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同桌的你作文（合集15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的同桌的你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的你作文1
一番選擇下來(lái)，我和你仍然是同桌。
心里復(fù)雜地說(shuō)不出話來(lái)，無(wú)奈、煩憂、欣喜……
看到你笑靨如花的臉時(shí)，一切負(fù)面情緒都消失得無(wú)影無(wú)蹤。
你有一雙很好看的眼睛，像黑曜石那樣散發(fā)著迷人的光芒。秀氣的鼻梁上架著一副眼鏡，使你看起來(lái)十分文雅。而你發(fā)上戴著一個(gè)畫有強(qiáng)盜標(biāo)志的圍梳，讓你看起來(lái)又顯得那么與眾不同。同桌許久了，我卻從未和你主動(dòng)交流，同學(xué)們都說(shuō)你還不錯(cuò)，我卻不以為然。
“你怎么總用我的東西？用了就算了，還如此浪費(fèi)！”我?jiàn)Z過(guò)自己的粘膠帶，對(duì)你厲聲喝道。是的，你太過(guò)于“主動(dòng)”，多次借用我的粘膠帶不算，這次竟還扯毀了不少。這對(duì)于節(jié)儉慣了的我來(lái)說(shuō)，實(shí)在忍無(wú)可忍！
想象中的狂風(fēng)暴雨并未來(lái)臨。“真巧！剛準(zhǔn)備還你的。才借了幾次而已，你不必如此�！蹦阏{(diào)皮地向我吐了個(gè)舌頭。
其時(shí)，話一說(shuō)出口我便后悔了。對(duì)于同桌，我是不是“狠”了些？我倆是不是該作一些冷處理，也作為對(duì)你不守“桌規(guī)”的懲戒？想到這，我憤懣地扭過(guò)了頭。
第二天，你又習(xí)慣性把手伸到了我的.桌上，摸起我的粘膠帶。我轉(zhuǎn)頭，用冷冷的眼神制止你，你“嘻”地一笑：“再借我用一下子，我會(huì)還給你的！子曰：‘膠帶非借不能用也。’”你熱情地“開導(dǎo)”我。看著你孩子般的一臉壞笑，我實(shí)在忍不住了。“哎呀！你笑起來(lái)勝貂嬋、賽西施呀！我的姐姐！這以后就是你的招牌笑了�！蔽业男募鈨阂哺�(dòng)了�！摆s緊！還有，這題不會(huì)寫，你能幫幫我嗎？”你又趁火打劫。
我望著你的眼睛，眼波帶著純真的笑意，如清泉般澄澈無(wú)比。你讓我如何拒絕！我假裝嗔怒：“好，我告訴你，聽(tīng)好了，只講一遍！”
……
也許你并不知道，你那雙不帶怨恨的眼睛如同明燈一樣照進(jìn)我的心靈，你那天真可愛(ài)的笑容讓我感動(dòng)了好久。明明被斥責(zé)的是你，但你卻如此待我，我的心一下子被溫暖包裹。
因?yàn)槟�，我明白了包容的真諦；因?yàn)槟�，我真切地感到生活�?duì)我的饋贈(zèng)；因?yàn)槟�，我沉靜內(nèi)斂的性格變得活潑開朗。
如果，再次選擇，我想，我還會(huì)和你同桌！盡管，次次被你“算計(jì)”。
同桌的你作文2
當(dāng)我快習(xí)慣了陌生環(huán)境的時(shí)候，我又想起了我和同桌你的故事。
那時(shí)的我在老師眼里是一個(gè)聽(tīng)話、懂事的優(yōu)等生，但你在別人眼里是一個(gè)名副其實(shí)的壞學(xué)生。因此老師把你排到我的左邊，讓你好好向我學(xué)習(xí)。
我這人喜歡開玩笑，所以我們很快就如“故友”一般，你雖不喜歡學(xué)習(xí)，但你的腦袋瓜子卻很聰明，雖然相處時(shí)間不長(zhǎng)，你的`性格我卻了如指掌。你做事容易沖動(dòng)，不考慮后果，常常追悔莫及；你的自尊心不是一般的強(qiáng)，你在我面前臉皮不是一般的厚；你對(duì)惹你發(fā)火的人不是一般的兇；你的吃醋程度不是一般的高。你上課時(shí)那雙“賊溜溜”的眼睛不瞟老師100眼不下課……
有一次上政治課，大家都在背書，你這欠揍的家伙用剪刀剪指甲（5角錢的小剪刀），政治老師一氣之下將剪刀從窗戶扔了出去，你這沖動(dòng)的家伙“唰”一下從座位上站起來(lái)，對(duì)老師大聲狂吼：“給我拾”（方言，給我撿的意思）。你那超響度的吼聲使同學(xué)們頓時(shí)停下了讀書，搞的丈二和尚摸不著頭腦。老師一怒，“啪啪啪”扇了你3個(gè)耳光，邊扇邊說(shuō)：“馬上就要考試了，你玩東西你還有理了你……”。你個(gè)悶頭還沒(méi)等老師把話說(shuō)完就“嘭”一下把書摔了個(gè)仰面朝天，對(duì)老師怒吼：“你再給我扇一下�！崩蠋熣嫔鷼饬耍弥髯油闵砩蟻y抽，你這不怕疼的家伙也迎著棍子從座位上搬起凳子往老師身上砸，還好班干部的好身手接住了凳子，幾個(gè)班干部從背后偷襲把你擒住了，交到了政教處。還好你的大哥說(shuō)情才把你個(gè)悶頭救了回來(lái)。
后來(lái)，班主任叫你向老師道歉。你聰明的腦袋瓜子不知飛到了哪里，上臺(tái)就說(shuō):"老師對(duì)不起�！比缓蟆肮钡男ζ饋�(lái)，從這笑聲中笨蛋都可以看出來(lái)你不是真心的道歉……雖然此事一波三折，但你最終還是又回到了我的左邊。
曾經(jīng)，你是我的同桌�，F(xiàn)在，你是我曾經(jīng)的同桌。懷念，那時(shí)的我們。
