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一支鋼筆的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的一支鋼筆的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一支鋼筆的作文1
我是一只漂亮的天藍(lán)色鋼筆，好多小朋友看見(jiàn)我都會(huì)摸一摸我光滑的身子。自從主人把我從我的故鄉(xiāng)——文具店里買回來(lái)的時(shí)候，我就一直很期待：會(huì)遇到哪些新朋友呢？會(huì)不會(huì)遇到我的同伴呢？
不出我所料，我的新家有很多忠厚老實(shí)的小伙伴，他們都熱情地招待了我，我也和他們成了要好的朋友。小主人給我起名叫“斯博坦”，這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)太洋氣，但我還是很喜歡，因?yàn)槲铱偹阌幸粋�(gè)名字啦。剛開(kāi)始我和小主人相處得很和睦，可是后來(lái)就不一樣了。
有一天橡皮阿德不見(jiàn)了，大家都很著急，我問(wèn)鉛筆比樂(lè)，比樂(lè)說(shuō)上午第四節(jié)課打鈴的時(shí)候他還看見(jiàn)過(guò)阿德，當(dāng)時(shí)他阿德正被小主人從筆袋里拿出來(lái)，然后就再也沒(méi)見(jiàn)他回來(lái)過(guò)。我不禁打了個(gè)寒顫：阿哥莫不是出什么意外了吧？那一整天，我都心神不寧，我會(huì)不會(huì)也像阿德那樣離奇消失，然后不知所蹤呢？我不敢多想。
第二天，我又被小主人拿出來(lái)，鉛筆比樂(lè)也正在外面“放風(fēng)”。我倆一相見(jiàn)，都很開(kāi)心，我正準(zhǔn)備繼續(xù)打聽(tīng)橡皮阿德的下落時(shí)，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，小主人用我的'頭刺中了比樂(lè)的身體！我想哭卻哭不出來(lái)，我知道在那種情況下要冷靜，不能放聲大哭的，我問(wèn)比樂(lè)疼不疼，雖然他輕輕地?fù)u了搖頭，但他的眼睛里已經(jīng)迸出了淚花，幾天后。比樂(lè)的傷好了�？墒牵抑浪男睦镆呀�(jīng)留下了難以愈合的疤痕。
然后，我們這群難兄難弟的悲慘命運(yùn)還沒(méi)結(jié)束。有一天中午，主人把我隨意地放在桌子上，可是我一不小心從桌上掉了下去，原來(lái)是小主人拉動(dòng)桌子時(shí)，我禁不住晃動(dòng)，狠狠地摔了下來(lái)。我被摔得頭昏腦脹，甚至疼得昏了過(guò)去。等我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)四周漆黑一片——已經(jīng)很晚了，我本想睡覺(jué)，可怎么也睡不著。
我能怎么辦呢？我只是一支小小的鋼筆，只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)檫@個(gè)世界總是那么殘酷。
一支鋼筆的作文2
當(dāng)我補(bǔ)習(xí)完回到家已是下午四點(diǎn)了，我回到家就把書(shū)包一丟，躺在沙發(fā)上休息了。要知道我從早上一直到下午都在補(bǔ)習(xí)，好累。
我躺在沙發(fā)上聽(tīng)媽媽說(shuō)伯伯今天來(lái)我家了，送了我一支鋼筆，在書(shū)桌上。我馬上從沙發(fā)上爬了起來(lái)，去找那支鋼筆。真是一份很貴重的禮物。那是北京師范大學(xué)的鋼筆。北京師范大學(xué)可是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，能得到那兒的鋼筆，我感到十分榮幸。媽媽又說(shuō)：“伯伯叫她轉(zhuǎn)告我一句話‘希望你能向北京師范大學(xué)奮斗。’”
我拿著那枝鋼筆愛(ài)不釋手。那是一枝紅色的.鋼筆，銀色的北京師范大學(xué)六個(gè)字與�；赵诩t色的對(duì)比下十分引人注目。
我拿著鋼筆琢磨伯伯說(shuō)的那番話。突然覺(jué)得伯伯說(shuō)的話給了我很大啟發(fā)。人的一生就需要尋找目標(biāo)，然后朝著目標(biāo)去奮斗，去實(shí)現(xiàn)�？忌虾玫膶W(xué)校才會(huì)有好的前途。我上網(wǎng)查了一下北京師范大學(xué)的資料與圖片，覺(jué)得這個(gè)學(xué)校很好，也很向往，但是錄取分?jǐn)?shù)也很高。那么從今天起我就向北京師范大學(xué)奮斗吧!我居然覺(jué)得渾身上下干勁十足。一份耕耘，一份收獲。從現(xiàn)在開(kāi)始我就奮斗。有付出才會(huì)有收獲�？粗摴P我笑了。
從那以后，不管補(bǔ)課多累，學(xué)習(xí)多辛苦，我都不退縮。因?yàn)槟侵т摴P鼓勵(lì)著我，伯伯的話鼓勵(lì)著我，我在朝目標(biāo)努力著!奮斗著!那枝鋼筆依舊在看著我，依舊對(duì)我加油!加油!
