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吹泡泡作文(精選)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的吹泡泡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
吹泡泡作文 篇1
這是一個(gè)寧?kù)o的傍晚，風(fēng)輕輕地吹拂著，好像媽媽溫柔的手撫摸著我的臉蛋。
這時(shí)候我和妹妹跑到陽(yáng)臺(tái)上，吹起了泡泡……
我手拿著泡泡管，妹妹站在陽(yáng)臺(tái)上，興奮地喊道：“姐姐快吹呀，快吹呀！”我蘸了一點(diǎn)肥皂水水，輕輕一吹，一個(gè)個(gè)小小的氣泡從管口冒出來(lái)，逐漸變大，被風(fēng)吹得扁扁的，像是一截透明的烤腸。很快，五顏六色的泡泡徹底從管口中脫離，飛了起來(lái)，透明的泡泡閃爍著七彩的光芒，哇，太夢(mèng)幻了！
這時(shí)，一旁的妹妹開(kāi)心地跳來(lái)跳去，揮舞著雙手，努力的想要夠著飛在空中的泡泡，可調(diào)皮的泡泡和妹妹玩起了“比比誰(shuí)最高”的游戲，妹妹根本就碰不到。我嘗試著把泡泡吹低了一點(diǎn)，有的泡泡落在了妹妹的手心里，有的泡泡圍著妹妹跳起了舞，妹妹呢？在可愛(ài)的泡泡之間旋轉(zhuǎn)著，發(fā)出銀鈴般的笑聲。風(fēng)兒姐姐看見(jiàn)我們吹的泡泡，也跑過(guò)來(lái)和泡泡們一起玩，她先跟泡泡們玩跳舞的游戲，那舞蹈輕輕柔柔，特別好看，又跟泡泡們玩抓人的`游戲，風(fēng)追著泡泡跑來(lái)跑去，泡泡呢，就像快要被獅子抓住了的小鹿，拼命地逃跑，哈哈，真有趣！
我們吹累了，跳累了，就坐在陽(yáng)臺(tái)上休息。風(fēng)輕輕地吹過(guò)我們的臉頰，把我們的疲累全部吹走了。
這個(gè)寧?kù)o的傍晚，承載著我太多的歡樂(lè)和夢(mèng)想……
吹泡泡作文 篇2
每當(dāng)看到泡泡，我就會(huì)情不自禁地想到和瞿老師一起吹泡泡的情景。
那是一個(gè)星期天，瞿老師帶著我們?cè)诮淌依锎蹬菖�。老師先給我們做示范，只見(jiàn)她從袋子里拿出泡泡瓶，興高采烈地?cái)Q開(kāi)瓶蓋，小心翼翼地抽出泡泡桿放到嘴前。老師輕輕一吹，吹出的泡泡在教室里飛舞，我看了也好想吹。
老師吹出的泡泡大小不一，大的有拳頭那么大，中等的有乒乓球那么大，小的比我的眼珠子還要小呢！泡泡都是圓溜溜的，五顏六色，有的獨(dú)自一個(gè)在飄，好像在尋找伙伴；有的兩個(gè)疊在一起，像一個(gè)數(shù)字“8”；有的.幾個(gè)連成一串，像一串糖葫蘆；還有的是幾個(gè)疊在一起的，像一朵七色花。
老師給同學(xué)們都發(fā)了一瓶泡泡水，大家迫不及待地吹起來(lái)，教室里成了泡泡的海洋。同學(xué)們有的是兩個(gè)人面對(duì)面站著吹，吹得對(duì)方滿頭滿臉都是泡泡，連眼睛都睜不開(kāi)了；有的拿著泡泡桿在空中揮舞，像魔術(shù)師一樣變出了許許多多的泡泡；有的拿著泡泡桿接住泡泡，橫看看、豎看看，泡泡像用膠水粘在了泡泡桿上竟然沒(méi)有掉下來(lái)。有的同學(xué)非常調(diào)皮，把泡泡桿放在鼻孔前，抿著嘴用力一噴，鼻涕和泡泡一起出來(lái)了，惹得大家哄堂大笑。
