依依惜別作文【精品17篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的依依惜別作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　依依惜別作文 1

　　就快到了離別母校的時(shí)刻了，離別這個(gè)伴我走過(guò)六個(gè)春秋的母校的時(shí)刻。曾經(jīng)向往的那些高校在此刻也比不上我的母校，曾經(jīng)向往的名師在此刻也比不上我的啟蒙老師。

　　校園里的花壇旁還有我和伙伴的`笑語(yǔ)；校園里的操場(chǎng)上還有我的足跡；校園里的那明亮的教室里還有我的溫?zé)�；校園里的微機(jī)室里還有我敲打鍵盤(pán)的聲音.....但是，以后呢？我離別校園后還能再看看老師的面龐嗎？或許會(huì)，或許.....

　　我不敢再想下去，自從我走進(jìn)這個(gè)要伴我六年的校園后，我就喜歡上了她。她的一草一木，她的老師，她的一切一切我都印在了腦海里。

　　在這個(gè)校園里送出去多少個(gè)才子，多少個(gè)才女？我不知道他們還是否記得這個(gè)校園，但是，我會(huì)記住她，我的母校！

　　我不可能回到可愛(ài)的童年，印有母校香味的童年，我只能珍重，珍重這段短暫的時(shí)光......

　　在離別這個(gè)校園的時(shí)候我們除了依依惜別，只能獻(xiàn)給母校一個(gè)個(gè)美好的祝愿。再見(jiàn)我的童年，我的母校!

　　依依惜別作文 2

　　不知不覺(jué)，六年的寒來(lái)暑往即將畫(huà)上句號(hào)。

　　馬上，就要離別，內(nèi)心殷殷希望時(shí)間的車(chē)輪能在這一刻停轉(zhuǎn)，希望永遠(yuǎn)不要見(jiàn)到那張?jiān)嚲怼?/p>

　　因?yàn)�，這一張?jiān)嚲砑磳ⅰ翱肌鄙⒋蠹�，相聚了六年的“同窗、好友、死黨、勁敵、冤家……”前行的車(chē)一到站人就散了，再聚首不知何時(shí)，同時(shí)我們也將闊別陪伴了六年的校園和對(duì)我們諄諄教誨的老師！

　　母校孕育了我們六年，老師陪伴教育了我們六年，這六年我在恩師的庇護(hù)下，無(wú)憂無(wú)慮的度過(guò)了從一個(gè)懵懂兒童到洋溢著青春活力少年的成長(zhǎng)歷程。卻沒(méi)意識(shí)到，分別即將到來(lái)。人非草木，孰能無(wú)情？雖說(shuō)這不是第一次分別，但這一次的時(shí)間卻是最長(zhǎng)的。然而，天下沒(méi)有不散的宴席，這一天早晚會(huì)來(lái)，每過(guò)一天，離分別也更進(jìn)一步，兩個(gè)月后，有些人可能再也不能相聚！

　　母校、老師，我舍不得您！舍不得那棵開(kāi)了六載又謝了六載的桃樹(shù)；舍不得那些綠了六年又枯萎了六次的小草；舍不得那些長(zhǎng)了又落了六年的大樹(shù)……它們陪伴了我們六年，而如今，就要分別了！取而代之是新一批將要在這里快樂(lè)成長(zhǎng)的少年。以后，每年一輪回，送往迎來(lái)一批又一批“花朵”。

　　我們是和校園一起成長(zhǎng)的'第一批少年，從立校之初到第一屆畢業(yè)，這里有我們太多的第一次，也是我們成長(zhǎng)路上第一次的啟蒙地。母校、老師賜予我智慧，培育我品德，哺育我成長(zhǎng)，我又怎能忘記？那個(gè)從懵懂孩童到洋溢著青春活力少年的成長(zhǎng)歷程！這些年的養(yǎng)育之恩，我將永遠(yuǎn)把它們珍藏在心底，唯有在今后更加奮發(fā)圖強(qiáng)、立志成為一個(gè)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己微薄力量的有志青年，來(lái)回報(bào)母校、回報(bào)老師！

　　即將惜別母校，我將永遠(yuǎn)牢記在心底，珍藏這些忘不掉的純真！

　　依依惜別作文 3

　　時(shí)光匆匆，瞬即逝。不知不覺(jué)中，六年的小學(xué)生涯即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。這六年以來(lái)，我深深感受到了身邊老師同學(xué)對(duì)我的愛(ài)，他們的愛(ài)，如清泉滋潤(rùn)著我。即將離開(kāi)母校，離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)，我心中充滿依依惜別之情。

　　難忘，這美麗的母校。在這里，我從無(wú)知變得懂事；從膽小懦弱變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)；從幼稚淘氣變得成熟聽(tīng)話。在這里，我嘗到了酸甜苦辣，也受益匪淺。在這里，我們茁壯成長(zhǎng)，揚(yáng)帆啟航！，

