摸瞎子作文15篇(優(yōu)秀)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的摸瞎子作文，歡迎大家分享。

摸瞎子作文1

　　一下課，同學(xué)們就像一只只小鳥飛出了籠子。我們到走廊上商量做什么游戲，有的說玩“打僵尸”；有的.說玩“貓抓老鼠”，最終我們決定玩“瞎子摸魚”。

　　我們首先用“錘子”“剪刀”“布”分輸贏，輸了的那個同學(xué)先當(dāng)“瞎子”，來摸我們這些“魚”。結(jié)果是肖前甚當(dāng)“瞎子”。只見他閉著眼睛，張開雙手，左摸摸，右踢踢，一會兒撞到墻，一會兒摸到?jīng)]有參加的同學(xué)，逗得我們哈哈大笑。突然，他轉(zhuǎn)身摸進(jìn)了空教室，伸手向門后一摸，“我抓到魚了”他歡呼著，原來是抓到了藏在那里的馮耀，他只好乖乖就范了。

　　第二回輪到馮耀當(dāng)“瞎子”，他似乎知道我藏在哪里，朝著我這邊摸過來，我的心怦怦直跳，我屏住呼吸，蹲下身悄悄地繞到他的身后，逃出了他的魔爪。

　　上課鈴聲響了，我們戀戀不忘的回到教室，坐在座位上還在回味著剛才又好玩又刺激的游戲呢！

摸瞎子作文2

　　“在你后面！抓住了！”教室里一片沸騰，“瞎子”正在抓“小魚”呢。

　　比賽分成了三組，每組選一個“瞎子”和三條“小魚”，若瞎子把小魚抓住，并說出他的（她）的.名字，那條小魚就淘汰了。

　　我們組首先上場，徐子帆當(dāng)“瞎子”。徐子帆的眼睛被蒙上后，雙手左右揮舞著，像在練太極。他撞到桌子上，突然轉(zhuǎn)身向我追來，我的心緊張得怦怦跳，趕緊抓住周天行。趁徐子帆轉(zhuǎn)過身往桌子上撞時，我悄悄地躲到墻邊。誰知徐子帆一轉(zhuǎn)身，徑直向我走來。我緊張地左躲右閃，但徐子帆在同學(xué)們的引導(dǎo)下差點(diǎn)兒把我抓住，我往右一閃，終于躲過了一劫，松了口氣。徐子帆一揮手抓住了陳老師，他高興地大喊：“抓到了！”大家哈哈大笑。

　　汪裕坤上場了，他行動緩慢，把過路的鄭老師逮個正著，還不肯松手，最終以失敗告終。

　　楊可涵上場，他可真靈活，向前一撲，沒抓著，又猛地一轉(zhuǎn)身，差點(diǎn)兒抓住“小魚”。楊可涵向右一轉(zhuǎn)，緊接著一撲，肥胖的張祺還沒來得及逃，就被抓住了。后面一個個都被淘汰了，只剩下宋思雨一個。宋思雨緊張地臉色煞白，靈活地躲過了一擊。可楊可涵以迅雷不及掩耳之速抓住了宋思雨，成了最終的勝者。

　　瞎子摸魚真有趣！既考驗(yàn)靈活性，又考驗(yàn)?zāi)土Α?/p>

摸瞎子作文3

　　我最喜歡的游戲就是瞎子摸人。因?yàn)檫@個游戲既刺激，又好玩，在玩游戲的時候，讓我有種既害怕又期待的感覺。

　　星期一的語文課上，老師布置完寫作要求后，就帶著我們班的同學(xué)到操場上玩游戲。老師讓我們自由活動，同學(xué)們有的在玩寫大字，有的在玩丟沙包，有的在玩丟手絹，有的在玩老鷹抓小雞……玩得可開心了！而我呢，就和我的小伙伴們一起玩瞎子摸人的游戲，游戲規(guī)則這樣的：先用石頭剪刀布的方式?jīng)Q定誰當(dāng)“瞎子”，然后把當(dāng)“瞎子”的人眼睛要被蒙起來，讓周圍的`人再檢查一下他（她）看不看得見，接著“瞎子”就開始來抓我們了！被抓的人就輪著當(dāng)“瞎子”。

　　我和同學(xué)們一邊喊，一邊伸出手：“石頭剪刀布！”很不幸，最后我輸了。同學(xué)們不約而同地跳起來說：“你當(dāng)瞎子！你當(dāng)瞎子！”說完之后，一位同學(xué)麻利地幫我蒙上了眼睛。游戲開始了，我緩緩地伸出手，開始慢慢地走呀走呀，兩只手摸呀摸呀，仿佛一只迷路的小鹿。“啪啪啪”我開始聽見了周圍有很多響亮的拍掌聲，趁大家不注意，我突然雙手一伸，哈哈！被我抓住了兩同學(xué)。我高興地一邊扯下眼罩，一邊說：“我贏了，我贏了！”心里可開心了！美滋滋的！就這樣我們的游戲一直持續(xù)了一節(jié)課……