教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)，大家興奮無(wú)比！你心動(dòng)了嗎，心動(dòng)不如行動(dòng)，趕緊也去吹泡泡吧。
吹泡泡作文 篇3
今天，我和班級(jí)同學(xué)一起來(lái)到操場(chǎng)吹泡泡。
我先擰開(kāi)裝有泡泡水的蓋子，接著用吹管蘸了一下泡泡水，最后把它拿了出來(lái)，放在嘴邊輕輕一吹，一個(gè)五彩繽紛的大泡泡蹦了出來(lái)，多像一個(gè)水晶球！我又一吹，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大泡泡里套著一個(gè)小泡泡，好像一個(gè)媽媽肚子里懷著嬰兒。我重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，各種各樣的泡泡被我吹出：泡泡有的小小的，像紅色的櫻桃；有的是一個(gè)大一個(gè)小兩個(gè)泡泡疊在一起，多像一個(gè)可愛(ài)的小雪人；有的一大串泡泡聚在一起，像一串晶瑩的葡萄；有的泡泡呈三角形圍成一圈，像金字塔……
在我吹泡泡時(shí)，同學(xué)們也開(kāi)始吹泡泡了。操場(chǎng)很快成了泡泡的'海洋，泡泡的世界。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的泡泡，它特別淘氣，落在了我的鼻子上，我就變成了一個(gè)可愛(ài)的小丑。正當(dāng)我玩得起勁時(shí)，周圍傳來(lái)了一片贊嘆聲。我扭頭一看，原來(lái)有個(gè)同學(xué)是吹泡泡的高手，他吹出來(lái)的泡泡像冰糖葫蘆，又像一串珍珠項(xiàng)鏈。我學(xué)著他的樣子連續(xù)吹，果然吹出的泡泡非同一般。
泡泡的“行動(dòng)路線”也是五花八門：有冉冉上升的，有上升到一半破了的，有上升了一段時(shí)間徐徐地往下掉的，還有的在往前飛……其中，有一個(gè)泡泡飛得最高、最遠(yuǎn)。我希望它能飛到敬老院，讓里面的孤寡老人變得十分快樂(lè)。
我十分喜歡吹泡泡，它帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)！
吹泡泡作文 篇4
過(guò)節(jié)了，過(guò)節(jié)了。我和媽媽也來(lái)到了大街上，我笑的合不攏嘴，大街小巷都是人，買東西的，賣東西的，人山人海，我看的眼花繚亂。
忽然，我看見(jiàn)有個(gè)老奶奶在賣各種各樣的小玩具，我看見(jiàn)有我最喜歡的吹泡泡，我就讓媽媽給我買一瓶，媽媽還真小氣，我要一元，她非買五角的，我看了看不是差不多嘛，不管這么多了，五角就五角吧！我拿著這小瓶泡泡水，我看見(jiàn)它亭亭玉立，身穿紅色外衣，頭戴黃帽，看起來(lái)也像個(gè)美少女。我首先把它的身子上下左右搖晃幾下，再摘掉它的黃帽，拿出一個(gè)綠色的管子，沾了些水，把它抬高，我仰起頭，嘴湊上去，輕輕地吹，五顏六色的泡泡爭(zhēng)先恐后地往外跑，有的.大，有的小，大的像一個(gè)大大的皮球。小的像小棗。有的連成一串像糖葫蘆，有的兩個(gè)并在一起像連體娃娃，有的像奧運(yùn)五環(huán)。有的泡泡是紫色，有的是白色，有的粉色，有的粉紫白相間，嘿，還真是五顏六色呀！泡泡們?cè)诳罩刑�，像淘氣的娃娃一樣，有的落在草地上，有的落在�?shù)上，有的落在我的手上，有的落在行人的身上。泡泡還和我捉迷藏，我跑到西，它飄到東，我跑到這，它逃到那。真是有趣極了。我一碰到他們，他們就紛紛爆炸了。有的還能在地上堅(jiān)持幾秒鐘才破了。