　　難忘，這敬愛(ài)的老師。您就像那辛勤的園丁，照顧著祖國(guó)的'花朵；您就像那綿綿的春雨，滋養(yǎng)著小禾苗；您就像那溫暖的太陽(yáng)，照耀著地上的萬(wàn)物。在我眼中，老師，您是平凡的，也是偉大的；是溫柔的，又是嚴(yán)厲的。您讓我在知識(shí)的海里暢游，讓我在知識(shí)的天空展翅飛翔。我會(huì)永遠(yuǎn)感謝你。

　　難忘，這親愛(ài)的同學(xué)。和你們一起走過(guò)了六年，我們一起度過(guò)了美好的時(shí)光朝夕相處中，友誼已在心中發(fā)芽。友誼像是一杯清茶，慢慢品，才能感受到它融入心底的甘甜。眼間，我們就要分別，請(qǐng)別忘了我們的友誼，讓它地久天長(zhǎng)！

　　我會(huì)珍惜現(xiàn)在的每一天、每一分、每一秒，不要讓它成為最后的遺憾。讓還在一起的時(shí)光，變得更加美好！

　　依依惜別作文 4

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！睕](méi)有離別時(shí)的痛苦，會(huì)有重逢時(shí)的喜悅？沒(méi)有掛念，見(jiàn)面時(shí)還會(huì)如同見(jiàn)了寶似的開(kāi)心？今天，我終究還是體會(huì)到了依依惜別時(shí)的痛苦滋味。

　　“叮鈴鈴——”上課了。同學(xué)們都回到了自己的座位，雖然還沒(méi)有從娛樂(lè)的境界中徹底醒過(guò)來(lái)，但還是依舊保持清醒。這次，老師沒(méi)有了往日的幽默，而是板著臉，嚴(yán)肅的把課本放下，對(duì)我們說(shuō)：“過(guò)幾天，學(xué)校要拆掉換為一個(gè)商貿(mào)大廈。今天是最后一天你們?cè)谶@里學(xué)習(xí)。今天過(guò)后，可能我們，再也不會(huì)相見(jiàn)�！痹捯魟偮�，教室迎來(lái)了少有的沉默。平時(shí)老接老師話的同學(xué)，也都沉默了。沒(méi)有人再嬉皮笑臉的打鬧著，說(shuō)笑著，而是低著頭，不知在想些什么。

　　很快，放學(xué)了。同桌對(duì)我說(shuō)：“這支筆送給你，就當(dāng)做，是離別的禮物吧……”說(shuō)著，同桌順其從筆盒里拿出了一支十分精致的筆，遞給了我。我哭出了聲：“這本書(shū)送給你，希望你能夠永遠(yuǎn)保存好。”“我會(huì)的……”同桌哭了，我說(shuō)：“以后，我們也可以用網(wǎng)絡(luò)來(lái)通訊……”“我知道，可是……”同桌正說(shuō)，而我卻走出了教室。我默默地哭著，望著教室里的一個(gè)個(gè)人，心中有說(shuō)不出的滋味。難忘這的一切，是因?yàn)樵��?jīng)我們一起揮灑過(guò)汗水；難忘這的一切，是因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)一起努力獲取了如此之多的'榮譽(yù)；難忘這的一切，是因?yàn)槲覀冇刑�多的回憶，太多的友誼……我望著教室里的每一個(gè)人，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人，幾顆晶瑩的淚珠都順著臉頰流了下去。

　　大多數(shù)人，都已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校。而我還留在學(xué)校，因?yàn)檫@里有太多的回念，令我不舍。看著那地上七零八落的書(shū)本，以及那凌亂不堪的桌椅。往日的好心情，都被拋到九霄云外去了。今天，失去了往日的歡笑；今天，失去了平日的喧嘩；今天，失去了一切……望著空無(wú)一人的教室，我的眼角，幾顆晶瑩的淚珠在打轉(zhuǎn)著……

　　在回家的路上，我心里有說(shuō)不出的滋味。望著那熟悉的學(xué)校，我想，我已經(jīng)習(xí)慣在這里學(xué)習(xí)，在這里玩耍，在這里生活。但，該來(lái)的還是要來(lái)。人生，雖然是彩色的。但你永遠(yuǎn)不要忘記，彩色中，還有一個(gè)顏色——黑色。

　　依依惜別作文 5

　　當(dāng)時(shí)間的年輪再次轉(zhuǎn)到六月，我們已站在惜別的十字路口了�？v使時(shí)光流逝，我們心有不舍；縱使歲月無(wú)情，我們心有留戀。分別在即，我們不想說(shuō)再見(jiàn)。

　　親愛(ài)的母校，是您豐富了我的學(xué)識(shí)，促使我成長(zhǎng)，教會(huì)了我做人和與人交往。在您的大熔爐里鍛造了我們的自信和堅(jiān)強(qiáng)，鑄就了無(wú)悔的青春。雖然有過(guò)磕絆，有過(guò)矛盾，然而這些卻像流星劃過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝。謙讓、寬容、關(guān)愛(ài)充盈了生命的日子，如絢麗的煙花綻放在心靈的夜空。您曾用溫暖厚重的雙手擦拭了我失意時(shí)心酸的淚水，您曾用強(qiáng)大有力的膀臂鼎力扶持了我，直至成功，喜悅的歡笑洋溢在我年輕的臉龐。親愛(ài)的母校，我感謝您給我恩師，不僅授我知識(shí)，而且在我迷惘懈怠時(shí)，給了我成長(zhǎng)的'方向和信心；親愛(ài)的母校，我感謝您給我益友，不僅給了我學(xué)習(xí)上的陪伴，而且在我剛愎執(zhí)拗時(shí)，給了我直言不諱的勸誡。