聽(tīng)媽媽說(shuō)外祖父也畢業(yè)于北京師范大學(xué)，那我更要加油，跟外祖父爭(zhēng)個(gè)高低，我想外祖父在天堂也會(huì)給我加油的。
我夢(mèng)見(jiàn)在未來(lái)的某一天，我被北京師范大學(xué)錄取了，甚至更好的大學(xué)把我錄取了，我笑著，笑著，笑醒了。
一支鋼筆的作文3
這一天回家，我迫不及待地放下書(shū)包，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，快給錢(qián)，我要買鋼筆�！�
“哎，真是時(shí)代不同了，一年不到就換了三支鋼筆，想想我們那個(gè)年代，一支鋼筆就用到了讀書(shū)畢業(yè)�！�
“啊，用這么久啊！”爺爺?shù)脑捁雌鹆宋蚁肓私鉅敔斝r(shí)候讀書(shū)故事的欲望。
“那，爺爺，您就給我講講您小時(shí)候讀書(shū)的故事吧�！�
“行，那我就給你講講吧�！睜敔�?shù)哪抗馔蝗蛔兊蒙铄淦饋?lái)。爺爺?shù)乃季w已經(jīng)飄進(jìn)了他的童年時(shí)代。
“在我那個(gè)年代，小孩差不多都沒(méi)錢(qián)上學(xué)，幸虧咱們家還比較‘富�！苌系闷饘W(xué)。可是書(shū)包和鉛筆盒等文具的問(wèn)題又該怎么解決呢？”爺爺故意跟我賣關(guān)子，我都快被急死了，說(shuō)：“爺爺，您快說(shuō)呀，別跟我賣關(guān)子了�！�
“好，好，我接著說(shuō)，接著說(shuō)。我的媽媽（我的太奶奶）就用一塊布縫起來(lái)當(dāng)書(shū)包，什么鉛筆呀本子的，都一股腦兒地往里塞�！�
說(shuō)到這里，再回過(guò)頭想想我現(xiàn)在的生活，我真是“身在福中不知�！蹦�。“爺爺那時(shí)的書(shū)包都是布丁加布丁。”爺爺繼續(xù)往下講著：“我的書(shū)包在那時(shí)都是不換的，哪有像你們現(xiàn)在這么幸福呀�！�
而我呢，到現(xiàn)在就用了四個(gè)書(shū)包了，如果我到爺爺?shù)?那個(gè)年代，那我一定是個(gè)大富翁了，人們一定都會(huì)向我投來(lái)羨慕的目光。爺爺那時(shí)的作業(yè)雖然比較少，但是，他們做完作業(yè)后還要做喂豬、放羊等事情。爺爺那時(shí)的讀物，那真是少得不能再少了，如果在一些沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子面前說(shuō)課外書(shū)這個(gè)詞兒，他們也許是丈二和尚摸不著頭腦。要說(shuō)我們現(xiàn)在的課外書(shū)，真是數(shù)不勝數(shù)，什么童話呀，小說(shuō)呀，可真是太多了，如果把全中國(guó)的課外書(shū)連在一起，也許可以繞地球一圈呢。
說(shuō)了這么多，其實(shí)這些都表示著我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大。我們的祖國(guó)已經(jīng)不是那個(gè)“東亞病夫”了。北京奧運(yùn)會(huì)、神七升天等等，這些都表示我們的祖國(guó)正在變得更加繁榮富強(qiáng)！
一支鋼筆的作文4
大家好！我是一支塑料鋼筆，別看我現(xiàn)在破舊的躺在垃圾箱里，我原來(lái)長(zhǎng)得可漂亮了，大家都喜歡我呢。原來(lái)的我身穿著橘色的外衣，上面還畫(huà)著美麗的圖案，金屬的筆尖寫(xiě)起字來(lái)龍飛鳳舞。只是現(xiàn)在我的外衣漸漸失去了顏色，圖案也被磨掉了，筆尖也被摔斷了，再也不能寫(xiě)字了。但是，我一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)槲矣梦业囊簧ヅ惆榱宋易類?ài)的小主人。我也有童年、青年和老年，下面就是我的人生三部曲。
童年
童年時(shí)，我被擺在商店的貨架上最顯眼的地方，每個(gè)路過(guò)的孩子都會(huì)多看我?guī)籽�，有的還會(huì)贊嘆著說(shuō)：“多漂亮的鋼筆啊，可是好貴啊。”一天，一個(gè)小姑娘走到了貨架前，左看看右看看，我知道她一定會(huì)看到我的，我就是那么的自信，最終，她把目光落到了我的身上說(shuō)：“媽媽，我就要這支筆。”就這樣，我被我的小主人帶回了家開(kāi)始了一支鋼筆的人生。
青年
