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我與書的故事15篇【合集】
我與書的故事1
每個人都有一項“絕活”，有人能用左手和右手同時寫字，有的人能在敵方球籃的旁邊就投進籃中，有人能在一分鐘之內(nèi)通關(guān)“華容道”，有人能在醉酒的情況下彈奏出優(yōu)美的曲子，有人能在吐出舌頭的一瞬間作出一道十個數(shù)學家一天也作不出的難題，有人……
那么，我的拿手好戲呢？
是編程？不是；是畫畫？不是；是抓石子？不是；是跑步？不是；是做六階數(shù)獨？怎么可能！
難道我沒有拿手好戲嗎？難道我什么能力也沒有嗎？思來想去，好像只剩下讀書了。
為什么會說是讀書呢？有這樣的“絕活”嗎？你一定會這樣問。當然，雖然我沒有看過多少名著，但是《恰同學少年》、《哈利.波特》、《左傳》、《論語》等也是略讀過一二的。況且，敢在數(shù)學課和老班的課上邊看書，邊把筆記一字不落地寫在書上，邊做練習，邊做看書筆記，這樣“一舉四得”的人有多少？而且我也不是“死啃書”而把成績落下，恰恰相反，我的成績位居中上游，讀書量也是在年級里數(shù)一數(shù)二。可“常在河邊走，哪能不濕鞋”，當然也免不了在課堂上看書被老師發(fā)現(xiàn)后批評的悲慘遭遇。
有一次，我的印象特別深刻。我在語文課上偷偷看起了書，語文課上看書，好像沒什么問題。可是，我的運氣有點背。早不看，晚不看，恰好在校長巡查的時候看，而且我還坐在最后一排。在我看完準備翻頁時，余光瞥見了校長的衣角
。當時，我的'第一個想法是：天啊！我完了！書要被沒收了！這可是借的書��！30多元錢！天啊，我完了！可是，當校長看見書名以及我的筆記和練習時，把書又放下，轉(zhuǎn)身走了。
我長噓一口氣，卻被剛才還在寫字的老師轉(zhuǎn)身看見了，被她狠狠批了一陣。之前我還慶幸老師是個近視眼呢！
這就是我與書的故事，有趣嗎？
我與書的故事2
書籍人類進步的階梯。
——題記
以前我不是那么愛看書，有一次，媽媽給我買了一本有趣而又生動的書，讓我成功地改變了對書的看法。
那一天，媽媽去書店里買筆給我，看見了一群人正在買《十萬個為什么》，媽媽看見這本書很火就拿到了一本，媽媽回到家里，我看見媽媽手里拿著一大袋東西，連蹦帶跳地走過去，我拿這個拿那個，突然看見一本書《十萬個為什么》。
“媽媽你怎么買書��！是你自己看嗎？”我遺憾地問。媽媽笑著說：“這些都是給你看的�！蔽掖舐暫暗溃骸拔也灰獣乙缘�'！”我就急匆匆地跑回了房間。
晚上，我肚子有一點餓了。就在這時，我聞見了一股菜香向我房間飄來。我跑出房間，吃完飯后，我做出一個生氣的臉，又跑回了房間。
我在床上沒有事情干，就隨手拿出媽媽給我買的《十萬個為什么》，突然看著看著入迷了，一直看一直看，媽媽敲了敲門說：“快點洗澡了。”我似乎沒聽見，繼續(xù)看書。媽媽輕輕地把門打開。我那時候一點兒都沒有聽到。媽媽把我的被子打開，看見我在看書，笑瞇瞇地對我說：“好看嗎？”
我說：“難看死了�！逼鋵嵎浅Ｓ腥�，我洗完澡后心想，我覺得我應(yīng)該去跟媽媽道歉，我害怕地走過去，吞吞吐吐地說：“媽媽對不起�！眿寢屧徚宋摇Ｎ疫M房間繼續(xù)津津有味地看著書。
媽媽洗完了澡，我聽到媽媽進了房間，心中竊喜，鉆到被子里拿著手電筒照在書上繼續(xù)看書。誰知媽媽輕輕地把門打開，把我的被子掀開，發(fā)現(xiàn)我在看書， 把我罵得狗血淋頭，看來書也是惹事的主��！
這次我真正的知道了，書里知識是那么神奇！
我與書的故事3
