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我的校園作文15篇【經(jīng)典】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我的校園作文，歡迎大家分享。
我的校園作文1
世上最美的地方是那里,有人說是水平如鏡的西湖,有人說是人間仙境的貴林山水,還有人說是雄偉壯麗的黃山,可是我覺得最美的地方是我們每個(gè)人普通的校園。
雖然我的校園其貌不揚(yáng)，也對(duì)我有著深厚的感情，接下來我就向你們介紹一下我那和藹可親的母校吧！來到學(xué)校，有著閃閃發(fā)光的黃色大字：董家渡路第二小學(xué)。進(jìn)入校園，首先映入我眼簾的是花壇，里面有顏色不同的菊花，奪人眼球的一竄紅，沁人心脾的桂花......紅的似火，黃的賽金，粉的如霞,白的賽雪,真是美不勝收,給路人一種美的享受,趕走夏日的炎熱,冬天的嚴(yán)寒。每當(dāng)春秋天花壇里的花更是爭(zhēng)香奪艷，竟相開放，更是讓人流連忘返啊。
花壇旁，是用一層層顏色不同軟墊鋪成的，這樣在體育課上就不會(huì)摔跤，出血了，怎么樣？我學(xué)校的防御措施好吧！還有，操上的兩邊有著分別有著兩個(gè)籃球架，還有50米的跑道。
走過花壇，筆直往前走，就是走廊。走廊墻上掛著同學(xué)們杰出的作品，有書法，水墨畫，船模，車模等作品。在每個(gè)班前，都有著一個(gè)課程表，行為規(guī)范示范一周沒扣過分的.還能到手一個(gè)流動(dòng)紅旗。聽！教師里傳出朗朗的讀書聲，多么動(dòng)聽，多么優(yōu)美啊，仿佛進(jìn)入了書的海洋，讓正在走路的同學(xué)都深深地陶醉在其中。
我的學(xué)校有著悠久的歷史，聽爸爸媽媽說已經(jīng)有50多年了。我非常喜歡這個(gè)學(xué)校，可我--即將離開這個(gè)學(xué)校。再見了，我那美麗的校園，給我5年快樂的校園，把我從不懂事的小孩拉扯大這其中也有你。讓我對(duì)您說一聲：“再見了�！�
我的校園作文2
我們的學(xué)校是山村中心小學(xué)，在衛(wèi)生條件比較落后、城市布局相對(duì)雜亂的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)，唯獨(dú)只有我們的學(xué)校，井井有條。有如世外桃源。
走進(jìn)我們的學(xué)校，似乎這里的空氣都比外面的空氣含氧量高，深深地吸一口氣，是那么的'沁人心脾，每個(gè)毛孔都很舒服。
大部分的校園都建在一片平坦的土地上，可我們的學(xué)校依山而建，分為上下兩個(gè)操場(chǎng)，使我們的學(xué)校不再單調(diào)，顯得很有立體感。
最最值得說的是連接上下兩個(gè)操場(chǎng)的大舞臺(tái)，它是用迎春花做背景，金黃的迎春花鑲嵌在碧綠的葉子上，整個(gè)舞臺(tái)顯得那么美。
那飄香的桂花樹，那樹葉茂盛的樟樹，那挺拔的松樹，
大概是有我們這些少年陪伴著，一顆顆都生機(jī)勃勃，精神抖擻。
在這書香四溢的校園，每個(gè)角落都飄著文化氣息。豐富多彩的文化長(zhǎng)廊，樓梯間的墻壁上，教學(xué)樓的梁上，教室的里里外外，都貼著名人名言和同學(xué)們的優(yōu)秀作品。漫步校園，就像在和各位名家聊天，讓我的心靈得到洗禮。
