犯錯(cuò)之后作文合集[4篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的犯錯(cuò)之后作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

犯錯(cuò)之后作文1

　　今天上午的語(yǔ)文課上，老師講得津津有味，我卻和同桌竊竊私語(yǔ)。最終沒有逃脫老師的法眼，她實(shí)在無(wú)法容忍我們這樣的行為，便讓我們站起來(lái)給全班同學(xué)說說原因，反思一下錯(cuò)誤行為。我的心情像打翻了的五味瓶，什么滋味都有，有一種不祥的預(yù)感涌上了心頭。

　　真實(shí)“禍不單行”啊，接下來(lái)的一節(jié)課是美術(shù)課，而上課的老師就是我的`媽媽，我害怕同學(xué)們揭發(fā)我的過錯(cuò)。當(dāng)上課鈴聲想起的時(shí)候，我恨不得將頭埋進(jìn)課桌底下。果不出所料，同學(xué)們一窩蜂地向媽媽報(bào)告了我在語(yǔ)文課上的表現(xiàn)。那時(shí)我的臉紅一陣白一陣，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　我的心慚愧極了，心想今天媽媽肯定要批評(píng)我的。晚上，在一陣煎熬過后，媽媽走跟前問我：“作業(yè)都做好了吧？”“做好了�！蔽翌澪∥〉鼗卮�，用目光偷偷地瞄著媽媽的表情。等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨吧，可媽媽好像不著急提起白天發(fā)生的事情。我按捺不住，便對(duì)媽媽說：“今天我犯錯(cuò)誤了，是我不好”。

　　媽媽看著我，意味深長(zhǎng)地說：“人這一生總要犯一些錯(cuò)誤，但要正視自己身上存在的缺點(diǎn)，要認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性，可不能一而再，再而三地犯錯(cuò)誤，一旦錯(cuò)誤成了習(xí)慣，后果就不堪設(shè)想了，只要你用心地區(qū)改正，還是老師和家長(zhǎng)眼中的好孩子。”聽了媽媽的話，我真得很內(nèi)疚，今后，我一定要改正自己不好的習(xí)慣，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

犯錯(cuò)之后作文2

　　記得有這么一句話“人非圣賢，孰能無(wú)過”，是的，每個(gè)人都還有犯錯(cuò)的時(shí)候，但是犯錯(cuò)后，接下來(lái)你會(huì)干什么？請(qǐng)看下面的一個(gè)故事。

　　有一個(gè)人，名叫王林，他珍藏了一幅名畫，價(jià)值連城。這一天，他的哥哥王進(jìn)和女兒灣兒來(lái)看他，他十分高興的準(zhǔn)備了酒肉，準(zhǔn)備好好款待一下他們。恰巧，那天王林把那幅畫放在了桌子上晾曬。

　　屋子里只剩下王進(jìn)和他的女兒灣兒兩個(gè)人。小女孩十分調(diào)皮，一沒注意，她跑到了桌邊，只聽“卡擦”幾聲，王進(jìn)回頭一看，頓時(shí)冒出了冷汗，小女孩把名畫撕碎了。小女孩的父親很久才緩過神來(lái)，斥責(zé)小女孩說：“你闖了大禍了，這是你叔叔的命呀”。小女孩一聽也嚇懵了。父女倆一時(shí)間都不知所措。

　　很快，弟弟王林回來(lái)了。看見哥哥王進(jìn)和小女孩灣兒站在桌邊，笑著問：“哥哥，怎么了”。

　　他哥哥吞吞吐吐：“對(duì)不起，灣兒調(diào)皮，不小心把你的畫……弄碎了”。

　　弟弟王林像失了魂似得向畫撲去，他十分傷心，任憑哥哥怎樣說他也不聽。忽然間，他又被感動(dòng)了，他看到這一幅畫已經(jīng)被拼的`幾乎看不出被撕過。他能想到哥哥是怎樣顫抖著雙手拼成的。忽然間，他擦干了眼淚，對(duì)哥哥微笑了一個(gè)，說：“沒事了”。事情就這樣簡(jiǎn)潔的解決了。

　　是什么使弟弟王林一下子轉(zhuǎn)變過來(lái)，原諒了哥哥王進(jìn)和小女孩的呢？

　　是哥哥的真誠(chéng)道歉，是弟弟王林感動(dòng)了。使他不再責(zé)怪哥哥和小女孩了。想一想，你看到那個(gè)用碎片拼成的畫，難道你不會(huì)被感動(dòng)嗎？

　　現(xiàn)在，我再問你：“犯錯(cuò)后，接下來(lái)你會(huì)干什么”這個(gè)問題，你會(huì)回答了嗎？對(duì)，答案就是“真誠(chéng)道歉，承擔(dān)后果”這八個(gè)字。

犯錯(cuò)之后作文3

　　晚自習(xí)下后，同學(xué)們不緊不慢地往教室外走，不知是誰(shuí)突然將燈全關(guān)了，教室里頓時(shí)一片嘩然。燈開之后，又恢復(fù)了安靜。我覺得蠻好玩的，出去時(shí)，也將教室里的兩盞燈關(guān)了，只留了一盞，節(jié)約用電嘛！不知是哪個(gè)調(diào)皮蛋卻將最后一盞燈也關(guān)了，我沒有理他，便走出教室。到了寢室里，和往常一樣洗洗睡了。

