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尷尬時刻作文共14篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的尷尬時刻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尷尬時刻作文 篇1
尷尬的時刻真的讓人很難堪哪，你有這樣的經(jīng)歷和體會嗎?我是有過那么一次難忘的尷尬時刻的，下面我就來給大家說說吧。
那是在學(xué)校的“童心頌祖國”朗誦比賽上發(fā)生的事情。
“童心頌祖國現(xiàn)在開始!”聽著主持人的聲音，我的心就快要從口里跳出來了。因?yàn)楹芸炀蜁喌轿伊恕?/p>
隨著比賽進(jìn)程的.推進(jìn)，我的心“怦，怦，怦”地跳得越來越快。我前面參賽的同學(xué)都發(fā)揮得不錯，朗誦得一帆風(fēng)順，給觀眾帶來很美好的感受。也正因此，我的心里像被壓上了千斤重?fù)?dān)。
終于輪到我上場了。我穩(wěn)定了一下情緒，上臺，開始，還算順利。我懸著的心放下了一半。
我真感覺良好地往下朗誦，突然，忘詞了，這下慘了!在我近旁的李老師見我停了下來，就趕緊提醒我說：“王秀文，快背下一段�！�
可是我腦子里什么也想不起來了，怎么辦呀!這時我都快急哭了。我竭盡全力地想，想了好一會兒才有了點(diǎn)眉目，最后總算完成了比賽。緊張的時刻結(jié)束了。當(dāng)我下臺的時候所 有人的目光都看著我，我覺得那目光非常異樣。
放學(xué)了，我沮喪地回家了。一到家我把書包一放就躺在了床上，心里很難受，最后淚水情不自禁地從臉上流下來，像散了架的珍珠似的掉了下來。
過了一會，我朦朦朧朧地睡著了。又過了一會，我醒來了，但是心里還是有一塊大石頭壓著，讓人難受得不想不想出門了，上學(xué)了。這次，真是太令我沒臉面了。
第二天，我去上學(xué)，老師看到我垂頭喪氣的，知道怎么回事后便安慰我：“失敗是成功之母啊，不要?dú)怵H，只要努力，總會獲得成功的�！�
聽了老師的話，我仔細(xì)地想：每個人都有成功和失敗，成功固然讓一個人充滿信心，而失敗也可以讓人得到很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，只要我認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對以后的學(xué)習(xí)不也會有很大的促進(jìn)嗎?下次比賽，我一定要更精心準(zhǔn)備，克服緊張心理，爭取圓滿成功!
尷尬時刻作文 篇2
語文老師看了看手表，深吸一口氣，微笑著說：上課。起立。同學(xué)們好!老師好!幾句溫暖的問候語，頓時化去了我們的不少緊張感。
今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《只揀兒童多處行》語文老師生動地講著課文，我們發(fā)言積極，回答準(zhǔn)確，一切似乎顯得波瀾不驚。
接著，董貝以甜美的歌聲贏得了臺下聽課老師們熱烈的`掌聲，也許是受到感染，大家越來越興奮，妙語連珠，氣氛漸漸步入高潮。
這時，語文老師提了一個高難度的問題：為什么冰心奶奶被孩子們撞了個滿懷，卻一點(diǎn)兒也不生氣?他見大家面露難色，便把繡球拋給了自己的得意門生小驥。誰知小驥正在開小差，他冷不防被叫起來，自然方寸大亂。他呆呆地站在座位上，什么話也說不出來，全然沒有了平時的伶牙俐齒，課堂上出現(xiàn)了一個令人尷尬的冷場。