美麗的校園，這片人杰地靈的土地。讓我在你的懷報(bào)里，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我的校園作文3
清晨，太陽(yáng)如一個(gè)金燦燦的燈籠，從東方天邊挑起在天空。
剛走進(jìn)校門，一陣微風(fēng)，迎面撲來。隨后，我便看見了他，他在我剛來這個(gè)校園時(shí)便存在了，他默默地獨(dú)自承受我六年的踩踏。寬闊的操場(chǎng)猶如一位智者，默默不語(yǔ)。
我又來看看我的姐妹們，她們就在那位智者的身旁，站得整整齊齊。春天，她們都畫著淡淡的妝，一走過去，便有一股迎面撲鼻的芳香，她們就是柳樹。在云霧里，她們似一群仙女亭亭玉立；在春風(fēng)中，她們似一群小女孩歡樂嬉戲；在炎熱的夏季，她們猶如母親一般付出，為我們擋住火辣辣的陽(yáng)光。
學(xué)校里的教學(xué)樓還是那樣的熟悉。
我走過教學(xué)樓大廳，大廳里依舊是那樣溫馨。剛走進(jìn)大廳，三位“老師”還是在那時(shí)刻提醒我們。他們嚴(yán)厲而溫和，總是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，他們就是校規(guī)、校風(fēng)、校訓(xùn)。和三位恩師告別后，我又來到過道里，過道里還是掛著一群“花姑娘”和一些科學(xué)家的資料。
我走到教室門口時(shí)，總有一種說不出的感覺。
但是，是那樣的熟悉。教室里，還是那樣，黑板上有值日生的名字，還有每節(jié)課的紀(jì)律打分表，講臺(tái)上還放著老師們的課本和教棍。我在教室里走了幾圈，當(dāng)我再回頭看時(shí)，六年的點(diǎn)滴美好又浮現(xiàn)在眼前。
太陽(yáng)快落山了，只在天邊留了一小片余暉。
夜，靜極了，玉帛似的滿月在云中穿行。淡淡的'月光灑向大地。我該回家了。在月光的照耀下，母校變得更加美麗。走在小路上，感受著母校的氣息，那氣息是如此的溫暖、熟悉。
雨滴滴落在校園的小路上，我已經(jīng)踏上了回家的路。但我的心卻一直在那……
校園，我的第二個(gè)家。
我的校園作文4
冬爺爺走了，春姑娘穿著一身綠衣裳，邁著輕快的步伐飛過高山，跨過田野，越過森林來到了我們的校園。
和藹的春風(fēng)吹過，蒙蒙的細(xì)雨飄來，讓人們覺得格外舒適。此時(shí)，春姑娘真像一位畫家，她揮動(dòng)畫筆，一抹紅，一抹綠，一抹藍(lán)，一抹黃，再添上幾筆斜風(fēng)細(xì)雨，校園在她筆
下如此美麗，如此多情。
菜園中有兩棵杏樹。遠(yuǎn)看，杏花一片雪白，為大自然增加了許多美感。
近看，才可以真正看清楚，原來，它的花骨朵兒是粉色的，長(zhǎng)大后就變白了。杏花美極了，有的全開了，露出蝸牛觸角般的花蕊。有的半開著，像一個(gè)羞答答的小姑娘，想看看外面的世界卻又有些羞澀。還有的是花骨朵兒，正積攢力量，準(zhǔn)備看看外面的世界。
菜園東側(cè)還有許多樹木和小草。
樹木都換上了翠綠的`新裝，立在校園中，搖曳著滿樹的枝葉，渴望得到清晨雨露的滋養(yǎng)。
而小草就像一群可愛的孩子，從大地母親的滋養(yǎng)中破土而出，伸出翠綠的新芽。
這就是我美麗的校園，你難道不喜歡嗎?
