕傲，以后，如果他有困難時我也要義無返顧的幫助他。
朋友的作文5
俗話說的好：“在家靠父母，在外靠朋友。”是呀，朋友，是經(jīng)常給我鼓服的人；朋友，是當(dāng)我遇到困難幫我的人；朋友，是在我傷心時給我安慰的人。
在小學(xué)，我有一個很好的朋友，在我們遇到困難時，我們會互相幫助，當(dāng)我們遇到一些心煩的事，會互相講述，在我們考試考不好時，我們會互相安慰。
小學(xué)的次運(yùn)動會上，我的肚子痛了起來，但是我是我們跑接力的，如果我不參加的話，就不可能臨時換人，沒辦法我只能先忍一下了。那天我十分堅(jiān)強(qiáng)，開始跑了，我們班第二名，第一名是另一個班，可是過不了多久我們班又成功到了第一；到我了，我接過接力棍，但是我的`肚子又不聽話了，我感到肚子又痛了起來，但我還是跑完了，結(jié)果我們班得到第四名，最后，我們得到了倒數(shù)第二名。同學(xué)們都回到了教室，大家都說是我的原因，說我只會裝，本來可以得第一名，結(jié)果成了倒數(shù)。
我很傷心，放學(xué)后，我獨(dú)自個人在班上，趴在桌子上傷心地哭了，我的朋友來到了教室，看了看我，從書包里拿了杯牛奶，看出來是他剛買的，摸上去十分溫暖，他拿了把椅子坐在我旁邊，又遞給了我張紙，給我擦了臉，說著：“別哭了，你還是不是男子漢？今天是他們誤會了你，你不要太計(jì)較了，我能理解你�！蔽蚁蛩c(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次，我和他吵架了，我們誰都不理誰。放學(xué)的時候，天上滴下一粒粒豆粒大的雨點(diǎn)，我沒有帶傘，看著同學(xué)們一個個離去，十分著急。這時，他過來了。我準(zhǔn)備向他道歉，但我還沒開口，他說：“今天是我不對，對不起，我不應(yīng)該拿你東西的”我連忙向他說“其實(shí)是我不對，我不應(yīng)該向你大吼大叫，是我的不對，我向你道歉�！蔽覀儍蓚�笑了笑著對方，他撐起了傘說“走吧！”我向他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是朋友，我們互相互助，互相安慰，這就是友誼，這就是朋友，朋友使我快樂，朋友使我開心，朋友使我學(xué)會了許多。
朋友的作文6
大千世界中，愛無奇不有，有濃濃的母愛；有綿綿的師愛；有深深的友愛；更有我們對動物純純的關(guān)愛。讓動物成為我們的特別的朋友吧！。
這幾天，我看了由日本作家——川口晴寫的《與狗狗的十個約定》這本書，使我明白了對動物該耐心，它們也是有感情的.，同時也應(yīng)該成為它們忠實(shí)的朋友。讀完這本書后，我細(xì)細(xì)地讀了幾遍十個約定，也認(rèn)真地品味了書中的圖片。不知不覺地想起了我的一條逝世幾年的特別的朋友。
我曾經(jīng)養(yǎng)過的狗狗叫花花。有一天，花花生了五只小狗十分可愛，但是五只太多了，我只要花花一個就夠了，因此我就決定把花花的孩子都送人了，從此花花就不再理我了。我把我的心事告訴它，雖然它不會說話，但是我知道它聽得不耐煩了。每天晚上，都能聽見花花的哀哀的叫聲，身體也很虛弱了，整天吃不喝，都瘦了一圈。整天躺在窩里。我這才明白花花是想它的孩子了。于是，我就把它的其中一個孩子帶來給花花看，花花就睜開了眼睛，站了起來，用舌頭舔著小狗，“汪汪”地對小狗說著什么，眼睛里仿佛閃著淚花。不一會就倒下了。之后我十分后悔，都在譴責(zé)自己，為什么讓它與它的骨肉分離，它們也是有感情的呀！我實(shí)在太殘忍了。為了彌補(bǔ)對花花的傷害，我就把那只小狗留了下來，好好地照顧它，與它成為忠實(shí)的朋友。
我回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，躺在草地上，風(fēng)吹了起來，把天空中的云吹到一起，聚成了花花的輪廓，我有陷入沉思中……動物不就是我們特別的朋友嗎？
朋友的作文7
