窮人的作文優(yōu)選[15篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的窮人的作文，歡迎大家分享。

窮人的作文1

　　自從桑那和漁夫收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孩子后，使得原本貧困的家庭負(fù)擔(dān)更重了，于此同時(shí)，他們的五個(gè)孩子漸漸長大了，也慢慢知道那最小的兩個(gè)弟弟不是他們父母所生的`，便仗著各自的威風(fēng)常常連起伙來打罵他們，爭執(zhí)成了這個(gè)家的家常便飯，這使他們這個(gè)貧困的家庭更加是雪上加霜。

　　某年的一天

　　嘿，你們兩個(gè)臭小子，快幫我把球撿起。老三指了指腳下的球，對西蒙的兩個(gè)孩子說。兩個(gè)孩子被逼無奈，只好趿拉著鼻涕，抹著眼淚，委屈地去撿球，誰知，正要彎下腰，伸手拿時(shí)，老三一腳踩在了他們的腳上，惡作劇的揉著，劇烈的疼痛和以前所受的屈辱瞬間像決堤的洪水，頃刻間爆發(fā)，他說：你怎么能這樣？以前我什么都能忍，但你要侮辱我的尊嚴(yán)我決不能忍。說著，老六拼命地咬著嘴唇，強(qiáng)忍著淚水牽著老七的手跑了出去

　　傍晚，失去了老六、老七的家庭里，靜寂得讓人害怕，終于老三開口了：爸爸，是我不好，我不應(yīng)該對弟弟這樣！嗨，別難過，那兩個(gè)臭小子走了才好呢，他們就不會(huì)和我們搶東西了！大家七嘴八舌地議論起來。夠了，不要再說了。你們這些沒良心的東西。漁夫一拍桌子，猛地站了起來，指著老大說：你生病時(shí)，是誰照顧你的？老大低頭不語，羞愧地低下了頭，他想著那一天，老七為了給他采草藥，從懸崖上滾落下來，直到第二天被人發(fā)現(xiàn)時(shí)，手里還緊緊地抓著那株草藥。老大開始向門口走去，焦急地望著門外，幾兄弟也紛紛站起來，走向門口，桑那問：你們干什么去？他們異口同聲地說：找我們的弟弟去

　　他們不是親人卻勝似親人，這血濃于水的情誼，比那山高，比那水深。

窮人的作文2

　　從小老師就教導(dǎo)我們：錢乃是身外之物�！柏毟F”這個(gè)字眼一向不被人看好。而貧窮的人更是被稱為下等社會(huì)出身的人�？韶毟F人的精神卻是富裕的。

　　翻開歷史的書卷，哪一個(gè)偉大的.歷史人物不是經(jīng)歷苦難造就的呢？如果沒有杜甫因窮困而漂泊流浪，怎會(huì)有流傳千古的“詩史”？如果沒有巴爾扎克因債而寫作，怎會(huì)有世界文壇上這顆巨星的誕生？所以，貧窮是我們共同努力奮斗的動(dòng)力，“吃得苦中苦，方為人上人”這句名言已不是一兩次從我們口中讀出。

　　“書籍的人類進(jìn)步的階梯�！边@句話的作者的高爾基。高爾基是前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家。他出身貧苦，幼年喪父，11歲即為生計(jì)在社會(huì)上奔波，當(dāng)裝卸工、面包房工人……但高爾基還是刻苦自學(xué)文化知識，憑著他刻苦鉆研的精神和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性，一本《馬卡尓·楚特拉》讓他一舉成名。就是因?yàn)樗麍?zhí)著、他堅(jiān)強(qiáng)，才使他從這個(gè)低沉的社會(huì)陰影中勇敢地走出來。人生就是一個(gè)不斷奮斗的過程，只有是勇于面對困難，克服困難，迎接命運(yùn)挑戰(zhàn)的人，才會(huì)是最后的贏家。掌握了貧困的真諦，便是開啟看富有之門！

　　上帝從來都是公平的：他在向你關(guān)閉一扇窗戶的同時(shí)也向你打開了一扇窗。其實(shí)，貧窮就是一筆終身受用的財(cái)富。貧窮就是一口取之不盡的源泉。