回想起那本書的到來，就仿佛一個笑話。
一切都以學習為目的開始，媽媽拉著我進了南禪寺的書城，一邊挑書一邊嘮叨要多看散文，名著，這些書是你現(xiàn)在應(yīng)該讀的。我敷衍著，目光卻在自己搜羅這源于我們天生對文字的敏感。在那時，我和它相遇了，媽媽還在挑別的，但我已經(jīng)仿佛被控制了似的走了過去，將它捧在手心。
它就這樣被帶了回來，由于被我特殊待遇，它被放在了書架最上層，但我并沒有空去讀它。一方面，我的初三學習需要那些勵志散文一類的書，另一方面，我害怕它。
在與其他的所謂的應(yīng)試類閱讀書搏斗完之后，我覺得是時候與他會一會面了。
那是一個下著小雨的午后，我坐在飄窗上，翻開了它。
從一開始，我就愛上了它。由于我發(fā)達的想象力，我很容易就能將自己代入了太宰治的獨白中，我可以是任何人，我能是葉藏，能是崛木，我能在書中任一場景觀看，我能看見葉藏的內(nèi)心，在他即將脫口而出所謂世人，不就是你嗎？卻又膽怯的心靈。讀罷此篇，我的心靈只能平復(fù)，了解過一點太宰的我，一下發(fā)現(xiàn)了這是太宰對自己內(nèi)心的充分描寫他描寫出了自己，一個渴望愛又不懂愛的`膽小鬼，他無法弄清人們生活的頭緒，只能以搞笑來偽裝自己，如同書中葉藏一樣，生成了世人口中的一個笑話。
你不能看這種閑書！媽媽在房門口叫道。我無奈苦笑，合上書，拿書了散文，勵志文出來，細細品讀，但我的思緒依舊逗留在《人間失格》上。媽媽不喜這本書，為什么？我想，因為它太過真實，真實到讓人們羞于承認。這就是《人間失格》在這里，人性的丑陋與虛偽，無可遁形。太過真實，直白了。
這就是我與這本書的故事，也許，這壓根也算不上一個故事。
我與書的故事4
書——是一個可以讓人和它結(jié)下不解之緣的神奇事物，它仿佛擁有那么一股力量，讓你擺脫不得，又忘不得。在書中的“它”和這個“他”還有那個“她”總讓你的思想放飛在一覽無余的天邊的盡頭……
如果在你的童年中愛上過一本書的情景的話。那么你肯定知道在童年生活中的孩子們總會和一本書一起掙開那些生活中的'煩惱，就像小鳥逃離了籠子一樣，回到許久未歸的家中。是那么圓滿、那么自由……當然，我在上一年級時便迷上了它——《笑貓日記》系列。這是一個在我心靈中給我安撫的虛幻人物，但它卻在我剛看幾頁時便已讓我的心和它的心上了個鎖，這枷鎖雖是個鎖，可卻依然讓我愛上了它。
還記得第一次看的那本書，那個情景。那個地方和那個時間，雖時隔已久，卻依然記憶猶新。《球球老老鼠》。是周六、日下午在書柜中偶然發(fā)現(xiàn)的，看見了一本沒有看過的，甚是歡欣。便立刻跑到媽媽的旁邊問道：“這是什么時候買的書？”媽媽說：“很久啦，是你姐姐系哦啊時候買的，你拿著看吧�！蔽伊⒖棠蒙蠒苋�。邊看邊和它合二為一，融合一體了，看完便還想再看，就是不知怎么，百看不厭。
后來上了三年級，才再多買了幾本回家，興致勃勃的。
里面的笑貓，是那么的讓我著了魔，我的心自始至終都在放飛，新讀一本便有新的一本收獲�！缎ω埲沼洝芬殉隽硕玖�，到現(xiàn)在，我已買了十三本，有的雖沒買，但卻看過，每一本的故事，一想起來，便能哭個不停、笑個不停。
我想，我已和書的心臉上了，和它已成為了朋友，那種說不出、道不明的關(guān)系。正式如此，我便已著了魔、入了迷了吧。
我與書的故事5
俗話說得好：“書是人類進步的階梯�！睆男�，媽媽就激勵我要多讀書長學問，慢慢地我養(yǎng)成了看書的好習慣。但是不瞞大家，小時候我并不喜歡看書，只是因為媽媽給我買了一本又一本的書，每天晚上督促著我看，被逼無奈才看。如此日復(fù)一日，沒想到我竟慢慢地被書吸引了。而讓我和書真正成為朋友，是因為一個小女孩，她來自丹麥作家安徒生的《安徒生童話》。