同桌的你作文3
我相信，即使很多年后，我依然會(huì)記得我有這樣一個(gè)像浣熊一樣的同桌，好心的，憨憨的，樂(lè)觀的，不可忘記的。
—題記
浣熊是我的新同桌，至于為什么叫他浣熊，說(shuō)實(shí)在的我也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，雖然這是我給他起的外號(hào)�；蛟S是他浣熊似的小眼神吧，讓我能想起以前總吃的小浣熊干脆面，我還清楚的記得它的口號(hào)，“小浣熊其樂(lè)無(wú)窮啊！”看他老實(shí)敦厚的樣子，我又偷偷笑了起來(lái)。
浣熊很會(huì)關(guān)心人，我不會(huì)算的題，他總是主動(dòng)給我講；跟他一組打掃衛(wèi)生，他幾乎每次都把活獨(dú)攬了。有一次我對(duì)浣熊說(shuō)，喂，你有沒(méi)有吃過(guò)小浣熊干脆面啊，就是袋子上印著一只浣熊的那種。他搖了搖頭。我輕蔑的笑了一下就轉(zhuǎn)過(guò)臉做題去了，留他一個(gè)人在一旁一頭霧水。第二天我?guī)Я税′叫芨纱嗝娼o他，吶，這是給你的，嘗嘗吧。浣熊憨憨的笑了笑，接過(guò)來(lái)不住的給我道謝，拿起包裝袋仔細(xì)端詳著，邊吃邊說(shuō)真好吃。我笑了，真是個(gè)容易滿足的人。
當(dāng)我心情不好的時(shí)候，他會(huì)不說(shuō)話，在一旁小心翼翼的陪著我，可就這樣也不能幸免于難，只要被我逮著，胳膊上總有幾個(gè)閃亮的“印章”—我咬的。這時(shí)他就會(huì)說(shuō)；“哎喲，疼啊！我說(shuō)大姐，差不多就行了，一會(huì)兒我又得在你咬的地兒畫手表了，我媽好幾次都說(shuō)，你怎么現(xiàn)在這么喜歡在手上畫手表，我給你報(bào)個(gè)美術(shù)班得了。你真當(dāng)我干脆面呢，我不是你的小浣熊，吃不出你的其樂(lè)無(wú)窮！”哈哈，每次我看到他喊疼呲牙咧嘴滑稽的樣子，壞心情就會(huì)被拋到腦后了。其實(shí)有浣熊這樣的同桌真的蠻好的，我常常這樣想。
有時(shí)候我會(huì)感慨，奇妙的人生真的.像一條軌跡，他們?cè)谀承┑胤较嘟�，在某些地方平行，然后在某個(gè)時(shí)候各自朝著自己的方向繼續(xù)延伸。我遇見(jiàn)了浣熊，似乎也是老天在冥冥中的安排吧。在生命中，我們走過(guò)的每一個(gè)地方，認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人，也許都將成為驛站，成為過(guò)客，可是我一向喜歡追憶，喜歡回顧，喜歡不忘記，我相信，即使很多年后，我依然會(huì)記得我有這樣一個(gè)像浣熊一樣的同桌，好心的，憨憨的，樂(lè)觀的，不可忘記的。
同桌的你作文4
與歌手老狼不同，我們沒(méi)有太多的故事，但每一點(diǎn)都甜蜜而美麗。直到現(xiàn)在，我想你，我的同桌。從前也許不那么美麗，但回想起來(lái)卻是如此美麗。
我本來(lái)不想講這些故事，但現(xiàn)在當(dāng)有人問(wèn)我時(shí)，我會(huì)講，因?yàn)槲覀兊倪^(guò)去是甜蜜的，不能容忍被時(shí)間遺忘，所以我會(huì)講這個(gè)真實(shí)的故事，講一個(gè)90后時(shí)代的故事。
我們將在這個(gè)月的.第一個(gè)月的第一天有一個(gè)新的女同學(xué)�？梢哉f(shuō)我們要去上課或者去兄弟班。當(dāng)我們聽(tīng)到大家都在談?wù)撨@件事時(shí)，哈哈，我也一笑置之。這不關(guān)我的事。我買了最后一排。人們絕對(duì)不重視和我交朋友。我仍然想去哪里就去哪里。那一年，我是一個(gè)無(wú)人能控制的壞孩子。只有別人害怕我的那份，而不是別人的那份。那時(shí)，我想把女孩們從別人身邊嚇跑。但事實(shí)并非如此。
這個(gè)女人真的來(lái)我們班了。一個(gè)非常開朗活潑的女孩來(lái)到我們班。哇，她活得很瀟灑，但是一個(gè)好學(xué)生，當(dāng)她第一次來(lái)的時(shí)候，她沒(méi)說(shuō)幾句話就被調(diào)到了第一排當(dāng)班主任。我是一個(gè)壞學(xué)生不敢前進(jìn)的地方。我只能保留我的“風(fēng)水之地”，每天做別人無(wú)法理解的事情。我生活在孤獨(dú)和墮落中。沒(méi)有人能入侵我的世界。
我心中有一份莫名的愛(ài)。我不知道是什么給了我這種勇氣，但當(dāng)我看到她時(shí)，一切都變了。我覺(jué)得我配不上她，也不能和她交朋友。為了她，我失去了她，殘忍地傷害了她。但是我知道這種不情愿的愛(ài)仍然埋藏在我心中。
但是后來(lái)她回到了她以前的學(xué)校。我經(jīng)�？匆�(jiàn)她和她說(shuō)話，但我仍然無(wú)法抹去我的愛(ài)。有時(shí)我和她坐在同一個(gè)臺(tái)階上，不知道自己是不是在做夢(mèng)。
一年很快過(guò)去了，我在這個(gè)月的第一天離開了母校。這不是我理想的目的地。一年后的今天，我仍然選擇去上學(xué)。盡管許多人看不起我，我仍然堅(jiān)持。我說(shuō)我需要為我愛(ài)的人和愛(ài)我的人努力工作。我需要承擔(dān)這個(gè)責(zé)任。當(dāng)我再次見(jiàn)到她時(shí)，她說(shuō)她不能忘記10分鐘的同桌。我們的關(guān)系仍然很好，那一刻我很感動(dòng)。