而大家心里只能干著急：你這家伙這不是成心讓老師難堪嗎?關(guān)鍵時刻，怎能感冒?果然，臺下一片竊竊私語聲，他們是在嘲笑我們嗎?看看語文老師，他更著急，不斷地擦拭著額上冒出的汗水。
突然，小驥眼睛一亮，沖著遞過來的話筒，嚷起來：沉默是金!同學(xué)們不禁哄堂大笑。聽課老師們也笑了，隨即報(bào)以掌聲表揚(yáng)，或許他們認(rèn)為這是我們特意安排的一個小才插曲呢。
語文老師很快恢復(fù)了鎮(zhèn)定，在他的提醒下，我們順利地解決了難題。于是，老師又神態(tài)自若地講起課來。
尷尬時刻作文 篇3
在我的一生中，有快樂的時刻、有幸福的時刻，有難忘的時刻……當(dāng)然也少不了尷尬的時刻。
記得，那是四年級的一件事。那天早上，我一來就向同學(xué)們炫耀媽媽給我從外地買來的鋼筆，許多同學(xué)都在那兒把我的筆看過來看過去，一邊拿著我的剛筆看來看去，一邊說：“這鋼筆外形真好看！”“好漂亮的筆呀！”在聲聲的夸贊中，我的心里美滋滋的，比吃了蜜還甜呢！
下午，正當(dāng)我要用到那鋼筆時，(.)忽然發(fā)現(xiàn)找不到了。我翻書包，文具盒，都沒有鋼筆的蹤跡，于是，我懷疑是同桌拿了我的鋼筆，因?yàn)樵缟纤恢蹦侵业匿摴P看來看去，好像很喜歡的樣子，想到這里，我就站起來，帶著生氣果斷的'口吻大聲對他說：“你是不是拿了我的鋼筆？快給我！還我鋼筆！那可是我最喜歡的鋼筆！”還沒等我說完，同桌就大聲的說：“我沒那你的鋼筆！明明是你自己弄丟了，還怪我！雖然我很喜歡你的鋼筆，但我對天發(fā)誓，我絕對沒拿！”說完他就再也不理我了，我也不在理會他了。我們之間的冷戰(zhàn)整整維持了一天。
晚上回到家后，我在一次尋找我那“失蹤”了一天的筆，翻了許多地方都沒找到，最后，在爸爸媽媽的幫助下找到了鋼筆。原來，是我這個小
馬虎把鋼筆夾在了語文書中。睡覺前，我認(rèn)真的反思了自己的行為，我覺得自己很糊涂！
第二天一早，我就對同桌說：“對不起！昨天是我錯怪你了，請你原諒我，好嗎？”在這尷尬的時刻，我以為他會拒絕我，沒想到他卻說：“沒關(guān)系！”頓時兩橫熱淚多眶而出。
通過這件事，告訴我許多道理：永遠(yuǎn)不要在沒弄清事實(shí)的情況下，去做任何事情。
尷尬時刻作文 篇4
吳老師看了看手表，深吸一口氣，微笑著說：“上課�！薄捌鹆��！薄巴瑢W(xué)們好！”“老師好！”幾句溫暖的問候語，頓時化去了我們的不少緊張感。
“今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《只揀兒童多處行》……”語文老師生動地講著課文，我們發(fā)言積極，回答準(zhǔn)確，一切似乎顯得波瀾不驚。
接著，董貝以甜美的歌聲贏得了臺下聽課老師們熱烈的掌聲，(.)也許是受到感染，大家越來越興奮，妙語連珠，氣氛漸漸步入高潮。
這時，吳老師提了一個高難度的問題：“為什么冰心奶奶被孩子們撞了個滿懷，卻一點(diǎn)兒也不生氣？”他見大家面露難色，便把繡球拋給了自己的.得意門生——小驥。誰知小驥正在開小差，他冷不防被叫起來，自然方寸大亂。他呆呆地站在座位上，什么話也說不出來，全然沒有了平時的伶牙俐齒，課堂上出現(xiàn)了一個令人尷尬的冷場。
而大家心里只能干著急：你這家伙這不是成心讓老師難堪嗎？關(guān)鍵時刻，怎能“感冒”？果然，臺下一片竊竊私語聲，他們是在嘲笑我們嗎？看看語文老師，他更著急，不斷地擦拭著額上冒出的汗水。
突然，小驥眼睛一亮，沖著遞過來的話筒，嚷起來：“沉默是金！”同學(xué)們不禁哄堂大笑。聽課老師們也笑了，隨即報(bào)以掌聲表揚(yáng)，或許他們認(rèn)為這是我們特意安排的一個小才插曲呢。