我的校園作文5
我的校園四季如春，書聲瑯瑯，讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
一進(jìn)門，就看到了一片大花壇，里面有牽�；ǎ艚鹣�，還有玫瑰。旁邊的綠地上立著孔子，錢學(xué)森等偉人的雕像，下面刻著許多字�；▔呌泻脦讉�(gè)人在玩捉迷藏，其中有倆人在玩“秦王繞柱”。有幾個(gè)值日生在掃落葉。
前面就是陽(yáng)光大廳。最先映入眼簾的是溫州解放后的.發(fā)展史，后面是我們學(xué)校老師的簡(jiǎn)介，對(duì)面的墻上面是我們學(xué)校參加的賽事，女足去過“鳥巢”下面是我們學(xué)校的發(fā)展史，1977年地基建成……中間有幾根柱子，每次經(jīng)過總有人在看學(xué)校的發(fā)展史……
走出陽(yáng)光大廳后，往右走就是圖書館，左邊是兒童區(qū)，右邊是名著，中間是前臺(tái)，諸葛老師在那里管理……
這就是我的學(xué)校，一個(gè)書聲瑯瑯，四季如春的校園。
我的校園作文6
我的學(xué)校坐落在建新街上，它就是鼎鼎有名的建新街小學(xué)。下面就同我一起見觀賞這風(fēng)景宜人的建新街小學(xué)吧。
走近校園門口，映入眼簾的就是建新街小學(xué)幾個(gè)大字，兩旁粗壯的大樹，茂盛的枝葉簇?fù)磉@幾個(gè)大字，像有魔力似的把它們舉起一樣。
進(jìn)入校園首先看到的是綠樹成蔭，一排排高大的梧桐樹在陽(yáng)光的照射下好似鑲上了一層金邊。怪不得它被稱為鄭州市的市樹。它的葉子像手掌，我們每天走近學(xué)校，它就在微風(fēng)的吹動(dòng)下，晃動(dòng)這葉子，好像在和我們打招呼，迎接我們每一天的到來。再往前走，就是我們的操場(chǎng)了，操場(chǎng)雖小，但是下課鈴聲一響，同學(xué)們都迫不及待地沖出教室，奔向操場(chǎng)。有的同學(xué)在這兒踢毽子，有的在跳繩，歡聲笑語(yǔ)充滿著整個(gè)校園。緊挨著操場(chǎng)的就是演講臺(tái)了，早上升國(guó)旗的時(shí)候，我們都會(huì)站在上面宣誓，講臺(tái)承載這學(xué)校大大小小的各項(xiàng)活動(dòng)，可見它的作用是多么的`重要。講臺(tái)旁邊有個(gè)旋轉(zhuǎn)樓梯，它就像一條長(zhǎng)龍盤旋著直通新新生態(tài)園，這也是我們學(xué)校的一道美麗的風(fēng)景線，春天時(shí)，這里的蔬菜都露出了稚嫩的小芽，都迫不及待的伸出小腦袋來觀看這個(gè)世界；夏天時(shí)，這里的農(nóng)作物都開滿了各種各樣的花朵，整個(gè)校園都被它們的香氣籠罩著；秋天時(shí)生態(tài)園里碩果累累，散發(fā)出誘人的清香。瓜果成熟后，我們會(huì)把它采摘下來，一起感受收獲的喜悅，冬天時(shí)，這里白雪一片，像是鋪上了一條白色的棉被。在往右邊走就是我們每天學(xué)習(xí)的地方教學(xué)樓了，它有六層高，由于建校時(shí)間早，所以看上去其貌不揚(yáng)，別小看了這教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓不知道培養(yǎng)出多少品學(xué)兼優(yōu)的大人物，所以我們把它看做＂天價(jià)房＂。教學(xué)樓的左側(cè)是行思樓，這個(gè)樓里有許多社團(tuán)，比如DIY社團(tuán)，古箏、跆拳道等等，在我們學(xué)習(xí)的同時(shí)也豐富了我們的業(yè)余生活。
瞧，這就是我的校園，你是不是也喜歡上了它呢？
我的校園作文7
暑假結(jié)束開學(xué)，我們四年級(jí)的學(xué)生要到一個(gè)新學(xué)校學(xué)習(xí)，這個(gè)學(xué)校是原來的第三中學(xué)。
開學(xué)第一天，學(xué)校門口已經(jīng)來了好多學(xué)生，還有老師迎接我們。走進(jìn)校園，第一眼看到的是西邊的操場(chǎng)。操場(chǎng)很大，有踢足球的專用場(chǎng)地。操場(chǎng)有兩個(gè)。第二個(gè)操場(chǎng)在東邊，是升國(guó)旗的地方，長(zhǎng)方形的旗臺(tái)中央立著高高的旗桿，旗桿頂端，國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。旗臺(tái)的周圍種了很多花草，有鳳仙花、向日葵，還有一些我說不出名字的`花。旗臺(tái)的北邊種著香樟樹，旗臺(tái)的東邊是七年級(jí)的實(shí)驗(yàn)田，實(shí)驗(yàn)田里種了很多植物，以后有機(jī)會(huì)，我要去好好看一看。
