一面的作文15篇[優(yōu)選]

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的一面的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一面的作文1

　　“拍拍拍“一陣陣掌聲傳來了。咦！五（5）班怎么這樣熱鬧，他們在干什么？噢，原來他們正在進行一次“開卷有益”和“開卷未必有益”的辯論賽。老師說：“第一大組是‘開卷未必有益’，第二大組是‘開卷有益’”。

　　在同學們的掌聲中，比賽拉開了帷幕。

　　首先發(fā)言的是正方蔣涵秀，她說：“多讀書可以把文章寫好的……”她說完就坐下了，該我們了！張斌可是個急性子，他一上來就給正方一記炮彈：讀書確實有益，但是如果看了打打殺殺的書，反而對我們也不好�！闭�方也不甘示弱，沈尹樂站了起來，理由充足的.說了一句頗負盛名的話：“‘書籍是人類進步的階遞�！�你們總不能說他不對吧！”�？墒俏覀兎捶降摹霸捪蛔印�------李詩慧“騰”地站了起來，神采飛揚地說：“多讀書固然是件好事，但是讀一些不健康的書籍反而對身心造成影響，比如一些漫畫書等……”經(jīng)過她一番喋喋不休的“嘴舌大戰(zhàn)”后，一陣雷鳴般的掌聲響了，這可把正方難住了，“啞巴吃黃蓮，有口難言”！就在這時，一只手舉了起來，哦！原來是我們班口才最好的------趙凡彬。她反駁道：“看漫畫書可以讓我們充滿想象呀！”……

　　同學們慷慨激昂地辯論著，你一言我一語，這真是一場無硝煙的戰(zhàn)爭。同學們說得頭頭是道，各有千秋。

　　這節(jié)課真是妙趣橫生，其樂無窮！

一面的作文2

　　有些事實并不是呈現(xiàn)出來的樣子。那些今天修復的文物，因為嶄新而顯得違和，只是因為沒有今人看到它們昔日的樣子。

　　看似別人的炫耀其實可能是日常，而有一些人的展示只是為了證明自己，避免不必要的口舌。

　　苦大仇深將自己包裝成受害者，被展示出來的只是有目的在顯示，用少數(shù)的事實進行議程設置。

　　青白眼看世人，是因為不是每一個人都值得去正眼面對。

　　講故事給你看也不需要推理的那種。這種需要你自己想的，最好是導演的情感豐沛一點，他想表達什么直接告訴我，不要用奇怪的修辭手法。我感覺那些都是需要對電波的'，就是兩個人的這個習慣，認知的模式比較相符的情況下，他才能傳達出他想要的意思。所以還不如這個導演用力過猛一點，他的這個言語全都看得懂，這樣就可以了。嗯嗯嗯，嗯，直接把那啥露出來。也不是這樣的，這就像小電影里有一些。也不能上來就進入了。是嗎？還可以上來就進入了劇情的最高潮嗎？唉�，F(xiàn)在我想想七八十年代的時候，不是有一個叫太陽雨人的電影嗎？看過肯定是不能看的，這個已經(jīng)被禁了嘛。

　　這個電影引起了文藝界的很多討論，因為他講了一些不是很主旋律的東西。你居然欺負我全都死掉了。嗯，那不嚇唬孩子了，吃啥的咋的了？你說的呀，一般就是在一些你需要岔開話題的時候，你就會這樣。咋的了？對啊。啊，什么是啊，這個不能一起說要分開說愛，咋的了？你怎么找到我了？那確實方法咋的了？然后就說咋的了啥呀看，不管別人別人現(xiàn)在別人為什么沒有，你高不好看，為什么要。什么什么最好吃。哦。到了嗎沒有，不過想一想吃什么吧。你在干什么？

一面的作文3

　　今天，媽媽在單位值班，我彈琴回來，剛玩了一會兒電腦，肚子里就唱起了”空城計”，當時電腦正玩到了最精彩的時候，我就不管三七二十一，找了塊糖塞到了嘴里，可是不但沒有止住餓，反而感覺更餓，我們只好打道回府。