吳老師很快恢復(fù)了鎮(zhèn)定：“是金子總歸要發(fā)光的，誰愿意來幫幫他？”在吳老師的鼓勵下，我們順利地解決了難題。
尷尬時刻作文 篇5
在記憶的心扉中，兒時得趣事層出不窮，可最讓我記憶深刻也是追悔莫及的還是那次在舞蹈班的尷尬事。
每個星期六，我都有三門課等著我去尋師問道，經(jīng)常攪得我忘東忘西。這不，來了舞蹈班忘了帶舞蹈服！我大吃一驚，拍著自己的大腦門，心想：怎么回事，我這神奇大腦怎么連這點(diǎn)芝麻小事都記不住了？好在讓我安心的是毛老師從來不會罵我的�？珊髞�，讓我始料未及的卻是同學(xué)們熾熱的、如刀山劍林般的`目光。
我忐忑不安的走進(jìn)教室，當(dāng)她們換衣服的時候我只能呆呆的看著她們，心理很不是滋味。我自嘲的笑著想，我也算破了全班吉尼斯紀(jì)錄了。壓腿時同學(xué)們穿著整齊舞服站到自己的位置上，只有我遲遲沒有進(jìn)去。
老師看了一眼我空缺的位置，疑惑不解地問：“孫佳哲沒來？不對呀，屏幕上莫顯示呀……”。
“我在這哪！”我小聲的說。
老師一轉(zhuǎn)頭，看著我，那眼神仿佛要穿透我的身體，到我的心中游歷一番。這個感覺讓我好難受，像一塊大石頭壓在身上使我無法掙脫。我知道，我心虛了。
“你怎么不穿舞服？”
我結(jié)結(jié)巴巴的回答，“老師……我……我……沒帶�！�
這話一出，全班人立馬轉(zhuǎn)過頭來，有的人十分關(guān)心，有的人卻冷嘲熱諷，想看看老師怎么拿我開涮。那電擊似的眼神猛射在我身上。我頓時臉紅到了耳根，恨不得讓神仙下凡施法將我轉(zhuǎn)移。
這時，毛老師那溫柔的聲音解放了我，“下次一定要記住吆，去壓腿吧！”我馬上進(jìn)了隊(duì)里。
從此以后，我再也不敢忘記帶任何東西，并暗暗下定決心，以后再也不出現(xiàn)這種尷尬。
尷尬時刻作文 篇6
在一座茂密的森林里，生活著一群可愛的小動物，他們的生活多姿多彩，無憂無慮。
森林中住著一只高傲的小公貓，名叫藍(lán)天，藍(lán)天因?yàn)楹秃镒有“妆乳_門，和朋友小狗小月比誰吃魚最快，都贏了，所以認(rèn)為自己比其他動物都厲害，就處處顯擺自己，諷刺別人。
尷尬一
一天一天過去，黃鴨太太覺得藍(lán)天太驕傲了，想讓他通過失敗來認(rèn)識自己的錯誤。于是，黃鴨太太找到藍(lán)天，對他說：“藍(lán)天我要和你比游泳!”藍(lán)天聽了，冷哼一聲說：“比就比，你走路都搖搖擺擺，誰會怕連走路都不會的動物呢�！秉S鴨太太被藍(lán)天的話激怒了。
到了比賽現(xiàn)場，一個游泳池，兩條長長的浮漂，一切都井然有序，藍(lán)天看到這樣的場景，心中有一些害怕，想：這怎么辦呀?我水性又不好，輸了就尷尬死了?但是他還是嘴硬，喊道：“你走路都搖搖擺擺，在水中肯定也不平衡，你輸定了啊……哈哈哈!”
黃鴨太太和藍(lán)天一人一條道，游十米。一開始，黃鴨太太就快速飛向終點(diǎn)，不一會兒就到了終點(diǎn)，藍(lán)天被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。藍(lán)天輸了，動物們都向黃鴨太太致以熱烈的喝彩聲，藍(lán)天尷尬極了，決定要扳回一局!
尷尬二
藍(lán)天又找豹子小樂比跳高，很快比賽就開始了。藍(lán)天憋足了勁，呼的`一聲，跳了兩米多，可小樂跳的是藍(lán)天的三倍，六米，藍(lán)天又輸了。
從此以后，藍(lán)天就變得自卑，不過小狗歡歡告訴他，每個人都有自己的長處，而他抓老鼠的本領(lǐng)誰也比不過時。藍(lán)天變了，變成一只謙虛又善良的小公貓了呢!