后來(lái)才知道，我的小主人已經(jīng)三年級(jí)了，老師要求用鋼筆寫(xiě)字了，我好高興啊，原來(lái)我是我的小主人使用的第一支鋼筆呢！小主人把我放在了我的新家——文具盒里，我和各種文具住在了一起，大家相處非常融洽。小主人每天都要用我寫(xiě)字，而且寫(xiě)出來(lái)的字越來(lái)越美觀，所以我當(dāng)上了文具盒的盒長(zhǎng)，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，我會(huì)在小主人用我寫(xiě)字的時(shí)候使出渾身解數(shù)小心翼翼地讓小主人的字寫(xiě)的好看還不會(huì)錯(cuò)，因?yàn)槲乙o其他的文具做榜樣。
老年
小主人漸漸長(zhǎng)大了，在我和小主人的.共同努力下，小主人的字寫(xiě)的越來(lái)越好看了，可我卻漸漸的開(kāi)始力不從心了，終于有一天，一支同我以前一樣漂亮的鋼筆出現(xiàn)在了文具盒里，我知道我的位置被取代了。我靜靜的躺在垃圾箱里，不再被人理睬，但我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樵谖遗惆樾≈魅俗哌^(guò)的那些日子里，見(jiàn)證了小主人的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我感到非常的幸福和快樂(lè)。
一支鋼筆的作文5
我是一支鋼筆，小主人把我當(dāng)做生日禮物買回家，他每天都用我寫(xiě)字，小主人把我保護(hù)的完好無(wú)損，他對(duì)我愛(ài)不釋手，我也很愛(ài)他，從此，我便和小主人成了好朋友。
練字的時(shí)候，小主人拿起我，寫(xiě)起了字。每一個(gè)字都寫(xiě)的很好。他很高興，我也很高興。只要我沒(méi)有墨水了，小主人就會(huì)及時(shí)的換上墨水。每天寫(xiě)完作業(yè)，小主人給我蓋好筆帽，輕輕地放在桌子上，不讓我掉到地上。我的筆桿很干凈，沒(méi)有一點(diǎn)坑臟，因?yàn)樾≈魅酥挥惺指蓛魰r(shí)才會(huì)碰我，所以小主人只要用我寫(xiě)作業(yè)，我就會(huì)讓他寫(xiě)出一手好字，好好回報(bào)他。
在一次考試中，主人從鉛筆盒里拿出我，開(kāi)始寫(xiě)卷子，我看到小主人緊張的心情，就知道他在想：“一定要考好，一定要考好�！毙≈魅税盐冶４娴哪敲春茫晕乙欢ㄒ煤玫幕貓�(bào)他。發(fā)下來(lái)卷子，小主人一看，興奮地不得了，看到他那么興奮，我終于松了口氣。
在課堂寫(xiě)時(shí)，我還給小主人有了很大的幫助，老師出了一個(gè)題目，叫《我的'心愛(ài)之物是什么》，好多同學(xué)都覺(jué)得很奇怪，只有主人拿起我，一邊觀察我一邊寫(xiě)。他寫(xiě)的題目是《我的心愛(ài)之物—鋼筆》，看到這個(gè)題目，我心里像吃了蜜一樣甜。
每次小主人讀書(shū)的時(shí)候，他都會(huì)拿起我圈點(diǎn)批注，有時(shí)還會(huì)把四字詞語(yǔ)抄在本子上，以便寫(xiě)的時(shí)候會(huì)用到，不久，書(shū)上全是小主人的圈點(diǎn)批注，密密麻麻，我的墨水又已經(jīng)不多了。
隨著小主人逐漸長(zhǎng)大，成為了高中生，他依然還在用我寫(xiě)字，雖然我有點(diǎn)舊，但主人仍然對(duì)我愛(ài)不釋手，我還是完好無(wú)損，被主人輕輕地放到文具盒里。你瞧，他又在為我換墨水了。
當(dāng)一支鋼筆真好，能幫助主人解決很大的問(wèn)題，也能幫主人寫(xiě)好每一個(gè)字，我要永遠(yuǎn)的跟主人和睦相處的生活在一起。這就是我的換一個(gè)角度看世界，我是一支鋼筆。
一支鋼筆的作文6
大家好，想必你們都知道我的名字吧！我的名字叫鋼筆，是你們?nèi)粘W(xué)習(xí)用品中不可缺少的一件東西，你們寫(xiě)字的時(shí)候需要我的幫忙，做作業(yè)的時(shí)候需要我。我任勞任怨，時(shí)時(shí)刻刻地為你們服務(wù)，可是你們不知道我的主人對(duì)我的所做所為，如果你們不知道的話就聽(tīng)我慢慢告訴你們吧！先從我是怎樣被我主人買去的，還有我的價(jià)值。
我的出生地是在一家有名的工廠的工人的手上做出來(lái)的，當(dāng)時(shí)我是一只名牌的鋼筆。我身穿一件金光閃閃的外衣，頭上也帶著閃閃發(fā)亮的`帽子好一般的威風(fēng)。接下來(lái)我被用盒子裝起來(lái)賣到一家大商場(chǎng)去。這家商場(chǎng)每天人來(lái)人往，凡到這里買筆的人絕大多都來(lái)看我，有的想買但因?yàn)閮r(jià)格太貴而沒(méi)買，就這樣我在這家商場(chǎng)待了一年。
光陰似箭，日月如梭。終于有一天，有一個(gè)父親帶著他的兒子來(lái)這里買筆，他兒子見(jiàn)到我這只獨(dú)一無(wú)二的筆時(shí)。便對(duì)他旁邊的爸爸說(shuō)：“爸爸我就要這只筆，你看他多漂亮，外面金光閃閃的，你就買了吧！”他爸爸沒(méi)有辦法只好買了，我興高采烈極了，決心好好地為我的主人服務(wù)。