　　親愛(ài)的母校，在您慈愛(ài)的目光中，我將要進(jìn)行六月里最盛大的洗禮，要實(shí)現(xiàn)生命河流的一次偉大跨越。我用激情擁抱火紅的六月，讓承載著我夢(mèng)想的風(fēng)帆飛躍洋海。我開(kāi)足了六月的馬達(dá)，從一個(gè)孩子成長(zhǎng)為一個(gè)青年，這不只是稱(chēng)呼上的變化，更多的是心理上的升華。此刻的我，勇敢無(wú)畏，披掛一身戎裝，手持亮劍，奔赴生命里至關(guān)重要的戰(zhàn)場(chǎng)，因著您愛(ài)的期許，我定會(huì)所向披靡，奏響勝利的凱歌。多年以后，無(wú)論我身在何處，都會(huì)隨時(shí)翻開(kāi)在您愛(ài)的臂彎里抒寫(xiě)的華彩，您的精魂和品質(zhì)早已鑲嵌于我的骨髓，流淌在我的血脈。

　　別了，我親愛(ài)的母校！我們要說(shuō)再見(jiàn)了，請(qǐng)讓我們?cè)俣嗫纯茨�，我親愛(ài)的母�！�——河津三中！

　　依依惜別作文 6

　　傍晚的天空被如血的殘陽(yáng)映得通紅，夕陽(yáng)下的大草原格外美麗。草原碧草如茵，似無(wú)邊的綠毯，被夕陽(yáng)鍍上了一層紅色的光芒。此時(shí)的草原十分靜謐，天地之間寂靜無(wú)聲。晚霞隨意地變幻著，鮮紅、絳紫，點(diǎn)綴著草原綠毯上星星點(diǎn)點(diǎn)的蒙古包。那明如玻璃的緞帶——河，緩緩地流淌著，和著晚霞，一起變換著色彩，似披上了一件又一件靚麗的彩裝。

　　我們走出蒙古包，呼吸著新鮮的空氣，心曠神怡，但一想到馬上就要和熱情好客的蒙古人分別，一種留戀草原和蒙古人的心情漸漸彌漫心間。身著節(jié)日盛裝的蒙古族人民同我們一起站在蒙古包外，來(lái)時(shí)的喧鬧與歡樂(lè)已不復(fù)存在，空氣中充斥著的，只有無(wú)盡的離愁......

　　快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間已到了離別的時(shí)刻。天上的云團(tuán)緩緩地移動(dòng)著，似不愿離去，默默地注視著我們。我和蒙古主人深情地對(duì)視著，不久，淚水便溢滿了眼眶，迷蒙了雙眼。我的手被緊緊地握住握住不放，我感受到一種溫暖、一種深厚的情誼。幾次，我欲啟口說(shuō)些惜別的話，只是，話未出口，已哽咽不止。從蒙古人民依依不舍的目光中，我懂得了，一切，盡在不言中。雖然，我們不是一族人民，語(yǔ)言也不同，但我們之間沒(méi)有隔閡，我們是一家人！朦朧中，我看到蒙古人民晶瑩的.淚水，我想，那是蒙漢兩族人民深厚情誼的結(jié)晶吧。握手許久，才戀戀不舍地松開(kāi)，隨即，又緊緊地握住。夕陽(yáng)緩緩西沉，我們像被釘子釘住一般，邁不動(dòng)腳步，我們，都忘卻了時(shí)間.........

　　我回味著那香醇的奶茶；眼前仿佛出現(xiàn)le蒙古女子那悅耳的歌聲與動(dòng)人的舞姿；小伙們精彩的摔跤情景我還歷歷在目。熱情的蒙古人民啊，美麗的大草原啊，我怎么忍心同你們分別？！“滴滴——”汽車(chē)的長(zhǎng)鳴打斷了我的思緒，這是催促我們的笛聲，我們?cè)摎w去了。“蒙漢兩族人民永遠(yuǎn)是一家人！我們歡迎你們常來(lái)！”冒出這樣一個(gè)聲音。我哭了，所有的人都哭了。但是，天下沒(méi)有不散的筵席，我邁著緩慢而沉重的步伐走向汽車(chē)，這一步一步，踏在了每個(gè)人的心上！汽車(chē)開(kāi)始行駛，蒙古人民騎上駿馬跟在汽車(chē)左右送我們，我淚水漣漣地朝他們揮手，示意他們不要送了。可是蒙古人民執(zhí)意送出我們幾十里才勒住馬，停在那兒，目送著汽車(chē)遠(yuǎn)去。走出很遠(yuǎn)，我依然看見(jiàn)幾個(gè)黑點(diǎn)默默地站著........

