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追憶集錦[15篇]
追憶1
二號早上六點(diǎn)就匆匆的往火車站趕，晚上十一點(diǎn)終于到家了。雖然很辛苦，火車也很擠，但是沒有什么比回家更重要了是吧。
自從去年奶奶走后，對家里的牽掛是越來越濃了，總是害怕聽到家人身體不好的消息，以前真的總以為時間還很多，現(xiàn)在才知道時間其實過得很快。
奶奶走的時候我不在她身邊，我回家了。回家前我以為她不會有事的，想著第二天早上早早的'去看她，可是她卻等不到我來看她，就在那天晚上她走了。一個星期后就是我的生日了，原來打算買一個大蛋糕和奶奶一起過的，奶奶最喜歡吃蛋糕了，可是……
記得她走前的一天里我去看她，她緊緊地抓住我的手，把我抓的好疼好疼，不讓我離開。我知道也許她老人家也知道自己時日不多了吧。奶奶走的時候我正在家里看著電視，半夜里家里電話響起，我從床上跳了下來，摔傷了腳�？墒菂s一點(diǎn)也不疼，我知道這個電話意味這什么。接了電話后不顧外面的大雨我就跑了出去，就像失去理智一樣跑到外面找車，還亂打電話。
回去的時候看到哥哥留了眼淚，我卻一滴淚也沒有掉，不是我沒有感情。只是我覺得奶奶走了不一定是壞事，與其讓她受到病痛的折磨，讓不如讓奶奶早點(diǎn)解脫吧。雖然我在情感上不希望她的離去，可是奶奶的離去對她來說也許真的是種解脫，從此她可以不受病痛的折磨，不用再這么辛苦，不用再吃藥……只是我再也見不到她了，再也沒有人可以讓我叫奶奶了。
追憶2
牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪里去了……”聽著這首優(yōu)美而悲傷的歌曲，我的心一下子就被抓住了。后來呀，我還在從媽媽那里聽到了一個讓我熱淚盈眶的故事：
在抗日戰(zhàn)爭時期，有一個小朋友叫王二校有一天，他像往常一樣在山上放牛，來了一群日本鬼子。日本鬼子要去打八路軍，但是在山里迷路了，就叫王二小給他們帶路。王二小假裝很害怕，表面答應(yīng)他們的'要求，實際上把他們帶進(jìn)八路軍的包圍圈里。日本鬼子發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)受騙了，就殘忍地殺害了王二小……最后，英勇的八路軍消滅了可恨的日本鬼子。
我聽媽媽講完故事，心里覺得酸酸的：雖然王二小在那么小的年紀(jì)就犧牲了，但他臨危不懼沉著應(yīng)對，帶著日本鬼子走進(jìn)八路軍的包圍圈，保護(hù)了人民，也保衛(wèi)了家園。
現(xiàn)在的我們不需要放牛，還能愉快的學(xué)習(xí)、玩耍，是多么幸福�。∥抑�，這一切都是革命先烈用鮮血換來的。
現(xiàn)在的我們不需要與敵人戰(zhàn)斗，還能安然的享受父母親人的關(guān)愛，是多么美滿�。∥抑�，這一切都是千千萬萬像王二小一樣的人用生命換來的。
以后，我也要做像王二小一樣堅強(qiáng)、勇敢的孩子，決不做困難面前的逃兵，我會加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活，努力把幸�？鞓穾Ыo身邊的每一個人。
追憶3
在小學(xué)的六年生活里，我們一起學(xué)習(xí)；上下課；思考；游戲。那是多么的幸福呀！
還清楚的記得，六年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對校園的憧憬，對老師的敬仰，走進(jìn)學(xué)校！
