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拍照的作文（精選29篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的拍照的作文，歡迎閱讀與收藏。
拍照的作文 1
我最近越來越喜歡拍照了。
或一朵小花，或一杯奶茶，或一串吊墜，或一家小店，我所經(jīng)歷的，生活里的一切都是我照片上的內(nèi)容。
早晨，泡一杯麥片，加上四勺奶粉，濃郁的奶香與麥片的麥香混在一塊兒，深呼吸，沉醉在牛奶麥片的香氣之中。拍張照——當(dāng)下的心情與窗外的驕陽一般明媚，燦爛。
中午，煮一碗面條——開火，加水，下面，關(guān)——一切都是那樣的井然有序。熱氣騰騰的面條出鍋了，分發(fā)給兩個妹妹們。找好角度，拍張照，嗯……廚藝又提高了不少。
傍晚，一家人去華陽湖玩。人不多，大街上空曠的很。挽著妹妹的.手，慢悠悠地走著，體驗一把慢生活的情調(diào)�！皷|市買豆?jié){，西市買壽司，南市買雪糕，北市買烤肉�！睎|瞧瞧，西看看，這里拍一張，那里拍一張，拍下了琳瑯滿目的商品，拍下了五光十色的花燈，拍下了回眸一笑的女孩……
深夜，坐在地毯上，泡一杯咖啡，咖啡豆的香氣在空氣中飄蕩，又是一個不眠的人。拍張照——又是一個不眠的夜晚——
我最近越來越喜歡拍照了，我喜歡在生活里拍照，在照片中生活……
拍照的作文 2
時光飛逝，一下子，六年的小學(xué)生涯也即將結(jié)束了，我們也將要上初中了，為了紀(jì)念小學(xué)的我們，我們要拍畢業(yè)照啦！
剛得知這個消息時，班上一下子炸開了鍋，同學(xué)們有的很興奮，有的也顯得十分傷心，一想到即將與陪伴自己度過六年風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)分別，誰能不傷心呢？回想起一年級時剛剛來到這個學(xué)校，我沒想到會和同學(xué)、老師們相處得這么融洽。二十幾天后就要分開了，真有點依依不舍，可又十分期待自己早日步入理想的中學(xué)大門，和未來的同學(xué)見面。于是，我整理好情緒和衣服，和同學(xué)們一起走到了指定的位置。
第一排是個子較高的女同學(xué)、第二排是老師、主任和校長以及幾個同學(xué)，后面就是按男女、高矮來分布，本來個子矮的我應(yīng)排在第三排的最邊上，徐主任卻親切地讓我坐在他身旁，這讓我的確感到了一份溫暖。位置排好后，我和同學(xué)們都露出了自己認為最最標(biāo)準(zhǔn)的微笑。當(dāng)然，也有人做出自己別具一格的表情。只聽見攝影師說了聲：“茄子”，“咔嚓”一聲過后，一張張笑臉便定格在了一瞬間。我不禁又回想起了以前和同學(xué)們相處的種種：懵懵懂懂的一年級……你追我趕的三年級，一直到現(xiàn)在緊張的六年級，哪段記憶不深深地刻在我們的腦海之中？那段記憶不值得我們留戀不已？……
無數(shù)的場景浮現(xiàn)在我的腦海中，突然，“咔嚓、咔嚓”的.幾聲響，把我從回憶中拉回了現(xiàn)實，畢業(yè)照終于拍好了！只見相機上留下了我們的一張張臉，那一張張面帶微笑、清秀的臉。
眨眼間，六年的小學(xué)生涯即將一去不復(fù)返，在這個班級里，在這個學(xué)校里，我們能夠在一起，就是上天給我們的一種緣分，一種恩賜！上天讓我們在一起度過這從兒童到少年，從幼稚到成熟，從成熟到長大。數(shù)年后，我還會回憶起這美好的瞬間，這美好的六年，如泉水般清澈圣潔的六年！
拍照的作文 3
愿上天原諒我的敏感吧，我覺得拍畢業(yè)照是件可怕的事,照片一洗出來,一切好象都已塵埃落定,應(yīng)該是"曲終人散"的時候于是總小心翼翼的避諱著這個話題。
——題記
總考的前一天，同學(xué)們都在埋頭苦干，氣氛壓抑的讓人窒息，突然有老師來，撂下一句：“這兩天拍畢業(yè)照，下午你們班先拍！”后，便飄然而去。這句話，好象給教室里注入興奮，同學(xué)們再也安靜不下來。
“這一天，這一天還是來”緊緊地握著鋼筆的我默默念著，鋼筆尖在在紙上扎出一個深深的'洞，但思緒卻再也回不到書本上去
中午吃完飯，我把所有的衣服都翻出來，花花綠綠地鋪一床，一件一件認真地打量，簡直像解剖青蛙卵的科學(xué)家�！捌鋵嵅痪褪钦諒堈掌�。”我一邊盯著鏡子一邊自言自語，“恩，就這樣”說著，我第七次重新把裙子上的飄帶系好
下午，天氣出奇的好，也許陽光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過程比預(yù)想的要快，沒有一個人在閃光燈閃爍的時候眨眼睛或作出無精打采的樣子，“咔嚓”一聲，全班——八十個人的笑容，便定格在夏日湛藍的天空下。我們的身后，便是兩棵在校園里屹立三十多年的青松。
回到班里，同學(xué)們重新把腦袋埋進書堆，沒有人去關(guān)心照片照的怎么樣，明天就要總考，這也許是我們最后一次坐在同一個教室里學(xué)習(xí)。不知怎的，我想起幼兒園的畢業(yè)照，我常常看著上面的一個個孩子想：這些人，是否真的在我的生活中存在過呢？，說不定若干年后，我也會看著小學(xué)的畢業(yè)照這樣想吧！
我不禁有種毛骨悚然的感覺。
窗外一朵浮云正被突如其來的大風(fēng)吹得左搖右晃。
拍照的作文 4
今天，爸爸媽媽帶我到“陽光貝貝”照相館去拍藝術(shù)照。
我們到了“陽光貝貝”照相館以后。我參照別人的相冊和自己的喜好，挑選了兩套服裝。一套是學(xué)生服：上面是白色的襯衫，外套是黑的，下面是黑紅相間的格子短裙。紅、黑、白配在一起，那叫一個好呀！還有一套是漂亮優(yōu)雅的裙子。上身是紅白相間的`小格子，胸前還有一個粉紅色的蝴蝶結(jié)。下面的裙子是兩層的裙子。外面是和上身相同的格子，里面是純白的，漂亮極了！
