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關(guān)于笑作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的關(guān)于笑作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于笑作文1
是否會(huì)在前進(jìn)的路上撒下希望的種子，
是否會(huì)有不平的人生路上努力的跋涉，
付出的你，今天仍然一無所有，閉上眼睛，手掌緊緊的攥起，睜開眼時(shí)，手掌仍是空空，只有那一點(diǎn)點(diǎn)空氣，也在指縫中溜走。在不經(jīng)意中今天的歲月也將遠(yuǎn)去回首望去那里劃下了一道深深的嘆息……
哎——走了這么久，仍然沒有繞出空曠的“沙漠”前面沒有我的希望了，就讓沙漠埋沒我的痛苦吧……可是，就在一個(gè)普通而又平常的一天里，是教師的點(diǎn)擊使我的心中重新燃起希望的火�？释臏I花閃爍在憔悴的臉頰上與挫敗的汗水匯合在一起，落在荒涼的路上，滲進(jìn)土壤里，麻木的臉頰上，含有一種并非形容而得來的微笑。心在催促著自己，把封閉以久的窗子慢慢的`打開，讓清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)我潮濕的心房
新沖出的曙光擊開痛苦的沙漠，冷淡與哀傷已被陽(yáng)光溶解成一條初春的暖河。也許，那是一種不經(jīng)意的由來，但也并非只有是激勵(lì)與輕蔑促使心的發(fā)現(xiàn)而得來
靈魂的開鑿，會(huì)讓你在瞬間沉入希望的海洋！
關(guān)于笑作文2
園園穿著一身粉紅色的衣服，烏黑的小辯子上扎著一個(gè)淡紅的蝴蝶結(jié)，背上背著一個(gè)花書包，高高興興地走向?qū)W校。
她路過一片草地，正值秋天，山坡上開滿了五顏六色的野菊花，那些花兒爭(zhēng)芳斗艷，美得清純，美得淡雅。園園情不自禁地俯下身子去摘了起來，一朵，兩朵……整整摘了一大把。園園拿著鮮艷的野菊花向?qū)W校走去，直奔老師的辦公室。
王老師辦公室的`窗虛掩著，園園推開窗門，辦公桌上的物品的那么熟悉：日歷翻到了九月十日，旁邊放著書，沒顧收攏的眼鏡，紅墨水瓶還沒蓋上。王老師一定又工作到很晚。園園把花小心翼翼地插在王老師筆筒里，園園心里默念著：野菊花啊，你今天是我派遣的使者，但愿你能把我對(duì)王老師的尊敬、感謝、祝福一齊帶給她。
一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗子里來，照在野菊花上，菊花清鮮而又雅致，散發(fā)著淡淡的清香。望著菊花，想著王老師看到菊花后的表情，園園笑了，笑得好甜。
關(guān)于笑作文3
世界有很多種笑，微笑，大笑，苦笑，皮笑肉不笑等等，但是這百余種笑，好看的非常多，今天我看見了世界上最燦爛，最開心，最純潔童真的笑容。
明天就是六一兒童節(jié)了，老師主張開一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，這可把我們樂壞了，心里的小兔子心奮不已，不停地來回亂跳。我既好奇又開心，
盼天盼地才終于挨到了聯(lián)歡會(huì)。我們最先玩的是擊鼓傳花，伴著緊張的鼓聲，小球從一雙手傳另一雙手上，誰(shuí)也不敢過多停留，就怕最后接受終極懲罰。最終出來了一些淘汰者。他們照著紙上的超惡搞的任務(wù)，尷尬的完成了，那些搞怪的'動(dòng)作和表情惹得同學(xué)們一直笑，老師也難得地開懷大笑，兩個(gè)眼睛瞇成一條縫，嘴總也何不攏。不過那樣子真是好看。
