踢毽高手作文（通用21篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的踢毽高手作文，歡迎大家分享。

　　踢毽高手作文 1

　　我，男孩子，卻是踢毽子高手。我個(gè)子高高的，一頭烏黑的頭發(fā)，臉圓圓的像蘋(píng)果。個(gè)子高，想必體育很好吧，沒(méi)錯(cuò)，在班上他們都稱(chēng)我為“體育小達(dá)人”呢！基本我所有的體育特長(zhǎng)都會(huì)。

　　星期三下午，有一節(jié)社團(tuán)課，我又要發(fā)威了。老師讓我們自由練習(xí)踢毽子。過(guò)了20分鐘，老師讓我們集合圍在一起成一個(gè)圈，然后老師問(wèn)：“想踢毽子的同學(xué)舉手！”同學(xué)們躍躍欲試，我也一樣。

　　老師指著我說(shuō)：“好，羅斯恒，你！”我一開(kāi)始還以為是別人，“��？是我嗎？”我懷疑地問(wèn)�！笆悄悖　蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地說(shuō)。我大搖大擺地走上前，拿起毽子，沉下心，心想：老師這么信任我，我一定不能讓他失望。想完，我拿起毽子，手一松腳一抬就開(kāi)始踢毽子，毽子就像被施了魔法，仿佛它聽(tīng)見(jiàn)我的心里話一樣，一上一下，像飛舞的小精靈。

　　很快，我就踢了53個(gè)了，同學(xué)們也在數(shù)數(shù)：“53、54、55、56…”我的腿一直不停抬起又落下，毽子就是不飛走。同學(xué)們有的`在旁邊加油，有的在旁邊數(shù)數(shù)，還有的學(xué)我的動(dòng)作，“98、99……”同學(xué)數(shù)我也在心里數(shù)，快100了，還差一個(gè)，可是我右腳真的抬不起來(lái)了，然后我想右腳不行就用左腳，不能讓老師失望，我左腳一抬，剛好踢到毽子，可我卻摔倒了。同學(xué)們熱烈的掌聲讓我心里有了安慰：雖然我受疼了，但是有同學(xué)們的鼓勵(lì)，值了！

　　我是踢毽子高手羅斯恒，你想和我比嗎，有可能我們還能做朋友呢，正所謂不打不相識(shí)嘛。

　　踢毽高手作文 2

　　上課了，麥田老師興奮地拍了拍手，大聲宣布：“今天，我要表演踢毽了。”麥田老師繼續(xù)說(shuō)道：“年輕時(shí)我可是踢毽子的一流高手！”我們便目不轉(zhuǎn)睛地盯著麥田老師。

　　緊接著，麥田老師從包里拿出毽子，那個(gè)鍵子如同一只小鳥(niǎo)，黑紅黑紅的羽毛在陽(yáng)光下微微地泛著光澤，還撲棱棱的抖動(dòng)著。

　　麥田老師把棕色大衣一脫，扔在椅子上，然后拿起毽子。往上一拋，毽子直沖天花板，它抖動(dòng)著羽毛，忽然，毽子停留在了空中，耍起了雜技。毽子身上的'羽毛微微往左傾斜著，接著，頭腳同時(shí)往左一翻，就在空中表演了一個(gè)完美的翻跟斗。那美麗的毽子飛旋而上，旋即又俯沖而下。在毽子快要觸地時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲脆響。毽子穩(wěn)穩(wěn)地落在了麥田老師的腳上。羽毛在陽(yáng)光下微微泛著紅色的光澤。我們連連叫好，鼓起掌來(lái)。麥田老師右腳一抬，毽子又往上飛，這次，它改變了飛行軌跡，不再直直地沖向空中，而是一個(gè)旋轉(zhuǎn)掉落在地上，又是一聲“啪”的脆響，毽子落在了地上。我們哈哈大笑。

　　麥田老師不服氣了！她氣勢(shì)洶洶地?fù)炱痣ψ�，往空中一拋，這一次，麥田老師緊盯著毽子，將身子一弓，腳往里一拐，毽子直沖向空中，在空中一蹦一跳的，騰空劃了一個(gè)圓，隨即像餓鷹捕食般俯沖而下。麥田老師將身子略略一屈，一只腳敏捷地一抬，“砰”的一聲，毽子應(yīng)聲而飛，就像一支離弦的箭飛馳而過(guò)，毽子再一次快速地墜落了下來(lái)。這次它往前沖的速度更快，麥田老師慌了，隨便一踢。我們哄堂大笑，原來(lái)是麥田老師把鞋子給踢掉了！有人說(shuō)：“麥田老師是在踢鞋還是在踢毽子呀！”我們又笑了起來(lái)。

　　麥田老師垂頭喪氣，想起剛才滑稽的那一刻，又無(wú)奈地笑了。

　　踢毽高手作文 3

　　嘿，學(xué)完了第七單元的《刷子李》，我們班也有一位踢毽女將，她就是傳說(shuō)中的蔡佳慧，由于她“蓋世無(wú)雙”的踢毽技藝，又獲得一雅號(hào)—毽子蔡。

　　論毽子蔡的長(zhǎng)相么，沒(méi)啥好說(shuō)的（也就一鼻子兩眼睛兩耳朵外加一嘴巴），當(dāng)然啦，雖然沒(méi)有所謂的“沉魚(yú)落雁之容，閉月羞花之貌”但是從小學(xué)舞蹈的'她，柔韌性那是沒(méi)得說(shuō)，彎腰，劈叉這些高難度動(dòng)作統(tǒng)統(tǒng)都能毫不打折扣地完成，也許是因?yàn)檫@個(gè)，毽子蔡的踢毽技術(shù)也是隔著門(mén)縫吹喇叭—名聲在外，她踢毽子就如同齊白石畫(huà)蝦，劉翔跑步一般有名，任你是大毛毽，雞毛毽，甚至是紙團(tuán)，山茶花也照踢不誤，老師也對(duì)毽子蔡一心佩服，這不，特邀她來(lái)秀一秀。

　　毽子蔡在大家的目光下邁著矯健的步伐上臺(tái)了，四周一片寂靜，只見(jiàn)毽子蔡將毽子從容的一放，頓時(shí)毽子如同一只紅鳥(niǎo)上下翻飛，可她的腳卻是優(yōu)哉游哉的抬著，讓我真不曉得老天爺為何會(huì)賜予毽子蔡如此高超的踢毽大法，讓大家刮目相看。突然，一聲重重的“啪！”立馬把我從遐想拉回了現(xiàn)實(shí)，哎呀，毽子失控了，眼看毽子即將落入“死亡地平線”上，毽子蔡眉一皺，身一傾，腿一伸，腳一抬，竟然將毽子從“死亡”拉了回來(lái)，著實(shí)讓大家捏了一把汗�！芭�，啪”此起彼伏地響著，在教室里回旋。