等我穿上服裝后，一個阿姨開始給我梳頭、化妝。然后我就到樓上照相了！照相阿姨根據(jù)我穿的衣服，給我了一雙白色的長靴。我穿上后，更漂亮了。走到攝影區(qū)后，阿姨說他要調(diào)一下背景，讓我退后一點。當(dāng)我退完后，她把背景調(diào)成了一座學(xué)校，因為我穿的是學(xué)生裝，照照片時，我又用到了許多道具：眼鏡和一本書。當(dāng)然，都是假的！拍裙子那套服裝時，阿姨把背景調(diào)成了一個花園，月季、牽牛、牡丹、玫瑰……簡直是應(yīng)有盡有。這套服裝的道具師一個小盒子和一把漂亮的花桑
很快，藝術(shù)照拍完了，我和爸爸媽媽也離開了，但我還想多找?guī)讖埬兀∫驗槲易钕矚g藝術(shù)照了！
拍照的作文 5
“今天要拍畢業(yè)照了！”老師的話音剛落，同學(xué)們就歡呼起來。在同學(xué)們心中，拍畢業(yè)照意味著即將畢業(yè)了，而這一天，我們已經(jīng)等了很久。
我們穿著校服，佩戴紅領(lǐng)巾，排隊走下樓，來到教學(xué)樓前的空地上。這時，已經(jīng)有幾個老師在忙著布置了。在老師的指導(dǎo)下，我們都站到了自己的位置上。同學(xué)們早已按捺不住自己興奮的心情，開始與旁邊同學(xué)你一句我一句說得不可開交。而我呢，則跟旁邊同學(xué)唱起了歌，身體還隨著節(jié)奏左右微微擺動著�？赊D(zhuǎn)念一想，畢業(yè)了，也就意味著要與同學(xué)們分開了。想到這里，我不由得露出一絲傷感，畢竟是朝夕相處了這么多日子了！想想以前同學(xué)們在一起的快樂時光，真有些舍不得同學(xué)們��！
正當(dāng)我們吵鬧的時候，為我們?nèi)握n的老師們陸續(xù)來了。我見龔老師在前面指點著什么，出于好奇，也探頭往前看。我發(fā)現(xiàn)，每個老師似乎都精心裝扮過，都與平常不一般，平時不怎么穿裙子的沈老師今天也穿了裙子。望著坐在前排的老師們，我想起我馬上要畢業(yè)了，老師們打扮得如此美麗，或許是為了在最后給我們留下最美的印象吧！我不禁回想起平日老師對我們的關(guān)心，給我們的悉心教導(dǎo)，不厭其煩地教我們做人、待事……老師為我們付出了許多心血、時間。而我們能給老師最大的禮物，就是我們能考出好成績來回報老師，這或許就是對老師最大的感恩。
“同學(xué)們安靜！現(xiàn)在開始拍了，一共要拍5張，不要亂動！”吵鬧的同學(xué)立刻安靜了下來，大家都昂首挺胸，比平時站得都要好，希望能留下自己最好的一面。隨著閃光燈的'閃爍和“咔嚓”的聲響，同學(xué)的美好回憶全都完好地收入了這張集體照。我想，或許畢業(yè)以后，這張照片或許能勾起小學(xué)生涯中的所有美好回憶！
拍完了照片，同學(xué)們都沖回了教室。幼兒園畢業(yè)時我還小，并不真正懂“畢業(yè)”是什么；而今天，我感覺悲喜交集。我感覺到了真正的畢業(yè)，不僅有甜蜜，還有離別的憂傷！
拍照的作文 6
愿上天原諒我的敏感吧，我覺得拍畢業(yè)照是件可怕的事,照片一洗出來,一切好象都已塵埃落定,應(yīng)該是"曲終人散"的時候了于是總小心翼翼的避諱著這個話題。
——題記
總考的前一天，同學(xué)們都在埋頭苦干，氣氛壓抑的讓人窒息，突然有老師來，撂下一句：“這兩天拍畢業(yè)照，下午你們班先拍！”后，便飄然而去。這句話，好象給教室里注入了xx，同學(xué)們再也安靜不下來。
“這一天，這一天還是來了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著，鋼筆尖在在紙上扎出了一個深深的洞，但思緒卻再也回不到書本上去
中午吃完飯，我把所有的衣服都翻了出來，花花綠綠地鋪了一床，一件一件認真地打量，簡直像解剖青蛙卵的科學(xué)家�！捌鋵嵅痪褪钦諒堈掌铩！蔽乙贿叾⒅R子一邊自言自語，“恩，就這樣了”說著，我第七次重新把裙子上的飄帶系好
下午，天氣出奇的好，也許陽光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過程比預(yù)想的要快，沒有一個人在閃光燈閃爍的時候眨眼睛或作出無精打采的'樣子，“咔嚓”一聲，全班——八十個人的笑容，便定格在夏日湛藍的天空下。我們的身后，便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。
回到班里，同學(xué)們重新把腦袋埋進書堆，沒有人去關(guān)心照片照的怎么樣，明天就要總考了，這也許是我們最后一次坐在同一個教室里學(xué)習(xí)了。不知怎的，我想起了幼兒園的畢業(yè)照，我常�？粗厦娴囊粋�個孩子想：這些人，是否真的在我的生活中存在過呢？，說不定若干年后，我也會看著小學(xué)的畢業(yè)照這樣想吧！
我不禁有種毛骨悚然的感覺。
窗外一朵浮云正被突如其來的大風(fēng)吹得左搖右晃。
拍照的作文 7
“拍畢業(yè)照啦!”同學(xué)們手舞足蹈，歡呼雀躍。可我卻高興不起來，心里像打翻了五味瓶。拍畢業(yè)照，預(yù)示著我們不久將告別美麗的校園，告別我們中心愛戴的老師，告別朝夕相處的同學(xué)。此時此刻，我心中不由得涌起了深深的眷戀之情。
我與弓竹蓉一起來到花壇邊，幾排椅子已擺得整整齊齊�？粗@偌大的校園，我似乎看到了同學(xué)們在這里追逐、打鬧、游戲時的情景。春天，操場上滿是可愛的`嫩綠色，那樹上還點綴著幾朵粉紅色的小花。炎熱的夏季，我們頂著烈日在操場上勞動。秋天到了，天氣也變得涼爽，地上滿是枯黃的落葉，踩上去發(fā)出沙沙的脆響。寒冷的冬天，我們圍著操場跑步，幾圈下來，雖然氣喘吁吁，但手腳暖與了……
往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前，我是多么不舍得離開這美麗的校園與同學(xué)呀!可是……“咔嚓”一聲，攝影師叔叔為我們留下了在學(xué)校的最后一個鏡頭，留下了我們?nèi)嗔瑢W(xué)的每一個笑臉。
可愛的母校，敬愛的老師，我們將永遠記住您!無論走到哪里，這張畢業(yè)照，我都會好好地珍藏它!