隨后完了乒乓球，這個(gè)游戲是要講耐心，手上的力度和注意力的，稍不留神手上的筷子就束不住這個(gè)橘色小精靈了，他就會(huì)頑皮的逃走。每每只剩下最后一個(gè)乒乓球時(shí)，就是比賽最為激烈時(shí)候。選手們兩個(gè)眼珠子瞪得大大的，喘著粗氣，拿筷子的手敏捷的爭(zhēng)奪著，仿佛兩個(gè)饑餓的人爭(zhēng)搶最后一點(diǎn)糧食，看著那搞笑的樣子我們又笑了，老師也在旁捧腹大笑，爽朗的笑聲從雪白的牙齒縫中滑過，好似小溪?dú)g唱，風(fēng)撫樹林之聲。又似芽苗生長(zhǎng)，鳥兒歌唱。
老師，你要多笑哦！笑起來最好看！
關(guān)于笑作文4
是的，我追求的笑有很多很多，自豪的笑、成功的笑、欣慰的笑，而我更需要的是成功時(shí)走出困難的笑。
這種笑是在做奧數(shù)時(shí)才有的，每每做奧數(shù)時(shí)，心里就有種想挑戰(zhàn)的感覺。打開書，一道道難題進(jìn)入眼簾，拿起草稿紙，一遍遍的做，一遍遍的.算，做了還要驗(yàn)算，一但驗(yàn)算的和答案不一樣，又要重新算，做了還要驗(yàn)算一但驗(yàn)算的和答案不一樣，又要重新算，直到做對(duì)才罷休，才結(jié)束、才停止。當(dāng)母親檢查時(shí)，答案是正確的，我不禁樂滋滋地笑，錯(cuò)了則返工。
有一次，有一題“3/1+15/1+35/1+63/1+99/1＝？”這道題可把我難道了，看著分子都加了起來，等于“215/1”我看了看答案，覺得一定是對(duì)的，因?yàn)椴荒茯?yàn)算。我興沖沖的給母親檢查，母親看后苦笑著說：“差遠(yuǎn)了�！蔽伊⒖谈恼�，我看了看例題，馬上就知道怎么寫了。我把分?jǐn)?shù)都分開，就成了“（1-3/1+3/1-5/1+5/1-7/1+7/1-9/1+9/1-11/1）×2/1”加加減減對(duì)消了，最后只剩下“（1-11/1）×2/1”算后等于“11/5”。“對(duì)了。”母親不知在哪出來的，可把我下了一跳。這時(shí)我又情不自禁地笑啊笑。
我真擔(dān)心有一天我會(huì)笑歪門牙，不過笑歪了也好，你看，我的知識(shí)不是被它死死夾住了嗎？
關(guān)于笑作文5
微笑是一份不花錢的禮物，同時(shí)，它又是一份最珍貴的禮物。 ——題記
蒙娜麗莎的微笑仿佛在訴說著一種美好、幸福、溫暖。讓我看到的是一種對(duì)未來的憧憬。
而處在千變?nèi)f化的世界的我們，能學(xué)會(huì)微笑，仿佛掌握了一把解開任何煩惱和不幸的鑰匙。
面對(duì)親切的問候
微笑是一種禮貌，能取得別人對(duì)你的好感。我們能笑容滿面的回答，就是一種禮節(jié)。
面對(duì)別人的傾訴
微笑是一種鼓勵(lì)，能取得朋友對(duì)你的信任和依賴。我們能微笑的傾聽，就能讓朋友重拾信心，再接再厲。
面對(duì)別人的意見
微笑是一種贊同，能表示你對(duì)他人的`肯定，對(duì)他的意見表示很好，從而能取得他人對(duì)你的肯定和尊敬。
面對(duì)身邊人的不幸
微笑是真情的慰藉，一種同情而鼓舞的笑容，會(huì)使不幸者直起腰桿，使他在人生的道路上再邁進(jìn)一步。
面對(duì)莫須有的誣陷
微笑是有力的反擊，嘴角一絲冷峻不屑的微笑，會(huì)令誣告者落荒而逃，使高大的形象油然而生。
面對(duì)不能接受的禮品
微笑是人格的折射，委婉的微笑，在彬彬有禮中完成了一次漂亮的拒絕。
當(dāng)我們面對(duì)張張微笑的臉時(shí)，心靈會(huì)得到撫慰和溫暖。
學(xué)會(huì)微笑，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑，卻蘊(yùn)含著一種神奇的力量，可真是妙不可言。
笑一笑吧！微笑買不來、借不來、偷不來、搶不來。其實(shí)想想，微笑就在你心里。你無法拒絕微笑，因?yàn)槟愕纳N需要它。