　　這就是我們班的踢毽女將—毽子蔡，怎么樣，和刷子李有得一拼吧！

　　踢毽高手作文 4

　　她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，她就是我們班的.“踢毽高手”——陳洋榴。

　　在三年級(jí)的時(shí)候，陳洋榴的踢毽子技術(shù)在我們班上乃是出類(lèi)拔萃，一個(gè)人抵五六個(gè)人都沒(méi)有問(wèn)題。這不大家都想和陳洋榴為一組，不一會(huì)兒就吵了起來(lái)�？蓱z的陳洋榴，細(xì)長(zhǎng)的手臂好似一根繩子，一會(huì)拉過(guò)來(lái)，一會(huì)拉過(guò)去。她生氣地說(shuō)：“好了，不要吵了，我一個(gè)人一組，你們這么多人為一組，怎么樣？”大家異口同聲地說(shuō)：“好的�！北荣愰_(kāi)始了，陳洋榴輕輕把毽子向上一拋，說(shuō)時(shí)遲說(shuō)時(shí)快，陳洋榴在毽子即將要掉下來(lái)時(shí)，腳輕輕一接，毽子像一個(gè)聽(tīng)話的孩子一樣，又“粘”到了她的腳上。不一會(huì)兒，陳洋榴就踢了二百個(gè)，我們看了目瞪口呆，可是我們并沒(méi)有就此認(rèn)輸，而是更加努力了。到我們了，朱佳敏信心滿(mǎn)滿(mǎn)的來(lái)到比賽場(chǎng)地，沒(méi)想到，才過(guò)了五六秒，朱佳敏就敗了，她的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，忸怩地跑了過(guò)來(lái)，她謙虛地說(shuō)：“看來(lái)我的踢毽子技術(shù)，哪能夠跟‘踢毽高手’比呢？”最終，以一百五十比二百的成績(jī)，陳洋榴獲勝了。

　　古人說(shuō)得好“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，陳洋榴之所以比賽時(shí)勝利，是因?yàn)樗��?xùn)練時(shí)很認(rèn)真。

　　平時(shí)看上去文文靜靜的陳洋榴，訓(xùn)練時(shí)可調(diào)皮拉！她一會(huì)兒?jiǎn)翁撸�一�?huì)兒盤(pán)踢，一會(huì)兒磕踢，有時(shí)甚至來(lái)幾個(gè)跳踢……她不時(shí)地?fù)Q著花樣，雙腳依然能穩(wěn)穩(wěn)地落地。

　　陳洋榴經(jīng)常嘴邊掛道：“我長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)‘踢毽王’。”我心里想：陳洋榴喜歡毽子到了極點(diǎn)啊，長(zhǎng)大了都要玩毽子。

　　“踢毽高手”陳洋榴，我們佩服你！

　　踢毽高手作文 5

　　我們村有一個(gè)“踢毽子高手”，她的名字叫柯琴，她的踢毽子本領(lǐng)非常的好。

　　去年，我開(kāi)始學(xué)習(xí)踢毽子，可是怎么學(xué)都踢不好，當(dāng)時(shí)我就非常地生氣，就想不踢算了�？墒怯幸惶�，我去柯琴家玩的`時(shí)候，正巧碰見(jiàn)她在踢毽子，而且嘴里還在不停地?cái)?shù)著：85、86、87……我看得目瞪口呆，沒(méi)有想到柯琴還有這么一手�？虑僖�(jiàn)我來(lái)了，趕忙將毽子停了下來(lái)。那個(gè)時(shí)侯，我被她踢的毽子所吸引，還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)。忽然，柯琴輕輕地拍了一下我的后背，我這個(gè)時(shí)候才緩過(guò)神來(lái)，并為她的踢毽子技術(shù)而喝彩�？虑賳�(wèn)我道：“為什么給我鼓掌？”我慚愧地說(shuō)：“你踢的毽子真好看，而且踢得好多，真的讓我敬佩。我踢得很爛，你能教我嗎？”柯琴說(shuō)：“好啊，我正需要一個(gè)陪練的人呢！”接下來(lái)，我就跟著柯琴學(xué)踢毽子，柯琴一邊踢，一邊教我，我就認(rèn)真地學(xué)�？虑僬f(shuō)：“踢毽子有一個(gè)秘訣：就是當(dāng)你把毽子扔上去的時(shí)候，你就要找準(zhǔn)它的位置，瞄準(zhǔn)了毽子，另一只腳一彎再去踢�！蔽野凑湛虑俚姆椒ㄈプ�，踢啊，踢啊，就覺(jué)得有點(diǎn)兒會(huì)踢了，而且也能踢幾個(gè)。漸漸地，十幾個(gè)，幾十個(gè)，越來(lái)越多，我太高興了。以前我踢毽子只能踢幾個(gè)，現(xiàn)在我一口氣就能踢幾十個(gè)，我的進(jìn)步大吧？

　　回到家后，我也堅(jiān)持練習(xí)踢毽子，終于，我掌握了踢毽子的技巧，踢毽子的數(shù)量也越來(lái)越多。有一天，我又到柯琴家去玩，到了她家后，我對(duì)她說(shuō)：“我們來(lái)比賽誰(shuí)踢的毽子數(shù)量多，好嗎？”柯琴說(shuō)：“好啊，我正想要和你比比呢�！庇谑牵�激烈的比賽開(kāi)始了……最后，我還是沒(méi)有她踢得多，輸了。我對(duì)她說(shuō)：“你真是一位‘踢毽子高手’。”

　　柯琴踢毽子太厲害了，這是我們村眾所周知的事，不愧是一位“踢毽子高手”。

　　踢毽高手作文 6

　　寒假里，我一直盼著爸爸回來(lái)，因?yàn)槲蚁胱尠职纸涛译p腳踢毽。之前，在電話里，爸爸就說(shuō)雙腳踢毽的任務(wù)報(bào)給他了，因?yàn)槲野职挚墒翘唠Ω呤帜兀?/p>

　　過(guò)年啦，爸爸回來(lái)了！爸爸在教我踢毽子的時(shí)候告訴我了許多要領(lǐng)。首先腳要站穩(wěn)，然后大腿抬高，接著小腿要向里收一點(diǎn)，最后腿要斜一點(diǎn)兒，還有落地的腳一定要站穩(wěn)……爸爸耐心地教著我，我也按照爸爸說(shuō)的'去做，但是總感覺(jué)毽子就像不聽(tīng)話一樣，一會(huì)兒跑到老遠(yuǎn)的地方，一會(huì)兒又打在我身上。我跟著毽子跑來(lái)跑去，好不容易跑過(guò)去，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地伸腿一踢，結(jié)果毽子的羽毛從我腳邊擦過(guò)。我氣得直跺腳，真想把毽子踩破！雖然我練了好一會(huì)兒，但我總是只能踢一對(duì)，我有些難過(guò)。