我的朋友也許和大家的不一樣，他是一個貪玩的朋友，也是一個愛學(xué)習(xí)的朋友，更是一個寬以待人的朋友。
貪玩的朋友
要說貪玩，他可是太有水平了！踢球時，他既充當(dāng)教練，又充當(dāng)球員�！榜R曦緣，往前沖！準(zhǔn)備接球！”這樣的話隔幾秒鐘就說一次，一場足球比賽對他來說是輕而易舉、戰(zhàn)無不勝。難怪他的口頭禪是“足球是休閑的最好方式”!有一次，我們班隊(duì)有他的`節(jié)目，說好中午去排練，但他一聽中午踢球一蹦三尺高，把排練的事忘得一干二凈！剛吃完飯就直奔操場踢球去了！當(dāng)班委找他排練時，在操場上快喊破了嗓子也不見他答應(yīng)！到了他面前他才回過神來，記得中午要排練，垂頭喪氣地回去了。雖然這樣，他可是一個——
學(xué)習(xí)優(yōu)秀的朋友
在剛進(jìn)行完的期中考試時，他考了99分，在全班排第一！多么好的成績呀！這和他平時的一貫作風(fēng)有關(guān)。有一天下午，他在看英語書，看得入了迷竟忘了吃水果加餐！我問他：“哎，老兄，身體可是很重要的！不吃水果加餐也不行��！”可他卻說：“老弟沒事，你老兄我身體棒著呢！”哎，我這個朋友簡直是個“書呆子”！他不但學(xué)習(xí)好，而且是一個——
寬以待人的朋友
說他寬容，我們班人人知曉，都說他是“宰相肚里能撐船”。五年級的一天，我們倆玩籃球，不小心把球砸到了一個高年級同學(xué)的背上。我急忙說：“對不起�！钡俏煌瑢W(xué)卻用球砸我，我很生氣，正想和他理論理論，可他卻把我拉走了。他對我說：“不要和他理論了，他吃了虧，生氣也是正常的。他砸了你也許他正后悔呢！”我想也是，就沒有再和那個同學(xué)計(jì)較。
我有這樣的一個朋友，羨慕吧！他是一個學(xué)習(xí)認(rèn)真、樣樣精通的人，也是我的榜樣！這個好朋友給我?guī)淼囊嫣幉簧賳眩?/p>
朋友的作文8
還記得那個星期天，我約了全弟、星星幾位小伙伴來我家玩。我看到桌上放有一張紙做的沒有尾巴的“小貓”，那時我前幾天從一張畫上剪下來的.，于是就想和伙伴們做一次小小的活動——貼貓尾巴游戲。
我對伙伴們說：“咱們來貼貓尾巴吧，誰貼錯了，就繞著桌子轉(zhuǎn)3圈，好不好？”“好！”大家拍著、跳著。我把小貓貼在墻上，讓伙伴們貼尾巴。第一個來貼的是聰明的全弟。只見他用布蒙著眼睛走到墻前，往上一按，“哈哈，哈哈！“引來一陣大笑。原來他把尾巴貼到嘴上，林林把蒙布取下來，不好意思地說：“你們看，小花貓也在笑我呢。”第二個是活潑的星星。他穩(wěn)穩(wěn)地走到跟前，先試探了幾下，然后像是滿有把握地往花貓身上一按，“嘻嘻，哈哈！”再次引起哄堂大笑，它是給花貓眼睛上裝了只尾巴。終于輪到我了，全弟用紅布蒙住了我的眼睛，但是沒有系緊，我沒有吭聲，走到小貓跟前，仰了一下頭，從縫中端正地把尾巴貼好了。
屋里響起了掌聲，我紅著臉說這不是自己的真本事要重貼，大家答應(yīng)了。這次星星把紅布系緊，我眼前一片漆黑。我摸索著路子，覺得走到墻邊了，伸手摸了摸小貓的輪廓，憑著剛才的記憶貼了上去。拿下紅布，一看貼好了，屋里響起了更熱烈的掌聲。這件事今天再想想，仍然回味無窮。
朋友的作文9
在一次次歲月滄桑的日子中，是書伴隨著我們度過的，是書使我單調(diào)的生活變得豐富而多彩。書，我最親密的朋友，是你給了我無窮的樂趣。記得從我記事起，有一次，我在睡覺時，不小心從床上摔了下來，媽媽聽見了我的哭聲，循聲而來，將我抱起，但是我仍然嚎啕大哭。于是，媽媽找了一本故事書——《小紅帽》，她一詞一句地讀給我聽：從前有個小姑娘，她帶著一頂紅色的帽子，大家都叫他小紅帽??????就這樣，我聽著聽著，就睡著了。就從那天開始，媽媽知道我喜歡聽故事，一有空就給我講。