記得那天，媽媽又給我買了很多書�？粗郎线@么多的書，我瞬間被一本封面上印有“童話”兩個字的書吸引了，趕緊翻開，里面每個故事都很有趣，但是最觸動我內(nèi)心的是一個賣火柴的小女孩。那個可憐的小女孩獨自走在寒冷的街頭賣火柴，可是并沒有一個人搭理她。此時此刻，我真想跑進這本書中，將她手中的火柴全部都買走，讓她可以早一點回家取暖，不用在這雪花飄飄、寒風刺骨的世界中游蕩。
“該睡覺了！”媽媽催著我睡覺，可是我一點兒也不困。書中的小女孩開始蹲在墻角，點燃了第一根火柴，微弱的火光溫暖了她……“咔嚓”，媽媽直接熄了燈，這可是母令，我怎么敢直接反抗呢，看樣子不得不與書中的朋友暫時分別了�？晌覜]有睡覺，而是聽著外面的動靜，直到?jīng)]有一點兒腳步聲才慢慢爬起來，準備拿床邊的`一個海豚臺燈，可是房間實在太黑了，只聽“撲通”一聲，臺燈倒了！我的心里好像有一百只兔子撲通撲通跳個不停。完了！這下糟了！我又要被媽媽罵了！果真如我所料，媽媽火速趕到“事故現(xiàn)場”——我的房間，我仿佛嗅到了一絲死亡的氣息。
媽媽站在我面前，眼中閃爍著火花，天啊，媽媽要爆發(fā)了！只聽一聲怒吼：“你還不趕快上床睡覺！”我立刻變身成一只乖乖兔�？晌以趺茨芩弥⌒∨⑦�會經(jīng)歷什么事情？她能賣完火柴嗎？迷迷糊糊中，我看到一個滿頭白發(fā)的老奶奶走到她面前，買走了她的火柴，她終于能回家了！
書是我一輩子的好朋友。如果書是一片海洋，我愿變成一條魚，在書海中盡情遨游；如果書是一朵花，我愿變成一只蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。
我與書的故事6
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽乙埠芟矚g讀書，但是在以前，我曾經(jīng)是一個不愛讀書的小學生，只因為一件事，改變了我對書的看法。
記得那一次，我正在家里吃晚飯，皎潔的月光從窗戶灑到飯桌上，窗外時不時傳來樓下的狗吠。爸爸又要問我在學校的事情了：“這周你們有沒有考試��？”
“有，考了語文，考的不是很理想�！蔽矣袣鉄o力地回答，聲音也越來越小，還下意識把頭埋得低低的。
“考的不是很理想？”爸爸疑惑地問，隨后又顯出一副有些生氣的樣子，“我猜這次考的是培優(yōu)題，對吧？其實，拿高分也很簡單，就看你平時的課外積累。你平時都沒怎么閱讀課外書目，怎能拿到高分呢？”
我沉默了，手中的筷子也停了下來。心想：是�。∥疫@次考試確實是培優(yōu)卷，可我們班拿高分的也不少啊！他們都是靠課外積累來得到的，而我卻因為看書看得少而考得不理想，我為什么不多看書呢？我思索著這個問題，我仿佛覺得全家四口都屏住呼吸，一只只蚊子在我耳邊嗡嗡響，打斷了我的思緒。
我沒有說話，只是繼續(xù)掐動筷子，快速吃完飯，然后丟下筷子，把身子一扭，大步流星地走進房間，拉開椅子，隨手拿起一本課外書，認真看起來。這是我第一次主動看書，起初，我還是有些不想看，但慢慢地，我竟然被里面的故事情節(jié)吸引住了，盡管媽媽在外面喊了幾遍讓我洗碗，可我卻不想離開椅子半步。我第一次感覺這種讀書的樂趣。
現(xiàn)在，我靠這閱讀抄來的.寫作方法、名人名言來提高寫作水平，還真管用。我寫作可以發(fā)表到作文網(wǎng)上，還可以換取稿費，這大概是我人生的第一桶金吧。
