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家長會作文15篇(精華)
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的家長會作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長會作文1
度日如年�。『貌蝗菀着蝸砥谥锌�，連家長會也隨著風飄來啦！
期中考剛剛考完，本想放松幾天心情，可是，討厭的家長會又來了�！巴瑢W們，星期三晚上七點半讓你們的家長到學校開家長會�！绷掷蠋煍Q著嗓子說。全班頓時鴉雀無聲，過一會兒，才反應過來，開始嘰嘰喳喳地議論起來。老師接著鏗鏘有力地說：“我想你們心里應該有許多話想對父母們說，可是不敢當面說，這次就讓你們在紙上寫下想對父母說的話，在紙上留些空格，我讓家長們也對你們說說他們的心里話。”回到家里，我開始專心致志的寫起來：爸爸媽媽，其實我心里有許多話想對你們說啊……時間飛快，一下子就到了星期三晚，爸爸走出家門好一會兒，我的心開始忐忑不安起來，心想爸爸已經(jīng)到學校了吧？老師會說些什么呢？我的心里也開起了“家長會”，不做虧心事，不怕鬼敲門，我又沒有做什么事，不用怕。我拿起《三國演義》“啃”了起來。到了九點，爸爸推門而進，到了我的房間，就一直對我笑，我就像丈二和尚——摸不著頭腦，他神秘的'遞給我一封信，上面寫著爸爸對我說的話，我迫不及待的看起來，看著看著，我眼里的“金豆豆”忍不住掉了出來……
是�。〈饶甘种芯�，游子身上衣，父母所做的一切，都是為了下一代好。在鮮花與掌聲的背后，會有無數(shù)的坎坷與失敗的經(jīng)歷。我很慶幸有這樣一個大好機會，讓我們與父母之間增進了幾分感情。這次的家長會，是屬于我們的；這次的家長會，是與眾不同的；這次的家長會，是我最喜歡的一次家長會！
家長會作文2
今天我們班開家長會，下午兩點進行，家長們紛紛都來到多媒體。
家長會正式開始了。首先是我們的英語老師發(fā)言，她總結了上半個學期的考試情況，最后給我們播放了一篇《擁有孩子多少年》的文章。這篇文章主要是告訴家長和孩子都要珍惜每一天，每一秒，每一分鐘都是那么的寶貴。非常的感人。
接下來是數(shù)學老師陳老師發(fā)言，他很滑稽，上課也很隨意，不會讓同學很緊張，他也給大家總結了學習情況，在這次考試中有大部分的同學都考得不錯，都進步了很多，然后也把自己怎么教孩子的學習習慣告訴家長，怎樣才能讓孩子養(yǎng)成好習慣，怎樣來和老師一起幫助孩子提高學習思維，家長們也很認同他的看法。
陳老師講完之后就是我們每一個小組演講匯報學習情況，看到一個一個小組講完，到我這一組，我有點緊張，好怕說不好，今天有這么多家長在，怕丟臉，但是我心里暗暗地對自己說，不怕，我還是小主持人，一定行，絕不丟媽媽的臉，不一會就說到我了，我答得非常快，字也說得很準，心里可開心啦，還偷偷地表揚了自己，真棒！每個小組表演完之后就開始頒發(fā)獎品，雖然我們這組演講沒有得到獎品，但是我得了個小獎品，是排名二十五名前的成績就有獎，期望下次加油拿更多的獎品。
最后就是我們的班主任郭老師發(fā)言，她給家長們說了很多很多，把每一個孩子的`情況都向家長匯報了一遍，她非常的負責，對孩子很有耐心，就這樣家長會開完了，同學們都移到教室里學習去了，留下家長和老師在相互討論，溝通和學習方法。
回到教室，我回想了下今天的家長會，開得非常的好，讓我領悟了很多道理，感受到了家長和老師是多么的辛苦，所以在以后我一定要好好學習，做個好學生，拿優(yōu)異的成績來回報家長和老師，再次說聲您們辛苦啦！
家長會作文3
今天下午6：00我們學校召開了一次家長座談會。