　　突然，下課時間到了，我們都嘆了一口氣說：“美好的時光那么快就結(jié)束了！”我以后還想上一節(jié)這樣有趣的語文課！

摸瞎子作文4

　　今天，老師帶領(lǐng)我們玩了一個有趣的游戲叫做“瞎子摸人”。

　　游戲開始了，老師剛拿出眼罩趙尉宏就在下面大叫道：“不玩 不玩 我才不玩哪！”。只見他弓著腰，搖擺著手，鉆到了桌子底下。這時全班同學(xué)都情不自禁的哈哈大笑起來。老師說：“別擔(dān)心，你動作很敏捷，我相信你一定可以不被抓到”。這時趙尉宏好像有了點(diǎn)自信，回到座位上安靜下來。老師問道：“誰來捉哪？”剛才還怕的要死的趙尉宏自信的舉起了手，嚷嚷著：“我來 我來捉吧！”大家也一致贊同讓趙尉宏捉。他來到老師身旁帶好眼罩，我往后面跑，前面就是墻了，后面趙尉宏已經(jīng)晃晃悠悠的向我這摸來，我的心已提到了嗓子眼了，我捂住嘴巴，摒住呼吸，趴在地上小心翼翼的向?qū)γ媾廊�，還好他并沒有抓到我，而是抓到了我旁邊的小男孩。

　　那位小男孩又帶上眼罩，朝人群中走去，手胡亂的'揮著，捉到一個小女孩。我松了一口氣，還好沒有捉到我。我又選了一個墻角的桌子躲在下面，她就捉不到我了……游戲持續(xù)了好久，班里像炸開了鍋，有的笑的合不攏嘴，有的笑的前仰后合，有的笑得捂住肚子直不起腰來。教室里成了歡笑的海洋。

　　時間像調(diào)皮的娃娃，就在同學(xué)們的歡聲笑語中不知不覺溜走了。

摸瞎子作文5

　　一天，小紅和小蘭在公園里玩瞎子摸人的`游戲。

　　小紅把一塊布蒙在小蘭的眼睛上，讓她在原地轉(zhuǎn)圈，小紅在小蘭轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向的時候，走到河邊，躲了起來。小蘭想：小紅躲在哪里呢?我先摸摸看這一邊吧。小蘭走進(jìn)那個地方，過了不到十分鐘，小蘭垂頭喪氣地回來了。小蘭又去那個地方，過了一會兒，還是沒摸著。

　　就在小蘭著急的時候，小明來了。小明說：“我來當(dāng)瞎子吧�！敝宦犎�、二、一，游戲開始了。小明開始摸了起來。小蘭說：“我在你后面!”小明把手一揮，沒有人。小明又走向一棵大樹。小紅想出了一個辦法，叫小蘭一起躲在那棵大樹后面。小明摸了摸，就緊緊抱住了。他揭下布一看，原來是一棵大樹，他哈哈大笑。

　　雖然小明沒抓到小蘭和小紅，但他開心極了!

摸瞎子作文6

　　今天，晚上，我和胡天樂他們在球場上玩瞎子模人，我們的“瞎子摸人”游戲規(guī)則是這樣的：由一個人充當(dāng)瞎子，蒙住眼睛，然后在規(guī)定的范圍之內(nèi)，用任何方法摸到一個人，然后讓那個被摸到的人去取代那給摸到他的人的位置。

　　我們用石頭剪子布決出了勝負(fù)，很不幸，胡天樂的.運(yùn)氣實(shí)在不怎么樣，當(dāng)了第一盤的“瞎子”。我將蒙眼布使勁的系在胡天樂的腦袋上，將胡天樂使勁舉起來，然后轉(zhuǎn)了幾圈，才將他放下，然后對著他大喊一聲：“開始！”