學(xué)會(huì)微笑吧！
關(guān)于笑作文6
笑，是一種發(fā)自內(nèi)心的情感，是一個(gè)有感染力的好東西，然而今天的這件事讓我對(duì)笑有另一個(gè)看法。上音樂課，老師讓我唱歌，我正在興致勃勃地獨(dú)自唱著，只見全班同學(xué)們一致全副武裝，捂上耳朵大叫猴子發(fā)瘋了�。〔粫r(shí)傳來“咯咯”的笑聲，這笑聲簡(jiǎn)直是刺透了我的心，像一根長(zhǎng)矛忽然飛來。同學(xué)們，笑是好的，可是不能在這種場(chǎng)合用，要分場(chǎng)合。每個(gè)人、每棵草、每朵花、每棵樹，生存在這個(gè)世界上的任何生命都是有尊嚴(yán)的！是不能讓人小瞧的！你可以用別的方式，但絕對(duì)不可以侮辱我！你們這樣的做法是不是太過分了，實(shí)在是太不尊重人了！只會(huì)給人帶來的是自卑，讓自卑的人更自卑！笑有時(shí)候能給人帶來快樂，有時(shí)帶來自卑。我們要從對(duì)方的角度來看待問題。那樣，大家相處的'不是更好嗎？如果大家都文明一些，分一下場(chǎng)合，那么，哪兒還會(huì)有些不懂禮儀的人呢？我雖然最近開朗了許多，也能坦誠(chéng)的面對(duì)，但是對(duì)于自卑的人呢？
關(guān)于笑作文7
微笑，是一種生活態(tài)度，我們就要這種態(tài)度面對(duì)生活。
前幾天，我和好朋友楊明慧鬧了別扭，互不理睬好幾天。事情是這樣的：放學(xué)后，我們一起在我家玩，不小心把我家的門弄壞了。明明是她弄壞的，其實(shí)門上早就出現(xiàn)了裂痕，奶奶卻對(duì)我不依不饒，我不理解奶奶為什么這樣，感到很生氣，就大聲把好朋友趕走了。我看到她的臉色很難看，于是我們就誰(shuí)都不理誰(shuí)了。因?yàn)槠綍r(shí)在一起玩習(xí)慣了，現(xiàn)在好不舒服。日子過得真慢啊，原來白駒過隙的一天，現(xiàn)在卻像蝸牛爬一樣慢。上課的時(shí)候我偷偷看她，發(fā)現(xiàn)她也正盯著我呢，當(dāng)目光碰到一起，就像觸電一樣迅速閃開，內(nèi)心砰砰跳個(gè)不停；下課時(shí)，我趴在桌子上，眼神跟隨著她……真的.好痛苦啊，我實(shí)在受不了了。我決定采取行動(dòng)。
今天，是個(gè)晴朗的日子，我和楊明慧在學(xué)校門口相遇了，天哪，我興奮極了，一下子跳到她的身后，用雙手捂住了她的眼睛……我們的臉上露出了燦爛的微笑。
我們和好了，我發(fā)誓，我再也不惹好朋友傷心了，你知道嗎，我竟然高興的睡不著覺。
我們的生活需要微笑。
關(guān)于笑作文8
我想，每個(gè)人都遇到過挫折，遭受過失敗，但失敗對(duì)我們來說是人生的必經(jīng)之路，偉人說過：“失敗是成功之母”。雖然成功的人生不一定失敗，但不失敗的人生經(jīng)受不了風(fēng)雨的打擊，時(shí)間的磨練。
生活的目的是為了尋找幸福和快樂，但幸福的天空有時(shí)也會(huì)下起毛毛細(xì)雨，沾了寸的翅膀會(huì)有些疲憊，濡濕的心靈會(huì)有點(diǎn)憂傷，這時(shí)請(qǐng)你聆聽普希金的睿話：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的.日子將會(huì)來臨……”是的，黑暗抹殺不了太陽(yáng)的燦爛，陰暗淹沒不了月亮的浪漫，頂風(fēng)逆水阻擋不了輪船的遠(yuǎn)航。