我邊走邊玩，邊玩邊吹，我永遠(yuǎn)也忘不了這一天，哦，不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)我永遠(yuǎn)忘不了這“七彩世界”。
吹泡泡作文 篇5
“哈哈，你看我的泡泡有多大！”“不，我的才大呢！”“你看，她的泡泡炸了�！币簧辖虒W(xué)樓你就可以聽(tīng)見(jiàn)這陣陣的歡呼聲、喝彩聲。這是我們班正在舉行吹泡泡比賽。
第一名選手是鄭進(jìn)。她沉著地走上講臺(tái)。用吸管在小瓶里蘸了一下，然后把嘴靠近吸管輕輕地一吹，小泡泡慢慢地從吸管中探出笑臉，露出一點(diǎn)點(diǎn)顏色。泡泡越來(lái)越大，慢慢升到了空中，在空中飛舞著，呈現(xiàn)出美麗的光環(huán)，光環(huán)被主人魔術(shù)般地變幻著顏色，時(shí)而紅，時(shí)而黃，時(shí)而又變成了綠色。
緊接著，我們班的“大力士”’——嚴(yán)巖上場(chǎng)了。他的肺活量可大得驚人，不用說(shuō)這個(gè)冠軍是非他莫屬了。只見(jiàn)他還站穩(wěn)，就用吸管在小瓶里左右旋轉(zhuǎn)，不用說(shuō)，他肯定是個(gè)急性子。他把嘴靠近吸管，使勁地一吹，泡泡一下子從吸管中鉆了出來(lái)，變成了蘋果般大小。接著又猛地一吹。誰(shuí)能想到，泡泡沒(méi)變大，反而炸了。泡沫濺了他一臉，引得臺(tái)下的同學(xué)哄堂大笑。嚴(yán)巖用手捂著自己的臉，狼狽地從邊上溜下場(chǎng)。
你要問(wèn)誰(shuí)吹得最好，那還要數(shù)李巖了，她先吹了一個(gè)乒乓球大小的泡泡，泡泡就在空中飛舞起來(lái)。突然，從破了玻璃的窗口吹來(lái)一陣風(fēng)，一下子把泡泡吹了下來(lái)�！霸愀�！”好幾個(gè)同學(xué)從凳子上跳了起來(lái)，眼睛瞪得老大，張嘴著，仿佛每顆激動(dòng)的.心都要從嘴里進(jìn)出來(lái)似的。說(shuō)時(shí)遲。那時(shí)快，只見(jiàn)李巖一個(gè)箭步?jīng)_上去，輕輕一吹，泡泡又飄起來(lái)了。同學(xué)們見(jiàn)此情景不由拍起手來(lái)�！傲�！”同學(xué)們數(shù)著這個(gè)驚人的數(shù)字，隨著全場(chǎng)爆發(fā)了一陣熱烈的掌聲。這時(shí)李巖已是滿頭大汗了，但她全然不顧，堅(jiān)持著，堅(jiān)持著。…，終于達(dá)到了”八十七秒”這個(gè)頂峰。李巖下場(chǎng)了，同學(xué)們圍著她，向她祝賀，熱情的贊揚(yáng)。她呢？瞧，她微微地一笑，只是害羞地說(shuō)了聲：“沒(méi)什么�！�
教室里一個(gè)個(gè)晶瑩透明的泡泡映著同學(xué)和老師一張張笑臉，在空中飄舞。望著這一個(gè)個(gè)大小不同，色彩不一的氣泡泡想到：人的一生就像這些泡泡一樣是短促的，只不過(guò)是歷史長(zhǎng)河中的一瞬間。我應(yīng)如何用我這短促的一生為國(guó)家、社會(huì)做出貢獻(xiàn)？又應(yīng)如何在前進(jìn)道路上譜寫人生的樂(lè)章？