同學們一聽說家長會，就像茄子一樣蔫了，沒精神，張雅旋說：“什么家長會呀，整一告狀會！”“哈哈哈”我們大家都笑了起來。加油吧！向最后一個跑道沖刺，考上好的中學，努力吧，同學們！為自己的理想而奮斗�。。。。。。。。�！
“叮零零”放學鈴打響了，董志浩說：“這么快就放學了，時間過的也忒快了吧，我可不想放學！”“暈，為啥呢？”我問。“因為我怕開家長會呀！”我說：“又不是你開怕什么！”“回家之后，你想想…�！薄皼]那么糟吧，不要想那么糟，好不好，要有樂觀的精神態(tài)度。”我答。正在旁邊抄作業(yè)的劉天嬌說：“嘿嘿，你悠著點！”我迷惑地問：“笑什么？”劉天嬌又轉(zhuǎn)移了話題，說：“沒你事，又不是說你！”我也不再追究了。
放學了，我和老李（李旭冉）老王（王曉曄）一塊回家了，到了家，我先吃完飯再寫做業(yè)，這時媽媽已出門開家長會了。
不一會，作業(yè)寫完了，媽媽也開完家長會了，回到家，我便問問，我的情況，媽媽說：“還行，你有優(yōu)點，也有缺點，只要把缺點變成優(yōu)點，就更好了！”開家長會的時候，我已經(jīng)把內(nèi)容記在上面了，你自己認真看吧！”我接過紙，一看：“媽呀，記了這么多，我的`神呀！”我認真領會了這些文字，默默地點點頭，明白了，我今后一定要再進步一些，取得更好的成績！我要更上一層樓�。。�！加油吧！向最后一個跑道沖刺，考上好的中學，努力吧，同學們！為自己的理想而奮斗�。。。。。。。。�！
家長會作文4
從周二早上一聽到這個廣播開始，我的心就平靜不下來，“砰”的一聲躥到了嗓子眼，“家長會什么時候來不行，偏偏在毫無準備下的情況下來”！我暗暗地想，“自求多福吧”！
時間流逝的飛快，轉(zhuǎn)眼間到了星期三的晚上。我的心更是忐忑不安�！拔乙潜焕蠋熍u了怎么辦？”我的心一下子涼了一大截�！拔业腵‘小毛病’萬一被揭發(fā)了怎么辦”？我不禁倒吸一口涼氣。“要是我媽成了“模范例子”怎么辦“？我呆楞楞地望著天花板，腦海里不好的想象一下子像冰塊一樣襲擊了我的全身。
該走了，媽媽很高興，輕松地跨出了門�？裳郾牨牭乜粗敲奸_眼笑的樣子，倒使我更加心驚肉跳，如果有個神仙來幫我那該多好��！媽媽那歡快的腳步聲，就似我心里兔子的蹦跳聲，每動一下，就讓我火燒眉毛。
車開走了。車后那忽安忽亮的尾燈，似乎也在嘲笑我，“你啊你，如果平時哪一件事都做好，就不會有這副狼狽相了！”我唉聲嘆氣的來到床上，“厚華啊，厚華，你還不如好好想想你的優(yōu)點，做的好事吧！”想是這么想，可是只要一停下來，又回到原先憂愁的畫面中！我忐忑不安的回到桌前，心不在焉的看書消磨時間。
這兩個小時，在焦急和擔心中度過。
只聽“嗚-----”的一聲，我家的車回來了，由于視線關系，我在陽臺上無法看到媽媽的表情，于是“天氣預報”這一殺手锏失效了。就在這一瞬間，擔心進入了白熱化。我在頭腦中努力想著媽媽的神情。是難過？是傷心？是嚴肅？還是一臉陰沉。我想著，一個比一個可怕！
“丁零零！”門鈴響了，我閉上眼睛祈禱了三秒，屏住呼吸，輕輕打開門�！皧W”我不禁叫了一聲，媽媽很高興，她還說老師表揚了我。我心中的一塊大石頭落了地。我按捺不住內(nèi)心潮水般的喜悅，一蹦三尺高。原來都是杞人憂天，歡樂與自豪隨之而來，煩惱與擔心煙消云散！
家長會作文5
今天星期四，這一天對于別人來說應該是一件很好的事，因為星期四放學早，而且再過一天就是大禮拜了�？墒沁@“黑色的星期四”——讓我心情非常不安，馬上就要開家長會了，不知道老師會對媽媽說些什么？這次我沒有考好心里真是害怕極了。