幾年來，老師無微不至的'關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們，在這個班級里，就好似在一個大家庭里生活著，快樂無比，高興無比；六年前，老師撒下種子；六年后，老師得到了收獲——將我們送入了中學(xué)校門。老師是人類靈魂的工程師，為祖國培養(yǎng)了無數(shù)棟梁之才。
在這里，他們?yōu)槲覀冡尫懦鏊械哪芰�，毫無保留的澆灌著我們的心靈，而我們則盡情的吮吸著。我們道一聲：“老師，您辛苦了！”
還記得，在這個學(xué)校里，我們互相叫起了綽號，雖然，那只是一種貶義，但對我們來說，是一種愛，一種友誼，一種溫暖。
上課時，我們竊竊私語，傳送紙條，雖然被老師批評，但也是一種快樂。
課間休息，我們一起丟沙包，跳皮圈，追逐打鬧，即使累了點(diǎn)，但也是一種享受。
放學(xué)后，我們一起逛街，一起過生日，滑滑板，評論老師。
這六年里，我們是多么的開心，多么的快樂，真的有些舍不得離開這個校園里的一草一木，更離不開老師和這個班級。
小學(xué)的生活是歡快的，是熱鬧的，但它是短暫的；記憶雖是冷清的、寂靜的，但它是長久的……這六年讓我們永遠(yuǎn)追憶吧！
追憶4
童年啊！是夢中的真，是真正的夢。這句話也是我們的冰心奶奶說的。沒錯，盡管我長大了，在那無憂無慮的童年永遠(yuǎn)印在我的'腦中。
那是我小時候，我經(jīng)常跟哥哥坐在后院里，依偎在奶奶的懷里。奶奶在給我們講故事。
我突發(fā)奇想，說到:“奶奶，哥哥，要不我們一起比賽唱歌好不好？”奶奶笑了:“好�。�"我于是便唱了起來。
我唱的并不熟練，但是，因為我是學(xué)古箏的，并沒有唱的五音不全。我唱的是小白兔，但是我年紀(jì)太小了，硬生生把小白兔唱成了:“小兔子乖乖，把門凱凱，快點(diǎn)凱凱，我要進(jìn)來。"
哥哥聽了，笑得前俯后仰，奶奶生氣地瞪了她一眼。溫柔的對我說:"小靜，奶奶也唱小兔子。"她便唱了起來，可她故意唱得很不好聽，用眼神示意了媽媽一眼。媽媽秒懂。說:“”我宣布這次唱歌第一的是小靜！"我高興極了！媽媽和奶奶看了也很欣慰。我還要求要再比一首，奶奶只好答應(yīng)，我要唱英文歌曲，我從小就學(xué)會了，我便唱了起來。ABCDEFG……媽媽鼓勵到:“小靜長大以后絕對是個英語之才！"我聽了，心里比吃了蜜還甜。
童年，我們經(jīng)歷過很多快樂又有趣的事，在沙灘上撿貝殼，躺在草地上看天空，跟奶奶在一起聽故事……
童年啊！快樂而又短暫，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)長大，可追憶起童年，嘴角不知不覺會掛上一抹笑。
追憶5
20xx年7月30日
星期三
多云
夜，我醒了。夢里，夢見了你和我一起。一起相擁在一起。不知道這會不會是一個預(yù)言，一個我們再續(xù)的預(yù)言。
我，做在了窗前，看著皎潔的月光，聽著蛐蛐孤獨(dú)的鳴叫。夜，偶爾傳來一兩聲鳥的悲鳴，是不是他在呼喚未歸的伴侶。
閉上眼，想去追憶那個夢。不知道夢里的你是否還在原地等我。我記的.對你說過，當(dāng)我門有一天走散了，你一定會在原地等我。
但是，我只聽到了月亮的鼾聲，聽到了蛙的鳴叫聲，再也沒有聽到你那熟悉的笑聲。
夢里的你是不是依然在湖上玩耍？是不是依然在草地嬉鬧？是不是依然再堆著那一堆堆代表著我們未來的沙屋，一個個我們未來的想法？
閉上眼，想去回憶那個夢，卻沒有想到越想越心痛，痛的讓我無法呼吸，無法心跳。
我放眼在天空，看到了星星，看到了清風(fēng)，看到了你奔跑的身影，感受到了你熟悉的擁抱。
天意如此安排，難道我們無法重逢？
我只想再去追憶那個夢
我只想再去回憶那個夢
