[精]溝通的作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的溝通的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

溝通的作文1

　　那是一個雨季。雪兒和紅豆并肩在街上走著。天，下起了蒙蒙細雨。雪兒心情不好，可紅豆想讓她開心便開了個玩笑�？裳﹥翰坏�不高興反而氣憤，便在眾目睽睽之下打了紅豆一巴掌，紅豆走了……過了幾天，雪兒恍然大悟就去找紅豆，可紅豆不想見她。雪兒這才明白有情這么易碎，她哭了，她知道彼此之間已無法進行心靈的溝通。不管她怎樣道歉，紅豆都會默默地走開。一見面也只會制造尷尬的氣氛。他們漸漸地陌生了，疏遠了！雨季里，再也看不到他們的身影。

　　他們無法面對現(xiàn)實，他們不懂得溝通。雪兒只知道無助地哭泣，而紅豆只懂得逃避痛楚。我相信只要有一個人敢于大膽的說出自己的心聲就不會發(fā)展到如此地步。

　　敞開心扉去想，朋友之間是否需要溝通？溝通是心靈的感應(yīng)，溝通是心靈的交換，溝通是心靈的傳遞。懂得溝通的人才懂得友情的珍貴。

　　相信會溝通的`你，一定會瀟灑地走過每一步，因為你知道怎樣與人相處。你知道用溝通這種奇異的語言去理解人。會溝通的你，無論走到大江南北或世界各地都會異常受歡迎，你雖不懂當(dāng)?shù)氐姆窖詤s能用心靈溝通，以至成為朋友。會溝通的你，不會再愁找不到工作，公司的老板不會錯過一個用特殊方式談生意的人。會溝通的你知己一定會許多，因為面對難以相處的人你永遠不會說放棄。而是用心去做，對你來說這是一種信念和執(zhí)著的追求！

　　溝通心靈，讓心去感受世界，接納世界！架起溝通心靈的橋，讓它通向光明，通向缺少溝通的地方。不要在猶豫，試著去感受。也許失落的你正仰望星空傾訴自己沒有朋友，那是因為你不會心與心之間的溝通，你不會希望你的星空掛滿淚水。那就從現(xiàn)在做起，把你的心聲傳達給別人。

　　當(dāng)然走上溝通心靈這座橋時，星星對我微笑，我明白，也許你不會懂，因為那是心與心之間的溝通。

溝通的作文2

　　溝通，是連接心靈的橋梁，是交流信息的渠道。借政治書上的一句話說：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，每人都有一個蘋果;我有一個想法，你有一個想法，彼此交換，每人就有了兩個想法�！�

　　在我家，你常常會看到一對父子在茶幾旁促膝長談，那就是我和我的父親。父親雖然沒讀多少書，但是為人處世的道理他卻了然于心。通常，在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和生活情況，我都會與父親聊一聊;當(dāng)然，父親也會經(jīng)常向我傾訴心事。這樣做首先是促進父子情誼，還能夠宣泄煩惱，消除代溝。因為我是住宿的，所以有許多不懂的麻煩事，父親都會主動幫我，我也會經(jīng)常為父親解決煩惱。當(dāng)然，這一切都是溝通的功勞。通過與父親的交流溝通，我學(xué)到了許多處世經(jīng)驗，也懂得了許多做人的道理。因為溝通，我脫離了以前幼稚無知的世界，向未來前進了一大步，為度過青春期作出了充分的準(zhǔn)備。這種長大不僅是身體的生長，更重要的是思想的轉(zhuǎn)化，能力的提升!

　　在學(xué)校生活中經(jīng)常有許多不懂的問題，而父親又解決不了，怎么辦呢?我想到了老師，老師是我們辛勤的園丁，那當(dāng)然就比我們更清楚養(yǎng)花的秘訣了，所以我選擇了去問老師。與老師一起學(xué)習(xí)，我感到心情非常愉悅，學(xué)習(xí)興趣更濃，學(xué)得也開心，學(xué)到了很多很多知識。我個人覺得，老師更像是一個醫(yī)生，能夠解決許多的“疑難雜癥”。以前積下來的“病”一下子好了，心情格外興奮、高興。與老師溝通，可以消除疑惑，使我的知識面更寬，視野更廣，成績更高!老師的`解析正帶著我一步步走向知識的殿堂，使我一步步脫離了幼時的愚昧無知。

　　溝通，是成長中的重要步驟，是心靈的橋梁。如果沒有了心靈的橋梁，你將與外界隔絕，成為一個孤獨的人。

　　三人行，必有我?guī)�。你�?yīng)該在社會中學(xué)習(xí)溝通，從他人身上學(xué)習(xí)長處。學(xué)習(xí)別人的生活經(jīng)驗，你將可以挑戰(zhàn)人生中的艱難，突破障礙;學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，你將可以在同人中出類拔萃，成為群星中最耀眼的一顆!