窮人的作文3

　　帳子慢慢拉開了，七個(gè)熟睡的臉蛋在燈光的照映下，顯得十分可愛，十分恬靜�！扒扑麄兌嗝纯蓯郯�！”，桑娜輕聲說。她看著看著，忽然傷心起來，兩手掩著臉，“可是我們拿什么給給他們吃呢？打來的魚和自己烤的黑面包怎么夠孩子們一天的營養(yǎng)？要知道，我們。”她再也說不下去了。

　　一旁的漁夫見此景，他走了過來，安慰絕望的桑娜：“別擔(dān)心，有我在呢！我們兩少吃一口飯，就能把他們喂得肥肥壯壯、白白胖胖的。大不了以后就更加努力地去干活！我們一定能用勤勞的`雙手，建設(shè)起、支撐起這個(gè)家的。你的擔(dān)心是多余的�！�

　　“我們家的環(huán)境那么窮苦，一家的支出只有你在承擔(dān)，還要每天冒著生命危險(xiǎn)與死神作斗爭，況且，掙來的錢也只能勉強(qiáng)填飽肚子看，我們家的老掛鐘，都用了十幾年了，更別提床、爐子了唉！孩子以后的生活也一定很艱苦。”桑娜依然懸著一心。

　　“不會(huì)的”漁夫放下馬燈，站起來，說“他們有一個(gè)勤勞能干的母親，未來的他們也一定像他們的母親一樣能干，還有什么困難不能克服？日子，還會(huì)艱苦無比嗎？”

　　桑娜終于把長壓在心里的大石頭搬開了，她放下掩面的雙手，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天清晨，漁夫又迎著海風(fēng)出海捕魚了。妻子桑娜站在門前自言自語：“上帝�。�為了全家七，不，九口以后的生活，請?jiān)俅尉染人�，保佑他平平安安吧。�?/p>

窮人的作文4

　　“沒有想到你跟我想的一樣！”桑娜說，“你為什么不跟我說你已經(jīng)把他們抱過來了呢？現(xiàn)在咱們家有七個(gè)孩子，不過，無論多苦，咱們都不能苦了西蒙家的兩個(gè)孩子，他們已經(jīng)沒有了父母，能讓他們這么小就失去父母親的溫暖�！薄翱焖�覺吧！以后要加倍地，努力，絕對不能讓孩子們餓肚子！

　　”

　　第二天，五個(gè)孩子都對這兩個(gè)新來的孩子感到好奇。桑娜對他們說：“以后他們就是你們的弟弟了，誰也不能欺負(fù)他們，聽到了沒有？”漁夫外出捕魚，每一次收網(wǎng)時(shí)，網(wǎng)中總是滿滿的魚蝦蟹貝，他還從來沒有這么好的運(yùn)氣呢！回家時(shí)，他以撒了三次。天空格外湛藍(lán)，路被昨天的大雨沖刷的干干凈凈，天空中的白云間偶爾有幾只小鳥飛過�？吹竭@番景象，漁夫的心情也好起來了。

　　就這樣桑娜一家勤勤懇懇地過日子。日復(fù)一日，年復(fù)一年。

　　七個(gè)孩子長大以后，都非常孝順，特別是西蒙的兩個(gè)孩子，知道他們自己真實(shí)的身份后，更加的.孝順了。他們家也漸漸寬裕起來，還把一些閑錢幫助那些以前像他們這種家庭的人，都被桑娜一家試施過恩的人，十分感激這一家九口。附近鄰居的人都說他們是好心腸。

窮人的作文5

　　“原來，你已經(jīng)把那兩個(gè)孩子抱回來了。漁夫說到。”

　　桑娜說：“我怕你會(huì)不同意呢！”

　　漁夫說：“不，我怎么會(huì)不同意呢，我們總能熬過去的。將來七個(gè)孩子長大讀書賺錢，我相信我門的生活一定會(huì)比現(xiàn)在更幸福美滿的。”