“讀一本好書，就等于和一個高尚的人談話。”我愛讀書，因為讀書可以給我?guī)韯e樣的樂趣。
我與書的故事7
書，帶給人們智慧；書，帶給人們快樂。書，是人類走向未來的開始。書，無處不在；書，是人類忠實的向?qū)�；書，也是人類最好的老師。我與書之間發(fā)生了一件小故事：
“媽媽，我討厭看書”我用討厭的語氣對媽媽說。媽媽伸手從書桌上拿起她買的新書——《青鳥》，并對我說“孩子，看書是一件令人快樂的.事情。在書的海洋里，你可以體會主人公帶來的道理，學到新的知識。同時也可以幫助你作文進步。你為什么要討厭它？”媽媽并不生氣，因為她是用溫柔的語氣對我說的。面對這樣的母親，誰又會抵擋得住她的“溫柔攻擊”？
無奈的我只好奪過媽媽手里的那本書，乖乖的回到書房看書。
這次，與往常不同，因為往常我把書翻那么一兩頁就放回書架，這次——我竟然被“它”所迷惑！
當時我的所有精力都集中在了書上，什么東西都不想想，只想知道書的下一頁會說到些什么。
大概晚上8：00左右，媽媽做完菜、煮完飯之后她開啟了自己的“大喇叭”，叫我吃飯，可我早已沉醉在書中。什么都不知道，更不要說是媽媽講話，就算是爸爸睡覺打呼嚕我也聽不見。很快，媽媽被我惹毛了。
“等我上來有你好看的，快給我下來吃飯，我給你5秒鐘！1、2……不下來是吧？看我怎么收拾你！”媽媽大叫到。
媽媽向書房走來了！可我還是沉醉在書中，什么也不管。
當媽媽走來看見我認真看書的模樣，似乎不忍心打擾。她便走了過來，坐在了一張椅子上，著著我看書。
當我看完書的時候，肚子不爭氣地咕咕叫，我升個懶腰，我才發(fā)現(xiàn)我沒有吃晚飯，我也才發(fā)現(xiàn)媽媽坐在我身邊坐了1個多鐘頭。
這是我迷上書的來源，也是愛看書的起點，我希望接下來的路我可以一步一步堅持下去！
我與書的故事8
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。讀書可以增長我們的知識，開拓我們的視野，讓我們變得更加聰明。我從小就與書結(jié)下了不解之緣。今天，媽媽要帶我去書店，我有機會大飽眼福了！
到了書店后，我迫不及待地尋找一本可以讓我大開眼界的書，我像幾天沒有吃飯一樣，迫切地尋覓我的食物。�。∷谶@里！一本《老人與海》吸引了我。
我急忙捧起書，如饑似渴地“品嘗”了起來。在這個書的王國里，無數(shù)的書籍搭起了我進步的階梯，它們吸引著我，教導(dǎo)著我。就像《老人與�！肥刮颐靼琢巳瞬皇菫槭《模粋�人可以被毀滅，但是不可以被打敗，只要有一顆永不放棄的心就一定能取得成功……讀《老人與�！肥刮沂芤娣藴\。一刻鐘過去了，半小時過去了……我還沉醉在書的海洋之中，品嘗這讀書的滋味。一本我喜愛的書，我愿意讀上一百遍，也不會覺得厭煩。我喜愛的書時時刻刻在幫助著我，陪伴著我。它就像我的朋友，就像我的家。一讀到精彩的部分，我就把眼睛瞪的'大大的，生怕漏掉一個字；遇到好詞佳句，我還會在上面圈圈點點，牢牢記住它們……書里的每一個情節(jié)都讓我回味無窮，每一本書都讓我受益匪淺。讀每一本書，我仿佛置身在故事之中，真真切切地經(jīng)歷著書中所說的一切……
書籍長廊上飄滿了墨香，這富有靈氣的香味讓我不知疲倦，沉醉于此。當書店打烊的鐘聲忽的響起時，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在這里讀了三個小時的書了。我依依不舍得把書放回書架，期待著下次與它重逢。
