亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

往事如歌作文

時(shí)間:2023-11-05 13:13:59 好文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

【熱門】往事如歌作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的往事如歌作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】往事如歌作文

往事如歌作文1

  往事的畫面一點(diǎn)一點(diǎn)向我襲卷而來,慢慢咀嚼著回憶帶來的苦澀,現(xiàn)在想想過去的事,過去的'人不驚覺地笑出聲來,自己當(dāng)時(shí)幼稚的想法,幼稚的做法.一件事漸漸地浮現(xiàn)在眼前!

  以前的自己把友誼看得那么重要,可以不聽課把腦子空出來去想友誼;可以為一個(gè)朋友的誤會(huì)去哭;可以遷就朋友做自己不不喜歡的事!把友誼看得很重要是因?yàn)槲业挠颜x很難維持,我的眼睛里總是揉不得一點(diǎn)沙子,過高的要求朋友.她不可以對(duì)我有一絲的怠慢,如果怠慢了我就會(huì)覺得她好像已經(jīng)厭煩我了;她干什么事都不可以丟下我一個(gè)人,如果丟下我了我又會(huì)覺得我和她并不是同甘共苦;她不可以對(duì)我撒一次謊,撒一次謊我就會(huì)覺得她不是真心和我做朋友!對(duì)別人那么苛刻,對(duì)自己那么殘忍!總是若既若離!

  你還記得你送我的畫嗎?它們安靜地躺在我的抽屜里,但是我因?yàn)槲业娜涡援嫳凰浩屏艘稽c(diǎn),一道裂縫清晰可見,至使我一直不想再去觸碰它!直到那天有人對(duì)我說:"你其實(shí)不孤單,有那么多關(guān)心你的人,只是你一直不知道而已!"我莫然,好久我才明白他說的是你!對(duì)不起!回到從前吧!好不好?

  或許是自己害怕失去吧,才會(huì)那么發(fā)神經(jīng)吧!不喜歡表現(xiàn),只能讓別人挖掘我的快樂和熱情!

往事如歌作文2

  一件件往事如同一筆筆勾勒的線條,構(gòu)成一幅幅美麗的圖畫,一件件往事如同一個(gè)個(gè)充滿了溫暖的文字,編攥著一則則優(yōu)美的故事:一件件往事如同一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符,編成一支支動(dòng)聽的曲子。

  翻翻以前的照片,看看兒時(shí)的我們,聽聽那些熟悉而又陌生的兒歌,仿佛回到了以前,那一切,都?xì)v歷在目,都清晰地呈現(xiàn)在眼前。瞧!那張照片上的我正是一歲半的時(shí)候,也正是我剛學(xué)會(huì)蹣跚走路,咿咿呀呀學(xué)語時(shí)。夏日炎炎,火紅的太陽照耀著我們,我便結(jié)結(jié)巴巴地說;“媽媽–,我要吃西瓜–要大西瓜–”接著,媽媽就買來了一個(gè)大西瓜回來。沒有想到興奮過頭的我抱著大西瓜就咬,口里面全都是深綠色的皮,站在一旁的媽媽卻大笑起來。待我再大一些,我便學(xué)會(huì)了唱兒歌,“小白兔,白又白。兩只耳都豎起來!币痪渚涓杪晱奈倚∽炖锩俺鰜,卻又別有一番趣味。

  小時(shí)候,那一件件往事組成的兒歌是快樂,自由的,無所拘束的。

  在我們的.成長(zhǎng)道路中,有快樂的,有傷心的,它們都是不可缺少的任何一部分,是它們,使我們的生活變得更有趣。

  一件件往事如同一顆顆璀璨的珍珠,珍藏在我的記憶寶盒里。但它們更像一首首歌曲,有高潮,有低谷,有高興,有悲務(wù),我們無時(shí)無刻不唱出自己的心聲。

往事如歌作文3

  “哈哈--------你輸了!”樓下傳來一陣銀鈴兒般的笑聲。我放下手中的筆,從窗戶里往外看————原來是一群弟弟妹妹們?cè)谕嬗螒。霎時(shí),我像是找回了某種東西一般,思緒又回到了昨天。