　　依依惜別作文 7

　　她眼里閃著淚花，八年的朋友，八年的友誼�。�從死對(duì)頭到好閨蜜，從第一次的羞澀到八年后的無(wú)話不說(shuō)，整整八年��！匆匆過(guò)去了，她見(jiàn)證了我從幼稚到穩(wěn)重，可是……她走了，我哭了。

　　這和心酸的淚、撒嬌的淚、委屈的淚不一樣，那一次我真正地哭了。

　　說(shuō)出來(lái)你們可能不信，我出生時(shí)她已經(jīng)7歲了，就在今年暑假，她開(kāi)始了她的大學(xué)旅程，我呢！雖然不舍，但那是她的人生必須要經(jīng)歷的。

　　早上，我來(lái)到她家，只見(jiàn)行李已經(jīng)收拾好，從前那個(gè)美麗充滿我童年樂(lè)趣的“傾訴屋”不見(jiàn)了，它變得昏暗，變得讓人抗拒。我一股腦把想說(shuō)的全說(shuō)了：“以后�。∧阒辽僖粋�(gè)星期給我發(fā)一條消息，不管我有沒(méi)有回。”“你回來(lái)一定要提前跟我說(shuō)哦，我也要來(lái)接你”“哦，對(duì)了你……”她打斷我：“停停停，我這不是還沒(méi)走嘛，而且也不是很久不回來(lái)呀！是吧�！蔽倚χ�點(diǎn)了點(diǎn)頭，我怕到了下午我真的想說(shuō)，也說(shuō)不出來(lái)了。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去，我們做了很多：她以高中生的身份最后一次教我做題；以高中生的身份最后一次和我去小區(qū)的小公園玩，在兩點(diǎn)鐘左右天空下起了傾盆大雨，似乎也舍不得她走似的。

　　終于到了臨走那一刻，她的親人一遍一遍地叮囑她，我則在一旁獨(dú)自擦眼淚。時(shí)間到了，要走了，我的眼淚再也忍不住，落了下來(lái)，拿起手機(jī)在她臨走前發(fā)了一句“再見(jiàn)了！你是我童年最快樂(lè)的`記憶！”她望了望我，沖我笑了笑，在手機(jī)上寫(xiě)道：“不要哭啊，我的小開(kāi)心果，看看你的包里，我為你準(zhǔn)備的禮物吧！”我打開(kāi)書(shū)包，一只玩具小貓正躺在里面。

　　現(xiàn)在，那只小貓還在書(shū)桌前陪伴著我的每一天。

　　依依惜別作文 8

　　我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，即將畢業(yè)……

　　一天晚上，夜深人靜，我獨(dú)自躺在黑色的籠罩之中。閑來(lái)無(wú)事，我拿出手機(jī)，放了首許嵩的“醫(yī)生“：“我是無(wú)奈的選擇，你只想跟一個(gè)好人……“聽(tīng)著窗外大貨車(chē)呼嘯的聲音，我眼前忽然浮現(xiàn)出熟悉干凈的校園，浮現(xiàn)出同學(xué)們的音容笑貌；耳邊突然回想起同學(xué)們的笑聲，響著老師講課的聲音；腦海突然出現(xiàn)一個(gè)個(gè)百聽(tīng)不厭的'名字。我為我能在這個(gè)最好的校園，在這個(gè)班級(jí)里生活六年而感到無(wú)比自豪。我為我能結(jié)實(shí)一個(gè)又一個(gè)的“江湖好漢“而感到高興。

　　但是，我眼前又浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)空無(wú)一人的走廊，一個(gè)個(gè)寂靜無(wú)聲的六年級(jí)教室；耳邊回響起一聲聲“保重““再見(jiàn)“的告別聲；腦海里浮現(xiàn)出我們?cè)谛ｉT(mén)口分開(kāi)的那一瞬間。我的心在隱隱的痛著。雙手緊緊的握著，眼不聽(tīng)的往上看，不停地眨著眼。我想哭，我想放聲大哭。想讓讓眼淚順著臉頰滑下，讓眼淚浸濕被褥。可是不行，我已經(jīng)12歲了，已經(jīng)快步入初中了，快要迎接團(tuán)徽的召喚。我已經(jīng)和媽媽一樣高了。我強(qiáng)忍住了眼淚，可是身體卻在顫抖，胸口依然在疼著。心痛的時(shí)候，我多么想找一個(gè)人和我一起分擔(dān)啊！可是，爸爸在外打工，媽媽只重視我的學(xué)習(xí)。而我只有一個(gè)真正的朋友。我是同齡，學(xué)習(xí)都很緊。

　　以前的時(shí)候，我年紀(jì)還小，不懂珍惜時(shí)間，當(dāng)時(shí)我總嫌在學(xué)校時(shí)間太長(zhǎng)，對(duì)學(xué)習(xí)有不感興趣�？墒乾F(xiàn)在，我嘗到了后悔的滋味，我又嫌在學(xué)校時(shí)間太少。我現(xiàn)在寧愿用一天玩電腦的時(shí)間來(lái)?yè)Q在學(xué)校的一分鐘。看著血一般的黃昏，心里有一種說(shuō)不出的痛苦。