校園的南北各有一幢教學(xué)樓，我們四年級(jí)的教學(xué)校在北邊，教室寬敞明亮，同學(xué)們都很喜歡。
這就是我們的新校園，一個(gè)美麗的校園，我們將在這里開始新的學(xué)習(xí)。
我愛我的校園。
我的校園作文8
如詩(shī)如畫的校園，溫馨舒適的家。在環(huán)境宜人的文化廣場(chǎng)對(duì)面，就是無(wú)數(shù)實(shí)驗(yàn)小學(xué)孩子度過五彩童年的家——汝陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，她至今已有三十多年的歷史了。走近學(xué)校大門前，就會(huì)看見“汝陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)金色大字，它們?cè)谔?yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。
當(dāng)你邁步緩緩進(jìn)入校園，第一眼便看見我們體育健兒的最愛——籃球場(chǎng)，標(biāo)準(zhǔn)的場(chǎng)地，高大的籃球欄，無(wú)數(shù)節(jié)體育課，數(shù)不盡的課外活動(dòng)，留下了我們揮灑的汗水，歡樂的笑語(yǔ)，金色的友誼。
離籃球場(chǎng)地不遠(yuǎn)，便是我夢(mèng)想的起源地——足球場(chǎng)，碧綠的草坪，舒適的場(chǎng)地。課堂上，老師帶領(lǐng)我們帶球、進(jìn)攻、防守，課外活動(dòng)時(shí)，我和同學(xué)們?cè)谝黄鸾M隊(duì)、吶喊、狂奔。小小的足球場(chǎng)，有無(wú)限的精彩，無(wú)數(shù)次讓我們流連忘返！
足球場(chǎng)兩旁是兩個(gè)五十米的跑道，體育課、大課間，我們?cè)谶@里走步、跑步、游戲，留下了無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)。
跑道旁還有兩個(gè)半圓形的大花壇，那里邊不知名的花正爭(zhēng)相開放著：紅的似火、白的`似雪、黃的賽金……它們的形態(tài)各不相同：含苞待放的，像是孫悟空從天宮里偷來的仙桃；半開半放的，像是害羞的小姑娘藏在門后，從門縫中偷看著美麗的人間；盛開著的，像是天上的仙子飛落在此�？罩酗w舞的蜜蜂、蝴蝶也嗅到了花的芬芳，忍不住落下來，在花朵上面跳舞。
操場(chǎng)的后面，便是我們高大雄偉的“凹”字形教學(xué)樓了。她像張開雙臂的老師，呵護(hù)著我們，教我們知識(shí)，伴我們成長(zhǎng)。教學(xué)樓的第五、六層是我們學(xué)校的少年宮，里面是各種各樣的社團(tuán)教室，電腦、手工、舞蹈、彩泥、國(guó)畫……在這里，我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示自己的才華。
這就是我們的學(xué)校，一個(gè)五彩繽紛的學(xué)校，給我?guī)頍o(wú)窮快樂、無(wú)盡知識(shí)的地方。這是我們的家——一個(gè)溫馨舒適，讓我們快樂成長(zhǎng)的地方。
我愛我們的學(xué)校，我愛我們的家。
我的校園作文9
我的校園很漂亮，我很喜歡我的校園。
校園的春天、夏天、秋天、冬天都是很美的。
春天，柳樹發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的葉子，陽(yáng)光灑在我的身上，真暖和��！春風(fēng)拂過我的耳朵，舒服極了！
夏天，天氣炎熱，大多數(shù)人都穿著短袖短褲和漂亮的裙子，我們還帶了水，上完體育課，我們常常會(huì)滿頭大汗，這時(shí)就會(huì)喝一些水。
秋天，涼爽的秋風(fēng)吹來了，這時(shí)候最適合穿襯衫和外套了，校園里的柳樹開始落葉了，整個(gè)校園美極了、也漂亮極了。
轉(zhuǎn)眼間又到了冬天了，對(duì)我們來說冬天應(yīng)該是最好的季節(jié)，大家都穿著棉衣，帶著手套和帽子。下雪了，雪花飄落在我們的身上，自己好像成了一個(gè)雪人，一個(gè)有生命的雪人。這時(shí)我們?cè)谛@里，課間的時(shí)候會(huì)和老師、同學(xué)一起打雪仗、堆雪人，幸福極了。
校園里不僅有奇特美麗的四季風(fēng)景，還有很多植物，花園里還有很多花花草草，實(shí)踐課上，老師會(huì)帶領(lǐng)我們觀察三葉草，我們還一起尋找幸運(yùn)草。