拍照的作文 8
要拍畢業(yè)照了，意味著天真爛漫的小學(xué)生活即將結(jié)束了，昔日的同學(xué)就要分開了。
早上自習(xí)課的時候，班長告訴我們要拍畢業(yè)照了。這一句話，好象給教室里注入了興奮，同學(xué)們再也安靜不下來。突然一個老師走過來說：“等兩班拍好就輪到你們了！那……你們先排隊吧！”大家都不由自主的整理起了紅領(lǐng)巾和校服，都想在拍畢業(yè)照時留下個好印象。我們來到攝影棚，先輪流拍個人照，輪到的和等候的人都是那樣的認真，即使是平時調(diào)皮的同學(xué)現(xiàn)在我都覺得那樣親切。和同學(xué)在一起的時光就像放電影一樣在腦海里出現(xiàn)。我用眼睛做攝像，用心靈做底片，把同學(xué)一一“拍”下來。
拍完個人照就該拍集體照了，同學(xué)們排好整齊的隊伍來到操場。老師把矮的`排到前面，高的排在后面，然后數(shù)數(shù)人數(shù)。第一排是坐著的中間還坐著幾位老師，第二排就是站著的，第三排則是站在椅子上，這樣每一個同學(xué)都可以看的清清楚楚。攝影的老師對我們說：“我喊“一，二，三”。你們就說茄子！面帶微笑，站站好！”大家都認認真真的，攝影開始了，“一，二，三，茄子�！贝蠹覄傞_始很不情愿，聲音都非常低。但這也是沒辦法的事，大家鼓起勇氣異口同聲地說：“茄子！”，“咔嚓”一聲，全班——三十二個人的笑容，便定格在湛藍的天空下，校園里的青松隨風(fēng)擺動，好像在為我們喝彩。
我們將要迎接新的挑戰(zhàn)，攀登更高的知識山峰。 小學(xué)點點滴滴的生活都濃縮在這張畢業(yè)照里，畢業(yè)照也是我們同學(xué)之間友誼的印證！我們雖然要分開了，我想我們的友誼一定會天長地久，我們的心會永遠在一起！
拍照的作文 9
今天對于我來說是一個值得紀(jì)念的日子，老師昨天就告訴我們了，今天下午大家都要穿白T恤衫，戴紅領(lǐng)巾，因為我們六（4）班82人第一次，也會是最后一次全班大合影。
下午我們都穿得干干凈凈、早早地來到了學(xué)校，第一節(jié)課還沒上完，我們就既開心又悲傷地來到了大操場。開心的是我們馬上就可以第一次合影了，同學(xué)六年，這可是我們第一次在一塊兒照相，多么開心！悲傷的是離我們分別又快了一天，一想到馬上就要畢業(yè)了，心里就很不是滋味，盡管上學(xué)的時候天天想趕快放假。開始做照相的準(zhǔn)備工作了。我們?nèi)喙舱舅呐�，首先，老師挑選了一些個子高的女生，蹲在第一排；接著，老師把剩余的`女生安排到第二排，坐在我們電腦室專用的那種凳子上，比前面一排的高一點；第三排就是我們男生的高個子了，站在長條凳上；最后面一排就是我們男生中個子相對較矮的了（我就站在這一排，盡管我都150厘米了，但是還是屬于海拔比較低的），站在桌子上，但是也很威武；班主任沈老師、程老師、王校長、體育老師等都站在我們身旁。
開始照相了，拍照的師傅大喊：“一，二，三，茄子！”說著，他按下了快門。只聽“咔嚓”一聲，照相機響了，我們也留下了永遠的笑容。再過十幾天，分別就是不可避免的了，有的同學(xué)可能還會見面，沒準(zhǔn)將來初中、高中還可以在一個班，可是有些同學(xué)可能就是永別了，一輩子都不一定有見面的機會了，留下照片可以讓我們永遠記得朋友們。合影照完之后，我們每個人又都照了單身照，為升入中學(xué)做準(zhǔn)備。到我時，可能是我太緊張了，導(dǎo)致我笑的比哭的還難看，我真不知道為什么我會這樣笑。本來我們還想跟好朋友自由結(jié)合照些合影的，可是由于時間關(guān)系，這個愿望沒辦法實現(xiàn)。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年就要過去了，我希望我的好哥們兒都好好學(xué)習(xí)，將來考上好學(xué)校！我自己也要努力學(xué)習(xí)，爭取和他們上一個學(xué)校！希望到那時，我們?nèi)匀皇峭瑢W(xué)，是朋友！
拍照的作文 10
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在小學(xué)六年。上個星期五，我們老師準(zhǔn)備好博士服，拍畢業(yè)照，作為畢業(yè)的留念。我已經(jīng)把照片拷到電腦上。
打開電腦一看，所有同學(xué)的臉都展現(xiàn)在眼前。瞧！男生三人組里的小杰，他右手抓住一根柱子的頂端，左手抓住柱子的中間，左腳騰空抬起，微笑著露出他那整齊的牙齒。我們班最高的人--小楊，他整個身體已經(jīng)成功的坐在柱子上，居高臨下的看著小杰，顯得十分帥氣。小王正在注視著“樹”上的“猴子”，他衣著整齊，好似一位紳士。
看！那就是我，我右手拿著領(lǐng)結(jié)，右手擺成一個“V”字形。旁邊的兩位女生，其中有一位是小玲，另一位是小胡。小玲她右手放在小胡的`頭上，小胡左手也放在自己的頭上，兩只手形成一個大大的愛心。
我們六（2）班集體也拍一張。在鏡頭左邊，小范把右手作成一個槍形，放在下巴上。旁邊的小陽則是左手和腦袋都靠在小范的肩膀上，臉上擺出一個非常冷酷的樣子。他們兩個像是親兄弟一樣。
這次拍畢業(yè)照記錄我們六（2）班的所有人的樣子；也感覺到在小學(xué)這六年來的酸甜苦辣的經(jīng)歷；也意味著小學(xué)生涯就要結(jié)束。
拍照的作文 11
這是我與我的同學(xué)們在小學(xué)的最后的一段時光-因為這是我小學(xué)生涯的最后一個學(xué)期了。