　　于是爸爸讓我先空腳練習(xí)踢右腿，再聯(lián)系左腿，最后把左右腿合起來(lái)。我按照爸爸說(shuō)的方法先練習(xí)了一會(huì)兒，再重新拿起毽子踢，比剛才好了一些。但我有點(diǎn)兒累，大腿有些酸，于是我靠在沙發(fā)上休息了幾分鐘，然后繼續(xù)練。我拿起毽子，輕輕地向空中一拋，毽子就像鳥(niǎo)一樣“飛”了起來(lái)，又像降落傘一樣往下落，當(dāng)毽子落到我面前時(shí)，我提起右腳輕輕地踢了一下，毽子落在我腳上，發(fā)出了“啪”的響聲。緊接著，我左腳、右腳輪流，毽子在我腳上又發(fā)出“啪”、“啪”、“啪”、“啪”的四下響聲，我居然連踢了兩對(duì)半！我心里簡(jiǎn)直就像喝了蜜一樣甜。接下來(lái)，我又練了半個(gè)小時(shí)，感覺(jué)比之前好多了。

　　接下來(lái)的幾天里，我又加強(qiáng)聯(lián)系，我踢不好時(shí)也不會(huì)再火冒三丈。

　　學(xué)習(xí)雙腳踢毽這件事讓我明白了“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。雖然我踢得還不是很好，但是多多練習(xí)一定可以踢好的。

　　踢毽高手作文 7

　　一陣優(yōu)美的音樂(lè)響徹我們的校園，原來(lái)到了大課間活動(dòng)的時(shí)間，這次大課間同以往有所不同，那是因?yàn)槔蠋熞�求我們這個(gè)大課間里踢毽子。

　　在之前的這些日子里，我總能看到學(xué)校里的大哥哥、大姐姐們?cè)诓賵?chǎng)上踢毽子，一個(gè)個(gè)色彩分明的雞毛毽子在他們的雙腳間來(lái)回跳躍，這令我十分羨慕。我常想要是我也能和他們一樣，該多好呀！現(xiàn)在我也升上了四年級(jí)，每天早上的大課間時(shí)間，我也可以和以前的大哥哥、大姐姐一樣在操場(chǎng)上踢毽子了，可是我現(xiàn)在還不會(huì)踢，只能看著同學(xué)們踢毽子。

　　星期六，我到表姐家去玩，在她家里柜子上放著一個(gè)彩色的.毽子，這讓我想起了學(xué)校里早上大課間踢毽子的場(chǎng)景，于是我請(qǐng)表姐給我做示范動(dòng)作，表姐接過(guò)毽子后，把毽子往上一拋，在毽子落到身前時(shí)，輕巧地抬起腳，猛得一踢，毽子彈到了空中，緊接著，毽子從空中落下，表姐又飛起一腳，把毽子踢到了頭頂……，表姐竟一次踢了20多下，我看得目瞪口呆。

　　回家后，我拿起媽媽去北京旅游帶來(lái)的毽子，抓在手里，學(xué)著表姐的樣子，把毽子甩到了空中。可這毽子跟我作對(duì)似的，往別處飛去，落在離我兩米以外的地方。我頓時(shí)像泄了氣的皮球，把毽子一扔，躺在沙發(fā)上。心想：這么難踢，我可學(xué)不會(huì)，不學(xué)了。

　　話說(shuō)回來(lái)，現(xiàn)在老師要求我們?cè)诖笳n間踢毽子，我只好硬著頭皮拿起早扔在雜物堆里的毽子，繼續(xù)練習(xí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，慢慢的我能連續(xù)踢3個(gè)了，我立志現(xiàn)在絕不能像以前一樣半途而廢，我想，如果每天抽10-20分鐘時(shí)間練習(xí)踢毽子，一定可以學(xué)會(huì)踢毽子。

　　晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了我在操場(chǎng)上熟練地踢毽子，贏得了老師和同學(xué)們的掌聲。

　　踢毽高手作文 8

　　今天是周末，晚上，我和爸爸、媽媽一起去還鄉(xiāng)河公園里踢毽子。我們心里都非常高興。

　　我們?cè)谕ㄍ�還鄉(xiāng)河公園的路上走著，天氣雖然有點(diǎn)兒冷，可是我們的心里熱乎乎的。到了公園門(mén)口廣場(chǎng)，展現(xiàn)在我們眼前的是一派熱鬧歡樂(lè)的景象。有伴著音樂(lè)跳舞的'，他們姿態(tài)優(yōu)美、變化多端、精神格外抖擻；也有踢毽子的，他們步伐矯捷、身輕如燕、踢的非常多，接連不斷。我看了，迫不及待地說(shuō)：“媽媽爸爸，咱們快點(diǎn)兒踢吧，我可等不急了！”

　　說(shuō)著，我們就選擇了一片燈光較亮、相對(duì)平整的地方，開(kāi)始踢毽子了。

　　我們先做了做伸展運(yùn)動(dòng)，然后準(zhǔn)備踢毽子。爸爸先把毽子傳給我，由于太高，我沒(méi)有接著。然后，我把毽子再傳給爸爸，就這樣，我們的游戲開(kāi)始了�？墒俏覀兛傄蔡卟欢�。我心想：不要放棄，游戲才剛剛開(kāi)始，好戲還在后面呢，等著瞧吧！

　　這樣，我的勇氣一下子就上來(lái)了，一心一意想著踢毽的事，可還是踢不多，最多才能踢四個(gè)。我想：我在學(xué)校自己踢，踢的很多，可是三個(gè)人踢，我就踢得少了，還不如自己踢好呢！我有點(diǎn)兒放棄的感覺(jué)。但又一想，一個(gè)人踢是講技術(shù)，三個(gè)人踢要講配合，要照顧好對(duì)方，一家三口玩，才是真正的歡樂(lè)！

　　因?yàn)樘鞖庥悬c(diǎn)兒冷，風(fēng)又很大，我們又踢不多，所以玩了一會(huì)兒，就準(zhǔn)備回家了�；丶抑�前，看見(jiàn)別人踢的毽子，既有花樣，踢的又多。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“他們踢得為什么這么好，可是我們，沒(méi)有花樣，還踢的這么少，真是缺乏鍛煉呀！”看著想著，我們就回家了。

