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生命的作文

時(shí)間:2023-11-09 11:47:48 好文 我要投稿

生命的作文錦集(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的生命的作文,希望能夠幫助到大家。

生命的作文錦集(15篇)

生命的作文1

  你們想過嗎?生命是什么呢?

  有一次,我在花盆里看見一個蝸牛。它長著一對觸角,大大的外殼,它們每爬一段就會出現(xiàn)一些白白的粘液,我本想把它拿起來看一下的,可是他死活都粘在花盆上,我便放棄了。我沒走多久,一聲清脆而又小的聲音傳來。我趕緊跑過去,“啊”殼居然碎了,只剩下白白的一個東西,我以為它死了,我就用棍子碰了一碰。它居然動了,從一米多的地方掉下來,居然沒有死,真是個奇跡。

  小區(qū)里的紫藤花今年又開花了,冬天的時(shí)候有些孩子一直在藤蔓上蕩秋千,有幾條還折斷了,我以為它們今年不會開花了,但它卻卻堅(jiān)強(qiáng)的活著,它是多么頑強(qiáng)啊。

  小區(qū)里正在維修東西,一堆沙子堆在角落里好久。有一次我去那玩,看見沙子上竟然長出了綠油油的小草,真不相信它們是從哪里長出來的。那幾棵小小的.草里包含著多么強(qiáng)的生命力。【谷辉跊]有水非常松弛的沙子萌發(fā)。

  蝸牛、小花和小草都珍惜生命,我們就更應(yīng)該珍惜生命。我們要好好地使用它,不要白白地糟蹋它。

生命的作文2

  人生的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在歷史的進(jìn)程之中;大樹的美麗,展現(xiàn)在高聳入云的蓬勃生機(jī)中;雄鷹的美麗,展現(xiàn)在搏擊風(fēng)雨的翱翔中;江河的美麗,展現(xiàn)在波濤洶涌、一瀉千里的奔流中……

  世界萬物都知道要珍惜生命,何況人呢?當(dāng)我們面對挫折和失敗時(shí),更要珍惜美麗的生命。

  我走過草地,看著那些被人們踐蹋過的無辜的草兒,不禁為它們感到惋惜。多希望人們能愛護(hù)它們,珍惜它們。過了幾天,我看到草兒又充滿了勃勃生機(jī),“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,從小草身上我體會到了生命的`頑強(qiáng)。

  漫步在田野,我發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻,看到它們是那樣的渺小,我就想玩弄它們一番。我彎下腰去,把地上的小石子放在它們面前,石子阻擋了它們前進(jìn)的道路,卻沒有阻止它們前進(jìn)的腳步,它們開始一起搬運(yùn)石子。它們那種百折不撓的精神又一次讓我體會到了生命的頑強(qiáng)。

  經(jīng)過一片小樹林,我發(fā)現(xiàn)一只小小的蝸牛,我感嘆它脆弱的身軀和行動的緩慢。但它身后的那一段長長的印跡告訴我:堅(jiān)持不懈,必定成功。弱小的生命同樣奏響了生命的樂章。

  生命不分貴賤,生命不分強(qiáng)弱,生命不分美丑,只要你珍惜生命,熱愛生命,縱使它并不完美,縱使它依然平凡,但依然可以奏響一曲生命華章。

生命的作文3

  我家的蘆薈就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。蘆薈,自從媽媽買回來時(shí),精心照料了一段時(shí)間后,就再也沒有人管它了?赡苁前职謰寢尮ぷ魈Γ阉o忘記了吧。

  我在一次晾衣服時(shí),在陽臺角上發(fā)現(xiàn)了它。我蹲下來一看,花盆里的黃土又干又硬,已經(jīng)開始裂縫了。蘆薈也開始有點(diǎn)枯黃了,沒精打采的站在花盆中。我想:都開始枯萎了,也不知道還能不能活。還是澆點(diǎn)水先不管它,要是活不了就不要了。反正家里少一盆蘆薈也沒有什么大不了的。一盆花也沒幾個錢,不要也罷。