　　在溝通中成長吧!成長需要溝通!

溝通的作文3

　　溝通，這是一個什么概念？辭典上說：溝通，能使兩地或兩方通連。但是，溝通的含義僅僅是辭典上說得那么簡單嗎？不，這只是一個淺顯的含義。更深奧的含義是：溝通能使雙方交換思想，能使兩人的心與心之間架起一座友誼的橋梁，使兩人的感情在無聲中拉近了。

　　溝通是多樣的，有父母與子女之間的溝通；有老師和學(xué)生之間的溝通，還有同學(xué)和同學(xué)之間的溝通——如果溝通不好，會使事情變得很糟糕。例如，曾經(jīng)有兩個同學(xué)，是一對好朋友，但是有一天，兩人因為一件小事吵了一架，并互相要求對方離自己遠一些。就這樣，兩人的友誼從此土崩瓦解，畫上了不該畫的句號。多年以后，一直到兩人快要去世的時候，他們心中的這個心結(jié)也沒有打開。假如他們當(dāng)初吵完架，能和對方說一說自己當(dāng)時的心情，說一說自己的想法，溝通一下，或許其中的'一個人就會意識到自己的錯誤，從而使雙方和好如初，他們就不會帶著遺憾離開人世了！

　　又如一個同學(xué)上課遲到了，老師狠狠地批評了她，后來她給老師寫了一封信，信中提到了那件事。她在心中說：那天遲到是因為她在外面吃飯，不小心油弄到了裙子上，她不想穿著臟衣服上學(xué)，就回家換衣服，因此遲到了。如果這個小女孩不說明自己遲到的原因，老師可能對她的印象十分不好，她也會被同學(xué)認(rèn)為是一個沒有時間觀念，愛遲到的學(xué)生。

　　溝通的方式有許多種，溝通不僅是語言上的，還有眼神上的，一個微笑的眼神，會使陌生變得熟悉；有動作上的溝通，一個勝利的手勢，可以使對方充滿信心——但無論是哪種形式的溝通，都應(yīng)該是用“心”的溝通，都應(yīng)該是以誠相待，都要傳達自己真實的感情和想法，能夠打開自己或別人的心結(jié)，能夠拉近彼此心與心的距離，能夠增加雙方的感情，使敵人變成朋友，使遙遠變得貼近。

溝通的作文4

　　我們生活在一個和平的年代，不管是生離死別，還是家族，我們都在自己的崗位上，做著自己應(yīng)有的責(zé)任。這就是愛，需要溝通。

　　每個人都有自己的父母，我也不例外，但是，我的父母卻有一個獨特的愛，讓我深深地體會到了溝通的重要性。

　　記得那是一個星期天下午，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去爬山。一路上，我們有說有笑，一路的風(fēng)景好美。到了山腳，我迫不及待地下車，走著走著，爸爸突然說：“兒子，你想想看到山路有多好啊。”“好吧，我就知道你們想要什么，”我說道。過了一會，爸爸說：“兒子，我們先去看看山路吧。”于是，我和媽媽坐上了爸爸的車。

　　我們很快就到了山頂。這時，我發(fā)現(xiàn)山上有很多人，我就和媽媽擠了進去。我們一進去就看見了許許多多的小動物，我想：這個小動物是什么？為什么這些小動物都在這兒呢？爸爸問我：“這個是什么呀？”我說：“這個，這個�！卑职致犃苏f：“我們要去看那種小動物�！闭f完，爸爸拿出了一個大箱子，我們一看，里面有幾只小動物，它們好可愛呀，它們長著長長的毛，頭是圓的，眼睛是黑黑的。我還看見了兩只大烏龜，他們都長著長長的胡須，我們又看見了一只小白兔，我們就去摸一下。這個箱子里面的東西好貴啊，我們只有一元錢，媽媽問我：“我們要不要買？”我說：“好吧！我們要這兩只，一元錢，我要這兩只，我要這兩只！”我們一起拿了錢，我和媽媽說：“我要這兩只，我要這兩只！”我們買完了東西，我們在那買了兩只小動物。后來，我們回家的路上想：“我們回家的'時候，我的腿都被水泥路粘住了，走起路來也很吃力，但是我一想到要回家，就沒有一點力氣了�！蔽覀兓氐郊�，一想到要回家了，我的心就不停地在流血，因為我們在山路回家的時候，我的腿都有點酸，但是我的心里是暖暖的。