閉上眼，去追憶那個夢
凌晨1時10分
追憶6
今天，我們上了一堂特殊的語文課。為什么說“特殊”呢？因為，這次的主題是給同學(xué)或老師寫離別贈言。
聽到這個主題，我們只能以強(qiáng)顏歡笑來掩飾自己內(nèi)心的不舍。也許對學(xué)校來說，我們可能只是一屆學(xué)生，但對我們而言，卻是一次永恒的記憶。
看到周圍的同學(xué)，我既難過又高興�？纯瓷磉吺煜さ哪橗嫞麄円娮C了我的'成長，他們伴著我一路跌跌撞撞，但這樣的光陰又剩多少呢？還好，現(xiàn)在我還可以和他們一起生活、學(xué)習(xí)。帶著復(fù)雜的心情，大家提起筆，借真情的文字抒發(fā)自己心中最深處的情感。
有的同學(xué)寫著寫著，默默地流下了眼了，我想她是感受到了即將分別的酸楚；有的同學(xué)邊寫邊偷偷觀察著同學(xué)，我想他是想將伙伴認(rèn)真的表情印在心間；還有的同學(xué)拿出了早就準(zhǔn)備好的彩紙，想將自己最美好的祝愿做成書簽，能讓朋友收藏、紀(jì)念。
下課后，我們將寫著衷心祝愿的紙片送給同學(xué)，我想這份不舍，對方也感受到了吧！
這次的課讓我們嘗到了酸、甜，更讓我們珍惜現(xiàn)在的這份友情。
追憶7
在我記憶中，那是一種挺滿足的感覺，我特別喜歡，每當(dāng)我做完作業(yè)，靜下心來，總會不由地追憶著昔日的畫面。
我發(fā)現(xiàn)自己并不太喜歡酒店里那些大廚師精心烹調(diào)的盛宴佳肴，而是對我家鄉(xiāng)的特色小吃——冰晶豆腐更加情有獨(dú)鐘，相信有人會覺得奇怪吧，豆腐為何用“冰晶”一詞來形容呢？其實這個稱呼是村民所賦予的，村中有位老人近十年如一日地重復(fù)著調(diào)制家鄉(xiāng)的特色小吃，每天下午，我們總會看到那熟悉的身影徘徊在我們身邊，他踩著一臺車子，有時還用響亮而淳樸的叫賣聲嚷著呢！那畫面在村道中形成了一幅亮麗的'風(fēng)景線。
那豆腐可美味了，看上去似乎透明的，亮白卻又不失沉實之感，同時還洋溢著濃厚的農(nóng)家田園氣息，很吸引人的。那時候，我們幾個朋友一起把老人的檔口團(tuán)團(tuán)圍住，總要樂滋滋地吃上幾塊可口的豆腐才回家，那可以算是小時候最有樂趣的玩意兒了！
現(xiàn)在，那有趣的事情已經(jīng)不復(fù)存在，大概是自己長大了吧，雖然只能回味過去，但是記憶中依舊那么溫馨。唯一不變的是，每天傍晚村道中依然是老人徘徊的身影，叫賣著美味的豆腐小吃，這與村道兩旁的老屋相映襯著，顯得滄桑而有格調(diào)。
一種來源于生活本身而沒有任何修飾的香氣實在是一種享受！
追憶8
想不到我又回來了……
四月還是那么凄美。我又回到了故鄉(xiāng)，這個讓我流連忘返的地方�？吹竭@里一片勃勃生機(jī)，我也算是寬慰了許多呢！這里的一草一木還是那么茂盛，沒有被歲月侵蝕掉。啊，那棵大樹！當(dāng)年我在他那里歇息過一次，吹著晚風(fēng)，十分愜意。我又往里走了走，發(fā)現(xiàn)了一簇簇?fù)碓谝黄鸬墓嗄緟玻嗄緟哺叩貌豢伤甲h，似乎這里已經(jīng)人跡罕稀，沒有人再來走過一次，但也許卻乎是的。
狂風(fēng)襲過！風(fēng)中夾雜著一股泥土的氣息。這股味道讓我十分懷念，于是我繼續(xù)走著。就是那里了！那里是一片泥濘的'地方，有著許多的花：牽牛，百合，梔子……最讓我記憶猶新的是那片油菜花！每逢四月油菜花都會開，現(xiàn)在正值四月！油菜花金燦燦的，迎著太陽，閃爍著，像光芒一般照亮了整片田，那光芒仿佛可以穿透身體，像一米陽光直接照進(jìn)你的心田，溫暖的，令人幸福著。