同桌的你作文5
陽(yáng)光灑滿了教室外的長(zhǎng)廊，鳥兒的清啼把我的思緒奔向了遠(yuǎn)方，在長(zhǎng)廊上踱步的我，望著眼前熟悉的景象，似乎又回到了那段時(shí)光……
“趕快交作業(yè)！”一聲雷霆般的怒吼一點(diǎn)一點(diǎn)地啃噬著我的耳膜，同桌的你又在催促作業(yè)了。望著你大步流星的步調(diào)，就連窗外的松樹都害怕得發(fā)抖起來(lái)。那深色透著剛毅的外套，那唯我獨(dú)尊的性格，怎么想都是個(gè)假小子。
我按了按自動(dòng)鉛，像擠牙膏似的寫著作業(yè)，心中滿是埋怨。自從這學(xué)期你在我旁邊“安營(yíng)扎寨”以來(lái)，“世界大戰(zhàn)”可沒(méi)少發(fā)生過(guò)。瞧我手上那印子，就是你給我的“獎(jiǎng)勵(lì)”，看那翻倒的書桌，也是拜“世界大戰(zhàn)”所賜的'“斷壁殘桓”。
風(fēng)，靜靜地吹著，拂過(guò)我的面頰。霎時(shí)間，我低著的頭竟“看見(jiàn)天日”了，疼的我齜牙咧嘴。你的手捏著我的臉，像是抬課本似的把我的臉抬了起來(lái)，“干什么呢？快寫作業(yè)！別像蝸牛一樣慢吞吞的！”
我揉了揉臉，沒(méi)好氣地小聲嘀咕“又來(lái)了，連放我一分鐘假也不行嗎？”
第二天的早晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我來(lái)到教室，猛然發(fā)現(xiàn)上數(shù)學(xué)課時(shí)要用的三角尺沒(méi)帶，募地我驚出了一身冷汗，心臟開始瘋狂地跳動(dòng)起來(lái)，我心急火燎地沖出座位，像只兔子似的躥到別人身旁，一刻不停地向別人借尺，怎奈沒(méi)有一個(gè)人帶了兩副！我急得像只熱鍋上的螞蟻，大腦一片空白……
“我借你”一個(gè)聲音鉆入我的耳中，我像是抓住了救命的稻草似的循聲看去，高聳的眉毛，彎刀似的睫毛，這……這不是一直跟我吵架的你嗎？
“要不要？不要我可拿走咯�！蹦闳允歉找粯硬荒蜔┑谋砬�。一股感激和厭惡交織之情在我心中油然而生，我一把奪過(guò)了三角尺，回到了座位上。一旁是你的咆哮聲：“你連聲謝謝也不說(shuō)的嗎？”
于是，一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”又開始了……
那年的五月，繽紛美好，豐富充實(shí)。雖然在催促聲中流浪的我時(shí)常感到無(wú)名的怒火，可也有一份感激從我心底不斷地滲透出來(lái)——那是一種很古怪的感覺(jué)，五味雜陳，百感交集。
新學(xué)期到了，你早已轉(zhuǎn)走，我已不常到長(zhǎng)廊上了。也不知你是否還記得這些事情，不過(guò)那把三角尺，一直承載著我的童年，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
同桌的你作文6
進(jìn)入中學(xué)，新的環(huán)境、新的希望迎接著我。在這里，我又結(jié)識(shí)了許多朋友，其中就包括我的同桌的——她。
開學(xué)第一天，我們就偶然坐在了一起，成為同桌。那時(shí)，她給人的總體感覺(jué)就是一個(gè)字——靜。這個(gè)女孩兒總是捧著一本書，坐在位置上安安靜靜地看著。而我也只好在一旁認(rèn)真地練字。“這位同學(xué)！”忽然，她叫我。我感到十分驚訝，沒(méi)想到她竟然主動(dòng)與我講話�！澳隳堋栉抑ЧP嗎？”我先是一愣，之后，我露出燦爛的微笑：“好��！”我遞了過(guò)去。她也笑笑，說(shuō)：“謝謝！”我們之間仿佛親密了許多……
不知不覺(jué)，我和她便成為了朋友，從她的作業(yè)本上，我知道她叫王夢(mèng)瑩。就這樣，我們的友誼不斷的升華著……
我們倆的關(guān)系越來(lái)越好，逐漸成了一對(duì)形影不離的好朋友。我們?cè)谡n桌前一起做作業(yè)、討論問(wèn)題，在體育課上一起揮灑汗水；在淅淅瀝瀝的雨中一起觀賞雨的顏色……
就在上個(gè)星期，學(xué)校組織了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和我的同桌都激動(dòng)不已。報(bào)名時(shí)，我報(bào)了跑步，她報(bào)了跳遠(yuǎn)。我因?yàn)闆](méi)有經(jīng)常練習(xí)，所以未能進(jìn)入決賽。為此，我難過(guò)極了。她卻一個(gè)勁地鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系，下次你一定可以戰(zhàn)勝全部的對(duì)手的，加油，失敗乃成功之母！”頓時(shí)，我信心大增。不一會(huì)兒，輪到她參加跳遠(yuǎn)比賽了。只見(jiàn)她站在三米多遠(yuǎn)的跳板外，眼睛注視著前方，一鼓作氣，飛快地從跳板上一躍，我的心驟然間仿佛停止了�！巴郏√貌诲e(cuò)嘛！”圍觀的同學(xué)連連稱贊道。直到此時(shí)我才長(zhǎng)吁了一口氣，終于放下了心。接下去的比賽，同桌發(fā)揮了超長(zhǎng)的水平，在20多個(gè)參賽的'運(yùn)動(dòng)員中，她獲得了前六名，真厲害！她也頓時(shí)成了我心目中的偶像……
