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數(shù)學(xué)課代表作文經(jīng)典（3篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的數(shù)學(xué)課代表作文，歡迎大家分享。
數(shù)學(xué)課代表作文1
Hello！我是四《七》班的董智豪，是一個活潑開朗的小男孩。我優(yōu)點不多，缺點卻很多，你們可以說我發(fā)言積極，也可以說我上課插嘴；我們可以說我IQ挺高，也可以說我速度太慢；你們可以說我口才一流，也可以說我筆頭不用功。
我可以確切地說我一至三年級，毛老師從未有重用過我一次。直到四年級，黃老師和陳老師來了，我才得以重用。逐漸，我有數(shù)學(xué)大組長、衛(wèi)生委員、科學(xué)社優(yōu)秀學(xué)員的.輝煌。但這并不夠，我要當(dāng)上班長，可是以我的實力來說，跟十幾個同學(xué)爭取班長之位是不可能的，所以我想先用數(shù)學(xué)課代表，來打好基礎(chǔ)，以用來爭當(dāng)班長的籌碼，管理好大家。
假如我是數(shù)學(xué)課代表，我會管好大家，讓紀(jì)律變好；假如我是數(shù)學(xué)課代表，我會改掉缺點，揚長避短；假如我是數(shù)學(xué)課代表，我會幫大家理清解題思路，便于做題目。我的演講完畢，謝謝大家！請把寶貴的一票投給我吧！
數(shù)學(xué)課代表作文2
森林小學(xué)又開學(xué)了，小猴子聰聰因期末考試榮獲“數(shù)學(xué)最大進步獎”，堂而皇之地當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。
這天，上數(shù)學(xué)課，眼看到了下課時間了，聰聰突然想起了昨天掏鳥蛋的事兒，不由自主地望著窗外出起神來，誰知山羊老師冷不丁想起提問乘法口訣了：“聰聰，三七？”
“三七……三七……”聰聰抓著頭皮想，忽然，他想到了昨晚從電視里看到的`廣告，馬上很認(rèn)真地回答：“對了，三七蜜蜂核桃茶�！比嗟男游飩冃Φ们把龊蠛稀�
山羊老師的胡子都抖起來了：“我問你的是乘法口訣！”
“這個才簡單呢！”聰聰一字一句地說：“三七二十八！”
教室里頓時像炸了鍋。山羊老師一下子暈倒在講臺上，大家七手八腳把山羊老師抬上了救護車。
小豬哼哼把聰聰拉到一邊，輕輕問道：“聰聰，三七到底二十幾啊？”
“我管它三七二十幾呢，反正我是數(shù)學(xué)課代表�！甭斅敱谋奶丶胰チ�。
數(shù)學(xué)課代表作文3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！站在這里，我有說不出的激動，因為我要競選數(shù)學(xué)課代表。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是數(shù)學(xué)課代表，我就要成為優(yōu)秀的領(lǐng)航員。
我競選課代表主要是想提升自己的能力，其次是想和同學(xué)們一起探究數(shù)學(xué)。我在班級的數(shù)學(xué)成績算中上等，雖然不是全班第一，但我卻有一顆上進心。憑著這顆上進心，所以每一次數(shù)學(xué)考試成績都不會差到哪去。
如果我當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表，我一定嚴(yán)格的要求自己，成為老師的得力助手。在學(xué)習(xí)中，我會有求必應(yīng)，幫助同學(xué)，讓我們五（4）班的.同學(xué)成為年級中數(shù)學(xué)最好的。
不想當(dāng)元帥的兵不是好兵！是的，說到不如做到，要做就做最好！今天，我是成功的參與者，明天我是參與的成功者！請老師和同學(xué)們給我這個機會！讓我鍛煉自己！希望大家支持我，我不會讓大家失望的。