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20年后的我作文(精選15篇)
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的20年后的我作文，希望能夠幫助到大家。
20年后的我作文1
晚上，我一個人靜靜地躺在床上，睡不著，這時候腦海里面浮現(xiàn)了十年后的我的樣子……
十年后的我長大了，不再是以前那個懵懂的孩子了，我會有我的工作，我的家庭。
我的夢想是當一名作家，用生動美麗的語言，給大家寫出美麗的故事，讓全世界的人都能喜歡閱讀書籍。
假如我十年后是作家，我將會用手中的筆描繪大自然的美麗，讓我的讀者感受到世間萬物的可愛。當春風來臨時，我將到森林里感受著春意盎然的風景，看著那兒春暖花開的景色，聽著小鳥那悅耳動聽的歌聲，就在那綠油油的草地上，怎么不令人陶醉呢？所以我將把這一切寫入文章里，把這些無與倫比的`景色帶給讀者。
我相信我的作家夢在十年之后一定會實現(xiàn)的！
如今，14歲的我第一次憧憬著未來，憧憬著夢想。十年過后，我將站在一所大學門口或是公司門前……
十年后，不管我做什么都需要文化和知識，沒有文化和知識的人是做不成大事的，因為那時已經(jīng)是十年之后了。所以，十年前我還可以努力，努力學習，為了將來十年后的自己不后悔！
20年后的我作文2
你好，十年以后的我，我希望自己長到一米八五左右，有一個帥氣的發(fā)型，穿著一身西裝，長而壯的腿，一身的肌肉，我會在學校里教同學們體育，如：跑步，跳高......
有可能的話，我會在學校里遇見從我小學就最要好的同學，我們會吃飯在一起，關系非常的好，會每時每刻都在一起......或者會遇到其他的'親朋好友。
我希望十年以后自己的生活條件非常好，買三棟別墅，一棟給媽媽、爸爸住，一棟給外婆外公、奶奶爺爺住，最后一棟給我和老婆孩子住。
我會合理地去對待每一年每一月每一天，我會照顧好我的長輩，不會讓我愛的人受苦，看到別人需要幫助的時候，馬上去幫助他們。
我要對十年后的自己說：“如果途中我有什么不對，一定要幫我改正�！�
我希望十年后的我們萬事如意，平安的度過每一天。
20年后的我作文3
瞧！那個一臉笑容的女人，平凡的臉蛋，隨意的服飾，一切都顯得那么普通。她是一名小學語文老師。
現(xiàn)在是下課時間，只見她抱著教案和一大疊學生們的作業(yè)回到了辦公室。剛坐下休息沒多會兒，便又拿起了紅筆專心致志的投入批閱中了。她剛給學生們上了一節(jié)作文課。她喜歡給學生們的作文提意見和修改，有時，學生的作文寫得好還會得到她由衷的夸獎。也許，其他班的同學都討厭上作文課，討厭寫作文，但至少她的班級不會，相反，還喜歡上作文課。因為老師總是支持他們把想說的話和感受都如實的寫下來，整理一下，便成了一篇作文。
時間總是過的`好快，作業(yè)才批了一小半，上課鈴又匆匆響了起來，這是一節(jié)語文課。像往常一樣，走進教室，打開教案，在黑板上飛快地寫下課題，微微一笑，一節(jié)課就開始了。
在她任教的幾年中，總是這樣日復一日地教書、批作業(yè)，學生就是她的孩子，教學是她生命中不可缺失的一部分。她熱愛著這個職業(yè)，喜歡看到祖國的鮮花在自己手中一天天茁壯成長。你知道她是誰嗎？她就是20年后的我——姚雨茗。