  過了半個月,我覺的有一點(diǎn)對不住蘆薈,它還沒死,也是一條生命呀。只要有一線希望,就要讓它活下來。我又一次拿起了水壺去看他。這一次,我十分驚訝的發(fā)現(xiàn)蘆薈并沒有死去。蘆薈不但沒有枯死而且依然翠綠,在它的'根部還冒出了一個新芽。雖然泥土已經(jīng)干黃,但它卻依然生機(jī)勃勃。小小的蘆薈靠著還不夠濕透泥土的一點(diǎn)點(diǎn)水分,存活了下來。

  這就是生命的力量,這就是生命的勇氣。是這樣一種無形的力量,讓蘆薈存活了下來,這一線的希望和勇氣,不就譜寫了生命之歌嗎?為此我也明白了,生命的勇氣,可以創(chuàng)造奇跡。

生命的作文4

  生命就像甜甜圈,像香蕉,也像撲克牌,像葡萄柚。

  我覺得生命像小草。風(fēng)來了,它堅(jiān)強(qiáng)地生長;雨來了,它頑強(qiáng)地支撐。小草堅(jiān)毅的性格就像我們的生命一樣,遇到再大的風(fēng)和雨,也一樣努力存在。

  生命也像寫字,認(rèn)真的時(shí)候字就寫得很好,不認(rèn)真時(shí)就寫得很潦草。生命也是如此,只有用心,才能將一件事做得很好。如果只是通過非法手段獲取利益,那么得到再多的金錢也是沒有用的。

  記得有一次,我在新聞上看到了一則事件:一座大樓突然著火了。當(dāng)時(shí)的火勢已經(jīng)變大,消防員在接到群眾電話后,立馬趕到。突然聽到樓下有人喊,大樓里還有一個人。消防員冒著生命危險(xiǎn)再次沖進(jìn)火場,不一會兒便把人救了出來。

  楊沫說過一句話,“人的一生應(yīng)當(dāng)像這美麗的.花兒,自己無所求,卻給人間以美。”所以,我們的生命是堅(jiān)強(qiáng)的,是時(shí)刻處在奉獻(xiàn)之中的;諾貝爾說過一句話,“生命,是自然留給人類去雕琢的寶石!彼,我們的生命也應(yīng)該有毅力。我們一定要好好利用,不要讓它虛度。

生命的作文5

  我花了兩天的時(shí)間讀完了《與愛同行》這本書,當(dāng)我讀完這書的時(shí)候,我被里面的故事深深吸引住了。

  《愛心點(diǎn)燃希望之火》的故事讓我非常感動:一個叫英子的同學(xué)被查出一種非常難治的病,這種病需要高昂的醫(yī)藥費(fèi)。大家知道這種情況后,踴躍捐款,你一元,我十元,你十元,我百元……。在愛心面前,奇跡出現(xiàn)了:英子康復(fù)出院了。正所謂:生命有限,愛心無限啊!

  愛是拂過新綠的微笑,愛是潤物無聲的細(xì)雨,愛是藍(lán)天的自在包容,愛是對大地三春暉的報(bào)答,愛是生活永遠(yuǎn)的主題曲!我們生活在大自然里,大自然給予我們的恩賜太多太多。所以我們要學(xué)會感恩,學(xué)會報(bào)恩。生活中愛無處不在,只要你認(rèn)真發(fā)現(xiàn)愛:同伴的'愛,父母的愛,老師的愛,社會的愛……牽手同伴,孝敬父母,尊重老師,關(guān)心社會……。這能讓我們在愛中健康、快樂成長,你會感到愛的溫暖和幸福。

  愛就在我們身邊,她陪伴著我們,點(diǎn)亮我們心中的黑暗。愛是無限的,讓我們用愛起航未來!做些力所能及的事來回報(bào)父母,回報(bào)社會!

生命的作文6

  世界上,衣物是有價(jià)的,食物是有價(jià)的,可是,被他們所掩飾著的生命,是個無價(jià)之寶。

  世界上的每一個生靈,都是無價(jià)的,無論你是美國總統(tǒng),還是英國皇室貴族,甚至是聯(lián)合國秘書長,任何時(shí)間,任何地點(diǎn),你都沒有資格去評論任何人,評判其他的生命,因?yàn)槲覀兊纳,都是平等的?/p>

