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一份特殊的作業(yè)作文(必備)
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的一份特殊的作業(yè)作文，歡迎大家分享。
一份特殊的作業(yè)作文 篇1
今年母親節(jié)前夕，正當我在思考送什么給媽媽時，老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)，那天下午最后一節(jié)課，老師請了我班小熙同學的媽媽來到學校，叫我們折百合花。為了能在母親節(jié)當天把它送給我們的媽媽，同時也是我們的作業(yè)之一。
小熙媽媽首先通過投影給我們完整地演示了百合花的折法。只見她有條不紊地“左手右手一個慢動作”，一折一疊一翻轉(zhuǎn)，看得我們眼花繚亂，一轉(zhuǎn)眼的功夫，一朵百合花就完成了。在我們發(fā)出驚嘆的同時，很多同學都因為太難而出現(xiàn)了想要放棄的態(tài)度，但是我堅信我自己一定可以學會的，所以我跟著阿姨的`分解步驟開始折紙。頭幾步我還可以跟得上，可是隨著往后的步驟越來越復雜，我無法控制地放慢了速度，最后完全落了下來，看到一些同學手里的紙漸漸出現(xiàn)了百合花的形狀，而我的依舊沒什么進展，不禁有些沮喪，但是為了能把我的一點心意通過這朵百合花送給媽媽，我努力打起精神來，向阿姨請教了剩下的步驟。終于，我成功地把一張薄薄的折紙變成了一朵百合花。
雖然那朵百合花折得一點都不完美，但當我在母親節(jié)那天把這朵包含了我對媽媽的感恩之心的百合花送給媽媽時，從媽媽的眼里我還是看到了欣慰。
其實最好的禮物并不是那些昂貴的奢侈品，而是我們那顆心存感激的心，不是嗎？
一份特殊的作業(yè)作文 篇2
上課時，老師說這次要布置一項特殊的作業(yè)，還說只是舉手之勞就可以完成的，簡單得不能再簡單了，我們都迫不及待讓老師快布置作業(yè)，結(jié)果老師繞了一個大圈才告訴我們回家給父母一個擁抱，就這么簡單，怪不得老師說舉手之勞了。但老師還強調(diào)說會有不少同學未必能做到的。
哈哈，這作業(yè)對于我來說根本就是一種習慣了，因為我每天都會撒嬌地要媽媽抱抱的。
放學后，我走得很快，因為我很興奮，有點迫不及待想看看媽媽在我給她擁抱時會有什么的反應。一到家，我一邊向廚房，一邊喊：“媽媽!媽媽!”媽媽只像平常那樣應了一聲，我沖了上次，從背后一把抱緊媽媽。
“不要假親熱了，愛撒嬌去抱爸爸吧�！眿寢屝ξ卣f著，可以看出，媽媽嘴上雖然這樣說這，其實上心里甜得涌出蜜來——嘿嘿，我就是抱著不放，2分鐘過去了，可能是媽媽甜膩了，連忙說：“哎呀呀，我的小寶貝，走開啦，我還要做事情呢。”我放開了手，但馬上又抱上去�！鞍パ�，你還要吃奶么……”我默不作聲，偷偷地笑了，甜甜地松手……
其實，父母愛的感受不輕易向我們展現(xiàn)，但只有你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一個微微的`動作，也是對你愛的表現(xiàn)。
一份特殊的作業(yè)作文 篇3
作業(yè)，是每個學生每天必不可少的。
