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明月幾時有作文（經(jīng)典）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的明月幾時有作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
明月幾時有作文1
獨自一人時常常會想，周圍的世界自己了解多少呢？以自己那有限的學(xué)識，這世界就如永遠看不到邊際的黑夜，雖說擁有精彩與美麗，不乏誘惑與吸引，但也滿是恐懼與迷惘。人是一種特殊的生命，因為思想而讓他對未知世界充滿了好奇，已經(jīng)掌握的東西漸漸失去魅力，他總是把目光投向一個個疑惑，這也正是人類社會不斷前進的動力�；蛟S人也是因為好奇而最終得到進化，最終成為地球的主宰。
“明月幾時有”？這疑問是不是從有人類起就在人們心中響起？每一顆對世界充滿好奇的心總是會問出無數(shù)個為什么，這每一次的問都吸引著人們?nèi)ヌ剿鳌＜毤毧疾烊祟惖淖阚E，每一個堅實的腳印都是由問題的提出到問題的解決深深地踩出�；蛟S神創(chuàng)造人時，賦予人好奇心，也就同時給予了人類統(tǒng)治地球的鑰匙。
當我們安然享受由好奇而創(chuàng)造的這個社會的一切先進成果時，我們卻更多的是麻木。我們在水泥森林的禁錮中正一日日失去自己的好奇心，同時我們也在嘲笑著別人的好奇心，對那些仰望長空問出“明月幾時有”的靈魂，我們充滿蔑視，我們正讓自己沉淪在物質(zhì)的包圍中，心甘情愿地讓精神為此變得越發(fā)空虛。面對一切，我們只會發(fā)出一個疑問，那就是“這有什么用”，“有用”成了我們衡量一切的標準，更確切地說應(yīng)該是預(yù)期的物質(zhì)補償成了我們衡量一切的標準。這違反自然的異化的標準使我們在社會中越發(fā)現(xiàn)實，并把這種標準也加諸于我們的孩子，于是教育成了一種另類的加工廠，孩子不再是鮮活的人，而只是一種產(chǎn)品，他們完全在按人們的意志進行打包，繽紛的思想已被迫埋藏在大腦的最深處，他們不再好奇，問題也只是按別人的意愿提出，再也沒有新意。
曾經(jīng)有人問怎么徹底地消滅一個人，是不是只需從肉體上毀滅他？我想這絕對是片面的。對肉體上的強者，可以從肉體上毀滅，但對于精神上的強者呢？毀滅他的肉體卻可以讓他的精神永恒�；蛟S精神是難以毀滅的，這種無形的東西不是利器與禁錮就能解決的，它一旦成為思想上的種子，會潛伏于人們的`心底，總會慢慢生長壯大，一不留神，就如春風(fēng)一樣讓世界換個樣子。
當我們僅僅迷戀物質(zhì)時，我們是短視的，看到的只是眼前利益，即使我們真的強大，也只是肉體上的強大，而我們的精神卻是干癟的。如果有人想消滅我們，只需用強大的力量就能讓我們走向毀滅。追求物質(zhì)的強大本沒有什么過錯，但絕不能陷入物質(zhì)而毀掉我們賴以強健的精神，更不能異化精神，把她變成物質(zhì)的奴隸。
面對茫茫夜空，你是否還會問“明月幾時有”？其實這問只是還表明你還沒有失掉神賦予你的人類最寶貴的好奇心。在紛繁的塵世上，別讓自己的眼睛被利欲的塵土蒙住，別讓自己的靈魂被金錢的銅銹腐蝕。不必說自己出淤泥而不染，只要心是自由的，總會看到一片藍天。保住自己的好奇心，保住自己做人的一點精神，尊重別人的好奇心，呵護孩子的好奇心。讓我們的世界更長久，也更美麗！
明月幾時有作文2
當晚，月靜風(fēng)清，一輪皎潔的如玉盤的明月懸掛在夜空。微風(fēng)吹拂著河岸邊的柳條，一根根柳條兒愜意的搖擺著輕柔的身子，像是在感受月光的皎潔，河岸邊有一張石圓桌、四個石凳。河里水波蕩漾，像是在開月光舞會，蕩過來又蕩過去，卻不停歇，周圍的一切都在盡情的搖擺著�？墒�，河岸邊的小木屋里卻有一顆孤單、寂寞、思鄉(xiāng)的心，這顆心的主人便是蘇軾。
他靜靜的坐在床邊，思念著親人，擔憂著他們，可他有心無力，無法讓自己在這美妙的夜晚過得逍遙自在。就在他想到弟弟子由的時候，忽然瞟見透過窗戶灑進房間里那潔白的月光。于是酒性大發(fā)，拎著酒瓶瀟灑自如的走向石桌，呼吸著美景下的空氣，在明月的照耀下，他獨自一人坐在石凳上盡情地暢飲著，試圖忘掉心中的`牽掛與不悅�？杀涞木扑趺匆矡o法沖掉心中那割舍不下的牽掛與思念。彷徨的他舉著酒瓶問天：“月亮什么時候才會圓滿的出現(xiàn)？”他猜疑著此時天上的月宮是多少年多少月，天上的人們在做些什么，懷揣著這些疑問憤憤不平的飲著酒，心里十分心酸。眼看中秋已到，本是與家人團圓之時，自己卻與親人們相隔萬里。他想乘著這一股股微風(fēng)，駛向那里，卻又擔心太高太遠，自己無法承受那種凄涼之苦。想著這些，他更覺得揪心。便高舉酒杯，起身與清風(fēng)共舞，柳條兒伴舞，溪流聲伴奏，月夜做背景，這樣翩翩起舞，讓自己的影子隨之舞動，心情美麗了，樂著說道：“在天上哪比的在人間好？”