吹泡泡作文 篇6
小朋友，你吹過(guò)泡泡嗎？你是不是對(duì)吹泡泡不陌生？你喜歡吹泡泡嗎？你覺(jué)得吹泡泡好玩嗎？讓我們一起快樂(lè)地吹泡泡吧，怎么樣？
自己動(dòng)手做泡泡才過(guò)癮，我在盆子里放滿水，再把媽媽用的洗衣粉倒進(jìn)盆里，然后把洗衣粉和水?dāng)噭�，最后拿一根吸管�?dāng)吹泡泡的工具，這樣就用具齊全了。如果肯幫我保密，我就告訴你們一個(gè)吹出大泡泡的決竅——又輕又慢地吹。哈哈，終于可以吹泡泡啦！
吹泡泡了，我開(kāi)心地拿著吸管往水里一蘸，然后拿出來(lái)，我想讓泡泡飛得高，覺(jué)得必須吸管頭朝上，可是，這次真是吹牛吹破了，吸管里的泡泡水全流進(jìn)了嘴里。我想了想覺(jué)得：上次吹得還是姿勢(shì)不對(duì)，快了些，應(yīng)該慢上加慢才行，接著又試了一次，成功了！
我望著五彩繽紛的泡泡，覺(jué)得泡泡有的像蘋果，有的像小貓的眼睛，還有的像櫻桃。真是品種齊全，應(yīng)有盡有��！這時(shí)，我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：泡泡為什么是五彩繽紛的？媽媽回答：＂泡泡是透明的，而太陽(yáng)光是七彩的，太陽(yáng)光照射在泡泡上，所以折射出的泡泡是五彩繽紛的。＂
泡泡滿天飛舞，這時(shí)，一只小狗把它們當(dāng)成食物咬，不一會(huì)兒泡泡都爆炸了，小狗生氣地汪汪直叫，也有泡泡落在小草上，也有的'落在柳樹(shù)姑娘的樹(shù)梢上，有的還落在小鳥(niǎo)嘴上，逗的我們哈哈大笑，我用手拍打頭頂?shù)呐菖萑?lè)，有的落在正在田里工作的農(nóng)民伯伯的手上，他們都笑了！
看著滿天飛舞的泡泡，我真想和它們一起飛。
吹泡泡作文 篇7
說(shuō)到泡泡，大家一定不陌生，有人還會(huì)不屑一顧說(shuō)那是小小孩玩的東西�？山裉�，我和繆奕欣等好朋友還有一個(gè)家長(zhǎng)，就要來(lái)回味一下童年時(shí)代的樂(lè)趣。
來(lái)到小花園，朋友們紛紛拿出泡泡水等吹泡泡等工具嬉戲起來(lái)。看!那個(gè)小泡泡，泡泡那紫瑩瑩的皮膚，泛著金色的光澤。漸漸地又變?yōu)榱送馊κ蔷G，內(nèi)圈是紫色的。睢!這個(gè)泡泡在陽(yáng)光的照耀下，由 藍(lán)變紅又變成綠色。啊，變成了彩色!通紅，亮橙，金黃，草綠，淡青，寶石藍(lán)，還有深紫。多么漂亮的五彩泡泡啊!讓人感到不想去破壞她，希望她不停歇的，無(wú)止境的飛向美麗的夢(mèng)幻世界。
吹泡泡不僅可以觀察到泡泡們美麗的色彩，還可以欣賞泡泡們千姿百態(tài)的形狀。
泡泡們的開(kāi)關(guān)千奇百怪，很是有趣。泡泡有的大;有的小;有的獨(dú)自一個(gè);有的三五成群……我吹了一個(gè)泡泡，我細(xì)細(xì)端詳著它。它又大又圓，如同一顆晶瑩剔透的葡萄。我又覺(jué)得它像一顆珍珠，十分 飽滿。待它飛上了藍(lán)天，我又吹了個(gè)泡泡。它們是由三大二小五個(gè)雪精靈形成的，它們手拉手，圈而圈，飛上高高的天空，大家吹得都很高興，有的仰著頭，向天空不斷吹出小泡泡;有的對(duì)著正前方， 用力吹著，要吹出一個(gè)大似籃球的泡泡;還有的幾個(gè)人玩起了泡泡大戰(zhàn)，你吹幾個(gè)撲我臉上，我吹幾個(gè)停你頭上……家長(zhǎng)也同我們一起嬉戲，一會(huì)兒把泡泡的去向開(kāi)心得說(shuō)個(gè)不停，一會(huì)兒幫我們把又沉 又大的.泡泡趕上天去。