后來(lái)我才知道我的主人今年讀三年級(jí)在校，十分淘氣，常常不做作業(yè)的。漸漸地開(kāi)始冷淡起我來(lái)，很少用我。
可怕的一天終于來(lái)了，我主人的同桌突然對(duì)我主人說(shuō)：“你買的那支昂貴的鋼筆”。怎么現(xiàn)在還閃閃發(fā)光，你有什么辦法可以讓它變的不在發(fā)光，我一聽(tīng)就知道他的別有用心，心里不停地說(shuō)：“主人請(qǐng)你不要聽(tīng)他的話”。沒(méi)想到主人真的把我那閃閃光的外衣給削掉，從此我再也沒(méi)有閃閃發(fā)光了，主人見(jiàn)我不再發(fā)光了也不在那么好看，于是有一天把我仍進(jìn)床底，讓我在黑暗中度過(guò)了一生。
我在此建議主人請(qǐng)你以后不要像對(duì)付我一樣對(duì)付我的伙伴，不要再聽(tīng)別人的胡說(shuō)破壞我的伙伴。同時(shí)也忠告我的主人以后要好好地保護(hù)文具。
一支鋼筆的作文7
人是奇怪的，有些對(duì)別人無(wú)所謂的事物，于己卻珍貴無(wú)比，且美好得不可思議。
小學(xué)時(shí)經(jīng)常從外面買一些文具，家中幾個(gè)大盒子都裝滿了筆，能正常用的卻沒(méi)幾支——絕大部分都被我弄壞了。整理一下，挑出幾支完好無(wú)損的，剩下的丟棄，節(jié)省空間。
找著找著，我發(fā)現(xiàn)了一只銀色的舊鋼筆。表面的銀色已失去了光澤，足見(jiàn)年代十分久遠(yuǎn)，鐵質(zhì)結(jié)構(gòu)也已經(jīng)嚴(yán)重過(guò)時(shí)，漆面大都磨損脫落。我感覺(jué)十分驚奇，記憶中找不到一點(diǎn)它的影子。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，看到鋼筆，眼前一亮，說(shuō)：“你怎么找到的？這是我小時(shí)候用的'筆呀！”
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，驚訝地問(wèn)：“幾十年了，你還保留著��！”爸爸瞬間陷入了沉思，過(guò)了一會(huì)兒，突然緩緩地說(shuō)：“我小時(shí)候，不僅物產(chǎn)稀缺，而且家中十分貧窮。不像現(xiàn)在，要什么有什么。兒子，你看你現(xiàn)在的這些筆，我整個(gè)學(xué)業(yè)生涯都沒(méi)用上這些的四分之一啊！這是我初中一直用的，其余部件實(shí)在老化，才不得不收藏起來(lái)，但筆頭多年來(lái)卻磨礪得十分順滑了。”
我拿起筆，筆管頓時(shí)掉下，原來(lái)螺紋早已磨平。筆囊內(nèi)的墨水早已干透。我將它洗凈，重新吸好墨水。果真，非常好用，字跡流暢。外表頹然的它，仍不失為一支好筆。
可我的鋼筆有幾十支，哪一支不是因?yàn)楣P頭損壞而丟棄的？現(xiàn)在，只留下鋼筆中附贈(zèng)的墨囊，滿滿一大盒，足足有一百多個(gè)。我有些后悔，后悔自己太不懂得珍惜。我將這支舊鋼筆收好，珍藏在櫥柜中，更重要的是珍藏在心里。
現(xiàn)在，我很少在文具上開(kāi)支，一定要用到一滴油不剩。這支破舊而平凡的好筆深深影響了我。無(wú)論何時(shí)何地，這支筆都藏在我心里，連同珍惜、節(jié)儉一起銘記！
一支鋼筆的作文8
有一次，我生日的時(shí)候，媽媽送了我一支價(jià)值幾百塊的鋼筆，那條金魚(yú)的花紋就像是一條在黑夜中游蕩，我一拿起來(lái)就愛(ài)不釋手，我還把這支鋼筆放在一個(gè)盒子里保存起來(lái)，嚴(yán)禁任何人來(lái)拿。
一天，我有書(shū)法課，把這支鋼筆帶到學(xué)校里去，為了保險(xiǎn)，我把它連同鉛筆盒一起帶進(jìn)學(xué)校，我一進(jìn)教室，同學(xué)們就目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的盒子，好像已經(jīng)知道我?guī)У臇|西，我同學(xué)一個(gè)勁兒的我這個(gè)盒子里是什么，我不告訴他，現(xiàn)在是下課，我上廁所回來(lái)，便看見(jiàn)我同學(xué)偷偷摸摸地看著我的桌子，百分之一百是要偷看我那盒子里的是么東西，被我警告后就再也不敢偷我桌子上的東西了，快到書(shū)法課了，我把盒子打開(kāi)一看，鋼筆怎么不見(jiàn)了？