在我三年級時，老師曾給我們布置了一份特殊的作業(yè)。那份作業(yè)是讓我們自選的一種海洋動物為主題，上網(wǎng)調(diào)查。我抑制不住內(nèi)心的興奮之情，盼望著快點放學，恨不得馬上就放學才好。
放學了，放學了。我心里想著。當“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的聲音灌注進教學樓，像一個水龍頭突然被打開。好奇心的`力量使我很快地打掃好教室的衛(wèi)生，直沖回家。因為我每天特別喜歡看中央科教頻道播出的《人與自然》，所以我便隨便找了一種這兩天剛播出的獨角鯨。
我認為那是一種神奇的生物，我熟練地打開電腦，一邊翻閱資料一邊找看到的一些資料抄下來。我突然有一種想法，就是我認為老師在利用我們的好奇心，能讓我們學習到更多的知識。這一次就是，我學到了獨角鯨的角，是由它體內(nèi)的一個東西長太長了，就突出來了。因為那時候的我還太小，我甚至記不清楚那是一個什么東西了。
為什么我記不清楚什么東西了呢？因為我那時寫作業(yè)馬馬虎虎，不認真，就一直是亂記的一張紙，上面等于就是從網(wǎng)頁上抄下來的，我也一直沒太在意那些東西。
我覺得老師就是讓我們用好奇心來學習、掌握更多的知識。當然，也不止這么一種動物了。
第二天，到了學校，我們把各自的作業(yè)交上去，老師一個一個地讀，有寫大象的；有寫螞蟻的；有寫蜥蜴的，還有寫小鳥的……真是各有各的風格啊！小到螞蟻，大至鯨魚。但老師還只表揚了一個人，就是我，因為我寫得最詳細，還真是無心插柳柳成蔭。
這真是一份特殊的作業(yè)啊。
一份特殊的作業(yè)作文 篇4
一個星期天，我和外婆剛剛吃完飯，外婆就去忙碌著洗衣服了。于是，我給自己布置了一項特殊的作業(yè)：幫助外婆洗碗。我把想法告訴外婆后，外婆欣慰地笑了。
我仿照著外婆的樣子，先把盤子里的剩菜剩飯倒進垃圾桶，再用清水把盤子沖洗干凈�？墒牵幸恍┍P子上有油，無論怎么沖洗，盤子還是油亮亮的'，洗不干凈。我趕快向“大師”外婆請教。外婆笑著說：“這樣的話，就要用‘秘密武器’了！”她從抽屜里取出一個瓶子，說：“這是洗潔精，在盤子上滴幾滴洗潔精，盤子上的油就會去除，再用清水沖洗干凈后，盤子就變得很干凈了�！蔽乙辉嚕蝗绱�！
可是，這個麻煩剛解決，那個麻煩又來了。滴過洗潔精的盤子很滑，稍不注意就會摔到地上，摔個粉碎。特別是沖洗清水時，那時候，盤子尤其的滑。我已經(jīng)打碎兩個盤子了！不過，我想出了一個好辦法：把盤子放在水龍頭下，水可以直接沖洗盤子，就不用手拿了。
最后，看著一個個干凈的盤子，我的心里無比快樂。我懂得了：勞動是快樂的。
一份特殊的作業(yè)作文 篇5
今天晚上，我吃好了晚飯，選了兩個又紅又大的蘋果，把蘋果洗干凈。我用左手拿蘋果，右手拿小刀。我的左手拇指和食指捏住蘋果的凹陷處，右手食指按著小刀的刀背，拇指按在小刀的'側(cè)面，抵住蘋果，讓小刀帶點傾斜，就輕輕地削了起來，大約削了一刻鐘，終于把一只蘋果削完了。我正要削第二只蘋果的時候，媽媽來了。她好奇地問：“你一下子削兩只蘋果，吃得下嗎？”我肯定地說：“吃得下�！蔽矣职训诙惶O果削完了。