那水潭，是我永不能忘掉的！水還是那么清，不會因為有更多的人來而變渾濁，似乎這是永恒的！我將一把水潑在臉上，水是那么清澈，那么沁人心脾！這是我深愛這里的原因之一。
天要黑了，我得離開這里了。
這時一陣?yán)茁暟盐殷@醒了！我迷迷糊糊睜開眼，誒！一切都是一場夢，我在我夢中的四月里，遨游著那短暫的幸福的回憶！
追憶9
坐在書桌前，看著電腦熒屏上不斷變幻的畫面，聽著耳邊熟悉的旋律。此時此刻，我對這畫面感到有些熟悉，又感到些許陌生。熟悉的是小學(xué)時坐在教室里期待節(jié)目開始的雀躍，陌生的是孤獨(dú)一人的那份寂寞。
自打這檔節(jié)目開播以來，每逢開學(xué)，我都必定會坐在屏幕前靜靜等待，期待著它會怎樣激起我學(xué)習(xí)的斗志，帶給我怎樣的驚喜與鼓勵。
這一次的主題，是“長征”�！伴L征”是人類歷史上的一次壯舉。從1934年到1936年，從三十萬人到三萬人。紅軍戰(zhàn)士們歷經(jīng)了重重困難，為我們開辟了一條通向光明的道路。
在長征所象征的種種精神中，令我印象最為深刻的，要數(shù)堅持二字。我們的紅軍靠著堅持，赤豆腳 踏過了皚皚雪地；靠著堅持，半饑不包飽地穿越茫茫草原；靠著堅持，走過了跋山涉水的.兩萬五千里。
三位老紅軍代表中，秦華禮老先生的話，我記得是最清楚的。在聽他描述他在那“三天學(xué)�！崩锏纳顣r，我心中一顫。我想起了高新寬敞明亮的教室，想起了黑板上現(xiàn)代新式的投影儀，想起了那么多還沒怎么用就被遺棄的筆記本。想到這，我不由得有些慚愧。
最后一個令人難忘的，便是中國航天技術(shù)的進(jìn)步。我想我永遠(yuǎn)都無法忘記那個姐姐說到在離心力訓(xùn)練中沒有一個宇航員放棄時眼中的驕傲和自豪。
開心的是，在這次節(jié)目中，我又找到了一個可以為之奮斗的目標(biāo)——為中國美好的未來而奮斗。
追憶10
在回憶的空間里，我們只能在思念的網(wǎng)中去追憶那似水年華，去放飛我們的思緒，讓我們的想像插上一雙純潔的翅膀，在心靈的樂土上自由地翱翔。
我們可以在這片圣地上，讓心靈擺脫那世俗的束縛，徹底地、輕松地欣賞這勝景：春天的百花爭艷，到處可以聞到土壤的氣息；夏天的蛙叫蟬鳴，每個角落都是一派熱鬧的景象；秋天的醉紅楓林，涼爽的秋風(fēng)搖曳著金黃的世界；冬天的.萬里雪飄，這似只有存在于童話中的潔白的世界，讓我們的思緒在此悠閑的漫步。我們可以默默地?fù)碛羞@屬于自己的世界。
這既沒有四季的迭替，也沒有塵世的喧囂，有的只有我們心靈綻放的花朵，那美麗的花也從不凋零，依舊開放著美麗的希望。
追憶那似水年華，淌過時間的小河，到其彼岸，去采摘那美麗的夢，拼接著那曾經(jīng)破碎的夢，繼續(xù)放飛它，讓它跟心靈傾訴這昔日的風(fēng)風(fēng)雨雨。侃談這美好的未來，憧憬著新的希望~~~~~~
在夕陽下漫步之際，安詳?shù)赝爝吥潜粺t的云翳�；虮е找魴C(jī)，抬頭望著藍(lán)天，墜入那張思念的網(wǎng)；或泡杯咖啡，搖著靠椅，看云卷云疏，去追憶那似水年華。
追憶11
小時候的那塊表畫在手上，沒有走動過，卻帶走了我們最好的時光。
一是嬰兒哭啼。記得幼時問母親，我出生時，親戚好友的反應(yīng)是怎樣的。母親笑了笑，摸摸我的頭，對我說是喜悅：那時候所有人抱我都小心翼翼的，像抱著一塊成色上好的璞玉。母親回憶起那時，臉上還溢著笑容。我知道，那是對新生命的'敬畏與喜愛。
二是學(xué)游戲。6歲時，我們舉家便搬到了大院。大院里有新的伙伴，還有一棵參天的大槐樹。每次從幼兒園回到家里，我總會與大院里的新伙伴在大院玩。爬樹，抓蛐蛐，和泥巴，跳皮筋這些都是我珍藏的回憶。
