跳動的音符作文大全[5篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的跳動的音符作文，歡迎閱讀與收藏。

跳動的音符作文1

　　昏暗的病房里，小女孩一聲不吭地坐在病床上，雙手緊緊地摟著體溫失去已久的小狗，蒼白的臉蛋上掛滿如水般晶瑩剔透的淚珠，暗淡無光的眼神中堆滿哀傷，瘦弱的身體不住地顫抖著，整個病房被灰色的暗調籠罩著……

　　“不要難過，我們來到這個世上，要做的事就是學著愛每個人，有時這得花上很長時間，而狗狗生來就愛所有的人，所以狗狗不需要在這世上太久．”站在一旁的媽媽微笑著撫慰道。這時小女孩的眼中劃過一絲炫麗的光芒，無比詫異地問道：“真的嗎？”“真的！”媽媽斬釘截鐵的回答使小女孩陷入沉思，不一會兒，她冽開嘴，露出潔白的牙齒，笑容如清晨的陽光般清新、柔和……

　　早春的陽光從醫(yī)院的大格子窗戶傾瀉而入，斜斜的光線在走廊上逗留，停駐在走廊的地板上，給陰暗的走廊帶來了久違的生機．“那光線讓人感受到它的存在卻不刺眼，應該是天使頭上的光環(huán)散發(fā)出來的吧．”小女孩揣測著。眼前的景象想一個無形的大磁場，吸引著她．于是一個唯美的畫面在人們眼前鋪展開來：一個身著病服的小女孩走進陽光，微仰的臉上洋溢著幸福的笑容，她張開雙臂踮起腳尖，如蜻蜓點水般輕盈地對照著地板上的陽光格子，單腳、雙腳交替地跳了起來，她小心翼翼地使自己的腳踩在光亮的格子上，對沒有陽光的邊框避而遠之，每一跳都像輕觸了琴鍵上的`某個音符，連成了一曲動聽的命運交響曲．路人無解的眼神并沒有使她舞步凌亂，她完全沉浸在自己的歡樂中，笑聲回蕩在醫(yī)院的上空，縈繞在每一個人的心中，使得一向了無生氣的醫(yī)院溫度驟升．

　　春去秋來，陽光恰似小女孩的微笑，溫潤著人們的心田，遺憾的是人們再也見不到小女孩，見不到她燦爛的笑容了．就像小女孩說的，天使要把她接走，接到一個沒有病魔糾纏、永遠都有陽光隨伴的地方。小女孩的媽媽無意中發(fā)現(xiàn)，女兒的枕頭底下赫然躺著一封信，打開信封，稚嫩的字體在眼前跳動。

跳動的音符作文2

　　“母親”是一個熟悉的字眼，古今中外有無數(shù)詩人歌頌過母親。孟郊說：“誰言寸草心，報得三春暉�！比A茲華斯說：“歲月給母親憂愁，但未使她的愛減去半分�！钡�丁說：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚�！蔽艺f：“母愛是我心弦上跳動的音符！”

　　歲月的河流緩緩流淌，成長的腳印有深有淺，驀然回首，生活中無不透露著母愛。

　　鏡頭一

　　那是寒冷的冬天，我伏在課桌上寫作業(yè)。時鐘嘀嘀嗒嗒地走著，10分鐘，20分鐘……媽媽心疼地問：“作業(yè)還沒有做好嗎？”我說：“快了�！蔽易龅�10點多鐘，正要睡覺，媽媽對我說：“女兒，今晚跟我睡吧！”此時我的腳快凍掉了，睡覺時媽媽將我的腳放在她的腿上捂，把我摟在懷里。我蜷縮在媽媽身邊，酣然入夢。

　　鏡頭二

　　伴隨著歡悅的鈴聲，放學了。這天，每個同學都十分高興，一個星期好不容易過去了，盼來了雙休日。本來還是熱鬧的校園，一瞬間沉重的大門便鎖住了沉寂的'校園。校門口熙熙攘攘的全是學生和家長，我在茫茫人海中尋找著母親。焦急萬分時一個熟悉的聲音傳到我耳朵里。我循聲望過去，一看是媽媽，我高興地跑到媽媽面前。她隨手遞給我一塊雞蛋餅說：“學習辛苦吧，吃吧，還熱騰騰的呢！”我坐上車子，吃著雞蛋餅，心里甜滋滋的。

　　鏡頭三

　　今天天氣很冷，刮風了。這個星期沒有帶厚衣服。上課時，我冷得直哆嗦。我漫不經(jīng)心地向窗外瞥了一眼，突然我看見窗外一個熟悉的背影——是媽媽，她手里拎著厚衣服。我十分高興，向老師報告后，出去見了媽媽。媽媽說：“我?guī)�幾件厚衣服給你，這兒有20元錢，拿去。”看著媽媽離去的背影，又感動又開心。