  那時(shí),我坐在外公的手臂上,趴在他的懷里指指點(diǎn)點(diǎn)著周圍的事物。“那是--------鬧人兔人!”還有中南美“客”外公一下子二丈摸不著頭腦,有些納悶地問我:“你說的.是什么呀?”我伸出肉乎乎的食指,指向前方。外公順著我的手,目光落在了一塊標(biāo)牌上:閑人免入。他愣了一愣,隨即哈哈大笑:“這就是鬧人兔人啊!”而所謂的中南美“客”最后才明白說的是“中南美容”。

  那次,媽媽帶著我與弟弟出去吃飯。我們開車來到一個(gè)偏僻的農(nóng)家,由于那里沒有什么新鮮的事物,我和弟弟決定“燒火烤扁豆”。旁邊便是一塊菜畦,里面結(jié)了許多扁豆的豆莢,我拔下一兩株,就準(zhǔn)備好了原材料。接下來是生火。隨地?fù)烊龎K磚頭,稍經(jīng)堆疊,就成了一個(gè)簡(jiǎn)易的灶。我們把木屑,枝干,衛(wèi)生紙等易燃物一股腦兒丟進(jìn)了“灶臺(tái)”,然后刷一根火柴,火熱便迅增,燒得木頭發(fā)出噼里啪啦的聲響,冒出滾滾濃煙;鹕嘭澙返靥蛑u頭,上邊的扁豆已被熏得漆黑。當(dāng)我們滿懷希望,期待著扁豆被烤熟時(shí),用牙簽撥開一看,卻發(fā)現(xiàn)里邊的青豆依舊是生嫩的,不停地冒著水汽。

  現(xiàn)在的我,卻已是初二的一名學(xué)生,便少了那時(shí)的玩樂與自由。童年的往事,回想起來如歌一般美好。但即使現(xiàn)在,我有著一些迷惘與疲憊,我仍然相信,在若干年以后,想想如今這段時(shí)光,依然會(huì)感嘆:往事如歌。

往事如歌作文4

  往事如歌,歌頌著我們的經(jīng)歷,歌頌著我們的努力,也歌頌著我們的希望。小時(shí)候,我總是做事不想后果,很喜歡拆東西。

  有一次,媽媽給姐姐買了一個(gè)新鬧鐘,我看到了,覺得很好奇,便想:鬧鐘為什么會(huì)動(dòng)?鬧鐘為什么會(huì)叫?帶著好奇,我拿來了姐姐的新鬧鐘,我準(zhǔn)備了,螺絲刀。我把鬧鐘上的螺絲扭開,打開了鬧鐘,里面全是齒輪,我還想看里面是什么,便一個(gè)一個(gè)的拆。拆著拆著鬧鐘不動(dòng)了,我便馬上將拆除的零件一個(gè)一個(gè)的拼回去,但是最后多出了幾個(gè)零件,我也沒在意,就把鬧鐘放回去了。

  姐姐回來了,發(fā)現(xiàn)鬧鐘壞了,就問我:“弟弟,你碰我鬧鐘沒?”我回答:“碰了!”姐姐又說:“看,你干了什么好事!”我很愧疚,便說:“下次不敢了!”姐姐看著我說:“算了吧,念你還小!

  現(xiàn)在的我,沒有以前那么調(diào)皮,懂事了,但是仍有很多毛病,我一定要加油,努力、努力再努力,讓家人對(duì)我刮目相看。以前的我做什么都叫別人做,現(xiàn)在我想做什么自己做。以前的'我經(jīng)常做壞事,現(xiàn)在的我很少做壞事。以前的我性格不好,現(xiàn)在的我性格比以前好。

  往事如歌,歌頌著童年的趣味,歌頌著頑皮的時(shí)光,也歌頌著青春的活力。

往事如歌作文5

  在我小的時(shí)候,我在家鄉(xiāng)別有一番風(fēng)趣。

  記得有一次,我星期天在家里玩,由于天氣炎熱,在加上我又耐不住自己的“猴性”,光想跑出去玩,可是跑出去又不知道玩什么才好。突然,我的腦子一轉(zhuǎn)彎想出了一個(gè)好玩的點(diǎn)子——摸柿子猴。