我一只手拿一只蘋果，高高興興地來到爸爸媽媽面前，微笑著說：“爸爸媽媽，請你們吃蘋果！”正在看報紙的爸爸點點頭說：“謝謝！能不能幫我熱一下？太冷了。”我點頭應道：“好的�！痹诖采峡椕碌膵寢屨f：“我剛吃完飯，已經(jīng)飽了，你自己吃吧�！蔽殷w貼地說：“你工作了一天，肯定很累了，你就吃一個蘋果吧。我去幫你們熱一下�！�
我來到廚房，拿了一個大碗，倒了半碗熱乎乎的開水，把兩只蘋果放進去，再蓋上蓋子。過了一刻鐘，我把蓋子揭開，把蘋果拿出來， 用水果刀切成一片片的放到碗里，又插了幾根牙簽，端到爸爸媽媽面前�！鞍职謰寢�，蘋果熱好了，請享用！”爸爸放下手中的報紙，邊吃蘋果，邊微笑著，用異樣的眼光看著我。我一下子感到耳根都熱了。媽媽吃著蘋果直夸：“我的女兒長大了，懂事了�！蔽业哪樃鼰崃�，不好意思地說：“這是我應該做的。你們?yōu)槲也恢髁硕嗌偬O果，而我才為你們削一次�！�
一份特殊的作業(yè)作文 篇6
作業(yè)，可能對于許多人來說是一個令人不愉快的詞語，使人頭疼的。但這一份作業(yè)是特殊的難忘的。
一天下課時，老師站在講臺上神秘的布置了一個作業(yè)：讓我們回家嘗試能不能讓一枚硬幣浮在水面上5秒。老師話音還沒有落下教室里就炸開了鍋，大家都在互相討論。
一回到家，我就迫不及待地找來了一盆水和一枚硬幣。我小心翼翼地將硬幣緩慢地，一點點地往下降，輕輕地放在水面上，緩緩地松開手，以為硬幣會浮在水面上，但是硬幣卻格外不如人意，剛剛碰在水面上，就搖搖晃晃地潛入水中，在盆底躺著睡覺。我不放棄，將硬幣拿出來，心想：我就不相信我辦不到，我要再試一下，我一定可以成功。于是，我又慢慢地把硬幣放在水面，可那硬幣就是一個不聽話的孩子，又緩緩地落到了水底，我堅持不放棄，不記得到底試了許多遍，硬幣還是沒有一點進步，我有點灰心了，“難道這根本不可能嗎？還是我放硬幣時不夠小心，還是另有原因�！睅е@份疑惑，我再一次的拿起了硬幣，我更小心了，生怕手抖一下，生怕濺起一點點波浪，輕輕地，硬幣離水面近了，更近了，我憋著氣松開了手，硬幣竟然浮在了水面上，像一只小船，像一座小島，我喜出望外，我終于成功了。
雖然我失敗了無婁次，但在我的'堅持下，硬幣成功的浮在水面上了，這一份作業(yè)，讓我見證了失敗乃成功之母，使我明白了，成功是在數(shù)十次失望后的希望，貴在堅持。一瞬間，我也懂得了老師的良苦用心。
一份特殊的作業(yè)作文 篇7
星期日，老師布置了一份特殊的作業(yè)——讓我們回家拜師學習煮茶雞蛋。
爸爸、媽媽不在家，我只好請外婆來幫我了，外婆爽快的答應了。
我飛快地跑進雞窩，拿出了四只雞蛋，把它們放進小盆里，放些清水，用草挽成一個把子，就用這只草把子洗蛋，我生怕洗不干凈，放開力氣去擦。外婆看見了，連忙說：“哎呀！我的胡嫻，你動作輕一點，別把雞蛋殼弄破了……”
蛋洗干凈了，下面開始煮雞蛋了，我向鍋里投些清水，把洗干凈的雞蛋放進鍋里，外婆生起了火，剛一會兒，雞蛋就在開水鍋中跳起了舞蹈。過了幾分鐘，外婆忙說：“胡嫻，快把它撈出來放在冷水里浸一下。”
雞蛋在冷水里浸了幾分鐘以后，外婆讓我把蛋殼剝?nèi)�，再用刀劃些小縫�！皠兊皻さ故呛唵危瑸槭裁匆獎澘p呢？”我自言自語道。
“這你就不懂了吧，等一會兒放調(diào)料去煮，汁水就會從縫隙滲進去了，茶葉蛋就有味了。”外婆點著我的鼻子笑著說。剝完了雞蛋，只見白花花的蛋白露了出來，我用手輕輕摸了一下，手感好舒服喲，比剛出的`嬰兒的皮膚還要嬌嫩呢。外婆又讓我放些清水把雞蛋放進去，還放上了醬油、鹽、“鐵觀音”茶葉、八角等配料。放好之后，外婆繼續(xù)生火。剛一會兒，就聽見了鍋里有了動靜。我迫不及待地打開了鍋蓋，一陣香噴噴的八角味撲鼻而來。
