- 相關(guān)推薦
月色的作文(集錦7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的月色的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
月色的作文1
我就是今天的主角之一，呵呵！見(jiàn)笑啦！今天不知怎么的就是激動(dòng)，那是為什么呢？總之，稿是背下來(lái)了，我不怕不怕了。啊，快開(kāi)始啦！
“演講的同學(xué)過(guò)來(lái)抽簽。”哦！啊，干什么呀！倒霉，沒(méi)抽到簽，最后的一個(gè)就是我，前邊的是女生怎么好意思去搶呢。
同學(xué)們都盡自己的最大努力，是啊！我們都練一個(gè)月了，為什么不去取得一個(gè)好成績(jī)呢？
一個(gè)又一個(gè)，真是你比我，我賽他呀！一個(gè)比一個(gè)厲害，真讓人佩服，快到我這個(gè)20號(hào)了，真快呀！2節(jié)課就這樣在不一會(huì)兒過(guò)去了。我要上場(chǎng)啦！“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！”就這樣將我的稿向老師.同學(xué)們講完了，可是，有一段沒(méi)有背，真不好意思，他們也不知道，呵呵。也是一個(gè)失誤，要不然我的分有可能更多呢！只有下次了，可是，下次就是中學(xué)啦！我們還能不能在一起演講還是一個(gè)未知數(shù)呢。這次演講也是我們20個(gè)同學(xué)們的緣分�。×昙�(jí)的最后一次演講，也是母校的最后一次，是我的第一次，能與幾個(gè)其他小學(xué)的同學(xué)們一起比一比，互相學(xué)一學(xué)，真是高興呀！
我忘不掉母校的一次演講，忘不掉我的'第一次登上講臺(tái)，忘不掉老師.同學(xué)們給我的這次演講的機(jī)會(huì)。演講不是比賽，勝似比賽，讓我們牢記八容八恥，做一名合格的社會(huì)主義接班人！
月色的作文2
金色的山，金色的水，我們?cè)诮鹕年?yáng)光下，迎來(lái)了九月！一個(gè)是屬于教師的月份，這個(gè)金色的九月，是有多少顆教師黃金般的心組成的！他哄托了人們對(duì)九月無(wú)盡的歡喜，我們愛(ài)九月，更愛(ài)教師魂的無(wú)私無(wú)盡。我們的九月十日，是多么的絢麗與光彩，在九月里，第十天是一顆閃閃發(fā)光的金子，一顆金子般的心感染了所有美好的事物，哦！我們的教師魂。
還記得九月的第一天，我們正式開(kāi)學(xué)。又開(kāi)始了讀書(shū)生涯中又一個(gè)重要的日子。走進(jìn)母校的大門，我們感受到的不僅是溫暖，更是親切與舒服，我們拿著嶄新的書(shū)本，聞著淡淡的墨香，你感到了什么？走進(jìn)了知識(shí)的大門，領(lǐng)司了知識(shí)的神妙。這一天，或者是美好充滿陽(yáng)光的一天。哦！我們的.九月一日。
在看一下我們亞洲的體育，知道了吧！那就是亞洲人矚目的釜山亞運(yùn)會(huì)，也即將在九月中旬開(kāi)幕，四年一屆的亞運(yùn)會(huì)也為我們?cè)緺N爛的九月朦上了一層亞運(yùn)圣火的光輝。亞洲人愛(ài)體育也即將在釜山亞運(yùn)會(huì)中一爭(zhēng)高一，這精彩激烈的決逐，也為我們靜止的九月帶來(lái)了生動(dòng)，亞運(yùn)圣火一代代地傳遞，傳到今年的九月，或許會(huì)更加神圣與光輝，我們期待著……哦！我們的釜山亞運(yùn)會(huì)。
九月，是屬于老師的，是屬于學(xué)生的，是屬于愛(ài)好體育的人，也是屬于我們大家的。這短暫的30天，會(huì)更加美好，會(huì)成為黃金一刻，哦！我的九月！