　　桑娜點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第二天早晨，五個(gè)孩子被海風(fēng)呼嘯聲吵醒。他們發(fā)現(xiàn)在他們身旁有兩個(gè)很小的.孩子。于是他們就叫媽媽來，媽媽說：“這兩個(gè)小孩是鄰居西蒙家的孩子，因?yàn)槲髅伤懒耍�所以我和爸爸把他們抱回來養(yǎng)，以后他們就是你們的弟弟了，你們一定要好好照顧小弟弟，不能欺負(fù)他們，也不能嘲笑他們，五個(gè)孩子爽快地答應(yīng)了媽媽�！�

　　二十年后，七個(gè)孩子長大成人，他們都考上了大學(xué)，并且找到自己喜歡的工作。大兒子是一位見義勇為的人，他是一位警察。二兒子是專門為別人治病，他是一位白衣天使。三兒子是一企業(yè)家，專門管理企業(yè)里的事。四兒子是一位老師，他教的學(xué)生不但優(yōu)秀，而聰明過人。五兒子是一位飛行員，專門駕駛飛機(jī)。至于西蒙的那兩個(gè)孩子，一個(gè)當(dāng)上了總經(jīng)理，另一個(gè)當(dāng)上了博士。桑娜仰望藍(lán)天，大聲的喊著：“西蒙，你的兩個(gè)孩子已經(jīng)長大成人，一個(gè)在當(dāng)總經(jīng)理，另一個(gè)在當(dāng)博士，你看到了嗎？你在另一個(gè)世界可以安心的生活了�！�

　　從此，漁夫，桑娜和七個(gè)孩子他們一家人生活得快快樂樂，幸福美滿！

窮人的作文6

　　這篇文章是列夫·托爾斯泰在沙皇的統(tǒng)治下完成的，我們要學(xué)習(xí)窮人的那顆善良的心�。�！在這學(xué)期的語文課本里，有一篇令我很感動(dòng)的.課文，名字叫《窮人》，是俄國著名作家列夫·托爾斯泰的作品。

　　這篇文章講的是：漁夫的妻子桑娜自己已有五個(gè)孩子，日子過得緊巴巴的，當(dāng)她看到鄰居西蒙死了，而且身旁還有兩個(gè)熟睡的孩子時(shí)，就毫不猶豫地把他們抱回家。經(jīng)過丈夫的同意，他們打算把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。

　　課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話：“那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”桑娜寧可自己挨揍，也不愿讓西蒙的兩個(gè)孩子餓死，充分地表現(xiàn)了她善良的心靈。漁夫說的一句話也使我感動(dòng)：“得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！”這幾句話是那么堅(jiān)定，也表現(xiàn)了漁夫助人為樂的品質(zhì)。雖然這些話都很樸素，但能體現(xiàn)他們的善良和偉大。

　　漁夫一家的生活那么困難，還去幫助那些更需要幫助的人，而我們呢？有些人有很多錢卻不為那些有困難的人著想，漁夫和桑娜是我們的好榜樣，他們善良的心感動(dòng)著我。

　　我們的生活富裕了，但還是有許多失學(xué)兒童上不了學(xué)，我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，讓他們也能學(xué)到知識、文化，希望所有的人都充滿愛心，去幫助他們，讓世界更美好！的人。

窮人的作文7

　　日子雖然很苦，但桑娜一家卻常常傳出陣陣歡笑聲。俗話說：海邊的孩子不吹風(fēng)長不大�？晌髅傻暮⒆舆�小。風(fēng)一大，臉都吹得生疼，再加上沒有鞋穿。兩個(gè)小家伙好幾次出去都被扎破了腳，上藥時(shí)疼得“哇哇”大哭。難能可貴娜看在眼里，疼在心上�？杉依锔F，買不起鞋。桑娜的五個(gè)孩子倒是習(xí)慣了，可小家伙腳嫩，怎么辦呢？桑娜只好拼命干活，攢錢買了一捆布，裁好式樣后便一針一線地縫了起來。外面海風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)從門縫與屋頂?shù)?裂縫中吹了進(jìn)來，凍得桑娜不禁打了個(gè)寒顫，手也變得僵硬起來。一不小心，針一下子斜斜地扎入了手指。為了兩個(gè)孩子，她顧不得疼痛，吮了吮手指便繼續(xù)縫了起來。十指連心啊！都要忍受著鉆心般的疼痛，從早到晚，每天就在微弱的馬燈下縫鞋。過了幾天，桑娜綞將兩個(gè)孩子的鞋縫好了，可自己卻過度勞累生病了。