我心急如焚，滿教室尋找我的鋼筆，肯定班里的一個(gè)同學(xué)偷走了，在一節(jié)下課十分鐘，趕在光天化日之下?lián)寲|西，我大發(fā)雷霆，火冒三丈的，一跳就能跳三百米，我一定要知道到底是誰(shuí)偷了我的鋼筆，我找不出我的鋼筆，我找不出來(lái)跟老手說(shuō)，就算跑到天涯海角我也要把這個(gè)賊捉出來(lái)，“叮叮�！鄙险n鈴響了，我無(wú)可奈何的.坐到位子上，想同學(xué)借了一支鋼筆，寫(xiě)了起來(lái)，我滿腦子都想著鋼筆，一整節(jié)課忐忑不安，腦子都快爆炸了，我紋盡腦汁，想是在什么時(shí)候鋼筆被偷走，子寫(xiě)完了，老師讓我們?nèi)ジ模瑢W(xué)們一窩蜂沖了上去，把老師堵得水泄不通，后來(lái)我又想鋼筆是誰(shuí)偷的，肯定是那個(gè)看我桌子的同學(xué)干的，字改好后，我去尋問(wèn)那個(gè)同學(xué)他說(shuō)沒(méi)有……
放學(xué)后，我照樣沒(méi)有找到我的鋼筆，垂斗喪氣的回到家，到家后，打開(kāi)書(shū)包，我大吃一驚，鋼筆就在書(shū)包里面，我真對(duì)不起那位同學(xué)。
一支鋼筆的作文9
生日那天，媽媽送了我一支鋼筆。
我的鋼筆可好看了！它穿著一身深藍(lán)色的衣服，衣服上有一個(gè)海賊王的圖案，長(zhǎng)約8厘米，握在手上字能寫(xiě)得更漂亮呢！
我?guī)е摴P來(lái)到了學(xué)校�！岸ｂ忊彙毕抡n了。我拿著鋼筆在同學(xué)們面前炫耀起來(lái)。“哇，好漂亮的鋼筆！”“我第一次見(jiàn)那么好看的鋼筆！”同學(xué)們七嘴八舌地議論道。“這鋼筆好看的無(wú)法用語(yǔ)言形容。”“馬屁王”說(shuō)�！斑@鋼筆可是我媽媽從日本帶來(lái)的�！蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)�！鞍涯愕匿摴P給我用用好不好？”一個(gè)同學(xué)得寸進(jìn)尺地說(shuō)�！安恍校 蔽艺f(shuō)，“萬(wàn)一你弄壞了怎么辦？”同學(xué)的臉上都露出流露出羨慕的神情。但小明同學(xué)一直沒(méi)理我。我走到小明面前，問(wèn)：“你難道不覺(jué)得我的鋼筆很漂亮？”“不是挺普通的嗎？”小明說(shuō)。“你這不是“吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸”嗎？”我毫不留情地說(shuō)。小明同學(xué)笑了笑，不再說(shuō)話。
下午，我想看看我的鋼筆的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鋼筆不見(jiàn)了。我馬上跑到我們班“小偵探”的座位上，給了他一塊錢(qián)，說(shuō)：“我的鋼筆不見(jiàn)了，你能幫我找找嗎？”“可以”“小偵探”說(shuō)�！靶商健毕葐�(wèn)同學(xué)們：“你們有沒(méi)有看見(jiàn)王弘森的鋼筆？”“沒(méi)有。”同學(xué)們回答�！靶商健弊叩轿疑磉�，我急忙問(wèn)：“鋼筆找到了嗎？”“沒(méi)有”�！靶商健被卮�。這時(shí)，同桌走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我好像看見(jiàn)小明的鉛筆盒里有一支一模一樣的鋼筆�！蔽覀兩米源蜷_(kāi)小明的鉛筆盒，我的鋼筆果然躺在小明的鉛筆盒里。我質(zhì)問(wèn)小明：“你有沒(méi)有拿我的'鋼筆？”“沒(méi)有啊”小明回答�！澳悄愕你U筆盒里怎么會(huì)有我的鋼筆？”我問(wèn)道。小明一聲不吭，我就把鋼筆拿走了。
回到家，我拿出筆記本準(zhǔn)備做作業(yè)。突然，一支鋼筆從里面掉出來(lái)。我一看，原來(lái)我的鋼筆和小明的鋼筆長(zhǎng)得一模一樣。
第二天，我把鋼筆還給小明，對(duì)他說(shuō)了一聲“對(duì)不起”從小明也回答“沒(méi)關(guān)系”。
從此，我和小明成了好朋友。
一支鋼筆的作文10
我有一支藍(lán)色的鋼筆，跟天空的藍(lán)恰好相融，那一朵朵白云，慢慢悠悠的從我手下飄過(guò)。
每當(dāng)我看到那支鋼筆的時(shí)候，我情不自禁的想起了我的一位朋友。
他已經(jīng)沒(méi)在我身邊呢，他在四川上小學(xué)，記得最清楚的是那一次：