　　這個胡天樂還是相當(dāng)有心計(jì)的，他使出了“聲左擊右”的戰(zhàn)術(shù)。他先用腳使勁的往左邊踩一腳，并且做出準(zhǔn)備向左邊沖刺的動作，可是突然來個轉(zhuǎn)折沖刺，我和卞可立馬分散逃跑，才躲過此劫。好你個胡天樂，你給我耍計(jì)謀，我給你來個反奸計(jì)。你已經(jīng)蒙上了蒙眼布，現(xiàn)在你可是“瞎子”，瞎子只能靠聽覺來判斷我的位置，只要我不發(fā)出聲音，你不就拿我沒轍了！一不做二不休，我一屁股坐在地上，就什么聲音也沒有了。我坐在地上，正在為自己的妙計(jì)而感到高興時，胡天樂一腳踩在我的腿上，我立刻尖叫，胡天樂二話不說，把蒙眼布一摘，往我腦袋上一記……

　　我采取的方案是：“出其不意，攻其不備”，他們以為我正在聽聲音，就想搞“背后偷襲”，結(jié)果我突然一轉(zhuǎn)身……

　　瞎子模人真好玩！

　　……

摸瞎子作文7

　　我上大班時，愛玩摸瞎子的游戲，還常常請小朋友一起到我家院子里玩。

　　一天我們又玩摸瞎子。石頭、剪子、布定誰摸，最后我妹妹摸了。我在她眼睛上蒙一塊布，開始摸了，可她摸不到，趁我們不注意，她猛的一掀布看了一眼，開始向我走來，我才不讓她摸著呢，我一溜煙的躲在桌子下面，妹妹找不到我。“哈哈”她撲空了，可這一笑，妹妹知道我在那了，迅速向我這個方向撲來。我馬上拿了一個小凳子躲到樹蔭下了。妹妹開始摸別人了，她先站著，等小朋友想逗逗她時，她就猛的一抓，一下子抓了兩個人，剩下的小朋友接二連三的被妹妹抓住了。她又要抓我，她又掀開布看了一眼，又向我走來，快走到時她不動了。我才不吃這一套，她不動，我就悄悄的走，走到了她后面我就碰她了一下，就這樣來回了好幾次，妹妹也沒有抓到我，她被我耍了。

　　小朋友！你喜歡玩摸瞎子的`游戲嗎？好玩極了！只到今天我還是喜歡玩摸瞎子的游戲。

摸瞎子作文8

　　老師說下課后我們玩“瞎子”摸人的游戲。一下課，同學(xué)們像小蜜蜂似的，飛到平臺上。老師交待游戲規(guī)則：一、“瞎子”要把眼睛蒙嚴(yán)實(shí)，不能偷看；二、數(shù)字口令喊完了后，參加游戲的同學(xué)不能動；三、被“瞎子”摸到的同學(xué)當(dāng)“瞎子”，原來的“瞎子”歸列。

　　游戲開始了，老師在旁喊：5、4、3、2、1的`時候，同學(xué)們有的像無頭蒼蠅似的東奔西竄，有的害怕地躲到角落里，還有的緊緊抓住欄桿，生怕被“瞎子”摸到。“瞎子”小心翼翼地向前走著，他張開雙臂在空中亂舞，像一只張開翅膀正在飛翔的小燕子�！跋棺印眮淼揭晃荒型瑢W(xué)面前，那位男同學(xué)來不及躲閃，就被“瞎子”摸到了。按照游戲規(guī)則，兩人角色對換。游戲繼續(xù)進(jìn)行，第一輪、第二輪。我們玩了很久，直到上課鈴響了，我們才依依不舍的回教室。不過，今天我們玩的太開心了！

摸瞎子作文9

　　我們班的男生可能還是童心未泯，課間的時候不想別的班男生一樣打打籃球，竟然玩起了幼稚的“瞎子摸魚”的游戲，他們正玩的起勁，小喬同學(xué)便插了進(jìn)去，說：“我來一個！”那幫以多欺少的男生合起伙來欺負(fù)小喬，說：“必須重新剪刀錘子布！”他們討論了一下，便開始了剪刀錘子布：“剪刀錘子布！”全部男生都出拳，只有小喬出剪刀，這不明擺著合伙欺負(fù)小喬呢！算小喬好欺負(fù)，為人老實(shí)，沒有計(jì)較，而是開開心心的`當(dāng)起了“瞎子”他們用小喬的校服把小喬的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)空隙。

　　他們開始了“瞎子摸魚”，狡猾的男生們躲在門后，小喬怎么找也找不到，這時，校長從這里路過，男生們偷偷地笑了起來：“這下有好戲看了！”小喬走過去，抱住校長的腰，笑了一下，說：“哈哈，李某某，你逃不了了吧！”校長想掙脫，可小喬緊緊拖住校長：“別想逃！”說著，一邊把校服取下來了，一看，立刻傻眼了：“對……對不……起……校長……我……”可憐的小喬還沒有把話說完，校長就毫不留情的把小喬的話打斷了：“哪個班的男生，不遵守紀(jì)律，到處亂穿，還不愛護(hù)校服，扣除班分5分，個人分2分！”可憐的小喬被校長可憐兮兮的押到了辦公室，還領(lǐng)了一堆IP卡！