　　兩個(gè)小家伙見了，便偷偷商量給桑娜弄點(diǎn)吃的。這天，天氣酷熱，兩個(gè)孩子偷偷跑了出家門，他們來到海邊，自己做了根魚桿，釣起了魚。烈日炎炎，曬得兄弟倆直冒汗功夫不負(fù)有心人，他們終于釣到了幾條小魚，便興沖沖地趕回家，煮了一碗魚湯。小心翼翼地端到桑娜面前。桑娜見也，感動(dòng)得淚水奪眶而出。漁夫在一旁欣慰地笑了：兩個(gè)小家伙真懂事。

　　雖然桑娜一家很窮，但他們勤勞、善良。桑娜用自己的行動(dòng)與孩子們譜寫了一首母子之歌。

窮人的作文8

　　一天，富有的父親帶著兒子從城里去鄉(xiāng)下旅行，想讓他見識一下窮人是怎么生活的。

　　在農(nóng)場一戶最窮的人家里，他們度過了一天一夜。旅行結(jié)束后．父親問兒子：“旅行怎么樣？”

　　“好極了！”

　　“這回你該知道窮人是什么樣了吧？”

　　兒子回答：“是的，我知道了。”

　　“你能描述一下富人和窮人的區(qū)別嗎？”

　　兒子想了想，說：“我們家里只有一條狗，可是他們家里卻有4條狗；

　　咱家僅有一個(gè)水池通向花壇的中央，可他們竟有一條望不到邊的小河；夜里我們的花園里只看見幾盞燈，可他們約花園上面卻有千萬顆星星；還有，我們的院子只能停幾輛小汽車，可他們的院子卻能容得下幾百頭奶牛！”

　　兒子說完，父親啞口無言。接著兒子又說；“等我長大了，一定要過上和他們一樣的`富裕生活！”

　　編后語：

　　孩子心中的富有和成人心中的富有是不同的，正像孩子心中的快樂和成人心中的快樂不同一樣。孩子的心更接近天性，當(dāng)成人只剩下生活技巧的時(shí)侯，孩子給我們帶來了生活的藝術(shù)。

窮人的作文9

　　大多數(shù)人可能會(huì)認(rèn)為，富人在做很多事情的時(shí)候，首先考慮的第一件事情就是金錢，如何獲得最大的利潤等等，其實(shí)事實(shí)有時(shí)恰恰相反，從金錢的維度來看，反而是窮人更在乎更考慮到錢的問題，而忽略真正財(cái)富來源的本質(zhì)。

　　真正造成貧富之間的巨大差別是，兩者截然不同的思考方式，包括對時(shí)間的定義理解不同。比如很多窮人的思想是，能省則省，只要能省下錢，花再多的時(shí)間也不可惜。這就是我們生活中很多溫飽掙扎的窮人寧愿花半個(gè)小時(shí)在寒風(fēng)中等公交車，也不愿意花十幾塊錢打的士等等現(xiàn)象。他們以為這樣子自己就是“省”了，其實(shí)他們所要付出的時(shí)間成本代價(jià)是更高昂的。

　　事實(shí)上，我們生命中最珍貴最值錢的東西之一就是我們有限的時(shí)間了。我們每個(gè)人都是赤條條來到這人世間，同樣也終將赤條條地離開，如何在我們那有限并珍貴的時(shí)光里創(chuàng)造最大的人生價(jià)值，才能真正地實(shí)現(xiàn)生命意義上的富有。