　　通過(guò)這件事情，我懂得了一個(gè)道理：人不是天生就會(huì)做事情的，只有勤學(xué)苦練，才會(huì)有真正的本領(lǐng)。這就是“只要工夫深，鐵棒磨成針�！�

　　踢毽高手作文 9

　　今天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起去我們小區(qū)的院子里踢毽子。剛到院子里，我就被美麗的山花給吸引住了，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，粉紅粉紅的花朵就像小姑娘的臉蛋，美麗極了，一股撲鼻的芬芳讓我陶醉。我忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“好香呀！”媽媽也深深吸了口氣，不禁點(diǎn)點(diǎn)頭：“是呀，真香呀！”

　　我們買(mǎi)了一個(gè)彩色的毽子，這毽子像孔雀的羽毛，可美了，因?yàn)槲也粫?huì)踢，所以媽媽先給我做示范。媽媽先把毽子拿在右手，然后輕輕往上一拋，毽子飛上天空，然后媽媽急忙將右腳向左一彎，對(duì)準(zhǔn)毽子下落的.方向，輕輕向上一踢，毽子又一次飛向天空，剎那間，毽子落下媽媽又踢，毽子又飛上去，反反復(fù)復(fù)媽媽踢了十二個(gè)�？粗鴭寢�?zhuān)�靈活自如的踢毽子。我想：“我能踢的更好�！�

　　該我了，媽媽毽子給我，說(shuō)：“過(guò)了一會(huì)兒?jiǎn)�？”我點(diǎn)頭說(shuō)道會(huì)了，會(huì)了。我拿起毽子，按媽媽的樣子開(kāi)始踢。我把毽子向上一拋，右腳趕快去接，可是腳還沒(méi)接到，毽子就落在地上了。再撿起來(lái)再踢，可毽子一點(diǎn)也聽(tīng)我的話，我一踢，它就飛去我的旁邊，好像故意和我作對(duì)似的。我累得氣喘吁吁，腳也沒(méi)力了，扔下毽子說(shuō)：“不踢了。”媽媽笑著說(shuō)：“做任何事都要耐心，要堅(jiān)持不懈”，拋毽子時(shí)輕輕挨著自己的身體向上拋。我又拿起毽子，學(xué)著媽媽的樣子踢起來(lái)。一次，二次，三次……一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……它好像很聽(tīng)話，一連踢了5個(gè)。我高興地對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“加油�！蔽矣珠_(kāi)始踢，這一下子踢了8個(gè)，太不可思議了，媽媽對(duì)我豎起了大拇指。

　　今天我很高興，不僅學(xué)會(huì)了踢毽子，還明白了媽媽說(shuō)的話“做事要有耐心，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持�！�

　　踢毽高手作文 10

　　不知怎么的，最近我迷上了踢毽子。

　　看著別人毫不費(fèi)力的踢著毽子，我心里癢癢的，也買(mǎi)了一個(gè)毽子踢。想不到踢起來(lái)還挺不容易的，只要我一踢，它就會(huì)像調(diào)皮的孩子往外飛，怎么也不聽(tīng)我的使喚。我就決定向媽媽學(xué)習(xí)踢毽子。

　　星期六我就纏住媽媽讓她教我踢毽子，媽媽答應(yīng)了。我高興極了，拿出毽子，迫不及待的踢了起來(lái)�？墒窃嚵藥状�，最多只能接住兩下。我火了，一腳把它踢到了門(mén)外。媽媽見(jiàn)了走過(guò)來(lái)，溫和的對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，踢毽子不能心急，要穩(wěn)住節(jié)奏，一下一下慢慢來(lái)。我來(lái)給你示范一下�！敝灰�(jiàn)媽媽拿起毽子便踢了起來(lái)，她的眼睛緊目丁著毽子，右腳一抬，手也隨著一搖一晃起來(lái)，一下，兩下……居然給她踢了三十多下。我見(jiàn)了，馬上也學(xué)著媽媽的樣子踢了起來(lái)，可“它”就是不曠我的使喚。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“慢慢來(lái)，你只要堅(jiān)持練習(xí)，肯定會(huì)超過(guò)我的'�！�

　　過(guò)了十幾天，我?guī)缀趺刻於紩?huì)抽空踢一會(huì)兒毽子。我的水平也一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。那毽子也越來(lái)越聽(tīng)話，有時(shí)競(jìng)會(huì)像蝴蝶那樣翩翩起舞。有一天，我簡(jiǎn)直興奮得不得了，因?yàn)槲揖尤黄铺旎牡靥吡硕�十七下，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)超大的驚喜。我馬上向媽媽發(fā)起了挑戰(zhàn)，媽媽同意了。于是，我們就開(kāi)始了比賽：第一回合，紅方(媽媽)踢了十九下，紫方(我)踢了二十三下，我占了上風(fēng)；第二回合，紅方踢了二十九下，紫方踢了二十一地下，媽媽比我多了八下，我毫不氣餒；第三回合，我終于以三十二下戰(zhàn)勝了媽媽?zhuān)�我激�?dòng)極了，又叫又跳，媽媽也開(kāi)心的笑了。

　　通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我明白了一個(gè)道理：什么事都要經(jīng)過(guò)努力，才能獲得成功。

　　踢毽高手作文 11

　　放寒假了，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：學(xué)會(huì)雙腳踢毽，再寫(xiě)一篇作文。可是我連單腳踢毽都不會(huì)，我怎么會(huì)雙腳踢毽呢？于是我找媽媽來(lái)教我。

　　媽媽對(duì)我說(shuō)：“你得先學(xué)單腳踢毽�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“你先看我做個(gè)示范�！蔽一卮饗寢屛視�(huì)仔細(xì)看的。媽媽用手把毽子往天上一拋，等快落地的時(shí)候用右腳往上一踢，就成功地踢了一個(gè)。媽媽又告訴我三點(diǎn)：“一，右腳要踢到位；二，要對(duì)準(zhǔn)毽子踢；三，如果是連續(xù)踢，踢完了一個(gè)，不能站著不動(dòng)，人要跟著毽子跑，等毽子快要落下的時(shí)候，再用力地往上一踢，就可以連續(xù)踢�！�

　　媽媽叫我試著踢一下，可我老是接不住，踢了半天，也沒(méi)有踢一個(gè)。我又急又氣，拿起毽子，狠狠地往地下一摔，往沙發(fā)上一歪，就坐著不動(dòng)了。媽媽安慰我說(shuō)：“不要急，再練一會(huì)兒就會(huì)踢了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的`話，不再急了，拿起毽子，繼續(xù)練習(xí)。不知練了多少次，我總算能成功地踢一個(gè)出來(lái)，我又激動(dòng)又高興，在那里大喊大叫，又蹦又跳，好像我能連續(xù)踢一千個(gè)似的。媽媽叫我安靜下來(lái)，然后又對(duì)我說(shuō)：“不要再高興了，繼續(xù)練習(xí)吧！”于是我又繼續(xù)練習(xí)，慢慢地，我踢成功的可能性越來(lái)越大。