我們的'校園到處都是歡聲笑語(yǔ)，在每一個(gè)角落都留下了我們的足跡。很多人說：“校園是我們的家�！蔽乙灿X得校園是我們的家。
我愛我的校園，它給了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
我的校園作文10
走進(jìn)校園，展現(xiàn)在你面前的是一個(gè)大花壇，一年四季花兒競(jìng)相開放，什么菊花呀、玫瑰呀、月季呀、杜鵑呀……真是五彩繽紛。花香飄過操場(chǎng)，飄向教室，也飄進(jìn)我們的心田，令人陶醉。你看那夏季的雞冠花，高高聳立著，顯得格外有精神，蝴蝶蜜蜂在上面飛舞。冬天大雪紛飛的日子里，只有臘梅頑強(qiáng)傲放著。在花壇中央還有一座塑像，一手托著一只和平鴿，一手捧著一本書，象征著我們對(duì)知識(shí)、和平的渴望。
繞過花壇，就來到廚窗前，這里�？覀儗W(xué)生作文、書法、美術(shù)的展品，它不僅激勵(lì)了我們學(xué)習(xí)的積極性，還提高了我們競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，真好呀！
過了廚窗，來到一個(gè)寬敞的大操場(chǎng)，這是供全校1500多名同學(xué)做操、集合、運(yùn)動(dòng)的好地方。操場(chǎng)上鋪了彩色瓷磚，四周一排排高大的樹木像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著校園。那綠油油的.草地又給美麗的校園，增添了幾分姿色。操場(chǎng)周圍是一個(gè)400米的橢園形跑道，在左面是乒乓球臺(tái)，右面有單桿、雙桿、爬竹桿和跳沙坑。
一座座的教學(xué)大樓聳立在操場(chǎng)四周。教室寬敞明亮，白色的墻壁下圍了一條綠色的墻裙，在白色的天花板上掛著一盞盞日光燈，教室里整齊地?cái)[放著桌椅。每個(gè)班還配了一臺(tái)炊水機(jī)，給我們炊水帶來了很大的方便。在新建的教學(xué)樓上，還設(shè)有語(yǔ)音室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室……我們經(jīng)常在這里看書，搞實(shí)驗(yàn)……。
我們?cè)谶@美麗的校園內(nèi)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)。學(xué)校就像一個(gè)神奇的殿堂，老師就像一把金色的鑰匙，開啟我們心靈的窗戶，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)海洋。�。W(xué)校給我的童年帶來了幸福和歡樂。
我愛我的祖國(guó)，我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛我的學(xué)校。
我的校園作文11
我的校園十分的美麗，是我學(xué)習(xí)的樂園。
每天一踏進(jìn)校門，我便看見一棵棵柳樹向我招手，那隨風(fēng)飄動(dòng)的柳枝像少女的長(zhǎng)發(fā)�！岸麓猴L(fēng)是剪刀”，柳樹最先觸到春的氣息，嫩嫩的、鵝黃的柳葉是那么的可愛。讓你不忍心去摸它，而只能靜靜地看著，心中充滿無(wú)限的遐想�！耙荒曛�(jì)在于春”，早春的柳枝仿佛在提醒你“加油，小伙子!現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)”。我也會(huì)和它們到招呼，“我會(huì)努力地，朋友!”。高大挺拔的楊樹，像一排排列隊(duì)的哨兵，列隊(duì)歡迎每一個(gè)快樂的小朋友。夏天茂密的楊樹形成的綠蔭，是我們避暑的好去處， 心中的“天堂”。楊樹上還會(huì)傳來陣陣的蟬鳴，我真想捕一只蟬來玩，可是我不知如何捉到它。不過清代袁枚《所見》“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！睆浹a(bǔ)了我心中的遺憾。
200米的跑道，環(huán)繞操場(chǎng)一周，每當(dāng)我一看見跑道，想飛奔的火苗便竄出來，把想象自己比牙買加“飛人”博爾特跑的`還快。我的這一想法，媽媽講有點(diǎn)夸張，也有些空想。不過，我不這么認(rèn)為。操場(chǎng)上綠油油的草地，踩上去軟軟的，像鋪里一層厚厚的綠色的地毯。我們可以綠綠的草地上踢球、捕蝴蝶、捉蛐蛐......