20年后的我作文4
二十年后的我。哦！讓我想一想，對了二十年后的我以二十八歲。那時的我以是一位出色的.老師。我會像我們班主任王老師一樣一個讓同學喜歡的好老師。
我會帶著同學們一起走進快樂地學“列車”里，走向他們的夢想。當我走進教室時，我會向他們介紹我自己，讓同學們熟悉我，讓我做他們的大朋友。上課了！我會給同學們讀起那動聽的課文，然后，和他們共同來分析文章，講明道理。有時我說話會很風趣，有時會威嚴莊重。還會讓他們分角色表演課文內。
課下，我會跟隨同學們奔向操場，玩起來如：跳繩，跑步，小馬過河……，讓他們從心底喜歡我這位老師。哦！對了，對了當我的學生犯了錯誤時，我不去批評他，而是對他一個微笑，摸摸他的頭，再握握他的手，這些動作都能給他們很大的鼓勵，讓他自我反省。讓他們不會把我當成“老虎"。因為這種方法。一定會比大發(fā)雷霆好得多，讓同學感覺到：我是他們貼心朋友。
說來說去，還得努力加勤奮，為當老師目標去奮斗！
20年后的我作文5
20年后，我已是一個亭亭玉立的小伙子，我當了一名衛(wèi)生環(huán)保者--清潔工．這是一個非常低下的職位，所以世上沒有哪個女子喜歡我．但是我會做一個快樂的“王老五”。
每個早上，人人都還在睡夢中的時候，我孤身一人，拉著一輛滿是污垢的垃圾車在大街上徘徊。沒走過一個屋子就會有一堆垃圾等著我。由于這個職位很卑微，沒什么人當，所以責任非常重要，我那一雙黑得泛光的手，一張白色的紙，我一掌下去，馬上上面就會出現(xiàn)我的那一雙手的手印。所以蓋章就很容易。
我沒有家，只能睡在接墑的石凳上面，與那垃圾車相依為命。常常有遭到城管隊的叱罵。我怕回老家，因為父母知道后，肯定會傷心的。
但天無絕人之路，老子的好運來了，有一位大老板認識我，他一說，我才知道那時當年一個窮得吃不上飯的小伙子，我給了他半個饅頭，現(xiàn)在竟然當上可一個跨國集團的董事長。他叫我去當一個經(jīng)理。我的.身份以下從垃圾“望老五”升級到了“鉆石王老五”的身份。但好景不長。過了兩三年，哪個公司因投資失敗而倒閉了。我又相宜強那樣在大街上掃地了。
真是蒼天無眼啊，我這么好的一個人才，竟然浪費在這種地方。不，車到山前必有路。我還會東山再起，創(chuàng)就一放霸業(yè)。
20年后的我作文6
20年后的我會是什么樣子的呢？身材怎么樣？工作是什么？家庭是否富裕？……一連串的問題圍繞著我，我想著想著，便慢慢地進入了夢鄉(xiāng)……
在夢里，我夢見20年后的我。那時我一頭短頭發(fā)，中等身材， 一米五六十的'個子。家庭不算富裕，卻是幸福美滿的。
20年后的我是一位小學英語老師，在教室里，我望著三十幾位的小學生，看著他們在認認真真地讀書、學習，我就想起了我小時候上學的情景。
20年后，我已經(jīng)長大了，可以靠自己獨立生活了。在城市的某個角落里，我自己買了一幢小房子，每個星期我都會回家看望我的父母，在他們的手上、臉上都留下了深深地歲月痕跡。每次去媽媽總是會嘮叨下：“怎么又買這么多營養(yǎng)品來，你來了其實就是我們最好的補品……”其實，這只是我想表達的一點點孝敬而已啊。孝敬了母親，每次還會再去看看自己的爺爺奶奶，拉拉家常盡一點孝道。20年后的我工作順利，生活條件也比以前好多了。