  是的.,我們是平等的,可以夸張的說,我們和豬差不多,因?yàn)椋i有一個生命,我們?nèi)祟愐灿幸粋生命,他們是平等的,生命無價(jià),不分高低貴賤,即便你是個高材生,有著高學(xué)歷、高智慧,即使豬是那么的笨,你也不配去說它笨,嫌它臟,這樣只會對你不利,只會損你的面子,因?yàn)槲覀兪瞧降鹊模覀兌紱]有權(quán)利來侮辱對方。

  人與人是平等的,我們有個共同的特點(diǎn),那邊是我們都有一個生命,而生明明是一樣的,哪怕你次次考試,都是年級前十,你也無權(quán)去對那些差生冷言冷語的,我們是一樣的,我們是平等的。

  是的,人生是無價(jià),生命同平等,我們是一樣的軀體,有著一樣的生命,可是我們要把有限的生命,體現(xiàn)出無限的價(jià)值,所以我們每個人都要好好的使用生命,決不讓它白白流失。

生命的作文7

  生命是寶貴的,一切生靈都應(yīng)使生命體現(xiàn)出自己該有的價(jià)值。

  春游的時(shí)候,我在附近的路邊發(fā)現(xiàn)一截筍苗兒。那截筍苗兒不屈向上,茁壯生長,使它沖破堅(jiān)硬的泥土,在沒有陽光,沒有水分的泥土里。這得需要多么強(qiáng)的生命力。

  行走在馬路上,我看見過一位駝背的老奶奶。她背佝僂著,整個人縮成小小的'一團(tuán)。盡管走路時(shí)一瘸一拐,完全依靠椅子的挪移使她前進(jìn),但她依然滿臉微笑,充滿陽光。在生活的苦難面前,她并沒有對自己絕望,而是堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對,精彩地生活。

  在校園的花壇內(nèi),一片嬌艷的鮮花林立,很難看見那朵不起眼的小花。但在冷風(fēng)冷雨中,唯有它依舊傲然挺立,神氣十足,它靠的是什么呢?沒錯,就是勇氣!

  普希金曾經(jīng)說過:“大石攔路,弱者視為前進(jìn)的障礙 ,勇者視為前進(jìn)的階梯。”是啊,人活在這個世上,就是要面對困難,接受挑戰(zhàn),升華自己,才不負(fù)擁有這寶貴的生命。

生命的作文8

  生命如一汪清水,平淡純潔,生命又似一朵玫瑰,綻放著屬于自己的美麗。每一個生命體,都有追求生命的自由和渴望。

  鳥默默地望著天空,眼里流露出近乎于哀求的目光。小鳥那令人悲哀的痛苦神情和那渴望的目光讓我為之一震,這就是對生命的渴望嗎?我不懂,未在生死之間徘徊過的人是難以理解的,難以理解生命的真啼:這就是生命的力量嗎?在生命垂危之時(shí)扔撲扇著翅膀要站起來飛翔!

  生命本身就是一個奇跡。每一個生命都有自己獨(dú)特的美麗。

  追求生命的意義,追求生命的價(jià)值;钪,真好!

  沐著瀟瀟秋雨,載著深深的`好奇, 她那獨(dú)具靈氣的美使她有了非凡的氣質(zhì),這種非

  凡的氣質(zhì)已深深地刻在我的印象當(dāng)中,她使我不得不感嘆: 生命真好

  生命讓人感動,讓人沸俯,尋找生命的意義,珍惜每一個生命吧!

  生命的渴望是純正的,是幸福的,又是美好的 ……哪怕它是一株花,還是一棵草,都有它生命的啟示和意義!

生命的作文9

  四月十四日,原本是極其一般的一天。凌晨7點(diǎn)余鐘,我國的青海省玉樹縣發(fā)生了7。1級地震,我從電視上看到了這個消息以后,感到十分傷心,這是我懂事以來知道的第二次發(fā)生在我國的大地震,我還記得2008年5月12日汶川發(fā)生的大地震給當(dāng)?shù)氐娜藗儙砹吮瘎。?dāng)時(shí)我們?nèi)叶汲两诒粗小H珖舷露荚陉P(guān)心和幫助災(zāi)區(qū)的人民,拯救生命、幫助重建家園。而這一次,我又在電視上看見了受災(zāi)的人們在廢墟上掙扎、呼救的一幅幅畫面,我難過極了,我現(xiàn)在還小,我只能和大人們一起捐一點(diǎn)平常的零花錢,我只能和災(zāi)區(qū)的人們一起流淚。