尷尬時刻作文 篇7
昨晚，因?yàn)榭措娨曀X晚了。早晨貓咪鬧鐘沒有叫醒我。
直到媽媽喊我 ，我才從甜蜜的夢鄉(xiāng)中醒來。一看鬧鐘，呀！不得了！
快七點(diǎn)了，我急得六神無主�；琶θフ乙路伊舜采险掖蚕�。怎么也找不著，我便是急上加急。忽然，我一抖被子，衣服露出來了，原來衣服裹在被子里。我匆匆穿上衣服，穿上鞋，拿起面包和一個雞蛋就往學(xué)校跑去。
跑下樓，忽然感覺背上很輕， 原來是忘記背書包了。我恨不得一步跨回家，取了書包，我像離弦的箭一樣向?qū)W校趕去。我想：要是我像孫悟空那樣騰云駕霧，一個筋斗翻到十萬八千里，那該多好��！我氣喘吁吁跑到學(xué)校門口了，還好沒有遲到，我的.心就像一大塊石頭落了地。
我終于跑進(jìn)了教室，我上氣不接下氣，坐在座位上。同學(xué)們看到我，一陣哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得捂著肚子，笑得我莫名其妙。我低下頭一看，哎呀！原來是衣服扣錯了，第一個扣到第二個眼里去了。 突然，我感覺腳有點(diǎn)涼，哎，左腳少穿了襪子。真是羞死我了，我也只能跟著大家呵呵到傻笑。
剛上課不一會兒，爺爺拿著作業(yè)本和水彩筆來了，爺爺在教室門口說：“寶貝，你怎么連自己的作業(yè)本和水彩筆都忘拿了�！蔽壹t著臉去接作業(yè)本。爺爺看見我只穿了一只襪子說：“寶貝，你看你作業(yè)本忘記帶，襪子也忘記穿了�！鳖D時，教室里是一陣哄堂大笑，我的臉紅到了脖子根。我很不得在地上找個洞鉆進(jìn)去。這回我可在班里出大丑了。
唉！要是我今天早上早起床一會兒�？隙ú粫@么尷尬！
尷尬時刻作文 篇8
提到尷尬我不由自主的就會面紅耳赤。雖然已經(jīng)隔了多日，但我對那個尷尬的時刻仍記憶猶新。
在我四年級的時候，有一次，老師布置的作業(yè)十分的少，于是我回到家就奔到樓下去玩，想晚上回來再寫。我在院子里玩了好長時間，直到太陽親吻著西邊時，我才回到家中，吃飯時，媽媽問我作業(yè)寫完了嗎？我這才想起我的作業(yè)沒有寫，可如果說出來，媽媽肯定會批評我，我這才結(jié)結(jié)巴巴地說：“嗯……我寫完了�！蔽蚁耄好魈鞂憫�(yīng)該來得及。
我忐忑不安地睡了一個晚上，第二天一早，我起床后，發(fā)現(xiàn)快要遲到了。便抓起書包飛奔到學(xué)校。來到學(xué)校后，我的心里像有二十五只老鼠---百爪撓心，只能企盼老師別查我們這排的作業(yè)�？墒�，說啥來啥。老師說道：“今天查程玉寧這排”完了，肯定要被老師批了，老師檢查完第一個同學(xué)，寫的很好，寫得不錯，老師的臉上笑成了一朵花，輪到我了，我顫顫巍巍地站起來，說到：“老……老師，我…………我，我沒帶”老師的眼神像醫(yī)院的x光一樣，上下打量著我，我不由得出了一身冷汗。不幸發(fā)生了。調(diào)皮的同桌馬上在我的書包里翻找起來，我想阻止，可已經(jīng)晚了，作業(yè)本已被拿了出來。老師、同學(xué)們投來的`目光，讓我尷尬不已。陽光照射在本上的光刺著我的眼睛，我真想找個地縫鉆進(jìn)去，這時，老師的獅吼功響了起來……
那是我第一說謊，讓我明白了：千萬別說謊，說謊話必被抓，同時那也是最讓我尷尬的時刻。
尷尬時刻作文 篇9
“叮鈴鈴……”鈴聲歡快地響起，沉靜的教室沸騰起來。我隨之也興奮地叫了聲：“排隊(duì)！” 沒想到我的尷尬時刻接踵而至。
尷尬時刻一——快慢不協(xié)調(diào)