“丁零零……”鬧鐘把我叫醒，原來是場夢�。�
雖然這只是一場美美夢，我也很羨慕夢中的生活�？赡鞘俏易龅囊粓鰤�，但是我轉念又想，只要我現(xiàn)在努力、用功學習一絲不茍就一定能美夢成真的！
20年后的我作文7
十年后的我是怎樣的呢？我陷入沉思……
我繞著湖邊的小樹林走著，突然看見了一個頭發(fā)烏黑發(fā)亮的年輕人，我盯著她的臉看，看著看著，我就嚇了一跳，她的.臉怎么和我的臉一樣？我連忙走上前去問：“你是誰？怎么和我長的一樣？”
“怎么不記得我了？段欽文，我是十年后的你呀！”她微笑著拍著我的肩膀說。說到這，我頓時來了勁，問道；“你就是我呀！那你現(xiàn)在在干什么？”
“你希望我干什么呢？”
“當畫家！”我一錘定音的說。
“沒錯，我就是一名畫家，而且還很有名呢！我最愛畫花了。我愛畫梅花、滿天星、月季、百合……她越說越入迷，我聽了心里真歡喜。
我剛想什么，一陣風吹來，她就不見了，旁邊的樹木變成了人，有農民、護士、老師等各種行業(yè)的人，令人驚奇的是她都和我長的一樣，忽然她們都開口說話了，她們說：”孩子，未來是未知的，想要有一個美好的未來，只有勤奮學習�！霸捯魟偮洌齻兙拖Я�，周圍一片安靜。
叮鈴鈴，鬧鐘聲把我吵醒了，啊，原來只是一場夢呀！以后我一定要勤奮學習，天天向上！
20年后的我作文8
XX：
你好！
我是二十年前的你，你現(xiàn)在應該是坐在辦公桌前工作吧？記得在忙碌的工作之余，要抽時間放松身心，鍛煉身體哦！
你還記得上小學的時光嗎？你總是在上課期間開小差，話里說滿的都是些奇奇怪怪的想法。那些年少無知的日子，你還記得嗎？
你是否還記得曾經(jīng)的同學們呢？上課偷偷地說悄悄話，下課一起嘻嘻哈哈，追逐打鬧；考試時都是緊鎖眉頭，一臉苦笑，考完后又一下子雨過天晴，興高采烈起來；難過時互相安慰鼓勵，高興時一同分享喜悅。這就是友誼給你帶來的'無限歡樂呀，你會懷念那些可愛的同學嘛？
你的愛好還在堅持著嘛？在你11歲的時候，你對足球有著無限的熱愛，你現(xiàn)在還在踢足球嗎？有一場比賽下來連進三四個球嘛？我想：這些對你來說，肯定都是小菜一碟了吧。你小時候英語成績不太理想，現(xiàn)在又是怎么樣了呢？
你現(xiàn)在的家庭肯定也很美滿吧？爸爸媽媽和哥哥肯定也很健康吧？想必這時候的你，也肯定有了個愛你的妻子以及可愛的孩子了吧？幸福美滿的家庭會讓你感到很溫暖吧？上面的這些問題，都是我想要知道的呢，看到之后快快回信，讓我了解一下二十年后的我吧。祝你永遠幸福快樂開心每一天呢！
二十年前的你
20年后的我作文9
轉眼間，我已經(jīng)29歲了。現(xiàn)在我的職位是一家公司的設計師，我專門為一些小動物們設計一些衣服。你們不信的話，我就給你們講一個故事吧。
一天，我的熟客郭女士來了，這位郭女士可是非常喜歡她家的那只狗狗——邁克。所以經(jīng)常來光顧我。
“雪霖，你可以幫我的邁克設計設計一件藍色的衣服嗎？”“當然可以了，郭女士�！彪S后我就叫我的助手“嘟嘟”來幫我�！肮�，請您一小時后來取”“哦，對了。邁克它喜歡吃什么食物”“蛋糕，怎么了�！薄芭叮瑳]事，只是在它的衣服上設計上蛋糕的裝飾，讓它更喜歡這件衣服”
一小時后，郭女士來了，邁克迫不及待地穿上了這件衣服，還對衣服上的蛋糕“蠢蠢欲動”。“這件衣服多少錢”“120元”郭女士把錢從錢包里拿出來遞給了我。“給，謝謝哦”“不用謝，這是我的'工作�！�
這就是二十年后的我。
20年后的我作文10
剛上小學那一陣，對全新的環(huán)境，我不是很適應，學習成績不夠理想，家長和老師都鼓勵我，認為我不比別人差。我也暗自下決心，要迎頭趕上。
上課我認真聽講，遵守課堂紀律，不做小動作。以前比較膽小，課堂上不敢發(fā)言。后來，看到同學們都積極發(fā)言，我也躍躍欲試，現(xiàn)在已能踴躍舉手，上臺展示自己。課余，我抓緊時間做作業(yè)，不懂的問題，請家長講解，爭取當天弄懂。爭取每天看一會兒課外書，增加閱讀量。我寫字比較工整，試卷卷面整潔，硬筆書法比賽曾獲得一年段一等獎，進步較快，得到老師表揚，在家長指導下，我盡可能預習后面新的課程，爭取“笨鳥先飛”。經(jīng)過兩年多來的`努力，我的語文成績有明顯提高；英語成績有所提高；數(shù)學成績還不夠穩(wěn)定，還要加一把勁。
平時我喜歡運動，較好地完成體育課的課程。業(yè)余還參加乒乓球訓練和武術初級班培訓。二年級下學期參加校運會取得跑遠第五名的好成績。
在家里我能幫做力所能及的家務，自己的事情自己做，做獨立的小男生。
二年級下學期我被評為“美德少年”。今后，我會繼續(xù)努力，不辜負老師和家長的期望，爭取做個“三好學生”。
20年后的我作文11
早上，我吃過早餐，便乘著汽車來到我的個人診所。不錯，20xx年的我已經(jīng)是一個既專業(yè)又盡職的醫(yī)生了。
我剛走進診所時，只見一位六十多歲的老婆婆站在門口好似在等人，我迎上去說：“老婆婆，你需要我的幫助嗎？”“哦，我要找李醫(yī)生，上次是李醫(yī)生把我小孫女的病給治好了……今天來是要謝謝她的。”老婆婆說。我說：“老婆婆，我就是李醫(yī)生�！薄笆菃�？李醫(yī)生，謝謝你幫我把我孫女的病給治好了！”“不用謝，這是醫(yī)生的職責�！�
接著，我走進辦公室，開始研究一種藥片——打掃器。只要把這種小機器放入人的體內，它就會自動清除不干凈的東西。多方便�。∵@時侯，剛好有一個小男孩和他的母親來到我的'診所來找我?guī)退_一包藥，說是吃了過期的東西。我順手將我剛發(fā)明的機器取了出來，然后放入他的體內，大約過了10分鐘左右，我便把機器取了出來，說：“回家后多吃點有營養(yǎng)的食物�！�
這就是20年后的我，一位既專業(yè)又盡職的醫(yī)生。
20年后的我作文12
時間過得真快，一眨眼，漫長的20年過去了。
這時我已經(jīng)成了一個發(fā)明家。發(fā)明了一個未來的床，未來的床像母親一樣關心你的生活，像醫(yī)生一樣關注你的健康，像朋友一樣和你分擔快樂與憂愁。
未來的床，是一個變色時尚的床，赤橙黃綠青藍紫，常變常新。
未來的床，還有一些功能，當你看電視忘了時間時，它會告訴你，現(xiàn)在很晚了。早上，你還在睡懶覺時，他會叫你醒來；當你生病時，它會立即對癥下藥，把你所有的病都消除掉，保你一年四季都開心。
未來的床還有一種特殊功能。當冬天時，會很暖和，夏天時會很涼快。它也像一位老師，當你有困難，它會教你，有時幫你補課，還會出題目給你做，幫你提高成績。
讓我們的.智慧去打開五彩繽紛的大門吧！
20年后的我作文13