她媽媽去外面辦事，可能要在我家住兩三天。當(dāng)他跨進(jìn)我家門(mén)口時(shí)，我彬彬有禮的走上前去吧，他的書(shū)包拿下來(lái)。于是，他一進(jìn)我家，觀察的第1個(gè)景點(diǎn)是我的書(shū)房�？匆�(jiàn)我的書(shū)架上放著整整齊齊的書(shū)。不禁夸贊道：“你真勤快，能自己的事情自己做了。自己的書(shū)都整理得整整齊齊。”他選了一半天，看中了《淘氣包馬小跳》全集。瀏覽完了所有書(shū)，下一站就是我的書(shū)桌。他看中了我的那只藍(lán)色鋼筆，于是就打開(kāi)了筆蓋，從書(shū)桌里抽出一張紙來(lái)就開(kāi)始寫(xiě)“我們永遠(yuǎn)是好朋友”他的字技巧若浮云，行云流水。我也不禁夸獎(jiǎng)道。當(dāng)我的話音剛落時(shí)。我那只心愛(ài)的鋼筆“砰”的'一聲，掉到了地上，筆尖斷了。我火冒三丈，猛的跺了跺腳，大地好像都要被裂開(kāi)了。他卻溫和的說(shuō)了一聲“對(duì)不起，陳鏡西，我不是故意的”從她來(lái)到我家的第1天起，我都像是徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)，像面對(duì)敵人一樣。于是，媽媽看了不對(duì)勁。就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你為什么不跟他一起玩呢？”我溫柔的回答道：“我想在他面前做一個(gè)文雅的孩子。讓他羨慕嫉妒恨。”
幾天過(guò)后，她的媽媽辦事兒回來(lái)了。說(shuō)，他們要走了，要到四川去了。得到消息過(guò)哦，我立即哇哇的哭起來(lái)。只見(jiàn)我老朋友，把他買來(lái)的跟我原來(lái)一模一樣的鋼筆，放在我的面前，頭也不回了就走。
自從那以后，我們倆見(jiàn)了一面，都十分的堅(jiān)難。每當(dāng)我看到他賠我的那支藍(lán)色鋼筆。眼淚不禁一顆一顆的流下來(lái)，進(jìn)入了本子。
一支鋼筆的作文11
一天，我放學(xué)回到家，準(zhǔn)備寫(xiě)《小學(xué)生鋼筆習(xí)字冊(cè)》，可是翻遍了書(shū)包，“咦，我的鋼筆怎么不見(jiàn)了？”我在房間里喊道：“媽媽，我的鋼筆又丟了，趕緊給我買一支鋼筆噢！”
不一會(huì)兒，媽媽拿著一支鋼筆走了進(jìn)來(lái)。這支鋼筆已經(jīng)很舊很舊了，外殼上有磕碰的痕跡，握筆的地方因?yàn)闊o(wú)數(shù)次磨擦，已經(jīng)磨得發(fā)亮，就連外殼上“英雄”兩個(gè)字都暗淡得叫人難以辨認(rèn)。我不禁有些疑惑，這是哪來(lái)的舊鋼筆？
媽媽見(jiàn)我一臉不解的樣子，向我解釋道：“這支鋼筆已經(jīng)有三十年啦，還是媽媽十歲生日時(shí)，外公送給媽媽的生日禮物呢。媽媽像你們這么大的時(shí)候，可不是每個(gè)人隨隨便便就能擁有一支鋼筆。那時(shí)候，買鋼筆得到城里的商場(chǎng)，文具專柜里才能買到。哪像你現(xiàn)在，想要買什么手機(jī)上手指點(diǎn)一點(diǎn)，不要出家門(mén)，就能送上門(mén)來(lái)。所以啊，我一直格外珍惜這支鋼筆，它可是陪伴了我整個(gè)童年，而且我用它參加過(guò)鋼筆字競(jìng)賽還獲過(guò)獎(jiǎng)呢。”
聽(tīng)到這里，我想想自己從開(kāi)始寫(xiě)鋼筆字起，已經(jīng)丟了不知道幾支鋼筆；再看看自己習(xí)字冊(cè)上歪歪扭扭的字，我不好意思地低下了頭。媽媽輕輕地摸摸我的頭，寬慰我道：“媽媽只是想告訴你，現(xiàn)在我們的生活條件越來(lái)越來(lái)好，生活方式也越來(lái)越方便，但是用鋼筆寫(xiě)字的人卻越來(lái)越少了。漢字可是我們中國(guó)的`傳統(tǒng)文化，你一定要堅(jiān)持把字寫(xiě)好！”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽的這支舊鋼筆，我一直放在書(shū)桌上，它靜靜地陪伴著我，激勵(lì)著我要珍惜現(xiàn)在的美好生活，傳承好中國(guó)的傳統(tǒng)文化，更要爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
一支鋼筆的作文12
“不會(huì)走路有尖嘴，會(huì)走長(zhǎng)路沒(méi)有腿，每邁一步留腳印，肚子餓了喝點(diǎn)水。”大家猜猜我是誰(shuí)？對(duì)！我是一支鋼筆，穿著一身天藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)裝，顯得我是那么修長(zhǎng)。我的帽子可是多功能的，不僅可以保護(hù)我的頭，而且還可以當(dāng)書(shū)簽兒，更厲害的也是我最討厭的功能就是當(dāng)女生的發(fā)卡。我的生活豐富多彩，也喜憂參半。