這可是我第一次帶隊(duì)，一直是一項(xiàng)夢寐以求的“職位”。我舉著班牌，按著自己平時的速度帶著隊(duì)伍輕松出發(fā)了，心中不免有點(diǎn)沾沾自喜：哼，帶隊(duì)有啥難的，只不 過比平常多說幾句話而已！我如此想著 ，腳步也變得更加輕盈。突然，我感覺背后似乎有人拉著我的.衣服，便扭頭一看：果然，一個小個子同學(xué)緊緊地揪著我的衣服不放，她指手畫腳的，示意讓我慢一 點(diǎn)。我向后眺望，我的天哪，竟然有一半同學(xué)跟不上我的節(jié)奏，將隊(duì)伍拖得很長很長。我的臉霎時通紅，趕緊放慢腳步。走著走著，我感覺氣氛又不對勁了，便四處 張望，只見樓道冷冷清清的，唯有我們一隊(duì)人孤零零的走著。我干脆跑了起來，可后面的同學(xué)還沉浸在剛才的“烏龜速度”中，眼神迷茫，都有些不知所措。算了， 不管啦！后面響起了一陣陣亂七八糟的腳步聲。
尷尬時刻二——整隊(duì)風(fēng)波
我歷盡“千辛萬苦”，終于將隊(duì)伍帶到了操場。因?yàn)槲規(guī)ш?duì)失誤，早操鈴聲已經(jīng)悠揚(yáng)地響起。我匆匆忙忙地喊道：“全……體……立正！”別看我平時是個大嗓門， 可到了緊要關(guān)頭，聲音實(shí)在是太輕了，完全沒有平時那排山倒海之氣勢！同學(xué)們回應(yīng)我的，只是一張張嬉皮笑臉。我無奈又緊張：“呈早操，哦，不對！呈早操隊(duì)形 散……哦，又不對……”我自言自語。瞬間，該死的口吃犯了，惹得同學(xué)們哄堂大笑。我尷尬之極，陪著苦笑了一會，立刻讓領(lǐng)操的同學(xué)登場。
尷尬時刻三——操后危機(jī)
早操做完了，我望著自由玩耍的同學(xué)們，高呼：“排隊(duì)了———”我故意把聲音拖得長長的，可同學(xué)們?nèi)允且桓睈劾聿焕淼臉幼�，我的怒氣急驟上升。瞪大眼睛，活像一頭西班牙斗牛，怒吼到嗓子都有點(diǎn)啞了，同學(xué)們大概于心不忍了，終于靜下來了。
我的第一次帶隊(duì)出操，怎一個“慘”字形容��！
尷尬時刻作文 篇10
尷尬的事也許誰都經(jīng)歷過：吃飯沒帶錢會尷尬，下雨時卻沒帶傘也尷尬，說謊被當(dāng)面揭穿更尷尬……而我經(jīng)歷了一次特別的尷尬時刻，至今都忘不了當(dāng)時小伙伴嘲笑的各種表情，更忘不了置身于尷尬境地時的窘相。
記得那次我和一群同學(xué)家參加另一個同學(xué)的生日party，吃完蛋糕后，我們就一起到她家小區(qū)里去玩。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，來到了她家天臺上的花草園，大家一致認(rèn)為這個花草園適合玩捉迷藏，我們便在上面盡興地玩起了起來。當(dāng)玩到筋疲力盡時，我實(shí)在累極了又不想搬來凳子，為了圖方便想都沒想就把一只盆子翻過來當(dāng)?shù)首幼�。結(jié)果，當(dāng)我的身體壓向盆底的瞬間，盆子卻不堪重負(fù)爆開了“花”，我的屁股也直接坐到地上。
還不等我反應(yīng)過來，頃刻間，一片哈哈大笑聲爆發(fā)出來，頓時在天臺上傳播開來。面對這情景，我窘迫得無地自容，想挖個洞鉆進(jìn)去。再看看那無辜的.盆子，我心里卻想：我有這么胖嗎？把一個嶄新的盆子都報(bào)廢了。如果能回到一分鐘以前，我一定不坐到這上面，也就不至于如此尷尬了！
可惜沒有后悔藥，只好任由他們的取笑。一時間，各種表情展現(xiàn)在我面前：嘲笑，諷刺，嘲弄，更多的是幸災(zāi)樂禍地哈哈笑個不停，完全不考慮我的感受。為了維護(hù)我的尊嚴(yán)，我氣急敗壞地大聲喊道：“好了！不要笑了！笑的都是大傻子！”