我看著大家這么開(kāi)心得玩著，也不甘示弱。我拿起手中的吹桿，伸入瓶中沾一些泡泡水，讓水份潤(rùn)濕整個(gè)吹桿上的圈。再放到嘴邊，努起嘴，輕輕吹出一口氣，頓時(shí)，一串泡泡魚貫而出，那泡泡飄飄悠 悠越飛越高，飛上樹(shù)叢，掠過(guò)樹(shù)梢飛過(guò)房頂，向著更高的藍(lán)天飛去了。
泡泡晃晃悠悠，越飄越遠(yuǎn)。我把我的理想也放在這泡泡里，愿泡泡載著我的理想，飛上美麗的天空而永不破滅。
吹泡泡作文 篇8
我有一個(gè)泡泡機(jī)，它與眾不同。它的顏色是粉色的，形狀像一把長(zhǎng)劍，大約長(zhǎng)60厘米，在手柄上有一個(gè)按鈕，輕輕一按按鈕，劍就會(huì)變成三角形。
星期六，陽(yáng)光明媚，我和哥哥到草坪上吹泡泡。我拿出泡泡機(jī)，拔出長(zhǎng)劍沾了一點(diǎn)泡泡水，在空中一晃，就吹出了一個(gè)大泡泡，泡泡就像一個(gè)巨大的西瓜。我仔細(xì)一看，那五彩繽紛的顏色在泡泡里上下不停地旋轉(zhuǎn)，真美�。「绺缈匆�(jiàn)了大泡泡，就用手去接，當(dāng)泡泡輕輕挨到哥哥的手時(shí)，泡泡立刻就破了，泡泡水濺得哥哥滿臉都是，惹得我們哈哈大笑。我又輕輕按動(dòng)按鈕，讓泡泡機(jī)變成小一點(diǎn)的三角形，再沾上水，我深深地吸了一口氣，一吹，一下子吹出了好多的泡泡。這時(shí)候泡泡一串一串地涌出來(lái)，就像一條彩色的長(zhǎng)龍?jiān)诳罩酗w舞。泡泡們?cè)谔?yáng)的照耀下變得五彩繽紛、絢麗多彩。哥哥手舞足蹈地在泡泡中開(kāi)心地接著泡泡。我越吹越多，哥哥和我玩得可開(kāi)心了。泡泡們有的在空中飛著飛著就破了，有的.落緩緩地飄落在地上破了，不一會(huì)泡泡就全都消失了，好像在和我們捉迷藏。
我們?cè)谖宀拾邤痰呐菖堇镒分�，嬉鬧，泡泡在空中飄散，把我們的快樂(lè)帶向遠(yuǎn)方。
吹泡泡作文 篇9
在我記憶的宇宙里，有無(wú)數(shù)顆閃亮的星星，其中，最閃亮的星星是吹泡泡這件事。
在一次語(yǔ)文陪優(yōu)課里，我們玩了吹泡泡的游戲。首先，雷老師拿出了幾個(gè)吹泡泡的玩具，擺在桌子上，那時(shí)，全班同學(xué)像炸開(kāi)了鍋一樣，都想得到泡泡水。雷老師準(zhǔn)備選一位同學(xué)上去吹泡泡，同學(xué)們立刻端端正正地舉起了手。可是，雷老師只點(diǎn)了羅穎，我們用羨慕的眼光看著。羅穎從袋子里拿出了泡泡水和像“小喇叭”一樣的東西。羅穎輕輕地?cái)Q開(kāi)蓋子，拿起“小喇叭”輕輕地吹了起來(lái)，泡泡五彩繽紛，真好看！
接著，雷老師又點(diǎn)了幾名同學(xué)，給了他們每人一瓶泡泡水。他們小心翼翼地吹著，吹出的泡泡像一串串的紫葡萄、像一串冰糖葫蘆、像一只又一只的七星瓢蟲……泡泡越吹越多，越吹越大，泡泡在燈光的照耀下，泡泡變得五顏六色，是彩虹的顏色。有赤、黃、藍(lán)、綠、青、橙、紫這七種顏色，教室里成了泡泡的`天堂，我們不禁地唱著吹泡泡的兒歌：
吹泡泡，吹泡泡，
泡泡像串紫葡萄。
吹呀吹，吹出泡泡大又圓，
泡泡大，泡泡圓，
泡泡是座快樂(lè)園。
……
吹泡泡的這件事情，在我的腦海里流暢。