放學了，我沒有在學校逗留直接奔回了家。媽媽，匆忙地回家，換了件衣服就出門了。從媽媽出門的那一刻起，我就著急了起來-----老師會在媽媽面前說我學習不好的事嗎？還是把我考得最差的英語試卷給媽媽看呢？我心里七上八下急得像熱鍋上的螞蟻。還好我數(shù)學作業(yè)學完了，所以我一時悶得慌，就打開電視，想解解悶。
時間慢慢的流失著半小時、一小時、兩小時……電視雖然開著，可我根本看不進去。我一會兒站起一會兒坐下，一會兒左走走、一會兒右走走怎么也靜不下來，只好關掉電視。我想“完了，考得那么差，老師一定會很嚴厲的`批評我。等媽媽回來后，就該老媽來審判我了、搞不好還要吃一頓“棍子燒肉”呢！”
想著想著，聽到一陣熟悉的腳步聲。然后咚咚咚幾聲，我的心一驚，慢慢地打開門。是媽媽回來了，我忐忑不安地說：“媽……媽媽……家長會……開完了嗎？我……是不是被批評了呀！”媽媽大聲說：“你說呢？不批評還表揚不成嗎？”媽媽說完，抬起了右手。我閉上眼睛以為媽媽要打我。媽媽卻沒有打我，而是摸著我的頭語重心長的說：“英語老師說這次的英語試卷比較難，但一定要天天堅持讀半小時才能熟能生巧；語文也說了每天的作業(yè)量并不多，八點之前就應該做完了。這樣你就有時間多看閱讀和報聽寫了；數(shù)學老師也說你的成績不穩(wěn)定，做題很粗心、以后每天的作業(yè)要嚴格按老師的要求去完成。其實你最大的缺點就是懶惰、做事沒有恒心。”
我一個勁地點頭，想著媽媽說的每一句話，我清楚的認識到在學習上我有很多要改進的地方。我以后每天要堅持讀半小時英語，在八點鐘之前寫完作業(yè)，還要多看閱讀多報聽寫，特別是做每一道題都要認真思考仔細檢查。要以這次的成績做一個新的起點。愛因斯坦說過，天才是百分之一的靈感和百分之九十九的努力。
作者：鋼城十九小五一班胡晨宇
家長會作文6
今天，下午三點媽媽去開家長會。我早早回到家，自覺地做起了作業(yè)，心里忐忑不安地等待著媽媽的歸來。
時間一分一秒地過去，媽媽終于回來了。我看了看媽媽的臉色，故作輕松地問媽媽：“媽媽，老師沒有批評我吧？”媽媽說：“老師沒有批評你，但是也沒有表揚你。過來吧，讓你看看我記的筆記，好好總結一下，看看你自己哪些做得還不夠�！蔽掖蜷_筆記本一看，哇，媽媽記了滿滿當當?shù)牧婕垼瑢懙迷斣敿毤�。我一個字一個字耐心地看，英語平時在多對話，進行口語練習；還要加強朗讀，進行一些課外的英語閱讀，培養(yǎng)語感；每天在家要堅持聽讀15分鐘，還要堅持每日小聽寫。緊接著李慕堯開始介紹學習經(jīng)驗：要認真上好每堂課，養(yǎng)成課前預習、課中認真聽講、課后及時復習、早點完成作業(yè)、多閱讀課外讀物的好習慣。楊博群媽媽介紹：一個孩子最重要的是培養(yǎng)良好的習慣，培養(yǎng)學習的自覺性。她介紹了很多方法，比如將易錯的單詞和句子貼在家里常見的地方，每天堅持讓孩子學習幾個新英語單詞，擴大閱讀量。然后，數(shù)學老師介紹數(shù)學教學中不同孩子的表現(xiàn)，好的孩子主動學習，差點的孩子被動學習。然后王老師強調(diào)了班級紀律，介紹了語文學習的關鍵點。
看完媽媽記的`筆記，我心里很慚愧，很多方面我做得還不夠，特別是主動學習上，我都要老師媽媽催著。媽媽和我一起分析了我學習上的不足和可取之處，制定了學習計劃。以后，我要做到以下方面：
（1）英語學習方面。首先我要加強英語朗讀，有時間就和媽媽對對口語，培養(yǎng)語感；其次要多進行英語課外閱讀，拓展知識面；然后我還要繼續(xù)堅持每天15分鐘的聽讀，堅持每天的小聽寫，將基礎知識打牢。
（2）語文學習方面。首先，我要多讀有益的課外書，開拓視野；其次，我要多思考，提高自己的閱讀理解能力；然后我要學習蔣昌洋和陳怡等同學，多觀察生活，把作文學得真情實意，融入自己的思想。