當(dāng)我孤單寂寞時(shí)，我總會(huì)想起同桌的你；當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，我總會(huì)懷念你親切的安慰聲；當(dāng)我堅(jiān)持不住時(shí)，我總會(huì)記起你奮斗拼搏的面容……親愛(ài)的同桌，你安靜的模樣已永遠(yuǎn)銘記在我的心中……
同桌的你作文7
坐似一座山，站似一排墻，走路啃口大漢堡，間操佩帶可口可樂(lè)。這就是大名鼎鼎、名不虛傳的超值飯桶—紀(jì)XX。
他長(zhǎng)得肥頭大耳，圓咕隆咚；他那一雙小小的眼睛，笑起來(lái)簡(jiǎn)直就是一根毛線，那個(gè)大嘴巴因?yàn)槊刻烊麧M東西所以闊大如天。他的大“豬蹄兒”經(jīng)常摸摸圓圓的大皮球——肚子。嘴里還散發(fā)著誘人的“蒜味”。從遠(yuǎn)處望去，真就是個(gè)“不明生物”入侵地球呀！
當(dāng)然了這樣一個(gè)純種吃貨快要絕種了，嘻嘻，我會(huì)珍惜的。為什么說(shuō)他是超值飯桶？因?yàn)橹灰c他并排坐的女孩都非常幸運(yùn)，因?yàn)樗坏珪?huì)分給你零食，還有漢堡包呦！就連在區(qū)級(jí)公開課的課堂，他也不放過(guò)這碎片時(shí)間。不信，你看：
“同學(xué)們！下節(jié)課由9班班主任給咱班同學(xué)上一節(jié)數(shù)學(xué)課！大家好好表現(xiàn)！爭(zhēng)取獲得區(qū)級(jí)第一名！”張老師興高采烈地講著。再看看我那“純種”同桌，咦？人呢，人呢？人去哪里了？
“嗝—嗝—嗝，陳陳��！老師剛才說(shuō)什么了？干什么呀？”他緩緩從桌子下爬起來(lái)，“你有病呀！不要把姐的名字叫得那么惡心，小心我宰了你！”我狠狠地推了他一把。
說(shuō)來(lái)也怪，咱也不知道他從誰(shuí)那得到的.消息，知道了公開課的時(shí)間，地點(diǎn)。本來(lái)我是不想讓他來(lái)參加的，因?yàn)槿嗤瑢W(xué)都知道他是一個(gè)很純正的“攪屎棍”！
公開課開始了，同學(xué)們有序地進(jìn)入教室。最不幸的是我與他緊挨著，課才上到一半，我就聞到了烤串味，順著氣味聞，正好就是“攪屎棍”的座位了。
Ｍygod！我看到了什么？我在哪？等等，沖動(dòng)是魔鬼，我只能調(diào)整好心態(tài)。
唉！遇上這么個(gè)同桌，和他在一起待一周不瘋了，那才叫真的進(jìn)入班級(jí)吧！
如果說(shuō)小學(xué)是夢(mèng)開始的地方，是一節(jié)車廂，那么我希望永遠(yuǎn)都能和你這個(gè)吃貨同在一節(jié)車廂。因?yàn)楹湍阍谝粋�(gè)班級(jí)，當(dāng)一回同桌真的很開心。
最后送你一句話：胖子終究會(huì)成才。
同桌的你作文8
每次交一份賞心悅目的答卷，我都忘不了我小學(xué)六年的苦奮斗史，也忘不了同桌的你。
我還記得，當(dāng)小學(xué)第一次航行到無(wú)邊無(wú)際的學(xué)習(xí)海洋時(shí)，我們聚集在那里，把詩(shī)歌帶到碧霄仙子的金色秋天，踏上了新的人生旅程。
第一節(jié)課，老師讓我們把名字寫在黑板上。四十三個(gè)同學(xué)寫完之后，我看到那工整優(yōu)美的小字在眾生中脫穎而出。當(dāng)時(shí)不認(rèn)識(shí)很多字。四口之田只知道你姓。過(guò)了一會(huì)，老師開始按照他們的身高排座位，我就坐在你旁邊。從那以后，我一直問(wèn)你這個(gè)問(wèn)你那個(gè)。從你的口中，我知道你父親是一名硬筆書法老師。受家庭和文化背景的影響，你從小就立志成為書法大師，從小就努力學(xué)習(xí)。你說(shuō)我想成為田英章大師。
人們說(shuō)在朱者赤附近的人是黑人。我自然也想成為你這樣的人，但只要不行動(dòng)，懶惰就會(huì)生根發(fā)芽。接下來(lái)的一個(gè)月，直到第一次家長(zhǎng)會(huì)，我什么都沒(méi)做。會(huì)上，的`語(yǔ)文老師說(shuō)你會(huì)和田英章平起平坐。當(dāng)我看到你在很多父母面前驕傲地昂著頭，我不禁嘆了口氣。會(huì)后馬上就這條路征求你的意見(jiàn)。你不假思索就答應(yīng)了。
二年級(jí)，全校改革。我們有了新的興趣小組，但是班主任也換了一個(gè)新的，所以座位被重新調(diào)整了。從此我只能隔著兩排人看你的背影。但之后我們的交流并沒(méi)有減少，反而增加了。當(dāng)老師宣布興趣小組的好消息時(shí)，我們班沸騰了。我仔細(xì)想了想：你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我想成為像田英章大師那樣的人，所以我一定會(huì)去書法組，所以我報(bào)名了書法組。但是在群里，我看了看四周，卻沒(méi)有看到你。后來(lái)得知你報(bào)了數(shù)學(xué)組，我笑了，像你答應(yīng)教我一樣想著，然后我們的感情加深了。