　　溝通的方法真好，我們要多多利用它，不讓溝通再次變得無情。

溝通的作文5

　　天黑透了，出于慵懶，我便用一款外賣軟點了一份披薩。

　　門鈴響起時，已是二十七分鐘之后了。我跑出去打開一道道門，迎接那期待已久的晚餐。送餐的小伙約莫有一米七幾，操著一口半咸不淡的普通話，大概是湖南人�？芍灰娝�把一摞正保著溫的外賣輕輕壓在蹲著的膝蓋上，翻出一盒有些許油印的`披薩盒：“那那個。。。不好意思哈，路上匆忙了，翻了一下，所以……如果不滿意的話，我送回去重做吧……”微黃的燈光太昏暗，只看清他那靦腆的微笑。我遲疑了片刻，“沒事照樣能吃……辛苦您了……路上小心。”他又笑著點了點頭，包好保溫包，便往下一戶門口奔波去了。雖則這盒披薩歪瓜裂棗，但我還沒開始吃，身體和胸膛就已經(jīng)暖了。

　　我們的溝通不過是兩句話，四十五個字，卻足以心生共鳴，這便是微笑的力量。走遍街頭，食肆前總有那么一位皓齒明眸的女子倚在前臺，微微一笑，為你指引。然而這些微笑不過是銅臭銅的微笑，俗得不能已。要論笑的藝術(shù)，須看洗盡鉛華的大街小巷中。它們不過是片刻上揚的的嘴角，沒有半點聲響，半斯氣味，卻可以從中洞察出洶涌而來的溫暖。

　　要是只是光按講義授課，那豈不是人人都可以當(dāng)老師?但事實并非如此。說到底也還微笑與人情，那是文字和聲音無法替代的。有某些東西，只可意會不可言傳。微笑亦是如此，沒了他，就像聾子聽交響：枯燥了。

　　在科技發(fā)達的如今，制造出仿的生機器人卻仍未能流露出自然的微笑，相反，給人卻是一種蒼白、冰冷的感覺，甚至產(chǎn)生了“恐怖谷”效應(yīng)。微笑傾城的價值可見一斑了。

　　于是微笑是可以溝通的，為人類從亙古以來以來就所擁有，引以為傲。

溝通的作文6

　　我一直都認(rèn)為自己缺乏與爸爸的溝通，因為爸爸太忙。但是爸爸都會擠出一點時間來陪我說話。在交流中，我覺得我現(xiàn)在長大了許多。

　　很多的小事，現(xiàn)在我都會適當(dāng)?shù)奶幚恚�所以呢，家長與孩子的交流，會讓孩子百年的自理，學(xué)會什么是對，什么是錯。因為溝通，我們之間的父女之情也加深了許多。爸爸常對我說：“只要我們之間好好交流，好好溝通，什么事都能處理得好!”我覺得爸爸變了。爸爸的變化，成了我的幸福。他再也不像以前那樣，考試不好，表現(xiàn)不好，做錯一點事情就罵我，打我。而是耐心教導(dǎo)我，讓我認(rèn)識到缺點，也鼓勵我在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力。就這樣，交流讓孩子和父母之間有了相互的體諒與理解。

　　記得有一次，我的兩個朋友鬧別扭了�；氐綄嬍�，我一直逗她們笑，可是她們還是一點笑容都沒有，浪費了我半天的口水。遇事，我爬上了我一個朋友的床，用爸爸和我溝通的.遇事苦口婆心的勸到：“你們是一對好朋友，變成仇人，我想你們也不愿意把!一見面本來應(yīng)該親熱的說話，現(xiàn)在見面就吵，多一個朋友總比多一個仇家好啊!現(xiàn)在我不逗你們了，你們自己好好想想把，你們需要冷靜!”過了片刻，其中的一個朋友開口說了一句：“對不起。剛才我……”聽她說出來了才知道，原來是個誤會啊。片刻，兩個人的手就又緊緊的握在了一起，相對而笑�？吹剿齻兒秃萌绯酰�我開心的笑了。