�。�3）數(shù)學學習方面。首先我要改變自己一遇到難題，就懶得動腦的壞毛病，學會自己思考；其次每天晚上要多做練習，把基礎知識掌握得歸瓜爛熟，學會融會貫通；最后以后上課要認真聽講，跟著老師的思路思考學習，積極發(fā)言。
除了以上這些，我還要做到謙虛認真，提前預習，及時復習，一步一個腳印，掌握每項知識，同時還要多關心集體、團結同學、尊敬師長，做一個品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學生！
家長會作文7
在教育孩子方面，每一位家長，都會有各不相同的經(jīng)驗和法寶，也都會遇到這樣那樣的問題�！都议L會》搜羅了這樣那樣的問題，也展示了各不相同
在繁忙的工作之余，抽空把《家長會》認真閱讀了一遍，回味每篇文章、每個故事，我感受頗多。在教育孩子的問題上，我也是深有感受觸的。
小學是孩子打好基礎的第一步，也是培養(yǎng)孩子學習習慣的重要時期。因此，要根據(jù)孩子的學習興趣正確引導、及時溝通，在生活上給孩子細心呵護，在學習上平等交流，互相學習。當我們和孩子平等交流時，當我們感情互相傳遞時，孩子也一定能夠健康快樂地成長。
《家長會》上的每篇文章都值得我去學習，尤其是那些對待孩子的認真態(tài)度。令我感受最深的是肖清揚媽媽錢文纓為女兒“設計”的`未來：快樂至上，抱平常心，做平常人，絕不讓女兒為學習所累。有這樣的媽媽，肖清揚每天都是快樂的！在培養(yǎng)孩子的過程中，她不提過高的要求，充分尊重和發(fā)掘女兒的興趣，鼓勵她在興趣的引領下，通過自己的努力不斷進步，在快樂中學到了書本上沒有的知識，在快樂中健康成長。
“望子成龍，望女成鳳“是每個家長的共同心愿，我們替孩子做一個未雨綢繆的安排，卻很少去想他們是否愿意。當我們這樣為孩子這樣打算時，一定要冷靜地與孩子溝通，讓孩子理解家長，家長了解孩子，千萬別給孩子過重的壓力。我的女兒很喜歡小動物，為了讓孩子有責任心、愛心，我給她買來兩面只小雞，告訴她喜歡就要自己養(yǎng)。于是，每天清晨她會早早起床，先把小米在水里泡上一會兒，把水倒掉，把菜葉切得碎碎的喂給小雞。天氣暖和的時候，帶它們下樓曬太陽，還會像朋友一樣把它們捧在手心里和它們說說話。
作為家長，我們也要注意自己的言行，做孩子的好榜樣。孩子漸漸長大，觀察力也越來越強，在她們善于觀察的眼中，做為家長無形中就會成為孩子行為的標桿，我們的言行也會對她們起著潛移默化的作用。所以我們要嚴格要求自己，從自身做起，從身邊的每一件小事做起。身教勝于言傳。工作再繁忙，也要抽空多陪孩子聊聊天，聽聽孩子講學校的趣事，不但提高了孩子交流的熱情、學習興趣，也讓他們養(yǎng)成一種良好的習慣。
創(chuàng)建良好的家庭氛圍是很重要的，只有我們以身作則，注重孩子的身心健康和禮貌的培養(yǎng)，才能教育出品德高尚的好孩子。
家長會作文8
今天學校召開了家長會，不知道老師會在家長會上說什么，我心里緊張極了。終于家長會開完了，媽媽回來了。
我藏在背后，悄悄地看了一眼媽媽的表情。天吶，媽媽臉上陰森森的，我出了一身冷汗。等了半天，媽媽什么話也沒說，家里如死一般寂靜。老師一定是點名批評我了。可爸爸一回來就能從媽媽那里得知所有我做錯的事情，那我可就真的慘了。我拍了拍胸口，平靜了下心情，嗯，我不能坐以待斃，就先開個頭。“媽媽，”我從沙發(fā)背后鉆出來，“老師在家長會上說了些什么呢?”我強擠出一絲笑容。媽媽仍然沒有說話，我有些緊張。
“媽媽，您怎么不說話，是不是嗓子不舒服，我?guī)湍闳ツ盟��！眿寢屄犃诉@句話，臉上那陰森森的表情頓時沒有了。
哈，有效了!我暗喜。
媽媽抬起頭來，看著我。她的眼睛里有一種難以捉摸的神情，有些欣慰，有些失望，又有些嚴厲……我雖然忐忑不安，但還是大膽地問了一句：“媽媽，這次我考了多少分呢?”