今天，我學到了煮茶雞蛋這一手藝，真要功歸于我的外婆啊！
一份特殊的作業(yè)作文 篇8
小學五年級時，我們終于去了我們朝思暮想的地方——山青世界。去的時候，同學們恨不得飛過去，想一想那兒有趣的課程，一種激動感和歡快感縈繞我們的身邊。
時間過得很快，馬上就到了星期四。老師給我們布置了一項作業(yè)，這可讓我們驚掉了下巴�！笆裁�?做木頭衣架?做那個干什么?難不成讓我們晾衣服?”“我猜是‘雇童工’!”……
我們各種的大膽猜測都被現(xiàn)實給打敗了。那天上午，同學們心懷驚喜地進了教室，打算看看到底是什么情況。結(jié)果一進教室，天哪!這真是要“雇童工”嗎?想到這兒，同學們顫顫巍巍的坐在座位上。 “同學們，這節(jié)課我們來學‘小木工’�！蓖瑢W們都瞪大了眼睛。“做完后，我們都要拿回家送給自己的媽媽。”同學們一聽是要送給媽媽，馬上放下了心，跟著老師的節(jié)奏制作了起來。教室里沒有說話的吵鬧聲，只有做衣架時“叮叮當當”的聲音。同學們做得很認真，雖然沒有超市里賣的衣架那樣精致，可是我們很認真做了。整個教室充滿了完成作業(yè)的喜悅感和對母親那一片濃濃的`愛……
回到宿舍，老師又附加了一項作業(yè)——在衣架上寫出平時不敢對媽媽說的話。同學們都害羞地寫了出來。
望著衣架，我們的心久久不能平靜。啊!好一份特殊的作業(yè)!
一份特殊的作業(yè)作文 篇9
“叮叮叮！”我心想放學啦！老師走上講臺，用一種神秘的口吻對我們說：“今天，我給大家一個作業(yè)，這可是一份特殊的作業(yè)！這兩天大家去鄉(xiāng)下，認真的發(fā)現(xiàn)大自然吧！”聽完我便拿起書包沖出教室。你不要問我去干嘛？當然，我要去發(fā)現(xiàn)探索大自然啦！
老爸和老媽開著車帶著我下鄉(xiāng)去完成我的那份特殊的作業(yè)。車慢慢的開著，我打開窗戶把頭伸到窗外呼吸著鄉(xiāng)村特有的麥香、青草香。這里的空氣真是格外的清新啊！我跳下車，自顧自的到處走走看看，老爸老媽也不打擾我個人的情調(diào)，開著車去了外婆家。風兒迎面吹著，花兒對我微笑，青草為我跳起了海草舞，田里的'麥子在風中擺了擺，好像在跟我打招呼呢！我一路蹦蹦跳跳來到一棵大樹下，靠著大樹休息了片刻，又滿血復活的奔跑起來。我來了一塊草地上，仔細的察找著，希望能找到什么新奇的東西，“呀！多么可愛的小草��！”我驚奇的叫道。它長著三片葉子，就好似電風扇的扇葉哦！我把幾根小草，用風的速度跑向了去外婆家的路。過了一會兒，我上氣不接下氣的對媽媽說：“媽媽，這是什么草��？好可愛哦，還有一個四葉的呢！”媽媽神秘的笑笑說：“你自己去手機百度里找答案吧！”吃完晚飯，我們有開著車，迎著風，回家去了。
老師給我們布置的作業(yè)，讓我認識到觀察生活，觀察大自然，是一件多么美好的事！還有同學們，你們知道那種草是什么草嗎？那就是代表幸福的——四葉草！
一份特殊的作業(yè)作文 篇10
今天，老師給我們留了一份特殊的作業(yè)，讓我們幫爸爸媽媽干一件事，我盎然選擇了做飯。