吹泡泡作文 篇10
星期六，我在家里沒(méi)事干，就跑到陽(yáng)臺(tái)上東張西望。忽然，我看見(jiàn)鄰居家的小弟弟正在樓下吹泡泡。我越看越激動(dòng)，忍不住也想玩一玩。
可沒(méi)有泡泡水怎么辦？我決定自己動(dòng)手做。我先找來(lái)一個(gè)瓶子，再往瓶子里倒了點(diǎn)洗潔精，然后倒入半瓶水，最后使勁搖晃瓶子。就這樣，一瓶泡泡水就做好了。
開(kāi)始吹泡泡了。我先用吸管沾了點(diǎn)泡泡水，再把吸管的一端放進(jìn)嘴里，然后輕輕一吹，吸管的另一端被我吹出了一個(gè)小泡泡，再輕輕一甩，泡泡從吸管上飛了出去。泡泡輕輕地飛著，我朝泡泡猛得一吹，泡泡“啪”的一下破了，泡沫濺到我的'臉上。于是我又重新吹起了泡泡。泡泡越來(lái)越多，在陽(yáng)光的照耀下，泡泡變成了彩色的。它們有的像一個(gè)個(gè)圓形氣球，在空中飛舞；有的像一對(duì)對(duì)雙胞胎，緊緊相連著在空中玩耍；還有的像一個(gè)個(gè)燈籠，懸掛在空中……泡泡在空中輕輕飄蕩，有的飛到了屋頂上，好像在屋頂上玩滑梯；有的飛到了花園里，好像在花朵上跳舞；還有的飛到了樹(shù)葉上，好像在跟樹(shù)葉說(shuō)悄悄話……小區(qū)上空回蕩著我快樂(lè)的笑聲。
吹泡泡真好玩啊！我愛(ài)吹泡泡！
老師評(píng)說(shuō)
“找、倒、搖、沾、吹、甩”等動(dòng)詞用得很恰當(dāng)，將“我”制作泡泡水和吹泡泡的過(guò)程描寫得很生動(dòng)。在描寫泡泡時(shí)，還用了兩組“有的……有的……還有的……”，組成排比句。小作者用了比喻、擬人的修辭手法，將泡泡寫活了，同時(shí)也表現(xiàn)出了自己吹泡泡時(shí)的歡快心情。
吹泡泡作文 篇11
今天，我一走進(jìn)作文班教室，就看到我們班樂(lè)于助人的潘同學(xué)和我們作文老師的小幫手張同學(xué)，正和老師一起組裝泡泡機(jī)。��！原來(lái)今天要吹泡泡呀！我從小就是吹著泡泡長(zhǎng)大的。讓我們來(lái)看看都有什么樣的泡泡機(jī)吧！哇！一個(gè)海豚泡泡機(jī)正張著嘴巴對(duì)著我笑呢；那只大象泡泡機(jī)真有趣呀！它正甩著長(zhǎng)鼻子對(duì)著我灑水呢。這里還有一些可愛(ài)的“小兔子”。我好興奮呀！仿佛已經(jīng)看到天上飄著許多五顏六色的泡泡了。
我選了一只大象泡泡機(jī)。我本來(lái)想要一只藍(lán)色的.海豚泡泡機(jī)，我最喜歡海豚了。海豚泡泡機(jī)又會(huì)唱歌，又會(huì)發(fā)光，還能吐出一大串特大的泡泡�？上�，我晚了一步，只搶到了一只大象泡泡機(jī)。不過(guò)，這只大象泡泡機(jī)也很可愛(ài)。湊近一看，咦？我發(fā)現(xiàn)大象的身上還有一些用來(lái)裝飾的樹(shù)葉呢。嘻嘻！我越看越喜歡這只大象泡泡機(jī)。
終于，老師說(shuō)可以開(kāi)始吹泡泡了。大家拿著自己的泡泡機(jī)，如同一條長(zhǎng)河涌向教室后方。開(kāi)始吹泡泡了。每個(gè)人都希望自己的泡泡吹得最大、最多，飛得最高。