  可是想出了一個(gè)好辦法怎么玩呢?于是,我的腦子又來了一個(gè)轉(zhuǎn)彎,找我的小伙伴唄。找了大半天,我才找了四五個(gè)伙伴,其余的伙伴不是在家做作業(yè)就是去干家務(wù)活。

  哎!人這么少怎么玩呢?不過沒關(guān)系,這幾個(gè)也夠了,我對(duì)伙伴們說:“我知道有一棵好的柿子樹,玩起來很得勁”。他們異口同聲的說了聲:“中”,我們聽你的`。

  到了柿子樹旁時(shí),我隨手摘了一片葉子,其中有一片是半葉,如果誰抽到了半葉,誰就得捉。洗葉完畢之后,我先抽,幸運(yùn)的是我沒抽到,可是一連到了第五個(gè)都是好葉,就到第六葉時(shí),我直接把他展開,一看果然是半葉,我那個(gè)伙伴就要受罪的捉我們了。

  首先我們抽到好葉的人手,上到柿子樹上,等我們站穩(wěn)之后,就得說一句上來吧。我那個(gè)伙伴便噌的一下上來了,我們呢,是一個(gè)樹枝跳上一個(gè)樹枝,這樣他才不會(huì)捉到。

  就這樣我們玩了一個(gè)下午,到下午時(shí)我們都說餓了。我說:“我們回家吧,明天再玩,好嗎?”伙伴們都說:“好的”。

  童年的時(shí)光是五彩的,少年的時(shí)光是金色的,雖然我已告別童年但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記童年的珍事。今后,我要走好人生中每一步,演好人生中每一個(gè)角色:

  回首昨天,問心無愧;

  面對(duì)今天,加倍珍惜;

  展望明天,信心百倍。

往事如歌作文6

  往事,像一首縹緲的歌,在時(shí)光中飄落。但在此中,又有幾件事不會(huì)忘卻。

  往事是一曲節(jié)奏輕快的歌。還記得在小學(xué)時(shí),一年生日,媽媽將帶到了班級(jí)里,與同學(xué)們一起分享。同學(xué)們歡呼雀躍,而我也是十分開心。

  班主任在黑板上寫下生日快樂幾個(gè)大字,我心中充滿了激動(dòng)。當(dāng)蠟燭點(diǎn)燃,同學(xué)們?yōu)槲页鹆松崭,這是我聽過最美妙的歌聲。在燭光下,我許下新的一歲的愿望。搖曳著的燭光輕輕吹滅,但這份記憶,卻留在了我的心中。這次生日,與同學(xué)們一起度過,感到很快樂。這種感覺,與家人在一起又是不一樣的體驗(yàn)。

  隨著祝福的歌聲,這段往事,留存在心中。

  往事是一首無憂無慮的歌。那些兒時(shí)與朋友們一起嬉笑、打鬧的日子,也是彌足珍貴的。在松樹下看會(huì)不會(huì)有松果,在花圃中尋找盛放的月季與玫瑰,在秋季尋桂花的淡香。

  往事是一曲也有傷感的歌。在畢業(yè)之前,同學(xué)們似乎遺忘了這件事。而在老師給我們填寫同學(xué)錄時(shí),我感到,我們,是真的要分開了呢。翻開一頁一頁的同學(xué)錄,每張紙上,都留著熟悉的名字。似乎字里行間,又充滿了不舍。

  就像畢業(yè)時(shí)同學(xué)們合唱的那首歌一樣,揮揮手告別,歡樂和無奈。盡管有傷心,但留下的更多是快樂的'回憶。

  往事是一曲溫馨的歌。受傷時(shí),有同學(xué),老師以及家人的關(guān)心。同學(xué)會(huì)扶你一把,老師與家人會(huì)體貼的詢問你。在遇到挫折時(shí),同學(xué)會(huì)送上鼓勵(lì)的話語,老師會(huì)投以微笑,家人會(huì)安慰你。