就這樣讓時光肆無忌憚的匆匆流逝著……
月光轉(zhuǎn)過朱紅的樓閣，低低的照進雕花的紙窗，照著因思念擔憂而睡不著覺的人們，伴隨他們?nèi)胨瘔羿l(xiāng)。他暗自思索著：“月亮如此純潔、明亮，對人們應(yīng)該沒有什么怨恨吧？可為什么總是人們離別時它卻又圓了呢？”各種各樣的疑問在他的腦海里此起披伏，堵住了他思念子由的心房。哼著富有情調(diào)的小曲，望著皎潔的月亮，再想想人生，他也看明白了許多東西，心情也逐漸松弛下來。
在人世間，人類與動物、植物都有悲歡離合，都會有一些難以用語言所描述的情感與經(jīng)歷，就像這月亮，有陰、有晴、有園、有缺，總是那么不盡人意，這些自古以來都是難以兩全的，但關(guān)鍵在于你怎么看待與分析。想開了，也就不會有那么多的煩惱與不安。只要親人們健康長壽，幸福安好，即使相隔萬里又如何，不是照樣能共同沐浴著皎潔的月光共想這美好的月夜么？為什么要那么偏執(zhí)呢？為什么要讓自己過得那么憋屈呢？
的確，看懂了想明白了也就不那么憂傷了。蘇軾愉快的舉起酒杯，像是與明月干杯，然后爽快的喝進這杯參雜著思念與擔心的酒，仿佛是在感謝明月使他領(lǐng)悟了這些。
在輕快地河流聲與一剎剎風(fēng)聲的伴奏下，在月光的照耀下，在小蟲的鳴叫聲下，蘇軾拂起衣裙起步慢搖的走進房門。躺在床上與子由共賞這美好月夜……
明月幾時有作文3
望著天上圓圓的明月，本該是令人高興的日子，卻不知怎么心中總是酸溜溜的。瞧，又是一年中秋，看著家人團聚在一起，也覺得少了些什么。望著墻上的全家福才發(fā)覺，原來爺爺溜走了。此時此刻我再也沒有在家中尋找到他彎著的腰身，再也沒有聽到嚷著要我給他倒酒的聲音了。
窗外的明月皎潔的就像那天的白雪，那一天寒風(fēng)呼呼地刮過，還夾雜著雪花，站在其中真讓人睜不開眼。寒風(fēng)刮到臉上猶如刀刺一般，耳邊聽到的只有嗚咽嗚咽的哭泣聲和悲傷的音樂。看到別人臉上掛著笑容，忙著張貼春聯(lián)的樣子，顯得格外刺眼；看著家中擺著黑白照片心中卻又涌起一陣傷感：爺爺啊，爺爺你為什么不慢些走；看著那些人陸陸續(xù)續(xù)地進出，拜完一個又一個，我真想大吼一聲：有什么好拜的！可一想到這兒，眼睛卻又忍不住地濕潤了。
爺爺喜愛運動，每天大清早就起床，在家里又是跑又跳的。搞得我不時大喊：晚點起床會死啊！他聽后沉默一會，又用比我大出許多的聲音教訓(xùn)我要多運動，那時的我自然很不服氣，剛想和他吵架卻又看到他走出家門，繞到家后面那條小路上了。我一時語塞，就趴住窗臺在那兒看他，同他搭腔：爺爺你看，天上的月亮還沒消兒呢，可圓了，是不是快到中秋節(jié)了？爺爺抬頭看了看，沒理我。正當我失落離開時，卻聽得他輕聲告訴我：桌上有月餅，你愛吃的豆沙餡。
時間一晃，又過了幾個月，看到窗外樹葉都掉光了，又是一年冬天，爺爺一個人端著菜碟坐在小木凳上喝著小酒。你也不嫌冷！我扔下一句話。爺爺什么也沒有說，只是招呼我過去，我還以為有什么好事叫上我，不料他竟是喊我去倒酒。我在他看不見的地方翻了一個白眼，嘴上說著：一會兒喝多了，倒在街上都沒人扶你！卻又一邊給他斟滿一杯酒。爺爺才喝那么一口，就突然喊道：爽。我雖然聽了不少次，但確實著實被他嚇了一大跳。我正皺著眉頭不開心，他卻又朗聲高唱：酒干倘賣無，酒干倘賣無他總唱這么一句，也只有這一句唱得好聽點兒，但我也會時不時調(diào)侃他跑調(diào)了，雖然斗來斗去，不過氣氛倒也融洽。
我與爺爺?shù)?感情不是很好，同住一個屋檐下，一天說的話也屈指可數(shù)。大多數(shù)在吵架聲中度過，可不得不說他總是想到我，想到月餅我喜歡的是什么陷，想到我喜歡吃的拌黃瓜總捎上一根，不管削水果也總會提及我，過年時不論多少都會給我紅包
可是現(xiàn)在，再也看不見他晨練時的身影，再也聽不見他唱的酒干倘賣無，再也吃不到豆沙餡的中秋月餅。
煙裊裊，淚汪汪，白衣隨風(fēng)楊。云霧霧，天陰陰，只聽情悲傷。雨茫茫，人紛紛，燒香焚紙錢爺爺會常活在我心中。