　　媽媽對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)會(huì)踢一個(gè)了，現(xiàn)在來(lái)學(xué)右腳連續(xù)踢毽�！蔽液芸煳覍W(xué)會(huì)了用右腳連續(xù)踢，媽媽又教我左腳踢毽。學(xué)了大概好幾天，我也學(xué)會(huì)了左腳踢毽。最后，媽媽叫我先用右腳踢一個(gè)，再用左腳踢一個(gè)。踢完之后，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)會(huì)了雙腳踢毽。”

　　我總算學(xué)會(huì)了雙腳踢毽。

　　踢毽高手作文 12

　　跳繩，對(duì)我們男生是很有天賦的，踢毽子，對(duì)女生來(lái)說(shuō)是很有天賦的，但是，踢毽子對(duì)男生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很煩人的一項(xiàng)目，女生也是。每當(dāng)我們集體踢毽子的時(shí)候，老師總是看不下去，于是我們就在老師的指引下踢毽子樓。

　　哼，踢毽子其實(shí)也不是什么難事，只要把腿伸平，腳的側(cè)邊不偏不斜就行啦，何必要下決心呢，于是我就對(duì)踢毽子很高估了自己。

　　星期天的時(shí)候，正好作業(yè)做完了，搞到無(wú)聊。突然心里蹦出來(lái)一個(gè)念頭：去踢毽子。恩，這個(gè)主意不錯(cuò)，再試試看我的推測(cè)對(duì)不對(duì)，我就穿好運(yùn)動(dòng)鞋，直奔樓下跑。到了平臺(tái)，我就開(kāi)始踢了，一個(gè)，一個(gè)……咦，不可能啊，這就是踢毽子，怎么就踢一個(gè)呢？我在旁邊思考了起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，我想到了，原來(lái)這里有風(fēng)，風(fēng)可以把毽子移來(lái)移去，還要有90度踢法�，F(xiàn)在我才弄清楚，踢毽子不是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，沒(méi)有那么便宜的事兒。它也是要堅(jiān)持努力才能的。于是我便開(kāi)始勤奮起來(lái)，踢了一個(gè)不氣餒。終于我可以踢2、3個(gè)了。但我學(xué)了點(diǎn)皮毛就開(kāi)始得意忘形，很多天都不練，原地踏步。眼看到別人要20、30個(gè)一連了，我才知道，可是學(xué)是很費(fèi)勁的，中間連起來(lái)也是很費(fèi)勁的.，踢毽子是一個(gè)有頭沒(méi)有尾的過(guò)程，在這個(gè)間隔，你可以選擇幾個(gè)，也可以選擇幾十個(gè)，也可以選擇幾百個(gè)……你連得越多，你的毅力就越強(qiáng)，踢毽子是可以看出一個(gè)人的毅力究竟有多少。

　　我們不能對(duì)踢毽子有馬虎，它也是向?qū)W習(xí)一樣，要成果，要付出。不僅要對(duì)踢毽子認(rèn)真對(duì)待，對(duì)任何事情也要認(rèn)真對(duì)待。

　　踢毽高手作文 13

　　你會(huì)踢毽子嗎？我想你一定會(huì)說(shuō)：“我會(huì)踢毽子。”因?yàn)殡ψ邮且环N有趣的體育活動(dòng)，小小的毽子，給我們帶來(lái)了多少快樂(lè)呀！像我就喜歡踢毽子。

　　今天早晨，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)，但略帶幾分涼意。我拿著一只漂亮的羽毛毽子，到樓下附近的一塊空地學(xué)踢毽子。當(dāng)我踢的時(shí)候，有個(gè)姐姐也過(guò)來(lái)拿起毽子踢了起來(lái)，我于是在旁邊看她踢。她把毽子掂一掂，接著向上一拋，眼睛緊盯著毽子，當(dāng)毽子快要落下來(lái)時(shí)，她把右腳往里一彎，使勁地向上一踢，毽子飛上里了天。然后她在緊盯著毽子，毽子再次落下時(shí)，她又把右腳向里一彎，使勁地向上一踢，毽子又飛上了天，就這樣，一個(gè)連著一個(gè)地飛上飛下，她靈活的身子就像在跳舞蹈，那紅色的毽子就像一只火鳥(niǎo)在飛舞……

　　我看呆了，姐姐真不愧是踢毽子能手，踢起耒輕松自如，毽子好象非常聽(tīng)她的話，她踢到哪兒，毽子就跟到哪兒，還不時(shí)地踢了幾個(gè)花毽子。我被吸引住了，“太漂亮了，太棒了！姐姐你可以教我嗎？”我迫不及待地說(shuō)。

　　“當(dāng)然可以�！苯憬阈∵溥涞恼f(shuō)。還告訴我：“踢毽子必須要有耐心，一下一下的練，要經(jīng)常踢，踢得很熟練了，就可以踢花毽了。”

　　沒(méi)等姐姐的話說(shuō)完，我就開(kāi)始練起來(lái)，我怕姐姐笑話，真希望能多踢幾下，沒(méi)想到一腳踢得很重，毽子很頑皮地跑到別的地方去了。我的'臉頓時(shí)紅得像熟透了的蘋(píng)果，可是，姐姐卻走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)踢�！苯憬愕脑挘�使我有了信心。就這樣，一次又一次的踢著……

　　回家后，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“姐姐踢的為什么這么好，既有花樣，踢的又多�？墒俏姨叩倪@么少，真是缺乏鍛煉呀！”通過(guò)這次踢毽子，使我懂得了一個(gè)道理：人不是天生就會(huì)做事情，只有勤學(xué)苦練才會(huì)有真正的本領(lǐng)。這就是：“只要工夫深，鐵棒磨成針�！�

　　踢毽高手作文 14

　　記得上一年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們買(mǎi)毽子學(xué)踢�？墒俏姨吡艘欢螘r(shí)間，還是踢的不好，后來(lái)就不踢了。