  我想,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長大了以后,我要當(dāng)個地理學(xué)家,研究地震,早早的預(yù)測到地震,使人們不再受地震帶來的災(zāi)害影響,不再有那么多人死去。我還想當(dāng)一名醫(yī)生,為受傷的人們解除病痛,我還想當(dāng)一名堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,不怕危險(xiǎn),不怕困難,解救受困的讓人們,我還想當(dāng)一名志愿者,用我的愛心撫平災(zāi)區(qū)人們的'傷痛,我還想……。我有很多很多愿望,我希望人們過著幸?鞓返纳睿蚁M澜缭僖矝]有災(zāi)難和痛苦。

  災(zāi)區(qū)的人們,我真希望我現(xiàn)在就和你們在一起,共同重建美好的家園。

生命的作文10

  燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有在綠的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;太陽落山了,有在從東方升起的時(shí)候。可我們寶貴的生命一旦失去了,就永遠(yuǎn)不會來了。20xx年3月19日,一個小小生命的失去使我更加體會到了生命的寶貴。

  明德小學(xué)一位7歲的小學(xué)生,放學(xué)后,在好奇心的驅(qū)使下使他來到鐵路上玩耍,他根本就不知道死亡之神正向他招手,一輛火車如同離弦的箭一般,迅速向他射去,霎那間,他被呼嘯而過的火車給帶走了。

  他還沒有聽完媽媽講的.故事;他還沒有報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩;他還沒有跟同學(xué)們分享完他快樂的事,怎么就走了呢?他這一走,留給父母的是一陣陣撕心裂肺的哭泣聲和悲慘的惋惜聲。

  假如他放學(xué)后能按時(shí)回家,不在鐵路上玩耍,他就不會死了;假如當(dāng)他在鐵路上玩耍時(shí)沒有火車開來,他也不會死;假如當(dāng)時(shí)有人把他從鐵路上拉開,他還是不會死;假如。再多的假如也不能是他復(fù)活,但能給活下來的人留下一個深刻的教訓(xùn)。

  “一失足成千古恨”“不怕一萬就怕萬一,”千言萬語匯成一句話:生命第一,安全第一。讓我們行動起來:提高警惕,珍愛生命。讓生命之花盡情綻放吧!

生命的作文11

  人最寶貴的是生命,生命對于每個人只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨;也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧,當(dāng)他臨死的時(shí)候,他能夠說:我的整個生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)--為解放全人類而斗爭。每當(dāng)寫到熱愛生命這樣的題材的時(shí)候,耳邊就會想起這句話,這句話讓我們每個人都明白生命的重要性,明白理想的重要性。

  報(bào)紙上、廣播上、電視上等許多媒體上都會有這樣的報(bào)導(dǎo):某某年輕的.人因情感問題而輕生,每每看到這類報(bào)導(dǎo),我相信會有很多人都不禁為之扼腕嘆息。生命是多可貴的,怎么能輕而易舉的就放棄呢?雖然人的一生中會遇到許許多多的挫折,但我們應(yīng)該努力去克服,不然,生命又有什么意義可言呢?

  每個人來到這個世界上都是難能可貴的,我們的生命也不是我們一個人的,我們是屬于群體這個大家庭的,在你那么輕易放棄生命的時(shí)候,你應(yīng)該想想你的親人、所有那些關(guān)心你的人,她們會有多么難過。人是一種社會性的存在,你的生命之星隕落了,會有人替你傷心難過的。所以,凡事三思而后行。

  生命誠可貴,我們的生命對于我們每個人只有一次,珍惜她,我們需要與生命fighting到底!