光陰似箭，日月如梭。轉眼20年過去了，這時我已是一名享譽全球的科學家。早我的幫助下，人們成功的找到了第二個"地球"一天火星，并且我發(fā)明了"不老劑"，讓人們永駐青春，就連國際科學會會長也對我敬佩有如，稱我是"發(fā)明狂"。
這天，國際科學會會長弗萊克。杰克突然打電話過來，他在電話里向我說明了現(xiàn)在環(huán)境的惡劣和臭氧層的變化情況并且代表全球人民要求我發(fā)明一種環(huán)境美化機。我一向不愛拐彎抹角，便爽快的`答應了�？蛇@終究是一件難事呀，于是我尋求靈感，悄悄地"潛"入了工廠。在那里，我看見了保護環(huán)境，很多人養(yǎng)了一種名叫"盧"的動物，雖然它能凈化空氣，但很難養(yǎng)活，并且價格昂貴。我便買來了一只進行解剖，在它的身體里原來有一種過濾膜，通過過濾膜找到塵土中的病菌來充饑。這時我靈感突發(fā)，飛快的跑回家，沖進實驗室。經(jīng)過一天一夜的努力終于研制出一臺美化機，它不會對人體有害。
這次，因為我發(fā)明了美化機，所以又得了諾貝爾獎。
20年后的我作文14
聽著校園里洪亮的讀書聲，看著學校里的一個個笑臉，我滿意的笑了。時光飛逝，日月如梭，現(xiàn)在我已經(jīng)32歲了，實現(xiàn)了童年時的夢想――做了一位老師。
每天，伴隨著美好的早晨，我走進了校園。預備鈴響起，我捧著教案來到那熟悉的班級，開始認真的講課，偶爾還會講一個小小話，讓同學們開心一笑，上我的課讓同學們感到了親切感和幽默感，積極發(fā)揮思維。在閑暇時，我會拿起筆，在某一個同學的作業(yè)本上寫下帶著溫暖而又夾雜著鼓勵的話語�；蚴悄闷饡�，認真的品味著其中的道理。在下午時，我要仔細預習教案，在下班前寫好資料，做好充分的準備�？旆艑W時，我就要悄悄到班級里去，認真觀察學生讀書的'樣子。雖然每天都重復著的生活，重復的習慣，可我絲毫不覺得枯燥無味，反而多了一些樂趣�？粗⒆觽冊谛@里健康成長，快樂的學習知識，看著著那些升入重點初中的同學，我的臉上露出一絲欣慰的笑容，自己已經(jīng)做到了育人為本的責任。
忽然，我猛然醒來，原來這不過是幻想罷了。但我一定要朝著自己的理想努力，向理想飛奔，向理想前進，讓自己在20年后成為真正的老師！
20年后的我作文15
有空的時我想：二十年后的我會是怎樣的人呢？
可能是一個英俊蕭灑的小伙子，穿著一身漂亮的西裝，簡直英俊蕭灑的不知怎么說，下了大樓后，開著“奔馳”車開向科學院，到了科學院后，那里的工作人員熱情的'對我說：“院長，您好�！蔽衣犃烁械胶芷婀�。原來，我成了科學院的院長了。我想：我竟然做了科學院的院長了，我何必不叫人發(fā)明一點東西去幫助一些窮人或小鳥、樹木……那些受害者呢？
于是，我對工作人員說“你們發(fā)明一個可以幫助窮人或小鳥、樹木的機器出來。”工作人員聽了，立刻搞起發(fā)明來，幾天后，工作人員對我說：“院長，前幾天您要我們發(fā)明的東西，我們發(fā)明出來了，叫體驗機，你可以用著個體驗機在人前面啟動，那人就會在你要的地方或想換成什么人都行……”我聽后工作人員說“你們做得非常好。”
我走到一個富人面前，啟動體驗機，那個人一下覺得自己非常窮……一直到了他想：窮人真可憐。他才回到現(xiàn)實我把我想做的都告訴那個人，那個人聽了非常感動，并捐一萬塊給窮人……
我真想夢想成真。