  有時(shí),甚至解出一道題目,同學(xué)和老師會(huì)夸獎(jiǎng)你,家人會(huì)鼓勵(lì)你。

  這些溫暖的瞬間,也都是珍貴的往事。

  往事如歌,但這些記憶不會(huì)隨著時(shí)間的消逝而消失。也許我心,也許彼心,不會(huì)湮滅。

往事如歌作文7

  回味往事往往讓人感到憂郁,同時(shí)也很美好。往事就恰如一首歌,一首經(jīng)久不衰、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、越老越動(dòng)聽的歌。歌聲中蘊(yùn)含著光陰的故事。

  一首承載著舊時(shí)回憶的老歌往往會(huì)很自然把人的思緒帶到那個(gè)純美的年代,那個(gè)有小人書,壩壩電影,橡皮繩、圣誕卡的年代。那個(gè)曾經(jīng)讓我們興奮、感動(dòng)、思戀的歲月。

  小時(shí)候第一次聽到郭老師演唱的《我的祖國(guó)》就被歌聲中的一串串豐富的意象所吸引!耙粭l大河波浪寬,風(fēng)吹稻花香兩岸”。微風(fēng)徐徐吹來兩岸的稻花真的會(huì)飄浮陣陣清香嗎?有一次上學(xué)路過綠油油的稻田時(shí)竟親自去與稻花作親蜜接觸。為了聞聞稻花的.清香。稻葉刺入我的鼻孔。鮮血染紅了香飄飄的稻花。后來同們都笑我傻。而我卻認(rèn)為這就是生活的詩意。

  在那一段歌聲裊裊的歲月里,有時(shí)候遇到一首自己喜歡的歌,就會(huì)很快的跑到音響店去買來。然后放學(xué)后一個(gè)人躲進(jìn)屋子里,躺在床頭細(xì)細(xì)的品味。就好像為自己準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐一樣歡暢與釋然。這之中我在精神上所得到的愉悅和心靈上的滋潤(rùn)是無限的。我曾經(jīng)感動(dòng)于鄭智化的堅(jiān)強(qiáng);姜育恒的憂郁;崔建的激昂;齊豫的飄逸。

  那時(shí)候不懂得怎樣從藝術(shù)的角度來欣賞一首歌。只要覺得旋律起伏有致,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)就行了。并且嘴里時(shí)不時(shí)的哼著這些小調(diào),回家第一件事就是打開錄音機(jī)盡情咀嚼其中的韻味。錄音機(jī)疲憊的拉著不知道聽了多少遍的老歌。直到磁帶不能再用。那時(shí)心靈所獲得的是一種無與倫比的快樂感與滿足感。

  我現(xiàn)在也喜歡聽歌,在不同的年代聆聽同一首歌,感受是炯然不同的。那些兒時(shí)的歌,在今天就會(huì)成為我回憶往昔悠悠歲月的載體。那一串串流動(dòng)的音符就是通往童年美好時(shí)光的列車。那起伏錯(cuò)落的旋律肯定在酒中泡過,不然歌聲為什么會(huì)如此的醇香和濃得化不開呢?

  都說往事如夢(mèng),如煙。有時(shí)離你很近,有時(shí)卻又稍縱即失在你眼前越發(fā)變得朦朧。而我覺得往事更像是一首流動(dòng)的歌。只要你用心聆聽,你一定能夠感覺到里面有童年的歡聲笑語,有光陰的故事。

往事如歌作文8

  一直在疑惑現(xiàn)在的音樂是怎么了,心臟越來越承受不住那樣的激情澎湃,耳朵越來越越聽不懂歌詞的深刻含義,連大腦都在強(qiáng)烈的叫囂,換一首!換一首!