三是青春物語。時間總是過得很快。一轉(zhuǎn)眼，從幼兒園到小學(xué)再到初中。我竟已然從一個不知世事的幼女變成了初具少女形態(tài)的初中畢業(yè)生。備戰(zhàn)中考，每天遨游于知識的海洋，累，且有時很累。偶爾，我會想，如果時光可以倒流，我想回到五歲，我可以不用每天早起去背無盡的知識點(diǎn)，也不用頂著巨大的壓力去迎接中考。我想我如果回到了五歲，我可以忘記所有不得不，無憂無慮地去奔向那只抓不住的蝴蝶。
也許，童年是一首憂郁的詩，赤誠卻不明媚，美麗而不無盡，有時甚至是羞于見人的，卻讓我們每個人都流連忘返。
我只記得，那年夏天，微風(fēng)正好，蟬鳴聒噪，窗外的枝椏瘋長，但擋不住烈陽。
天邊滑過了一朵云，它又飄向了遠(yuǎn)方，我傻傻地追著，我知道，那是我留戀的遠(yuǎn)方與故鄉(xiāng)，是承載我美麗記憶的明媚陽光。
追憶12
心海里的那朵浪花，滿滿的儲存著關(guān)于你的記憶，在我的生命里留下清晰的痕跡。
還記得那天嗎？在灑滿了陽光的大地上，我與同學(xué)做游戲，重重的摔倒在地上，兩只小手黑乎乎的，衣服上到處是灰塵，同學(xué)們跑來看我，陽光也透著縫隙用足有的溫暖安撫著我，而你，用隱形的筆記錄著我，送到我的記憶中，告訴我要學(xué)會堅強(qiáng)。
心海是那么寬廣，你卻一覽無遺，我踏著浪花走來，走過了路，也走過了你，是你讓我有了回憶，是你承載著朵朵浪花永遠(yuǎn)跟隨著我的足跡。
還記得那一次嗎？我去同學(xué)家過生日，天色已晚，而我仍意猶未盡，媽媽來接我時，我不情愿地回了家，并為此大吵了一架，媽媽的生氣使我頓時冷靜，知道了錯。而你，對這一切都看在眼里，告訴我要學(xué)會明白事理。
還記得那一刻嗎？隨著閃光燈的一閃，將同學(xué)們永遠(yuǎn)留在了相片上，定格的一瞬間，意味著我成長的那一刻，生活就此改變，你卻不變，仍默默的告訴我新的'生活即將開始，要學(xué)會面對。
今天是我的生日，追憶過去的自己，又別有一番滋味，一年一年的過去，一年一年的成長，兒時的我，現(xiàn)在的我，在你的陪同下走來，你是誰？你是我的回憶，你是我的過去，你是曾經(jīng)記錄著我的人，隱藏于某個角落，為我踏過的浪花而裝點(diǎn)上了漣漪，直到永遠(yuǎn)......
追憶13
城堡我追憶的童年。
小時候我看到的山已不記得，小時后玩的水我更不記得，可是和她一起組裝城堡的故事卻還是歷歷在目。她就是蘿卜。
蘿卜，我小時的好朋友。我們經(jīng)常一起玩，給娃娃做衣服啊，出去滑輪滑啊都是經(jīng)常干的事情。我們就這樣玩到了小學(xué)畢業(yè)。
我叫她“蘿卜”是因為她名字的諧音很像，而她管我叫“高子”因為我姓高。
那一次她又被“邀請”到我家“做客”，而這一次我們換了一個“任務(wù)”——組裝城堡。一頁一頁的圖紙，一塊一塊的小零件弄得我手忙腳亂，幸好我們是兩個人。
“開始吧！”“恩，開始！”“5個長方形有6個點(diǎn)的。”蘿卜說�！笆沁@個吧！”我從雜亂無章的盒子里面找出了長6個點(diǎn)，寬一個點(diǎn)的'長方體，這樣說應(yīng)該準(zhǔn)確一點(diǎn)�！捌撸�，八個……”我們一邊仔細(xì)數(shù)點(diǎn)的個數(shù)，并且看每一塊形狀的樣子。一邊組裝這一頁一頁的圖紙被我們組裝好。一層層的城堡已壘起。我們心里卻是急切地希望快點(diǎn)看到最后的成品。