正如伏爾泰一樣，他以微笑戰(zhàn)勝暴力，以嘲笑戰(zhàn)勝專制，以譏諷戰(zhàn)勝宗教的自以為是，以堅(jiān)毅戰(zhàn)勝頑固，以趔戰(zhàn)勝愚昧，正因?yàn)檫@微笑，它照亮真理，正義，仁慈和誠(chéng)實(shí)，它有光，有催生的能力，正因?yàn)樗晕⑿γ鎸?duì)一切，所以他留下了等身的著作，不巧的文章，他以一個(gè)知識(shí)分子的良知和責(zé)任為他那個(gè)時(shí)代的弱勢(shì)人群爭(zhēng)取人權(quán)，勇于斗爭(zhēng)，然而他帶著人們的歡呼和嘲笑離開了，但他的精神永遠(yuǎn)流傳。
在人的一生中，遇到挫折打擊是不可避免的，關(guān)鍵在于把失敗變成成功的墊腳石，有了這樣的理念和心態(tài)，我們不應(yīng)該享受失敗，感謝失敗，樹立信心，迎接成功，只要我們堅(jiān)強(qiáng)，能用“伏爾泰似的微笑”面對(duì)一切，我們的幸福就擁有了一雙能搏風(fēng)擊雨的無可匹敵的翅膀，正如李白所言：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
關(guān)于笑作文9
長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)叛逆的孩子，不象以前那樣乖乖的聽從一切，有時(shí)會(huì)有古怪的想法，有太過于完美的向往，我知道，這些都是不好的�；蛟S這樣的孩子會(huì)很孤獨(dú)，自己的向往不被世俗認(rèn)同，或是和別人格格不入。有時(shí)有點(diǎn)自戀，有時(shí)卻很討厭甚至恨自己。不知道，所有的這些，究竟是一種悲哀呢還是幸福？
我試圖讓我的生活呈現(xiàn)出畫面感，淡彩，或素描，線條無論粗拙和細(xì)致，簡(jiǎn)單一點(diǎn)就好。真的，簡(jiǎn)單其實(shí)很幸福，不信你試試？你會(huì)樂在其中的！
我交過很多朋友，也流失了不少，物是人非的.感覺常常在內(nèi)心深處徘徊，可是我還是會(huì)笑，抬頭仰望，我知道，在一片天空下，我的朋友們過的都很好很好……
有時(shí)，真的很惆悵，快樂的人惆悵的時(shí)候也不少，或許，這就是物極必反的道理吧呵呵．就叫我小孩吧，無論何時(shí)，我都會(huì)繼續(xù)保持我最純真的心，透明的看這清澈的世界，還有身邊流連往返的人人事事……
關(guān)于笑作文10
微笑是人類最美好的表情之一。孩子們最需要微笑，他們的心地單純，就像晶瑩剔透的美玉。他們喜歡笑，也希望周圍的人們給他們以微笑，在他們的世界里，微笑就是陽(yáng)光，就是和風(fēng)，就是細(xì)雨，是人體中不可缺的營(yíng)養(yǎng)。
我覺得在課堂上，老師的微笑能帶給學(xué)生良好的學(xué)習(xí)心境和積極的學(xué)習(xí)情緒，進(jìn)而產(chǎn)生奇妙的效應(yīng)。微笑是孩子們的期盼，但并非所有老師都能理解，滿足學(xué)生的期盼，有的老師不論是在課堂上還是在平時(shí)的相處中，總是不茍言笑。作為一名教師，面對(duì)正在生長(zhǎng)發(fā)育中的孩子，就更加需要微笑，教師的微笑可以給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)美的`氛圍，微笑面對(duì)學(xué)生，不僅使我們贏得學(xué)生，也會(huì)使學(xué)生在我們的微笑中學(xué)會(huì)關(guān)心，諒解和善待老人，從而微笑著面對(duì)生活。
微笑的老師是美的，老師的微笑是送給學(xué)生最好的禮物。微笑是一筆財(cái)富，每個(gè)人都很容易擁有，而微笑在教育中又是那么的重要。在今后的教育中，我要始終用微笑去面對(duì)每一個(gè)孩子，讓他們快樂地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)!