“你的語文92。5分，數(shù)學96分，英語100分，科學89分，思品91分。”聽了我的.分數(shù)，我心中懸掛著的千斤巨石總算掉了下來，但這離媽媽給我定的目標差遠了。我并沒有想哭的意思，但眼淚還是掉了下來，我越哭越大聲，越哭越傷心。媽媽看到我這樣，連忙走上前來安慰我：“沒…沒關系的，怎么哭了呢。我給你定的目標真的太高了，你這次考了班上第6名，全年級27名，這已經(jīng)很好了，別哭了，好嗎?而且你現(xiàn)在是四年級，年級越高，題目越難嘛，媽媽不生氣了，你也別哭了，好嗎?”在媽媽溫暖的懷抱里，我漸漸地停止哭聲。
家長會作文9
又到了學校開家長會的時候了，本學期我們一共召開了兩次家長會，還記得上次的期中考試家長會對我來說是一次很愉快的經(jīng)歷，因為我考了全班第三名，進了全校前五十名。在那次家長會上我得到了班主任老師的褒獎，媽媽去學校開了家長會回來，跟我講話都是眉飛色舞的，別提有多開心了。
而這次的期末考試家長會對我來說就是一種煎熬，因為在這次的考試中我發(fā)揮失常了。數(shù)學試卷還有最后兩道應用題沒寫，英語試卷還有最后的一道翻譯題沒寫……一想到這些我整個人都蔫了。心想：這次考試的這么糟糕，等下媽媽去學校開完家長會回來肯定會批評我吧。就這樣，我懷著一顆忐忑不安的心等待著媽媽的歸來。
期間，我把自己鎖在房間內(nèi)做著深刻的自我檢討，我一直都在反省自己，到底是什么原因?qū)е挛疫�有這么多題沒寫完，是因為時間沒把握好嗎？還是因為知識點沒有掌握牢靠？或者是因為在考試的'時候不專注？……就這么自我檢討著，突然我聽到了“咯吱”一聲門響，心想：糟了糟了，肯定是媽媽回來了，這下可怎么辦，說不定等下就會對我一通指責。然而令我沒想到的是，媽媽回來后輕輕地敲了敲我的房門跟我說要跟我好好談一下，說雖然我這次考砸了，但不會責怪我。聽到媽媽說這個話我頓時就安心了，于是打開門走了出去。
媽媽跟我說，雖然我這次考的不理想，但是只要能找出原因，找到辦法解決，那么下次肯定會考好的，她還鼓勵我說：“不要灰心，要相信自己，媽媽一直都很相信你，一次失敗并不代表什么，加油！”
媽媽的這些話讓我又自責又感動，于是自己暗暗下定決心：在下次的考試在我一定會考好，不會再犯同樣的錯誤了，媽媽，您放心吧。
家長會作文10
記憶的影像中，在我小學生四年級左右的一幕一一
“唉一一又要開家長會了。”老師剛一通知開家長會的消息，班里就立刻炸開了鍋，同學們?nèi)齻�一群，五個一組的聚集在一起，嘰嘰喳喳的討論了起來。
想想以前的家長會，我哪次回家不是被老媽劈頭蓋臉地教訓一頓呢？我用手指朝前排的幾個要好的同學戳了幾下，幾個小腦袋就聚集在我面前。我俏皮的用兩根手指敬了個禮，假裝板著臉嚴肅道：“親愛的同學們，為了我們的身心安全，我們必須“上有政策，下有對策”。我考慮了一下，只能采取偷聽偷看計劃，同意的舉個手�！�，全票通過！那我們分頭尋找偷聽的最佳地點吧，go！”
下午，太陽毒辣，家長會卻依舊如期舉行。我們幾個為了執(zhí)行計劃，就在教室里趕落掉了的作業(yè)。良久……
“我寫完了，你們呢？”
“馬上……yes，我也寫完了！”
“走，向秘密基地進發(fā)！”
“好！”
我們躡手躡腳的小跑到二樓，又小心翼翼的弓著腰穿過走廊，小偷似的慢慢挪到會議室旁邊的窗戶那兒，突然，“啊一一啊一一阿嚏！”一個大大的噴嚏聲響起，“噓！你別出聲啊，快撤！”幸好我們反應敏捷的躲入了一旁的印刷室，才免去一難。
正當我們心有余悸的拍著胸口走出印刷室時，“不好！有老師來了！”此話一出，我們頓時像一匹挨了鞭子的馬，飛快地朝樓梯沖去。緊接著，就和從三樓樓梯涌下來的一群人撞了個滿懷。
我喘著粗氣指向會議室：“你們……也，也是來偷聽的吧？”
“yes！”
“唉，別去啦，快溜吧！”
忙了一下午，結果卻是一無所獲。
回家后，一如既往的被板著臉的老媽狠狠數(shù)落了一頓。不過，與往常不同的.是，這次挨罵后我制定了屬于自己的學習計劃。