我告訴媽媽我要做芹菜炒肉，媽媽同意了。我先從冰箱里拿出兩顆芹菜和一塊肉。在一個盆里接上水，把芹菜洗干凈切成了段，把肉切成片放進來一個碗里待用，然后把煤氣罐打開，起了火把水分蒸干，然后倒入適量的油，打開油煙機，直到鍋上冒白煙，再把芹菜倒入鍋中，放上鹽，香油之后就繼續(xù)炒了，炒一會兒，再把肉倒進去。
我左翻翻，右炒炒，終于，一道美味的`芹菜炒肉就做好了。我把芹菜放進盤子里，拿起筷子嘗了嘗，呀！太咸了！我記得我只放了一勺鹽，怎么會這么咸，我為了掩蓋咸味而我又放了一勺醋。再嘗一下，沒有那么咸了。我想：以前我還說媽媽炒的太咸，真是太不應該了！原來做飯這么不容易，一頓飯都使我疲憊不堪，何況媽媽為我做了那么多年的飯。
我把菜端上桌子，媽媽嘗了一口，臉上先皺了一下眉，我忙問媽媽味道怎么樣，媽媽猶豫了一會兒說道：“不錯，下次努力！”我知道媽媽在騙我，但是媽媽這句話是在鼓勵我。
通過這件事我明白了媽媽的辛苦，我以后不會再說媽媽炒的菜有問題了。
一份特殊的作業(yè)作文 篇11
作業(yè)，全宇宙最邪惡的物質(zhì)，它可以吞噬一個學生脆弱的心靈，讓學生在它的大海中苦苦掙扎，最后沉下水去，永不得翻生，永不見天日！完了，人生畫上一個恐怖的句號！這就是恐怖的惡魔作業(yè)！他會和吸血鬼一樣吸干你的靈魂！
我完成過一次特別的作業(yè)，它與眾不同，雖然會消耗不少時間，但十分有意義，最重要的是，完成它不用動筆，十分輕松。
在一個帶著夕陽的下午，老師布置了一個特別的作業(yè)：觀看我們與七班的終級大決斗，這將會是一場偉大的戰(zhàn)役，被命為北半場（操場的北半部）戰(zhàn)役。一場實力對戰(zhàn)。
我想：又是無聊透頂?shù)幕@球賽。但又不得不看，真討厭。我漫無目的地坐在北半場，戰(zhàn)斗的號角響起了。
這是我方的球，我方隊員剛接到了球，敵隊隊長吳宇諾如獵豹一般快速地閃了過來，一個風車式搶球，奪過籃球，撲向我方籃筐，在空中一個360°旋轉(zhuǎn)，又是一個優(yōu)雅的.灌籃，“帥氣！”（雖然她是女的）我忍不喊起來，哎呀，我怎么為對方加油了？我又趕緊為我方加油打氣。
比賽進入了白熱化，我都禁不住滿頭大汗，吳宇諾又搶到球了，我方隊員楊子豪，沖上前阻攔，可她根本不把楊子豪放在前面，輕松一閃，從他身邊掠過，還帶著嘲笑摸了摸他的頭，集體榮譽感和憤怒感為楊子豪打氣，再次阻止籃球進筐。他倆就像雙龍戲珠，但最后，這關(guān)鍵的一球，吳宇諾帶著榮耀光環(huán)與殘影射中對方球門，奠定了勝利的基礎(chǔ)。
這真是一場精彩的球賽，這真是一份特別的作業(yè)。
一份特殊的作業(yè)作文 篇12
品德課上，老師留給我們的作業(yè)是寫一個采訪稿。看到這里，你也許會說：“小學生寫什么采訪稿呀？”哈哈，下面我就給你們講講這份“特殊”的作業(yè)吧！
第二天，我拿著我早已寫好的采訪稿走在去綜合樓的路上，一路上我的`心里七上八下，心想：老師會不會不理我？會不會笑話我？我有點后悔了，想打退堂鼓。這時正好看到同學宋宇軒走來了，他自信滿滿，感染了我，于是我和他一起進了綜合樓。
進了綜合樓，我才想起一個重要的問題：我來采訪誰呢？嘿，干脆就去采訪校長吧！我拔腿沖向三樓校長室，剛進入三樓的門口，一個老師就問我：“小同學，你來干什么？”我說：“我是來采訪的！”那個老師問我要采訪誰，這時，我又想退縮了，就說：“走錯門了！”然后急急乎乎地跑出去了。