教學(xué)樓前的花壇種著各色的月季花，紅的如火，粉的似霞，白的像雪。特別是秋天里盛開的桂花，那真是十里飄香呀!一棵棵桂花樹像一個(gè)個(gè)少女披著黃紗，這不禁讓我想起宋代理學(xué)家朱熹的一首《詠巖桂》里的詩(shī)句“葉密千層綠，花開萬(wàn)點(diǎn)黃”�；▔那懊嬗幸幻嫖逍羌t旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。
校園有兩棟教學(xué)樓，第一棟是一位華人捐錢建造的，是孩子們的第二課堂，放飛想象翅膀的地方。圖書室在二樓，里面藏著許多小朋友愛看的書，我們可以借到自己喜歡的書，如《西游記》、《童話故事選》等。第二棟教學(xué)樓是主教學(xué)樓，有二十四間教室，是我們學(xué)習(xí)課堂知識(shí)的地方，也是老師們辛勤耕耘、播撒愛的地方。朗朗的讀書聲，就是我們這些孩子汲取知識(shí)的時(shí)候。
啊!我們的校園即美麗，又是我們學(xué)習(xí)的樂土!
我的校園作文12
我的校園是一個(gè)五彩繽紛的大世界，是我們學(xué)習(xí)生活的天地。
當(dāng)你踏入我的校園，展現(xiàn)在你面前的，是一條平整的“T”型水泥道，道路兩邊是一排排高大挺拔的`樟樹，為你送來陣陣清涼。
繼續(xù)向前走，你發(fā)現(xiàn)什么了嗎？對(duì)！就是那棵最大的樟樹，它是我們的校樹，它有五六層樓房那么高，粗得要好幾個(gè)小朋友才抱得過來，而且它長(zhǎng)得枝繁葉茂，像一把撐開的綠色巨傘，為人們遮陽(yáng)擋雨。樹的北邊是一小塊青草地，上面擺著石桌石凳，是孩子們玩耍的樂園。
大樟樹的確很美，現(xiàn)在我?guī)憧匆惶幐赖牡胤剑蔷褪墙虒W(xué)樓。教學(xué)樓有三層，九間教室，隨時(shí)傳來朗朗的讀書聲和爽朗的笑聲。你走進(jìn)一間間教室，里面都是同學(xué)們專心學(xué)習(xí)的情景，讓你回想起童年的生活。教室里還有同學(xué)們親手繪制的黑板報(bào)，這又是一種純樸的美。
學(xué)校里還有許多花草樹木，如臘梅、蘭花、棕樹、銀杏等，另外還有兩個(gè)池塘，一到夏天，清脆的蛙鳴點(diǎn)綴著整個(gè)校園。
每到黃昏，我們要放學(xué)回家。走出校門，不由自主回頭一望，��！在夕陽(yáng)的襯托下，學(xué)校顯得更加美麗、神奇了。校園里將永遠(yuǎn)留下我們的歡聲笑語(yǔ)，永不褪去。
我的校園作文13
如果你常到我們學(xué)校參觀的話，你就覺得我們學(xué)校無(wú)論是溫暖的春天，還是嚴(yán)寒的冬天，它給你的總是感覺那么美麗，那么歡樂。
雪后的校園更是如此
看，那筆直的路上蓋上了一地的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看上去叫人真不忍心踩上去。路旁的樹排的整整齊齊，披著白披風(fēng)像學(xué)校的'哨兵一樣。
教學(xué)樓前面一棵棵松樹掛上了白絨絨的雪球。微風(fēng)吹過，樹枝一搖一晃的，仿佛在像我們點(diǎn)頭問好。那花壇里，本來已經(jīng)葉枯花落了，又開滿朵朵白花。
“叮鈴鈴……”，下課了，同學(xué)們歡叫著奔出教室，校園一下熱鬧起來
我們同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎，我們開始打雪仗，只見白色的雪像一個(gè)個(gè)流星。女同學(xué)堆雪人，可是，每次都不成功，但能滾上一個(gè)雪球，用石頭當(dāng)眼睛，用石頭彎成一條線當(dāng)嘴巴，它好像跟我們微笑。
��！雪！你給我們的校園增添了生機(jī)和歡笑，雪你真美！
我的校園作文14
瀟訶之濱，魏榆之天，有1顆燦爛的新星。它便是我斑斕的校園——?jiǎng)趮D小教。
每當(dāng)渾朝，我便會(huì)陪伴著入耳的校歌，披著金色的晨曦，走進(jìn)那書聲瑯瑯，朝氣勃勃的校園，去到了我的另外一個(gè)溫暖的家。