我們快要組裝成功了，可是天不作美，有一塊兒零件找不到了。一個高大概三個單位長度上面有兩個點(diǎn)的找不到了。只好從所剩無幾的零件中，一個個“審查”，一點(diǎn)點(diǎn)的“篩選”還是沒有找到。我的心里很不是滋味，花了有四個小時的“工程”眼看就要到這里結(jié)束了，我真的很出喪�！鞍Γ『貌蝗菀鬃龅竭@兒了……”蘿卜也很失望�？纯磮D紙最后一頁能看到成品，我們都有一種渴望。怎么辦？
“要不我們按照自己的想法拼？為什么非要按照圖紙拼呢？”蘿卜眼睛一閃，說出了她的想法�！澳菢右埠茫�省的數(shù)有多少個點(diǎn)呢�！蔽屹澩馈Ｕf干就干，我們按照自己的想法拼出了只屬于我們的獨(dú)一無二的城堡。我們拍手，鼓掌叫好。拿著我們勞動成果，城堡已不只是一個城堡，它也是我和她的友誼，它不只是一個城堡，它也告訴我們學(xué)會用另一種方式想問題的老師，它不只是一個城堡，也是我值得追憶還念的童年……
城堡我追憶的童年！
追憶14
無言漫步校園，月如鉤，寂莫梧桐深街鎖冷冬。
夜幕降臨，雪花將世界占領(lǐng)。天，冷冷的。風(fēng)凄凄的嚎叫著，將我的思緒吹飛。
雪，落地即化。歲月，一逝無回，摯友，已分隔天涯。
幼時，我們便一起長大。小河邊，有我們捉魚時的歡聲笑語，有我們玩泥巴的印跡，也有吵鬧的聲音。一切，雖都已逝去，但記憶卻是永恒。
小學(xué)時，我們也一起奮斗。那熟悉的教學(xué)樓留下過誰的笑臉。那個操場，留下過誰的汗水。那人心頭，留下過誰那永不磨滅的.笑臉。
初中時，我們沒有再分到一個班。彼此間從密不可分變得漸行漸遠(yuǎn)。見面最多不過一句問侯。友誼，被時光老人藏匿了。初二時，你的爸媽去東營了。你到姑姑家住了。而且，這學(xué)期念完后，你也會轉(zhuǎn)學(xué)。這時，我才回想起那才初謬斯親吻過的友誼。失去時，才會明白他的重要性。于是，我開始和你如影相隨，心底那分深厚的友誼又被上帝喚醒。帶著淡淡的憂傷，快樂的度過兩個月。
現(xiàn)在，從小玩到大的朋友已分隔天涯，身邊的，早不是昔年人。偌大的村子只有我獨(dú)行的身影。偌大的校園，那人已不在燈火闌珊處。
雪花，張牙舞爪地向我駛來。風(fēng)，呼嘯著吹過我的面頰。
回首著，淡淡的憂傷，些許的難過，但更多的是留戀與快樂。逝去的是歲月，留下的是情意。內(nèi)心有你陪伴，似乎略無寒意……
追憶15
清晨，習(xí)習(xí)涼風(fēng)夾著桂花的香味撲面而來，讓我的頭腦格外清醒。我手捧著一杯熱茶，翻看墻上的掛歷，又是一天，一個月……今年的重陽節(jié)真的與往年不同。
去年秋天，整個家都沉浸在哀傷中。
那時奶奶行動不便，離我家又近，因此我家負(fù)責(zé)奶奶的飯食。走在泥濘的路，我來到奶奶家門前，推開那扇已老得吱呀吱呀的.門，跨進(jìn)門檻，迎面就是奶奶的睡鋪。只見她安詳?shù)乃�。“奶奶，吃飯了�！蔽抑貜?fù)叫了幾遍，才見她吃力地回過頭來。我匆匆走過去將她扶起�！皝砹税�，明天給奶奶帶個熱水瓶好不好？”奶奶說著，卻好象對陌生人一樣的小心，生怕我不答應(yīng)�！昂茫 蔽疫B連應(yīng)著。看她顫顫巍巍的拿起筷子，我才退了出來。我安靜地在門外侯著等奶奶吃完，然后收拾完一切就回家。“奶奶，我走了��！”我又叫了幾遍。“哦，路上小心啊�！�
第二天放學(xué)回家，我一如既往地想給奶奶去送飯去，卻在媽媽的淚眼里看出了端倪——奶奶她走了！�。∥叶紒聿患敖o她送飯，還有她囑咐的熱水瓶！為什么?為什么？為什么！……媽……“我哭著抱住媽媽。從那天起，我開始討厭秋天。它帶走了活力和生機(jī)，還有，我敬愛的奶奶！
今年秋天，我不再有奶奶的愛，再也不能和她一起過重陽……淚水不由自主地奪眶而出，腦海中烙下的是那張安詳?shù)哪�，和那一聲輕輕的叮嚀……