摸瞎子作文10

　　今天的課上，老師讓我們玩了一個“瞎子摸人”的有趣游戲。游戲的規(guī)則是讓一個同學(xué)戴上眼罩去抓人，抓住了要通過他的特征猜出他是誰。

　　游戲開始了，第一個上場的'是黃梓豐，他伸長了手臂到處抓，嚇得東躲西藏。他摸著摸著，不一會兒摸到了陳洋，可是他摸了摸陳洋的臉、鼻子和耳朵，把頭摸了個遍也沒猜出他是誰。并且那樣子特別好笑，我們在旁邊看了都哈哈大笑起來。

　　第二個上場的是大胖，大胖是老師取的名字，為了便于記住他。大胖一點(diǎn)也不笨，他摸人的速度超快，可不幸的是他一直向前摸不小心撞墻了，真可笑！大胖轉(zhuǎn)過身來又開始摸了，不好他抓到了張真一了，因?yàn)閺堈嬉涣糁�小辮子，所以大胖認(rèn)出他來了。

　　張真一不想當(dāng)“瞎子”所以讓陳洋上場。陳洋摸的動作好奇怪，像游泳似的兩手不停地劃呀劃，原來他是怕像大胖那樣撞墻。玩了一會兒，陳洋又摸到了張真一的辮子，所以張真一又成了他的手下敗將。

　　游戲結(jié)束了，今天大家玩得真開心呀！下次我也想嘗試一下摸人的感覺。

摸瞎子作文11

　　我最喜歡玩的游戲是瞎子摸魚。這個游戲的玩法是閉上眼睛來捉人，如果捉到一個人，能說出她的名字，就由她來捉，說不出的話，由原來那人繼續(xù)捉。

　　課間休息的時候，我們在樓梯下面玩，陳瑞先來捉，她靠著墻來了，我左躲右閃，終于跟在她后面了。在跟著她的時間里，她一個人也沒捉到，忽然，她一轉(zhuǎn)身，一手把我捉住，我還沒反應(yīng)過來，她就在摸我頭發(fā)，弄得我哈哈大笑，她一聽聲音馬上說：“是賀婧，”其他同學(xué)異口同聲說：“對�！边@回輪到我來捉了。我閉上眼睛一頓亂捉，一位同學(xué)在后面，她卻騙我說：“我在前面,快來啊，”我半信半疑，到底是不是呢？我決定還是往前走，沒想到前面是墻，我一頭撞上去，“誒喲！”我摸著腦袋說。我心想，：哼，你們凈讓我捉不到，那我就按你們說的`相反方向捉。又有一位同學(xué)說：“我在你右邊，快來呀！”我往左邊走，果然抓到一人，我撓她癢癢讓她笑，“嘻.嘻.嘻!”這個笑聲只有彭瑾一會,肯定是她,我大聲說:“彭瑾一�！薄皩α�！對了！”一位同學(xué)插嘴道�！耙�！”終于捉到了,我放大嗓音說,彭瑾一剛要抓,丁呤呤上課了,瞎子摸魚結(jié)束了,

　　瞎子摸魚真的很好玩,快來玩吧！

摸瞎子作文12

　　暑假里的一天，我和小伙伴在哥哥家的車庫里玩了一個摸瞎子的游戲。我們玩得非常興奮、開心。

　　游戲開始了，我們用石頭剪子布來決定第一個摸瞎子的人選，結(jié)果我輸了。哥哥用紅藍(lán)相間的一條紗布把我的眼睛蒙住了。其他的'小朋友圍成一個圈站在我的四周，他們不停的交換位置。我在原地轉(zhuǎn)了三個圈，就開始摸了。我伸出雙手小心翼翼地挪動腳步。我摸著摸著摸到了一個人，我一會兒摸她的手臂，一會兒又摸了頭發(fā)，又摸了連衣裙，我又回過去摸了一下頭發(fā)，我想：應(yīng)該是紅紅，因?yàn)榧t紅她前面有個蘑菇頭。我拿下紗布看見了，果然是紅紅。我可開心了。

　　輪到小偉摸了，他摸到了我，但他摸了好久還沒回答，哥哥說：“知不知道他是誰？”小偉滿臉通紅地說：“知道，但叫不出他的名字了，好像是經(jīng)常和小天在一起玩的�！备绺缯f：“他叫小旺。”