滿以為這招總該好使，可是，聽了我的這番話，他們一個個像中了邪似的笑得更厲害了。有的笑得直不起腰，干脆躺在地上打起了滾。我氣得直跺腳：這一群家伙真是不沒同情心，看我以后怎么對付你們這群幸災(zāi)樂禍的小人！見自己的生氣不奏效，無法挽回這尷尬的局面，我便灰溜溜地離開了。
唉，那一次尷尬時刻我丟盡了顏面，希望以后再也不要有這樣的事情，以免毀我斯文的形象！
尷尬時刻作文 篇11
一天中午，我們正上英語課，一聲急促的廣播，使的老師匆匆忙忙：請老師們到辦公室開會！這時，老師說：“詩嵐，你上來一下，管一會兒記錄。”接著就走了，只剩下一片喧鬧的.場面。
我威風(fēng)凜凜地走上講臺，拿著尺子說：“現(xiàn)在你們都?xì)w我管。你們不準(zhǔn)上廁所，不準(zhǔn)亂說話……”還沒等我說完，覃海強(qiáng)就說了：“切，有什么厲害的。拿著雞毛當(dāng)令箭！”我生氣地說：“特別是你，‘覃小強(qiáng)’�！薄扒�，波斯貓�！苯又统耍翰ㄋ关埖嘀哪_尖。我不慌不忙的說：“噢，你就唱唄，我可以記名滴哦�！边@下子他可沒話可說了。
可是不知怎么的，肚子突然鬧了起來。我急匆匆地趕去廁所，又急匆匆地趕回教室�！霸趺蠢�，全都造反啦！”我換了另一種腔調(diào)說，可他們依然在吵，笑，可他們都望著我笑�？蛇@時的我一頭霧水。我對覃海強(qiáng)說：“小強(qiáng)，準(zhǔn)你說三句話�！薄笆堑�，老師”覃海強(qiáng)裝模作樣的說，“第一：你背后貼著一張紙。第二：上面寫著我是一只波斯貓。第三：我說完了�！苯又中ζ饋砹�。我連忙把它撕下來，真的耶，上面還畫著一只波斯貓呢！
我尷尬地坐回座位，不知說些什么好。這時，不知誰說了一聲老師回來了。大家都安靜下來，老師還夸我管得好呢！幸虧她不知道我剛才的“威風(fēng)事”呢！真羞愧呀��！
尷尬時刻作文 篇12
“八三”，那鮮紅的“八三”，如烙印般深深地印在我的腦海中，時刻提醒著我……
那是我五年級的第一場考試。憑著我四年級期末考試第一名的自信，我自以為這次考試也不是問題，于是，考試的前一天，我安心地拿著那本手中的漫畫不放，直到睡覺前……
考試那天，試卷發(fā)下來了，我覺得題目并不難，“順利”地完成了考試，只有課文填空空出了兩格，當(dāng)時，我還想，如果我昨天復(fù)習(xí)了，一百分絕對沒問題。
第二天，試卷改好了，發(fā)了下來。我盯著那眼前的分?jǐn)?shù)一愣，“八十三！”這是我第一次看到自己考出了九十分以下的分?jǐn)?shù)。我期待地看了看姓名，希望不是……可是沒錯！只見試卷上密密麻麻的錯別字和文不對題的錯誤，當(dāng)然，也少不了沒背熟的課文填空。作文寫得也十分不堪入目，整整扣了六分！我拿著試卷，默默的坐在位子上，盯著那令我感到難以置信“八三”。我想了很多，如果認(rèn)真得考，不寫錯別字，我就可以得幾分“如果考試前一天我復(fù)習(xí)了，我就能加多少分，如果我認(rèn)真寫作文……
這件事發(fā)生后，那“八十三”就深深地刻在了我的心里。每當(dāng)我想要偷懶出去玩的`時候，我就從柜子里翻出那“八十三”，于是就使我拋掉了玩得興趣，經(jīng)常能克制住自己，坐在書桌前看書。
我不想再因?yàn)榇中�、懶惰，而再失去分�(jǐn)?shù)，丟失自己。我不想再變成那無知的“我”。我想起這個數(shù)字，就想起了那使我心里如灌滿鉛一般沉重和塞滿豬毛一樣難受的教訓(xùn)。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，這個教訓(xùn)將是我在學(xué)海上乘風(fēng)破浪的照明燈，使我一生受益。