中午老師把我們帶到一個“臨時攝影棚”，我們大家都知道這是要拍畢業(yè)照了。我知道大家的想法幾乎都與我一樣――戀戀不舍同學(xué)，不想分開�；叵肴昙墪r我來這個學(xué)校的第一天，我從來沒有想過能融入到這個大家庭中，可現(xiàn)在每一個人都成為了我的好朋友。要分手了真是有點依依不舍，可是又十分的期待自己早日步入中學(xué)大門，與未來的中學(xué)同學(xué)見面。我整理了一下自己的衣服，走到了指定的`位置。
第一排是老師與較矮的同學(xué)，后面按高矮來排。只聽攝影師說了一聲“茄子”，我們也跟著說了一聲“茄子”�！斑青辍币宦曔^后，一張清晰的照片進入了電腦里。攝影師說還要拍第二張，我的心里開始忐忑不安，依依不舍的心情更加濃烈了。古人說得好：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。分手總帶有一些悲傷，但我們會迎接更美好的未來。就在攝影機再次響起時，我覺得時間逗留了，時間在那與同學(xué)一起學(xué)習(xí)與嬉戲的時光，在五（1）班的時光，在小學(xué)的時光……
雖然我們大家都要上中學(xué)了，要分開了，但是我的心還是與大家在一起。
拍照的作文 12
拍畢業(yè)照了，同學(xué)們的表情非常憂傷，雖然有的同學(xué)在笑，但我相信，那一定不是發(fā)自于他的內(nèi)心，他一定也強忍著自己內(nèi)心的苦楚，與陪伴你經(jīng)過五年的風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友分別，怎能不傷心？笑是強顏歡笑，我也在笑，只不過是不想讓同學(xué)們看見我軟弱的一面，因此一路上還與同學(xué)開著玩笑。
集體照后，同學(xué)們紛紛與自己的好朋友合影留念，雖然離畢業(yè)還有一個多月，但同學(xué)們已表現(xiàn)出了畢業(yè)時的那份依依不舍的`情感。天是越來越熱了，但同學(xué)們依然興趣不減，盡管他們已被熱得汗流浹背，但還是堅持留在屬于自己的照相“圣地”。而我呢？卻只照了畢業(yè)集體照一張。我天生不愛照相，以為照相不好看。我一看見鏡頭便會很緊張，表情是那樣僵硬，上一次去照相，竟把我弄得個肌肉抽筋，但是，這一次畢業(yè)集體照，我為了留住同學(xué)們的身影，也豁出去了，照了后，又因為我是體育委員，所以，我想站哪就咱哪。本來想和張馨潔，文潔站在一起的，可……最后還是沒站在一起，哎。拍完了以后，我真的很后悔，但……
現(xiàn)在畢業(yè)了，我真的很舍不得那些我最最最親愛的好朋友，潔。
拍照的作文 13
我最近好喜歡拍照記錄生活呀！想著大學(xué)四年快要結(jié)束了，在這還剩短短的時間里，我想通過自己的手機鏡頭記錄下我們最真實的生活狀態(tài)，等我們再回憶起來時，依舊是那樣美好又難忘……
我們宿舍四個人經(jīng)常在一起行動，除非是對方有什么事情不能跟我們在一起之外，其余時間幾乎我們四個人都是天天黏在一起，也不覺得無聊。而且我們幾個人都各有特色，是一個能自己都把自己逗樂的女孩子。我原先也想像不到我的大學(xué)四年能遇到這樣的三個女生。不似其他宿舍一樣會有矛盾和沖突發(fā)生，相反，我們的宿舍可稱之為人人都羨慕的“神仙宿舍�！�
每次聽到別人夸我們宿舍感情好，我們都可開心了，雖然我們的家庭背景、生活閱歷不一樣，但我們都有相同的興趣愛好，能感同身受，在她們需要幫助的時候及時出現(xiàn)，這種感情隨著時間的積累也更加的牢固了。
所以我就想每次我們團體活動時就多拍些照片或視頻，記錄下我們生活的美好，傳遞一份屬于我們幾個人的幸福和快樂。
今晚我本來有些懶不想動的.，后來她們有個人說想去跑步，其她兩個人也想去散散步、消消食，就勸我也出去走走，還拿我最喜歡的羽毛球誘惑我，我就抵擋不住誘惑，跟她們一起出門運動了。等晚上快九點時才回來。
看著路燈下我們的影子，我趕緊拿出手機又開始拍拍拍了……
拍照的作文 14
夕陽西下，黃昏的霞光射在大地上，景色宜人，或許這正是拍照的好時機吧。
我突然渴望給媽媽拍一張照片，說不出任何的理由，也許是留給長大成年后的我最美好的回憶了吧！我順手拿起媽媽的手機走了出去。媽媽正在陪妹妹玩車呢，我一直找不出最佳位置來給媽媽拍張照。
媽媽正彎著腰陪妹妹玩。自從上個學(xué)期我的一個親戚去世之后，我就經(jīng)常在房間里黯然神傷，以至于在睡覺前經(jīng)常獨自一個人窩在被窩里小聲地抽泣，沒有人明白我為什么抽泣，大人們只會單純地以為我做了一個噩夢。我常常異想天開，如果一個人在世界上永遠也不死，那該會有多好！但這是不可能的，一個人最后的結(jié)局注定會變成一塊墓碑，每每想到這一點，我的眼淚就會不由自主地往下流。
那段特殊的經(jīng)歷，讓我的思想變得成熟起來，讓我漸漸明白了死亡。
我想給媽媽拍一張照，我想給年老后的.她看看自己年輕時美麗的樣子，雖然不是那么出眾的美麗，但是，至少在我的心里，我的媽媽才是最美麗的。我捧著手機走到媽媽面前，媽媽正好也朝我這個位置轉(zhuǎn)過頭來，我迅速拿起手機給媽媽拍了一張。媽媽說：“有什么好拍的，我又長得不好看！”“不！您在我的心里是最好看的！”我心里想著，卻并沒有輕易地說出來。
我來給媽媽拍照，因為您在我的心里永遠是最美麗的！這是我的心聲！
拍照的作文 15
今天上午，王老師宣布活動課排集體照。同學(xué)們聽了，高興得跳起來，歡呼“耶”，我也在心里暗暗竊喜道：“終于有一節(jié)課不用上了�！�
“叮鈴鈴”活動課鈴聲響起，同學(xué)們靜靜地等著王老師的到來。王老師嚴(yán)肅的說：“排好隊去操場，中途不許大聲喧嘩�！甭犃送趵蠋煹脑�，同學(xué)們像一個個被馴化的野獸，乖乖地走到了操場。紅綠相間的操場上不時吹來一陣陣涼風(fēng)，使人心曠神怡。草坪上，低段的小朋友正在玩老鷹抓小雞，你追我趕，時不時地傳來他們的歡聲笑語。
與此同時，王老師正認真地講述著，排隊的規(guī)則，只見王老師一手放在王懷谷的肩膀上說：“你們這排別動，”輕輕拍了拍方晨嘉的肩膀，“你們這排到第一排中間�！甭犃送趵蠋煹闹噶睿覀兙拖癖痪幜顺痰臋C器人快速行動起來。
不一會兒拍照的.隊伍拍排好了，王老師又發(fā)了第二道命令，她讓我們蹲在地上，左腿跪在地上，右腿半蹲著，雙手放在膝蓋上，腰背挺直，就像坐在椅子上。等我們都擺好了姿勢，只聽“一二三”，照片拍好了。我心想：終于拍好了，可以自由活動了。正當(dāng)我要走時，卻見王老師正看著照片自言自語：“姜浩然不好，重拍過�！蔽逸p嘆了口氣，重新擺好姿勢，我們又拍了幾張，然后回到了教室。
這是我們第二次集體照，現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，再過幾年就要畢業(yè)了。相信到時候翻看集體照一定充滿美好的回憶。
拍照的作文 16
今天因為本人生日在即，所以我和媽媽去維尼照相館拍照。
來到外面，我仿佛置身于巨大的火爐中，而在照相館內(nèi)，我又覺得自己進入了冰箱。我那眼尖的媽媽立刻為我挑好了衣服，所以我就直接去了化妝室。
我環(huán)顧了所有的口紅—這大概是我的習(xí)性，一見到口紅就必須要打開看一看什么色號、適不適合我。阿姨這時候突然進來，我著實被嚇了一跳。阿姨在我的.臉上“修修點點”，然后又對我的頭發(fā)發(fā)起了猛烈“進攻”，終于大功告成后，我老媽便說：“像個小大人�！蔽业靡獾膿u搖裙擺，又在鏡子前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)圈。媽媽又笑著說：“真愛臭美！”“不服來戰(zhàn)！”
接下來便是我最不喜歡干的一個環(huán)節(jié)：擺posc拍照。我的老天爺呀！此刻我除了說累，還能說什么呢？本人不但四肢累，而且我的嘴也很累，我感覺過了這天后，我的笑肌會變得非常發(fā)達。
拍第二套衣服時，我只想睡覺，但是我不得不勉強自己完成動作。拍完之后，我就像籠中鳥飛了出去，像千里馬掙脫了繩索，像羊兒看到綠油油的草地一樣奔了出去。
我的老媽總是堅持要我再拍幾張日常服的照，我只想說：“我真的好累，你卻始終還要讓我再拍照，我真受不了了。”最后我終于如愿的拍完了照，回到家上了舒適的床，睡個大覺了。
但愿明年的照相之路不會這么累，耶！
拍照的作文 17
這次寒假，我去了云南旅游，玩了五天。在第三天的時候，我們?nèi)チ恕盎ㄕZ牧場”，那里不僅有一片花海，還有動物。
在那里可以和羊駝、孔雀拍照，可以用胡蘿卜喂兔子。因我養(yǎng)過兔子，于是就先花了二十塊錢和羊駝拍照。
拍照前，養(yǎng)羊駝的人和我說：“這只羊駝的年齡很小，只有六歲。羊駝的背部和臀部不能碰，不然它們會害怕、發(fā)怒，所以只能摸羊駝的頭和脖子�！边@只幼小的羊駝似乎不能站立，于是拍照時，我只好跪在它旁邊，小心翼翼地摟著它脖子拍照。因為是和羊駝第一次零距離接觸，我有些不自在，或許是害怕吧。媽媽也拍了，她比我更緊張�，F(xiàn)在看看照片，我也會笑自己，羊駝那么溫柔可愛，為什么要怕羊駝呢？
拍完羊駝后，我又感到不過癮，于是又花了二十元錢和孔雀拍照。那邊有兩只孔雀——孔雀老大和孔雀老二。養(yǎng)孔雀的人讓我坐在秋千上拍，因為孔雀老二就蹲在秋千的欄桿上。養(yǎng)孔雀的人在我腿上放了一塊布，并喊孔雀老二，“老二，跳上去！”孔雀還站在那兒�！翱禳c，又不是沒跳過！”終于，孔雀老二看了看他就跳上來了。我把手放在孔雀背上拍照，羽毛很滑，很漂亮，上面的花紋好似一只只眼睛�，F(xiàn)在，我看到這張照片，發(fā)現(xiàn)孔雀老大還在我腳邊開屏了呢，真美！
這樣近距離和動物接觸的'機會真難得呀，太使我難忘了！它們愿意與我合影，想來是拿我當(dāng)朋友的。
拍照的作文 18
有一天，我上網(wǎng)查資料，突然，我看到有很多照片，這些照片都是他們在外面旅游時看到的風(fēng)景，都拍照下來，可漂亮了，我真想學(xué)拍照呀！
星期日，聽說爸爸可以在家教我學(xué)照相，我高興極了，別看我爸爸其實他還是我們家的小“攝影師”呢！那天早上，我起得特別早，我迫不及待地奔向爸爸的房間，喊道：“爸爸！起床了，你還要教我拍照呢！”爸爸不耐煩地說：“好吧！”說著也起了床。開始教我了，他說：“我們要在一個晴朗的天空下拍攝。首先，把鏡頭蓋打開，然后打開電源按鈕，判斷是否有電，如果沒電的話，要及時充電，在拍攝之前要選擇好拍攝模式和拍攝人物，看看是否需要打開閃光燈。在我們拍攝的時候要調(diào)整焦距，按半下快門進行對焦和測光，左手托住鏡頭，左手不能晃動，右手專管按下快門，注意：在拍照的時候一定要掛住繩帶，要不然有可能照相機會摔下來。最后，就可以拍攝了！”
我迫不及待地搶過照相機，沒拍幾個，個個都是糊的，我開始有點兒不自信了。
爸爸知道我的心情，說：“要是想學(xué)，就要有耐心，要不然你樣樣事都干不好�！蔽衣犃税职值脑�，覺得很有道理，我就耐心地學(xué)起來，雖然每次拍照都沒有拍好，可是漸漸的，我拍的'照片越來越清楚，最終，我拍照的能力媽媽都比不上我了。