第二天，我一來到教室，就聽到無數(shù)同學再喊“我活著回來啦！”之類的話。我眼珠子一轉(zhuǎn)，立即說道：“誒誒！我想到了一個對付家長會更好的辦法哦！”
有同學哀怨道：“啊一一，那你怎么昨天不說呢。”
“切~昨天說了也來不及執(zhí)行啊。我的對策就是一一從現(xiàn)在開始提高學習的自覺性，別讓老師家長一天到晚的催催催。這樣的話，等下次家長會時老師們可就啞口無言！嘿嘿，大家覺得意下如何呀？”
“哦~就這主意呀，看來你一個是覺悟了呢！”
“別廢話了，立刻執(zhí)行！”
“遵命！”
回憶至此，我看著桌上的幾張一百分考卷，臉上露出了一抹滿意的微笑。
家長會作文11
時間有如飛箭，我已經(jīng)上六年級了；時間有如飛箭，這已經(jīng)是第四周了。
今天，我們開了家長會。在上課時，我心中好像總是懸著一塊石頭。我知道，我上課總是不認真聽講；上課總是不積極舉手；愛開小差。下課了，我們飛奔出來教室。雖然是飛奔出去，一路上有說有笑，但我心中的石頭還是懸著。我想：今天我肯定完了，一定會被媽媽臭罵一頓！開家長會的時間到了，我們每個人都在各自做各自的事情但每個人都在說，哎，回家準會被罵！我們等了很長時間，為了怕被家長罵，他們都走到音樂教室的樓梯上去看。我聽到了，徐老師再說我特愛講話。我聽到后，心情一下子墜落了。心中懸著那塊石頭放下了，因為罵定了。我一個人坐在椅子上，手里抱著書包，傷心的哭了，但我知道哭根本沒用。家長會結束了，媽媽出來了，她并沒有火氣沖沖的把我拉回家，而是笑瞇瞇的對我說說笑笑�？晌腋拘Σ黄饋恚驗槲抑缷寢尙F(xiàn)在不罵我，但回家還是會罵我的`。
我乘上了汽車，媽媽笑瞇瞇地說：“琪琪，媽媽和你說件事好嗎？”“什么事？”我雖帶著疑問的口氣回答，但我知道媽媽是問我上課的事�！拔野l(fā)現(xiàn)你有一個問題！”媽媽依然笑瞇瞇的問�！笆裁磫栴}？”我想：難道我上課講話，媽媽不怪我�！澳阕雷由嫌胁莞��！眿寢屨f�！芭��！蔽覠o聊的回答�！澳俏以趩柲阋粋�問題好嗎？”媽媽問�！霸趺蠢�？又有什么問題��？”“你和媽媽實話實說好嗎？”“哎呀！你先說怎么回事嗎？”我很無精打采。一定是為了上課講話的問題了�！澳闵险n是不是和同桌講話？”媽媽嚴肅的說�！拔摇摇抑皇悄菐状螞]尺的時候問他借。”我結結巴巴的說。“那不用尺的時候呢？”“有時講。”我的聲音很輕，就連自己也聽不太清楚�！敖裉炷銈�?nèi)齻�老師都說了，你們班最差，但還愛講話。你可以答應媽媽以后不講話好嗎？”媽媽看了看我問�！皨寢屍鋵嵨乙膊幌胫v，但我總也不知道怎么回事！”我說。“只要你控制做就行了。好嗎？”媽媽問�！昂�。”我低聲的說。雖然開了家長會，媽媽也批評了我，但卻讓我明白了一些小道理。
以后再開家長會，我不會再讓媽媽為我而丟臉了。我一定會加油的！
家長會作文12
爸爸不是拳擊手，但是我嘗到他組合拳的滋味了。唉，滋味真是不好受。
星期四晚上，爸爸值班，媽媽去開家長會。我一個人在家，寫完作業(yè)，沒有事情可做了。這時我突然想到，寫幾句諷刺爸爸的詩，報復他期中考試后對我的訓斥，以解我的心頭之恨。
我寫好后，就把本子擱在一邊，不管也不問了。我在等待中度過這難熬的夜晚。我的心一直惴惴不安，擔心家長會上趙老師說些批評我的話，回來后又要被老爸棍棒伺候了。
到了九點鐘，爸爸下班回來了，接著媽媽也回來了。只聽見他們倆在客廳談論著，爸爸愁眉苦臉。我像一只受傷的小鳥，蜷縮在書房，不敢發(fā)出聲響。我在心里默念著“不要打我，不要打我”。過了一會兒，爸爸走進我的房間，看見我，只見他搖搖頭，一臉不高興，我也不敢說話。爸爸翻開我的日記本一邊看著，一邊說：“小子，不錯嗎!”爸爸頓時火冒三丈，把我拎到了拳擊場——客廳。我身體立刻瑟瑟發(fā)抖，接著拳擊賽開始了。
