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筆盒里的對話作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的筆盒里的對話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
筆盒里的對話作文1
鉛筆盒里總是有文具在為誰最厲害而吵架，今天，卷筆刀、鉛筆、橡皮又吵架了。
鉛筆先站起來，驕傲地說：“如果小主人沒了我，就不能再寫字了，所以我最厲害！”就在鉛筆正得意的時候，原來還尖尖的筆頭突然斷了，鉛筆尖叫起來：“怎么回事，怎么回事？”小主人趕緊拿起卷筆刀，又把鉛筆給刨尖了。卷筆刀對著鉛筆說：“看到?jīng)]，如果你斷了，還得用我來刨你呢！所以我最厲害！”
接著，小主人把剛剛刨尖的鉛筆拿了起來開始寫字，寫著寫著，忽然寫錯了一個字，就把橡皮拿來擦了幾下，就把錯別字擦掉了。后來，小主人把鉛筆和橡皮都放回了鉛筆盒，橡皮搶著說：“鉛筆寫的`字我都能擦得一干二凈，所以我最厲害！”
“我最厲害！”“我才最厲害！”正當卷筆刀、橡皮和鉛筆吵得不可開交的時候，鉛筆盒開口了：“好了，好了！你們都很厲害，但團結起來不是更強大嗎？”橡皮、鉛筆和卷筆刀都不禁臉紅了。
從此以后，橡皮、鉛筆和卷筆刀成了最要好的朋友。
筆盒里的對話作文2
當小主人九九熟睡的時候，鉛筆盒里開會了。
鉛筆氣呼呼地說：“小主人一點兒也不愛惜我，經(jīng)常把我滾落在地上，聽說我的哥哥還被小主人的`同桌撿起來，莫名其妙地扔進垃圾桶里了。”
橡皮傷心地說：“我也和你一樣，鉛筆弟弟，我也曾經(jīng)無家可歸過，而且我還看見我的兄弟們被小主人掰斷過，嗚嗚……”
尺子誒呦呦地叫了起來：“你們這些都不算什么，我才算慘呢！你們看小主人老是咬我，害得我滿頭都是包！”
這時文具盒說話了：“你們別難過了，誒！對了，小主人把《丁丁歷險記》的22兄弟當成寶貝，你們不妨去問問他們怎么辦�！�
于是文具們虛心地向《丁丁歷險記》22兄弟請教。22兄弟中的老大深思熟慮地說：“這很簡單，你們只要在他晨讀的時候，躲進教室的角落里就行了�！�
第二天，文具們果然按計劃進行了，小主人因為找不到文具而自言自語地說：“我不應該把文具弄丟了�！边@時鉛筆盒和橡皮從角落里跳了出來說：“現(xiàn)在你知道你的錯誤了吧！我們都會回到文具盒里去的，但是你要珍惜我們�！�
“我保證一定會珍惜你們的！”九九認真地回答。
筆盒里的對話作文3
白天上課的時候，我把鉛筆里的鋼條抽出來鋸橡皮，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師把鋼條扔到了垃圾桶里。夜里，我聽到了鉛筆盒里的對話。
鉛筆盒啞著嗓子說：“哎呦，我的腰真痛啊，都直不起來了！”橡皮接著說：“兄弟，我才痛苦呢！你看，我遍體鱗傷，鮮血淋漓。”這時候，鉛筆被吵醒了，它說：“你們別吵了，我都困死了，我們的小主人整天拿著我玩，拿我的頭撞橡皮，撞桌子，沒有一刻休息的時間�！毕鹌し浅鈶嵉卣f：“你把我戳得全身都是洞，還有你，尺子，整天在我身上鋸啊鋸的！”尺子很委屈地說：“我是劃線的工具，我也不想做個鋸子呀！”鉛筆盒說：“要不，咱們明天罷工吧。這樣，明天考試他就別想考出好成績。”尺子不同意，它說：“其實，小主人對咱們也蠻好的`，每天早上都把鉛筆削得尖尖的，橡皮每次都放在最寬敞的地方，把鉛筆盒蓋得緊緊的，防止我們走散。小主人只是有點貪玩，改正了就好。”橡皮說：“好吧，我們就原諒他一次，明天看的表現(xiàn)！”
第二天醒來，我看到鉛筆盒靜靜地躺在書桌上，原來我只是做了一個夢，但我知道，我要改正缺點，珍惜我身邊的每一件文具。
筆盒里的對話作文4
夜深了，我的書桌上傳來了聲音。我下了床，起來一看，原來是我不要的文具們在“會議廳”，是我的一個沒用的小兔筆盒里開會呢。
鋼筆傷心地說：“我的筆芯還有三分之二呢！可小主人卻不要我了。對我說‘你的水太少了。我去再買一支鋼筆，又用幾塊錢就OK了�！揖汀缓玫竭@兒來了。”
鉛筆也傷心地說：“現(xiàn)在的孩子越來越浪費了。我才剛削呢！可主人卻說什么鉛筆一點兒也不好，還要削。什么哪像自動筆，不僅好看，而且寫的時候點幾下就好了。有真的買了一支新新的自動筆。又說什么很便宜，才9塊錢呢！我就被她扔到這兒來了�！�
直尺、三角尺說：“我們?yōu)樗⻊諆赡炅�！可她嫌我們太舊了，又買了幾把新的尺子。所以我們不能為她服務下去。嗚嗚嗚！”
橡皮一家（有9個）都在說：“我們都為服務了一年。她真的.是生在福中不知福��！嫌七嫌八的。有時候嫌我們太小了，擦不了字；有時候嫌我們太不時尚了；有時候又……沒辦法，我們只好來這兒了�！�
我羞愧萬分。我發(fā)誓，以后我一定要好好利用他們！
筆盒里的對話作文5
鉛筆盒里住著鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆。今天它們開了一場辯論會。
鉛筆說：“我可以寫字，所以我最有用�！毕鹌ふf：“不對，小主人寫壞了字，我可以擦干凈，所以我最有用�！背咦釉谝贿呎f：“你們說的都不對，我才最有用呢，因為，我可以把線畫得又直又漂亮……”。它們三個就這樣爭辯著。
這時，鋼筆來了，大家都讓鋼筆評評理，可鋼筆卻回答說：“你們都對也都不對，因為每個人都有每個人的長處、短處，我們大家要多多學習別人的長處，我雖然能寫出清晰的字，但我也有不足的'地方�！薄笆鞘裁矗俊便U筆、橡皮、尺子不約而同的問道，鋼筆回答說：“小主人寫壞了字沒法擦��！”
這個故事告訴我們，每個人都有每個人的長處和短處，大家要多學習別人的長處，不斷提高自己，這樣才行。