這次學(xué)拍照我可有了不少“收成”，不僅學(xué)會了拍照，而且我還懂得了一個道理，無論做什么事情都要有耐心，這樣，你就會離成功不遠了。
拍照的作文 19
小時候換牙的一段時間，是十分令人激動的，但對我來說就不太一樣了。因為經(jīng)歷了一次多生牙風(fēng)波，我的兩顆上門牙巨大無比，好像兩塊白巧克力。此外，我的上下牙咬合度也出現(xiàn)了問題，醫(yī)生說有地包天之勢，這又是雪上加霜。
自此以后，我便很少拍照了。當(dāng)然，我笑得也更少了，我很擔(dān)心同學(xué)們會嘲笑我。
上周去了公園，公園里風(fēng)景如畫，朵朵柳絮因風(fēng)起，片片綠葉隨風(fēng)飄。在這清新的環(huán)境下，媽媽說要給我拍幾張生活照。
我不是說了我不想再拍照了嗎？我大聲說。拍幾張，沒事的。媽媽朝我使了個眼色。我走到一顆樹前，僵著身體，勉強地笑了笑，讓媽媽拍了幾張。笑得自然一些啊，你這樣反而不好看了呢。我覺得我笑起來更難看。我生氣道。你抬頭看看吧，兒子。我順著媽媽的手看向上方，映入我眼簾的是一片深綠。我這才注意到我身后的這棵樹。
這棵樹長得歪在一邊，經(jīng)過多年風(fēng)吹日曬，它的樹干布滿了裂紋，好像一個佝僂著腰的老嫗，滿臉皺紋，真的'不是很好看，但它經(jīng)歷著風(fēng)霜，沒有在乎別人的眼光，仍然頑強地生長，歪在一邊的樹干倒也形成了別致的造型，竟成了公園的一大奇觀。
樹可如此，我為何不行呢？我為何要在乎別人對我牙的看法呢？我只需要做好我自己，展現(xiàn)我美好的一面，誰又會特別去關(guān)注我的牙呢？想到這里，我轉(zhuǎn)身對著鏡頭，大聲喊了一下茄子！媽媽按下快門。再看相機里的我，笑得很燦爛，這也許才是我應(yīng)有的樣子。
拍照的作文 20
今天我又沒做英語作業(yè)。這不，組長李艷婷向我“催債”了。我臉不紅，心不跳，“切！我不怕，又不是第一次沒做，哥可是老手了�！崩钇G婷聽了，火冒三丈，狠狠地說：“我都對你無語了，你這種人，被批就是活該！”我的嘴角動了動，心想：我不補，我就不補！英語老師又能拿我怎么著？
上英語課了，果然，被那個“李大仙”給料到了，“杯具”來了。英語老師大發(fā)雷霆：“沒有做英語作業(yè)的同學(xué)，都給我站到后面去！”此時的老師，活像《大耳朵圖圖》里的圖圖媽媽，生氣時，頭發(fā)會冒火，樣子像魔鬼。
我心里又氣又恨，李艷婷啊李艷婷！你這個烏鴉嘴實在是太靈了吧！我又看了看沒做作業(yè)的那些“同伙”，不禁目瞪口呆。許多語文老師眼里的好學(xué)生都沒有做英語作業(yè)，比如許嘉濤、林夢欣、陳瀟楠……
英語老師望著這如同長城一般長的滿滿一排學(xué)生，哭笑不得地說：“孩子們，老師給你們拍一張照片，留作紀(jì)念吧！”幾個男生一聽到這個“驚喜”的`消息，霎時間像狗崽似的擁到一處，似乎很享受照相的樂趣。我悄悄地對朱涵斌說：“看，這樣不知羞恥的人也有�！�
老師拿著相機像掃描儀似的從左到右掃了一遍，拍了一張又一張，還邊拍邊說：“大家一起笑起來，來，茄子！”果然又一個傻瓜——陳靖笑了一下。陳靖用他那蒙娜麗莎似的“神秘的微笑”，Hold住了全場。老師給他看了看照片，他又笑了。老師說：“陳靖啊陳靖，你實在是太愛笑了，這樣的事，你也會笑��！”
今天真是尷尬呀！
拍照的作文 21
今天天氣真好，我和媽媽一起到海濱公園玩。
到了海濱公園，呀！花開得真美。紅紅的一串紅擺成了三角形，旁邊圍著白白的花菜，最外面圍著綠綠的冬青。還有的擺成了方形，S形，真是太美了。我對媽媽說：“媽媽，這里的景色真美，給我拍一張照吧！”“好呀！”媽媽爽快地答應(yīng)了。我蹲下來，“嚓嚓”兩下，媽媽便給我拍了兩張照。我想：一直是媽媽給我拍照，今天我也要給媽媽拍�？晌覜]拍過，不知道怎么拍。我便問媽媽，媽媽說：“這里有一個小方格是取景框，媽媽在取景框里，你摁動快門就可以拍出媽媽！”我從媽媽手里拿過照相機，照著媽媽給我說的，端起照相機，眼睛湊進小方格尋找媽媽。嘿，媽媽就在小方格里，我摁動按鈕，“卡嚓”一聲，我拍下了第一張照片。我高興地對媽媽說：“一會兒我還要給你拍。”我們跨過小橋，走過小山坡，來到鵝卵石小道上，我對媽媽說：“媽媽，那幾塊大石頭挺好看，你坐在那，我再給你拍張照吧！”媽媽走了過去，坐在鵝卵石上。我拿起照相機，透過小方格看見了媽媽的上半身，我覺得不好看，便對媽媽說：“我給你拍張全身照吧！”媽媽 同意了，“你把照相機豎起來拍�！蔽野颜障鄼C豎起來，媽媽果然全身在里面。我小心地摁動快門，又一張照片拍好了。我們又看了其他的'景色便回家了。
第二天，媽媽把膠卷放到照相館里印出來。我看到了我給媽媽拍的照片，媽媽正蹲在花叢邊笑，好象在夸我“康康真能干！”
拍照的作文 22
如今，拍照已成為現(xiàn)代生活的標(biāo)配。出門旅游，來一張；作業(yè)寫完，來一張；生孩子，來一張；買東西，來一張……總地來說，不拍照就和沒做這事兒差不多，隨之而來的有美顏相機，有自拍桿，還有世界頂級抗衰老技術(shù)——Photoshop。
有拍照就會有愛拍照的.人，朋友圈里各種照片都有景物、人物、靜物，簡直就像一個壁紙大全，不僅如此，連學(xué)校也躲不過這一波風(fēng)潮。
就光說社會實踐吧，這個曾讓廣大中小學(xué)生淚流滿面的作業(yè)，這個作業(yè)不光得寫作文，還得拍照留念以證明你確實做了此事。這愁壞了那些不愛拍照的同學(xué)與堅持完美主義的家長。一個個苦著臉被迫著擺拍，以致上一秒母慈子孝，下一秒雞飛狗跳，親媽轉(zhuǎn)眼成后媽。