關(guān)于笑作文11
有人說笑容易讓人年輕，也有人說笑容易產(chǎn)生皺紋，而我認(rèn)為笑是一個(gè)人氣質(zhì)的表現(xiàn)，也是一個(gè)人體現(xiàn)度量的表現(xiàn)。
古語(yǔ)說“笑一笑十年少”，如果沒有古人的親自體驗(yàn)，我想沒有人敢說出這樣的千古名句。對(duì)于女生來說，笑容是一個(gè)免費(fèi)的化妝品，不須要金錢的花費(fèi)，就可以保持年輕。而且，回頭率和人氣也會(huì)大大增加，愛美的女生何不試試？對(duì)于男生來說，同樣也是如此，在帥氣的臉上，又多了一份迷人，那起不是萬人迷？
不過這些都是次要的，外表的美麗就像是一件美麗的'衣服，華而不實(shí)，內(nèi)心才是最重要的。而笑就可以體現(xiàn)這一點(diǎn)。
在乘公交車時(shí)，不小心被人踩到，笑避免了一場(chǎng)無謂的爭(zhēng)吵；在于同事打招呼時(shí)，笑拉近了和同事之間的關(guān)系；在面對(duì)同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，笑可以讓人覺得你更加親切。在很多場(chǎng)合，只要嘴角微微上揚(yáng)，就可以避免很多問題，朋友間，同事間，陌生人之間，往往會(huì)因?yàn)槲⑿�，讓之間的關(guān)系產(chǎn)生微妙的變化，這樣問題沒有了，人與人之間也就更加和諧，那警察起不是要下崗了真希望可以夢(mèng)想成真。
朋友，不要在為你的人際關(guān)系發(fā)愁了，記住，嘴角微微上揚(yáng)，一切迎刃而解！
關(guān)于笑作文12
我們班有一位像媽媽一樣可愛又可敬的李老師，每當(dāng)我們學(xué)習(xí)取得了進(jìn)步時(shí)，李老師就會(huì)露出會(huì)心笑容，每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，她都會(huì)微笑給我們加油鼓勁。
李老師留著一頭烏黑波浪式頭發(fā)，高高瘦瘦的身材，戴著一副紅色鏡框的眼鏡，一雙明亮的大眼睛，目光總是充滿著慈愛。
李老師平時(shí)對(duì)我們要求十分嚴(yán)格。當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，她會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們。但李老師也有溫柔的'一面，在學(xué)校的生活中，把我們照顧得無微不至。
記得一次，我們上公開課，在公開課前李老師笑著對(duì)我們說：上課的時(shí)候同學(xué)們一定要大膽的發(fā)言，不怕你們說錯(cuò)，勇于發(fā)言就是好樣的，李老師相信你們是最棒的。有了李老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們自信多了，公開課上同學(xué)們積極踴躍地發(fā)言。
李老師還經(jīng)常利用午休時(shí)間來幫助同學(xué)們修改作業(yè)，輔導(dǎo)我們不會(huì)的知識(shí)。有的時(shí)候還會(huì)一邊吃著飯，一邊給同學(xué)講題。
不久前，我們學(xué)年組織了一次自理能力大賽上，我們班選了三名生活能力較強(qiáng)的，代表我們班參賽。比賽現(xiàn)場(chǎng)緊張激烈，李老師用她的微笑鼓勵(lì)我們班參賽的選手，經(jīng)過大家的努力，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)，李老師欣慰的說：同學(xué)們你們長(zhǎng)大了，自理能力增強(qiáng)了。我真為你們感到驕傲和自豪。
李老師對(duì)工作的一絲不茍，不辭辛苦，您的每一個(gè)笑容充滿了關(guān)愛，給了我們無數(shù)的信心和力量。您的微笑讓我們感到十分的溫暖。
關(guān)于笑作文13
媽媽的生日快到了，我和爸爸手忙腳亂，又去商店轉(zhuǎn)了好幾圈，不知送什么禮物好呢？