讀書百遍，其義自現(xiàn)。書是一盞燈，照亮我前行的路；書是我的好伙伴，時時刻刻陪伴著我；書是我的好老師，開啟了我智慧的大門……書是我生活中不可缺少的一部分，我愛讀書！
我與書的故事9
在我過生日時，爸爸問我：“小黎，想要什么禮物��？”我毫不猶豫地回答：“書！”
我喜歡看書，是有原因的。因為我小時候，對新鮮事物都很好奇，學會了認字，就開始看書了，讓我長了很多見識。書不僅和我是朋友，還是能一起悲傷，一起歡笑的親人。
有一次，我做完了作業(yè)，沒什么事兒，就從書架上隨手抽了一本《希臘神話》看了起來。當我看到神巴克科斯的仆人被抓時，害怕極了，趕緊接著往下看，正當我如癡如醉地遨游在故事情節(jié)中，不料卻被媽媽彈了一下頭說：“快去睡覺，明天還要上作文班�！辈褧栈兀诺搅藭苌�，我頓時沮喪極了，不高興地撅著嘴，走到一邊去了。但我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，想了個鬼主意。趁著媽媽出去后，就踮著腳尖，像天鵝湖里的“芭蕾公主”一樣，輕輕的，快速地把書抽出來，放在被窩里。開了臺燈繼續(xù)看。
突然，“咚咚咚”一陣敲門聲傳來，心想，可能又是媽媽，就把書給藏了起來。問道：“誰呀？”“是我，你的小弟弟�！薄芭�，是小田�。 蔽铱焖俚卮蜷_門，把弟弟送上了“二樓”，其實就是我的上鋪，他不一會就睡著了。我又悄悄地看了起來，可沒想到，媽媽的`腳步聲傳來了，這不，來不及把書放回去。結(jié)果，可想而知，又是一頓“報答！”但我還是不肯服“書”，我就是想看，哼！媽媽，媽媽，您兇個啥？您就是個鐵疙瘩，我也要咬您一口呢！哼……
現(xiàn)在想起來，真恨自己當時不注意風聲，要不然就不會發(fā)生這個小風波的。不過，書�。∥蚁矚g你，不管怎樣，你都是我最好的朋友。
好啦！故事結(jié)束了，是不是很有趣��！我也希望你們與我一樣，愛看書，與書做朋友。
我與書的故事10
書籍是全世界的營養(yǎng)品書像指南針，指引我們前進的方向；書像一把鑰匙，打開我們知識的寶庫；書還像我們的影子，伴隨我們的成長。
在小學四年級的時候，媽媽剛給我買了一本《上下五千年》，我愛不釋手。一次品德課，我偷偷地把那本書拿出來，小心翼翼的翻開。我正看得津津有味，突然覺得背后一陣發(fā)涼，感覺大事不妙，于是我恐懼地回了一下頭，還真的是品德老師。沒容我解釋，老師就批評起我來，并讓我站了起來。雖然只讓我罰站了一小會，但我也銘記在心。都怪這本《上下五千年》太誘人了。
雖然我對書有一點小怨恨，但對它們的愛更是數(shù)不勝數(shù)。去年夏天，我一有空就捧起了羅貫中的《三國演義》，如癡如醉。讓我印象最深的就是諸葛亮草船借箭的故事了。這篇故事主要講述了諸葛亮神機妙算在四更時分，借助霧巧妙得像曹操借了三千多只箭。這篇故事讓我感受到了周瑜的心胸是何等的狹窄；魯肅是多么的誠實忠厚；諸葛亮的'神機妙算；曹操多疑的性格。一個正真出色的人，對于實力比自己強大的人，是要向他學習，也要學會不恥下問，才會讓自己變得更出色。
讀書是我最喜歡的事情了，它是一種非常的境界。每當我做完作業(yè)時會捧起一本書；當我心情不好，生氣時會捧起一本書；當我疲憊不已時，也會捧起一本書。我喜歡書！
高爾基說過書籍是人類進步的階梯。讀書可以提高語文素養(yǎng)，可以讓人變得聰慧！最近我又讀完了幾本名著，如《草房子》，《童年》等。就在前幾天，語文測試中我的語文成績就提高了。十分感謝我的朋友書。
書是我們一生的伴侶，是我們的精神殿堂。我們要多讀書，讀好書。成為更好的自己！
我與書的故事11