老媽出門總是忍不住就拍一張照片，美其名曰“留下美好回憶”，尤其令人惱火的莫過于美食上來，而自己又饑餓無比，終于大快朵頤之時卻被攔下：“別急，讓我先拍張照�！笨粗槐P熱氣騰騰的菜被各種花式拍照折騰成一盤冷炙，胃口盡失。至于家里蹲的碰著這種發(fā)美食毒害朋友圈的，更是憋屈，減肥計劃又完蛋。你說是不是，是可忍孰不可忍？
其實拍照的初衷確實是記錄生活的美好片段，可若是因一張照片鬧得心中不愉快，矛盾紛起，那可真是得不償失嘍。
寫到這里，我又后怕了，萬一趁我出去干個事，老媽把這文章拍了照發(fā)出去怎么辦？于是我就此擱筆，先藏了再說。
拍照的作文 23
今年五一假期，我和爸爸媽媽去到上海旅游了。走之前，爸爸買了自拍桿和攝像機，準(zhǔn)備拍下美好的瞬間。一路上在導(dǎo)游的快樂陪伴下我們很快地到達目的地。哇，這里的景色好美，爸爸給我拍了一張，然后讓我給他拍遠景，我長這么大還沒給別人拍過照呢。于是，我抱著試試的態(tài)度給爸爸拍，“咔嚓”，拍下了一張，爸爸連忙看看，照片太模糊，然后爸爸教我怎么拍，再看看還是模糊，爸爸生氣地說：“真笨！這么簡單的事就做不成�！甭犃税职值脑�，我索性不拍了，這時媽媽看出了我很傷心，是爸爸傷了我的'自尊心，就安慰我：“拍照片是個技術(shù)活，慢慢來，手不要動，調(diào)好焦距，對準(zhǔn)要選的景，按下拍照鍵就可以了�！�
于是，我按媽媽的說法開始拍照：首先給開關(guān)打開，然后我選了一座大山為背景，讓爸爸站在半山腰，我閉上一只眼睛，對準(zhǔn)爸爸，選好取景筐，手再也不敢動了，不然，又會模糊不清，接著我快速地按下拍照鍵。照片被我拍成了，一連拍了幾張，怕有不清楚的。爸爸打開相機一看，臉上露出微笑：“這次拍得差不多，很清晰！你終于學(xué)會了，功夫不負有心人�！甭犃税职值目洫�，我心里美滋滋的，我又學(xué)會了一項技術(shù)。由此可知：做任何事不要怕失敗，失敗是成功之母，失敗了多試幾次，抓住要領(lǐng)，總會成功的。
拍照的作文 24
春天是郊游踏青的好日子。一個春光明媚的上午，小東一家去郊外郊游。他們來到一個景色宜人的公園里，爸爸仔細觀賞了一下周圍的景色，說：“這地方風(fēng)景不錯，桃紅柳綠、小橋流水，還有古樸的亭臺樓閣，最適合拍照了�！�
小東跑到一棵桃樹下，大聲說：“爸爸，快過來！這棵桃樹開花了，多漂亮啊！咱們在這兒拍張照片吧！”爸爸微笑著點點頭說：“這里的確很美，咱們的小東可真有眼光��！”
妹妹小燕做了個十分可愛的.造型，媽媽也擺好了姿勢。爸爸舉起相機，正要按快門的時候，突然，小東發(fā)現(xiàn)一位盲人老爺爺要過橋，而且那橋還是有石級的拱橋。小東想：那位老爺爺要過橋，可他是個盲人，看不見路，要是不小心摔倒了，那可就麻煩了。我得去幫他一把。
想到這兒，小東連個招呼也沒來得及跟爸爸打，就一溜煙地向橋那邊跑去。爸爸不知小東葫蘆里賣的什么藥，納悶地想：這孩子是怎么了？他不拍照，突然跑橋那邊去干嗎呀？我得弄個水落石出才行。
爸爸目送著小東往拱橋邊跑去，只見小東攙扶著一位白發(fā)蒼蒼的拄拐老人走了過來。爸爸定睛一看，這位老爺爺還戴著墨鏡，走路磕磕碰碰的，看樣子像個盲人。爸爸恍然大悟，他迅速舉起相機“喀嚓”一下按下快門，拍下了這張珍貴的照片。
事后，小東問爸爸：“爸爸，您為什么要拍那張照片呢？”“在爸爸看來，那張照片比任何一張美麗的風(fēng)景照都要有紀(jì)念意義，因為那里面有一個助人為樂的好少年！”爸爸欣慰地說。
拍照的作文 25
今天有一節(jié)美術(shù)課，老師讓我們帶相機或手機拍照
于是，我興沖沖地背著手機上學(xué)了。到了學(xué)校正是早讀時間，三班同學(xué)都出來拍照了，一大部分同學(xué)都來我們班搶拍，有的甚至進到教室里了。凱豆為了不讓相機拍到他，用經(jīng)典誦讀遮住臉，繼續(xù)讀古文。我也用經(jīng)典誦讀遮住自己的臉，不讓他們拍到，裝害羞唄。
等三班的拍照熱潮退卻后，我們的拍照熱情好像被提醒了，大家對拍照的熱情油然而生。
第一節(jié)下課后，我們也拍起照來，就為了拍窗前的一個影像，我還排了幾分鐘的隊。拍完景后，大家就開始分開拍了，有的在自拍，有的三五成群湊在一起拍。我呢？圍著教室到處轉(zhuǎn)，給同學(xué)們拍特寫。同學(xué)們大多都是自然而配合的擺個poss，但有時不免碰到拒絕的同學(xué)，我就想辦法，在他不注意時，來個搶拍。
轉(zhuǎn)眼間，就到了第四節(jié)課了。范老師讓我們男女各自分成兩隊在校園內(nèi)拍照，指定地點集合。下樓后，面對校園內(nèi)的'風(fēng)景，我竟一時不知如何取景拍了，就隨波逐流，同學(xué)們怎么拍，我就怎么拍，絲毫沒有主見。沒過多長時間，我就找著感覺了，對著花花草草，一會兒仰拍，一會兒俯拍，有時站在高處拍大景，有時低下身子拍小景。
我拍出的照片，有的給人一種透視的感覺，有的給人一種悠閑的感覺，有的給人一種震撼的感覺�？粗@些照片，我洋洋自得地笑了，拍的不錯嘛！我都快成小攝影師了。
拍照的作文 26
小明這次考試考了一百分，他爸爸非常高興，于是，就獎勵了他一部相機，小明拿到手上后非常地高興。
小明拿著它嶄新的相機高高興興地出了家門。想拍一些好看的照片�？墒浅隽思议T后又不知道拍什么好。于是他東看看西看看，左拍拍右拍拍，都沒有拍到一張他滿意的照片，他的心情非常難過。
