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胡桃夾子作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的胡桃夾子作文，歡迎閱讀與收藏。
胡桃夾子作文1
今天我看了一部電影叫：胡桃夾子。里面講的是：
有一個小孩他在學(xué)習(xí)芭蕾舞，她老是跳不好，芭蕾舞老師講給他了一個故事。
在圣誕節(jié)的那一天，加納和爺爺，還有加納的.弟弟，要起了很多人來她們家看舞會，有一個人送給了加納一個胡桃夾子，納的弟弟把胡桃夾子給弄壞了，加納就把胡桃夾子，包扎了一下，加納在睡覺的時候，十二點的時候全部玩具都復(fù)活了，胡桃夾子也復(fù)活了，加納看看手里的胡桃夾子沒了，原來在這里��！他復(fù)活了，老鼠王把加納給變小了，鐘上的貓頭鷹說：“只要你找到糖果公主，你找到糖果公主，必須度過風(fēng)暴，就可以復(fù)原�！奔蛹{說：“那我們怎么回來呢？鐘上的貓頭鷹說：“帶上這個項鏈，把蓋子打開就可以回來了。”于是他們出發(fā)了，在路上他們看見部隊的團長和一個人，他們齊心協(xié)力，還有雪精靈幫忙，在途中他們遇上了石頭人，還有老鼠王的手下蝙蝠把，團長和一個人還有胡桃夾子都抓走了，加納去救了他們，被老鼠王發(fā)現(xiàn)了，他想把加納變小，胡桃夾子用劍反射，老鼠王把老鼠王變小了，把胡桃夾子和加納給變大了，其實胡桃夾子就是愛麗王子，加納就是糖果公主，在加糖果公主和愛麗王子跳舞的時候，老鼠王把加納脖子上的盒子給打開了，加納回到她的家。
胡桃夾子作文2
“讀一本好書如同交一個好朋友。把讀過的好書推薦給同學(xué)，就想把好朋友介紹給他們一樣�！苯裉欤蚁虼蠹彝扑]《胡桃夾子》。
這本書由德國作家霍夫曼創(chuàng)作，中國少年兒童出版社出版。
我推薦這本書，是因為它的語言優(yōu)美生動、情節(jié)曲折離奇、人物個性鮮明。
《胡桃夾子》語言優(yōu)美生動。你看這段————“整座宮殿的顏色像是白色的百合花，奇妙的浮現(xiàn)著玫瑰色的光華�！薄懊恳蛔鶎m殿的頂端都鑲嵌著紅寶石和黃金做的小王冠，陽臺上垂下精致可愛的小花，像是一張張小小的笑臉�！边@兩個句子形象地描繪了城堡獨特的樣子，令我神往。
《胡桃夾子》不僅語言優(yōu)美生動，情節(jié)也曲折離奇。在玩具們與老鼠大軍戰(zhàn)斗時，我心里暗暗地為英勇的'玩具們打氣。故事往后發(fā)展，我知道了胡桃夾子被詛咒的原因，內(nèi)心五味雜陳。后來，胡桃夾子終于把邪惡的七頭鼠王打敗了，我感到振奮。
《胡桃夾子》的人物個性也十分鮮明，例如：善良聰明的瑪麗、勇敢忠誠的胡桃夾子、邪惡又狡猾的七頭鼠王……這些人物形象，深深地印在了我的腦海中。
看了我的介紹，你們想不想看《胡桃夾子》這本書呢？