書，我最親密的朋友，是你經(jīng)常讓忘記一切。記得有一回：我一個人靜靜的坐在書房里寫作業(yè)，忽然，我感到肚子一陣不舒服，原來是想上廁所了。我急忙去書架上找了一本中國的四大名著之――《紅樓夢》。我坐在馬桶上，翻開書用手指著書上的一個個字，嘴里輕輕地念著，我漸漸地走進(jìn)了紅樓夢，我模仿著他們的聲音，學(xué)著他們的'動作，體會著他們的心情，為他們之憂而憂，為他們之樂而樂。不知過了多久，我的口水都快要讀干了。突然我的耳旁弟響起弟弟的叫聲：“姐，我要上廁所，你好了嗎？”這時我才猛然想起我原來坐在馬桶上看書。一看手表，啊，完了，現(xiàn)在已經(jīng)四點(diǎn)三十八，連下午學(xué)習(xí)英語補(bǔ)習(xí)班的時間都趕不上了！我匆匆忙忙收拾一下，趕到補(bǔ)習(xí)班，課已經(jīng)上得差不多了，我只能低著頭挨老師批評了。
唉！我看書忘了時間，這已經(jīng)不再是第一次了。書——你是我最親密的朋友，有了你，我不再孤獨(dú)，有了你，我不再傷心，謝謝你！我希望你能一直陪我度過這個美好的童年！
朋友的作文10
我有很多好朋友，但我最親密的朋友不是別人，而是不會說話的書。我喜歡書，我更喜歡讀書，因?yàn)樵谖覠⿶赖臅r候，它能帶給我快樂。它可以在我孤獨(dú)的時候和我交流。
記得一年級的時候，我是一個很膽小的.孩子。上課不敢舉手回答問題。當(dāng)我看到陌生人時，我迫不及待地想進(jìn)入地下。二年級的時候，父母給我買了幾本帶拼音的書。對我來說，先是對里面明亮的畫面感興趣，然后逐漸對里面的文字感興趣。有一次，老師上完《聰明的華佗》課后，問了這樣一個問題：“你還知道華佗什么？”我心里暗暗高興，因?yàn)槲覍θA佗還是很了解的！他是第一個用馬飛三給人治病的醫(yī)生。他還根據(jù)動物的形狀創(chuàng)造了“五鳥戲”來延長壽命。這時，我的心跳加快了，就像咚咚一樣。我把手拿到桌子邊上縮了回去，直直地盯著老師。我希望老師馬上叫我的名字，但又怕老師真的叫我的名字。老師環(huán)視了一周，目光落在我身上。老師叫了我的名字，堅(jiān)定地說：老師相信你，你一定知道。我不知道我說了什么。最后只聽老師說：“你今天說的真好，回答的很正確。希望你以后再這樣好不好？”話音剛落，教室里的同學(xué)們就鼓掌了。這讓我改變了以前的膽怯，變得自信。
讀書成了我每天必不可少的任務(wù)，我把讀書當(dāng)成自己的幸福。從書中，我也學(xué)到了很多知識：我了解了中國古代的輝煌成就和苦難
近代史；了解世界各國的風(fēng)俗習(xí)慣、名勝古跡；了解著名人物、花卉、昆蟲、鳥獸等。書籍給了我知識和動力。“山有路，海有境，學(xué)無止境�！笔堑�，書是力量，書是希望。我為有這樣一個朋友而驕傲！
朋友的作文11
暮色降臨，照在我平靜的臉上。月光是如此柔和明亮。坐在窗前，我凝視了很久，很久……然而，我坐在窗前并不感到孤獨(dú)，因?yàn)槲矣幸粋�特別的朋友和我在一起——《初中生之友》。
《初中生之友》是彌漫在鄉(xiāng)村的濃濃的“鄉(xiāng)土酒”，也是一面五彩繽紛的旗幟。翻開《初中生之友》的每一頁，都是那么的迷人，誘惑著我。內(nèi)容豐富多彩。特別喜歡其中一個欄目《復(fù)習(xí)指南》，告訴我們復(fù)習(xí)什么，記住什么，這樣就有了復(fù)習(xí)的方向。還有第一句話選出的優(yōu)秀文章，讓人思考，思考。
除了里面的一些欄目，《初中生之友》就像是我們的人生教科書。教我們?nèi)绾胃惺苌�，如何體驗(yàn)生活中的五味。它還教我們一些寫作技巧，使我們的作文有趣和創(chuàng)新。《初中生之友》教會我們意志堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，讓我們的`內(nèi)心閃耀出燦爛的火花，教會我們珍惜生命，熱愛自然。
但更多時候《初中生之友》更像我朋友。譜寫一曲真理的交響曲，它就像珍珠一樣，閃閃發(fā)亮。我會珍惜這樣的好朋友。
我抬頭看著窗外。夜越來越黑，月光越來越長。我不忍心讓你走，因?yàn)槟闶窃鹿庀碌呐笥�。一個不會說話，卻帶給我知識和樂趣的朋友。溫柔的抱著你，你給了我整個知識的海洋，給了我一張精彩的紙條。