于是他決定到周圍看一看，想拍一些學(xué)校的風(fēng)景。他就開始拍了起來，他把學(xué)校的花花草草以及學(xué)校的大樓統(tǒng)統(tǒng)都拍了下來，感覺還是缺了點什么，于是他繼續(xù)在學(xué)校附近走，想拍一些他認為有意義的事情。但是他怎么也沒有找到他認為有意義的事情。
他帶著失落的心情準(zhǔn)備回家去，當(dāng)她離校園不遠的地方，看見了他的兩個同學(xué)小紅和小華，于是他想幫他的兩個同學(xué)拍一張漂漂亮亮的照片。他把他的想法告訴了他的兩個同學(xué)，他的兩個同學(xué)連連點頭，非常的高興。然后，小明叫小紅和小華站在一起面帶微笑。小明說：“一·二·三，茄子！”話剛落音，小明就給他們倆拍了一張，然后給他們倆看，他們看了自己的照片，非常的高興。他們夸小明拍的很好，小明的`心里也非常的高興。
回到家中，小明把他拍的照片給他爸爸看，他爸爸看后，非常的高興，說小明在這一方面有天賦。于是小明的行李產(chǎn)生了一個想法：長大后要成為一個優(yōu)秀的攝影師。
拍照的作文 27
班群里今天發(fā)消息通知說學(xué)校要統(tǒng)一安排時間拍證件照，應(yīng)該是用于畢業(yè)證上的照片吧！反正消息一下來我們就開始針對通知里的要求討論起來了。
因為通知要求拍照片要穿著有領(lǐng)子的上衣,不花濃妝，露出眉毛、耳朵……其它都沒什么問題，就是對于這個穿戴領(lǐng)子的衣服有點疑惑。畢竟是證件照，以后用得上的地方還有很多,誰不想拍一個漂漂亮亮的照片呢？
以前去公安局拍身份證的時候就是因為沒穿對衣服，就隨手拿了一件放在旁邊的備用有領(lǐng)子襯衣穿穿了，結(jié)果拍出來的照片令人非常失望,那時候也不會化妝打扮自己，純屬素顏,而這身份證我還要用好幾年才能更換它。這不，證件照，一定要細心打扮一番才行,誰知道攝影師會不會后期把我們整好看一些嘞。
為了以防萬一，我包里帶了一件有領(lǐng)子的襯衣去,身上就穿著平時的衣服就行，當(dāng)天晚上睡得還挺早，第二天定好鬧鐘起床花個淡妝再出門。我們班安排在上午九點半,定了一個八點的鬧鐘。洗好了臉抹了爽膚水和面霜，開始一頓我的操作了。
可惜我的.化妝技術(shù)還不成熟，涂了沒一會兒就發(fā)現(xiàn)臉上出現(xiàn)了浮粉的情況，眼看著時間就要來不及了，其他人又在忙著自己的事情無暇顧及我這里,索性我就放棄了，卸了妝整理好就出門了，我對自己的素顏還是挺有自信的，就算不依靠化妝品,我一樣也可以漂漂亮亮的。
拍照的作文 28
每當(dāng)我看到一張張清晰的照片時，我就會想起五歲的時候，爸爸教我照相的情景。
那是五歲時的一個暑假，爸爸帶我到深圳去玩。我們來到海邊，看到了一望無際的.大海，天連著海，海連著天，壯觀極了。爸爸馬上把照相機拿出來，熟練的給我照了幾張精美的照片�？匆姲职终障鄷r神氣的模樣，我也很想拿著照相機，給爸爸媽媽照幾張照片。于是，我對爸爸說：“爸爸，爸爸，我非常想學(xué)照相，您可不可以教我照相？”爸爸聽了，說：“那好，爸爸教你照相，你學(xué)會了可要幫我多照幾張哦！”“嗯，沒問題，您快點教我吧！”我急切的說。
一開始學(xué)照相，我以為很容易，只聽到了爸爸說：“把上面那一個按扭按下去�！逼渌囊恍┳⒁馐马椌头路鹨魂囷L(fēng)刮過了我的耳邊。我迫不及待地從爸爸手里奪過照相機，“咔嚓”一下把上面那個按扭按了下去。爸爸看了我照的相片捧腹大笑。原來，我稀里糊涂地照，只照出了天上那紅彤彤的太陽。這下子，我才明白：照相并沒有我想象的那么容易。爸爸說：“照相時一定要在照相機里面看準(zhǔn)人頭和景物，才能照好�！蔽业诙握盏臅r候，像爸爸說的那樣：仔細看準(zhǔn)人頭和景物，再“咔嚓”一下照，一份讓我滿意的作品“誕生”了。終于，我學(xué)會了照相！
那天，我收獲真不小。不僅學(xué)會了照相，還明白了凡做事都要認真、要有恒心、有耐心，而且要虛心聽別人說，再行動。
拍照的作文 29
100只松鼠想唱歌
春天的一個早晨，大象警官貼出了一張告示，上面寫著：3月25日，森林音樂廳要試行一場音樂會。想要上臺唱的選手們，可以到大象警官這里試試音，再去報名。
一只松鼠從樹洞出來了，看見了這張告示，把這個消告訴了99只松鼠，因為這100只松鼠很愛唱歌。可是，每一種松鼠只能唱一個音符，比如棕色鼠只能唱1，紅色鼠只能唱2，橘松鼠只能唱3。但是100只松鼠下定決心，去大象警官那里試試音。
紅松鼠來到大象警官面前，剛唱幾句，就被大象警官打斷了：“你唱得太沙啞了，太輕了，觀眾怎么聽得到呢？你的歌聲根本比不上青蛙大叔的�！奔t松鼠一聽傷心地離開了。
橘松鼠來到大象警官面前，才唱了一句，就被打斷了�！澳阍诔裁矗腋韭牪磺�，你唱多久也不會比上夜鶯小姐那美麗的歌聲�！�
橘松鼠也沮喪地離開了。
笨笨熊看見了這100只松鼠悶悶不樂的.，就問它們：“你們?yōu)槭裁磹瀽灢粯纺�？�?/p>
“因為我們不能參加音樂會�！�
“這個好辦，你們可以變成一個合唱團，寫一曲歌，分成幾個聲部，每個聲部唱好一個字就行了�！�
100只松鼠照著笨笨熊說的做了，又去大象警官那里試音。等它們唱完后，大象警官不禁贊嘆：“這是我聽過最美的聲音！”于是100只松鼠去報了名。
這次音樂會100只松鼠獲得了巨大的成功，他們十分感激笨笨熊。
周芊呈
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