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！边@句話曾被無數(shù)人所引用，并以此作為自己人生之路的導(dǎo)航燈塔，我——便是其中的一位。
我第一次接觸到課外書是在我上小學二年級時，那時我已經(jīng)認識了很多字，有一次我看到姐姐在看一本叫《安徒生童話》的書，書里的插圖精美，我一下子就被吸引住了。于是我便央求著對姐姐說：“姐姐，你把書借給我看看吧”。姐姐微笑著把手里的書遞給了我。我如獲至寶，便津津有味地看了起來。從此以后我便迷上了看書，只要一有空我就會捧著姐姐的書看，甚至于每次在上廁所時，我都會偷偷摸摸地去姐姐的書架上抽出一本書，躲在衛(wèi)生間里如癡如醉地看起來。經(jīng)過一年的不懈努力，我終于把姐姐書架上的書看完了。
到了三年級時，我便開始纏著媽媽給我買書，這還不夠，每周的周日我都會和同學一起相約去書城看書，我看的書的種類也越來越廣，有歷史故事的，有名人傳記的，有文學名著的……我的語文成績也因此迅速上升。對于我來說，書就像一個擁有魔力的`小魔女，它像是給我施了魔法，讓我流連其間、欲罷不能。
今年上半年，我們學校開展了一次關(guān)于“我的讀書故事”的演講比賽，我自告奮勇地報名參加了，為了這次演講，我每天一放學就急忙趕回家上網(wǎng)查資料，寫稿子，然后再修改；為了能把故事講得聲情并茂，我每天還對著鏡子反復(fù)練習。終于功夫不負有心人，在這次演講比賽中我獲得了第一名的好成績。在揮灑汗水的同時，我獲得了成功，得到了成長。
對于我來說，書就是我的良師益友，不僅陪伴著我長大，還教會了我許多知識，讓我獲得成長。
我與書的故事12
讀書使人聰穎智慧，讀書使人胸襟開闊，讀書使人志存高遠……書是我們的良師益友，也成了我形影不離的好朋友。一天不看書，我的心里就感覺空落落的，這種失落的滋味別提有多難受了！
說起我最喜歡的書，非人物傳記莫屬。我對故事中主人公的癡迷，遠遠超過我對美食的喜愛。
有一天下午，爸爸給我買了一本叫《火鳳凰》的書�！傍P凰”是古代神話傳說中與“龍”媲美的神物，象征著“高貴”�！盀槭裁匆凇P凰’前加‘火’這個字？”“這本書到底是寫動物還是寫人的呢？”“主角是誰？”……看到這本書的題目，我陷入了沉思。
我如饑似渴地讀起了這本書。一邊讀，一邊解開了一個又一個的疑問。那跌宕起伏、驚心動魄的故事情節(jié)，將我深深吸引著，我從來沒有對一本書如此愛不釋手過。不知從什么時候開始，奶奶喊我去吃飯。因為沒有聽見，奶奶兇巴巴地拎起我的'耳朵，呵斥道：“你的耳朵是被掛到豬肉店里了嗎？”我這才意識到該吃飯了。狼吞虎咽地吃完飯，我又捧起書津津有味的讀了起來�！�7點了，7點了。你怎么還不洗澡？”奶奶的催命符又到了。沉浸在書中的我，被奶奶驚嚇到了，極不情愿地跑去洗澡。洗澡時我還想著書中令人蕩氣回腸的故事呢！心不在焉地洗完澡，我又迫不及待地跑去看書�？赡棠逃执叽傥以撍X了。我關(guān)了電燈，偷偷地打著手電筒竊讀起來，這種感覺真是太刺激了！直到1點鐘，我終于把整本書看完了，滿足地進入了夢鄉(xiāng)。
我對書如醉如癡，書是我永遠的摯友，它將令我終身受益！
我與書的故事13
教育家說“書是智慧的鑰匙”；史學家說“書是進步的階梯”；政治家說“書是時代的生命”；學生們說“書是不開口的老師”；惠普爾說“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔”；高爾基說“愛護書籍吧，它是智慧的源泉”