記得有一次期中考試，咱們班的.小明忘帶鋼筆了，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，回家拿已經(jīng)來(lái)不及了，借同學(xué)們的吧，大家都要用�！斑@一次考試要得零分了，怎么辦？”小明自言自語(yǔ)道。就在這時(shí)主人拿起我遞給小明，關(guān)心地說(shuō)：“小明，別著急，用我的吧。”小明接過(guò)我感激地說(shuō)道：“謝謝你！”說(shuō)罷便開(kāi)始奮筆疾書(shū)。過(guò)了幾天，成績(jī)終于出來(lái)了，我的主人和小明都考了一百分。小明興高采烈地跑到主人身邊激動(dòng)地說(shuō)：“要不是你的鋼筆，這次肯定考砸。謝謝你的幫助，謝謝你�！本瓦@樣我的主人和小明成了一對(duì)好朋友。
我不但能建起同學(xué)之間的友誼之橋，也能引起一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。在午讀時(shí)間，主人剛寫(xiě)完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我的帽子不見(jiàn)，書(shū)下面沒(méi)有，抽屜里沒(méi)有，地上連個(gè)影子都沒(méi)看到。主人正抓耳撓腮的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的帽子在同桌小花的頭上夾著。當(dāng)主人去拿時(shí)，小華一個(gè)箭步逃跑了，一邊跑一邊嬉皮笑臉地說(shuō)：“送我吧，多好看，做我的發(fā)夾再合適不過(guò)了�！敝魅藲獾没鹈叭桑b牙咧嘴，怒氣沖沖地說(shuō)：“這是我的筆帽，不是發(fā)卡，快給還給我�！闭f(shuō)完便追了上去，小花兒見(jiàn)主人追來(lái)，跑得更急了，一不小心，頭一下撞到了黑板上，頭上出了一個(gè)大包，頓時(shí)小花抱頭嚎啕大哭起來(lái)，主人一下子傻了眼，完了，闖禍了。得不償失呀！
我——一支鋼筆，一支普普通通的鋼筆，我希望能給同學(xué)們帶來(lái)快樂(lè)，讓同學(xué)們友誼長(zhǎng)存。
一支鋼筆的作文13
在我桌上的筆盒里，有一根銀色的鋼筆。它是我最喜歡的一支鋼筆，而這根鋼筆里也有一段感人的故事。
這是一個(gè)溫暖的星期六，我從鉛筆盒里拿出一支鋼筆，坐在床上回憶起了去年的今天。
那天，我與我的朋友小鋼一起來(lái)到文化中心游泳館，我們一起游泳。雖然我還不怎么會(huì)游，但在小鋼的幫助下，我已經(jīng)漸漸的快要學(xué)會(huì)了。過(guò)了一會(huì)兒，小鋼的爸爸好像給小鋼打電話了，他跑了出去，而我獨(dú)自一人在淺水區(qū)里練著小鋼教我的基本功。
過(guò)了不久，小鋼進(jìn)來(lái)游泳池了，我問(wèn)小鋼：“怎么去了這么久？”小鋼不知為什么轉(zhuǎn)開(kāi)話題：“沒(méi)有，我……對(duì)了，你不是要教我下圍棋嗎？我們約定好了的，我教你游泳，你教我圍棋，不是嗎？”
于是，我從泳池里出來(lái)，穿好衣服，而小鋼不停地在旁邊叫我快點(diǎn)，我都有點(diǎn)煩了。
到家了，我倆來(lái)到了書(shū)房，我拿出圍棋，開(kāi)始教他如何下圍棋。這時(shí)，我家的門(mén)鈴響了，打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)是小鋼的爸爸媽媽，我說(shuō)：“叔叔阿姨好，你們要找小鋼嗎？”這時(shí)，小鋼從我的書(shū)房里走出來(lái)，雙眼有點(diǎn)紅，好像剛哭過(guò)。我問(wèn)小鋼：“你怎么了？好像哭了�！毙′撏掏掏峦碌卣f(shuō)：“對(duì)……不起，我沒(méi)有告訴你，我今天要去美國(guó)讀書(shū)了�！蔽矣悬c(diǎn)疑惑，看向小鋼的父母，他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，我的眼淚像關(guān)不上的水龍頭一樣，嘩嘩直流。能不哭嗎？我們當(dāng)了六年鄰居，當(dāng)了六年的朋友，我想起了我們一起踢足球、一起游泳、一起看書(shū)、一起出去玩時(shí)的`畫(huà)面，現(xiàn)在卻要分開(kāi)了，真有點(diǎn)不舍��！
這時(shí)，小鋼從口袋里拿出兩支銀色的鋼筆：“我們就用這個(gè)定下約定，我會(huì)回來(lái)教你游泳，你也要教我下圍棋�！�
我拿著這支我最喜歡的銀色鋼筆，從床上起來(lái)，走到門(mén)口，盼望著小鋼帶著他的那根銀色鋼筆回來(lái)……
一支鋼筆的作文14
走進(jìn)校園，黃葉飄飄，宛如一群蝶從天而降。秋葉撒撒，又如一群蝶翩翩起舞。