生命的作文12

  “少壯不努力老大徒傷悲!蓖瑢W(xué)們,我們的生命是寶貴的,是花多少錢都買不到的。生命只有一次,不要白白地浪費(fèi)它。

  有一次,我在學(xué)?匆娨恢槐诨ⅲ杏性S多人在圍觀,我讓他們都讓開,我把壁虎的尾巴給踩斷了,它難道一點(diǎn)兒都不疼嗎?它可真厲害。但是壁虎的掉尾巴是會重新張出來的`。這就是偉大的生命力吧。

  我家有一盆綠蘿,我們在收拾房間的時(shí)候,一不小心把花盆給打碎了。它就一直堆在墻角。過了幾天,他竟然長出了新枝丫。在沒有陽光,沒有水的情況下,綠蘿竟頑強(qiáng)生長。這就是偉大的生命力吧。

  貝多芬是一位著名的音樂家,但是他很不幸成了一個聾子?伤麉s說:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它絕不能被我屈服。”在他耳聾的期間他還創(chuàng)作出了《小C調(diào)樂曲》……

  生命中最重要的是去要勇敢地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無論你多么弱小,無論你遇到什么挫折,只要你有勇氣,就會有希望。

生命的作文13

  水是生命之源,這個道理誰都明白,可為什么偏偏有些人知道卻不珍惜水呢?

  每年,格陵蘭島的大冰蓋都要融化,融化的水流向世界各地,水可謂是十分珍貴,可許多人都在浪費(fèi)它。于是我做了一個小小的實(shí)驗(yàn),主要觀察十分鐘內(nèi),水龍頭在不關(guān)緊的情況下,要流多少水。我首先將水盆放進(jìn)洗臉池內(nèi),打開水龍頭,再將這它關(guān)至最小,

  一滴滴水仿佛像晶瑩剔透的露珠一樣滴進(jìn)臉盆中。一滴滴水珠濺起一個個小水花,十分鐘一眨眼就過去了,我將洗臉盆端出來看,結(jié)果大大出乎了我的預(yù)料,水足足的裝了一個臉盆的水。如果凈化一滴水需要10秒鐘,浪費(fèi)一滴水僅需1秒。所以大家一定要關(guān)緊家里的.水龍頭,以免浪費(fèi)。

  水是一種液體,水差不多是人體重量的三分之二,可以說沒有水,就沒有生命。水與我們的生活息息相關(guān)......是水給予了我們生命,我們應(yīng)該珍惜它,并不是浪費(fèi)它。所以我們一定要珍惜這藍(lán)色的生命之源——水。

生命的作文14

  現(xiàn)在,許多學(xué)校都有幾百名學(xué)生,有的甚至上千名.平時(shí)放學(xué),有學(xué)生宿舍的學(xué)校都擠滿了人,到星期五和節(jié)假日就更別說了.再加上從馬路上過往的車輛,和在路邊買東西吃的同學(xué),來接孩子的家長,人群很難散開,所以學(xué)生的生命非常危險(xiǎn).

  因此,我提議:

  1、叫那些來接孩子的家長在離學(xué)校100米以外的'地方接孩子,不準(zhǔn)進(jìn)入學(xué)校接孩子,學(xué)校出來的隊(duì)伍也在那些地方散開.

  2、讓隊(duì)伍分批出校(比如:一個一個年級出校或兩個兩個年級出校)一批出校后馬上散開,不準(zhǔn)在路上逗留.

 。、不準(zhǔn)車輛駛?cè)腚x離學(xué)校100米(或50米)以內(nèi)的地方。

 。、不準(zhǔn)人在學(xué)校邊開店(除文具用品店外),這樣學(xué)生就不會在學(xué)校邊停留.

  最后,提醒大家:注意安全,珍惜生命,生命是世界上最寶貴的東西,沒了它,什么都沒了!

生命的作文15

  我是在一片葉子上遇見那枚蝴蝶產(chǎn)下的卵。最初只是想看看蝴蝶出生的樣子。于是我把它帶回了家,放在盒子里。僅僅一個星期那枚卵竟沒有動靜。第二個星期那枚卵裂開了,一個綠色的東西睜開了朦朧的睡眼。

  對于這個小蟲子變成蝴蝶這段過程是個漫長的'夢。小蟲子不斷的吃,由淡綠變成深綠,幾乎把我們家的菜葉吃的一干二凈。

  過了幾天小蟲子吐絲了。吐絲的時(shí)候順便給自己做了一間房子。它在房子里做了三個星期的夢,便完全改變模樣。長出了一對翅膀,變的有信心了。它鼓起勇氣飛了一次,沒有成功。十七次,十八次,十九次,二十次。當(dāng)我正第二十一次盯著它的時(shí)候,它飛起來了。

  生命必須這樣,失敗了要再站起來。這是我在蝴蝶身上知道的。