倘若與書為“敵”，那就是與整個世界為“敵”，我是個愛書人士，有的同學會說“你太刻苦了，到哪都拿著本書�！蔽抑滥鞘撬诩刀�，我不與他一般見識。假使有人破壞了我的書，我會雷霆大怒，也會潸然淚下。如果有人愿意拿本新書換我手中多次翻閱而略顯蒼老的舊書，我會決絕的謝絕。我喜歡手頭、卓頭、床頭，總有悅心的書陪伴，這將是一生的幸事。書在左右，或信手閑翻，或傾心細讀，或一笑看過，或反復(fù)品讀，芬芳盈口，滿心余香。
追其根源。我以前也很不喜歡書，見到語文就頭大，更別提讀書了。我的數(shù)學能考滿分，語文也能不及格。唉，本以為我與書無緣，可沒想到后來《西游記》的天馬行空的想象吸引了我；《安徒生童話》催人淚下的故事打動了我；《格列佛游記》入木三分的粉刺警醒了我�；蚴堑闹v述，或是澎湃的吶喊，那一個個引人入勝的故事輪番登場，將我與書的緣分系在了一起。其實，書本無言，卻在默默中與讀懂他的人實現(xiàn)心靈的挈合。
高爾基說過“書是人類進步的.階梯”。我們每天都需要用知識來充實自己。我們班有的同學通過訂閱雜志，有的通過自己購書來滿足自己對書的渴求，而我趁著中午半個多小時的午休時間鉆進閱覽室，暢游在書海�？磿臅r候固然美好然而最痛苦的就是那短暫的時間的結(jié)束，那時間大姐高舉著“公平，公正”的牌子，而無情的將我與書分開，每每離開閱覽室時我只能不舍的回頭用無奈的目光與它們告別，它們也流下了不舍的淚水，想挽留我，卻無能為力。
我喜歡讀書，喜歡享盡這不為所役的人生。在山窮水盡時，隨意躺下卻又找到內(nèi)心另一座恬靜閑適的村莊······。多謝書的多年陪伴，我與書的故事還將繼續(xù)，何止《海底兩萬里》？何止《一千零一夜》？
我與書的故事14
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來�！敝祆涞囊皇住蹲x書有感》，寥寥數(shù)語便道破了讀書的底蘊和美妙，說出了閱讀中那份難以言表的收獲和快樂。我喜歡讀書，而且每天都讀書，書既是我形影不離的好朋友，又是我的一位好老師。就這樣，我和書結(jié)下了不解之緣。
有一次，爸爸給我買了一本法布爾寫的《昆蟲記》，我拿著這本書，我愛不釋手，一有空，就用衛(wèi)生紙對著這本書左擦擦，右擦擦，生怕那里有一層灰，弄臟了我的書。星期日時，就一口氣看了這本書的一半。自從看了這本書，我就仿佛看到了大自然的昆蟲們在花叢中互相嬉戲。從朝生暮死的浮游，再到舍己為兒的彩色條紋圓網(wǎng)蜘蛛，還有在糞蓋郎中的強盜—圣甲蟲……這些知識，已經(jīng)灌入我的心田。
但是過了一段時間后，我的熱情慢慢退了，漸漸的忘了它。它就安靜地躺在了書柜的最上層，也穿上了它那件臟衣服—灰塵。它就這樣，一直呆了很久……直到有一天，媽媽對我說：“黎燁，讀書不僅能開闊自己的視野，也是一種心靈的慰藉，更是一種精神上的愉悅。讀一本好書或好的文章，就像看到了一幅名畫，聽到了一首美妙的音樂，嘗到一碟美味佳肴�？墒菚惨獝圩o好呀，你不是學過‘魯迅先生愛書’的故事嗎？你想想看，你該怎么做？”
我聽了媽媽的話，頓時恍然大悟，跑到書柜前，拿起那本《昆蟲記》，拍拍它身上的.灰塵，津津有味地把剩下的一半給讀了。在以后的日子里，我對書籍再也不那么“一熱一冷“了，但凡有新書來我甲家，我都會熱情招待，拿著它仔細的讀，一邊讀一邊體會讀書樂趣，因為，書是我的好朋友。
高爾基曾經(jīng)說過:人的知識面越廣,人的本身也就越完美.讀書可以增加我們的見識,可以提高我們的寫作水平.和我一起認真讀書吧!只有認真讀書,生命之花才能開得更加燦爛!