　　班主任進(jìn)了我們寢室，問我們是誰(shuí)最后把燈全關(guān)了，他們都說不知道，班主任生氣地走了。寢室里的人議論紛紛，我心里忐忑得很，心想，明天還是跟班主任認(rèn)錯(cuò)吧！躺在床上，我久久不能入睡，滿腦子都是班主任說的.話。

　　第二天，大家都在讀書，而我還在想昨晚的事。我想去認(rèn)錯(cuò)，但又怕班主任把我狠狠教訓(xùn)一頓。心想，還是算了吧，他不一定知道是我干的，萬(wàn)一我運(yùn)氣好躲過了這一“劫”呢。于是繼續(xù)上課，但是我根本沒心思聽老師講課，特別是上班主任的課，生怕他突然把我叫起來(lái)，問我昨晚的事。終于將上午熬過去了。中午吃飯，班主任來(lái)到我們飯桌旁，跟幾個(gè)同學(xué)安排了幾件事，然后走到我身旁，低下頭問我：“昨晚的燈是不是你關(guān)的？”我的心劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，就像有只小鹿在亂撞。我小心翼翼地說：“我昨天晚上只關(guān)了兩盞燈。”“那你怎么不承認(rèn)錯(cuò)誤呢？作為男子漢，要敢做敢當(dāng)，不要悶在心里�！蔽覜]有想到，他居然只說了這樣簡(jiǎn)單的幾句話就走了，與昨晚他在寢室里怒氣沖沖的樣子相比，反差實(shí)在太大了，我心里舒了口氣。

　　是啊，男子漢做錯(cuò)了事就要勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于為犯下的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。

犯錯(cuò)之后作文4

　　“小嵐，整理好你的書，我們要去上鋼琴課了�！�

　　“哦！”

　　“別忘了。再看看考級(jí)的琴譜有沒有放包里，上一節(jié)課，老師說，下次一定要帶上的�！�

　　“知道了啦！早就放進(jìn)去了�！蔽也荒蜔┑鼗卮穑�漫不經(jīng)心的拎上書袋，跟著媽媽出了家門。

　　到了琴行，老師已經(jīng)在等我了，我趕緊打開書袋，哎呀，書呢，怎么也找不到了。我，我，我明明放進(jìn)去的呀，我早就放進(jìn)去了呀！我一臉緊張，感覺到老師和媽媽都在盯著我亂翻書袋的手。媽媽一句話也沒有說，但是我看到她一臉嚴(yán)肅，面色不悅，這時(shí)，老師說：“沒帶嗎？那我們只好改變教學(xué)計(jì)劃，練別的科目了，但是時(shí)間很緊張了�！�

　　一節(jié)課下來(lái)，我一直有些不安，因?yàn)闀鴽]有帶學(xué)得也不踏實(shí)。下課了，和老師道了別我們走到琴行門口，我低頭不語(yǔ)，偷偷地觀察媽媽的情緒。媽媽有些窩火，但是沒有“燃燒”。我們默默走了一會(huì)兒，媽媽伸出手輕輕撫摸我的頭，我忽然感到親切，整個(gè)人一下子放松了下來(lái)。

　　“寶貝，媽媽知道你還在為剛才的事后悔，過去的事就讓它過去吧，媽媽知道你已經(jīng)很難受了，沒關(guān)系，失去的一堂課我們有空再找老師補(bǔ)一補(bǔ)。但是，媽媽剛才的確很生氣，不只是因?yàn)榈⒄`了一堂鋼琴課，而是你不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。這本書是你的教科書，你卻根本不當(dāng)回事，媽媽提醒你的時(shí)候你仍然漫不經(jīng)心。出門前檢查一下上課要帶的`東西這是對(duì)自己負(fù)責(zé)也是對(duì)老師的尊重！”我看著媽媽，點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛里閃爍著淚花。“這一個(gè)禮拜，你會(huì)因此減少一個(gè)小時(shí)玩的時(shí)間來(lái)琴行補(bǔ)上原本今天要上的這一課，另外，以后不要再發(fā)生這樣的事情，好嗎？”媽媽繼續(xù)說，而我也繼續(xù)點(diǎn)頭，在我的心里，我明白媽媽原諒了我，她是讓我承擔(dān)了錯(cuò)誤的責(zé)任，也依然給了我安全感和歸屬感。

　　回到家里，我努力的練琴，功課也自覺了許多。 幾個(gè)禮拜后，我的鋼琴考級(jí)以全優(yōu)通過，其他方面也有了明顯的進(jìn)步。回想那次錯(cuò)誤之后我的努力，我想說，我們還是孩子，不會(huì)像大人似得表決心，但我們會(huì)以最大的誠(chéng)意回報(bào)父母的愛心。我們幼小的心靈還很脆弱，敏感，父母對(duì)我們的耐心有多重要，任何情緒化的發(fā)泄都會(huì)對(duì)我們是傷害而不是教育。我們不想成為父母的包袱，我們需要父母的包容，理解和鼓勵(lì)。

　　謝謝我的爸爸媽媽！