五年后，我和你都報(bào)了初中，你去了另一所學(xué)校。希望我們的友誼能漂洋過(guò)海，到達(dá)彼岸；或者新開始的高中。恒，除了你我之間的友情，還有我和你同桌。
同桌的你作文9
小時(shí)候，友情是一排矮矮的座位，我在這頭，你在那頭。
還記得嗎？?jī)簳r(shí)的你，有著黑寶石般的眼睛，軟的像棉花絮般的頭發(fā)，小小的臉龐上有個(gè)光潔的、透著智慧的大腦門兒，當(dāng)然，更忘不掉的是你那嵌在臉頰上的細(xì)小的黑點(diǎn)兒，還有那狡黠的笑臉。
那時(shí)，你在第一排的最右邊，我在第一排的最左邊，我倆中間只有幾個(gè)座位，一下課，你便急忙跑到我的座位上，暢所欲言，談古論今，每次上課鈴一響，你就會(huì)失望的一笑，又回到座位上去了，沖我做個(gè)鬼臉。我倆雖然隔著幾個(gè)座位，但心卻貼的很近很近。
后來(lái)，友情成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線，我在這頭，你在那頭。轉(zhuǎn)學(xué)的我感到無(wú)比孤獨(dú)，便想起你，打個(gè)電話，三言兩語(yǔ)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但卻包不住那濃濃的友情。我不知道，為什么在快樂(lè)的時(shí)候未曾想到你，而在無(wú)聊、孤獨(dú)、悲傷時(shí)馬上就想到你，我似乎悟出了朋友二字的真諦，。那根普通的'電話線，承載了我倆太多太多的友情。
現(xiàn)在，友情成了一份揮不去的思念，我在這片云彩下邊，你在那片云彩下邊，聽(tīng)說(shuō)你現(xiàn)在在北京上學(xué)，寒暑假才能回來(lái)，我時(shí)常靜靜的坐著，每每想起你，都會(huì)勾起我無(wú)限的思念，回憶起那時(shí)我倆自編自演的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，我挎著小籃子，唱著，你梳著歪辮子，跳著；回憶起我倆在8歲那年約定的12月11日班里所有的小朋友到你家大院去吃大餐——我倆自帶的零食；回憶那些我倆曾經(jīng)擁有的一切故事，嘴邊拂過(guò)一絲微笑，那是甜甜的，美好的。
友情，隨著我倆一天天的長(zhǎng)大，留在我倆彼此的心中，友情，像春日里的小雨滋潤(rùn)著我倆的心田；友情，像夏日里的清風(fēng)，拂去我倆彼此的憂傷，友情，像秋日里的果實(shí)，散發(fā)著香甜；友情，像冬日里的陽(yáng)光，想起來(lái)就讓人溫暖。
讓三月的春風(fēng)帶去我的祝福，讓天上的彩云帶去我一聲問(wèn)候，你現(xiàn)在還好嗎？
同桌的你作文10
試問(wèn)。似水年華時(shí)誰(shuí)不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時(shí)誰(shuí)不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼，似水年華時(shí)誰(shuí)又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語(yǔ)。
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否會(huì)惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你，老師們都想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時(shí)的記憶。
初三時(shí)，老師把我與他分在一桌，那時(shí)我們并不相識(shí)，與他站在一起她矮矮的個(gè)頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語(yǔ)，他給我的有關(guān)同桌的你作文600字一印象：天真，可愛(ài)，沉默。說(shuō)實(shí)話他長(zhǎng)的確實(shí)很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的`生活持續(xù)兩個(gè)多月。再一次月考過(guò)后，可能因?yàn)椤昂０巍迸c學(xué)習(xí)成績(jī)的原因，我被留守，而他去了有關(guān)同桌的你作文600字一線，與粉筆灰做斗爭(zhēng)。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學(xué)時(shí)有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對(duì)她產(chǎn)生了某種好感，但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了‘同學(xué)的情誼，朋友的真摯友誼，以及對(duì)“同桌”的懷念，就這樣我們懷著一點(diǎn)點(diǎn)的懵懂，一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的誤解，度過(guò)了初三的瑣事生活。