　　而省下來的時(shí)間，可以做更多自己擅長的事情，創(chuàng)造更多的價(jià)值。

　　這就解釋了富人為什么富裕，正是因?yàn)樗麄兌�得最要“省”的就是時(shí)間，他們很珍惜自己的時(shí)間，把有效的時(shí)間都用在了有意義的事情上。因?yàn)楦辉Ｋ麄兊?閑暇時(shí)間比窮人的多，因此他們用寶貴的時(shí)間接受更好的教育，從中充電提升自我，也用知識技能來創(chuàng)造更多的財(cái)富而形成一種富人越來越富的良性循環(huán)。

窮人的作文10

　　漁夫提起馬燈躡手躡腳地走到孩子們身邊端詳著熟睡的孩子：孩子的呼吸均勻而平靜，兩個(gè)淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起，睡得又香又甜�？�梧黧黑的漁夫慈祥溫和的臉上露出一絲會(huì)心的微笑。漁夫輕言輕語地說：“瞧！他們睡得又香又甜，多可愛呀！多么像我小時(shí)候的模樣�。　�

　　“現(xiàn)在又多了兩個(gè)可愛機(jī)靈的孩子，以后我們可愛要多勞累一點(diǎn)養(yǎng)活他們��！”桑娜愧疚地說。

　　夜更深了，可那溫暖舒適的漁家小屋的燈還沒有熄。夫婦倆在那明亮的燈光下修補(bǔ)破舊的漁網(wǎng)。漁夫皺著他那烏黑沉重的眉頭說：“今天風(fēng)暴太大了不能打魚，不知道明天風(fēng)暴會(huì)不會(huì)稍有好轉(zhuǎn)呢？”“上帝一定會(huì)保佑你的！”桑娜撫摸著丈夫那因日夜操勞已變得粗糙的手說，“放心吧！明天的氣溫一定像你想像中的那樣的！”

　　早晨天氣稍有了好轉(zhuǎn)，那平靜的漁家小屋又喧鬧起來了……

　　幾年的時(shí)間一眨眼就過去了。七個(gè)孩子已經(jīng)長大了，他們可孝順漁夫和桑娜了。有三個(gè)孩子在這家里幫桑那干家務(wù)活，有四個(gè)孩子和漁夫一起早出晚歸地在海上捕魚。

　　這個(gè)幸福美滿的`家庭里漁夫和桑娜對孩子們的愛像一團(tuán)不會(huì)消失的火焰在燃燒著。當(dāng)然孩子們對桑娜和小漁夫的愛就像小棉被似的溫暖著父母的心。

窮人的作文11

　　桑娜和漁夫收養(yǎng)了西蒙的孩子。雖然家里多了兩張嘴，漁夫也更好辛苦，但他們每天都很快樂、幸福。

　　不知不覺，五年過去了，孩子們都長大了�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，漁夫積勞成疾，臥床不起。家中的頂梁柱倒下了，桑娜無比悲痛�！斑@下該怎么辦？我恐怕連自己都養(yǎng)不活了，孩子們怎么辦��！”桑娜喃喃自語。這時(shí)，桑娜的大兒子跑過來，對媽媽說：“媽媽，你看！”他抬起手，手中拿著一串貝殼項(xiàng)鏈。五顏六色的貝殼被一根亞麻線串了起來，做成了項(xiàng)鏈。他小心翼翼地將項(xiàng)鏈戴在媽媽的脖子上。桑娜感動(dòng)極了，決定明天一早就出去多找?guī)追莨�，一定要將孩子們撫養(yǎng)成人。

　　第二天，桑娜早早地起了床，拿出幾片黑面包放桌上。望著熟睡中的孩子們，桑娜淡淡一笑，出門找工作了。到了傍晚，桑娜一臉疲憊地回到家。剛推開門，孩子們就跑到桑娜身邊。小兒子問：“媽媽，你今天去哪兒了？”“我今天去找了一份工作，以后每周你們都可以吃到新鮮的白面包了�！鄙Ｄ扔謱φ煞蛘f，“亞當(dāng)斯太太是個(gè)好心人。我替她進(jìn)貨，她每周給我十盧比呢！這下你的'醫(yī)藥費(fèi)有著落了。”“你也不要太辛苦了，我們的生活會(huì)好起來的�！睗O夫微弱地說。