　　走到十八樂門口，我看到超市的快餐店里有很多人在吃飯。就對媽媽說：“咱們也在這里吃吧，這樣省事�！薄昂冒桑�咱們吃拉面。”媽媽說道。我們每人要了一份拉面，又要了個土豆燉肉。拿到拉面，媽媽以為顏色淡，味道就淡，看看旁邊的調(diào)味盒，就挖了一勺辣椒醬放在里面。我一看，好漂亮的紅色，夾了一大筷子，哇，辣的我大叫起來，媽媽吃了一口，也皺起了眉頭，太辣了！怎么辦？媽媽只好把兩份拉面合到一個碗里，把辣湯倒掉，又請師傅另調(diào)了一碗清湯，這樣一來，辣味輕了許多。剛開始吃，還可以，可越吃越辣，看起來，這請辣容易送辣難呀！聰明的媽媽又想了一招，她把剩下的拉面也撈出來，倒在土豆盤里，拌著吃，可味道實在不怎么樣。

　　唉，好好的.拉面，成了辣面，看起來，佐料真是不能隨便添的！

一面的作文4

致超Q面的一封信:

　　超Q面��！你是一個怎樣的人呢？我從別人那里聽說你有著對寫文的堅持不懈的精神。我從別人那聽說你是個樂觀又悲觀的人，我從別人那里聽說你在她的眼里是個自大作家。那么，真正的你會是怎樣的人呢？

　　你從來都躲在那個角落里呆著，等有人進群便紳士的說上一聲歡迎。你從來都發(fā)那個可有可無的表情，演著可有可無的配角。你從來不想再從來，可你沒得選擇。你說你是惡魔，你說你是罪人 ，你說你愛好孤獨。可，別人不懂你。你也許一直在騙我。你也許沒有別人說的那樣偉大，你也許沒有別人說的那樣高尚，你也許沒有你說的悲慘。你也許和我一樣。只是個普通人，那種不愿經(jīng)歷利刃的摧殘的普通人。你喜歡戴著那個偉大的，高尚的，平易近人的，嬉皮笑臉的面具。沒有人知道面具下的你會是什么樣子。你寫著你所謂的`樂觀主義文章，說著樂觀主義的詞語。以襯托出你那無聊幼稚的保護色。你用沙子堆起來的城堡被隔壁家的小孩搗碎了，你守護的小樹被人用電鋸砍斷了，你卻還笑著。有時你笑的讓我覺得你是個小孩子，那么純真，就像沒加工過的，不修飾的一顆老樹。樹皮是皺巴巴的，一群白蟻腐噬著你的五臟六腑，你在南風的呼嘯中被腐噬掉所有的內(nèi)臟，渣都不剩的。里面住滿了白蟻，你茍延殘喘的活著，還能微笑......

　　你是個怎么樣的人呢？超Q面。我希望有一天你能回過頭來看我一眼，然后笑著對我說:“我就是你！”我想那天永遠不會到來，因為面具太難扒下，樹皮里的白蟻都死了，你的體內(nèi)連白蟻都不剩，你只是一具空殼。你，還不如我。但，我不能笑。

一面的作文5

　　上個禮拜，我們上教院附小五年級學生來到了位于饅頭山上的少年軍校進行了一次別開生面的軍訓之旅。

　　剛到軍校，我們就有點害怕了，因為軍校十分莊嚴肅穆，令我嘆為觀止。吃過午飯，我們便開始了艱苦的訓練，第一天，我們徒步12千米來到了軍營參觀，第二天，我們進行了一下午的體能訓練，吃飯時手一直在抖。第三天晚上我們進行了半夜緊急集合的.活動，第四天我們進行了實彈射擊。障礙跑等活動，第五天，我們進行了檢閱，在這些活動中，我們獲得了4張大獎狀，1張疊被子的;1張戰(zhàn)地救護的;1張隊列會操的……我參與了戰(zhàn)地救護的比賽，每天晚上中午，我與我的搭檔一直在練習，最后，在我們的努力下，我們拿了第一。星期一我們在升旗儀式上展示了我們學到的掌聲，我們感到無比自豪，無論誰都無法體會我們那時的快樂，當升旗儀式結(jié)束時我們還自嘲道：“看來，我們軍訓歸來，連鼓掌的方式也變了呢!”雖然是自嘲，但我們的心里比吃了蜜還甜。

　　這是我們的戰(zhàn)地救護比賽，正在打結(jié)的就是我了，速度夠快吧!說好可只有半分鐘呢!哈哈!