　　六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝，面都全班74名同學(xué)，2名老師，我會(huì)由衷的說(shuō)一聲：“謝謝！“

　　依依惜別作文 9

　　如果你走進(jìn)八（3）班，你將會(huì)見(jiàn)到一群奇葩，這里有頭最大的，有最健美的，有最有力氣的……但有一個(gè)奇葩，冠有三個(gè)名號(hào)——搗蛋、積極、沒(méi)規(guī)矩，他是奇葩中的奇葩。

　　他的頭發(fā)比較短，前端貼臉處有些自來(lái)卷。他的眉毛不是很濃，櫻桃似的`小眼透過(guò)眼鏡片，十分明亮。他的嘴是500毫米的馬克沁輕機(jī)槍?zhuān)�鼻是散熱管。他說(shuō)起話來(lái)，向來(lái)是隨心所欲，有時(shí)有理有據(jù)，有時(shí)風(fēng)趣幽默，有時(shí)卻是無(wú)理取鬧。他就是我的同學(xué)張澤滔。

　　他那憨厚的笑，是我始終不能忘記的。每當(dāng)上課時(shí)，不管發(fā)生了什么事，我總能聽(tīng)到張澤滔那從嗓子眼里直飛出來(lái)的“嗨嗨嗨”聲。每當(dāng)我聽(tīng)到這種聲音時(shí)，都會(huì)跟著笑出聲來(lái)。

　　張澤滔是一個(gè)十分善良、十分珍重友誼的同學(xué)。昨天，他要轉(zhuǎn)班了，但他十分舍不得離開(kāi)我們這些同學(xué)。

　　晚上放學(xué)了，他鄭重與我們道別。我們互相留下了電話號(hào)碼，都十分傷感，有一個(gè)同學(xué)甚至流淚了。他便安慰那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那有啥啊，我都沒(méi)哭，你也別哭，我們都不哭，�。俊�

　　可能有些事，存在時(shí)，你會(huì)感到多余，離開(kāi)時(shí)，才會(huì)知道珍惜。人生也是如此，有悲，有歡，有離，有合。朋友啊，不知在新的班里你會(huì)怎樣，在這里兄弟只能說(shuō)：讓我們共同努力，高中再會(huì)。

　　依依惜別作文 10

　　轉(zhuǎn)眼之間，六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，一想起我們所度過(guò)的那些美好的生活，我總是歷歷在目，并且一直念念不忘，是你給予我六年小學(xué)生活中最美好的三年的友誼時(shí)光。

　　我們?cè)��?jīng)在一起說(shuō)笑過(guò)，曾經(jīng)在一起玩耍過(guò)，曾經(jīng)不止一次地走向全班乃至全校的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，曾經(jīng)打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，這些即使到現(xiàn)在，我依然沒(méi)有忘記一分一毫。

　　你個(gè)子不高，身材微微偏瘦，你的臉上時(shí)常掛著微笑，但是你最令我感嘆的還要數(shù)你那閃閃發(fā)光的眼睛。在這一次期中考試中，你的語(yǔ)文成績(jī)收到了杜老師的.嚴(yán)厲批評(píng)。在接受批評(píng)的同時(shí)，眼皮突然急切地跳起了搖擺舞。仿佛快掉的繡花枕枕頭似的，急急切切的著了起來(lái)，我想在當(dāng)時(shí)你一定非常認(rèn)真的反思自己的錯(cuò)誤與不足吧。還有一次，我與幾個(gè)同學(xué)一起捉弄你，眼看你你你就要上當(dāng)了，突然眼睛的斜光似利劍一般射向我們。讓人的背后一涼，突然又發(fā)出了哼哼幾聲怪叫，轉(zhuǎn)身過(guò)身，憑借你的聰明才華，不僅揭穿了我們的謊言，還反過(guò)身來(lái)將我們也戲弄了一頓。

　　你的性格十分外向開(kāi)朗，但你晴空般的臉上不會(huì)一直都是晴空萬(wàn)里，偶爾也會(huì)來(lái)幾場(chǎng)傾盆大雨，供我們欣賞雨過(guò)天晴的美麗。

　　記得在那一天，我很煩躁。與你不知道因?yàn)槭裁词虑橛殖沉似饋?lái)，而且吵得很?chē)?yán)重，當(dāng)天對(duì)方互不理睬，結(jié)果一節(jié)課的時(shí)間還沒(méi)有到，又與你和好如初了。

　　你送我的那只又大又肥，又胖的自動(dòng)鉛筆，還有那只一模一樣的情侶筆，便是我們友誼天長(zhǎng)地久的最好見(jiàn)證。

　　小升初畢業(yè)考迫在眉睫，我們也應(yīng)該做好最后的沖刺，為小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。前方之路還很漫長(zhǎng)，風(fēng)風(fēng)雨雨還在等著我們，讓我們一起努力，約定十年后再見(jiàn)吧！