　　今年過(guò)年的時(shí)候，姐姐到我家來(lái)玩。吃完中飯，大人們都下去聊天去了，就我和姐姐在家，實(shí)在沒(méi)得玩，我就讓姐姐教我踢毽子。姐姐先讓我踢，我拿著毽子向空中拋去，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，毽子已掉落在地。我又拿起毽子輕輕地向空中拋去，我迅速地抬腳，這次終于踢到一個(gè)了，這是目前最好的'成績(jī)。姐姐看了以后，說(shuō)：“像你這樣，難怪踢不好，腿要抬起，腳要側(cè)著放平，這樣才能穩(wěn)穩(wěn)地讓毽子落在腳上�！闭f(shuō)著她就踢了起來(lái)，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……一口氣踢了20幾個(gè)�？粗�毽子一上一下地跳動(dòng)著，就像一只美麗的花蝴蝶在姐姐胸前飛舞著。我羨慕極了。姐姐說(shuō)：“不如我教你一點(diǎn)小訣竅吧！”我連連點(diǎn)頭。姐姐先讓我雙手抱腳，站立一分鐘。這樣重復(fù)了好幾次，我感覺(jué)好累啊！休息了一會(huì)兒，姐姐把毽子扔給我，讓我向空中拋，不要拋斜了，要一條直線向上，也不要太高，只要超過(guò)自己的頭頂就可以了。然后姐姐又做了一遍示范。

　　我接過(guò)毽子，先在手上掂了掂，然后向上一拋，眼睛緊緊地盯著毽子。當(dāng)毽子快要落下時(shí)，我把后腳往里一彎，腳往里勾，再使勁往上一踢，毽子飛上了天，又落下來(lái)了。我又踢到一個(gè)，這次踢得有點(diǎn)偏，沒(méi)接到第二個(gè)，不過(guò)，我已經(jīng)掌握了踢毽子的訣竅。姐姐說(shuō)，方法對(duì)了，以后多多練習(xí)就行。一連練了幾天，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在可以踢四、五個(gè)了。

　　通過(guò)踢毽子這件事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，哪怕再困難，只要堅(jiān)持就是成功。

　　踢毽高手作文 15

　　今天，學(xué)校發(fā)給每個(gè)同學(xué)一個(gè)毽子，讓我們?cè)诖笳n間做完操后踢�？矗∵@漂亮的毽子，四片五彩的羽毛，朝四方展開(kāi)，猶如一朵剛剛綻放的鮮花。它還有一個(gè)亮晶晶的綠色底座，毽子飛舞的時(shí)候，上面的幾片小鐵片“叮當(dāng)叮當(dāng)”的'響，那聲音好比一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

　　終于，課間操做完了，同學(xué)們迫不及待地拿起毽子了，飛奔到了活動(dòng)場(chǎng)地開(kāi)始踢毽子，就像一只只剛出籠的小鳥(niǎo)一樣。我高高地拋起毽子，可是，腳還沒(méi)夠著毽子，毽子穩(wěn)穩(wěn)地掉落在地。有時(shí)是腳尖猛力一踢，毽子被踢飛了，像一只頑皮的小鳥(niǎo)向遠(yuǎn)處飛走了。

　　袁老師看我們忙著撿毽子的狼狽樣，跟我們說(shuō)：“踢毽子要用鞋幫的部位踢，而且要踢得又高又直，等毽子穩(wěn)穩(wěn)地落到膝蓋處，緊接著踢第二下，第三下，踢的時(shí)候用力咬均勻，要把握好節(jié)奏……”接著，袁老師便熟練地踢起毽子來(lái)了：老師把毽子托在右手掌心上，輕輕往上一拋，毽子穩(wěn)穩(wěn)地落下來(lái)，老師勾起右腳輕輕一踢，毽子又飛了上去，毽子就在老師的鞋幫處上上下下地飛舞著，看得我們眼花繚亂�！�1個(gè)，2個(gè)……7個(gè)，8個(gè)……” 毽子像一只五彩的鳥(niǎo)兒圍著老師上下翻飛，教室里是一陣高過(guò)一陣的數(shù)數(shù)聲和喝彩聲。袁老師一連踢了十八個(gè)才停下來(lái)，看著老師熟練自如的動(dòng)作，我真是羨慕極了。

　　于是，我勤奮地練習(xí)起來(lái)，腳扭了，摔了跤，這些都阻擋不了我學(xué)習(xí)踢毽子的腳步。經(jīng)過(guò)我艱苦的訓(xùn)練，我現(xiàn)在總算可以一下子踢三四個(gè)了。雖然和袁老師的水平還相差很多，但我會(huì)一直堅(jiān)持練習(xí)下去。踢毽子讓我明白了,做任何事，只要有堅(jiān)持不懈的決心，就能學(xué)會(huì)更多、更難的本領(lǐng)，我也明白了練習(xí)本領(lǐng)，要講究方法，熟能生巧的道理。

　　踢毽高手作文 16

　　“太好了，我們?cè)谖灏嗵唠ψ颖荣愔蝎@得了第一名(2)！”大家興奮地談?wù)撝�我們班的踢毽子比賽，分享著勝利的喜悅。這時(shí)，我感覺(jué)到一種團(tuán)結(jié)的力量在溫暖我的身體，這讓我想起了那天的比賽。

　　那天下午陽(yáng)光明媚，每個(gè)人都帶著興奮的心情進(jìn)入比賽場(chǎng)地。準(zhǔn)備上場(chǎng)的時(shí)候，我的心怦怦直跳，怕自己打得少了，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，上課丟臉，被老師訓(xùn)斥。

　　這時(shí)游戲開(kāi)始了，我只聽(tīng)余老師讓第一排同學(xué)玩。我不由自主的打了個(gè)寒顫，又怕又擔(dān)心這十個(gè)學(xué)生玩的.不多，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。突然哨聲響起，所有的學(xué)生都皺起眉頭，嚴(yán)肅而有力地站著，好像心里有什么很難的事。

　　“噓！”哨子又響起來(lái)了，只看到學(xué)生們飛快地踢著輕盈的毽子，毽子像一朵美麗的花在上下飛舞。我看到學(xué)生們用他們獨(dú)特的技術(shù)，快速踢腿。他們踢的方式多種多樣，有的用傳統(tǒng)方式踢，有的用直腿踢，有的用相互交換腳踢……“加油！5 (2)班加油！第5 (2)類(lèi)……”觀眾沸騰起來(lái)，用發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)聲音為學(xué)生歡呼，學(xué)生踢毽子踢得更快了。有的額頭滿(mǎn)是汗水，有的氣喘吁吁，有的