　　看我們的方陣夠整齊吧!這可是我們苦練了4天的結(jié)果呢!不過也有點兒小小的不足，就是玥玥一個被掛在外面了，像條小尾巴一樣呢。

　　這就是我們的軍訓生活，一場別開生面的軍訓生活。軍訓給我們帶來了許多的快樂，百般的淚水。

一面的作文6

　　俗話說：生命在于運動。因此，小主人報新聞學校為了豐富小記者們的學習生活，精心舉辦了一場別開生面的運動會。我毫不猶豫地報名參加了。

　　10月26日，天氣很好。燦爛的陽光照向大地，撒下金色的光芒。小記者們相聚在師院的足球場上，開始了我們精彩的游戲。第一個游戲是大力士的強項--運轉(zhuǎn)乾坤。雖然這個項目是家長參加的，但是我們卻一刻也沒閑著，一直在為他們吶喊助威。最終，在我們的'一片歡聲笑語中結(jié)束了這個游戲。緊接著的游戲則到了小記者們大展身手的時刻--瘋狂毛毛蟲。大家分為三小隊，我是第三小隊的成員。開始前，我們小隊還制定了一個臨時比賽計劃。我心里暗暗下決心：一定要為我們隊的勝利而努力。在傅傅老師的一聲令下，游戲開始了。我卯足全力，一路前進。經(jīng)過“遙遠”的一段距離后我們小隊終于以第二名的成績到達終點。

　　我因為有事情所以遺憾提前結(jié)束了運動會。雖然沒有和好伙伴們一起歡樂到底，但是我相信：所有參加運動會的小記者和家長們都在運動中增加了感情、感受到快樂。

一面的作文7

　　班里組織我們參加過許許多多的活動課，但我認為最有意義的，還是語文老師舉辦的一堂別開生面的課。

　　第一個上臺的是康臣和帥帥同學，他們朗誦的是余光中的一首詩----《鄉(xiāng)愁》，“小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭，長大后 ，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 ，我在這頭 新娘在那頭.....”隨著她們倆抑揚頓挫的聲音，讓我仿佛也身臨其境在濃濃的思鄉(xiāng)中。接下來的是小馬同學精彩的鬼步舞、女生三人組的拉丁、電子琴配樂詩等等一個又一個精彩的節(jié)目，終于輪到我的.獨唱《梨花又開放》了，我強壓住緊張的心情，把自己的真實情感全部融入到歌聲中，就好像“媽媽坐在梨樹下，花雨漫天飛揚，兩行滾滾淚水飄在樹下，給我血肉的故鄉(xiāng)啊，永生難忘永生也不能忘！”隨著同學們陣陣掌聲和老師贊許的目光，我把全場的氣氛推向高潮。接下來的節(jié)目更為有趣，小品、吉他、舞蹈，同學們真是多才多藝，掌聲一陣高過一陣，這次活動辦得很有意義，我們都展現(xiàn)了自己的才華，表達了濃濃的思鄉(xiāng)之情，最重要的是給我們帶來了歡樂。

　　這次別開生面的語文課不僅讓我學到了很多知識，更讓我看到了班級的團結(jié)和友情！對我們真是受益匪淺！

一面的作文8

　　今天,我們一到學校，作文老師就給我發(fā)了一張紙，我很好奇地問：“老師，這張紙做什么呢？”老師說：“這是個秘密，等上課你們就知道了�！�

　　上作文課了，老師終于給我們揭開了謎底：原來老師讓我們給自己起個新名字，并把名字寫在紙上。這個消息一公布，班里立刻亂了起來。叫什么名字呢？這可愁壞了同學們。只見有的同學摸著腦袋想著，有的同學用筆敲著桌子，還有同學用手在紙上劃著……我想了一個又一個的新名字，但都不滿意�！懊倒逑勺印�！對，就叫“玫瑰仙子”吧，我喜歡玫瑰花，我也想變成一個小仙女，這個名字很好聽吧！

　　起好名字，老師把我們帶著名字的紙條收上去，要點我們的名字了�！罢�義之人！”“正義之人到！”只見閆正陽同學從座位上站立起來，大聲地答應著。我們大家一聽，哈哈大笑。“沙皇炸彈！”，“沙皇炸彈到！”這是誰的名字?原來是白子墨同學,他不緊不慢地應答著。這個名字起得真有學問，很創(chuàng)意呀，一看就是愛國的人�！懊倒逑勺�！”老師點我的名字了，我趕緊從座位上站起來，大聲答應著：“玫瑰仙子到！”這個名字，讓我自己感覺美極了。