尷尬時刻作文 篇13
尷尬是讓人討厭的，是讓人很沒臉面對的。
那次，我去小區(qū)的小河邊玩耍。忽然，我看到河水里有兩條黃色的.小魚。咦？黃色的小魚，我得抓住它。
我小心翼翼的蹲下去，橋慢慢的向前移了幾步，正要伸出右手去抓小魚。小魚動了，快速的游動了。
“哎呀，別跑呀！”我的身子不由得向前傾斜。嘴里不停地叨咕著：“小魚，別跑呀！信不信我抓到你，把你燒了！”
“��！不好！”只聽“撲通”一聲，我竟然掉下去水了？褲子都濕透了，我感覺河里的小魚都在打我，好像在對我說：“嘿嘿，就你還想抓我？丟人了吧！”
你等著吧！我站在水邊，靜靜的等待小魚再次出來。嗖！它飛快地游走了。
我腳下一滑，重心不穩(wěn)。整個人再次趴在了水里，全身徹底濕透了。那樣子你見了也會說可憐�？蓪擂蔚氖�，旁邊的路人看到我這個樣子都大笑起來，連和我一起來玩的小伙伴也都情不自禁的大笑起來。
我的雙手被淤泥牢牢吸住，起不來可怎么辦？
我好不容易抽出了一只手，身體也漸漸上升。原來是一位老爺爺他把我救了起來。衣服不停的滴著水，我對著老爺爺鞠了一躬：“謝謝您，老爺爺！”老爺爺笑著說：“沒事，下次要小心一點(diǎn)�！甭犃诉@話，我真想鉆入旁邊的草叢里，找個地縫鉆進(jìn)去。
衣服上的水仍舊不停地往下滴，我更是懊悔不已：早知道這樣，當(dāng)初就不該抓小魚，不然怎么會這么尷尬！
唉！尷尬就是這么讓人討厭，這么讓自己丟臉。
尷尬時刻作文 篇14
尷尬是什么？是一次演出時的出丑；是一件讓人難堪的作品；還是丈二和尚摸不著頭腦的時刻。我，就遇到這樣一次尷尬……
我緊皺眉頭，牙齒和指甲不由自主的互相打架，雙腳猛烈的跺著地，雙眼如同一塊磁石般緊盯著課本上要背誦的內(nèi)容——這是老師昨天布置的作業(yè)，我居然忘記背了。
“母愛，如同——如同……”我仍然堅(jiān)持著，可記憶的屏幕上卻是一片空白。哎呀！我昨天怎么把這事給忘了呢！今天老師可是要抽背的呀！此時，我的上空仿佛出現(xiàn)了兩個小人，一個小人滿不在乎的說：“沒事！不用怕，你只要把要背的內(nèi)容抄在手心，背的時候偷偷看看就可以了，還不一定能抽到你呢，老師那么信任你！”而另一個小人嗤之以鼻，冷哼了一聲，道：“你作為一班之長，讓別人知道你作弊豈不是……”我只能心中暗自念叨：“蒼天啊，大地啊，佛祖啊，保佑不要抽查到我！”
“叮咚，叮咚”上課鈴敲響了，看著其他同學(xué)個個胸有成竹的'樣子我不免愧疚萬分。此時我仿佛覺得周圍的同學(xué)都投來了鄙視的目光；“呵呵，還班長呢！連基本的背書作業(yè)都完成不了，羞不羞愧��！”我的臉漲的通紅，手心里一直冒著汗，更想有著七十二般武藝遁入地下。此時老師急促的腳步聲降臨了，她的雙眼如同一把冷槍般刺穿了我的心，我愈發(fā)緊張了……抽背開始了，可抽背的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都失敗了，老師的心情由晴轉(zhuǎn)陰，她的目光變得更加陌生、嚴(yán)峻不滿。此時我的“大屏幕”更加空白了。完了！完了！頓時，我覺得空氣仿佛凝聚起來了，呼吸也不流暢了，這下只能坐以待斃了。時間如流水一般轉(zhuǎn)眼下課了，我深深的松了一口氣，可我卻仍然沉浸在那種緊張尷尬的氛圍中動彈不得。
這一時刻，讓我深深體會到了那種緊張，那種不尋常，也讓我感受到了偷懶帶來的尷尬……