我拿起大象泡泡機(jī)，對(duì)著天花板，輕輕按下大象肚子上的按鈕。立刻，大串兒的泡泡滿天飛舞。我真高興呀！再看看別人——陳莊達(dá)和姜蘇宸拿著他們的泡泡機(jī)正在互相吹著比賽。陳莊達(dá)拿出泡泡機(jī)，快速地按下按鈕，對(duì)著姜蘇宸猛吹。姜蘇宸不甘示弱，也拿起泡泡機(jī)向陳莊達(dá)“進(jìn)攻”。他們吹出來(lái)的泡泡到處亂飛，不時(shí)的有兩三個(gè)泡泡粘到一起。哈哈，他倆的表情像兩只在搶地盤的獅子，可他們的泡泡卻像是相親相愛(ài)的一家人。哦，瞧！我的朋友徐子惠正和幾個(gè)女生一起吹泡泡比賽呢！拿泡泡機(jī)的女生在比誰(shuí)的泡泡大，而拿著泡泡棒的女生在比誰(shuí)吹得遠(yuǎn)。
突然，我的泡泡機(jī)卡住了。我急忙把泡泡機(jī)拿給老師說(shuō)：“老師，老師，求求你，幫我修修我的泡泡機(jī)吧�！崩蠋熣f(shuō):“行，行�！苯�(jīng)過(guò)一番修理后，泡泡機(jī)終于能用了。修理以后的泡泡機(jī)吹出來(lái)的泡泡很少，不過(guò)，每一個(gè)泡泡都足有一個(gè)乒乓球那么大!
我看著泡泡慢慢地飛上天，心里可高興了。我希望每一個(gè)泡泡都能帶著我們的歡聲笑語(yǔ)和夢(mèng)想飛上藍(lán)天，飛過(guò)高山，飛越大海，飛到遙遠(yuǎn)的地方……
吹泡泡作文 篇12
真好玩！真好玩！原來(lái)今天是我們班要來(lái)玩有趣的吹泡泡游戲呀！
泡泡大會(huì)開(kāi)始了，老師請(qǐng)了我和郭天燁拿著吹泡泡器，哇我吹的泡泡出來(lái)了，有的很小很小，就像一顆美麗的珍珠，有的很大很大，就像一個(gè)乒乓球，還有的連在一起，像是一串串美味的糖葫蘆。等泡泡全部吹出來(lái)時(shí)，同學(xué)們都忍不住來(lái)抓泡泡，有的.用手拍，有的用腳踩。這些泡泡真美麗呀！
說(shuō)著老師吹了起來(lái)。啊！有的很小，像一個(gè)晶瑩透亮的小露珠，有的很調(diào)皮，都飛到了我的眼皮上，可一碰到就消失了，還有的很大，可是里面還有小泡泡，忽然它碰到地面，消失的無(wú)影無(wú)蹤了，這些泡泡在燈光下，五顏六色，實(shí)在是太美麗了！
我看著泡泡，我仿佛飄出了窗外，來(lái)到天空中，天空中還飄著美麗的白云，給我蓋上了一條棉被，我還聽(tīng)到天上還有小鳥(niǎo)們?cè)诔�，可真好�?tīng)呀！不一會(huì)兒泡泡又帶我去碧綠的草原上，我看見(jiàn)了許多的小朋友在玩耍，有的跑步，有的騎自行車，還有的比賽轉(zhuǎn)呼啦圈。這時(shí)我也跟他們一起玩了起來(lái)。
這一堂課快結(jié)束了，大家沉浸在泡泡的海洋中戀戀不舍的離開(kāi)了。
吹泡泡作文 篇13
你吹過(guò)泡泡嗎？當(dāng)然吹過(guò)拉！
星期天，劉老師就帶我們?cè)诮淌依锎蹬菖荨?/p>
劉老師先拿出泡泡水，用力地?cái)Q開(kāi)瓶蓋，用泡泡桿蘸了蘸泡泡水，慢慢地抽出來(lái)放在了嘴邊。只見(jiàn)她腮幫鼓鼓的，像一只大青蛙。老師用力一吹，泡泡們便爭(zhēng)先恐后地飛了出來(lái)。
泡泡在燈光的照耀下，散發(fā)出迷人的光彩，有的金燦燦的，有的紫瑩瑩的，還有的五光十色，美麗極了。
泡泡們大小不同，有的比彈珠還要小，有的跟乒乓球差不多大，還有的有大蘋果那么大。泡泡有的獨(dú)自一個(gè)在飄，像是在尋找伙伴；有的兩個(gè)連在一起，像一對(duì)好朋友在說(shuō)著悄悄話；有的三個(gè)連成一串，像一串糖葫蘆；還有的'許多泡泡聚在一起，像一大串葡萄。