  于是乎又把歌單里最喜歡的歌曲找到,《蝶兒,蝶兒滿天飛》《值得》《太委屈》《笑忘書》這些陪伴我多年的歌曲順序播放,只有我的心肝寶貝對(duì)于現(xiàn)在的歌曲聽得那樣的.如醉如癡。

  而對(duì)于我最喜歡的她卻不喜歡,當(dāng)我沉醉在老歌舒緩動(dòng)聽的音符里,我不禁恍然大悟!是我老了!趕不上追趕潮流的腳步了;是我戀舊;沉迷于那一首首老歌曾帶給我的每一次共鳴與感動(dòng);是我開始留戀,以至于在每首歌中都能找到曾經(jīng)的自己,回憶曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

  也許是吧,那一首首老歌一直飄蕩在青春里,伴著一點(diǎn)點(diǎn)羞澀,一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng),一點(diǎn)點(diǎn)迷茫,一點(diǎn)點(diǎn)渴望,一點(diǎn)點(diǎn)欣喜,一點(diǎn)點(diǎn)幸福,每一次的一點(diǎn)點(diǎn),匯聚成一首首老歌,匯聚成一道道美麗的風(fēng)景線,匯聚成一段段美好的回憶!

往事如歌作文9

  童年如夢(mèng),往事如歌。一張張相片投射出一件件輝煌的事跡。看這張空竹隊(duì)友的合影照,讓我美美地沉醉在那陣陣的歡呼聲中。

  還記得那次,我有幸被選中去麻城參加空竹比賽。那是證明我們實(shí)力的一次參賽。

  比賽那天,我們乘著車子慢慢地來到了麻城的一所中學(xué)。于是,在老師的帶領(lǐng)下,我們來到了比賽場(chǎng)區(qū)。毫無疑問,我們每個(gè)人的心里都在想著希望取得優(yōu)異的成績(jī),然而,緊張的氣氛也著實(shí)讓我們的心頭添了一個(gè)巨大的包袱。

  太陽莊嚴(yán)地立于高空,蟲兒發(fā)出尖銳的聲響,鳥兒在枝頭怔怔地望著我們,使得大家焦慮不安。終于,一個(gè)聲音打破這一切煩躁:“下面,請(qǐng)XX代表隊(duì)上場(chǎng)!蔽业男睦锞拖袷鍌(gè)吊桶打水——七上八下。

  那時(shí),我的心里很沒底,便望了望老師和我的隊(duì)友們,就像演電視劇一般,他們也都對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,這確實(shí)讓我感到絲絲幸福涌上心頭。

  走在最前面的我就這樣在忐忑和鼓勵(lì)中前行著,然后又在注視中擺著造型,直到音樂響起。

  空竹漸漸地發(fā)出它特有的樂音,緊接著“刷刷刷刷”,一個(gè)自拋?zhàn)越尤P穩(wěn)接,全場(chǎng)第一次響起了熱烈的`掌聲。

  我們都知道,僅僅有這個(gè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為了得到觀眾們的喜愛,我們不停地變換著造型,紅紅的衣服如同紅紅的火焰燃燒著我們的激情。仙人過橋,挑花,杠上滾竹,還有我們的殺手锏——“長(zhǎng)線”,一次次地成功都在貪婪地套住觀眾,評(píng)委的心。一陣陣掌聲又不斷地襲來。我想,那時(shí)隊(duì)員們心里的那個(gè)包袱應(yīng)該卸下大半了吧。