　　報完名字，老師又找了兩個人比一比，看誰記得名字最多。其中有個女生把所有的新名字全說出來了，她可真是名副其實的記憶之星�。∑鹈�字的.游戲很快結(jié)束了，同學們意猶未盡。這個游戲考驗我們的反應能力，也考驗我們的想象力。我很喜歡這個游戲，要是能天天上這樣的游戲課就好了！

一面的作文9

　　今天上午第四節(jié)課，我們召開了一次別開生面的主題中隊會：寸草報春暉。

　　我們上操回班上課的時候，看了看黑板，呀！黑板怎么變成“彩屏”的了！只見黑板的左邊寫著“寸草報春暉”五個醒目的大字，下面還畫著一束束美麗的鮮花呢！黑板的右邊畫著一個巨大的心，里面寫了四個紅字大字——“感恩的心”，非常漂亮！

　　這次主題隊會的內(nèi)容很多。馬浩銘、陸瑩瑩等五名同學講述了自己名字的'故事，同學們都聽得很認真。大家都認識到：每個人的名字雖然各不相同，但都飽含著父母對孩子的愛與希望。有五名同學講了父母關心自己的小故事，其中讓我最感動的是王佳林同學講的媽媽背她去醫(yī)院的故事。

　　很多同學都表演了精彩的節(jié)目，有的唱歌，有的彈古箏，有的演小品，有的講故事。劉昊同學講述了《感恩的心》這首歌背后的故事，同學們都非常感動，有 的同學眼淚都要流出來了。講完以后，大家一邊做手語動作一邊合唱了這首歌。最后我們還寫了感恩卡送給父母。在小小的感恩卡上，我們都寫下了自己的心里話， 表達了對父母的感激之情。

　　通過這次主題隊會，使我懂得了要學會感恩，回報父母。

一面的作文10

　　今天是我的生日，爸爸說晚上去唱“卡拉ｏｋ”，還可以請我的同學一起來，我高興得一蹦三尺高。我一下子就請了班上的6位好朋友一起來玩。

　　晚上七點鐘，我準時到了影劇院的門口等我的“客人們”。過了一會兒，“客人們”陸續(xù)地來了。我們就在影劇院的門口玩，玩了一陣子，爸爸拿著兩個袋子急匆匆地趕來，我湊上去一看，原來是兩袋水果。

　　然后，我們就跟著爸爸上了我們訂的房間里唱歌，我們高興地唱得很大聲，吵得爸爸趕緊用手捂住耳朵“逃”了出去，讓我們自己盡情地唱、放松地玩。我們“瘋”過后沒多久，爸爸的“豬朋狗友”也全來了，特別是東偉伯伯的`女兒。她送了一個又大又漂亮的生日蛋糕給我，看起來令人饞得口水快要流了出來似的。

　　大約10點左右時，我們就開始點蠟燭，唱生日歌，我許完了愿，就開始吃蛋糕了，我們都拿到各自的一份蛋糕，小磊拿起一點奶油，給小瑜的臉“化了妝”，我們一看，哈哈、嘻嘻地笑著，接著我把蛋糕偷偷往小章的小嘴邊涂了一圈，他的小嘴頓時成了五彩繽紛的“胡須嘴”，可愛極了。小瑜更逗，直接用蛋糕把小豪的臉涂出了幾根白胡須，他即時成了“大花貓”，同學們看了都忍不住哄堂大笑起來，笑聲充滿了整個房間。

　　過了一會兒，“客人們”的家長都來接他們的孩子了，我只好依依不舍地和我的“客人們”再見了。

　　今天晚上，我們玩的真開心！我真希望天天都是我生日。

一面的作文11

　　炎熱的夏天，總會讓人心情浮躁，這時，鄉(xiāng)村生活總是令人最向往的。一次偶然的機會，我結(jié)識了一位好朋友——吳欣昱，她應該和我一樣，也是去避暑的。年紀和我差不多大。

　　兩個同齡人在一起，不多久就聊的不亦樂乎。也許，這就是所謂的“緣分”吧！我眼里的她，烏黑的頭發(fā)披在肩上，一條淡綠色的長裙，珍珠般的大眼睛賦有靈氣地看著我。莞爾一笑，露出兩個小酒窩，我從心底喜歡上了這個甜甜的小姐姐。