終于輪到我們吹了，大家拿著泡泡水都吹了起來(lái)，教室里成了泡泡的海洋。有的同學(xué)用泡泡桿接住飛舞的泡泡，像是擔(dān)心它飛累了，讓它停在泡泡桿上休息。有的同學(xué)拿著泡泡桿對(duì)準(zhǔn)一個(gè)孔輕輕地吹，慢慢地，泡泡越吹越大，最后變成巨無(wú)霸在空中飄飄悠悠，同學(xué)們見(jiàn)了，都驚訝地叫了起來(lái)。還有的同學(xué)昂著頭，嘟著嘴，對(duì)準(zhǔn)一個(gè)大泡泡用力地吹，想讓泡泡飛得更高。
泡泡有的飛到了同學(xué)們的桌子上，變成了泡泡水；有的飛出了窗外，好像要探索外面的世界；還有的飛在半空，突然就破滅了，弄得同學(xué)一臉的泡泡水。
看著滿天飛舞的泡泡，同學(xué)們開(kāi)心地笑了。
吹泡泡作文 篇14
上個(gè)星期，我和同學(xué)在公園里踢足球的時(shí)候，我看見(jiàn)很多小孩在吹泡泡，從而我得到了一些啟發(fā)。我想做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的名稱就叫“吹泡泡”。
清早，我到廁所里拿了一個(gè)木碗、一塊肥皂、一杯水和一根吸管。別看這是一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，但是它要做的準(zhǔn)備工作可非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)不僅需要足夠的材料，還需要陰涼潮濕的天氣，這也可以滿足，因?yàn)樽蛱焱砩蟿傁峦暧�，空氣中還包裹著很多濕氣。這么好的時(shí)機(jī)，如果還不做的話呢，那還要等到什么時(shí)候呀？那我們現(xiàn)在就開(kāi)始做吧！
首先，我把那盆水端起來(lái)，小心翼翼地倒入小木碗中。在那一剎那間，我的眼前似乎出現(xiàn)了一條水流川急的瀑布，它雖然很渺小，但它在我的`心目中早已產(chǎn)生了無(wú)法描述的印象。倒水也是非常講究的，我們要求的是滿，但是卻不能溢出來(lái)。
接著，我掰了一小塊肥皂，將那塊肥皂輕輕地放入裝滿水的木碗中�！班А钡囊宦暎试淼暨M(jìn)了水里。從那一刻開(kāi)始，我就一直在觀察，也一直在思考一個(gè)問(wèn)題，為什么肥皂放進(jìn)水里過(guò)一段時(shí)間就會(huì)跟水溶為一體呢？原來(lái)肥皂的本質(zhì)就是水，它只是添加了一些新的成分，使得它變成了固體而已。
等到肥皂變成了水以后，就可以開(kāi)始吹泡泡了！我把吸管的一頭放入肥皂水中，我輕輕地吹了一下。哇！一層又一層的肥皂泡都“擠”來(lái)“擠”去，都想去第一排。而第一排的肥皂泡則被頂出了小木碗，飛得到處都是。在空中飄蕩的肥皂泡好像一個(gè)個(gè)脫穎而出的五彩斑斕的夢(mèng)想，飛到不同的地方。
為什么雨天吹泡泡是最好的時(shí)機(jī)呢？原來(lái)肥皂水變成泡泡，不僅僅需要吹一下就可以了，還需要空氣中的阻力。但是由于泡泡會(huì)越升越高，空氣的阻力會(huì)過(guò)大。雨天吹泡泡空氣的阻力會(huì)大大削弱。因此雨天吹泡泡是最好的時(shí)機(jī)。
科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們細(xì)心觀察，也會(huì)覺(jué)得科學(xué)很有趣。