　　學(xué)會溝通，讓我們快快樂樂的成長吧!希望各位百忙之中的家長，多與孩子溝通，不要再因為一點小事或者是考試成績打罵孩子!這樣，很容易讓孩子失去信心。要適當(dāng)?shù)呐�評，多鼓勵孩子。還要每天抽出來一點時間，陪孩子說說話，我希望所有的小朋友們像我一樣享福。我也希望所有的小朋友們，在和朋友相處的時候，要多交流，免得產(chǎn)生誤會，讓大家都不開心。

　　讓我們一起，在交流中進步，在溝通中成長吧!

溝通的作文7

　　某天涯海角，某個小島，某年某月某日某一次擁抱，青青河畔草，靜靜等天荒地老�！�—題記

　　依稀記得你走的那天下了淅淅瀝瀝的雨，事情遇到雨就很難讓人忘記了，腦海里也只有你走進雨中的空黑背影了�，F(xiàn)在我有時會覺得我應(yīng)該感謝你，因為你選擇在我還不知道離別的意義時離開，你是不是知道那個年紀(jì)的人忘性大，有好玩的，好吃的便會很聽話的答應(yīng)你說過的話，“聽話，乖乖等我�！比缓罅艚o我義不容辭的轉(zhuǎn)身。

　　我還沒記住你的樣子，可是我已經(jīng)長大了。后來的后來，我真的有很乖地等你，可你一直沒出現(xiàn)了。而接踵而來的只有和你一樣的人，不同的人說了不同的話，只是都要叫我等，我依然懷著那句我不想懷疑的話，“如果你選擇了認(rèn)定，在別人相信你之前要相信別人�！币淮我淮蔚牡�，有讓我充滿了感激的.，也有讓我失望的，只是我一直都不想去做一次“徹底失望”，只是因為那曾經(jīng)是自己所認(rèn)定的，我要想相信自己的選擇，即便有時候這份相信明顯得很沒底，可我還是一直這樣下去，不是說人不能忘本嗎？那我怎能忘了這最初的選擇與信任呢？

　　現(xiàn)在我身邊也在陸續(xù)不斷的發(fā)生著類似的事，有在我身上的，有在別人身上的，只是我已經(jīng)學(xué)會了用漠然去面對，有時候還露出連我自己都不知道是不是冷笑的一笑，我只知道在那個時刻感覺心里面滴落了什么東西，讓我不覺得打了個顫，不知道那是不是針入骨髓的感覺。呼……這是不是意味著我已經(jīng)不會再去單純的等待了？而我一直帶起走的信任也已經(jīng)僅剩全無了？

　　不知道得太多容易讓人犯迷糊，所以一直在迷茫的路上尋找自己認(rèn)為是出口的地方，希望前面那微弱的曙光是可以讓我重拾的。跟著光走是沒錯的，這是我最初的信任里一直沒讓我等過的。而那些稀稀疏疏的光，真的是在迷途的某個角落的那個時刻被我發(fā)現(xiàn)了的，也定格了前面將行的路。那些時刻的定格畫面連成了我經(jīng)過的喜悅哀樂，而那些都是我充滿信任的，或許在面對下一個抉擇時，依然會任性地信任。

溝通的作文8

　　從原始社會開始，人類在日常生活和勞動中就嘗試著溝通，也正是因為溝通促使人類在惡劣的環(huán)境中可以生存和不斷發(fā)展的重要原因之一，并且為此還產(chǎn)生了專門用于溝通的語言。古代尚且如此，更不必說現(xiàn)代社會科學(xué)技術(shù)日新月異，信息瞬息萬變，人與人之間的關(guān)系更加密切，無疑更需要溝通，人類甚至為此創(chuàng)造了許多用于通信的工具。