然而教室里給我的感覺(jué)卻是大相徑庭。走進(jìn)教室，我只得用一個(gè)淡淡的目光投向它。雖然這是周四，是童話中記載的屬于我的日子，但是它卻沒(méi)有變成現(xiàn)實(shí)。因?yàn)椤巴捓锒际球_人的”。
無(wú)奈中，我將這支鋼筆輕輕的拿起，又輕輕的放下。這支鋼筆從空中劃過(guò)一條弧線，是一座橋的形狀，是彩虹漸漸消失的形狀。于是一座橋就這樣崩潰了，就這樣無(wú)聲無(wú)息地碎了。
就是這支鋼筆，讓我思索到了一條弧線，一道彩虹，一座崩潰的橋。就是這支鋼筆，讓我思索到了，在目標(biāo)將要完成時(shí)，迎面走來(lái)的往往是徹徹底底地失敗。所以，我明白了，目標(biāo)將要完成時(shí)，并不等于已經(jīng)完成了目標(biāo)，真正的友誼并不是那樣好建立的。
什么樣的原因，我并不清楚。那是一種怎樣的動(dòng)力，我也不會(huì)了解。一種涌上心頭的淡、冷、寒、稚，讓我對(duì)鋼筆的主人產(chǎn)生一種莫名的好感，那是一種精神的動(dòng)力，也是一種心理上的壓力。他曾承諾過(guò)，我要好好學(xué)習(xí)，用我的全部精力去學(xué)習(xí)。所以我也會(huì)努力的向著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，那是一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)——一中選優(yōu)。
其實(shí)這不是一個(gè)空想，只是有些模糊。由于目標(biāo)的“遙遠(yuǎn)”，自己有些放松。耗盡了精神的動(dòng)力，因?yàn)殇摴P漸漸地淡了。雖然目標(biāo)我沒(méi)有忘記，但是這種動(dòng)力真的快被我耗盡了，枯竭了。
在鋼筆最饑渴的時(shí)候，墨被打翻了，一種空、蕩、沉、涼的感覺(jué)在我手上。我發(fā)現(xiàn)鋼筆已經(jīng)舊了，但是它才用過(guò)幾天啊？難道引領(lǐng)我向目標(biāo)前進(jìn)的動(dòng)力真的`離開(kāi)了嗎？疑惑中，我終于找到了答案。
由于目標(biāo)的遙遠(yuǎn)，我放松了自己。所以我的知識(shí)少了，所以善辯的它不再與我爭(zhēng)論，所以它總到別人的墨瓶里充饑。漸漸的，我的墨瓶裂了，我的動(dòng)力消失了。
我也就這樣消沉了下去……
一支鋼筆的作文15
記得我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我與我的同桌關(guān)系很好。經(jīng)常都是同心協(xié)力、共同探討學(xué)習(xí)問(wèn)題，在學(xué)習(xí)上都有了進(jìn)步。經(jīng)常一塊玩，跑跑跳跳，就如小孩子一樣頑皮。
漸漸地，我與她關(guān)系不如往日了。時(shí)間過(guò)得真快，半學(xué)期就這樣過(guò)去了，半期考試后，媽媽給我買了支鋼筆，非常好寫(xiě)�？墒牵�(dāng)我拿到學(xué)校去時(shí)，偏偏遇上了我的同桌也買了一支。我倆哈哈大笑起來(lái)，又拿起比了比，一模一樣，連寫(xiě)的墨水也是一樣的。我便說(shuō)：“我們倆真是巧合�！彼愫卮鸬剑骸笆裁辞珊涎�！這是我們的緣份�！�
一天，有同學(xué)找我把鋼筆給她寫(xiě)一下。我答應(yīng)了，拿給了她。不幸的'是，我們今天有一節(jié)體育課。我的同桌卻把她自己的鋼筆放在了桌上，可我卻又不知，我叫她寫(xiě)完之后放在我的桌子上，便說(shuō)：“可以�！卑�！真是大事不妙��！她偏偏也是在上體育的時(shí)候，把我的鋼筆放在了桌子上。
當(dāng)我們下了體育課，進(jìn)了教室，準(zhǔn)備上第二節(jié)課。我與同桌看了看，一起說(shuō)到：“怎么回事�！蓖瑢W(xué)們都把我倆盯著看，我們便覺(jué)得有點(diǎn)不好意思的樣子。此時(shí)，我和她東瞧瞧，西望望，開(kāi)始爭(zhēng)論了起來(lái)。這支是我的，你拿起這支是我的，才不呢，是我的。就從這節(jié)課開(kāi)始，我們真到期末都沒(méi)說(shuō)上一句話。自己心里暗想著：我跟本沒(méi)你這樣的朋友，但我從沒(méi)告訴別人，我倆先在還沒(méi)和好。
現(xiàn)在，我終于明白了一句話：“我緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)。”似乎覺(jué)得，這句話就應(yīng)在我倆身上。那時(shí)，我比她已大了一歲，應(yīng)該讓著她�？墒牵秊榱诉@件事，依然像以前那樣恨我，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的恨我。