我與書的故事15
鷹使藍天風塵翕張，靠的是健壯有力的翅膀；虎讓深山百獸震惶，靠的是響徹云霄的怒吼；大地得以皇皇，靠的是初綻奇花的點綴；而人能否立足于社會，難道不是取決于知識文化的修養(yǎng)嗎？所以，書就成為我們所汲取知識的重要渠道。高爾基曾說：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！钡矣X得我好像一滴水，滴在書上――不是融于紙張，就是在表面凝成水晶，讓陽光穿透，折射出我與書的故事……
從我懵懂記事時起，書就開始伴隨著我。書，可以讓我駕駛自己的“鸚鵡螺號”，穿梭于文化的海洋；可以讓我前往知識的世外桃源，開拓那未知的一片芬芳；可以讓我投入大自然的'懷抱，領(lǐng)略萬物的悲歡離合……書對于我來說，就像形影不離的摯友。我對書的著迷，從生活中便能依稀體現(xiàn)。
“黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴�！报D―這是我這本《中華上下五千年》的封面陳辭。記得前年暑假，我沉浸于古代中國的亂世歷史，那段英雄四起的歲月：春秋戰(zhàn)國、三國鼎立、五代十國等等。當我醉心于此之時，在茫茫平原上幻出金戈鐵馬、旌旗招展；在江河兩畔意想艦船揚帆、乘風破浪；在古城舊址憑吊錚錚硬骨、血肉長城……其中最吸引我的就是秦末之時的楚漢相爭。但我遠遠不滿足于這本書上的內(nèi)容。
一天下午，趁爸媽不在家，我便想騎車到附近路邊的那家新華書店。自行車的坐凳好久不擦，灰塵將其搞得“滿目瘡痍”。我只好胡亂一擦，也不管是否干凈，便坐上，使勁踏板，迫不及待地騎向書店。此時的天正潛移默化地暗沉起來，但我絲毫沒有察覺。
“什么？《史記》啊，沒有了�！焙貌蝗菀昨T到書店，售貨員阿姨的話，就好像一盆冷水，澆滅了我的滿腔興奮。正當我垂頭喪氣，準備離開時，放在柜臺上的一本嶄新的《資治通鑒》突然讓我眼前一亮。拿起書瀏覽一番，頓時讓我欣喜若狂，一看標價……沒事，不就兩個星期的零花錢嗎，哪有書重要？想罷，我便堅決地將沾了點灰的錢放到柜臺上，又一把拿過書，頭也不回地騎車走了。一路上，我興高采烈地哼起小調(diào)――哈哈，是一本新書。哪知這天像孫悟空的臉――說變就變，傾盆大雨一下子如脫韁野馬，狂瀉而下。我剛想進一亭子躲雨，但為了早點能讀上書，還是一鼓作氣騎回了家，車輪激起的水花一浪高一浪。我緊緊地捂著書袋，生怕被浸濕了。結(jié)果一到家照鏡子，水珠鏈子從額頭掛起，連衣服上也“懸”著一根根。但我沒管那沒多，急匆匆打開裝書袋，還好書沒濕，心中一塊石頭終于“咯噔”落下。
在《資治通鑒》中，我對楚漢歷史有了重新認識：項羽破釜沉舟、血戰(zhàn)巨鹿，劉邦帶兵入關(guān)、約法三章。使我印象至深的當屬“鴻門宴”，劉邦的能屈能伸，張良的臨機應(yīng)變，樊噲的忠心耿耿，項羽的義氣高傲，范曾的老謀深算，還有那“項莊舞劍，意在沛公”，這場沒有兵戎相見卻讓空氣凝重的“戰(zhàn)爭”，讓我的心靈震撼了。在那個窗外大雨磅礴的黃昏，我領(lǐng)略了在簡陋的火把下，那古人的智慧與膽識�！岸ｂ忊彣D―”電話響了，我不舍地放下書，按下接聽鍵。“站了五分鐘了，怎么可能？”原來是爸媽回來了。他們已敲了五分鐘門，實在不行才打的電話。哎，這算不算是書“惹的禍”呢？
“河出伏流，一瀉汪洋”，是水滴匯成的大海。我愿像水滴一樣，在書海中汲取每一點知識。在徜徉知識與文化的海洋中，我會像對自己一般地對待書，因為我與書的故事，才剛剛開始。