　　一年365天，天天有驚喜，天天都有人為我們的開心而開心，為我們的難過而難過，這個人就是偉大的母親！母愛是無價的，是永遠跳動在我心弦上的音符。

跳動的音符作文3

　　愛，就像浪潮，一次又一次地沖激著你的心靈；愛，也像一陣春風，吹紅了我們的臉頰；愛，還像一個個跳動的音符，在你的心弦上舞動？

　　這一天中午，我正坐在炎熱的琴房里練琴，心里有著幾分煩躁，可那歡快的'音符讓我漸漸平靜，使我的思緒回到了從前。繁亂的記憶使我無法想起那時自己是幾歲。我只記得在那間熟悉的琴房，看著熟悉的人，面對著熟悉的比賽，而我們卻干著不一樣的事。

　　在幾十名學生中，我正坐在一個角落，練著比賽曲《賽馬》。我心中的音符也如這首曲子一般時起時落。這首曲子很長，正在我絞盡腦汁苦練的同時，老師過來了。她要我彈一遍，我先是一愣，緊接著將雙手放上琴鍵。＂叮叮咚咚？＂＂等一下，這里不對，從這兒開始一直練。＂說完，老師起身走了。這時，我感覺心里很不是滋味，仿佛心中的弦斷了，上面所有的音符都掉落了。忽然，一陣刺痛直扎心底，我一看手，流血了！原來是剛才在彈的時候手指刮爛了。一陣挫敗涌上心頭。突然有一只手放在了我的肩上，溫暖而有力量。原來是我朋友的媽媽，這個阿姨她對電子琴略知一二。她把我拉到她身旁的一架電子琴旁，把我的手包好，然后耐心地教我。不知怎得我心中那斷了的弦被這個阿姨接上了。她將我從?G棘叢中救出，我的心再一次被觸動。最后我在那個阿姨的幫助下取得了成功。

　　在這個充滿真情的世界里，有許多人令你記憶猶新，也有許多事使你不禁潸然淚下……那個阿姨給予了我?guī)椭�，就是這個人、這件事使我心中的音符再一次跳躍。

跳動的音符作文4

　　深藍的天幕上掛著看不清的星月，正如我看不清的心一樣。懷揣著空虛與迷惘，拖著灌了鉛的雙腿，迷茫地尋找著我人生的價值。

　　沐浴在昏黃的路燈光輝中，抬眼望蒼穹，那上面似乎放映著我腦海中的膠片。我看見了沮喪的我無聲地面對著失落的試卷，破碎的瓷具，無助地孤獨佇立。無言的冰涼的'淚劃過。

　　驀然間，傳來一陣樂音，行云流水般地飄蕩在白云之上，乾坤之外，流經(jīng)我的心田，如墜仙界云霄；這個世界似乎蕩然無存，空靈得只剩下一個軀殼。

　　我凝視著前方，透過一面明澈的玻璃，看見了一位忘我地在音符間游弋的琴童。我的心一顫。被柔和的音色包圍，我仿佛漸漸進入了一扇幽掩的門。循著旋律，我在那扇門的背后踏上了一條香徑，見到了秘密花園。

　　也許，這時便喜歡上了它――樂器之王，更愛上了它那流動的音符。

　　也是這時，我豁然開朗：解放自己，愛上快樂，這才是精彩的源泉……

跳動的音符作文5

　　學校里馬上就要進行跳大繩比賽了，黨老師為了檢驗我們這幾天的練習成果，就在今天下午進行了一場小型的跳大繩比賽。我們班男生分成了4隊，女生分成了3隊。同學們個個都摩拳擦掌，準備為自己的隊伍爭光。那我就來說說我們比賽的情形吧！

　　緊張激烈的比賽馬上就要開始了，先是男生的第3隊上場，他們按照以前訓練的`隊形排好，隨著黨老師的一聲哨響，比賽開始了，3隊的男生們有條不紊的進繩，他們的身子像兔子一樣矯捷，我們看得眼花繚亂，3分鐘過后，他們的記錄是79個，真是很棒��！我們要超過這個數(shù)目可真不容易�。∧猩�跳完以后，該是我們隊上場了，我心里真是緊張啊，萬一跳個空繩該多丟臉�。〉�是我要讓我的心平靜下來，這樣我才能正常發(fā)揮我的實力。

　　我愛跳大繩，那繩子分明是琴弦，我們就像是一個個跳動的音符，而全場的歡笑聲就是我們奏出的最美妙的音樂！