我爸先用的是暴突拳，只聽“轟!”的`一聲，我的手臂一陣酸疼。接著便是無影拳，讓我眼花繚亂，“啪啪啪啪”，我感覺到渾身上下到處中招。這時，我大聲喊道：“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇�！诩覑u，猶未雪。臣子恨，何時滅……”，我爸聽了說：“嘴還挺硬的�！绷⒖逃萌ㄖ凶顓柡Φ摹袄咨癖┡保宦牎稗Z!”“砰!”“咔嚓!”，我身上又有多處中招，疼痛難忍，苦不堪言啊。我咬著牙叫到：“佛祖啊!快來普渡蒼生吧!”說著，我就倒了下去。媽媽見狀跑了過來，一把接住爸爸的拳，一邊生氣的說：“你打的是玩具嗎?他是你的兒子嗎?”媽媽及時出手，讓我死里逃生。我躲在被窩里小聲地說：“媽媽，謝謝你，你是我的救命恩人�！�
雖然這次家長會上，趙老師表揚我了，但是我還是沒能逃過一劫。我以后一定要考一個好成績，不讓爸爸在我身上練拳了。
唉，組合拳的滋味可真不好受。
家長會作文13
星期四下午在我的學校里開了一次難忘的家長會，北京的王老師是這次家長會的演講人。
王老師通過一個個事例告訴我們要感恩爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、老師、社會。王老師講的可動人了，把我們學校所有的人都感動哭了，其中也包括我，在我哭的那一瞬間我想到了幾年前的一個冬天的晚上，記得我八歲那年，在下著大雪的晚上，我突然發(fā)高燒。爸爸媽媽見了，二話沒說，穿上外衣，幫我穿好衣服，背起我，就疾步往醫(yī)院走。也許是爸爸走得太急，也許是路太滑，走著走著，爸爸腳下一扭，把我摔了下來。正當我快要掉到地上的時候，忽然有一雙手托住了我，我扭頭一看，原來是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了，用手托住我。我是沒事了，但爸爸的腳扭了，媽媽的手也擦傷了。我要求自己走，爸爸說我有病，不允許，又一瘸一拐的把我背到了醫(yī)院。這時，淚水模糊了我的`眼睛。我要感謝我的爸爸媽媽。
我還要感謝我的老師，記的有一次，老師您的嗓子已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病，卻跑到學校來為我們上課。當時感動得我們班很多學生都是在含著眼淚聽完的講課。老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事、做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。小
在兩個小時的演講中，王老師主要從感謝父母、感謝老師、戒除網(wǎng)癮三個層面，用極具感染力與震撼力的心聲心語，引導全體師生及家長反思自己，遙掛父母，感念恩情。在場一千多師生及家長深受感動，全體學生紛紛上臺擁抱老師、擁抱父母，動情之處每位家長、學生、老師無不痛哭流淚，感動于心。有幾十多個學生上臺發(fā)出內(nèi)心世界的話，表示要以優(yōu)良學習成績感恩父母，報答老師。會后，家長們也紛紛感謝學校，并希望學校以后能多多開展類似活動。
家長會作文14
在我的成長中，有許多難忘的事。它們猶如夜空里的星星一樣數(shù)不勝數(shù)，但有一件事讓我難以忘記。
老師通知說我們班要舉行一年一次的家長會，同學們都非常害怕，都吵著說不讓自己的家長參加。我也十分擔心，雖然我的學習成績在班里還不算很差，平時表現(xiàn)也很好，但是我還是害怕老師向媽媽告我的狀。
下課后，老師叫我去辦公室。在去辦公室的路上我十分忐忑，生怕老師批評我。到了辦公室老師并沒有聲色俱厲，而是和顏悅色的對我說，“鄒淇婷，我希望你能作為學生代表幫助老師主持這次家長會，你有時間嗎？”什么？主持家長會？面對一大幫吹毛求疵的家長？我的頭搖的像撥浪鼓似的。老師有點失望但還是抱著一絲希望說，“你有興趣班？”我點了點頭，“星期六下午我有口才課�！薄澳苷{(diào)一下課嗎？”老師又問�！安荒埽覀冏罱幸粋�朗誦會，要排練節(jié)目�！崩蠋熃K于被我拒絕了，“好吧，我再換一個人吧�！�
下午放學時，老師走到我身邊對我說：“鄒淇婷，我給你媽媽溝通了一下，她已經(jīng)征得你們口才老師的同意，讓你主持完家長會再過去上課。你回家好好準備一下。”我頓時蒙了，“老媽，你這是把自己的`女兒往火坑里推��！”沒辦法胳膊你能不過大腿，回家好好準備吧。
我認真的寫了主持詞并對著墻壁反復練習了幾次感覺還可以，可是第二天站在講臺上，我的腿在發(fā)抖，聲音也跟著發(fā)顫，準備好的臺詞在向叔叔阿姨們問好之后就飛到十萬八千里去了，不得已只好對著老師制作的課件讀，更不敢回頭看臺下的家長們。
我想我不能那么緊張，我可是久經(jīng)沙場的老將，不能因為面對這些平時對我要求嚴格的家長而毀了我優(yōu)秀主持人的形象。于是我勇敢的回頭，在家長們的一片掌聲中我找到了狀態(tài)，臉部表情舒緩了，口中的詞兒也順溜了。不一會兒我主持的部分就結束了。我下臺后家長們向我投來鼓勵的目光，有位阿姨還對著我媽媽說：“你女兒真棒！”我想家長們也不是那么難伺候嗎？
這次家長會讓我再一次積累了戰(zhàn)勝自己的經(jīng)驗，是我的主持之路又向前邁進了一步，感謝老師在我再三推脫的情況下還是給我了這次成長的機會。
這真是一次難忘的家長會。
家長會作文15
11月27日星期四的下午，我校初中部與小學舉行了家長會。
我負責采訪的是七（1）班。
會議開始時，七（1）班的班主任將月考，期中的名次以紙條的形式給了各位家長，然后開始正式進入主題。
首先是班級情況簡介，班主任用簡略的語言向各位家長介紹了現(xiàn)在班級的情況，然后又向各位家長介紹了主課老師，讓家長熟悉一下任課老師和子女在學校里的情況。
然后是期中考試成績的匯報。這個項目的主要作用就是讓家長們了解自己的孩子在月考過后成績是上升了還是下降了。讓家長們對子女的成績有所了解。
在探討過孩子的問題過后，就開始把重要性轉(zhuǎn)移到父母身上來了。
習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)好習慣是學生能否走上成功之路的一個重要點。會上特別之處家長應配合學校做好監(jiān)督，督促而學生的工作，要培養(yǎng)學生作業(yè)認真的好習慣，好的習慣讓人終生受益，壞的習慣讓人終生留憾。
對于某些成績差的同學，班主任就說了具體回答，班里某些同學，沒有目標，沒有動力，就是他們存在的`問題。學習成績不理想，課堂效率低，導致他們上課注意力不集中，另外部分學生學習目的不明確，平時不緊張�？荚嚽安排Φ捏w現(xiàn)了他們的不足。還有些學生平時學習不按要求，沒有合理安排時間。在有些問題方面不去深刻思考，只停留在聽懂就行，這就是基礎太差的不足之處。
在孩子的教育方面，老師提出了一些要求，在家庭中家長應多花時間來陪陪孩子，學校家庭，最重要的是同樣是教育好孩子。關鍵就在于家庭的督促教育和影響。有家庭在教育方面有誤區(qū)其實主要的責任是，讓孩子養(yǎng)成好習慣，主動學習，學會學習，家長要注意以平和心態(tài)看孩子優(yōu)點和缺點。學會和孩子進行溝通，真正的關心孩子。
同時，老師給了家長一些建議，家長要盡量控制好孩子的零花錢和上學回家的時間，家長要時刻了解學生的動向。中午加強對學生的管理，督促孩子在節(jié)假日多看看書，少看電視，盡量不上網(wǎng)，督促學生學習，關心學生學習等方面。和孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境，多鼓勵孩子加強與學校的交流積極配合，和學校共同監(jiān)督孩子。平時重視孩子的行為習慣和養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
接著就是各科任課老師簡單的講了幾句。
會未，班主任又再次說了正確教育孩子的重要性，希望家長配合學校工作。