這時宋宇軒得意洋洋地對我說：“嘿，王振宇，我完成任務了，你呢？”看到他的高興勁兒，我收住了步子，大聲對他說：“一會就好了！”我轉(zhuǎn)身又上了三樓，直接來到校長室門口，看著“校長室”幾個大字，我的腿又開始打顫了。我深吸一口氣，對自己說：“沒什么，我一定行的！”伸手敲了三下門，只聽里面?zhèn)鱽砗吞@的聲間：“誰呀？請進！”我勇敢地走了進去，向校長說明了我的來意，校長痛快地接受了我的采訪。終于采訪結(jié)束了，我對老師鞠了一躬，快活地跑了出去。
這件事雖然已經(jīng)過去幾個星期了，但是這份“特殊”的作業(yè)讓我懂得了：有些事情并不難，難得是你不去做！
一份特殊的作業(yè)作文 篇13
五年來，我完成了許多作業(yè)。而且，作業(yè)也是每位學生必需完成的，有時十分平常，容易得很，有時十分特殊，搞得我焦頭爛額，想了幾十來遍我才能拿定主意。經(jīng)常接觸是平常，可我偏偏遇上了特殊的作業(yè)。我猜你們一定想知道吧？那就請恭聽吧！
就在我上三年級時，楊老師發(fā)現(xiàn)我們班有許多壞習慣。就布置了一份特殊的作業(yè)：寫班規(guī)。班里的同學一聽都傻了。同學們議論紛紛。有的'說班規(guī)有什么好寫的；有的說班規(guī)應該讓一年級的小朋友寫；有的說我們這么大了寫什么班規(guī)呀；還有的說我們遵守紀律不用寫班規(guī)。楊老師卻說；“你們各有各的缺點，自己寫的班規(guī)一定要遵守哦！”
叮鈴鈴，下課了。我整理了一下書包，就準備回家！我邊走邊想，寫什么好呢？在回家的路上我想了很多，最后我還是寫壞習慣的那幾條吧！
回到家中，我快速地寫著。我寫了幾條：1、不能隨地吐痰、2、遵守課堂紀律，3、上下樓梯靠右走，4、按時起床勤刷牙......
楊老師讓我們寫班規(guī)后，使我更了解楊老師，她真是我們的好老師。
一份特殊的作業(yè)作文 篇14
今天，是一個特殊的日子。是一個可以在一年之中的為媽媽做小事的日子。這個節(jié)日——就是母親節(jié)。
這一天，是星期日，我破天荒的早起了。跑進廚房，開始叮叮當當?shù)淖鲈绮�。這個早餐可費了我好幾天的時間構(gòu)思出來的。那就是，親手做三明治。我買了火腿腸，煎了雞蛋，再洗干凈生菜，準備好切好的方塊面包。最后往上一搭，嘿嘿，不錯嘛！以前都是媽媽幫我熱牛奶，這回輪到我了。我在餐桌上擺好豐盛的早餐后，輕輕拍醒正在熟睡的媽媽，起來吃早餐。媽媽看了后：“哇，愛心早餐哪！”吃的津津有味，而我，看得津津有味。中午，為了慶祝母親節(jié)，爸爸帶我們出去吃午飯了�；貋砗�，嘿嘿，我還有驚喜呢！我讓媽媽在沙發(fā)上等我，而我，去營造氣氛，在網(wǎng)上點播了一首“燭光里的媽媽”。我拿出我精心準備好的禮物，那是一對耳環(huán)，是皇冠形狀的，它代表了媽媽在我心中至高無上的`地位。我輕輕地幫媽媽帶上，嗯，真好看！媽媽看起來很喜歡。于是，我趁熱打鐵，拿出我寫的心里話。媽媽看完了，壓抑心頭的感動淚水終于流了下來。媽媽緊緊地抱住我，不停的說：“謝謝，謝謝……”
今天，我終于可以為媽媽做一些小事，送媽媽一份小禮物，讓媽媽好好開心一回。