月色的作文3
我喜歡月色，因?yàn)樗暮椭C與美麗營(yíng)造出一種美好的意境。
月在湖上空，將湖照映地明亮而透徹。湖將月倒映地純潔無(wú)瑕，如鏡花水月般美麗。夜風(fēng)從月下呼嘯而過(guò)，如同哀鳴著絕望的挽歌。
夜好像被墨染上濃重的一筆，月就像是一顆潔白的.掉入墨中的珍珠，將黑暗大地照得透亮。
月不像陽(yáng)，陽(yáng)為大地照射光明，如勃勃生機(jī)般永不枯竭；月用它那微弱的光芒射向大地，將僅有的光芒貢獻(xiàn)給大地，讓大地萬(wàn)物享受到慘淡的銀光，恰似絕望的黑暗中唯一一絲僅有的光明與希望。
淡云輕遮月，卻為消散月的光輝；明湖顯映月，將月襯托地更加明亮。誰(shuí)也不懂月的悲傷，她總是自己默默地奉獻(xiàn)，卻不顯示自己的孤寂與絕望。
樹(shù)被風(fēng)吹得搖晃，發(fā)出“沙-沙”的響聲，在月的光輝下顯得十分奪目，仿佛在為月的悲傷而嗚咽……
月色漸漸淡了，月即將退去，充滿活力的太陽(yáng)即將升起；月走了，它帶走了僅有的光芒，也帶走了希望。
月色的作文4
九月，有張紅色的日歷—獻(xiàn)給教師節(jié)
內(nèi)蒙古滿洲里逸夫小學(xué)三年三毛瀚宇
九月里
我的詩(shī)是一片早熟的楓葉
在濃蔭似墨的山叢中搖曳
九月里，我的詩(shī)是一只翩舞的燕雀
在百花爭(zhēng)艷的校園里飛躍
啊，九月啊
你有一張紅色的日歷——十號(hào)
這用榮譽(yù)、驕傲、知識(shí)編織的佳節(jié)
如果你是聲蜚文壇的詩(shī)人、作家
記得嗎？是誰(shuí)曾經(jīng)教你識(shí)字寫作
如果你是工程師、科學(xué)家
記得嗎？是誰(shuí)開(kāi)啟了你的思維
從認(rèn)識(shí)“1”接觸到宇宙的奧妙
如果你是藝苑門爍的歌手，或是畫(huà)家
記得么？是誰(shuí)教會(huì)了你學(xué)唱第一個(gè)音符
用笨拙的畫(huà)筆描繪第一幅畫(huà)
老師，是老師
是老師，使人類的一切聰明才智融入孩子的心房
是老師，用畢生的心血，如霞光般鋪灑在孩子們成長(zhǎng)前進(jìn)的路上
是老師，用溫暖和撫愛(ài)，哺育未來(lái)的`巨人成長(zhǎng)
九月，金色的季節(jié)
九月十日，耕耘者的節(jié)日
九月里
我的詩(shī)是一片早熟的楓葉
在濃蔭似墨的山叢中搖曳
九月里
我的歌是何等的奔放和喜悅
唱給未來(lái)唱給世界
月色的作文5
石榴花開(kāi)了，把五月的大門也打開(kāi)了�！皟和艑W(xué)歸來(lái)早忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽逶�，是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期，這讓我想起了班組織研學(xué)采風(fēng)活動(dòng)。
那天我們自己畫(huà)風(fēng)箏，放風(fēng)箏。因?yàn)榈氖莻�(gè)半成品，所以由圖色，安裝到放飛都由自己完成。
關(guān)于涂色。你也知道我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)不是一般的`差，是特別差。所以我涂的蝴蝶都像變異了一樣�？晌疫�是覺(jué)得我畫(huà)的最好看，最漂亮。