　　這一切都在宣告著溝通時代的到來。

　　溝通時代的到來對人類的.作用是巨大的。

　　溝通可以讓人際關(guān)系更加和諧。兩個人在圖書館里，因是否開窗問題而爭論，影響他人，也影響自己。一個人認(rèn)為開窗戶，便于流通;另一個人認(rèn)為天氣冷，不能開窗戶。館長在與兩人溝通后，了解兩人的要求，走向遠處的窗戶輕輕打開它。館長通過溝通同時滿足兩人要求，解決爭端，讓人際關(guān)系更加和諧。

　　溝通可以讓企業(yè)絕處逢生。工廠因經(jīng)營不善，資金周轉(zhuǎn)不靈，面臨倒閉的危險，幾百工人將在無遣散費且拿不到拖欠的工資的情況下失業(yè)。群情激動的工人，打砸工廠設(shè)施。廠方出面，勸解工人，叫工人按工資分工廠股份，再努力干兩個月。結(jié)果，在廠方和工人溝和解，工廠起死回生。

　　溝通可以讓兩國免于戰(zhàn)火洗禮。埃及和以色列因國家利益在西奈半島問題上針鋒相對，戰(zhàn)爭一觸即發(fā)。埃及必須取回自己的領(lǐng)土——西奈半島。以色列為保障國家安全又不能讓西奈半島成為軍事基地，不想歸還。最后，兩國政府經(jīng)過溝通后，西奈半島成為非軍事區(qū)，以色列歸還半島。用溝通方式，和平解決領(lǐng)土爭端，免于戰(zhàn)爭。

　　總而言之，溝通時代，溝通讓一切更美好。

溝通的作文9

　　月光從天空傾瀉下來，冷冷地照在窗戶上，屋內(nèi)是一個一觸即發(fā)的戰(zhàn)場。

　　臥室里我正在和爸爸對視，空氣中彌漫著戰(zhàn)火的硝煙，戰(zhàn)爭似乎隨時都會展開。

　　我不用你管。我大聲嘶吼著。但我的聲音對我面前這個高大的男人來說是多大用處的的，爸爸嚴(yán)肅的看著我，眼神中泛起一絲怒火，馬上又消失不見了。爸爸與我擦肩而過，走進了自己的房間。

　　臥室里空蕩蕩的，只有表的滴答聲襯托出安靜的氛圍。我一時沒有了去向，目光呆地地盯住魚缸里游動的魚兒，但魚兒一扭身便躲到了魚草的后邊，我再次失去了方向。不知站了多久，我腦子亂哄哄的`回到了自己的房間。

　　回憶剛才不愉快的往事，我依然怒氣未消，而且內(nèi)心

　　的怒氣越積越多，最后帶著憤怒和無奈進入了夢想。

　　再次醒來時已是凌晨一點多了。月光透過窗戶照亮了我的全身，照進了我的心，不愉快的事被月光驅(qū)趕走了，將我的心照得清亮。

　　我開始慢慢回憶以往的事情，我與爸爸經(jīng)歷了許許多多，快樂的日子那么多，不應(yīng)該因為這點雞皮蒜毛的小事而傷害了我們的父子關(guān)系。現(xiàn)在想想我對爸爸說的話，感覺自己真是一個不懂事兒的逆子。也許爸爸比我還要生氣吧，他已經(jīng)老了許多，兩鬢已經(jīng)悄悄的冒出許多白發(fā)，一開口頭上的抬頭紋深了許多，腰也沒有以前那樣挺拔，而我卻光顧著自己痛快，沒有體諒他的艱辛和不易，想著想著我的心已是充滿悔恨與愧疚。

　　我認(rèn)為現(xiàn)在的小孩子們最應(yīng)該補的不是學(xué)習(xí)，而是對親人的多一些理解。很多像我一樣的同學(xué)還不懂得考慮家長的感受，總是自作主張，已經(jīng)傷了父母的心，卻渾然不知。我真誠地希望大家從今天開始能夠多和父母溝通，學(xué)會換位思考，去理解和體諒父母的良苦用心，別再惹他們生氣了！

溝通的作文10

　　溝通是什么？它是國與國之間交往的橋梁。溝通是什么？它是人與人之間情感的紐帶。溝通是什么？它是和諧社會的一面鏡子。

　　70年代，美國總統(tǒng)尼克松訪華，準(zhǔn)備與中國建交。他走下飛機后，與中國派出的代表周恩來總理主動握手。這一握，聯(lián)絡(luò)了中美之間的友誼；這一握，打破了50年代朝鮮戰(zhàn)爭以來中美兩國的政治僵局；這一握，更讓美國找到了一個巨大的中國市場；這一握，中國也重返聯(lián)合國，恢復(fù)了自己的國際地位。