　　經(jīng)過這短短五分鐘的“見面儀式”我們倆就仿佛和老朋友似的熟絡起來。我愿與她分享我的小秘密，她也與我分享她的經(jīng)歷，和她在一起，讓我覺得那一天十分短暫美好。

　　那天晚上，不知怎的總是睡不著，我悄悄敲開了欣昱姐姐的房間，發(fā)現(xiàn)她也醒著。她對我說：“彤彤，我今天發(fā)現(xiàn)了一片很美的荷塘，趁著天沒亮，我們?nèi)タ纯窗�！”“好”這話我簡直想都沒想就脫口而出。因為好奇心早就被欣昱姐姐一句話給勾走了。

　　在月色的照耀下，我們悄悄離開家，來到她說的荷塘邊，把腳伸進冰涼的水里。欣昱姐姐對我說：“你看，這月光像不像輕紗般披在亭亭玉立的'荷花身上？那高山像不像舞臺的幕布？荷花是舞女，那池中的青蛙是歌唱家，我們就像觀眾一樣，欣賞著大自然的表演，你覺得呢？”是啊，這般美景不正是我們兩個同齡女孩對美好未來、未知世界的憧憬與向往嗎？我側(cè)身看了看身邊的姐姐，她的眼神是那么清澈而純凈，我抓緊了她的手，頓時覺得生活原來如此恬靜而美好。

　　不知不覺，就到了分別的時間，時間雖然會過去，但我與她的友情卻在我心中揮之不去。分別時，我躲在房里偷偷哭泣，腦海里都是月色下的場景，那一池荷塘和輕紗般的月光。如果有機會，我想我們一定還會再見面的，我的“知己”我的好姐妹。

一面的作文12

　　“加油，加油”一聲聲此起彼伏的加油聲在學校操場上空回蕩，在干嗎呢？原來我們學校正在舉行一年一度的運動會�，F(xiàn)在要舉行的是400米接力棒項目，我班的運動員都摩拳擦掌，躍躍欲試，一個個自在必得的樣子，“加油，我們一定要為班級爭得榮譽�！边\動員們相互鼓勵著。

　　接力賽開始了，只見第一棒的同學，右手持接力棒，身體往前傾，眼睛注視著老師的.口哨，只聽見哨聲一響，他們猶如離弦的箭沖了出去�！凹佑�，加油！”，“三（1）班，加油！”我們大聲的吶喊著，一聲比一聲高。

　　很快到達第一棒和第二棒的交接處，我們班的兩位隊員因為緊張，手一滑差點將接力棒掉下來，被二班隊員超越了。我班隊員王亮奮起直追，但還是有些距離。這可急壞了我們的班主任，他飛快地跑到王亮旁邊，“不著急，調(diào)整呼吸，相信自己”老師邊跑邊鼓勵著王亮。王亮聽了老師的鼓勵邁開步伐，緊閉著嘴，使勁全身力氣向前奔去！終于在彎道處超越了二班隊員。我們瞬間興奮極了“王亮可真棒�！薄巴趿�，加油�！蔽覀冮_心地邊跳邊喊。

　　在我班隊員的默契的配合下，他們一路遙遙領先，第一個沖線，獲得了冠軍我們都跳了起來，相互拍著手，以示慶賀！“孩子們，對于你們來說，團結(jié)才是最重要的�！崩蠋熜Σ[瞇地說。

一面的作文13

　　上課了，這一堂別開生面的語文課開始了。

　　首先建帥和康臣上臺朗誦詩《鄉(xiāng)愁》作為這節(jié)課的開頭，之后，是亞軒上臺演唱《我的中國心》,愉童上臺唱《梨花又開放》，唱的可好聽了！ 旭陽同學要上臺跳鬼步舞，他跳得很好，所以老師讓他下課后教全班的男生跳。 輪到我的`好朋友“甜甜圈”和澤慧、奕雯同學上臺跳拉丁舞了，她們的舞姿很美，就像一群美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，不過場地太有限了，她們有幾次差點撞到桌子上，引得我們哄堂大笑。 ��！可算輪到我了，我是又興奮又緊張。我畫了一幅畫，上面畫了家鄉(xiāng)的老槐樹。因為這次主題是“濃濃鄉(xiāng)情”嘛！我為了這次表演可是做足了準備工作，我把有關老槐樹的資料翻閱了很多很多，甚至連它的樹圍我都關注了。對了，它的樹圍是3.82米哦！ 瀟赫同學畫了一幅手抄報，上面寫了許多子，密密麻麻的。天卓同學畫了一幅自己家鄉(xiāng)的小路，我看到那幅畫都要驚呆了——她給小路涂色時用的金色的高光筆，給石頭涂色用的是銀色高光筆。整幅畫看起來好美好美，很真實，好像自己就在這條路上站著。 子墨同學要朗誦一首詩歌，韻涵同學用電子琴給她配樂，一奏一誦，聽起來別有一番風味。……