　　“噓！”短短幾分鐘過(guò)去了，運(yùn)動(dòng)員們終于停了下來(lái)。他們有的很興奮，有的很沮喪，有的…

　　終于輪到我上場(chǎng)了。我想我必須盡可能快地玩，我必須拿出一百。其他同學(xué)面無(wú)表情，嚴(yán)肅緊張地盯著毽子。過(guò)了一會(huì)兒，哨聲響起，我開(kāi)始以每秒一兩次的速度踢球。后來(lái)覺(jué)得太慢了，就以每秒五六個(gè)的速度踢，沒(méi)想到踢了兩個(gè)就掉了�？磥�(lái)平時(shí)不好好練習(xí)，肯定會(huì)失敗。六十，六十一，六十二，六十三.時(shí)間像火箭一樣飛逝，然后消失。

　　這時(shí)，我想起了一句諺語(yǔ)：“滴水能穿石，一切都會(huì)成真�！敝灰�你努力，你就能在任何事情上取得成功。

　　踢毽高手作文 17

　　星期天，妹妹送給我一個(gè)粉紅色的絨毛毽子，我忙纏著踢毽子高手姐姐教我踢毽子。

　　姐姐先熟了熟腳，然后笑著對(duì)我說(shuō)：“妹妹，你瞧！踢毽子要注意風(fēng)向，風(fēng)如果不大，那么你就用手輕輕往上一拋，趁毽子離地大概半米時(shí)，把腳彎成一個(gè)直角，平著，用內(nèi)側(cè)腳掌去踢。我再給你示范一個(gè)，你學(xué)我的樣子試試。”我學(xué)著姐姐的樣子試了試，可不是，毽子如同一個(gè)淘氣的娃娃，我要它往上它偏往下掉，甚至還不知溜到哪里去了。當(dāng)我好不容易找到了毽子，毽子好像在嘲笑我：“嘿嘿，你踢不到我吧！”可好強(qiáng)的我才不服氣呢，把毽子往上一拋，又踢了起來(lái)�？呻ψ佑彩遣宦�(tīng)我的話，原本要用腳內(nèi)側(cè)去踢的，毽子卻一會(huì)兒“飛”到我的腳跟上，一會(huì)兒“跳”到我的腿上，一會(huì)兒“跑”到我的膝蓋上。我氣得火冒三丈，把毽子狠狠地往地上一扔，氣呼呼地說(shuō)：“哼，我不玩了�！闭f(shuō)完，索性往地上一坐，竟安穩(wěn)地看起書(shū)來(lái)了。

　　一旁的.姐姐看著我的模樣，哈哈大笑：“妹妹，你可真沒(méi)耐心，失敗乃成功之母，你啊，眼睛都不看著毽子，怎么踢？你仔細(xì)看看我是怎么踢的�！闭f(shuō)完，姐姐又踢了起來(lái)。哇！姐姐和我踢得簡(jiǎn)直有天壤之別，毽子在姐姐的腳上忽上忽下，忽左忽右，把我都看呆了。

　　頓時(shí)，我信心倍增，重新又拾起毽子踢了起來(lái)。這次，我緊緊盯著毽子，一眨也不敢眨，一個(gè)個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)在我腦海里閃過(guò)。毽子好像換了一個(gè)似的，在我腳上如乖巧的燕子，上下翻飛，似美麗的蝴蝶翩翩起舞。我一邊毫不費(fèi)力地踢，姐姐一邊高興地?cái)?shù)著：“一個(gè)，二個(gè)……”

　　啊！我終于學(xué)會(huì)踢毽子了！望著姐姐滿(mǎn)意的笑容，我也開(kāi)心地、甜甜地笑了。

　　踢毽高手作文 18

　　一到課間，操場(chǎng)上立刻傳出了一陣陣“啪啪”的聲音，這是為什么呢？因?yàn)槔蠋熥屛覀兠恳粋�(gè)人帶一個(gè)毽子到學(xué)校，這是我們?cè)谔唠ψ拥穆曇簟?/p>

　　操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)毽子飛來(lái)飛去，像一簇簇盛開(kāi)的鮮花。我的目光盯上了一個(gè)姐姐，只見(jiàn)她輕輕地把毽子往上一拋，在毽子快落地的那一瞬間，左腳一抬，立刻把準(zhǔn)備落地的毽子踢了起來(lái)。由于用力過(guò)猛，毽子一下子飛過(guò)了頭頂，可是她并不慌張，借著毽子往下落的時(shí)間，向后退了幾步，然后用腳往上一勾，毽子又飛了起來(lái)。就這樣，毽子在胸前上下飛舞，就像一只五彩的小鳥(niǎo)。我不由自主地拍起手來(lái)，也跟著她一起有節(jié)奏地?cái)?shù)著：“二十五、二十六、二十七。”毽子忽上忽下，忽左忽右。最后這個(gè)姐姐竟然踢了三十九個(gè)。

　　今天我和我的好朋友妮妮玩起了對(duì)著踢毽子的游戲。我把毽子向上拋，然后在它快落地的時(shí)候用腳一踢，一下子把毽子踢出去很遠(yuǎn)。幸好妮妮眼疾腳快，沖過(guò)去把毽子一踢，毽子又朝我這邊飛來(lái)了，我還沒(méi)來(lái)得及接，毽子就掉了下來(lái)。接下來(lái)幾次都是這樣。毽子就像一只頑皮的小猴子，就是不聽(tīng)我的'話。我覺(jué)得踢毽子一點(diǎn)兒意思都沒(méi)有，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，妮妮似乎讀懂了我的心思：“別灰心，想踢好毽子，必須多練習(xí)，我為什么踢得好，就是因?yàn)槲颐刻於荚诩揖毩?xí)。”聽(tīng)了妮妮的話，我豁然開(kāi)朗，總覺(jué)得有一股神奇的力量在鼓舞著我。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，我終于可以踢四個(gè)了，雖然只是偶爾，但這也證明了我的努力沒(méi)有白費(fèi)。我一定會(huì)再接再厲，繼續(xù)練習(xí)踢毽子。我相信，只要我一直堅(jiān)持下去，就一定會(huì)獲得成功！

　　踢毽高手作文 19

　　今天我們小桔燈班里舉行了踢毽子比賽，有比賽當(dāng)然要有規(guī)則：每組派出一個(gè)選手參賽，男女不限，在一分鐘內(nèi)哪邊的人踢的多哪方獲勝。由于我們都不會(huì)踢毽子，于是經(jīng)過(guò)激烈的討論我們隊(duì)派出一位叔叔，而對(duì)方派出了老師。