　　摸瞎子游戲真是太有趣了！我喜歡玩這樣的游戲。

摸瞎子作文13

　　我是教室一盞明亮的燈。

　　這天，四教室里來了一群人，其中一位女生對他們說：“我們來玩摸人游戲吧！石頭、剪刀、布決定誰當(dāng)“瞎子”要蒙住眼睛，去摸其他人，其他人不能超線，否則“瞎子”成功。其他人可以走動和發(fā)出聲音，但“瞎子”摸到了一個人，就可以領(lǐng)一個小禮品�！�

　　“啊，好啊！”孩子們興高采烈地叫到。最后，一個小美女輸了，成了“瞎子”。她顯得垂頭喪氣。那個女士給她戴上了眼罩，我想：她一定很不舒服，接著她慢慢向前移動，用手不停地摸東西。其他人在一旁哈哈大笑。一不小心，她撞到了桌沿，其他人更是哄堂大笑。我急得像熱鍋上的螞蟻：她們就在你旁邊，快點(diǎn)抓住她們呀！不知怎么回事，這個小美女真的揮動手臂“掃起雷”了。奇怪，難道她會電燈言？忽然，有一個小女孩拍了拍她的.背，那個小美女就一下把她抓住了。呼——我深深地出了一口氣。

　　接著一個乖乖女成了“瞎子”，這次同學(xué)們吸取了經(jīng)驗(yàn)，都離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，過了好一會兒，她都是竹籃打水——一場空。正在大家高興時，一個男生不小心過線了。

　　最后，她們開始寫剛才的作文，你看到的這篇作文就是那個小美女為我寫的，我抄了下來。

摸瞎子作文14

　　如果說游戲是一棵大樹，那么孩子們就是他懷抱里的樹葉。

　　在一個陽光明媚的上午，我約好了一群伙伴來玩游戲，游戲的名字叫“盲人摸瞎”。李明覺得很簡單，就舉手說：“我當(dāng)‘盲人’吧！”就他吧！我們在他眼睛上蒙了一塊布。開始了，李明像一個定時炸彈。我們都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但當(dāng)‘盲人’可是很難的，他蒙上布，什么都看不見，伸出手來回摸索，像被風(fēng)吹動的草一樣，搖搖擺擺的.。

　　終于，他忍不住了。喊：“停停停，給點(diǎn)兒提示吧！”我們聚在一塊兒都不做聲，只是單純地拍拍手。可我們忘了一點(diǎn)，為什么不散開呢？李明聽到聲音就像一只大老虎，直沖獵物。我們一下子被沖散。王子浩落單了，沒有了聲音來源的李明只好憑感覺走，他運(yùn)氣可真好。兩只手就把王子浩的腦袋圈在中間。眼看他無處可逃，我急中生智：“嘿！我在這里呀！”李明自然的后退兩步。王子浩彎下身子，急忙逃跑。李明有所察覺，雙手一合想把王子浩抓住，就差一點(diǎn)！王子浩向我沖來，可后面還有一頭“狼”也跟過來。我后退兩步，急忙逃跑，伙伴們驚呼起來，李明直沖“羊群”，這時我們形成了一塊人做的紅布，李明則像公牛一樣奔向我們，而我們躲閃。來來回回，最后李明累趴了，他扯下布，說：“不玩了。”

　　哈哈！我們勝利了，玩游戲是最幸福的事情。

摸瞎子作文15

　　在我的開心的回憶中，一次暑假里，我和我妹妹、哥哥、姨在家里玩摸瞎子。

　　摸瞎子是怎么玩都玩不膩的游戲，它的'規(guī)則是一個人扮瞎子，那個人的眼睛要被布蒙起來，另外一些人躲起來，不要被摸到。

　　游戲開始了！姨先當(dāng)瞎子，然后我們便悄無聲息地躲了起來，而我就躲在沙發(fā)的席子底下，而哥哥則躲在幾個沙發(fā)里最里面的沙發(fā)，姨數(shù)著“19！20！”然后我看見姨一邊笑一邊用手東摸摸西摸摸 ，但半天沒摸著，我哥就情不自禁地笑了一聲，她聽見笑聲便朝那里慢慢地、一步一步地走過去，然后膝蓋跪在沙發(fā)上手摸到了哥哥，然后摘下布，高興地說：“你被我找到了，哈哈!”妹妹笑嘻嘻地從自行車底下鉆出來，鉆出來的時候有點(diǎn)像筍從地底下冒出來，然而這時我也從席子笑哈哈地爬出來，大家的臉上都掛了平時見不到的笑臉，覺得自己都躲得很隱蔽，我也一樣。我哥哥雖然被發(fā)現(xiàn)了，但竟沒想到他的笑容還笑得更燦爛。