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溫柔的一面作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的溫柔的一面作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫柔的一面作文1
“xxx，請(qǐng)起立!”
數(shù)學(xué)課上，陳老師嚴(yán)厲對(duì)我說(shuō)。哎!又要被陳老師“請(qǐng)”進(jìn)辦公室了!咦，我怎么用了一個(gè)“又”字呢?……
陳老師給大多數(shù)人的第一印象是：不管什么時(shí)候都是板著個(gè)臉，嚴(yán)肅的眼神橫掃過(guò)去，我們班吵鬧的聲音瞬間鴉雀無(wú)聲，地上掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)。而我因此也給她起了個(gè)綽號(hào)：冷面殺手�？山裉彀l(fā)生的事卻改變了我對(duì)她原來(lái)的看法。
我和龔?fù)瑢W(xué)、楊同學(xué)齊齊來(lái)到了辦公室，低著頭提心吊膽，大氣也不敢出一口。陳老師面帶微笑地對(duì)我們說(shuō)：“你們不是喜歡在數(shù)學(xué)課上玩方塊嗎?你們先把數(shù)學(xué)書(shū)上關(guān)于方塊的題目先做好了，再一起玩方塊，行嗎?”在我們一起做題目的時(shí)候，陳老師拿出一杯豆?jié){喝起來(lái)，我不禁暗想：陳老師為了給我們上第一節(jié)課，早飯都沒(méi)及時(shí)吃，也太辛苦了吧!這時(shí)候，我偷偷向陳老師望去，陳老師恰好看到我看著她，不好意思地笑了，笑得是那么的溫柔，那么的甜蜜……
原來(lái)，陳老師也有溫柔和藹可親的`一面啊!這就是我們嚴(yán)肅的陳老師，她嚴(yán)肅得很可愛(ài)，不是么?
溫柔的一面作文2
瞧，女漢子又在教訓(xùn)人了！
唉！我們班的女漢子就是這樣，你可別惹她，因?yàn)樗男∮钪骐S時(shí)可能爆發(fā)。如果她的小宇宙爆發(fā)了你最好離的遠(yuǎn)一點(diǎn)，要不然你也會(huì)受到傷害。因?yàn)樗钠鉄o(wú)人能敵，所以一旦見(jiàn)到她你就應(yīng)該躲遠(yuǎn)點(diǎn)。
女漢子也有溫柔的一面。
記得那時(shí)是下雨天，她走在回家的路上。突然，她發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩正在路邊緩緩的向前走，小女孩的衣服已經(jīng)被雨水打濕了，沒(méi)有一點(diǎn)干的地方。我們班的女漢子看見(jiàn)如此悲慘便走了過(guò)去把雨傘遞給了這個(gè)身體已經(jīng)濕透的小女孩，微笑著說(shuō)：“小妹妹，雨傘給你遮雨�？旎丶野�！別淋雨了�！毙∨⑻痤^望了望女漢子，勉強(qiáng)的笑了笑，說(shuō)：“姐姐，謝謝你！改天把雨傘還給你�！闭f(shuō)完之后就拿著雨傘撐著，回家了。女漢子沒(méi)有雨傘遮雨，只好淋著雨回家。雖然雨越下越大，但是女漢子的心是溫暖的，是快樂(lè)的，是美好的。
你知道嗎？不管她（他）的小宇宙爆發(fā)的.有多厲害，只要她（他）的心是善良的，在她（他）身上總會(huì)有不一般的事情發(fā)生。
跟你說(shuō)吧！這個(gè)不一般的女漢子便是我——晴。
我做事有一個(gè)規(guī)則，那就是：你不惹我，我就不惹你；你不罵我，我就不罵你；你不動(dòng)手，我就不動(dòng)手你；你不動(dòng)腳，我就不動(dòng)腳；倘若你讓我生氣了，我會(huì)讓你活的比死還難看！
溫柔的一面作文3
今天是軍訓(xùn)的第二天，我早早的起了床，來(lái)到學(xué)校。
上午，我們一開(kāi)始就練起了“立正”。要知道，“立正”站一會(huì)簡(jiǎn)單，可要一直“立正”，那就難了。首先，兩肩要盡量向后張，挺胸收腹。其次，兩腿并攏，不能有一點(diǎn)縫隙。兩個(gè)腳后跟并攏，腳尖張開(kāi)，呈60度。然后，五指閉攏，大拇指放在食指的第二個(gè)關(guān)節(jié)處，中指緊貼褲縫，手與褲子之間不能有一絲縫隙。最后，還要微收下顎，使脖子向后頂，眼睛還要向上望15度。
就這“立正”就讓我們已經(jīng)快承受不了了。一二十分鐘以后，每個(gè)人都是滿頭大汗。想擦，卻又不能。滿頭的汗都在往下流，有幾滴汗已經(jīng)流到了我眼睛上，真是很難忍受。
我實(shí)在是受不了了，手也在不自覺(jué)地準(zhǔn)備擦汗。可就在這時(shí)，教官走到了我面前，剛抬起一點(diǎn)點(diǎn)地手又回到了原位。我的心“怦怦”至跳，還以為是我抬手被教官發(fā)現(xiàn)了呢�？山坦偬鹗�，手里握著一疊面巾紙，另一個(gè)手拿出一張紙。為我擦干了眼睛上的'汗，又給我擦了額頭、鼻子上的汗。
擦完汗，教官還鼓勵(lì)我說(shuō)：“站的不錯(cuò)，繼續(xù)堅(jiān)持�！�
頓時(shí)，我的心里有所不出的涼爽，似乎外界的炎熱，也被教官一句鼓勵(lì)的話帶走了。
就在那一刻，我才真正體會(huì)到，原來(lái)，教官們不光是一個(gè)個(gè)嚴(yán)格、雷厲風(fēng)行的人，更是一個(gè)個(gè)關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)他人的人。
其實(shí)，教官也有溫柔的一面。