關(guān)于放風(fēng)箏。因風(fēng)箏的時(shí)候，只有我一個(gè)人可以自由發(fā)揮：所以很塊就飛上去了。跑了一會(huì)，玩了一會(huì)兒，就沒(méi)勁了，想想：“等一會(huì)兒再放吧，人多了，也許更好玩”。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，終于有人畫(huà)好了。又玩了一會(huì)兒，又沒(méi)勁了。我看到樹(shù)上有一個(gè)風(fēng)箏，想想：“如果把那個(gè)風(fēng)箏拿下來(lái)，我不就有兩個(gè)風(fēng)箏了嗎，那一定好玩”看到那邊有梯子我又有了新點(diǎn)子：“用那個(gè)梯子把風(fēng)箏拿下來(lái)�！毕敫删透�，我拿梯子爬了上去。；可我爬到樹(shù)上時(shí)梯子倒了下去。我下不去了，在那個(gè)樹(shù)上喊了幾聲，來(lái)了個(gè)人，把我救了下來(lái)……
“回去了，回去了……”一聲聲呼喚讓我愁悵，把我從快樂(lè)中喚醒……
月色的作文6
曾記否，那年初夏，紅瓦琉璃，浮生若夢(mèng)，填上一段婉轉(zhuǎn)哀傷。還憶否，那季深秋，芙蓉散盡，流年笑癡，揪出一紙慘淡相思。
不問(wèn)情愁，只愿一切安好。不論坎坷，只求平淡共醉。剝落一身傷痕，不求鳳凰涅磐。愿蕭瑟，愿滄桑，愿衰老，只求能一紙相送。
郁郁平生，指繞寂寥，彷徨彷恐，此情難堪。
天公做孽，雨載殘殤，花落嫣然，落地闌珊。又上西樓，對(duì)坐只影，輕斟淺酒。斷夢(mèng)逝寒，淺醉西窗。
曉窗殘酒，微醉。憑欄遠(yuǎn)眺，江山入畫(huà)，盡染哀傷，清琦成淚，玉碎成訣。虛浮重生，往事如過(guò)路煙云，風(fēng)吹即散，虛幻夢(mèng)境，如霧里看花，水中望月，斷了離別，殤了情深，沮喪失落，空負(fù)癡心絕對(duì)，亂書(shū)一紙艷麗詞藻。
孤鴻漸遠(yuǎn)，白露成霜，黃沙接天，冷清蕭瑟，墮落憂傷，寂寞幽魂。一道淺擱，停滯情深；一縷檀香，傾訴無(wú)情。大好年華，抵不過(guò)逝水流年。
星隕月缺，獨(dú)伴清風(fēng)。宮闕殘夢(mèng)，抵不過(guò)城春草木深。一紙荒廢，一曲悲涼，戚然傷愁。沙隨風(fēng)走，愛(ài)隨情別。
傷感后方知情重，醉過(guò)后方知酒濃。逝水流年，風(fēng)輕云淡，思念翻滾不息。
月色的作文7
10月即將結(jié)束，在這一個(gè)月中，我們一（3）班的小朋友都在為早日帶上綠領(lǐng)巾，成為一名光榮的'兒童團(tuán)員而努力。
10月11日下午，我們班級(jí)小朋友在快樂(lè)活動(dòng)日舉行了理書(shū)包的比賽。同學(xué)們?yōu)榱嗽诒荣愔腥〉煤贸煽?jī)，利用雙休日練習(xí)本領(lǐng)。當(dāng)李老師宣布比賽開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們躍躍欲試，紛紛拿出自己在老師那兒學(xué)到的本領(lǐng)，按照老師的要求把書(shū)本按學(xué)科分門別類地放進(jìn)書(shū)包里，大家看到自己把書(shū)包理得整整齊齊，都開(kāi)心地笑了。
10月23日是重陽(yáng)節(jié)。午會(huì)課上，李老師給我們講了重陽(yáng)節(jié)的故事，還告訴我們重陽(yáng)節(jié)又叫敬老節(jié)。老師還為我們介紹了重陽(yáng)節(jié)有登高、喝菊花酒等傳統(tǒng)習(xí)俗。晚上，小朋友們紛紛給爺爺奶奶打了一個(gè)電話，祝他們節(jié)日快樂(lè)；有的同學(xué)特意去買了一塊重陽(yáng)糕送給爺爺奶奶吃；還有的同學(xué)為爺爺奶奶做了一件自己力所能及的事情……
平時(shí)同學(xué)們也能互相幫助。在秋游活動(dòng)中，有同學(xué)暈車，大家就主動(dòng)讓座；午餐結(jié)束后，能主動(dòng)把垃圾撿起，收拾地面，排隊(duì)游戲時(shí)大家互相謙讓，良好的氛圍在我們一（3）班漸漸形成，大家都在為能成為一名兒童團(tuán)員而感到自豪。