1走進(jìn)校園“教校是生長(zhǎng)的搖籃”黃燦燦的年夜字便映進(jìn)眼皮。正由于有了金色的校園，咱們才教到了很多學(xué)問戰(zhàn)做人的事理。校園的擺布兩側(cè)陳列著1樽樽名流雕像。有勤懇勤學(xué)的司馬光，有畫繪巨匠緩悲鴻，另有老子的雕像……正在那些名流雕像里我最熟習(xí)的是緩悲鴻。由于咱們的講義中有《緩悲鴻勵(lì)志教繪》的故事。講的是緩悲鴻到法國(guó)好術(shù)高檔教校留教時(shí)期，遭到中國(guó)粹死的諷刺：“您們中國(guó)人便是到了天國(guó)進(jìn)修，同樣成沒有了才�！本彵櫽忧趹┨爝M(jìn)修，他像1匹孜孜不倦的.駿馬，晝夜奔跑，一往無(wú)前。他的繪做終究驚動(dòng)了巴黎繪界。年夜少了中國(guó)人的志氣呼呼。我要進(jìn)修他那種愛國(guó)精力。
正在校園的正地方。您會(huì)看到1幅幅劃一標(biāo)致的硬筆書法，那可沒有是書法家的高文，而是同窗們的做品。此中另有我寫的1副書法做品：“書中坤坤年夜�！闭诓ＡТ袄飻[放著1排排真至名歸的獎(jiǎng)狀：有足球年夜賽第1名，有書法年夜賽冠軍，有網(wǎng)球1等獎(jiǎng)……那些皆是同窗們?nèi)諒?fù)1日，年復(fù)1年，用本人的勤奮挨拼出去的�？粗切┆�(jiǎng)狀我大白了1個(gè)事理：勝利者腳中的陳花皆是他們存心血戰(zhàn)汗火灌溉出去的。
啊！勞婦小教，您像1尾詩(shī)，啟載著我的夸姣抱負(fù)；您像1個(gè)搖籃，庇護(hù)著我康健生長(zhǎng)。黃山偶緊的高聳，比不外您正在我心中的高峻；杭州西湖的奇麗，比不外您正在我心中我靚麗，您是我另外一個(gè)溫暖的家。
我的校園作文15
在喧鬧的城市中，有一個(gè)美麗的地方，那里是科學(xué)家的搖籃，體育健將的舞臺(tái)，同學(xué)學(xué)習(xí)的樂園，那里充滿了讀書聲和歡笑聲。那就是我的母�！畮煾叫 �
一進(jìn)校門，就看到一棵高大挺拔的大榕樹，聽老師說，這棵榕樹已經(jīng)200多歲了！它真粗啊，要5個(gè)同學(xué)才能合抱過來；它真高啊，比教學(xué)樓還高幾米呢；最神奇的'是“肚子”里有很多大洞，即使“千瘡百孔”，它依然巍然不倒，像一位德高望重的老人，為我們遮風(fēng)擋雨，奉獻(xiàn)陣陣濃蔭，訴說著學(xué)校百年滄桑。
再往里走，就到了寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)右邊是校園文化墻，那里記錄了同學(xué)、老師活動(dòng)的一些照片、圖片，留下了成長(zhǎng)的足跡。操場(chǎng)左邊是古詩(shī)長(zhǎng)廊，那里有李白、杜甫、王昌齡等大詩(shī)人的古詩(shī)，徜徉在古詩(shī)長(zhǎng)廊中，你會(huì)被祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化所陶醉，仿佛穿越到那詩(shī)情畫意的古代，和李白喝酒，和杜甫憂國(guó)憂民，和王維游山玩水……
操場(chǎng)前面和后面矗立著兩座雄偉壯麗的教學(xué)樓—逸夫樓和季平樓。每座教學(xué)樓砌著光滑漂亮的瓷磚，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。每當(dāng)上課時(shí)，教學(xué)樓就會(huì)傳出朗朗的讀書聲，蟲子不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。
最美的是季平樓前的花壇了。秋天來了，美麗的桂花開出小小的花朵，像顆顆米粒，似點(diǎn)點(diǎn)碎銀，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，競(jìng)相開放。冬天來了，那一朵朵梅花傲然怒放。我常常想：它為什么不在生氣勃勃或炎炎夏天綻放，卻選擇寒風(fēng)凜冽的冬季傲霜斗雪，只因?yàn)樗辛钊苏鸷车挠職夂蜌馄�，真是“梅花香自苦寒來�?/p>
啊，美麗的校園，你是美的化身，愛的靈魂，你是我成長(zhǎng)的樂園，我愿做一片葉子，融入你的懷抱，為你爭(zhēng)光添彩。