  一團(tuán)團(tuán)的火焰四處跳躍,樂曲雖然接近尾聲,卻依舊不失鏗鏘,不失宏偉。也終于拴住了我們的分?jǐn)?shù)。

  只有我們自己清楚,當(dāng)聽到我們獲獎(jiǎng)的那一刻,心中于多么的痛快,感覺訓(xùn)練時(shí)辛苦的汗水,淚水仿佛都不復(fù)存在。

  現(xiàn)在回想起來,就如昨天發(fā)生的事一般清晰。而那蟲鳴似乎并不刺耳,那和著蟲鳴的掌聲也就是屬于我們的一首激越的歌,永遠(yuǎn)在心中唱響……

往事如歌作文10

  在我的記憶深處,有著許許多多的往事。隨著時(shí)間的流逝,有的消失的無影無蹤,唯有一件事,想一首歌一樣,深深的銘刻在了我的記憶深處。

  剛開學(xué)的時(shí)候,以為課文有些難,所以老師上課提的'問題有些答不上來。上課時(shí),大多數(shù)同學(xué)都舉手回答問題,因?yàn)槲也粫?huì),所以沒有舉手。下課后,同學(xué)們都嘲笑我,說我連那么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)。我一下子變得無地自容,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。第二天,老師出題目,我還是不會(huì),可又怕別人笑話,于是便硬著頭皮舉起了手。也許是因?yàn)槔蠋熆次沂穷^一次舉手的緣故,便叫我起來回答,可是我卻回答錯(cuò)了。引來全班同學(xué)的哄堂大笑。又過了幾天,老師 提問,我又舉起了手。心里默默地祈求老師不要叫我?墒侨怂悴蝗缣焖,答問的這個(gè)“大餡餅”偏偏有砸到了我的頭上。我有答錯(cuò)了。這次,同學(xué)們笑的更厲害了。

  下課后,老師把我叫到了辦公室,問到:“你舉手又為什么會(huì)答錯(cuò)呢?”我把事情對(duì)她說了一遍。她聽后,說道:“那這樣吧!從后你不會(huì)的題就舉左手,會(huì)的題就舉右手!蔽衣牶螅c(diǎn)了點(diǎn)頭。跑回了教室。在老師的幫助下,我舉起左手的次數(shù)漸漸少了起來,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。

  老師,謝謝你!你的行為真是一首可歌可泣的歌!

往事如歌作文11

  生命的流程中,我們無時(shí)無刻不在揮手道別,與人,與事,與心情。光陰荏苒,往事如歌,止不住的是那無情的歲月輪回。心靈的匣子,裝入的不僅僅是所鐘愛的`人與歡聲笑語,也有眼淚,也有傷痛,這些回憶,保留越久惆悵越濃。我們渴望如智者所言把孤單丟棄在昨天,把微笑帶到今天,但是,所有的不快真的能如此輕易地脫落出我們記憶的軌道嗎?

  其實(shí),沒有什么可以留得住,因?yàn),我們根本不必挽留。沉湎于舊日的懷念,明日鮮紅的驕陽永不會(huì)升起;哀嘆于昨日的失敗,心靈的天空甚至承擔(dān)不起一彎月牙之綴。迷戀骸骨,最終只有“自欺欺人”甚至徘徊不前。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,嗟昔日,實(shí)為枉然,人不可能一輩子重復(fù)經(jīng)歷過的風(fēng)雨,何不將目光聚焦未來,張開雙臂迎接明天。

  前方有更美好的風(fēng)景,我們前行的雙腳了無羈絆——生命就是這樣。

往事如歌作文12

  初中生活已過去兩年。今天,我在考場(chǎng)中回首往事,卻是首不同尋常的歌。歌手演唱的歌有的通篇離愁,感傷;有的則全是嘻嘻哈哈。而我的歌,是有酸甜苦咸共同揉合的百味之歌。

  初一學(xué)期的生活可以用三個(gè)詞來形容:簡(jiǎn)單,愉快,興奮。從小學(xué)剛升入初中,心中自有一種新奇與興奮,由于還帶些小學(xué)生的稚氣,玩心依舊很盛,在教室里與同學(xué)嘻嘻哈哈,騎車回家的路上與同學(xué)賽車,生活簡(jiǎn)單快樂。直到末考,我終于明白,原來初中生要的是勤奮,而不是貪玩,而且更重要的是:分?jǐn)?shù)才是體現(xiàn)你價(jià)值的東西!于是我完成了由孩子到少年學(xué)子的`轉(zhuǎn)變,進(jìn)入了下學(xué)期的生活。