　　正是由于溝通，這座國與國之間交往的橋梁，才使中美兩國由敵人變成了朋友；由對抗變成了和諧；由歧視變成了重視！

　　一次中國的商人去印度做生意，印度人好客地把他請到了家中，讓他在這吃中午飯。這個商人同意了。印度人的習(xí)俗是吃“手抓飯”。做飯的過程讓中國的商人很苦惱，他只是吃了幾小口就不吃了。印度人以為他不尊重自己就沒有與他做生意，結(jié)果中國商人就失敗地回國了。

　　正是由于沒有溝通，這次生意才沒有做成。正是由于缺少溝通，印度人才認(rèn)為中國商人不尊重他。正是由于缺少溝通，中印兩國商人才失去一次很好的商機。

　　一次偶然間，我看到《新文化報》報道：從明年2月21日起，將設(shè)局長接待日。這個日子有利于領(lǐng)導(dǎo)與老百姓的溝通，讓領(lǐng)導(dǎo)者們更加了解民生與民情，更好地制定方針來造福老百姓！

　　溝通大到國與國之間的聯(lián)系；小到商人與商人之間的生意；還有就是領(lǐng)導(dǎo)者更好的`為老百姓排憂解難！

　　溝通是人與人之間不可缺少的程序；溝通是國與國之間不可缺少的聯(lián)系；溝通更是一種將來在社會上立足，需要掌握的必不可少的一部分社會知識！

溝通的作文11

　　接受我的關(guān)懷，

　　期待你的笑容。

　　人字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐，

　　都進我的視野，

　　從此不再陌生，

　　人類的面孔就是愛的表情，

　　告訴你一個發(fā)現(xiàn)，

　　你我都會感動。

　　世界很小，

　　是一個家庭。

　　人際交往就是人與人的交流和往來。人一出生，就落入了人際交往之中：首先是依賴父母的照顧，然后就是和同伴一起玩耍，之后，我們從家庭到學(xué)校，再從再從學(xué)校走出社會，我們與各種各樣的人建立了不同的關(guān)系，有親子關(guān)系，同事關(guān)系，朋友關(guān)系……可以說人生的歷程就是人與人交往的歷程。人需要交往，沒有人能夠脫離他人而獨立生活。“人”字的.結(jié)構(gòu)就形象的詮釋了人與人之間的這種互相依賴的關(guān)系。在“人”字的結(jié)構(gòu)中，如果說“撇”代表我們自身，那么，“捺”就代表他人。沒有他人的支持，我們也無法立足于社會。

　　與人交往，是人類心靈的精神的內(nèi)在需要如果交往的需要得不到滿足，就會導(dǎo)致心靈的孤獨和精神的寂寞。我給大家講個故事吧！在法國的一個監(jiān)獄里，有一個被單獨囚禁的囚徒，除了一日三餐能看到獄卒外，他見不到任何人，更談不上和他人說話，囚室的墻縫里長著一株小草，他精心呵護它，并對他訴說自己的思想感情。有一天，獄卒發(fā)現(xiàn)了他的“怪癖”，便把小草拔掉了。從此，囚徒變得郁郁寡歡，很快死去了。由此可以得出：如果交往的需要不能得到滿足，不僅會影響人的心理和精神的健康，甚至?xí)�危害身體健康。美國心理學(xué)家詹姆斯·林奇在《寂寞會致命》中寫道：“可見，人際交往對人是多么重要啊！”

　　溝通，不僅能得到樂趣，還能得到寬容、理解、安慰等其他的幫助，往往能使人得到滿足。

溝通的作文12

　　山欣賞水的靈動，水愛慕山的沉穩(wěn)，它們之間有著相互溝通的語言。海鷗翱翔于大海之上，大海敞開胸懷讓海鷗盡情的飛翔，這是因為它們能夠相互溝通的緣故。

　　生活中，我們需要溝通，只有溝通才能化解誤會，消除隔閡，才能得到他人的理解、尊重、信任。處于復(fù)雜多變的社會中人們相互溝通來傳達信息，相互溝通通過自己的語言來表達情感和意愿。不單不是人類；動物之間也用它們自己的語言來表達自己的情感愿望。語言是我們相互溝通的工具。