　　就這樣，白天，桑娜就去亞當(dāng)斯太太的商店幫忙;晚上，桑娜就坐在床邊縫縫補(bǔ)補(bǔ)，補(bǔ)貼家用。桑娜每天早出晚歸，非常辛苦，可她咬牙堅(jiān)持了下來。每當(dāng)晚上累了的時(shí)候，她就對自己說：“為了孩子們，再辛苦也值得！”孩子們望著日漸消瘦的母親，心想：“我一定要幫忙！”

窮人的作文12

　　你可曾注意到那些埋著頭在臭氣熏天的垃圾堆里翻翻找找的人嗎？他們衣衫襤褸，在別人最討厭的地方謀生計(jì)，他們就是在生活中最不起眼的——撿廢品的人。

　　撿廢品的人是很辛苦的，他們每天在別人避之不及的垃圾堆里翻來翻去，卻也只能賣幾十元錢，他們早出晚歸，只能賺那么點(diǎn)錢。在我的印象里，他們肯定都很珍惜錢。

　　我去菜市場經(jīng)常碰見一位撿廢品的`老爺爺，他每次都很少的錢買處理的便宜菜，生活過得很拮據(jù)，很辛苦。

　　有一天發(fā)生了一件事，讓我對他的看法發(fā)生了天翻地覆的變化。那天舉辦了一場賑災(zāi)的捐款儀式，那位老爺爺捏著剛撿起的易拉罐走了過來。我有些疑惑，老爺爺挺舍不得花錢的，難不成也來捐款嗎？我目不轉(zhuǎn)睛地注視著他。捐款快結(jié)束了也不見他有絲毫的動(dòng)靜。

　　捐款接近尾聲的時(shí)候，老爺爺這才步履蹣跚地走上臺。用那雙指縫黝黑，沾滿灰塵的手拿出一個(gè)破舊的布袋，從里面掏出很多零零散散的錢，有的是叮當(dāng)作響的硬幣，有的是皺皺巴巴的紙幣，少說也有好幾百塊，只見他把錢統(tǒng)統(tǒng)的塞進(jìn)了捐款箱。我愣住了，這才知道他省吃儉用不是為了愛錢，而是因?yàn)樗�要用這些錢來幫助更有需要的人。

　　面對眾人疑問的目光，老人憨厚一笑：“這些錢在災(zāi)區(qū)可能起不了多大的作用，但我也是中國的一份子，在別人遇到困難的時(shí)候，我也會(huì)盡最大努力去幫助他們。

　　老人的這一番話把我深深地打動(dòng)了，我把身上僅有的零花錢也悄悄地塞進(jìn)了捐款箱。這一刻，我發(fā)現(xiàn)老人在精神上比我們所有人都要富有！

　　望著老人佝僂的背影，我心中騰起了一種精神。這種精神，叫做敬佩！

窮人的作文13

　　桑娜與漁夫領(lǐng)養(yǎng)了西蒙的2個(gè)孩子之后，生活更艱苦了。

　　日子一天一天地過去。終于，在一個(gè)的早晨，他們將房子賣掉，帶著7個(gè)孩子四處流浪。

　　一日，他們來到了一個(gè)城市里。他們挨家挨戶地行乞，可是，別人不是把他們踢出去，就是用冷水潑。這時(shí)，一個(gè)手?jǐn)嗤热车睦先俗吡诉^來：“好心人啊，施舍一下吧，救救我這個(gè)可憐的老人吧！”桑娜對漁夫說：“丈夫，看這個(gè)老人的樣子，把我們糌粑給他吧！”“這……這怎么行呢？我們已經(jīng)沒有飯吃了，怎么能給他呢？我們的7個(gè)孩子怎么辦？”丈夫說，看起來還不能決定。“我們的孩子……算了……就這樣吧……不管了，老人太可憐了，他畢竟是個(gè)老人啊，已經(jīng)活了大半輩子了，還要忍受寒冷饑餓之苦，怎么能這樣呢？”桑娜轉(zhuǎn)過頭來，對老人說，“來吧，我們只有這塊糌粑了，你拿去吧！”老人連忙點(diǎn)頭，連聲道謝，就匆匆地走了。