慢慢合上，月光照在你身上。一切都很安靜，安靜。但你永遠(yuǎn)是我月光下忠實(shí)的朋友！
朋友的作文12
四年級時，我的一位摯友轉(zhuǎn)學(xué)去了廣東惠州。他走了，剛開始我失落很多。平時，我們是最好的玩伴，如今，我只用望遠(yuǎn)鏡遠(yuǎn)望東南方，眼前卻浮現(xiàn)出我們以前玩耍的情景。我曾憧憬過，我們還能像以前無憂無慮地玩耍，但是我們已經(jīng)是天各一方了�，F(xiàn)在，我們近乎沒有聯(lián)系了，這和以前我們的親密無間無疑是天壤之別。
朋友，究竟什么是朋友呢？朋友正如一列火車上的旅友，他們從不同的站點(diǎn)上車，在不同的站點(diǎn)下車，陪你度過人生的旅途。他們各不相同，卻給你的人生帶來了光彩、歡笑。沒有朋友的人，他是沒有幸福的.。
朋友有各種各樣的。朋友有知心真誠的，你也要真誠對待他；朋友有樂于幫助的，你要回報他的慷慨；朋友有患難與共的，你要與他共享歡樂；朋友有見利忘義的，你要對他報以微笑；朋友有與你處處樹敵的，你要感恩他對你的鍛煉。
如果世界上沒有了朋友，想象一下會是怎樣的？因?yàn)闆]有朋友，世界上可能繁華依舊，但卻死氣沉沉，再也沒有與朋友在一起時的美好時光；如果沒有朋友，世上的人們便只知道工作學(xué)習(xí)，世上全是陌生人了。
古往今來，文人騷客為朋友傾灑過無數(shù)的淚水和墨水。李白曾在黃鶴樓揮毫寫下《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，王勃的一句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”流傳至今。陳子昂的“悠悠洛陽道，此會在何年”令無數(shù)人為之悲泣。而王昌齡的“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”更是前無古人后無來者。
朋友啊，你是人類字典中無法抹去的一個詞語，你是我們生活中不可或缺的一筆。朋友的牽掛，也許就是一個物件。朋友的關(guān)心，也許就是一支筆，一封信。朋友是金，照耀我們?nèi)松缆罚慌笥咽腔�，點(diǎn)燃我們心中的光芒。朋友，永遠(yuǎn)的朋友。
朋友的作文13
秋天來了，天氣漸漸涼了，螞蟻爸爸和媽媽外出去了，他們要尋找食物，準(zhǔn)備過冬。小螞蟻只好在池塘邊孤獨(dú)的玩耍。它東走走，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，覺得好沒意思。心想：要是能有一個朋友多好呀！他四處尋找，沒有見到一個小動物。這時，從山坡的一座小木屋里走出一只漂亮的'小花貓。小螞蟻大聲說：“嗨，你好呀！小花貓！”小花貓聽到聲音吃了一驚，歪著腦袋找了許久才看到草叢中的小螞蟻，她說：“嗨，你好！有事嗎？我能幫你什么忙嗎？”小螞蟻說：“哦，也算是一個小忙吧，我想讓你和我做朋友，我們一起玩，我自己太沒意思了！”小花貓非常高興地說：“好呀！”
他們一會兒玩捉迷藏，一會兒比賽上樹。要是捉迷藏，準(zhǔn)是小螞蟻贏，因?yàn)樗×�，隨便一藏也找不到，即便聽聲音找也要好一陣子；要是比賽上樹，一定是小花貓贏，因?yàn)樗炝�，一下子就竄上了樹梢。但他們都沒有嘲笑對方，反而安慰道：“沒關(guān)系，你也很棒�。 碧炜旌诹�，他們依依不舍的說再見，小花貓說：“你知道嗎？冬天的雪花可漂亮了！晶瑩透亮，雪白雪白的，到時，你還來和我玩，我們一起觀看雪花飄落的樣子！”“好呀！一言為定喲！”小螞蟻爽快的回答。走后，小螞蟻才似乎想起什么，他拍著自己的腦袋說：“壞了！螞蟻冬天是在洞里的，我又怎么能出來玩呢？”
朋友的作文14
千里難尋是朋友，朋友多了路好走。千里難買是朋友，朋友多了春常留。我的朋友呀!有一雙炯炯有神的眼睛，伶牙俐齒，就是斗不過我，而且笑起來像一個神經(jīng)病，就讓我來和你們講講我沒讓你之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧，不對，是痛苦的事情!