　　假如溝通是一扇門，那么語言就是這扇門的鑰匙。如果溝通的門的另一邊是漆黑的'深夜，那么語言便引領(lǐng)著你走向皓月當(dāng)空；如果溝通的門通向的另一邊是無邊無際的沙漠。那么語言便是引領(lǐng)著你走向鳥語花香的綠洲。因此生活中我們需要溝通，但我們需要語言這把金鑰匙來打開溝通的大門。

　　溝通在我們的生活中有著非常重要的作用，有時我們在與他人溝通時，要注意對方的身份、地位、學(xué)識和文化等，也就是說話要看對象，只有這樣才能收到理想的表達效果。記得我曾看過這樣一個故事，從前，有一個秀才去買柴，他對賣柴的人說：“荷薪者過來”但是聽得懂“過來”兩個字，于是把柴擔(dān)到秀才面前，秀才問他：“其價如何？”買柴的人聽不太懂這句話，但是聽得懂“價”這個字，于是就告訴秀才價錢。秀才接著說：“外實而內(nèi)虛，煙多而焰少，請損之。”賣柴的人因為聽不懂秀才的話，于是擔(dān)著柴就走了。

　　這就告訴我們，說話對象不同，語言表述也不同，過分的修飾不僅達不到目的，有時候還會引起不必要的誤會，造成矛盾，因此我們說話要看對象。

溝通的作文13

　　溝通是什么呢？它是心靈的溝通，它是心靈的橋梁，它溝通在心靈深處。

　　我從小就喜歡讀書，因為它帶給我知識，教給我做人的道理，它讓我懂得做人的道理。

　　小時候，看書的我，總能聽到媽媽的嘮叨：“字要寫端正，要學(xué)好文明，不懂就問，不要寫錯別字�！蔽揖蜁�認(rèn)真的看書，寫字的時候，就是媽媽的一個“招牌”，一張一張的看書時間，就是媽媽的.一個“招牌”，每次都會讓我玩電腦，媽媽就是一個“招牌”。

　　長大后，我上了小學(xué)一年級。我看的書越來越多，媽媽就給我買了很多的書。我每天都會看上幾頁。有一次，媽媽讓我把電腦打開，讓我看書看，她就說：“你怎么不把電腦打開呢？”我說：“我只是把電腦關(guān)了�！眿寢屨f：“那電腦是什么？”我說：“我只是把電腦關(guān)了�！眿寢屨f：“你怎么不關(guān)掉電腦？”我說：“我只是想把作文做標(biāo)點符號，把文章寫好了。”媽媽說：“好�！�

　　現(xiàn)在，我讀初三了。每次我都會看一些課外書，媽媽說：“你看電腦，我也能用�！蔽抑荒芤酪啦簧�，但是我還是喜歡看。

　　后來，我上了初三。每次上語文課，媽媽就會說：“這次考試要用‘代’字，你認(rèn)真的答題�！蔽抑荒芤酪啦簧�，但是心里總會有一些不舍，但還是有一些不舍。

　　現(xiàn)在，我上初三了。我要更加努力學(xué)習(xí)，爭取在各科考試中，取得好成績。因為我知道，我的成績只要不斷努力，就一定會取得好成績的。不論在哪里，我都會牢牢的記住媽媽的話，讓他們永遠都是我的“好孩子”，讓她永遠都是最優(yōu)秀的。

　　溝通，是我們?nèi)松�路上的好伙伴，它是心靈的橋梁，它指引著我們走進了人生的大道。

　　溝通，是我們生命的橋梁。

　　溝通，是人類與生活的橋梁。

　　溝通，是人類與生活的重要組成部分。

溝通的作文14

　　成長，它讓一棵棵小樹苗長成一棵棵參天大樹；成長，它讓一粒�；ǚN子變成一朵朵美麗的花朵；成長，它讓一只只可愛的雛鷹長成一只只勇敢的雄鷹；成長，它讓我們從一個個幼稚天真的孩子長成一個個乖巧懂事的少先隊員。