　　叮鈴鈴，下課的鈴聲在不知不覺中響了。這堂課真開心啊，讓我印象深刻，我真希望時間永駐，這樣別開生面的課以后還有機會上！

一面的作文14

　　今天的語文課和尋常的有些不同，張老師帶領我們上了一節(jié)別開生面的語文課——比比誰的力氣大!

　　上課鈴一響，張老師就和往常的開場白不一樣，只見她神秘兮兮地提著一個貌似很沉的袋子進了教室，我們的好奇心一下子被勾起來了，交頭接耳地小聲交談了好一會兒。 張老師故弄玄虛地叫了幾位同學上來提這個袋子，前面的幾位同學都嘗試失敗了。大家更加疑惑了：“究竟張老師葫蘆里賣得是什么藥呢？只見張老師微微一笑，說：現(xiàn)在是見證奇跡的時刻，哈，原來這節(jié)課張老師竟然帶領我們吃文旦。

　　要想吃文旦，可沒那么容易，首當其沖地就是如何要把這文旦剝開。宋煒第一個被請上來了，只見他漲紅了臉，面目都顯得有些猙獰，用盡全身的力氣，可任憑他怎么擺弄，文旦還是毫發(fā)未損。接著又有好幾位同學你方唱罷我登場 ， 可大家都只是剝開一小點，大家貌似都束手無策了。最后登場的是我們班的“大力水手——應承谷，他用盡全力，總算把文旦整個剝開了。

　　單單把文旦剝開還不夠，還要想辦法把它撕成兩半。這時，又有一些人躍躍欲試，紛紛上場，可都是乘興而來，敗興而歸。這個局面挑起了黃恩浩的.好勝心，只見他摩拳擦掌，嘴里念念有詞：“快給我裂開……”最終，他還是在林詩曼的幫助下，剝開了文旦。

　　剝完了文旦，我們又一起享用了這成功的果實。這節(jié)課，大家都意猶未盡！

一面的作文15

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　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了。

　　呵呵，終于要上科學課了，不知道老師今天會做什么實驗。

　　“老師今天講什么呢？”我情不自禁地問道。

　　老師指了指黑板上的六個大字，說道：“燒不壞的手帕！”

　　“啊，這行嗎？”

　　“是啊，怎么會燒不壞呢？”同學們議論紛紛。

　　老師神秘地一笑：“是的，在平�？隙〞�燒壞，可是-----”

　　“可是什么呢？”

　　看看下面就知道了。

　　老師一手拿著燒架一手把手帕舉過頭頂，說：“同學們都注意了�！�

　　我們仔細地看了看，發(fā)現(xiàn)那塊手帕好像濕了，不過其他的沒什么問題。

　　“老師，沒問題啊�！�

　　老師笑了笑，把手帕放在了燒架上，拿起一根火柴，劃了一下，火柴著了。我心想：“手帕真的燒不著嗎？老師葫蘆里到底賣的什么藥呢？”

　　這時，老師把劃著的火柴往上面一放時，我睜大了眼睛，望著老師把燃燒的`火柴將手帕點燃了，手帕突然燒了起來。過了一會兒，老師將火撲滅，然后將手帕慢慢拿起來，手帕居然一點也沒有燒壞，反而干凈了一些。我趕緊跑了過去，摸了一下手帕，手帕變得有點熱，但真的一點沒損壞。

　　我們帶著疑問看著老師，老師問道：“哪位同學知道是怎么回事？”

　　同學們都搖了搖頭。老師繼續(xù)說道：“我來告訴你們吧�！�

　　“太好了�！�

　　“其實呀，我剛才將這塊手帕在1比1的酒精與水的混合液體中浸泡了。”

　　“所以是水保護了手帕�！蔽医械�。

　　“對，沒錯，是水的功勞�！�

　　啊，科學真是奇妙��！我以后一定要好好學習科學知識。