　　老師命我來(lái)計(jì)時(shí)，并且說(shuō)你們隊(duì)先來(lái)吧。我們這邊就恭敬不如從命的接受了，“一、二、三，預(yù)備，開(kāi)始！”我高呼道。沒(méi)想到我們這邊的選手實(shí)力不凡，一上來(lái)連踢六個(gè)，踢第7個(gè)時(shí)，毽子飛到了桌子旁，可他并沒(méi)有放棄，而是用左腳向前一邁，再用右腳腳尖一勾，試圖想要把建子勾起來(lái)，可是毽子還是落地了�？吹竭@些我們隊(duì)很高興，他的實(shí)力竟然這么強(qiáng)！毽子一次次在空中忽飛忽落猶如一只彩蝶在花叢中翩翩起舞。時(shí)間到了，我們?yōu)檫x手優(yōu)異的表現(xiàn)鼓掌，我興奮的`喊道：“踢了23個(gè)�！蔽覀兘M的人也紛紛露出笑容。

　　該老師出場(chǎng)了，大家都屏氣凝神，老師把毽子拿在自己手里掂量著，看起來(lái)很強(qiáng)的樣子。我喊道開(kāi)始，老師立刻扔出手中的毽子，用腳快速地踢起來(lái)�？粗�老師踢得這么流暢，我們隊(duì)員感到陣陣不安，老師可能要?jiǎng)龠^(guò)我們了，該怎么辦？我立刻陷入絕望，終于老師第一次落下毽子，我不禁松了口氣，老師的毽子終于掉下來(lái)了，有希望�？墒钱�(dāng)對(duì)面的人數(shù)到超過(guò)23個(gè)時(shí)，老師嚴(yán)肅的表情變得輕松起來(lái)，還有一絲微笑，我們?cè)俅蜗萑虢^望。

　　比賽結(jié)果出來(lái)了，35比23，這實(shí)力真是太懸殊了��！雖然我們輸了，但這讓我明白我們平時(shí)多么缺乏鍛煉，我相信只要我們勤加練習(xí)也會(huì)成為運(yùn)動(dòng)高手的。

　　踢毽高手作文 20

　　跳皮筋的流行風(fēng)剛刮過(guò)，緊接著又是一陣“踢毽風(fēng)”。為啥��？我們很快就要開(kāi)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)啦，聽(tīng)說(shuō)還有踢毽子的項(xiàng)目，我們的女同學(xué)自然也開(kāi)始苦練起來(lái)。

　　瞧她們滿(mǎn)頭大汗的樣子，就知道，下課肯定又去“訓(xùn)練”了。唉，這可苦了我們樓梯的平臺(tái)啊，一下課，女生們都蜂擁似的擠過(guò)去，還不是為了能占了這塊風(fēng)水寶地嗎？

　　五、六個(gè)女生圍成一個(gè)大大的圈，先“翻”出一伙的，再由“剪子包袱錘”來(lái)決定哪一組先踢。先踢的.一組每人踢一次，踢出的毽子數(shù)量加起來(lái)，總數(shù)是后踢一組欠先踢一組的。然后，再由另一方隊(duì)員來(lái)還，還夠了，多余出來(lái)的，就是對(duì)方欠的。這樣輪流踢，永遠(yuǎn)沒(méi)有停止。

　　還有一種玩法，叫做接毽。就是先由第一個(gè)人踢起毽子，然后由第二個(gè)人來(lái)接踢，傳給第三個(gè)人，再由第三人傳給第四第五人……很鍛煉身體，但是經(jīng)常掉毽，所以同學(xué)們不是很愛(ài)玩這種接毽。

　　這種流行風(fēng)刮遍了全班女生。下課，只要她們一出門(mén)，你就別想在樓道里干什么事情。她們會(huì)把樓道圍個(gè)里三層外三層——水泄不通！你要是想借過(guò)一下啊，一句話：沒(méi)門(mén)兒。女生們踢得真起勁，似乎忘記了這是在樓上，而是以為自己到了操場(chǎng)上呢。不到打上課鈴，她們絕不進(jìn)教室，只要有一分鐘的時(shí)間，她們都會(huì)堅(jiān)持到底！

　　女生們的訓(xùn)練不到過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)是不會(huì)散的，踢毽子的流行風(fēng)還會(huì)接著刮�？蓱z的樓道地臺(tái)啊，你們保重吧。女生們踩來(lái)踩去的腳不知在什么時(shí)候才會(huì)停歇�，F(xiàn)在，書(shū)包里帶一個(gè)毽子是非常流行的事情。只好讓那些五彩繽紛，上鉆下跳的毽子再威風(fēng)一陣日子啦。

　　踢毽高手作文 21

　　“哈哈”“鞋子飛了”“一流高手！一流高手！”是什么地方傳來(lái)的笑聲啊？哦，原來(lái)是教室里。是什么讓大家笑得那么歡啊？原來(lái)是麥田老師把鞋子踢飛了。

　　今天早上上課時(shí)，麥田老師快步走進(jìn)教室里，隨手拿起桌子上的毽子，對(duì)我們說(shuō)：“今天我要表演踢毽子。”“哇，沒(méi)想到麥田老師還有這一手�！蓖瑢W(xué)們議論開(kāi)了�！鞍察o！我還沒(méi)說(shuō)完呢！”說(shuō)著，麥田老師豎起指頭，“想當(dāng)年，我可是踢毽子的高手——只踢一個(gè)！”剛說(shuō)完，同學(xué)們便哄堂大笑。

　　麥田老師脫掉大衣，挽起袖子，把金燦燦的毽子放在手心上，掂了掂，隨后用力向上一拋，毽子一飛，便像離弦之箭一樣飛馳而過(guò)。麥田老師雙眼注視著毽子，那毽子又像一只餓鷹般俯沖而下，正好落在麥田老師的腳上，只見(jiàn)她弓下腰，一只腳略略彎曲，另一只主力腿用力發(fā)力，毽子飛了起來(lái)，就像一朵金黃的花在空中綻放，輕盈的'在空中翻了個(gè)跟頭，那場(chǎng)面是多么迷人啊！

　　“哇！"我們大家驚嘆道，麥田老師很得意，把頭仰得高高的�！鞍パ剑⌒⌒�！”有個(gè)同學(xué)叫道。毽子眼看就要落到地上了，麥田老師急了，連忙把腿伸長(zhǎng)，用腳尖碰到了毽子，可是那毽子不聽(tīng)話，不是向上飛，而是向前飛，那毽子旋轉(zhuǎn)了360度后落到了地上。這下可好了，麥田老師的鞋子也向前飛了出去，也旋轉(zhuǎn)了360度，然后落到了地上。

　　突然，教室里像沸油鍋里滴了一滴冷水，頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有些同學(xué)捂住嘴笑了，有些同學(xué)笑出了眼淚，還有些同學(xué)甚至笑得差點(diǎn)鉆到桌子底下去。麥田老師轉(zhuǎn)過(guò)身，捂住臉緊皺眉頭，嘟著嘴，灰溜溜地躲在角落里了。

　　踢毽子可真好玩呀！

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