初四時(shí)。有幸與她分在一班，卻無(wú)幸沒(méi)與他分在一桌。他依舊是矮矮的個(gè)頭知道我的肩膀，而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，仿佛沒(méi)有誰(shuí)能走進(jìn)她敏感而聰明的內(nèi)心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開導(dǎo)過(guò)她，但或許我不是那個(gè)能改變他的那個(gè)人，他的臉上卻依舊是‘沉默，孤獨(dú)，冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑，多么希望他能改過(guò)，多么希望她能變的快樂(lè)，多么希望他能不再感到孤獨(dú)，多么希望他能重新回到我對(duì)他的”有關(guān)同桌的你作文600字一印象“
校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。
"同桌的你"我似水年華是留在'心'中不可磨滅的最美好的記憶。
同桌的你作文11
試問(wèn)。似水年華時(shí)誰(shuí)不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時(shí)誰(shuí)不曾與自己的同桌留下一段真摯的友誼，似水年華時(shí)誰(shuí)又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語(yǔ)。
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否會(huì)惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你，老師們都想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時(shí)的記憶。
你知道嗎，你的嗓門超大。每到課間，你那嘻嘻哈哈的身影真的能把我?guī)У讲耸袌?chǎng)去。你也真的很愛(ài)吃。每到課間，我總找不到你的身影�？缮险n鈴一響，你就準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，看你口中喝的，手里拿的，就這樣大模大擺地走進(jìn)來(lái)。那香味啊，頓時(shí)傳開。你很有創(chuàng)意。多好的句子也能被你弄得亂七八招的，什么“游戲王，沒(méi)前途”，真叫我想拼你一場(chǎng)，可惜我斗不過(guò)你。
你時(shí)常讓我捉摸不定。一會(huì)好認(rèn)真，一會(huì)又好出心。說(shuō)你是個(gè)愛(ài)干凈的人，我不敢否認(rèn)，說(shuō)你是個(gè)骯臟的人，我更不敢否認(rèn)。你看你：書桌上是整整齊齊的書，而抽屜里卻全是食品袋!有時(shí)，你也愛(ài)自夸，自己做對(duì)了什么，都愛(ài)高喊著：“噢，真棒!”，還說(shuō)沒(méi)有什么是你辦不到的;當(dāng)測(cè)試試卷是高分，我向你祝賀時(shí)，你卻說(shuō)：“吔，***咧，我全是蒙的!”可這是真的嗎?我可不相信你的估計(jì)準(zhǔn)確率會(huì)如此之高。你知道嗎?在我的眼里，你是個(gè)怪人。明知是期考了，你還在嘻嘻鬧鬧，沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備迎考的'意思。難道你是很有把握了嗎?不，你根本就沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò)，這從你“夜間提燈”中可以知道。同桌的你，有時(shí)很幼稚，像個(gè)需要人保護(hù)的小妹妹，而有時(shí)你又很成熟，像個(gè)大姐姐。你很大方，有什么忙需要幫的，你都會(huì)盡力而為，而有時(shí)你又很吝嗇，別人拿去了的東西，你又要要回。同桌的你，沒(méi)大沒(méi)小，胡說(shuō)八道，幽默自在。你相當(dāng)開朗，跟你在一起我相當(dāng)快樂(lè)。別人都說(shuō)你的名字很好聽(tīng)，但有多好聽(tīng)我倒不知道，可將你的名字從后讀起，再加上一些創(chuàng)意，我就知道是“一個(gè)童真的孩子挽救了一棵小白菜”!校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。
“同桌的你”我似水年華是留在‘心’中不可磨滅的最美好的記憶
同桌的你作文12
老師們，同學(xué)們，今天我演講的題目是《綻放在臘月的梅花》。
清秀的臉上鐫刻著善良和純潔，明亮的雙眸透露著堅(jiān)毅和自信。她就是我的同桌徐冬梅。她，學(xué)習(xí)刻苦，自強(qiáng)自立，她曾獲得寧波市十佳孝星的榮譽(yù)稱號(hào)，她是我們心中的.楷模，學(xué)習(xí)的榜樣。