　　我成長，我快樂。這句話在我很小的時候就已經(jīng)聽過了，可那時的我并不懂什么叫做成長。媽媽曾經(jīng)告訴過我：“你第一次主動幫媽媽做家務(wù)，那就叫做成長�！蔽姨煺娴南耄褐灰�做家務(wù)，就叫做成長嗎？我就去問爸爸，爸爸告訴我：“你第一次去幫助別人、去和別人溝通，那就叫做成長。”我又在想，僅僅幫助他人和去和他人溝通，就叫做成長嗎？我不解的想了又想。

　　漸漸的，我上了小學(xué)。同樣也會不免會有一些煩心事。每當(dāng)這時的我，便會去找我的好朋友——我親愛的'爸爸。每當(dāng)這個時候，老爸也不再是我的老爸，而是我的訴說對象，而這個時候的我，也不再是老爸的孩子，而是一個對爸爸傾訴的朋友。正是因為這樣，我和爸爸才成為了一對標(biāo)準(zhǔn)的知己朋友。每當(dāng)我要找爸爸傾訴時，爸爸變坐在一邊的床上，而我則坐在另一邊，媽媽看到時，便說我們真是一對好朋友，好父女。通過和爸爸溝通，我從中明白了許許多多的道理，也從中知道了什么才叫成長。我和爸爸中間有一座彩虹橋，那座彩虹橋很長很長，我和爸爸就在彩虹橋的兩側(cè)，一點一點的向中間挪移著，慢慢拉距著我們的距離。不僅我們之間的距離越來越近，更重要的是，我自己在這一次次中成長了，對于我來說，在這座彩虹橋上，成長最為可貴。

　　除了和爸爸溝通之外，我也從和同學(xué)之間的溝通中得到了成長。如果，你善于發(fā)現(xiàn)的話，那么，你就會發(fā)現(xiàn)，原來我們每一時每一刻都在成長著，只不過，這種成長并不容易被我們發(fā)現(xiàn)而已。每一次成長都是一個快樂跳動著的音符，這些快樂的音符組成了一首我成長的歌。

溝通的作文15

　　到了小學(xué)高段，對于剛跨入青春期門檻的我來說，與同學(xué)的話總是很多很多，就像滔滔不絕的江河，可與母親卻連幾句話都嫌繁瑣。但是，十月連體，母乳的交融的感情，又怎是幾句話所能阻隔的。母子間那十指連心的牽掛，那時時情牽的思念，怕是生生世世都斷不了的。

　　我想，溝通真的是無需太多言語，只是心靈的一種默契吧！

　　一

　　寒假里，我進入了嘉祥九思舉辦的冬令營，開始了我為期七天的獨立生活。冬令營里愉快的生活讓我陶醉其中，課堂上老師的幽默風(fēng)趣，活動時同學(xué)們的`熱情洋溢都令我的這次冬令營充實而又美好。但是，離家的兒子心中卻蕩存著一份孤寂，一份思念。入睡前，不再有母親溫存的撫摸，起床后，也不再有母親面面俱到的安排。我開始對母親有了深入心扉的思念，渴望母親那親切的關(guān)懷，甚至渴望母親那煩瑣的叮嚀。我情不自禁地撥通了母親的電話，沒有太多的寒暄，一句“媽，我想你了！”便將兩顆遠離的心緊緊地貼在了一起。

　　“媽也想你！”

　　溝通，是如此的簡單。

　　二

　　冬令營結(jié)束回家后，餐桌上，一如既往的溫馨。母親將清蒸對蝦端在了我的面前，那是我最愛吃的菜肴。母親細心地剝?nèi)チ宋r殼，沾了醬汁，把最嫩的那部分夾進了我的碗里�！岸喑渣c！”母親笑著對我說。我抬頭望母親，那雙眼中滿是溫存。我望了望餐桌，同樣夾了一塊母親愛吃的青菜，送進了母親碗里。母親望著我，愣了半天，然后會心地笑了。這是我第一次夾菜給母親，母親說，我懂事了。飯后，母親習(xí)慣性地給我削了個蘋果，在母親忙碌的時候，我伺機給母親泡了一杯茶。

　　蘋果很甜，而家中，茶香四溢。我和母親彼此沒說一句話。但那足夠了，真的足夠了，從蘋果的香甜中，從四溢的茶香中，從餐桌飯菜的互夾中，我和母親都能明白�？諝庵械拿總�分子都在對母親、對我訴說著：溝通，無處不在。

　　溝通，只需用心靈來訴說。