　　之后幾天里，他們沒有衣服穿，沒有食物吃。就這樣，他們一家人挨餓挨凍了三天三夜，終于在一個(gè)下雪的早晨，昏倒在地……

　　“……哦……”桑娜與漁夫醒了過來，映入眼簾的是那天向他們乞討的`那個(gè)老人。原來，老人是個(gè)富翁，想找個(gè)心地善良的管家，于是，便裝成窮人，結(jié)果碰到了他們……

　　就這樣，桑娜當(dāng)上了富翁的管家，一家人過上了開開心心，幸福無比的生活……

窮人的作文14

　　桑娜拉開了帳子�！澳憧�，這兩個(gè)孩子是多么可愛呀！”漁夫笑了。桑拿在一旁似笑非笑的看著他們，眼神里充滿了擔(dān)憂�！皼]關(guān)系的”，漁夫看出了桑娜在想什么，“我們努力一下總能熬過去的，多了兩個(gè)孩子就想多了兩雙筷子，別擔(dān)心！”漁夫安慰著桑娜。古老的鐘發(fā)啞地敲了12下，他們都睡著了。

　　清晨，伴隨著初升的太陽，漁夫拖著長長的.背影出去打漁了。桑娜叫起自己的孩子們，對他們說：“我知道你們都長大了，我們的日子也不好過，所以你們要學(xué)著去干點(diǎn)活，好養(yǎng)家�！焙⒆觽兌键c(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　桑娜舒了一口氣，然后默默的在心里祈求上帝讓他們健健康康的活下去。桑娜望著窗外，屋外寒風(fēng)呼嘯，她一聲聲地嘆著氣。

　　過了許久，漁夫打魚回來了，他的臉上多了幾分微笑，“今天打了幾條小魚，應(yīng)該給我們吃了。”桑娜笑了笑，便拿著魚去做飯了，她先給孩子們燉上了好吃的魚，又將剩下的小魚拿來煮湯，把魚肉弄碎，一口口地喂給西蒙的兩個(gè)孩子。

　　就這樣，他們度過了這個(gè)艱苦的冬天，春天終于到來了。為了讓家里的生活過得好一點(diǎn)，三個(gè)兒子決定去和父親出海打魚，兩個(gè)女兒則去海邊這些貝殼串成飾品拿去賣。

　　兒子們很聰明，可很快就可以和漁夫出海打魚了，而女兒們也十分勤勞，每天一有空就去拾貝殼，把他們洗干凈，串成飾品，在集市上很受歡迎，掙了不少錢。

　　從此，他們通過自己的努力，過上了衣食無憂，幸福又快樂的生活。

窮人的作文15

　　終于看完了《飛翔的教室》，有必要向讀者介紹一下。

　　這是一個(gè)圣誕節(jié)故事，主人公是五個(gè)孩子：善于思考，愛好寫作的約尼；家境貧窮，學(xué)習(xí)尖子的馬丁；力氣大，總是吃不飽的馬蒂亞斯；膽小的小個(gè)子烏利；幽默機(jī)智的塞巴斯蒂安。他們在尤斯圖斯和不抽煙的人的幫助下，走向了光明的成長道路……

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，也存在著許多像尤斯圖斯一樣的人，同時(shí)也有與尤斯圖斯相反的人。這種人對每一個(gè)窮人都不屑一顧，不僅如此，他們還遏制其他有善心的人對窮人的憐憫、同情。因?yàn)樗麄儾欢�信仰，不懂信仰是人生的支柱。他們不知道來到家門口乞討或者是在街道上乞討的'人們是真正的窮，否則他們怎肯放下自己的自尊心去乞討，因此，對于乞討的人們，我們應(yīng)該相信他們，只要你懂得同胞這個(gè)詞，你就得向窮人發(fā)出你的憐憫以及同情。

　　我們不僅要對窮人發(fā)出憐憫和同情，還要幫助他們找到自己的自尊，教會(huì)他們應(yīng)該以自己的雙手去創(chuàng)造生活，讓他們知道自己也可以參與社會(huì)的工作，找回自己的自尊心。

　　幫助窮人，幫助社會(huì)！