徐冬梅很是不幸，在她出世沒(méi)幾個(gè)月，她的父親在工作中因操作不當(dāng)發(fā)生事故。盡管竭力醫(yī)治，右手還是落下殘疾，并喪失了勞動(dòng)能力。在她四歲那年，她的母親因不堪生活壓力，離家出走，至今音信杳無(wú)�？墒撬龥](méi)有因此而灰心喪氣，她用柔弱的肩膀和父親一起撐起了一個(gè)破碎的家，為了減輕父親的負(fù)擔(dān)，她在學(xué)習(xí)之余就干家務(wù)活。當(dāng)我們正在津津有味觀看電視節(jié)目的時(shí)候，也許她正忙著燒菜做飯，當(dāng)我們沉浸在各種快樂(lè)的游戲的時(shí)候，也許她正忙著洗衣掃地，當(dāng)我們?cè)诟改笐牙锶鰦傻臅r(shí)候，也許她正在給她的父親捶背揉腰……一次，我跟隨老師去她家，她的父親告訴我們，徐冬梅特別懂事，每逢寒暑假，人家的小孩除了學(xué)習(xí)，其余時(shí)間不是玩耍，就是看電視�？尚於凡煌�，她要跟隨父親去田里干活；她要跟隨父親去趕集——賣蔬菜，賣雞蛋……說(shuō)著說(shuō)著，她父親的眼眶潤(rùn)濕了，這時(shí)，徐冬梅連忙過(guò)來(lái)安慰她的父親：“爸爸，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，你放心吧，我不會(huì)讓你失望的�！蹦且豢蹋业男睦锵穹购Ｒ话�，是敬佩？是慚愧？回家的路上，我一遍遍對(duì)自己說(shuō)：今后我也要告別任性，不再讓父母為我的生活和學(xué)習(xí)操心。
在家里，徐冬梅是父親的好幫手，在學(xué)校，她是老師的得力助手。小小年紀(jì)，集“數(shù)職”于一身：任班長(zhǎng)、英語(yǔ)課代表、大隊(duì)長(zhǎng)……雖然工作頗多，但是她以飽滿的工作熱情，巧妙的工作方法，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。
徐冬梅就像一朵綻放在寒冬臘月的梅花，她用堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、善良與熱情奏響生命的樂(lè)章！她沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng)，卻在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中讓美德閃光。
同桌的你作文13
同桌的你，水靈的像一朵帶著露水的睡蓮。
課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問(wèn)題，當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果，會(huì)相視而笑，那開的最妖嬈的花朵，在我們嘴角那抹欣悅的微笑下，也顯的暗淡無(wú)光;當(dāng)多才多藝的你站在舞臺(tái)上時(shí)，會(huì)用火紅的綢緞和優(yōu)美的舞姿演繹我們絢麗的年華;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你嚴(yán)厲的目光灑下來(lái)，我便垂下眼簾，委屈的`滿眼含淚�，F(xiàn)在我知道這是朋友真情的流露，朋友，請(qǐng)?jiān)徫耶?dāng)時(shí)的任性與乖戾。
同桌的你，豁達(dá)的像一片掛著燦星的天際， 你是男生的理性與感性完美的結(jié)合，并融匯到你衷愛(ài)的數(shù)學(xué)中，面對(duì)難題屢戰(zhàn)屢勝，在我們班的數(shù)學(xué)領(lǐng)域撐起了一片天。你靈動(dòng)的五官花樣層出不窮，隨便地一挑眉，惟妙惟肖地模仿幾個(gè)經(jīng)典動(dòng)作，就為自己的個(gè)人秀拉開了帷幕，為同學(xué)們帶來(lái)陣陣歡笑，驅(qū)散初三緊張壓抑的氣氛。
同桌的你，可愛(ài)的像墜入凡間的天使。六月的天氣格外的沉悶，熱空氣在風(fēng)扇的抽動(dòng)下慵懶的游弋在教室中，是你貼心的話語(yǔ)鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí);老師劈頭蓋臉的批評(píng)讓我無(wú)地自容，眼淚不聽(tīng)話地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意;面對(duì)初中激烈的競(jìng)爭(zhēng)與考試的壓力，是你手心的溫度伴我前行，以積極樂(lè)觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)壓力 耳畔回蕩起風(fēng)鈴清脆的聲音，閉上眼睛，同學(xué)間的往事還歷歷在目：體育訓(xùn)練時(shí)早晨5點(diǎn)爬起來(lái)跑步時(shí)汗流浹背的樣子;晚自習(xí)吃飯時(shí)為了爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)啃方便面的樣子;同學(xué)們一起外出踏青游玩的樣子;老師提問(wèn)時(shí)，由于緊張手足無(wú)措的樣子 那一切，宛如發(fā)生在昨天一樣，帶著時(shí)間的溫度，流逝了。