她這個人吧!總會因?yàn)橐稽c(diǎn)事情和我撇清關(guān)系，簡直是高級的“分手大師”呀!轉(zhuǎn)移正題，我們的第一次“分手〃從這里開始：
我和她每次放學(xué)都會去我們的“學(xué)習(xí)天地〃––補(bǔ)習(xí)班，我們補(bǔ)習(xí)班老師特別好，不僅為我們補(bǔ)給食物，還耐心教我們題，可在這里我們卻“分手〃了––到補(bǔ)習(xí)班后，我們像往常一樣做到自己“心愛〃的小椅子上，寫起了讓我們痛不欲生的作業(yè)。而我這個人卻在飛快的.寫作業(yè)，并不是喜歡做作業(yè)。而是寫完后的歡快，這種感覺只有我們學(xué)生懂得。像我這樣寫作業(yè)飛快的人，耳朵旁總會有一層“靜音罩〃幫我避開所有雜音，這就是我“分手〃的起因了。她一直在問我這道題怎么做?怎么做?我卻一直沒聽到。就在我像火箭一樣的手停下來時，也就是作業(yè)寫完的時候了。我當(dāng)然要向她炫耀我的手速了。的確，我是有點(diǎn)兒驕傲，但這是我的本性，不能改的。再次轉(zhuǎn)移正題：她的耳朵似乎被我傳染了似的，怎么也不理我。我使勁搖晃她，她就是不理我。于是，我開始了我的特異功能——傳紙條。以下是紙條內(nèi)容：“你怎么了?〃“自己想。〃“想不出來�！ā澳愣溆胁�，該看醫(yī)生了。〃我頓時想起剛才的事情。“可不至于看醫(yī)生吧難道她在夸我耳朵厲害?〃我在心里默默地想。“可現(xiàn)在該解決的事情還沒解決。解鈴還須系鈴人，這個鈴是我系得還要我親自解開�！ㄏ胫胫�，我的腳已離開地面。剛一回神我就摔倒在地。吃了一把土，太尷尬了!這時，一只親切的手伸了過來——是她的手。她把我拉了起來。不情愿地說“原諒你了，下不為例�！ǹ伤豢吹轿业哪樉拖胄�，原來是我的臉上全是土哇!
有種詞語叫朋友，無論相距多遠(yuǎn)，都能感到無限的親切。你有這樣的朋友嗎?好好珍惜吧!
朋友的作文15
在學(xué)校里的眾多同學(xué)中，有一個和我的關(guān)系十分的特殊，有她在我身邊讓我感到非常幸運(yùn)。
學(xué)習(xí)方面她是我的一個競爭“對手”。每次作業(yè)本考卷什么的一發(fā)下來，她就會拿著自己的.跑過來，問我得了幾分，而她又怕輸，總是讓我先說。如果她一聽我的分?jǐn)?shù)比她低，她就會顯得很高興，一蹦一跳的，還會過來奚落我，還指著我的作業(yè)本或考卷上的一些錯誤說：“這么簡單你都會錯��！你上課沒聽��？”之類的話。這時我都會在心里想著：你別得意，我下次超過你！而有的時候，我會考得比她好，那我就高興了，主動找上門去，問她得了幾分，當(dāng)她知道我考這么好時，一下就顯得不爽了，這時就輪到我打擊她了，說得她越來越不高興，她越不高興，我就越開心。我想她這時候心里一定在罵我，就好像我考不好了在心里罵她一樣。
在學(xué)習(xí)上我們是“對手”，但我們不會真的吵架。而在課余，我們又是形影不離的好朋友。一下課我們就粘在一起，說笑，聊天，玩游戲。有什么秘密也都可以告訴對方，她肯定不會說出來。有時候，我上廁所她也要跟著去，她還要跟到里面去看著我方便，好像她一不在，我就會掉到坑里一樣的。
而且我們在一起似乎都不會臉紅（比考分相互奚落可以看成一種激勵），我們天天都能很開心。學(xué)習(xí)上她給我的壓力轉(zhuǎn)化成了我前進(jìn)的動力，課余她又是我難得的知心朋友。幸運(yùn)的我擁有這樣一個“對手朋友”。