太陽(yáng)落山了，我和爸爸都已經(jīng)筋疲力盡了。晚上，月光灑在我臉上，過了一會(huì)兒，我看著月光，臉上笑瞇瞇的，一會(huì)兒就進(jìn)入了甜密美妙的'夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我又出去買給媽媽的禮物了，帶回來的是幾張彩紙，我夜里加工，心里的擔(dān)心始終沒有解除，那就是，我能否完成這份禮物�。√�(yáng)升起來了，一縷陽(yáng)光照耀在我臉上，我又笑了，因?yàn)榻裉煺菋寢尩纳铡?/p>
晚上，我趁爸爸媽媽不在的時(shí)候，悄悄在桌上放上了我花了許多心思完成后的“蛋糕“，就躲起來寫了張賀卡，寫完后，就把它掛在“蛋糕“上了。之后就等待著主角媽媽出場(chǎng)了。我在陽(yáng)臺(tái)里想了想；我本來還不想浪費(fèi)工夫，可想著媽媽以前對(duì)我是那么好，她也應(yīng)該得到回報(bào)了，嗨！
媽媽終于來了，看見桌上的“蛋糕”大吃一驚，我從陽(yáng)臺(tái)跑出來，唱起了生日快樂的歌。媽媽又哭又笑，但最終還是一片歡笑聲。全家的歡笑聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我想象的開心。生活在這和諧溫馨的家庭里，我真幸福呀！
關(guān)于笑作文14
三八婦女節(jié)這天，老師布置了一個(gè)特殊的任務(wù)——為媽媽做一件事情。放學(xué)回到家，我匆匆寫完作業(yè)，就開始琢磨起來：做什么好呢？這時(shí)，媽媽回來了，看著媽媽疲憊的身影，我靈機(jī)一閃，媽媽平時(shí)那么辛苦，那就幫媽媽洗腳吧，好讓媽媽放松一下。我把想法告訴媽媽，媽媽愣了一下，然后高興地說：“好啊。”
吃完晚飯，我把媽媽拉到衛(wèi)生間，拿起一張凳子請(qǐng)她坐下。然后，我拿起盆，倒上熱水，又加了點(diǎn)冷水，用手試了一下水溫，正好。我把盆放在媽媽的面前，幫媽媽脫掉鞋襪，雙手捧起媽媽的`腳放進(jìn)盆里。我一會(huì)洗洗腳背，一會(huì)搓搓腳底，一會(huì)揉揉腳趾，忙得不亦樂乎。當(dāng)我興致勃勃地搓媽媽的腳后跟時(shí)，發(fā)現(xiàn)上面長(zhǎng)滿了粗糙、堅(jiān)硬的老繭，這都是媽媽接送我，日積月累而磨的繭呀。想到這里，我的眼淚在眼眶里打起轉(zhuǎn)來。我給媽媽按摩了好一會(huì)，才拿起毛巾把媽媽的腳擦干，然后把它放進(jìn)拖鞋里。
我抬頭看看媽媽，媽媽正微笑地看著我。她摸摸我的頭，笑著說：“孩子，你長(zhǎng)大了，懂事了�！笨粗鴭寢尭吲d的樣子，我心里也樂開了花。
關(guān)于笑作文15
生活中，微笑無處不在，微笑可以是很多種：可以是鼓勵(lì)別人，也可以是羨慕別人，還可以是化解尷尬。往往一個(gè)微笑就可以給人溫暖，有著意想不到的力量。那一次微笑，深深地刻在我的腦海里。
記得那一天，我和表弟上完補(bǔ)習(xí)課后，走在一條小路上，享受著小路上的幽靜。
突然，我們眼前出現(xiàn)了一個(gè)衣衫襤褸的殘疾人，似乎是一個(gè)無家可歸的乞丐，我們心血來潮，我學(xué)起他走路的樣子，你們別說還挺像�？粗夷且蝗骋还盏臉幼�，表弟不禁大笑了起來，這笑聲引起了那男孩的.注意，他回過頭，眼睛里迸出憤怒的火焰，讓他看起來像一頭暴怒的獅子，但他憤怒的背后又隱藏著一絲悲傷。我想，肯定是因?yàn)槲覍W(xué)他的樣子傷到了他的自尊。被他憤怒的注視之后，我不知所措地僵在那里。表弟靈機(jī)一動(dòng)，說：“表哥，加油，再過幾天就會(huì)好的�！蔽倚念I(lǐng)神會(huì)，繼續(xù)一瘸一拐，還沒走幾步，也許是心虛，我腳一扭，摔倒在地。表弟連忙走過來扶起我。
由于我側(cè)著身子，重心壓在一邊，沒走多久，身體就有些麻木了，一段不長(zhǎng)的路程這時(shí)顯得十分漫長(zhǎng)，終于，男孩要轉(zhuǎn)彎了，他轉(zhuǎn)過身來對(duì)我笑了笑，這是殘疾人對(duì)“殘疾人”理解的微笑，但我不配得到它。我們也對(duì)他笑了笑，這是健康人對(duì)一個(gè)殘疾人表示歉意和鼓勵(lì)的微笑。他漸漸消失在我們的視野中，我立直了身子。
尊嚴(yán)無價(jià)，這個(gè)微笑使我終身難忘。