六月是離別的季節(jié)，是花兒的海洋，我們無(wú)須傷感，因?yàn)槿松南乱粋�(gè)顛峰還在等待我們?nèi)フ鞣�，我們要用張揚(yáng)的青春去譜寫生命的傳奇，我們要用奮斗闖出屬于自己的天空，我們?cè)谄诖嗄旰竽莻�(gè)同學(xué)重逢的約定。同桌的你，是同學(xué)友誼的剪影，是一筆珍貴的記憶財(cái)富，是一個(gè)值得感謝、陪伴你走過(guò)初中的人。讓我們，靜靜的珍藏這份感動(dòng)吧
同桌的你作文14
非常拉風(fēng)的頭型，大大的、總是充滿笑意的眼睛，微微上揚(yáng)的嘴角……，這就是你，一個(gè)名副其實(shí)的“搗蛋鬼”，讓我飽受“折磨”的同桌。
在我的眼里，你是一個(gè)全校聞名的“皮蛋子”，常常把人氣得發(fā)狂。記得一次自習(xí)課，我和前位女同學(xué)傳紙條，告訴她我?guī)У拿⒐�，雖然我小心翼翼地傳給她，但還是被眼尖的你發(fā)現(xiàn)了。你立刻花言巧語(yǔ)向我要芒果干。我一口回絕，然后你露出失望的表情，接著，又不動(dòng)聲色地笑了。下課，你抓起小紙條，跑到講臺(tái)上，聲情并茂地“朗誦”了我們的傳話內(nèi)容，結(jié)果同學(xué)們都知道我?guī)Я嗣⒐桑桓C蜂似地?fù)砩蟻?lái)，把我的芒果干搶走了一大半。我跺著腳去追你，你先將我引出去，然后又轉(zhuǎn)回到我的座位上，一把抓起剩余的芒果干塞到嘴里，很快就吃得一干二凈，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，你已經(jīng)像一陣風(fēng)似的.又跑出了教室，只留下愣在原地眼淚汪汪的我。
臨近期末，體育將要測(cè)試了，你和我分在一組練習(xí)800米。你先跑在前面不遠(yuǎn)處，不時(shí)回頭做些搞怪動(dòng)作，讓我不得不邊笑邊追你，不一會(huì)兒就累得氣喘吁吁，你看見(jiàn)自己成功地將我的體力耗盡了，就不懷好意地一笑，說(shuō)“拜拜！”然后猛地沖刺，把我落下好遠(yuǎn)，結(jié)果我最后墊底。
期末考試完，我考了第二名，你考了第一名�？粗碜由下┑念}，我嘆了一口氣，小聲嘟囔著：“如果我認(rèn)真一點(diǎn)，就能考第一了，真可惜啊�！薄肮�！活該！”你一臉令人討厭的表情，冷嘲熱諷地說(shuō)�！拔以臼悄芸嫉谝坏�，被你這個(gè)壞蛋搶走了！”我惡狠狠地瞪著他�！罢l(shuí)讓我這么優(yōu)秀，想不考第一都難�。 蹦阈敝鄣芍��！澳恪蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞，唉，這次你又贏了。
你每天都在我和斗嘴，我每天都在和你競(jìng)爭(zhēng)，在這競(jìng)爭(zhēng)中我們一天天長(zhǎng)大了，因?yàn)槟�，我的小學(xué)生活添上了無(wú)數(shù)色彩，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的，一個(gè)令人可氣的卻各科成績(jī)又很優(yōu)秀的“皮蛋子”男孩！
同桌的你作文15
我的同桌喜歡看書，在校園里總能見(jiàn)到他看書的身影。就比如說(shuō)某一天吧！
那天中午，我和同學(xué)從餐廳里吃飯回來(lái)；剛踏進(jìn)教室的門，我就看見(jiàn)他正坐在位置上認(rèn)認(rèn)真真地看書，有時(shí)還讀出聲來(lái)。我的腦子里突然出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭：這個(gè)書呆子真煩，吃完飯回來(lái)都看書！如果他要看書的`話，還不如吃飯的時(shí)候把書也帶過(guò)去了呢！死書呆子。于是我便故意在他旁邊把地板踩得“咚咚”響。我原本以為他會(huì)被我吵到，可是他并沒(méi)有被我吵到，而是繼續(xù)埋頭看書。我大叫道：“書呆子！”他抬起頭問(wèn)：“你干什么？我不是書呆子好不好喲！”“你還這樣！明明就是書呆子！啦啦啦……”我白了他一眼，便喊著：“書呆子！書呆子！”出去了。
我玩著玩著，口干了；我回來(lái)喝水時(shí)發(fā)現(xiàn)水冷了。于是我問(wèn)他：“你是不是動(dòng)過(guò)我的水杯？書呆子！”他很誠(chéng)懇地講道�！拔也挪幌嘈拍�！”我根本不相信他的謊言。
“呵，好笑！我根本就沒(méi)動(dòng)過(guò)。請(qǐng)不要冤枉好人，美味佳肴！”他大聲罵道，“請(qǐng)你不要說(shuō)話�！�
我火了，跺跺腳生氣地罵了一句：“你有你有完沒(méi)完啊，蔥油餅！��？看書就看書，還講話，真是的！”說(shuō)完，我便氣呼呼地跑了出去。
午休鈴隨著音樂(lè)響了起來(lái)，我們都在讀書�？墒撬�在看書，我警告他：“蔥油餅，快讀書！”他不理我，反而用《經(jīng)典文學(xué)》讀本遮住自己的書本。
“哼！不想被發(fā)現(xiàn)��！”我在心里嘀咕道。于是我便舉手告訴管理員，管理員敲了敲他的桌子。他才癡迷地抬起頭來(lái)，拿出經(jīng)典文學(xué)。
又過(guò)了一會(huì)兒，他便重新看了起來(lái)。我一把“嗖”的奪過(guò)他的書；我原本以為他會(huì)罵我，沒(méi)想到他溫和地微笑了一下。我突然回憶起我對(duì)他的那句話而感到羞愧極了，我一定要像他一樣認(rèn)真看書！
瞧，我同桌他就是這么認(rèn)真看書的。你說(shuō)他認(rèn)真嗎？