  初一下學(xué)期的生活也是三個(gè)詞:緊張,興奮,向上。理解了學(xué)子和孩子的不同,我在下學(xué)期中開始了勤奮的學(xué)習(xí)生活。雖然生活一如往常,但我心中的上進(jìn)心讓我的生活變得緊張起來。一次次的考試,一次次全年級(jí)之間的比拼,讓我愈加興奮,也越來越向上。末考,我取得了優(yōu)異的分?jǐn)?shù),得到了很多的贊語,于是我明白分?jǐn)?shù)是證明自己的重要手段,我更成熟了。

  初二了,我真正成了一個(gè)初中生,心性也與以前有所不同了。初二是充滿分化的一年,每個(gè)人都為自己的目標(biāo)而奮斗,自然生活變得更加緊張了,分?jǐn)?shù)在我與同學(xué)的眼中更加重要。我們每個(gè)人都有一個(gè)算盤,我今天趕超誰,明天趕超誰...學(xué)習(xí)已慢慢變成一種追求,一種快樂。

  末考,我端坐在考桌前答卷。腦海里不禁想到:明年的初三我要為目標(biāo)而奮斗,讓我勤奮撒播的汗水,澆育出光顏美麗的果實(shí)。

往事如歌作文13

  年輕的生命大都是不安分的,如春耕時(shí)節(jié)才翻過的土地,熱盼莊稼豐收。但是總有一天,冷靜的思索會(huì)代替噴薄的激情。此時(shí)此刻,打開心扉,回首往事,不也是在感悟今天,晾望未來,認(rèn)識(shí)生命的意義嗎?

  四年前,我剛上小學(xué)三年級(jí),恰逢學(xué)校合唱隊(duì)招收隊(duì)員。經(jīng)過一番激烈的角逐,我有幸成為這個(gè)合唱隊(duì)的一員,并著實(shí)忙碌了二年。在我的記憶中,這段經(jīng)歷載負(fù)了無盡的熱情、充實(shí)與自信,它如同一顆星星,在逝去的歲月中熠熠發(fā)光。

  最難忘第一次獨(dú)唱的情景。那時(shí),隊(duì)友大哥哥、大姐姐們的實(shí)力都很強(qiáng),但是,老師看中了我年齡小,嗓音清脆的優(yōu)勢(shì),決定讓我唱當(dāng)時(shí)膾炙人口的(小草》。當(dāng)時(shí),我很害怕,擔(dān)心自己不行。但是老師說,不要怕,相信自己,能行的。我便暗暗地給自己加了勁。那天,表演大廳里,眾多縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)坐在我的`面前,照相機(jī)閃爍不停,手拿金色的話簡(jiǎn),面對(duì)攝相機(jī)黑洞洞的鏡頭,這完全是一個(gè)我從未涉足過的天地!我快要哭了。別緊張,我叮囑自己,誰知越叮矚越緊張。但是,面對(duì)眼前眾多帶著微笑的面龐,想著老師對(duì)我的期望,我在心里鼓足了勁!缎〔荨返那白囗戇^后,我激情地唱著,眼前仿佛出現(xiàn)了一大片一大片綠油油的草地,我完全進(jìn)入了小草的心態(tài)。唱完了,掌聲雷動(dòng)。我知道,我成功了,我如釋重負(fù)。一個(gè)阿姨給我送上了禮物——一個(gè)寫著“有志者事竟成”的嶄新的鉛筆盒。我抱著鉛筆盒,淚禁不住涌了出來。這是我有史以來收到的最珍貴的禮物。

  在日后的磨練中,我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)起來。那一次次合唱成功的動(dòng)人情景如電影鏡頭一般,縈回在我的腦際。記得初次在縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)面前獨(dú)唱,是難以言表的激動(dòng)與忐忑;記得合唱獲獎(jiǎng)的那熱烈的氣氛、真摯的情感……

  面臨升初中統(tǒng)考,我戀戀不舍地告別合唱隊(duì),進(jìn)入了緊張“有序”的復(fù)習(xí)階段。從此,我也便告別了那里的幸福時(shí)光。

  但是,我堅(jiān)信,無論怎樣的心緒,怎樣的境遇,是面對(duì)或憂愁或歡喜的往事,還是編織美好堅(jiān)定的信念,我終會(huì)讓自己執(zhí)著、灑脫、堅(jiān)強(qiáng)、快樂!