　　依依惜別作文 11

　　這幾天，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友——杰杰。我很喜歡他。他原來(lái)就是我們學(xué)校的學(xué)生，可是跟父母一起去了英國(guó)。這次他們放復(fù)活節(jié)假，就跟父母從英國(guó)回國(guó)來(lái)探親。因?yàn)榧倨诒容^長(zhǎng)，就暫時(shí)插在我們班。他見(jiàn)多識(shí)廣，會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)、英語(yǔ)、意大利語(yǔ)，在英語(yǔ)課上，他教我們讀單詞、讀句子。他發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)調(diào)流暢，簡(jiǎn)直是我們的小老師。今天，是他最后一天在我們班上課了，因?yàn)樗�明天早上就要走了，跟父母去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方——英國(guó)。

　　在這兩星期里，杰杰給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)。上課時(shí)，他積極回答問(wèn)題，還給我們講英國(guó)的風(fēng)俗民情，給我們當(dāng)英語(yǔ)小老師，下課時(shí)，他和我們一起玩。這些快樂(lè)的時(shí)光是多么令人難忘��！

　　下午班會(huì)課，我們專(zhuān)門(mén)為他開(kāi)了個(gè)歡送會(huì)，每個(gè)人送給他一句話。有的'人說(shuō)：“杰杰，希望你能夠記住和我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光�！庇械娜苏f(shuō)：“杰杰，記得跟我們常聯(lián)系呀！”我想說(shuō)：“杰杰，希望你能早日回國(guó)，看看我們，看看我們這些和你相處了十多個(gè)日日夜夜的好朋友。我們會(huì)記住你的！”馬駿說(shuō)：“這一走，你不知什么時(shí)候才能回來(lái)，我們都會(huì)想你的�！苯芙苄χ�說(shuō)：“我十月份就回來(lái)，到那時(shí)，我還來(lái)咱們班，做咱們班的一分子！”大家都七嘴八舌地說(shuō)：“一定要說(shuō)話算話！”“拉勾！”馬駿還說(shuō)：“到時(shí)候正好是我的生日，我請(qǐng)你來(lái)和我一起過(guò)生日！”

　　一節(jié)課很快就過(guò)完了，放學(xué)的鈴聲已經(jīng)敲響，我們都將各自回到各自的家，可惜見(jiàn)不到杰杰了。我真希望能早日和他重逢。

　　依依惜別作文 12

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)間就要過(guò)去了。還記得我們第一次踏進(jìn)這所學(xué)校時(shí)的情景嗎？

　　一雙小手左一只右一只的牽著爸爸媽媽?zhuān)�眼里流露出一種對(duì)小學(xué)生活的新奇和忐忑。我坐在陌生的教室里，四處張望著，那些馬上就要相伴六年的同學(xué)在周?chē)�也都是一樣，開(kāi)心的笑著。忘了，我又忘記了，不是所有同學(xué)都在笑的'，我還聽(tīng)到了一陣陣的抽噎聲。

　　是一個(gè)短頭發(fā)的女孩子，在位子上哭得那么傷心。出于一種關(guān)心還有一種想交到新朋友的想法，我借著這個(gè)機(jī)會(huì)走了過(guò)去。一段孩子氣的安慰，她終于止住了大哭。于是，她成了我第一個(gè)朋友。如今她還是一頭短發(fā)，還是一個(gè)好像長(zhǎng)不大的，聲音時(shí)常有點(diǎn)幼稚的女孩，雖然現(xiàn)在我已經(jīng)有了一大幫要好的朋友，和她下課也不是經(jīng)常在一起往來(lái)，但我始終也忘不掉和她成為朋友的事。

　　也許故事很老套，亦或許有點(diǎn)欠真實(shí)，6年了，我們一起度過(guò)了多少春秋，近兩千個(gè)清晨我們一起背著書(shū)包來(lái)到這里。雖然她也曾因?yàn)樾∑�氣害的我們幾個(gè)女生吵過(guò)幾次架。但是她給我的最珍貴的禮物------在小學(xué)生活中的第一份友誼，我將永遠(yuǎn)珍藏在心中。

　　六年的時(shí)間，我們所有同學(xué)之間肯定也有吵架，也會(huì)有誤會(huì)，不可能永遠(yuǎn)這么淡淡如水；我們之間肯定有競(jìng)爭(zhēng)；我們之間也會(huì)有不解，想很久都可能不能釋?xiě)�。但是再過(guò)一段逐漸逝去的時(shí)間，我們之間就可能很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系。不變的是友誼，是共同的努力。六年了，我們除了節(jié)假日，天天都在一起，除了父母，我們是相處時(shí)間最長(zhǎng)的了。只有僅僅兩個(gè)月時(shí)間了，再兩個(gè)月，我們就要分別，朝不同的夢(mèng)想邁進(jìn)。相見(jiàn)亦注定分別，所以，讓我們?cè)谶@么短的時(shí)間，彼此珍惜，為我們記憶倉(cāng)庫(kù)里多添幾顆流光溢彩的珍珠，讓我們的回憶畫(huà)上幾筆鮮艷奪目的華彩！

　　依依惜別作文 13

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)西下……”唱著這首頗具古典風(fēng)情的“送別”，淚水悄然滑落。環(huán)視校園里那熟悉的景物，教學(xué)樓再次映入我的眼簾，晚風(fēng)帶肴夏日特有的熱情，吹拂著我的長(zhǎng)發(fā)。呵，母校，別了!傷感、失落之余，心中又泛起陣陣溫馨，往事又歷歷在目了。

　　那是一個(gè)卜雪天，整個(gè)校園成了粉妝玉砌的世界，走出教室，撲入眼簾的滿是白茫茫的一片。是雪。來(lái)到操場(chǎng)上，那兒早己漫天飛著歡聲笑語(yǔ)。雪地里，留下了同學(xué)坑坑洼洼的腳印。正沉思著，一個(gè)好大的雪球從耳邊擦過(guò)，我縮了縮腦袋，嚇，好險(xiǎn)。好朋友笑著奔來(lái)，看著我這副狼狽相，打趣道：“浪漫的'詩(shī)人又在發(fā)‘詩(shī)瘋’了�！�

　　“還說(shuō)呢，‘明人不做暗事’，只知背后偷襲人家。我眼睛不好，等會(huì)兒闖禍了，有你受的�！蔽倚挠杏嗉碌毓室獾闪怂�一眼，但仍被她拉到了打雪仗最熱鬧的地方。唉，盛情難卻嘛。眼尖的同學(xué)看到了毫無(wú)“武器”的我，于是向我發(fā)起了進(jìn)攻，我只得抱頭鼠竄。咚，一頭撞到了雙杠上，殷紅的血從額頭流出，滴在雪地上，顯得那么耀眼。我一下癱坐在地上，捂著額頭呻吟著。同學(xué)一窩蜂地涌到我跟前，有的扶住我，有的忙去找老師，有的掏出自己的新手帕為我按住傷口，更多關(guān)切地詢問(wèn)著我。老師趕來(lái)了，校醫(yī)趕來(lái)了。而對(duì)這一雙雙充滿友愛(ài)的瞇仁，我深深地感動(dòng)了，透過(guò)晶瑩的淚光，我肴到了比雪還白、還純潔的心靈!

　　往事難追，如今在老師、同學(xué)的關(guān)懷下，我己快樂(lè)地度過(guò)了三個(gè)春秋。呵，母校，我一定牢記您的深思，我會(huì)遵循您的教誨，去譜寫(xiě)人生壯麗的詩(shī)篇。“晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)西下……”我哽咽著從心底吶喊出：別了，母校!

　　依依惜別作文 14

　　眨眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去，感情的潮水在我心中放縱奔流……

　　這六年來(lái)，老師對(duì)我們關(guān)懷備至，我忘不了；老師對(duì)我們的淳淳教導(dǎo)，我也忘不了；甚至是嘴角的那一抹微笑，都在我的腦海里留下了深刻的印象。她像培養(yǎng)鮮艷花朵的園�。凰�也像那為了給人們帶來(lái)光明而將自己燃燒成灰燼的蠟燭；她更像是給我們指著那條光明大道的.路明燈啊！

　　母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員；你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋；母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

　　難忘，同學(xué)們幽默的表情；難忘，同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)；難忘，同學(xué)們關(guān)切的問(wèn)候。還記得，傷心時(shí)，是同學(xué)溫馨的話讓我得到安慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗我開(kāi)心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。

　　俗話說(shuō)得好：“天下無(wú)不散的筵席�！碑�(dāng)我們告別今年的暑假，我們就成為了一名初中生。同學(xué)們，即將成為初中生的我們相識(shí)在陌生時(shí)，離別在熟悉后，讓我們一起對(duì)母校揮揮手：“再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，母校！”

　　依依惜別作文 15

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。在這風(fēng)和日麗的六月，讓我們一起沐浴著清風(fēng)，迎著朝陽(yáng)。即將與母校分別了，我們的心潮猶如那滔滔江水，延綿不絕，又猶如那彈簧般的細(xì)線，難舍難分。

　　光陰似箭，日月如梭。六年的時(shí)間眨眼彈指一瞬間就過(guò)去了，我們還沉浸在小學(xué)生涯的快樂(lè)之中，可馬上就要跨入初中的殿堂，盡管我們的心中有萬(wàn)般不舍與擔(dān)憂，也不能一一傾訴衷腸，只能把我們的這份情，這份誼，都悶在心里，自己來(lái)細(xì)細(xì)地品嘗。我忘不了，忘不了老師的諄諄教誨、循循善誘，我們常說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖褚幻�辛勤的園丁，澆灌這我們這些祖國(guó)的花朵，令我們從嫩嫩的牙尖兒，長(zhǎng)成那一朵朵嬌艷妖嬈的花兒，我們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤�和呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，迎著遠(yuǎn)方那吹來(lái)的拂曉晨風(fēng)，和著那蟬鳴，協(xié)奏出那悅耳動(dòng)聽(tīng)的夜響樂(lè)曲。