往事如歌作文14

  總喜歡在靜夜里讓心靈獨(dú)對(duì)星空,那是一種自我的沉醉,抱緊內(nèi)心陳陳微瀾,靜靜聆聽夜風(fēng)在耳邊緩速滑行,揮之不去的清涼,慢慢飄落那滋長(zhǎng)的心事。遙望一路風(fēng)情,奔瀉的文字,述說無盡的無奈與新穎的孤獨(dú),閱盡春夏秋冬,在歲月的溪水邊,化作青澀的詩行和琉璃的故事。

  人生如夢(mèng),似水的流年里,我們只不過是匆匆的過客,誰也無法知道前方的路是一馬平川,還是交錯(cuò)的十字路口,只要走過的便將永遠(yuǎn)地定格,化作過往的云煙。無論是快樂,還是悲傷,畢竟那都是我們腳步的.印記沉淀成如歌的往事。

  生于塵世,我們誰都要經(jīng)受凄風(fēng)冷雨,面對(duì)艱難困苦。但一路走來總有數(shù)不盡的坎坷泥濘,同時(shí)也有看不完的春花秋月,綠樹紅花。在人生失意的時(shí)候能以一顆平淡的心坐看黃昏孤鷺紅霞,或是在月華如水的靜夜聽漁舟晚唱。無聲的深思中讓纏綿悱惻的心打開韻味綿長(zhǎng)的音符,在如歌的往事間總能夠打撈起那些閃光的片段。那些美麗的錯(cuò)誤,清新的夢(mèng)想,平淡的風(fēng)景都會(huì)裊裊娜娜地化作溫馨的底蘊(yùn)慰藉著我們的魂靈。

  生總有不同的際遇,如歌的往事里印記著我們昔日的輝煌或是無限的悵惘。不要因?yàn)樵?jīng)的輝煌而迷亂了你的雙眼,不要因?yàn)樵?jīng)的傷痛而被灰暗的風(fēng)塵覆蓋了你的心,一時(shí)的呻吟只能換來別人暫時(shí)廉價(jià)的同情和憐憫。不要學(xué)會(huì)抱怨,也不要學(xué)會(huì)沉淪,只有在往事的片段中找到邁出泥潭或荊棘的豁口,找回自信和力量,從而點(diǎn)亮希望的燈盞,懷著新的希望上路。那么,在贏得鮮花與掌聲的同時(shí),也會(huì)贏得別人敬意的目光!

  歲月如風(fēng),往事如歌,我喜歡在寂靜的夜晚沉浸在如歌的往事里,回味遠(yuǎn)去的歲月,回憶走過的路程,回首青春的驕傲忘記那些悵惘,忘記那些凄美,讓一雙智慧的雙眼透過歲月的風(fēng)塵尋覓寂夜中輝煌燦爛的星星。

往事如歌作文15

  生命的流程中,我們無時(shí)無刻不在揮手道別,與人,與事,與心情,光陰荏苒,往事如歌,止不住的是那無情的歲月輪回。心靈的匣子,裝入的.不僅僅是所鐘愛的人與歡聲笑語,也有眼淚,也有傷痛,這些回憶,保留越久惆悵越濃。我們渴望如智者所言把孤單丟棄在昨天,把微笑帶到今天,但是,所有的不快真的能如此輕易地脫落出我們記憶的軌道嗎?

  其實(shí),沒有什么可以留得住,因?yàn),我們根本不必挽留。沉湎于舊日的懷念,明日鮮紅的驕陽永不會(huì)升起;哀嘆于昨日的失敗,心靈的天空甚至承擔(dān)不起一彎月牙之綴,迷戀骸骨,最終只有“自欺欺人”甚至徘徊不前。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,嗟昔日,實(shí)為枉然,人不可能一輩子重復(fù)經(jīng)歷過的風(fēng)雨,何不將目光聚焦未來,張開雙臂迎接明天。

  前方有更美好的風(fēng)景,我們前行的雙腳了無羈絆——生命就是這樣。