　　每當(dāng)我看到校門(mén)口前的榕樹(shù)，就會(huì)想起我一年級(jí)到學(xué)校來(lái)的情景，那時(shí)的我是一個(gè)膽小害羞的小孩子，不明白那么多的人情世故，當(dāng)媽媽要放開(kāi)我時(shí)，我感到局促不安，死死地抓住媽媽的手，不敢放開(kāi)，直到看見(jiàn)班主任那和藹可親的笑容，我才慢慢放開(kāi)媽媽的'手。時(shí)光飛逝，我們一天一天的成長(zhǎng)，一天一天的充實(shí)，從那一無(wú)所知的小孩童，變成知識(shí)淵博、出口成章的小大人；

　　從那古靈精怪的小鬼頭，變成了成熟穩(wěn)重的小學(xué)生。六年的小學(xué)生活如樂(lè)曲音樂(lè)，跌蕩起伏如一本書(shū)，內(nèi)容生動(dòng)有趣；

　　如一篇文章，充滿了生活的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣，令人回味無(wú)窮……

　　六年彈指一瞬間，小學(xué)生涯即將結(jié)束了，讓我們一起在母校的懷抱中，依偎著她，對(duì)她訴說(shuō)著催人淚下的話別：“再見(jiàn)了，母校，再見(jiàn)了，云山！”

　　依依惜別作文 16

　　“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？”每當(dāng)吟誦起高適的《別董大》時(shí)，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出大家送別馮千瑤同學(xué)時(shí)的場(chǎng)景。

　　馮千瑤同學(xué)要搬家了，她要轉(zhuǎn)到新家附近的龍湖小學(xué)上學(xué)了。在三年級(jí)的結(jié)業(yè)典禮上，老師和同學(xué)們?yōu)樗�舉辦了一場(chǎng)隆重的歡送會(huì)。只見(jiàn)馮千瑤緩緩地走上講臺(tái)，深情地朗誦起徐志摩的《再別康橋》，“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……”同學(xué)們都情不自禁地隨聲附和著。在這一聲聲真誠(chéng)的誦讀聲中，我們的耳畔回蕩起她上課時(shí)清脆的發(fā)言聲，眼前浮現(xiàn)出她下課時(shí)與同學(xué)們嬉戲玩耍時(shí)的場(chǎng)景……我們都舍不得這位與我們相處了整整三年的老同學(xué)啊！

　　馮千瑤剛朗誦完，她的同桌吳雨航拭去了眼角的淚水，熱淚盈眶，嗚咽著說(shuō)：“馮千瑤……我們大家都舍不得你……你到了新學(xué)校……一定會(huì)再交到許多好朋友的！”他的話音剛落，李彥哲同學(xué)又站了起來(lái)，一字一頓地說(shuō)：“馮千瑤，我們都忘不了你，你轉(zhuǎn)學(xué)后，我們會(huì)想念你的'！”我也在心里一遍又一遍地祝福馮千瑤同學(xué)在新學(xué)校里天天快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。馮千瑤，無(wú)論你在哪里生活，低和同學(xué)們都是永遠(yuǎn)的朋友！

　　“長(zhǎng)亭外，古道旁，芳草碧連天……”大家的歌聲，送去了對(duì)馮千瑤的祝福，也帶去了對(duì)馮千瑤的想念。

　　人生中，有些朋友會(huì)一直陪伴在我們身邊，有些朋友則不得已和我們分別。無(wú)論朋友們身處何方，他們都應(yīng)該將這份友誼珍藏在彼此的心里！

　　依依惜別作文 17

　　我突然間發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的日子過(guò)得好快，一日如一分。當(dāng)我伸出手遮挽時(shí)，他便從遮挽著的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，他又伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。于是——看電視時(shí)，日子從屏幕過(guò)去；玩耍時(shí)，日子從嬉笑聲中流去；說(shuō)話時(shí)，日子便從嗡動(dòng)的雙唇間過(guò)去。

　　從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的這棵樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事�，F(xiàn)在就剩下幾個(gè)月的時(shí)間，我們就要分開(kāi)了，我們就要離開(kāi)我們的母校，將要踏進(jìn)中學(xué)的殿堂�？飚厴I(yè)的時(shí)候，一本同學(xué)錄留下全班每個(gè)人的筆跡、語(yǔ)氣和姿勢(shì)，還有各種不同門(mén)牌號(hào)碼的微笑。

　　我真想祈求上天，可不可以就此停留，留住這一刻所有的`美麗。我們明知道時(shí)間無(wú)法停止，卻一次又一次固執(zhí)地許下美麗的心愿。我正在慢慢的回憶六年前那些美好的、童真的發(fā)生在我們身上的故事……一張張可愛(ài)的面孔——在我的腦海中向連續(xù)片一樣，一張一張的浮現(xiàn)出來(lái)。

　　童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌在花壇的馨香中——母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種者我們的夢(mèng)想。

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